S POR 0906937 chapter5

BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil pengolahan dan analisis data, penulis mengambil
kesimpulan sebagai hasil dari proses penelitian ini bahwa, pendekatan taktis dapat
berpengaruh secara signifikan terhadap jumlah waktu aktif belajar siswa.
B. Saran
Sebagai bahan pertimbangan pada guru penjas bahwa pendekatan taktis
dapat diterapkan pada pembelajaran penjas khususnya olahraga permainan untuk
meningkatkan jumlah waktu aktif belajar siswa.

Bunyamin, Luthfi F. 2014
PENGARUH PENDEKATAN TAKTIS TERHADAP JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR (JWAB) DALAM
AKTIVITAS PERMAINAN SEPAKBOLA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu