S KIM 0900451 Chapter5

66

BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan
Berdasarkanhasilpenelitian

yang

didapatkandanpembahasan

yang

telahdipaparkanpadabab IV didapatkankesimpulanadalahsebagaiberikut:
1. Kit praktikumkimiaskalakecilmemberikankontribusipositifterhadaptugasutama
guru padapembelajaranmaterilarutanpenyanggadengan rata-rata skor yang
didapatadalahsebesar 78,9% .
2. Kit praktikumkimiaskalakecilmemberikankontribusipositifterhadapperan guru
sebagaipendidikpadapembelajaranmaterilarutanpenyanggadengan

rata-rata

skor yang didapatadalahsebesar 82,5% .
3. Penilaian

guru

terhadapkesesuaian

praktikumkimiaskalakecildengantuntutankurikulum

kit

2006

dalam

proses

pembelajaranmaterilarutanpenyanggaadalahsangatbaik,denganskor

rata-rata

penilaian

guru

yang

didapatadalahsebesar

95,1%.

Skor

rata-rata

di

dalam

proses

beradadalamkategorisangatsesuaiuntukditerapkan
pembelajarankimiapadamaterilarutanpenyangga.

B. Saran
Berdasarkanpenelitian

yang

sudahdilakukanpenelitiinginmenyampaikanbeberapa saran, yaitu:
1. Perluditambahkaninstrumenpenelitianberupalembarobservasiuntukmengamati
kegiatanpraktikummenggunakan kit praktikumkimiaskalakecilsehinggadidapat
data

yang

lengkapuntukmelihatkontribusikit

praktikumkimiaskalakecildalammembantutugasutamadanperan

guru

selamapenelitianberlangsung.
2. Penelitianterhadapkontribusipraktikummenggunakan

kit

kimiaskalakecilsebaiknyadilakukanjugapadamaterikimialainnyauntuklebihme
yakinkanlagikontribusi kit praktikumkimiaskalakecilpadamateri lain.
Siti Fatimah Siregar, 2015
KONTRIBUSI KIT PRAKTIKUM KIMIA SKALA KECIL TERHADAP TUGAS GURU KIMIA
PADAPEMBELAJARAN MATERI LARUTAN PENYANGGA
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu