T PKKH 1004990 Bibliography
195
DAFTAR PUSTAKA
Abdurrahman,Mulyono (2009).Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar.
Jakarta: Rineka Cipta
___________________(2012).Anak Berkesulitan Belajar Teori ,Diagnosis, dan
Remediasinya.
Agustin, Mubiar (2011). Permasalahan Belajar dan Inovasi Pembelajaran.
Bandung : PT Refika Aditama
Alimin,Zaenal (2010). Kesulitan Belajar Dalam Perspektif Pendidikan [online].
Tersedia di: http: /// www.z-alimin.blogspot.com/ [ diaksek Mei 2013 ]
Amstrong, Thomas (2002). Sekolah Para Juara – Menerapkan Multiple
Intelelligenses Di Dunia Pendidikan (Terjemahan). Bandung : Kaifa
Citra, Nurmatta (2013). Kecerdasan Emosi Dari Pandangan Daniel Coleman.
www.aricirteworld.blogspot.com/2013/05/Kecerdasan-emosi-daripandangan-daniel.html [diakses 10 Juli 2014]
Depdiknas. (2006). Permendiknas No. 22 tahun 2006. Standar Isi Mata Pelajaran
SMP/Mts
Depdiknas.(2007).
Permendiknas
No.70
tahun
2007
.Pedoman
Khusus
Penyelenggraan Pendidikan Inklusif. Jakarta.
Fredman’s,
Ellen
(
).
A
Self
Test
Math
Anxiety.Tersedia
di
http://www.mathpower.com [ diakses Mei 2013 ]
Garnett,Kate .(1998). Math Learning Disablities . [ online ] .Tersedia di
http://www.indoline.org/article/5896/ [ diakses Mei 2013 ]
Hamalik,Oemar. (2004).Psikologi Belajar dan Mengajar. Ed.4. Bandung: Sinar
Baru Algensindo.
Hawadi,Reni Akbar.(2001) . Psikologi Perkembangan Anak Jakarta : Gramedia.
Kusman, Momon (2011). Program Pembelajaran Remedial Bagi Siswa Yang
Mengalami Kesulitan Belajar Matematika di Kelas 3 SDN 002 Teluk
Bintan [Thesis]. Bandung : UPI. Tidak diterbitkan.
195
Endang Setia Permana, 2014
IDENTIFIKASI DAN ASESMEN HAMBATAN BELAJAR MATEMATIKA PADA PESERTA DIDIK KELAS VII
DI SEKOLAH PENYELENGGARA PENDIDIKAN INKLUSIF SMP BPPI BALEENDAH KABUPATEN
BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
196
Martin, Handoko (1992). Motivasi Daya Pengenal Tingkah Laku. Jakarta : Rineka
Cipta
Majalah Gemari .(2007) Edisi 73 / Tahun VIII / Februari 2007 hal. 37
Matheison ,Kay .(2007). Identifying Special Needs In The Early Years. London :
Paul Chapman Publishing
Mercer
,et.all
.(1996).
Math
Learning
Problem.
Tersedia
di
http://www.ehow.com/print/how [ di akses Mei 2013 ]
Pintrich, P.P dan Schunk, H.D (2002). Motivation in Education, Theory, Research
& Applications. New Jersey : Merril Prenti ce Hall
Rusefendi,E.T, (1988) .Pengantar Kepada Membantu Guru Mengembangkan
Kompetensinya dalam Pengajaran Matematika Untuk Meningkatkan
CBSA. Bandung : Tarsito
Sardiman, A. M. (2011). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta : PT
Raja Grafindo
Slameto . (2010). Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta:
Rineka Cipta
Susetyo,Budi (2010). Statistika Untuk Analisis data Penelitian. Bandung : Refika
Aditama.
Sugiyono .(2011). Metode Penelitian Pendidikan ( Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D). Bandung : Alfabeta.
Sunanto, Juang dan Takeuchi, Kaji serta Nakata, Hideo (2006) Penelitian dengan
Subjek Tunggal. Bandung : UPI Press
Stubbs, Sue, Pendidikan Inklusif Ketika Hanya Sedikit Sumber, The Atlas
Alliance, Juli, 2002
Syamsu, Y dan Nurihsun, AJ (2005); Landasan Bimbingan dan Konseling;
Bandung : PT Remaja Rasdakarya
Tim (1989). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka.
Utami,Munandar.S.C (1992) .Mengembangkan Bakat dan Kreativitas Anak
Sekolah. Jakarta :Gramedia
Undang Undang No.20 tentang Sistem Pendidikan Nasional.(2003).
Endang Setia Permana, 2014
IDENTIFIKASI DAN ASESMEN HAMBATAN BELAJAR MATEMATIKA PADA PESERTA DIDIK KELAS VII
DI SEKOLAH PENYELENGGARA PENDIDIKAN INKLUSIF SMP BPPI BALEENDAH KABUPATEN
BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
197
Vaughn, Sharon, Candall S. Bos. Jeanas Shy Schumm (2011). Teach Students
Who Are Exceptional, Diverge, and At Risk In The General Education
Classroom (5th Edition). New Jersey : Pearson Education
Wahyudin (2010). Monograf : Kecemasan Matematika. Bandung : Program Studi
Pendidikan Matematika SPS UPI.
Wood,Derek dkk.( 2011). Kiat Mengatasi Gangguan Belajar. Jogjakarta : Kata
hati.
Yusuf, Munawir dkk .(2003). Pendidikan Bagi Anak Dengan Problem Belajar.
Solo : Tiga Serangkai
Yusuf, Syamsu dan Nurihsan, Juntika (2010). Landasan Bimbingan & Konseling
Ed. 5. Bandung : Remaja Rodsakarya
Endang Setia Permana, 2014
IDENTIFIKASI DAN ASESMEN HAMBATAN BELAJAR MATEMATIKA PADA PESERTA DIDIK KELAS VII
DI SEKOLAH PENYELENGGARA PENDIDIKAN INKLUSIF SMP BPPI BALEENDAH KABUPATEN
BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Abdurrahman,Mulyono (2009).Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar.
Jakarta: Rineka Cipta
___________________(2012).Anak Berkesulitan Belajar Teori ,Diagnosis, dan
Remediasinya.
Agustin, Mubiar (2011). Permasalahan Belajar dan Inovasi Pembelajaran.
Bandung : PT Refika Aditama
Alimin,Zaenal (2010). Kesulitan Belajar Dalam Perspektif Pendidikan [online].
Tersedia di: http: /// www.z-alimin.blogspot.com/ [ diaksek Mei 2013 ]
Amstrong, Thomas (2002). Sekolah Para Juara – Menerapkan Multiple
Intelelligenses Di Dunia Pendidikan (Terjemahan). Bandung : Kaifa
Citra, Nurmatta (2013). Kecerdasan Emosi Dari Pandangan Daniel Coleman.
www.aricirteworld.blogspot.com/2013/05/Kecerdasan-emosi-daripandangan-daniel.html [diakses 10 Juli 2014]
Depdiknas. (2006). Permendiknas No. 22 tahun 2006. Standar Isi Mata Pelajaran
SMP/Mts
Depdiknas.(2007).
Permendiknas
No.70
tahun
2007
.Pedoman
Khusus
Penyelenggraan Pendidikan Inklusif. Jakarta.
Fredman’s,
Ellen
(
).
A
Self
Test
Math
Anxiety.Tersedia
di
http://www.mathpower.com [ diakses Mei 2013 ]
Garnett,Kate .(1998). Math Learning Disablities . [ online ] .Tersedia di
http://www.indoline.org/article/5896/ [ diakses Mei 2013 ]
Hamalik,Oemar. (2004).Psikologi Belajar dan Mengajar. Ed.4. Bandung: Sinar
Baru Algensindo.
Hawadi,Reni Akbar.(2001) . Psikologi Perkembangan Anak Jakarta : Gramedia.
Kusman, Momon (2011). Program Pembelajaran Remedial Bagi Siswa Yang
Mengalami Kesulitan Belajar Matematika di Kelas 3 SDN 002 Teluk
Bintan [Thesis]. Bandung : UPI. Tidak diterbitkan.
195
Endang Setia Permana, 2014
IDENTIFIKASI DAN ASESMEN HAMBATAN BELAJAR MATEMATIKA PADA PESERTA DIDIK KELAS VII
DI SEKOLAH PENYELENGGARA PENDIDIKAN INKLUSIF SMP BPPI BALEENDAH KABUPATEN
BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
196
Martin, Handoko (1992). Motivasi Daya Pengenal Tingkah Laku. Jakarta : Rineka
Cipta
Majalah Gemari .(2007) Edisi 73 / Tahun VIII / Februari 2007 hal. 37
Matheison ,Kay .(2007). Identifying Special Needs In The Early Years. London :
Paul Chapman Publishing
Mercer
,et.all
.(1996).
Math
Learning
Problem.
Tersedia
di
http://www.ehow.com/print/how [ di akses Mei 2013 ]
Pintrich, P.P dan Schunk, H.D (2002). Motivation in Education, Theory, Research
& Applications. New Jersey : Merril Prenti ce Hall
Rusefendi,E.T, (1988) .Pengantar Kepada Membantu Guru Mengembangkan
Kompetensinya dalam Pengajaran Matematika Untuk Meningkatkan
CBSA. Bandung : Tarsito
Sardiman, A. M. (2011). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta : PT
Raja Grafindo
Slameto . (2010). Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta:
Rineka Cipta
Susetyo,Budi (2010). Statistika Untuk Analisis data Penelitian. Bandung : Refika
Aditama.
Sugiyono .(2011). Metode Penelitian Pendidikan ( Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D). Bandung : Alfabeta.
Sunanto, Juang dan Takeuchi, Kaji serta Nakata, Hideo (2006) Penelitian dengan
Subjek Tunggal. Bandung : UPI Press
Stubbs, Sue, Pendidikan Inklusif Ketika Hanya Sedikit Sumber, The Atlas
Alliance, Juli, 2002
Syamsu, Y dan Nurihsun, AJ (2005); Landasan Bimbingan dan Konseling;
Bandung : PT Remaja Rasdakarya
Tim (1989). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka.
Utami,Munandar.S.C (1992) .Mengembangkan Bakat dan Kreativitas Anak
Sekolah. Jakarta :Gramedia
Undang Undang No.20 tentang Sistem Pendidikan Nasional.(2003).
Endang Setia Permana, 2014
IDENTIFIKASI DAN ASESMEN HAMBATAN BELAJAR MATEMATIKA PADA PESERTA DIDIK KELAS VII
DI SEKOLAH PENYELENGGARA PENDIDIKAN INKLUSIF SMP BPPI BALEENDAH KABUPATEN
BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
197
Vaughn, Sharon, Candall S. Bos. Jeanas Shy Schumm (2011). Teach Students
Who Are Exceptional, Diverge, and At Risk In The General Education
Classroom (5th Edition). New Jersey : Pearson Education
Wahyudin (2010). Monograf : Kecemasan Matematika. Bandung : Program Studi
Pendidikan Matematika SPS UPI.
Wood,Derek dkk.( 2011). Kiat Mengatasi Gangguan Belajar. Jogjakarta : Kata
hati.
Yusuf, Munawir dkk .(2003). Pendidikan Bagi Anak Dengan Problem Belajar.
Solo : Tiga Serangkai
Yusuf, Syamsu dan Nurihsan, Juntika (2010). Landasan Bimbingan & Konseling
Ed. 5. Bandung : Remaja Rodsakarya
Endang Setia Permana, 2014
IDENTIFIKASI DAN ASESMEN HAMBATAN BELAJAR MATEMATIKA PADA PESERTA DIDIK KELAS VII
DI SEKOLAH PENYELENGGARA PENDIDIKAN INKLUSIF SMP BPPI BALEENDAH KABUPATEN
BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu