10 BERITA ACARA SIDANG KELAYAKAN
SEKOLAH MUSIK KARAWITAN
BERITA ACARA SIDANG KELAYAKAN
LANDASAN PROGRAM PERENCANAAN DAN
PERANCANGAN ARSITEKTUR
Dengan ini dinyatakan telah dilaksanakan sidang kelayakan Landasan Program
Perencanaan dan Perancangan Arsitektur pada,
Hari
: Kamis
Tanggal
: 29 Maret 2012
Waktu
: 14.00 – 14.20
Tempat
: Ruang Laboratorium Perancangan Kota C, Lantai II
Kampus Jurusan Arsitektur, Fakultas Teknik,
Universitas Diponegoro, Tembalang, Semarang
Dilakukan oleh,
Nama
: Mira Berliani
NIM
: L2B 007 042
Judul
: Sekolah Musik Karawitan Lokananta di Surakarta
Dengan susunan Tim Penguji sebagai berikut,
Pembimbing Pertama
: Ir. Abdul Malik, MSA
Pembimbing Pendamping
: Sukawi, ST., MT
Penguji
: Prof. Ir. Eddy Darmawan, M. Eng
Penguji
: Ir. Agung Dwiyanto, MSA
Penguji
: Ir. Hermin Werdiningsih, MT
PELAKSANAAN SIDANG
Sidang kelayakan Landasan Perencanaan dan Perancangan Arsitektur dengan judul
Sekolah Musik Karawitan Lokananta di Surakarta.
1. Dimulai pada pukul 14.00 WIB
2. Presentasi dilakukan oleh peserta selama kurang lebih 10 menit dengan langsung
membahas materi-materi berikut ini mengingat keterbatasan waktu:
•
Latar belakang, alur pikir, studi preseden, dan eksisting Lokananta.
117
SEKOLAH MUSIK KARAWITAN
•
Pendekatan program perencanaan dan perancangan.
•
Kelompok kegiatan dan ruang-ruang, kapasitas, besaran ruang, lokasi yang
tersedia, tapak yang tersedia
3. Sesi tanya jawab dimulai setelah presentasi selesai dilakukan dengan uraian sebagai
berikut:
a. Pertanyaan dan masukan oleh Bapak Prof. Ir. Eddy Darmawan, M. Eng :
•
Pendekatan program ruang mu ada di mana? Tidak ada pada daftar isi.
•
Pendekatan utilitas mu seperti apa? Pemadam kebakaran menggunakan
apa?
•
Bagaimana cara kerja sprinkler? Airnya dari mana?
Jawaban:
•
Pendekatan program ruang ada pada bab 3, tetapi belum ada pada daftar isi.
Setelah revisi akan ditambahkan.
•
Pencahayaan, pengkondisian udara, pemadam kebakaran, penangkal petir,
penyediaan air bersih, listrik, akustik, pengolahan limbah, dan komunikasi.
•
Pemadam kebakaran menggunakan sprinkler. Airnya dari pompa.
Masukan:
•
Belajar mengenai utilitas lagi dan dijelaskan cara kerjanya pada bab
pendekatan.
•
Program ruang ditambahkan pada daftar isi.
b. Pertanyaan dan masukan oleh Ibu Ir. Hermin Werdiningsih, MT :
•
Bagaimana kalau saya nanti sekolah di sini lalu saya hanya ingin mempelajari
sinden, tanpa mempelajari alat musik yang lain?
•
Format sekolah ini sebenarnya sekolah kursus atau sekolah setingkat SD,
SMP, atau SMK?
Jawaban:
•
Sekolah yang saya buat merupakan sekolah karawitan yang apabila lulus
akan mendapatkan sertifikat mampu melakukan karawitan secara bersamasama, baik vokal maupun instrument. Dan telah disusun kurikulum sebagai
acuan dalam mempelajari setiap pelajarannya.
•
Sekolah ini merupakan sekolah keahlian yang mempelajari seni karawitan,
sehingga lulusannya akan bersertifikat mampu melakukan karawitan secara
bersama.
Masukan:
•
Coba ditambahkan kelas yang pada waktu mempelajari sinden, dia bisa
disisipi, nanti sertifikat kelulusannya hanya dapat melakukan seni sinden.
118
SEKOLAH MUSIK KARAWITAN
c. Pertanyaan dan masukan oleh Bapak Ir. Agung Dwiyanto, MSA :
•
Misalnya anak saya yang masih SMP mau sekolah di sini, nanti berarti dia
harus lulus dulu, lalu masuk sekolah ini?
•
Bagaimana jadwal pelajarannya? Berapa lama waktu sekolahnya?
Jawaban:
•
Iya, masing-masing anaknya ingin bagaimana. Karena lama waktu
sekolahnya kira-kira satu tahun.
•
Jadwal pelajaran dapat dilihat pada bab 3 pada pendekatan kurikulum,
dengan total jam pelajaran tiap harinya 6 setengah jam.
Masukan:
•
Waktu pelaksanaan sekolah ini perlu dipertimbangkan lagi.
d. Masukan oleh Bapak Sukawi, ST., MT :
•
Total jam pelajarannya 6 setengah jam bisa dijadikan masuk sekolahnya
mungkin dari jam 14.00 hingga jam 20.30.
4. Sidang diakhiri dengan ditutupnya sesi tanya jawab pada pukul 14.20 WIB
119
SEKOLAH MUSIK KARAWITAN
DAFTAR REVISI LP3A
Daftar revisi hasil sidang kelayakan LP3A yang dilaksanakan tanggal 29 Maret 2012
di JAFT UNDIP berdasarkan saran dari Tim Penguji adalah sebagai berikut:
1. Perbaikan daftar isi dan penambahan keterangan mengenai pendekatan utilitas.
2. Perbaikan mengenai jadwal waktu pelajaran bisa dimulai pada sore hari agar
memudahkan nantinya siswa yang msih bersekolah akademik dapat mengikuti
sekolah karawitan ini.
Demikian berita acara sidang kelayakan Landasan Perencanaan dan Perancangan
Arsitektur ini dibuat untuk digunakan sebagaimana mestinya.
Semarang, 4 April 2012
Peserta Sidang,
Mira Berliani
NIM. L2B 007 042
Mengetahui,
Pembimbing Utama,
Pembimbing Pendamping,
Ir. Abdul Malik, MSA
NIP. 19560818 198603 1 005
Sukawi, ST., MT
NIP. 19741020 200012 1 001
Penguji,
Penguji,
Prof. Ir. Eddy Darmawan, M. Eng
NIP. 19551108 198303 1 002
Ir. Agung Dwiyanto, MSA
NIP. 196201 10198902 1 001
120
SEKOLAH MUSIK KARAWITAN
Penguji,
Ir. Hermin Werdiningsih, MT
NIP. 19601020 199003 2 002
121
BERITA ACARA SIDANG KELAYAKAN
LANDASAN PROGRAM PERENCANAAN DAN
PERANCANGAN ARSITEKTUR
Dengan ini dinyatakan telah dilaksanakan sidang kelayakan Landasan Program
Perencanaan dan Perancangan Arsitektur pada,
Hari
: Kamis
Tanggal
: 29 Maret 2012
Waktu
: 14.00 – 14.20
Tempat
: Ruang Laboratorium Perancangan Kota C, Lantai II
Kampus Jurusan Arsitektur, Fakultas Teknik,
Universitas Diponegoro, Tembalang, Semarang
Dilakukan oleh,
Nama
: Mira Berliani
NIM
: L2B 007 042
Judul
: Sekolah Musik Karawitan Lokananta di Surakarta
Dengan susunan Tim Penguji sebagai berikut,
Pembimbing Pertama
: Ir. Abdul Malik, MSA
Pembimbing Pendamping
: Sukawi, ST., MT
Penguji
: Prof. Ir. Eddy Darmawan, M. Eng
Penguji
: Ir. Agung Dwiyanto, MSA
Penguji
: Ir. Hermin Werdiningsih, MT
PELAKSANAAN SIDANG
Sidang kelayakan Landasan Perencanaan dan Perancangan Arsitektur dengan judul
Sekolah Musik Karawitan Lokananta di Surakarta.
1. Dimulai pada pukul 14.00 WIB
2. Presentasi dilakukan oleh peserta selama kurang lebih 10 menit dengan langsung
membahas materi-materi berikut ini mengingat keterbatasan waktu:
•
Latar belakang, alur pikir, studi preseden, dan eksisting Lokananta.
117
SEKOLAH MUSIK KARAWITAN
•
Pendekatan program perencanaan dan perancangan.
•
Kelompok kegiatan dan ruang-ruang, kapasitas, besaran ruang, lokasi yang
tersedia, tapak yang tersedia
3. Sesi tanya jawab dimulai setelah presentasi selesai dilakukan dengan uraian sebagai
berikut:
a. Pertanyaan dan masukan oleh Bapak Prof. Ir. Eddy Darmawan, M. Eng :
•
Pendekatan program ruang mu ada di mana? Tidak ada pada daftar isi.
•
Pendekatan utilitas mu seperti apa? Pemadam kebakaran menggunakan
apa?
•
Bagaimana cara kerja sprinkler? Airnya dari mana?
Jawaban:
•
Pendekatan program ruang ada pada bab 3, tetapi belum ada pada daftar isi.
Setelah revisi akan ditambahkan.
•
Pencahayaan, pengkondisian udara, pemadam kebakaran, penangkal petir,
penyediaan air bersih, listrik, akustik, pengolahan limbah, dan komunikasi.
•
Pemadam kebakaran menggunakan sprinkler. Airnya dari pompa.
Masukan:
•
Belajar mengenai utilitas lagi dan dijelaskan cara kerjanya pada bab
pendekatan.
•
Program ruang ditambahkan pada daftar isi.
b. Pertanyaan dan masukan oleh Ibu Ir. Hermin Werdiningsih, MT :
•
Bagaimana kalau saya nanti sekolah di sini lalu saya hanya ingin mempelajari
sinden, tanpa mempelajari alat musik yang lain?
•
Format sekolah ini sebenarnya sekolah kursus atau sekolah setingkat SD,
SMP, atau SMK?
Jawaban:
•
Sekolah yang saya buat merupakan sekolah karawitan yang apabila lulus
akan mendapatkan sertifikat mampu melakukan karawitan secara bersamasama, baik vokal maupun instrument. Dan telah disusun kurikulum sebagai
acuan dalam mempelajari setiap pelajarannya.
•
Sekolah ini merupakan sekolah keahlian yang mempelajari seni karawitan,
sehingga lulusannya akan bersertifikat mampu melakukan karawitan secara
bersama.
Masukan:
•
Coba ditambahkan kelas yang pada waktu mempelajari sinden, dia bisa
disisipi, nanti sertifikat kelulusannya hanya dapat melakukan seni sinden.
118
SEKOLAH MUSIK KARAWITAN
c. Pertanyaan dan masukan oleh Bapak Ir. Agung Dwiyanto, MSA :
•
Misalnya anak saya yang masih SMP mau sekolah di sini, nanti berarti dia
harus lulus dulu, lalu masuk sekolah ini?
•
Bagaimana jadwal pelajarannya? Berapa lama waktu sekolahnya?
Jawaban:
•
Iya, masing-masing anaknya ingin bagaimana. Karena lama waktu
sekolahnya kira-kira satu tahun.
•
Jadwal pelajaran dapat dilihat pada bab 3 pada pendekatan kurikulum,
dengan total jam pelajaran tiap harinya 6 setengah jam.
Masukan:
•
Waktu pelaksanaan sekolah ini perlu dipertimbangkan lagi.
d. Masukan oleh Bapak Sukawi, ST., MT :
•
Total jam pelajarannya 6 setengah jam bisa dijadikan masuk sekolahnya
mungkin dari jam 14.00 hingga jam 20.30.
4. Sidang diakhiri dengan ditutupnya sesi tanya jawab pada pukul 14.20 WIB
119
SEKOLAH MUSIK KARAWITAN
DAFTAR REVISI LP3A
Daftar revisi hasil sidang kelayakan LP3A yang dilaksanakan tanggal 29 Maret 2012
di JAFT UNDIP berdasarkan saran dari Tim Penguji adalah sebagai berikut:
1. Perbaikan daftar isi dan penambahan keterangan mengenai pendekatan utilitas.
2. Perbaikan mengenai jadwal waktu pelajaran bisa dimulai pada sore hari agar
memudahkan nantinya siswa yang msih bersekolah akademik dapat mengikuti
sekolah karawitan ini.
Demikian berita acara sidang kelayakan Landasan Perencanaan dan Perancangan
Arsitektur ini dibuat untuk digunakan sebagaimana mestinya.
Semarang, 4 April 2012
Peserta Sidang,
Mira Berliani
NIM. L2B 007 042
Mengetahui,
Pembimbing Utama,
Pembimbing Pendamping,
Ir. Abdul Malik, MSA
NIP. 19560818 198603 1 005
Sukawi, ST., MT
NIP. 19741020 200012 1 001
Penguji,
Penguji,
Prof. Ir. Eddy Darmawan, M. Eng
NIP. 19551108 198303 1 002
Ir. Agung Dwiyanto, MSA
NIP. 196201 10198902 1 001
120
SEKOLAH MUSIK KARAWITAN
Penguji,
Ir. Hermin Werdiningsih, MT
NIP. 19601020 199003 2 002
121