210071147.doc 62.12KB 2015-10-12 00:17:35
RINGKASAN
Al-Qur’an merupakan kitab suci bagi umat islam. Al-qur’an adalah pedoman
bagi umat islam yang pertama yang diturunkan kepada Nabi terakhir penutup zaman,
Nabi Muhammad SAW. Pada era globalisasi ini minat membaca al-Qur’an sangat
berkurang. Khususnya bagi remaja muslim yang saat ini minat remaja tersebut lebih ke
arah westernisasi yaitu gaya hidup kebarat-baratan. Para remaja muslim mulai
menghilangkan tradisi sebenarnya yaitu tradisi ketimur-timuran. Salah satu contoh desa
dimana remaja muslim sudah sangat berkurang minat membaca al-Qur’an adalah desa
Tugu kecamatan Buayan kabupaten Kebumen. Banyak faktor yang menyebabkan remaja
muslim minatnya berkurang dalam membaca al-Qur’an adalah seperti perkembangan
tekhnologi, lingkungan, ekonomi, pendidikan dan gaya hidup yang mengikuti kebaratbaratan.
Dalam perjalanannya, diharapkan PKM-M menjadi salah satu alternatif untuk
menumbuhkan minat membaca dan cinta al-Qur’an bagi remaja didesa Tugu. PKM-M ini
juga terdapat forum yang menampung pra remja muslim yang cenderung masih kesulitan
dalam membaca al-Qur’an. Selain itu, diharapkan PKM ini bisa bermanfaat bagi
masyarakat khususnya bagi para remaja yang menjai sasaran utama dari PKM ini. Pada
akhirnya PKM-M tentang “Revitalisasi Minat Baca Al-Qur’an untuk Terciptanya Remaja
yang Cinta al-Qur’an” bisa menjadikan kami sebagai mahasiswa yang peduli lingkungan
dan menjadi mahasiswa yang berpikiran luas tentang kehidupan.
Kata kunci: Al-Qur’an, Remaja, Era globalisasi, Kebarat-baratan, Ketimurtimuran
BAB 1
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Dalam surah al-Qiyamah Ayat 17-18 menurut bahasa Al Qur'an
berasal dari bahasa arab, yaitu bentuk jamak dari kata benda (masdar) dari
kata kerja qara'a - yaqra'u - qur'anan yang berarti bacaan atau sesuatu yang
dibaca berulang-ulang. Sedangkan menurut istilah al Qur'an diartikan
sebagai kalam Allah swt, yang diturunkan kepada Nabi Muhammad saw
sebagai mukjizat, disampaikan dengan jalan mutawatir dari Allah swt
sendiri dengan perantara malaikat jibril dan mambaca al Qur'an dinilai
ibadah kepada Allah swt (http://ulumulislam.blogspot.com). Al-qur’an
juga merupakan pedoman bagi umat islam. Didalam penafsiran al-Qur’an
pada surat al-Hijr ayat 9 menjelaskan tentang penjagaan al-Qur’an.
Penjagaan al-Qur’an dapat diwujudkan denga mengkaji al-Qur’an secara
benar seperti membaca al-Qur’an sesuai dengan makhrajnya dan
tajwidnya, mengamalkan amalan al-Qur’an dalam keseharian, dan
berusaha untuk mencintai al-Qur’an.
Remaja adalah generasi muda yang sangat diharapkan
untuk menjaga al-Qur’an. Tetapi melihat perkembangan era globalisasi
saat ini, remaja mulai kurang berminat dalam penjagaan al-Qur’an.
Remaja di desa Tugu kecamatan Buayan kabupaten Kebumen adalah
contoh dimana remaja mulai berkurang dalam penjagaan terhadap alQur’an. Keadaan yang sangat lebih memprihatinkan adalah remaja desa
Tugu kurang dapat membaca al-Qur’an dengan baik dan remaja didesa
Tugu kurang memperihatinkan al-Qur’an yang dimana adalah pedoman
mereka sebagai umat islam.
PKM-M yang berjudul “Revitalisasi Minat Baca Al-Qur’an untuk
Terciptanya Remaja yang Cinta al-Qur’an” ini diharapkan bisa menjadi sarana
bagi remaja di desa Tugu dalam mempelajari dan mengkaji al-Qur’an dengan
baik. PKM-M ini dapat dijadikan sarana untuk menampung bagi remaja yang
kurang bisa membaca al-Qur’an dengan baik. Dalam forum di dalam PKM-M ini
semoga menjadi sarana yang bermanfaat bagi masyarakat, terutama bagi remaja
B. RUMUSAN MASALAH
Memperhatikan kurangnya minat remaja di desa Tugu didalam mengkaji alQur’an maka penulis merumuskan masalah pada:
1. Bagaimana gaya hidup remaja di desa Tugu?
2. Apa penyebab kurangnya minat remaja di desa Tugu dalam mengkaji alQur’an?
3. Bagaimana upaya yang dilakukan untuk terciptanya remaja yang cinta alQur’an?
C. TUJUAN KEGIATAN
1. Menjelaskan tentang gaya hidup remaja didesa Tugu.
2. Memaparkan penyebab yang mengakibatkan kurangnya minat mengkaji alQur’an bagi remaja didesa Tugu.
3. Memberikan solusi kepada remaja didesa Tugu dalam terciptanya cinta alQur’an.
D. LUARAN YANG DIHARAPKAN
Luaran yang diharapkan diprogram ini adalah sebagai berikut:
1. Mengembalikan gaya hidup remaja ke gaya hidup yang ketimur-timuran
2. Menumbuhkan minat remaja dalam megkaji al-Qur’an
3. Menambahkan ketrampilan dan kemahiran remaja dalam mengkaji al-Qur’an
E. MANFAAT
1. Memberikan pengetahuan kepada remaja tentang gaya hidup yang baik
2. Memberikan kontribusi kepada masyarakat, terutama bagi remaja tentang
mengkaji dan mencintai al-Qur’an dengan baik
3. Memberikan kontribusi kepada pemerintahan untuk menciptakan generas
muda yang agamis dan berakhlaqul karimah
4. Memberikan kontribusi pendidikan bahwa pendidikan al-Qur’an penting
diterapkan untuk remaja yang islami.
BAB 2
GAMBARAN UMUM MASYARAKAT UMUM
Obyek masyarakat Obyek masyarakat dari Program Kreativitas Mahasiswa
Pengabdian Masyarakat (PKM-M) adalah masyarakat di desa Tugu yang berada di
kecamatan Buayan kabupaten Kabupaten. Kabupaten Kebumen adalah salah satu
kabupaten yang di provinsi Jawa Tengah. Desa Tugu adalah desa yang belum ada
sarana yang menampung remajanya untuk mengkaji al-Qur’an secara baik. Sarana
yang memfasilitasi pengajaran al-Qur’an perlu diadakan unuk menjadikan
generasi muda yang agamis.
Gaya hidup remaja pedesaan sendiri pada masa dahulu selalu diidentikkan
dengan gaya hidup yang dipengaruhi oleh nilai agama dan budaya setempat, misalnya
saja dalam hal berpakaian terkesan sederhana dan tidak mengikuti mode karena belum
terlalu berkembangnya mediamassa di pedesaan. Dalam pilihan hiburan, mereka
umumnya menyukai musik atau lagu tradisional dari daerahnya, serta menyukai film
dalam negeri. Pergaulan remaja pria dan perempuan pun tidak sebebas sekarang,
tidakboleh berpegangan tangan di tempat umum, remaja pria tidak bebas berkunjung ke
rumah remaja perempuan, pergaulan remaja pria danperempuan masih sangat tabu
(Hastuti, Sri. 2007). Namun, seiring perkembangan arus urbanisasi dan penetrasi media,
keunikan gaya hidup tadi semakin memudar. Bahkan kini sulit untuk membedakan
identitas remaja desa dan kota bila hanya sekedar melihat gaya hidupnya saja. Julukan
modis, trendy, kosmopolitan dianggap sebagai simbol bahwa seseorang lebih mengikuti
perkembangan zaman. Dalam hal ini bagi remaja disimbolkandengan gaya hidupnya yang
sesuai dengan trend gaya hidup masa kini baik cara berpakaian, cara berbicara, selera
terhadap musik atau hiburan (Hastuti, Sri. 2007).
Faktor-faktor yang menyebabkan remaja di desa Tugu kurang berminat
dalam membaca al-Qur’an adalah sebagai berikut:
1. Kurangnya pengetahuan tentang agama
2. Kurangnya sesepuh yang memahami tentang agama
3. Tidak ada fasilitator untuk mengkaji al-Qur’an secara benar
4. Daerah yang masih jauh dari peradaban.
BAB 3
METODE PELAKSANAAN
Program Keativitas Mahasiswa Pengabdian Masyarakat (PKM-M)
dengan menerapkan tiga upaya Adapun ketiga upaya ini akan melalui
tiga tahap yaitu Penyuluhan, Pendampingan, dan Pelatihan.
1. Penyuluhan
Penyuluahan merupakan upaya untuk memberikan pemahaman
secara detail kepada masyarakat, khususnya remaja desa Tugu
dengan tujuan meningkatkan kesadaran akan kepentingan
membaca dan mempelajari al-Qur’an. Dalam tahap penyuluhan ini
remaja akan diberikan pengetahuan tentang membaca al-Qur’an,
Selain itu juga akan dilakukan metode diskusi dan tanya jawab.
2. Pendampingan
Adapun yang dimaksud dari pendampingan dalam program ini
adalah sebuah upaya yang dilaksanakan dalam rangka
membimbing serta mengarahkan remaja untuk mau membaca alQur’an.
3. Pelatihan
Upaya pelatihan lebih mengaah pada pembelajaran secara intensif
kepada remaja didesa Tugu. Pembelajaran intensif meliputi belajar
huruf hijaiyah, pengucapan makhraj secara benar, dan
pembelajaran tajwid secara benar
BAB 4
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
1.1 Anggaran Biaya
Biaya Masuk
Dana Dikti
: Rp. 10.000.000,00
Biaya Keluar
No Kebutuhan
Baiaya(Rp)
a. Penyusunan Proposal
300.000
b. Koordinasi awal
300.000
c. Survey awal dan perbaikan Proposal
500.000
d. Perizinan dan pengajuan kerjasama
500.000
1.
Bahan dan Peralatan Pengabdian
2.
a. Bahan Habis
1.200.000
b. Alat
1.200.000
Pelaksanaan Pengabdian
3.
a. Biaya Perjalanan PP
2.000.000
b. Konsumsi lapangan
2.000.000
4.
Honor (2 orang)
600.000
5.
Dokumentasi (handycam dan foto digital)
600.000
Laporan
6.
7.
a. Penyusunan laporan
500.000
b. Penggandaan
300.000
Jumlah
10.000.000
1.1 Jadwal Kegiatan
Waktu
No
1.
2.
3.
4.
Tahapan
Observasi
awal
Pembuatan
Proposal
Perizinan
Pelaksanaan
Kegiatan
Bulan I
Bulan II
BulanIII
Tempat
BulanIV
DesaTugu
X
kec. Buayan
kab. Kebumen
X
FBS UNNES
Lokasi
X
Pengabdian
Lokasi
X
Pengabdian
Lokasi
5.
Evaluasi
X
Pengabdian dan
FBS UNNES
6.
PenyusunanL
aporan
X
FBS UNNES
DAFTAR PUSTAKA
Hastuti, Sri dan Lina Sudarwati. 2007. GAYA HIDUP REMAJA PEDESAAN. Jurnal.
Universitas Sumatra Utara.
Karlina.2008. Minat Remaja Dalam Kegiatan Keagamaan. Skripsi.Universitas Islam
Negeri Syarif Hidayatulloh Jakarta.
http://iissuryatini.blogspot.com/2013/01/kesenjangan antara siswa yang mampu 31.html
Diakses pada tanggal 07 Juni 2015
http://ulumulislam.blogspot.com/2014/04/pengertian al-quran menurut bahasa.html.
Diakses pada tanggal 07 Juni 2015
http://belajarpsikologi.com/pengertian-remaja. html. Diakses pada tanggal 07 Juni
2015
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota Kelompok
A. Biodata Ketua
a. Identitas Diri
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Nama Lengkap
Jenis Kelamin
Program Studi
NIM
Tempat dan Tanggal Lahir
E-mail
Nomor Telepon/Hp
Dewi Kunti Malikhah
Perempuan
Pendidikan Bahasa Arab
2303414010
Kebumen, 09 april 1996
dewikuntimalikhah@gmail.com
089624791684
b. Riwayat Sekolah
Nama Institut
SD
SD N 1 TUGU
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus 2002-2008
SMP
SMP N 1 Rowokele
2008-2011
SMA
SMA N 1
Rowokele
IPS
2011-2014
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima
sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi
salah satu persyaratan dalam pengajuan PKM M
Semarang, 10 Juni 2015
Ketua Pelaksana
Dewi Kunti Malikhah
NIM 2303414010
B. Biodata Anggota
a. Identitas Diri Anggota I
1.
Nama Lengkap
Siti Wahidah
2.
Jenis Kelamin
Perempuan
3.
Program Studi
Pendidikan Bahasa Jawa
4.
NIM
2601413044
5.
Tempat dan Tanggal Lahir
Kebumen, 26 juli 1995
6.
7.
E-mail
Nomor Telepon/Hp
Sitiwahidah001@gmail.com
089691055926
Nama Institut
SD
SD N 1
Sidoharum
SMP
SMP N 1 Sempor
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
b. Riwayat Sekolah
2001-2007
2007-2010
SMA
SMA N 1
Gombong
IPS
2010-2013
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima
sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan PKM M
Semarang, 10 Juni 2015
Anggota I
Siti Wahidah
NIM. 2601413044
a. Identitas Diri Anggota II
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Nama Lengkap
Jenis Kelamin
Program Studi
NIM
Tempat dan Tanggal Lahir
E-mail
Nomor Telepon/Hp
Nama Institut
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
b. Riwayat Sekolah
SD
SD N Sambong 03
Batang
2000-2006
Devi Nurul Litaari
Perempuan
Sastra Prancis
2311413023
Semarang, 04 Desember 1993
devinurullitasari@gmail.com
089630902087
SMP
SMP N 3 Batang
2006-2009
SMA
SMK 1
Batang
Akuntansi
2009-2012
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima
sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan PKM M
Semarang, 10 Juni 2015
Anggota II
Devi Nurul Litasari
NIM. 2311413023
a. Identitas Diri Anggota III
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Nama Lengkap
Jenis Kelamin
Program Studi
NIM
Tempat dan Tanggal Lahir
E-mail
Nomor Telepon/Hp
Munawaroh Ulfah
Perempuan
Pendidikan Bahasa Arab
2303414037
Purbalingga, 16 Februari 1996
Ulfahmunawaroh4@gmail.com
085643987479
b. Riwayat Sekolah
Nama Institut
Jurusan
Tahun MasukLulus
SD
SDN 2 LAMUK
SMP
MTS NU 10
Krenceng
2002-2008
2008-2011
SMA
MA AL-FATAH
BANJARNEGARA
Agam
20011-2014
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima
sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan PKM M
Semararang, 10 Juni 2015
Anggota III
Ketua Pelaksana
Munawaroh Ulfah
NIM. 2303414037
a. Identitas Diri Anggota IV
Lampiran 2. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas
No
Nama /
Program
Bidang
AlokasiWaktu
Uraian Tugas
NIM
Studi
Ilmu
(jam/minggu)
1
Dewi Kunti Pendidikan
Bahasa
Survei, Evaluasi.
Malikhah/2 Bahasa Arab
303414010
2
Siti
Pendidikan
Bahasa
MensosialisasiWahidah/
Bahasa Jawa
kanProgram,
260141304
Evaluasi
4
3
Devi Nurul Sastra
Bahasa
Mengurusi
Litasari/
Prancis
perizinan,
2311413023
Evaluasi.
4
Munawaroh Pendidikan
Ulfah
/ Bahasa Arab
230341437
Bahasa
Mempersipakan
bahan dan alat,
Evaluasi
Lampiran 3. Surat Pernyataan Ketua Kegiatan
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
Alamat Gedung C7 Lt. 2 Kampus Sekaran Gunung Pati, Semarang, Telp. (024)
8508006
SURAT PERNYATAAN KETUA PELAKSANA
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama
NIM
Program Studi
Fakultas
: Dewi Kunti Malikhah
: 23034140010
: Pendidikan Bahasa Arab, S1
: Bahasa dan Seni
Dengan ini menyatakan bahwa usulan PKM-M dengan judul: “Retivitalitas Minat
Baca Al-Qur’an untuk Terciptanya Remaja yang Cinta al-Qur’an” Sebagai Upaya
dalam meningkatkn cinta al-Qur’an.
Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidak sesuaian dengan pernyataan ini,
maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku
dan mengembalikan seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas negara.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenarbenarnya.
Semarang, 10 Juni 2015
Mengetahui
Pembantu Rektor Bid. Kemahasiswaan
Ketua Pelaksana
Dr.Bambang Budi Raharjo,M.Si
NIP. 196012171986011001
Dewi Kunti Malikhah
NIM. 2303414010
Al-Qur’an merupakan kitab suci bagi umat islam. Al-qur’an adalah pedoman
bagi umat islam yang pertama yang diturunkan kepada Nabi terakhir penutup zaman,
Nabi Muhammad SAW. Pada era globalisasi ini minat membaca al-Qur’an sangat
berkurang. Khususnya bagi remaja muslim yang saat ini minat remaja tersebut lebih ke
arah westernisasi yaitu gaya hidup kebarat-baratan. Para remaja muslim mulai
menghilangkan tradisi sebenarnya yaitu tradisi ketimur-timuran. Salah satu contoh desa
dimana remaja muslim sudah sangat berkurang minat membaca al-Qur’an adalah desa
Tugu kecamatan Buayan kabupaten Kebumen. Banyak faktor yang menyebabkan remaja
muslim minatnya berkurang dalam membaca al-Qur’an adalah seperti perkembangan
tekhnologi, lingkungan, ekonomi, pendidikan dan gaya hidup yang mengikuti kebaratbaratan.
Dalam perjalanannya, diharapkan PKM-M menjadi salah satu alternatif untuk
menumbuhkan minat membaca dan cinta al-Qur’an bagi remaja didesa Tugu. PKM-M ini
juga terdapat forum yang menampung pra remja muslim yang cenderung masih kesulitan
dalam membaca al-Qur’an. Selain itu, diharapkan PKM ini bisa bermanfaat bagi
masyarakat khususnya bagi para remaja yang menjai sasaran utama dari PKM ini. Pada
akhirnya PKM-M tentang “Revitalisasi Minat Baca Al-Qur’an untuk Terciptanya Remaja
yang Cinta al-Qur’an” bisa menjadikan kami sebagai mahasiswa yang peduli lingkungan
dan menjadi mahasiswa yang berpikiran luas tentang kehidupan.
Kata kunci: Al-Qur’an, Remaja, Era globalisasi, Kebarat-baratan, Ketimurtimuran
BAB 1
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Dalam surah al-Qiyamah Ayat 17-18 menurut bahasa Al Qur'an
berasal dari bahasa arab, yaitu bentuk jamak dari kata benda (masdar) dari
kata kerja qara'a - yaqra'u - qur'anan yang berarti bacaan atau sesuatu yang
dibaca berulang-ulang. Sedangkan menurut istilah al Qur'an diartikan
sebagai kalam Allah swt, yang diturunkan kepada Nabi Muhammad saw
sebagai mukjizat, disampaikan dengan jalan mutawatir dari Allah swt
sendiri dengan perantara malaikat jibril dan mambaca al Qur'an dinilai
ibadah kepada Allah swt (http://ulumulislam.blogspot.com). Al-qur’an
juga merupakan pedoman bagi umat islam. Didalam penafsiran al-Qur’an
pada surat al-Hijr ayat 9 menjelaskan tentang penjagaan al-Qur’an.
Penjagaan al-Qur’an dapat diwujudkan denga mengkaji al-Qur’an secara
benar seperti membaca al-Qur’an sesuai dengan makhrajnya dan
tajwidnya, mengamalkan amalan al-Qur’an dalam keseharian, dan
berusaha untuk mencintai al-Qur’an.
Remaja adalah generasi muda yang sangat diharapkan
untuk menjaga al-Qur’an. Tetapi melihat perkembangan era globalisasi
saat ini, remaja mulai kurang berminat dalam penjagaan al-Qur’an.
Remaja di desa Tugu kecamatan Buayan kabupaten Kebumen adalah
contoh dimana remaja mulai berkurang dalam penjagaan terhadap alQur’an. Keadaan yang sangat lebih memprihatinkan adalah remaja desa
Tugu kurang dapat membaca al-Qur’an dengan baik dan remaja didesa
Tugu kurang memperihatinkan al-Qur’an yang dimana adalah pedoman
mereka sebagai umat islam.
PKM-M yang berjudul “Revitalisasi Minat Baca Al-Qur’an untuk
Terciptanya Remaja yang Cinta al-Qur’an” ini diharapkan bisa menjadi sarana
bagi remaja di desa Tugu dalam mempelajari dan mengkaji al-Qur’an dengan
baik. PKM-M ini dapat dijadikan sarana untuk menampung bagi remaja yang
kurang bisa membaca al-Qur’an dengan baik. Dalam forum di dalam PKM-M ini
semoga menjadi sarana yang bermanfaat bagi masyarakat, terutama bagi remaja
B. RUMUSAN MASALAH
Memperhatikan kurangnya minat remaja di desa Tugu didalam mengkaji alQur’an maka penulis merumuskan masalah pada:
1. Bagaimana gaya hidup remaja di desa Tugu?
2. Apa penyebab kurangnya minat remaja di desa Tugu dalam mengkaji alQur’an?
3. Bagaimana upaya yang dilakukan untuk terciptanya remaja yang cinta alQur’an?
C. TUJUAN KEGIATAN
1. Menjelaskan tentang gaya hidup remaja didesa Tugu.
2. Memaparkan penyebab yang mengakibatkan kurangnya minat mengkaji alQur’an bagi remaja didesa Tugu.
3. Memberikan solusi kepada remaja didesa Tugu dalam terciptanya cinta alQur’an.
D. LUARAN YANG DIHARAPKAN
Luaran yang diharapkan diprogram ini adalah sebagai berikut:
1. Mengembalikan gaya hidup remaja ke gaya hidup yang ketimur-timuran
2. Menumbuhkan minat remaja dalam megkaji al-Qur’an
3. Menambahkan ketrampilan dan kemahiran remaja dalam mengkaji al-Qur’an
E. MANFAAT
1. Memberikan pengetahuan kepada remaja tentang gaya hidup yang baik
2. Memberikan kontribusi kepada masyarakat, terutama bagi remaja tentang
mengkaji dan mencintai al-Qur’an dengan baik
3. Memberikan kontribusi kepada pemerintahan untuk menciptakan generas
muda yang agamis dan berakhlaqul karimah
4. Memberikan kontribusi pendidikan bahwa pendidikan al-Qur’an penting
diterapkan untuk remaja yang islami.
BAB 2
GAMBARAN UMUM MASYARAKAT UMUM
Obyek masyarakat Obyek masyarakat dari Program Kreativitas Mahasiswa
Pengabdian Masyarakat (PKM-M) adalah masyarakat di desa Tugu yang berada di
kecamatan Buayan kabupaten Kabupaten. Kabupaten Kebumen adalah salah satu
kabupaten yang di provinsi Jawa Tengah. Desa Tugu adalah desa yang belum ada
sarana yang menampung remajanya untuk mengkaji al-Qur’an secara baik. Sarana
yang memfasilitasi pengajaran al-Qur’an perlu diadakan unuk menjadikan
generasi muda yang agamis.
Gaya hidup remaja pedesaan sendiri pada masa dahulu selalu diidentikkan
dengan gaya hidup yang dipengaruhi oleh nilai agama dan budaya setempat, misalnya
saja dalam hal berpakaian terkesan sederhana dan tidak mengikuti mode karena belum
terlalu berkembangnya mediamassa di pedesaan. Dalam pilihan hiburan, mereka
umumnya menyukai musik atau lagu tradisional dari daerahnya, serta menyukai film
dalam negeri. Pergaulan remaja pria dan perempuan pun tidak sebebas sekarang,
tidakboleh berpegangan tangan di tempat umum, remaja pria tidak bebas berkunjung ke
rumah remaja perempuan, pergaulan remaja pria danperempuan masih sangat tabu
(Hastuti, Sri. 2007). Namun, seiring perkembangan arus urbanisasi dan penetrasi media,
keunikan gaya hidup tadi semakin memudar. Bahkan kini sulit untuk membedakan
identitas remaja desa dan kota bila hanya sekedar melihat gaya hidupnya saja. Julukan
modis, trendy, kosmopolitan dianggap sebagai simbol bahwa seseorang lebih mengikuti
perkembangan zaman. Dalam hal ini bagi remaja disimbolkandengan gaya hidupnya yang
sesuai dengan trend gaya hidup masa kini baik cara berpakaian, cara berbicara, selera
terhadap musik atau hiburan (Hastuti, Sri. 2007).
Faktor-faktor yang menyebabkan remaja di desa Tugu kurang berminat
dalam membaca al-Qur’an adalah sebagai berikut:
1. Kurangnya pengetahuan tentang agama
2. Kurangnya sesepuh yang memahami tentang agama
3. Tidak ada fasilitator untuk mengkaji al-Qur’an secara benar
4. Daerah yang masih jauh dari peradaban.
BAB 3
METODE PELAKSANAAN
Program Keativitas Mahasiswa Pengabdian Masyarakat (PKM-M)
dengan menerapkan tiga upaya Adapun ketiga upaya ini akan melalui
tiga tahap yaitu Penyuluhan, Pendampingan, dan Pelatihan.
1. Penyuluhan
Penyuluahan merupakan upaya untuk memberikan pemahaman
secara detail kepada masyarakat, khususnya remaja desa Tugu
dengan tujuan meningkatkan kesadaran akan kepentingan
membaca dan mempelajari al-Qur’an. Dalam tahap penyuluhan ini
remaja akan diberikan pengetahuan tentang membaca al-Qur’an,
Selain itu juga akan dilakukan metode diskusi dan tanya jawab.
2. Pendampingan
Adapun yang dimaksud dari pendampingan dalam program ini
adalah sebuah upaya yang dilaksanakan dalam rangka
membimbing serta mengarahkan remaja untuk mau membaca alQur’an.
3. Pelatihan
Upaya pelatihan lebih mengaah pada pembelajaran secara intensif
kepada remaja didesa Tugu. Pembelajaran intensif meliputi belajar
huruf hijaiyah, pengucapan makhraj secara benar, dan
pembelajaran tajwid secara benar
BAB 4
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
1.1 Anggaran Biaya
Biaya Masuk
Dana Dikti
: Rp. 10.000.000,00
Biaya Keluar
No Kebutuhan
Baiaya(Rp)
a. Penyusunan Proposal
300.000
b. Koordinasi awal
300.000
c. Survey awal dan perbaikan Proposal
500.000
d. Perizinan dan pengajuan kerjasama
500.000
1.
Bahan dan Peralatan Pengabdian
2.
a. Bahan Habis
1.200.000
b. Alat
1.200.000
Pelaksanaan Pengabdian
3.
a. Biaya Perjalanan PP
2.000.000
b. Konsumsi lapangan
2.000.000
4.
Honor (2 orang)
600.000
5.
Dokumentasi (handycam dan foto digital)
600.000
Laporan
6.
7.
a. Penyusunan laporan
500.000
b. Penggandaan
300.000
Jumlah
10.000.000
1.1 Jadwal Kegiatan
Waktu
No
1.
2.
3.
4.
Tahapan
Observasi
awal
Pembuatan
Proposal
Perizinan
Pelaksanaan
Kegiatan
Bulan I
Bulan II
BulanIII
Tempat
BulanIV
DesaTugu
X
kec. Buayan
kab. Kebumen
X
FBS UNNES
Lokasi
X
Pengabdian
Lokasi
X
Pengabdian
Lokasi
5.
Evaluasi
X
Pengabdian dan
FBS UNNES
6.
PenyusunanL
aporan
X
FBS UNNES
DAFTAR PUSTAKA
Hastuti, Sri dan Lina Sudarwati. 2007. GAYA HIDUP REMAJA PEDESAAN. Jurnal.
Universitas Sumatra Utara.
Karlina.2008. Minat Remaja Dalam Kegiatan Keagamaan. Skripsi.Universitas Islam
Negeri Syarif Hidayatulloh Jakarta.
http://iissuryatini.blogspot.com/2013/01/kesenjangan antara siswa yang mampu 31.html
Diakses pada tanggal 07 Juni 2015
http://ulumulislam.blogspot.com/2014/04/pengertian al-quran menurut bahasa.html.
Diakses pada tanggal 07 Juni 2015
http://belajarpsikologi.com/pengertian-remaja. html. Diakses pada tanggal 07 Juni
2015
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota Kelompok
A. Biodata Ketua
a. Identitas Diri
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Nama Lengkap
Jenis Kelamin
Program Studi
NIM
Tempat dan Tanggal Lahir
Nomor Telepon/Hp
Dewi Kunti Malikhah
Perempuan
Pendidikan Bahasa Arab
2303414010
Kebumen, 09 april 1996
dewikuntimalikhah@gmail.com
089624791684
b. Riwayat Sekolah
Nama Institut
SD
SD N 1 TUGU
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus 2002-2008
SMP
SMP N 1 Rowokele
2008-2011
SMA
SMA N 1
Rowokele
IPS
2011-2014
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima
sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi
salah satu persyaratan dalam pengajuan PKM M
Semarang, 10 Juni 2015
Ketua Pelaksana
Dewi Kunti Malikhah
NIM 2303414010
B. Biodata Anggota
a. Identitas Diri Anggota I
1.
Nama Lengkap
Siti Wahidah
2.
Jenis Kelamin
Perempuan
3.
Program Studi
Pendidikan Bahasa Jawa
4.
NIM
2601413044
5.
Tempat dan Tanggal Lahir
Kebumen, 26 juli 1995
6.
7.
Nomor Telepon/Hp
Sitiwahidah001@gmail.com
089691055926
Nama Institut
SD
SD N 1
Sidoharum
SMP
SMP N 1 Sempor
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
b. Riwayat Sekolah
2001-2007
2007-2010
SMA
SMA N 1
Gombong
IPS
2010-2013
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima
sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan PKM M
Semarang, 10 Juni 2015
Anggota I
Siti Wahidah
NIM. 2601413044
a. Identitas Diri Anggota II
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Nama Lengkap
Jenis Kelamin
Program Studi
NIM
Tempat dan Tanggal Lahir
Nomor Telepon/Hp
Nama Institut
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
b. Riwayat Sekolah
SD
SD N Sambong 03
Batang
2000-2006
Devi Nurul Litaari
Perempuan
Sastra Prancis
2311413023
Semarang, 04 Desember 1993
devinurullitasari@gmail.com
089630902087
SMP
SMP N 3 Batang
2006-2009
SMA
SMK 1
Batang
Akuntansi
2009-2012
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima
sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan PKM M
Semarang, 10 Juni 2015
Anggota II
Devi Nurul Litasari
NIM. 2311413023
a. Identitas Diri Anggota III
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Nama Lengkap
Jenis Kelamin
Program Studi
NIM
Tempat dan Tanggal Lahir
Nomor Telepon/Hp
Munawaroh Ulfah
Perempuan
Pendidikan Bahasa Arab
2303414037
Purbalingga, 16 Februari 1996
Ulfahmunawaroh4@gmail.com
085643987479
b. Riwayat Sekolah
Nama Institut
Jurusan
Tahun MasukLulus
SD
SDN 2 LAMUK
SMP
MTS NU 10
Krenceng
2002-2008
2008-2011
SMA
MA AL-FATAH
BANJARNEGARA
Agam
20011-2014
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima
sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan PKM M
Semararang, 10 Juni 2015
Anggota III
Ketua Pelaksana
Munawaroh Ulfah
NIM. 2303414037
a. Identitas Diri Anggota IV
Lampiran 2. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas
No
Nama /
Program
Bidang
AlokasiWaktu
Uraian Tugas
NIM
Studi
Ilmu
(jam/minggu)
1
Dewi Kunti Pendidikan
Bahasa
Survei, Evaluasi.
Malikhah/2 Bahasa Arab
303414010
2
Siti
Pendidikan
Bahasa
MensosialisasiWahidah/
Bahasa Jawa
kanProgram,
260141304
Evaluasi
4
3
Devi Nurul Sastra
Bahasa
Mengurusi
Litasari/
Prancis
perizinan,
2311413023
Evaluasi.
4
Munawaroh Pendidikan
Ulfah
/ Bahasa Arab
230341437
Bahasa
Mempersipakan
bahan dan alat,
Evaluasi
Lampiran 3. Surat Pernyataan Ketua Kegiatan
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
Alamat Gedung C7 Lt. 2 Kampus Sekaran Gunung Pati, Semarang, Telp. (024)
8508006
SURAT PERNYATAAN KETUA PELAKSANA
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama
NIM
Program Studi
Fakultas
: Dewi Kunti Malikhah
: 23034140010
: Pendidikan Bahasa Arab, S1
: Bahasa dan Seni
Dengan ini menyatakan bahwa usulan PKM-M dengan judul: “Retivitalitas Minat
Baca Al-Qur’an untuk Terciptanya Remaja yang Cinta al-Qur’an” Sebagai Upaya
dalam meningkatkn cinta al-Qur’an.
Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidak sesuaian dengan pernyataan ini,
maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku
dan mengembalikan seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas negara.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenarbenarnya.
Semarang, 10 Juni 2015
Mengetahui
Pembantu Rektor Bid. Kemahasiswaan
Ketua Pelaksana
Dr.Bambang Budi Raharjo,M.Si
NIP. 196012171986011001
Dewi Kunti Malikhah
NIM. 2303414010