ta te 0900724 chapter1
1
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 LATAR BELAKANG MASALAH
Dalambidangpenerangan,
TL
lampufluorescentataudikenaljugadenganlampu
telahdigunakansecaraluasdanbaik
di
dalamindustri,
perkantorandanrumahtangga.Lampujenisfluorescentataulampu
merupakanjenislampu
yang
mempunyaiprinsipkerja
TL
yang
samayaitupelepasanmuatanlistrik.
Dalampenyalaanlampu
TL
inidiperlukanadanyastarter.Starterinibergunauntukmembantupenyalaanlampu
TL.Starter
kuranglebih
padalampu
400
TL
mampumemberiteganganawalpadalampu
Volt.Jaditeganganinijauhmelebihiteganganjala-jala
TL
yang
tersedia.Selainitujugastarter
memilikifungsiyaituuntukmemanaskanelektroda.Pemanasaninibertujuanuntukme
mbantuelektrodauntukmelepaskanelektronelektron.Jikapenyalaantelahselesaidilakukan,
aruslistrikakanmengalirmelaluitabunglampufluorescent,
dankarenateganganpada
starter
padastarterakanterbuka.
lebihbesarsehingga
bimetal
Olehkarenalampufluorescentmemilikikarakteristikarusdanteganganbertolakbelaka
ng,
artinyateganganpadalampuakanturunbilaarusnaikdansebaliknyateganganpadalamp
uakannaikbilaarusturun, makasetelah proses penyalaanberlangsung, arus yang
Fajar Syaeful Rachman, 2012
Analisis Penggunaan Kapasitor Daya Untuk Keperluan Lampu TL Berbagai Ukuran Disesuaikan
Dengan Keberadaan Kapasitor Dipasaran
Universitas Pendidikan Indonesia|repository.upi.edu
2
lewatpadatabungakannaiksampaitegangankerjapadalamputercapai.
Teganganinijauhlebihrendahdariteganganjala-jala.
Untukmemeliharategangankerjainilahmakapadalampujenisfluorescentdigu
nakanalatbernamaballast.Fungsiutamadariballastadalahmembatasibesararuspadas
aat starter danmengoperasikanlampupadakarakteristiklistrik yang sesuai.
Tetapidenganpemakaianballastinidapatmenyebabkankerugianenergilistrik
danrendahnyafaktordaya
(cos �).Kerugianenergilistrikdanrendahnyafaktordayakarenapadalampujenisfluore
scent yang konvensionaldigunakanballastjenisinduktor (kumparan).Dengan kata
lainfaktordaya
yang
rendahmemilikibebaninduktifkarenaadanyaballastatauinduktor.
Karenasemakinmahalnyaenergilistrikdenganadanyaballast padalampu TL,
makadimulailahbeberapacarauntukmenghematenergilistriksehinggasemakinbanya
kmisalnyadigunakanlampulampujenistabungfluorescentkarenadianggaplebihefisiendalammengubahenergilist
rikmenjadienergicahaya, tetapikendalatimbulsetelahdigunakandalamjumlah yang
banyakdanbeban
yang
yang
cukupbesarmengakibatkanmenurunyafaktordayasumber
berakibattidaktercapainyajumlahbebandanjumlahdayatersediadarisumber,
akibatnyapenggunaanlampujenisiniakanmenurunkanjumlahdaya
tersediadarisumber,
jugakesulitan
lain
berupasulitmenyaladengan
yang
normal
padasaatterjadibebanpuncakdanmenurunyategangansumber.
Untukmengatasirendahnyafaktordaya,
yangbiasadilakukanadalahdenganmemasangkapasitorparallel
Fajar Syaeful Rachman, 2012
Analisis Penggunaan Kapasitor Daya Untuk Keperluan Lampu TL Berbagai Ukuran Disesuaikan
Dengan Keberadaan Kapasitor Dipasaran
Universitas Pendidikan Indonesia|repository.upi.edu
3
denganbeban.Pemasangankapasitor
yang
yangterlalukeciltidakmemberikandampak
berarti,sedangkankapasitor
yang
terlalubesarakanberdampaknaiknyategangankerjalampu
Jikakenaikantegangankerjalampu
TLakanmenjaditinggi
TLberlangsung
yang
TL.
lama,makasuhulampu
dapatmengakibatkanlampu
mengalamikerusakkan.Denganpemasangankapasitor
TL
yang
sesuaidiharapkandapatmemperbaikanfaktordayadantidakterjadikenaikantegangan
yang
membahayakan.Pemasangankapasitor
bank
adabeberapamacam,
yaitupemasangmasing-masing,
pemasangansecarakelompokdanpemasangansecaraterpusat.
1.2 RUMUSAN MASALAH
Berdasarkandarilatarbelakangtersebutdiatas,
makadapatdirumuskanmasalah
yang
akandibahasolehpenulisdalamproyekakhirinisebagaiberikut:
1. Bagaimanamemperbaikifaktordayapadalampu TL?
2. Berapakahnilaikapasitor yang harusdigunakanuntukmemperbaikipadalampu
TL masing-masing 10 watt, 20 watt dan 40 watt?
3. Bagaimanamenganalisis
data
pengujiansetelahperbaikkanfaktordayapadalampu TL?
1.3 BATASAN MASALAH
Untukmemfokuskan
agar
permasalahan
yang
diamatitidakmeluasdantidakmenyimpangdarisasaransertatemapokokpermasalahan,
makadiperlukanbatasan-batasanmasalahyaitumemfokuskanpemasanganlampu TL
Fajar Syaeful Rachman, 2012
Analisis Penggunaan Kapasitor Daya Untuk Keperluan Lampu TL Berbagai Ukuran Disesuaikan
Dengan Keberadaan Kapasitor Dipasaran
Universitas Pendidikan Indonesia|repository.upi.edu
4
10 Watt, 20 Watt, dan 40 Watt denganKapasitor Bank 1.5 ��, 3 ��, 4.5 ��, 6 ��
dan 9 ��.
1.4 TUJUAN PENULISAN
Sebagaimanarumusanmasalahdiatas,
tujuandaripembuatanproyekakhirinisebagaiberikut:
1. Dapatmemperbaikifaktordayapadalampu TL
2. Dapatmenjelaskandanmemberikannilaikapasitor yang pas untuklampu TL
masing-masing 10 watt, 20 watt dan 40 watt.
3. Dapatmenganalisis data pengujiansetelahperbaikkanfaktordayapadalampu TL.
1.5 METODE PENELITIAN
Dalampenulisanproyekakhirini,
metodepenelitian
yang
digunakanadalahsebagaiberikut:
1. StudiLiteratur
Studiliteraturdigunakanuntukmembangundasar-dasarteori
yang
diperlukandalampenulisanlaporanproyekakhir.
2. StudiLapangan
Studilapangandilakukanuntukmengetahuiinformasitentag
unit
perbaikkanfaktordaya yang dilakukan di Industri.
3. Bimbingan
Bimbingandilakukanpenulisuntukkonsultasilangsungdenganpembimbingm
engenaipermasalahanproyekakhir.
1.6 SISTEMATIKA PENULISAN
Fajar Syaeful Rachman, 2012
Analisis Penggunaan Kapasitor Daya Untuk Keperluan Lampu TL Berbagai Ukuran Disesuaikan
Dengan Keberadaan Kapasitor Dipasaran
Universitas Pendidikan Indonesia|repository.upi.edu
5
ProyekAkhir
yang
penulissusunmempunyaisistematikapembahasansebagaiberikut:
1. BAB I PENDAHULUAN
Padababiniberisiurutansingkatmengenalpendahuluan
berisikantentanglatarbelakangpembuatanalat,
yang
rumusanmaslahpadaproyekakhir,
batasanmasalah,
manfaatatautujuanpenulisan,
metodepenelitiansertasistematikapenulisan.
2. BAB II TEORI PENUNJANG
Padababiniberisiulasanliteratur-literatur,
teoridasarsertareferensi
yang
digunakansebagaiacuandalamperencanaandanpembuatanproyekakhir.
3. BAB III PERENCANAAN DAN PEMBUATAN
Padababiniberisitentangperencanaansertarealisasirangkaian
yang
mencakup proses terjadinyaproyekakhir yang dikehendaki.
4. BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
Padababiniberisitentanghasildaripengujiandananalisaterhadapalat yang
telahdibuat.
5. BAB V PENUTUP
Padababiniberisikesimpulandari data yang telahadadanjugaberisi saran.
Fajar Syaeful Rachman, 2012
Analisis Penggunaan Kapasitor Daya Untuk Keperluan Lampu TL Berbagai Ukuran Disesuaikan
Dengan Keberadaan Kapasitor Dipasaran
Universitas Pendidikan Indonesia|repository.upi.edu
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 LATAR BELAKANG MASALAH
Dalambidangpenerangan,
TL
lampufluorescentataudikenaljugadenganlampu
telahdigunakansecaraluasdanbaik
di
dalamindustri,
perkantorandanrumahtangga.Lampujenisfluorescentataulampu
merupakanjenislampu
yang
mempunyaiprinsipkerja
TL
yang
samayaitupelepasanmuatanlistrik.
Dalampenyalaanlampu
TL
inidiperlukanadanyastarter.Starterinibergunauntukmembantupenyalaanlampu
TL.Starter
kuranglebih
padalampu
400
TL
mampumemberiteganganawalpadalampu
Volt.Jaditeganganinijauhmelebihiteganganjala-jala
TL
yang
tersedia.Selainitujugastarter
memilikifungsiyaituuntukmemanaskanelektroda.Pemanasaninibertujuanuntukme
mbantuelektrodauntukmelepaskanelektronelektron.Jikapenyalaantelahselesaidilakukan,
aruslistrikakanmengalirmelaluitabunglampufluorescent,
dankarenateganganpada
starter
padastarterakanterbuka.
lebihbesarsehingga
bimetal
Olehkarenalampufluorescentmemilikikarakteristikarusdanteganganbertolakbelaka
ng,
artinyateganganpadalampuakanturunbilaarusnaikdansebaliknyateganganpadalamp
uakannaikbilaarusturun, makasetelah proses penyalaanberlangsung, arus yang
Fajar Syaeful Rachman, 2012
Analisis Penggunaan Kapasitor Daya Untuk Keperluan Lampu TL Berbagai Ukuran Disesuaikan
Dengan Keberadaan Kapasitor Dipasaran
Universitas Pendidikan Indonesia|repository.upi.edu
2
lewatpadatabungakannaiksampaitegangankerjapadalamputercapai.
Teganganinijauhlebihrendahdariteganganjala-jala.
Untukmemeliharategangankerjainilahmakapadalampujenisfluorescentdigu
nakanalatbernamaballast.Fungsiutamadariballastadalahmembatasibesararuspadas
aat starter danmengoperasikanlampupadakarakteristiklistrik yang sesuai.
Tetapidenganpemakaianballastinidapatmenyebabkankerugianenergilistrik
danrendahnyafaktordaya
(cos �).Kerugianenergilistrikdanrendahnyafaktordayakarenapadalampujenisfluore
scent yang konvensionaldigunakanballastjenisinduktor (kumparan).Dengan kata
lainfaktordaya
yang
rendahmemilikibebaninduktifkarenaadanyaballastatauinduktor.
Karenasemakinmahalnyaenergilistrikdenganadanyaballast padalampu TL,
makadimulailahbeberapacarauntukmenghematenergilistriksehinggasemakinbanya
kmisalnyadigunakanlampulampujenistabungfluorescentkarenadianggaplebihefisiendalammengubahenergilist
rikmenjadienergicahaya, tetapikendalatimbulsetelahdigunakandalamjumlah yang
banyakdanbeban
yang
yang
cukupbesarmengakibatkanmenurunyafaktordayasumber
berakibattidaktercapainyajumlahbebandanjumlahdayatersediadarisumber,
akibatnyapenggunaanlampujenisiniakanmenurunkanjumlahdaya
tersediadarisumber,
jugakesulitan
lain
berupasulitmenyaladengan
yang
normal
padasaatterjadibebanpuncakdanmenurunyategangansumber.
Untukmengatasirendahnyafaktordaya,
yangbiasadilakukanadalahdenganmemasangkapasitorparallel
Fajar Syaeful Rachman, 2012
Analisis Penggunaan Kapasitor Daya Untuk Keperluan Lampu TL Berbagai Ukuran Disesuaikan
Dengan Keberadaan Kapasitor Dipasaran
Universitas Pendidikan Indonesia|repository.upi.edu
3
denganbeban.Pemasangankapasitor
yang
yangterlalukeciltidakmemberikandampak
berarti,sedangkankapasitor
yang
terlalubesarakanberdampaknaiknyategangankerjalampu
Jikakenaikantegangankerjalampu
TLakanmenjaditinggi
TLberlangsung
yang
TL.
lama,makasuhulampu
dapatmengakibatkanlampu
mengalamikerusakkan.Denganpemasangankapasitor
TL
yang
sesuaidiharapkandapatmemperbaikanfaktordayadantidakterjadikenaikantegangan
yang
membahayakan.Pemasangankapasitor
bank
adabeberapamacam,
yaitupemasangmasing-masing,
pemasangansecarakelompokdanpemasangansecaraterpusat.
1.2 RUMUSAN MASALAH
Berdasarkandarilatarbelakangtersebutdiatas,
makadapatdirumuskanmasalah
yang
akandibahasolehpenulisdalamproyekakhirinisebagaiberikut:
1. Bagaimanamemperbaikifaktordayapadalampu TL?
2. Berapakahnilaikapasitor yang harusdigunakanuntukmemperbaikipadalampu
TL masing-masing 10 watt, 20 watt dan 40 watt?
3. Bagaimanamenganalisis
data
pengujiansetelahperbaikkanfaktordayapadalampu TL?
1.3 BATASAN MASALAH
Untukmemfokuskan
agar
permasalahan
yang
diamatitidakmeluasdantidakmenyimpangdarisasaransertatemapokokpermasalahan,
makadiperlukanbatasan-batasanmasalahyaitumemfokuskanpemasanganlampu TL
Fajar Syaeful Rachman, 2012
Analisis Penggunaan Kapasitor Daya Untuk Keperluan Lampu TL Berbagai Ukuran Disesuaikan
Dengan Keberadaan Kapasitor Dipasaran
Universitas Pendidikan Indonesia|repository.upi.edu
4
10 Watt, 20 Watt, dan 40 Watt denganKapasitor Bank 1.5 ��, 3 ��, 4.5 ��, 6 ��
dan 9 ��.
1.4 TUJUAN PENULISAN
Sebagaimanarumusanmasalahdiatas,
tujuandaripembuatanproyekakhirinisebagaiberikut:
1. Dapatmemperbaikifaktordayapadalampu TL
2. Dapatmenjelaskandanmemberikannilaikapasitor yang pas untuklampu TL
masing-masing 10 watt, 20 watt dan 40 watt.
3. Dapatmenganalisis data pengujiansetelahperbaikkanfaktordayapadalampu TL.
1.5 METODE PENELITIAN
Dalampenulisanproyekakhirini,
metodepenelitian
yang
digunakanadalahsebagaiberikut:
1. StudiLiteratur
Studiliteraturdigunakanuntukmembangundasar-dasarteori
yang
diperlukandalampenulisanlaporanproyekakhir.
2. StudiLapangan
Studilapangandilakukanuntukmengetahuiinformasitentag
unit
perbaikkanfaktordaya yang dilakukan di Industri.
3. Bimbingan
Bimbingandilakukanpenulisuntukkonsultasilangsungdenganpembimbingm
engenaipermasalahanproyekakhir.
1.6 SISTEMATIKA PENULISAN
Fajar Syaeful Rachman, 2012
Analisis Penggunaan Kapasitor Daya Untuk Keperluan Lampu TL Berbagai Ukuran Disesuaikan
Dengan Keberadaan Kapasitor Dipasaran
Universitas Pendidikan Indonesia|repository.upi.edu
5
ProyekAkhir
yang
penulissusunmempunyaisistematikapembahasansebagaiberikut:
1. BAB I PENDAHULUAN
Padababiniberisiurutansingkatmengenalpendahuluan
berisikantentanglatarbelakangpembuatanalat,
yang
rumusanmaslahpadaproyekakhir,
batasanmasalah,
manfaatatautujuanpenulisan,
metodepenelitiansertasistematikapenulisan.
2. BAB II TEORI PENUNJANG
Padababiniberisiulasanliteratur-literatur,
teoridasarsertareferensi
yang
digunakansebagaiacuandalamperencanaandanpembuatanproyekakhir.
3. BAB III PERENCANAAN DAN PEMBUATAN
Padababiniberisitentangperencanaansertarealisasirangkaian
yang
mencakup proses terjadinyaproyekakhir yang dikehendaki.
4. BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
Padababiniberisitentanghasildaripengujiandananalisaterhadapalat yang
telahdibuat.
5. BAB V PENUTUP
Padababiniberisikesimpulandari data yang telahadadanjugaberisi saran.
Fajar Syaeful Rachman, 2012
Analisis Penggunaan Kapasitor Daya Untuk Keperluan Lampu TL Berbagai Ukuran Disesuaikan
Dengan Keberadaan Kapasitor Dipasaran
Universitas Pendidikan Indonesia|repository.upi.edu