PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM MENINGKATKAN SHALAT DHUHA DAN TADARUS AL-QUR’AN DI SMPN 1 GONDANG TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

DAFTAR ISI

Halaman Judul

i

Halaman Persetujuan

ii

Halaman Pengesahan

iii

Halaman Keaslian

IV

Halaman Motto

V

Halaman Persembahan

VI

Kata Pengantar

VII

Daftar Isi

VIII

Abstrak

IX

BAB I PENDAHULUAN

1

A. Konteks Penelitian

1

B. Fokus Penelitian

9

C. Tujuan Penelitian

9

D. Kegunaan Penelitian

10

E. Penegasan Istilah

11

F. Sistematika Penulisan Skripsi

13

BAB II KAJIAN PUSTAKA

16

A. Kajian tentang Peran Guru

16

1. Peran guru

16

B. Kajian tentang Guru

28

1. Definisi Guru..........................................................................28
2. Tugas dan tanggung jawab guru.............................................34
3. Kompetensi Guru....................................................................42

ix

a. Kompetensi Pedagogik...............................................44
b. Kompetensi Kepribadian............................................45
c. Kompetensi Profesional..............................................46
d. Kompetensi Sosial......................................................48
C. Kajian Pendidikan Agama Islam

50

1. Pengertian Pendidikan Agama Islam

50

2. Ruang lingkup PAI

53

D. Kajian tentang Shalat Dhuha.......................................................56
E. Kajian tentang Tadarus al-qur’an

60

F. Penelitian Terdahulu

63

BAB III METODE PENELITIAN

66

A. Jenis Penelitian

66

B. Lokasi Penelitian

67

C. Kehadiran Peneliti

68

D. Sumber Data

69

E. Teknik Pengumpulan Data

71

1. Metode Observasi

71

2. Metode Wawancara Mendalam

73

3. Metode Dokumentasi

75

F. Teknik Analisis Data

75

1. Reduksi Data

76

2. Penyajian Data

76

3. Verivikasi (Menarik Kesimpulan)

77

G. Pengecekan Keabsahan Temuan
1. Perpanjangan Keikutsertaan

x

78
78

2. Ketekunan Pengamatan

78

3. Triagulasi

79

4. Pengecekan Teman Sejawat

79

H. Tahap-Tahap Penelitian

80

1. Tahap Perencanaan

80

2. Tahap Persiapan

80

3. Tahap Pelaksanaan

81

4. Tahap Analisis Data

81

5. Tahap Penyelesaian

81

BAB IV HASIL PENELITIAN

82

A. Paparan Data

82

B. Temuan Penelitian

90

C. Analisis Data

93

BAB V PEMBAHASAN

98

A. Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Shalat
Dhuha dan Tadarus a-qur’an di SMPN 1 Gondang Tulungagung
98
B. Pelaksanaan Shalat Dhuha dan Tadarus a-qur’an di SMPN 1
Gondang Tulungagung
103
C. Kendala dalam pelaksanaan Shalat Dhuha dan Tadarus Al-qur’an di
SMPN 1 Gondang Tulungagung
104
BAB VI PENUTUP

107

A. Kesimpulan

107

B. Saran

109

Daftar Pustaka
Lampiran

xi