D IPS 0907549 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Achmad, N. (2013). “Memotret Kearifan Lokal Jawa Tengah: Menjaga
Keharmonisan Hidup Antar Masyarakat dan Alam Sekitar dengan Dukungan
Teknologi Komunikasi”, Makalah, Disajikan pada Seminar Nasional, Rabu
18 Desember 2013 oleh Fakultas Ilmu Sosial Universitas Wachid Hasyim
Semarang.
Al Hakim, S. Dkk. (2012). Pendidikan Kewarganegaraan: Dalam Konteks Indonesia.
Malang: Penerbit Universitas Negeri Malang.
Alwasilah, C.A. (2011). Pokoknya Action Research. Bandung: PT. Kiblat Buku
Utama.
Anderson, B. (1991). Komunitas-Komunitas Imaginer: Renungan tentang Asal Usul
dan Penyebaran Nasionalisme. Edisi Bahasa Indonesia.Yogyakata: Pustaka
Pelajar bekerjasama dengan INSIST Press.
Banks, J.A (1990) Teaching Strategies for The Social Studies : Inquiry, valuing, and
decision- making, New York : Long Man.
Berg, B. L. (2001). Qualitative Research Methods for The Social Science. Boston:
Allyn and Bacon.
Bogdan R, C. dan Taylor S.J. (1975). Introduction to Qualitative Research Methods.
New York: John Wiley & Sons.
Bogdan R, C. & Sari K.B (1982). Qualitative Research for Education London: Ally
and Bacon Inc.
Bondi, J.C. (2002). Curriculum Development: A Guide to Practice. 6th ed.Upper
Saddle River, NJ: Merril.
Brameld, T. (1957). Cultural Foundation of Education. New York : Harper and
Brothers Publishers.
Budiningsih. C.A. (2007). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka.
Cartwright. (1999). Mimpi Dalam Adam Kuper dan Jessica Kuper. Enksilopedi Ilmuilmu Sosial. Diterjehkan oleh Haris Munandar, dkk. Jakarta: Raja Grafindo
Persada.
125
Eka Susanti, 2014
NILAI-NILAI BUDAYA BATAK TOBA SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN IPS DAN PROSES
PENGEMBANGAN WAWASAN KEBANGSAAN: Naturalistik Inkuiri di MTsN Balige Provinsi Sumatera
Utara
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Cresswell, J.W. (2010), Research Design, Terjemahan: Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Depdiknas. (2006), Panduan Pengembangan Pembelajaran IPS Terpadu untuk
SMP/MTs, Jakarta.
Dewantara, H. (1977). Karya Ki Hajar Dewantara Bagian I: Pendidikan. Yogyakarta:
Penerbitan Taman Siswa.
Dewey, J. (2009). Experince and Education - Pendidikan Dasar Berbasis
Pengalaman Terj.I.V.Pontoh. Jakarta: PT. Indonesia Publishing.
Gultom, Dj. R..M. (1992). Nilai Budaya Batak Dalihan Natolu. Medan: Balai.
Pustaka.
Elliot, M.A.,F.E.Merril. (1961) Social isorganization. New York: Harper & Row,
Publishers.
Farida, M.H. (2003). Kebudayaan nasional Indonesia: Penataan Pola Pikir. Kongres
kebudayaaan V Bukit Tinggi. Jakarta: Bappenas.
Forgaty, R. (1991). How to Integrated The Curricula. Palatine, Illionis: IRI/Skylight
Publishing, Inc.
Fromm, E. (2002). The Scane society. London and NewYork: Routledge Classics
by Routledge.
Furnivall.J.S. (1948). Colonial Policy and Practice. London: Cambridge University
Press. pp.303-12.
Garna, J.K (2008). Budaya Sunda : Melintasi Waktu Menantang Masa Depan.
Bandung : Lemlit Unpad.
Gerlach, V. S. Ely, Donald P. (1980). Teaching and Media: A Systematic Approach.
New Jersey: Prentice Hall Inc.
126
Eka Susanti, 2014
NILAI-NILAI BUDAYA BATAK TOBA SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN IPS DAN PROSES
PENGEMBANGAN WAWASAN KEBANGSAAN: Naturalistik Inkuiri di MTsN Balige Provinsi Sumatera
Utara
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Goldberg, M. (2000). Art and learning: An integrated approach to teaching and
learning in multicultural and multilingual settings. 2nd Ed. New York:
Addison Wesley Longman.
Hasan, S.H. (1995). Pendidikan Ilmu Sosial. Jakarta: DirjenDikti, Depdikbud RI.
Harper, C. L. (1989). Exploring Social Change. London: Prentice Hall.
Haviland, W. A. (1985). Antropology. Burlington: CBS College Publishing.
Hill. B.V. (1991). Values Education in Australian Schools. Victoria: The Australian
Council
for
Education
Research
Ltd.
Radford
House.
http://203.10.46.30/mre/621/mod13/HillBV-ValuesEdPoorCousin1991.htm
Jarolimek, J. and Parker, W.C. (1993). Social Studies in Elementary Education. New
York: Macmillan Publishing Company.
Knobloch A. N. (2008). Factor of TeacherBeliefs Related to Integrating Agriculture
into Elementary School Classroom. Journal: Agriculture and Human Values,
Desember 2008, Vol. 25, Issue 4, pp. 529-539. (Online) Tersedia:
http://hdl.handle.net/10.1007/s10460-008-9135-z. Springer LINK.
Koentjaraningrat, (1996). Sejarah Teori Antropologi I. Jakarta: Gramedia.
_________ (1993). Kebudayaan Mentalis dan Pembangunan. Jakarta: Gramedia
Pustaka Utama.
Krech, D. (1963). Individual in Society: A Teextbook of Social Psychologi. New York:
McGraw-Hill.
Lickona, T. (2012). Mendidik Untuk membentuk Karakter. Terj. Lita S. Jakarta: Bumi
Aksara.
_______________(2013). Pendidikan Karakter, Terj. Bandung: Nusa Media.
Lincoln, Y.S & Guba, E.G. (1985). Naturalistic Inquiry. Beverly Hills: Calif, Sage.
127
Eka Susanti, 2014
NILAI-NILAI BUDAYA BATAK TOBA SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN IPS DAN PROSES
PENGEMBANGAN WAWASAN KEBANGSAAN: Naturalistik Inkuiri di MTsN Balige Provinsi Sumatera
Utara
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Litbang Kompas, (2014), “Tawuran Pelajar, Tak Kunung Surut”, diakses
http://megapolitan.kompas.com/read/2011/10/21/02385365/Tawuran.Pelajar.
Tak.Kunjung.Surut (Kompas, 12 Januari 2014).
Lovat, T. (2005). Values Education and Teacher’s Work: A Quality Teaching
Perspective. New Horizons in Education, volume 112 (2005). (Online) Tersedia:
http:www.g…553238,d.bmk (19 Februari 2013).
Malingi, A. (2011), “Nilai Budaya Luhur Yang telah Terkikis”,
http://sarangge.wordpress.com/2011/02/01/artikel-nilai-luhur-budaya-yangtelah-terkikis/ diakses 12 Januari 2013.
Martono, N. (2009). Sosiologi Perubahan Sosial. Jakarta: Rajawali Press.
Martorella, P. H. (1994). Social Studies for Elementary School Children, Developing
Young Citizen. New York: Merill.
Marpaung P. J. & Pasaribu B. (2009). Ruma Gorga sosok pribadi Orang Batak.
Jakarta: Penerbit Papas Sinar sinanti.
Miller, J.P. and Seller W. (1985). Curriculum: Perspective and Practice. New York:
Longman Publising Group.
Miles M.B & Huberman, A.M. (1984). Qualitative Data Analysis. Beverli Hills,
Calis, Sage.
Moleong, L.J. (2005). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Rosdakarya.
Murphy, R. (1986). Culture and Social Anthropology: An Overture. 2nd ed.
Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall.
Mulyana. D. (2001). Metodologi Penelitian Kualitatif: Paradigma Baru Ilmu
Komunikasi dan Ilmu Sosial lainnya. Bandung: Rosdakarya.
Narwoko, J.D dan Bagong, S. (2004). Sosiologi Teks Pengantar dan Terapan,
Jakarta: Pranada Media.
Nasikun. (2006). Sistem Sosial Indonesia. Jakarta: Rajawali Press.
Nurelide. (2007). Meretas Budaya Masyarakat Batak Toba Dalam Cerita Sigalegale.
Semarang: Pascasarjana Universitas Diponegoro.
128
Eka Susanti, 2014
NILAI-NILAI BUDAYA BATAK TOBA SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN IPS DAN PROSES
PENGEMBANGAN WAWASAN KEBANGSAAN: Naturalistik Inkuiri di MTsN Balige Provinsi Sumatera
Utara
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Pai, Y (1990). Cultural Foundations of Education. New York: Macmillan Publishing
Company.
Parson, T. (1951). The Social System. New York: The Free Press.
Pedersen P.B. (1970). The Batak blood and Protestant Soul, Michigan: Grand Rapids,
Eersmans Publishing Company.
Piaget, J, (2005), The Psychology of Intelligence, terj. Malcolm Piercy dan DE
Berlyne, Taylor & Francis e-Library
Puskur. (2010). Pengembangan Pendidikan Budaya dan karakter Bangsa. Jakarta:
Kementerian Pendidikan Nasional. Badan Penelitian dan Pengembangan.
Rahmawati, D. (2013), “Tradisi Kekerasan Pada Tawuran Antar Pelajar”, Kompas
11 Oktober 2013
Ritzer, G dan Douglas J. Goodman. (2004). Teori Sosiologi. Bantul: Kreasi Wacana.
Ruslan A (2007). Agen Sosialisasi Budaya http://rerearchengines.com/agusruslan305.html (23 Oktober 2010).
Samovar, L.A., Porter, R.E., dan McDaniel. E.R. (2010). Komunikasi Lintas Budaya.
Jakarta: Salemba Humanika.
Sanjaya, W. (2011). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan.
Jakarta: Kencana Prenada Media.
Sapriya. (2009). Pendidikan IPS: Konsep dan Pengajaran. Bandung: PT. Remaja
Rosda Karya Offset.
Sibarani, R. (2007). Makalah Seminar Nasional Peringatan 100 Tahun Gugurnya
Pahlawan RAJA SISINGAMANGARAJA XII, Pesantren AL-KAUTSAR
AL-AKBAR , Sabtu, 2 Juni 2007.
129
Eka Susanti, 2014
NILAI-NILAI BUDAYA BATAK TOBA SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN IPS DAN PROSES
PENGEMBANGAN WAWASAN KEBANGSAAN: Naturalistik Inkuiri di MTsN Balige Provinsi Sumatera
Utara
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sibuea, D. (2007). Orientasi Nilai Budaya Batak Toba Pada Pria Batak Toba
Perantau di Semarang. Semarang: eprints.undip.ac.id Universitas
Diponegoro.
Silverman, D. (2005). Doing Qualitative Research. Thousand Oaks: Sage
Publications Ltd.
Simanjuntak, B. (2009). Konflik dan Status Orang Batak Toba. Jakarta: Yayasan
Obor Indonesia.
Sinaga, B. (2007). Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Berdasarkan
Masalah Berbasis Budaya Batak (Dalihan Na Tolu). Bandung: UPI.
Sinaga, R. (2000). Silsilah Marga-Marga Batak. Jakarta: Penerbit Dian Utama.
Smith, A.D. (2002). Nasionalisme teori Ideologi Sejarah. Jakarta: Penerbit
Erlangga.
Soekanto, S. (1989). Teori Sosiologi tentang Perubahan Sosial. Jakarta: Ghalia
Indonesia.
Soja, E.W. (1989). Postmodern Geographies. London: Verso.
Somantri, M. N. (2001). Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS, Rosda, Bandung.
Sopiah. (2008). Perilaku organisasional. Yogyakarta: C.V ANDI OFFSET (penerbit
ANDI).
Spencer, M. (1982). Foundation of Modern Sociology. New York: Prentice-Hall, inc.
Sukmadinata. (2005). Pendekatan Penelitian dan Pengembangan Pendidikan.
Program Pascasarjana Universitas Pendidikan.
Sunal, S.C and Mary E.H (1993). Social Studies and Elementary/Middle School
Student. Boston: Hartcout college Pub.
Stafford, S. H. (2006). Food for Thought at a Vermont Elementary School. The
Center for Public Education.
Sugiyono. (2009). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Penerbit Alfabeta.
130
Eka Susanti, 2014
NILAI-NILAI BUDAYA BATAK TOBA SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN IPS DAN PROSES
PENGEMBANGAN WAWASAN KEBANGSAAN: Naturalistik Inkuiri di MTsN Balige Provinsi Sumatera
Utara
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sumaatmadja, N. (1984). Metodologi Pengajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Bandung:
Penerbit Alumni.
Sutardi. T. (2009). Antropologi: Mengungkap Keragaman Budaya. Jakarta:
Departemen Pendidikan nasional.
Sutopo, H.B. 92002). Metodologi Penelitian Kualitatif. Surakarta: Sebelas maret
University Press.
Sztompka, P. (1994). Sociology of Social Change. UK: Blacwell Publisher.
Tambunan, E.H. (1982). Sekelumit mengenai Masyarakat Batak Toba dan
Kebudayaannya. Bandung: Tarsito.
Tilaar, H.A.R. (2002). Pendidikan, Kebudayaan, dan Masyarakat Madani Indonesia
Strategi Reformasi Pendidikan Nasional. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.
(2004). Multikulturalisme. Jakarta: Grasindo.
Undang-Undang Republik Indonesia No.20 tahun 2003. Tentang sisitem Pendidikan
Nasional. Jakarta: Depdiknas.
UNESCO. (1996). Treasure Within. France: Presses Universitaires de France
Vend︢ome.
,
Undang-Undang Republik Indonesia No.20 tahun 2003. Tentang sisitem Pendidikan
Nasional. Jakarta: Depdiknas.
Vergouwen, J.C (2004). Masyarakat dan Hukum Adat Batak Toba. Yogyakarta:
LKiS.
Wahid, A. (1994). Tantangan dan Dinamika Perjuangan Kaum Cendikiawan
Indonesia. Jakarta: LPSP dan PT. Gramedia Indonesia.
Warlian, I. (2004). Hakekat Wawasan kebangsaan.Dirjen Pendidikan Dasar dan
Menengah, Jakarta. Departemen Pendidikan Nasional.
Wiriatmadja, R. (2005). Metode Penelitian Tindakan kelas. Bandung: PPS UPI
dengan PT. Rosdakarya.
131
Eka Susanti, 2014
NILAI-NILAI BUDAYA BATAK TOBA SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN IPS DAN PROSES
PENGEMBANGAN WAWASAN KEBANGSAAN: Naturalistik Inkuiri di MTsN Balige Provinsi Sumatera
Utara
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Yelvington, K (1991). Ethnicity as Practice? A Comment on Bentley’. Comparative
Studies in Society and History, Vol. 33 (1) pp. 158-68.
Zanden.S.W.P. (1990). Sociology The Core. New York: Mc. Graw-HillPublishing
Company.
132
Eka Susanti, 2014
NILAI-NILAI BUDAYA BATAK TOBA SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN IPS DAN PROSES
PENGEMBANGAN WAWASAN KEBANGSAAN: Naturalistik Inkuiri di MTsN Balige Provinsi Sumatera
Utara
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Achmad, N. (2013). “Memotret Kearifan Lokal Jawa Tengah: Menjaga
Keharmonisan Hidup Antar Masyarakat dan Alam Sekitar dengan Dukungan
Teknologi Komunikasi”, Makalah, Disajikan pada Seminar Nasional, Rabu
18 Desember 2013 oleh Fakultas Ilmu Sosial Universitas Wachid Hasyim
Semarang.
Al Hakim, S. Dkk. (2012). Pendidikan Kewarganegaraan: Dalam Konteks Indonesia.
Malang: Penerbit Universitas Negeri Malang.
Alwasilah, C.A. (2011). Pokoknya Action Research. Bandung: PT. Kiblat Buku
Utama.
Anderson, B. (1991). Komunitas-Komunitas Imaginer: Renungan tentang Asal Usul
dan Penyebaran Nasionalisme. Edisi Bahasa Indonesia.Yogyakata: Pustaka
Pelajar bekerjasama dengan INSIST Press.
Banks, J.A (1990) Teaching Strategies for The Social Studies : Inquiry, valuing, and
decision- making, New York : Long Man.
Berg, B. L. (2001). Qualitative Research Methods for The Social Science. Boston:
Allyn and Bacon.
Bogdan R, C. dan Taylor S.J. (1975). Introduction to Qualitative Research Methods.
New York: John Wiley & Sons.
Bogdan R, C. & Sari K.B (1982). Qualitative Research for Education London: Ally
and Bacon Inc.
Bondi, J.C. (2002). Curriculum Development: A Guide to Practice. 6th ed.Upper
Saddle River, NJ: Merril.
Brameld, T. (1957). Cultural Foundation of Education. New York : Harper and
Brothers Publishers.
Budiningsih. C.A. (2007). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka.
Cartwright. (1999). Mimpi Dalam Adam Kuper dan Jessica Kuper. Enksilopedi Ilmuilmu Sosial. Diterjehkan oleh Haris Munandar, dkk. Jakarta: Raja Grafindo
Persada.
125
Eka Susanti, 2014
NILAI-NILAI BUDAYA BATAK TOBA SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN IPS DAN PROSES
PENGEMBANGAN WAWASAN KEBANGSAAN: Naturalistik Inkuiri di MTsN Balige Provinsi Sumatera
Utara
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Cresswell, J.W. (2010), Research Design, Terjemahan: Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Depdiknas. (2006), Panduan Pengembangan Pembelajaran IPS Terpadu untuk
SMP/MTs, Jakarta.
Dewantara, H. (1977). Karya Ki Hajar Dewantara Bagian I: Pendidikan. Yogyakarta:
Penerbitan Taman Siswa.
Dewey, J. (2009). Experince and Education - Pendidikan Dasar Berbasis
Pengalaman Terj.I.V.Pontoh. Jakarta: PT. Indonesia Publishing.
Gultom, Dj. R..M. (1992). Nilai Budaya Batak Dalihan Natolu. Medan: Balai.
Pustaka.
Elliot, M.A.,F.E.Merril. (1961) Social isorganization. New York: Harper & Row,
Publishers.
Farida, M.H. (2003). Kebudayaan nasional Indonesia: Penataan Pola Pikir. Kongres
kebudayaaan V Bukit Tinggi. Jakarta: Bappenas.
Forgaty, R. (1991). How to Integrated The Curricula. Palatine, Illionis: IRI/Skylight
Publishing, Inc.
Fromm, E. (2002). The Scane society. London and NewYork: Routledge Classics
by Routledge.
Furnivall.J.S. (1948). Colonial Policy and Practice. London: Cambridge University
Press. pp.303-12.
Garna, J.K (2008). Budaya Sunda : Melintasi Waktu Menantang Masa Depan.
Bandung : Lemlit Unpad.
Gerlach, V. S. Ely, Donald P. (1980). Teaching and Media: A Systematic Approach.
New Jersey: Prentice Hall Inc.
126
Eka Susanti, 2014
NILAI-NILAI BUDAYA BATAK TOBA SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN IPS DAN PROSES
PENGEMBANGAN WAWASAN KEBANGSAAN: Naturalistik Inkuiri di MTsN Balige Provinsi Sumatera
Utara
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Goldberg, M. (2000). Art and learning: An integrated approach to teaching and
learning in multicultural and multilingual settings. 2nd Ed. New York:
Addison Wesley Longman.
Hasan, S.H. (1995). Pendidikan Ilmu Sosial. Jakarta: DirjenDikti, Depdikbud RI.
Harper, C. L. (1989). Exploring Social Change. London: Prentice Hall.
Haviland, W. A. (1985). Antropology. Burlington: CBS College Publishing.
Hill. B.V. (1991). Values Education in Australian Schools. Victoria: The Australian
Council
for
Education
Research
Ltd.
Radford
House.
http://203.10.46.30/mre/621/mod13/HillBV-ValuesEdPoorCousin1991.htm
Jarolimek, J. and Parker, W.C. (1993). Social Studies in Elementary Education. New
York: Macmillan Publishing Company.
Knobloch A. N. (2008). Factor of TeacherBeliefs Related to Integrating Agriculture
into Elementary School Classroom. Journal: Agriculture and Human Values,
Desember 2008, Vol. 25, Issue 4, pp. 529-539. (Online) Tersedia:
http://hdl.handle.net/10.1007/s10460-008-9135-z. Springer LINK.
Koentjaraningrat, (1996). Sejarah Teori Antropologi I. Jakarta: Gramedia.
_________ (1993). Kebudayaan Mentalis dan Pembangunan. Jakarta: Gramedia
Pustaka Utama.
Krech, D. (1963). Individual in Society: A Teextbook of Social Psychologi. New York:
McGraw-Hill.
Lickona, T. (2012). Mendidik Untuk membentuk Karakter. Terj. Lita S. Jakarta: Bumi
Aksara.
_______________(2013). Pendidikan Karakter, Terj. Bandung: Nusa Media.
Lincoln, Y.S & Guba, E.G. (1985). Naturalistic Inquiry. Beverly Hills: Calif, Sage.
127
Eka Susanti, 2014
NILAI-NILAI BUDAYA BATAK TOBA SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN IPS DAN PROSES
PENGEMBANGAN WAWASAN KEBANGSAAN: Naturalistik Inkuiri di MTsN Balige Provinsi Sumatera
Utara
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Litbang Kompas, (2014), “Tawuran Pelajar, Tak Kunung Surut”, diakses
http://megapolitan.kompas.com/read/2011/10/21/02385365/Tawuran.Pelajar.
Tak.Kunjung.Surut (Kompas, 12 Januari 2014).
Lovat, T. (2005). Values Education and Teacher’s Work: A Quality Teaching
Perspective. New Horizons in Education, volume 112 (2005). (Online) Tersedia:
http:www.g…553238,d.bmk (19 Februari 2013).
Malingi, A. (2011), “Nilai Budaya Luhur Yang telah Terkikis”,
http://sarangge.wordpress.com/2011/02/01/artikel-nilai-luhur-budaya-yangtelah-terkikis/ diakses 12 Januari 2013.
Martono, N. (2009). Sosiologi Perubahan Sosial. Jakarta: Rajawali Press.
Martorella, P. H. (1994). Social Studies for Elementary School Children, Developing
Young Citizen. New York: Merill.
Marpaung P. J. & Pasaribu B. (2009). Ruma Gorga sosok pribadi Orang Batak.
Jakarta: Penerbit Papas Sinar sinanti.
Miller, J.P. and Seller W. (1985). Curriculum: Perspective and Practice. New York:
Longman Publising Group.
Miles M.B & Huberman, A.M. (1984). Qualitative Data Analysis. Beverli Hills,
Calis, Sage.
Moleong, L.J. (2005). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Rosdakarya.
Murphy, R. (1986). Culture and Social Anthropology: An Overture. 2nd ed.
Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall.
Mulyana. D. (2001). Metodologi Penelitian Kualitatif: Paradigma Baru Ilmu
Komunikasi dan Ilmu Sosial lainnya. Bandung: Rosdakarya.
Narwoko, J.D dan Bagong, S. (2004). Sosiologi Teks Pengantar dan Terapan,
Jakarta: Pranada Media.
Nasikun. (2006). Sistem Sosial Indonesia. Jakarta: Rajawali Press.
Nurelide. (2007). Meretas Budaya Masyarakat Batak Toba Dalam Cerita Sigalegale.
Semarang: Pascasarjana Universitas Diponegoro.
128
Eka Susanti, 2014
NILAI-NILAI BUDAYA BATAK TOBA SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN IPS DAN PROSES
PENGEMBANGAN WAWASAN KEBANGSAAN: Naturalistik Inkuiri di MTsN Balige Provinsi Sumatera
Utara
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Pai, Y (1990). Cultural Foundations of Education. New York: Macmillan Publishing
Company.
Parson, T. (1951). The Social System. New York: The Free Press.
Pedersen P.B. (1970). The Batak blood and Protestant Soul, Michigan: Grand Rapids,
Eersmans Publishing Company.
Piaget, J, (2005), The Psychology of Intelligence, terj. Malcolm Piercy dan DE
Berlyne, Taylor & Francis e-Library
Puskur. (2010). Pengembangan Pendidikan Budaya dan karakter Bangsa. Jakarta:
Kementerian Pendidikan Nasional. Badan Penelitian dan Pengembangan.
Rahmawati, D. (2013), “Tradisi Kekerasan Pada Tawuran Antar Pelajar”, Kompas
11 Oktober 2013
Ritzer, G dan Douglas J. Goodman. (2004). Teori Sosiologi. Bantul: Kreasi Wacana.
Ruslan A (2007). Agen Sosialisasi Budaya http://rerearchengines.com/agusruslan305.html (23 Oktober 2010).
Samovar, L.A., Porter, R.E., dan McDaniel. E.R. (2010). Komunikasi Lintas Budaya.
Jakarta: Salemba Humanika.
Sanjaya, W. (2011). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan.
Jakarta: Kencana Prenada Media.
Sapriya. (2009). Pendidikan IPS: Konsep dan Pengajaran. Bandung: PT. Remaja
Rosda Karya Offset.
Sibarani, R. (2007). Makalah Seminar Nasional Peringatan 100 Tahun Gugurnya
Pahlawan RAJA SISINGAMANGARAJA XII, Pesantren AL-KAUTSAR
AL-AKBAR , Sabtu, 2 Juni 2007.
129
Eka Susanti, 2014
NILAI-NILAI BUDAYA BATAK TOBA SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN IPS DAN PROSES
PENGEMBANGAN WAWASAN KEBANGSAAN: Naturalistik Inkuiri di MTsN Balige Provinsi Sumatera
Utara
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sibuea, D. (2007). Orientasi Nilai Budaya Batak Toba Pada Pria Batak Toba
Perantau di Semarang. Semarang: eprints.undip.ac.id Universitas
Diponegoro.
Silverman, D. (2005). Doing Qualitative Research. Thousand Oaks: Sage
Publications Ltd.
Simanjuntak, B. (2009). Konflik dan Status Orang Batak Toba. Jakarta: Yayasan
Obor Indonesia.
Sinaga, B. (2007). Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Berdasarkan
Masalah Berbasis Budaya Batak (Dalihan Na Tolu). Bandung: UPI.
Sinaga, R. (2000). Silsilah Marga-Marga Batak. Jakarta: Penerbit Dian Utama.
Smith, A.D. (2002). Nasionalisme teori Ideologi Sejarah. Jakarta: Penerbit
Erlangga.
Soekanto, S. (1989). Teori Sosiologi tentang Perubahan Sosial. Jakarta: Ghalia
Indonesia.
Soja, E.W. (1989). Postmodern Geographies. London: Verso.
Somantri, M. N. (2001). Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS, Rosda, Bandung.
Sopiah. (2008). Perilaku organisasional. Yogyakarta: C.V ANDI OFFSET (penerbit
ANDI).
Spencer, M. (1982). Foundation of Modern Sociology. New York: Prentice-Hall, inc.
Sukmadinata. (2005). Pendekatan Penelitian dan Pengembangan Pendidikan.
Program Pascasarjana Universitas Pendidikan.
Sunal, S.C and Mary E.H (1993). Social Studies and Elementary/Middle School
Student. Boston: Hartcout college Pub.
Stafford, S. H. (2006). Food for Thought at a Vermont Elementary School. The
Center for Public Education.
Sugiyono. (2009). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Penerbit Alfabeta.
130
Eka Susanti, 2014
NILAI-NILAI BUDAYA BATAK TOBA SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN IPS DAN PROSES
PENGEMBANGAN WAWASAN KEBANGSAAN: Naturalistik Inkuiri di MTsN Balige Provinsi Sumatera
Utara
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sumaatmadja, N. (1984). Metodologi Pengajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Bandung:
Penerbit Alumni.
Sutardi. T. (2009). Antropologi: Mengungkap Keragaman Budaya. Jakarta:
Departemen Pendidikan nasional.
Sutopo, H.B. 92002). Metodologi Penelitian Kualitatif. Surakarta: Sebelas maret
University Press.
Sztompka, P. (1994). Sociology of Social Change. UK: Blacwell Publisher.
Tambunan, E.H. (1982). Sekelumit mengenai Masyarakat Batak Toba dan
Kebudayaannya. Bandung: Tarsito.
Tilaar, H.A.R. (2002). Pendidikan, Kebudayaan, dan Masyarakat Madani Indonesia
Strategi Reformasi Pendidikan Nasional. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.
(2004). Multikulturalisme. Jakarta: Grasindo.
Undang-Undang Republik Indonesia No.20 tahun 2003. Tentang sisitem Pendidikan
Nasional. Jakarta: Depdiknas.
UNESCO. (1996). Treasure Within. France: Presses Universitaires de France
Vend︢ome.
,
Undang-Undang Republik Indonesia No.20 tahun 2003. Tentang sisitem Pendidikan
Nasional. Jakarta: Depdiknas.
Vergouwen, J.C (2004). Masyarakat dan Hukum Adat Batak Toba. Yogyakarta:
LKiS.
Wahid, A. (1994). Tantangan dan Dinamika Perjuangan Kaum Cendikiawan
Indonesia. Jakarta: LPSP dan PT. Gramedia Indonesia.
Warlian, I. (2004). Hakekat Wawasan kebangsaan.Dirjen Pendidikan Dasar dan
Menengah, Jakarta. Departemen Pendidikan Nasional.
Wiriatmadja, R. (2005). Metode Penelitian Tindakan kelas. Bandung: PPS UPI
dengan PT. Rosdakarya.
131
Eka Susanti, 2014
NILAI-NILAI BUDAYA BATAK TOBA SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN IPS DAN PROSES
PENGEMBANGAN WAWASAN KEBANGSAAN: Naturalistik Inkuiri di MTsN Balige Provinsi Sumatera
Utara
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Yelvington, K (1991). Ethnicity as Practice? A Comment on Bentley’. Comparative
Studies in Society and History, Vol. 33 (1) pp. 158-68.
Zanden.S.W.P. (1990). Sociology The Core. New York: Mc. Graw-HillPublishing
Company.
132
Eka Susanti, 2014
NILAI-NILAI BUDAYA BATAK TOBA SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN IPS DAN PROSES
PENGEMBANGAN WAWASAN KEBANGSAAN: Naturalistik Inkuiri di MTsN Balige Provinsi Sumatera
Utara
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu