S PJKR 0901359 bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Sumber Buku:
Abduljabar, B. & Kusumah, J. D. (2010). Modul Aplikasi Statistika Dalam
Penjas. Bandung: Fakultas Pendidikan Olahraga Kesehatan Universitas
Pendidikan Indonesia.
Ahmad, A. (1999). Psikologi Sosial. Jakarta: Rineka Cipta.
Aksan, H. (2012). Mahir Bulutangkis. Bandung: Nuansa Cendikia.
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:
Rineka Cipta.
Azwar, S. (2013). Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Gunawan, A. (2000). Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Hidayat, Y (2012). Intervensi Strategi Multiteknik Latihan Mental Untuk Pelatih
Bulutangkis. Bandung: Fakultas Pendidikan Olahraga Kesehatan
Univarsitas Pendidikan Indonesia.
Hidayat, Y. (2010). Permainan Bulutangkis. Bandung : Universitas Pendidikan
Indonesia.
Juliantine, I. Subroto, T. & Yudiana, Y. (2011). Model-model Pembelajaran
Pendidikan Jasmani. Bandung: Fakultas Pendidikan Olahraga Kesehatan
Universitas Pendidikan Indonesia.
Sanjaya. W. (2012). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Grup.
Slameto. (2010). Belajar & Faktor-faktor yang mempengeruhinya . Jakarta:
Rineka Cipta.
Soekanto, S. (1990). Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: Rajawali.
Deni Diki Hardiansyah, 2014
Pengaruh model pembelajaran kooperatif dan konvensional terhadap perilaku sosial siswa
pada pembelajaran aktivitas permainan bulutangkis
(study eksperimen di smpn 12 bandung)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
67
Soekanto, S. (2012). Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Sudjana. (2005). Metoda Statistika. Bandung: Tarsito.
Sugiono, (2010). Metode Penelitian Pendidikan . Bandung: Alfabeta.
Tianto.
(2013). Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-progresif.
Kencana Prenda Media Grup.
Jakarta:
Sumber Skripsi dan Tesis:
Heryana. (2013). Perbedaan Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Dengan
Model Pembelajaran Konvensional Terhadap Hasil Belajar Keterampilan
Bermain Sepak Bola di SMPN 1 Lembang. (Skripsi). Fakultas Pendidikan
Olahraga dan Jasmani, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Sudrajat, U. (2010). Analisis Model Pembelajaran Pendidikan Jasmani,
Olahraga, dan Kesehatan dalam Mendukung Prilaku Sosial Peserta Didik.
(Tesis). Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia,
Bandung.
Sumber Internet
Anggalih, D. (2010). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Terhadap
Prestasi
Belajar
Siswa
[Online].
Tersedia
di:
http://sdia22.wordpress.com/2010/10/20/kooperatif/ [diakses pada tanggal
24 Mei 2014].
Deni Diki Hardiansyah, 2014
Pengaruh model pembelajaran kooperatif dan konvensional terhadap perilaku sosial siswa
pada pembelajaran aktivitas permainan bulutangkis
(study eksperimen di smpn 12 bandung)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sumber Buku:
Abduljabar, B. & Kusumah, J. D. (2010). Modul Aplikasi Statistika Dalam
Penjas. Bandung: Fakultas Pendidikan Olahraga Kesehatan Universitas
Pendidikan Indonesia.
Ahmad, A. (1999). Psikologi Sosial. Jakarta: Rineka Cipta.
Aksan, H. (2012). Mahir Bulutangkis. Bandung: Nuansa Cendikia.
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:
Rineka Cipta.
Azwar, S. (2013). Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Gunawan, A. (2000). Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Hidayat, Y (2012). Intervensi Strategi Multiteknik Latihan Mental Untuk Pelatih
Bulutangkis. Bandung: Fakultas Pendidikan Olahraga Kesehatan
Univarsitas Pendidikan Indonesia.
Hidayat, Y. (2010). Permainan Bulutangkis. Bandung : Universitas Pendidikan
Indonesia.
Juliantine, I. Subroto, T. & Yudiana, Y. (2011). Model-model Pembelajaran
Pendidikan Jasmani. Bandung: Fakultas Pendidikan Olahraga Kesehatan
Universitas Pendidikan Indonesia.
Sanjaya. W. (2012). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Grup.
Slameto. (2010). Belajar & Faktor-faktor yang mempengeruhinya . Jakarta:
Rineka Cipta.
Soekanto, S. (1990). Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: Rajawali.
Deni Diki Hardiansyah, 2014
Pengaruh model pembelajaran kooperatif dan konvensional terhadap perilaku sosial siswa
pada pembelajaran aktivitas permainan bulutangkis
(study eksperimen di smpn 12 bandung)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
67
Soekanto, S. (2012). Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Sudjana. (2005). Metoda Statistika. Bandung: Tarsito.
Sugiono, (2010). Metode Penelitian Pendidikan . Bandung: Alfabeta.
Tianto.
(2013). Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-progresif.
Kencana Prenda Media Grup.
Jakarta:
Sumber Skripsi dan Tesis:
Heryana. (2013). Perbedaan Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Dengan
Model Pembelajaran Konvensional Terhadap Hasil Belajar Keterampilan
Bermain Sepak Bola di SMPN 1 Lembang. (Skripsi). Fakultas Pendidikan
Olahraga dan Jasmani, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Sudrajat, U. (2010). Analisis Model Pembelajaran Pendidikan Jasmani,
Olahraga, dan Kesehatan dalam Mendukung Prilaku Sosial Peserta Didik.
(Tesis). Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia,
Bandung.
Sumber Internet
Anggalih, D. (2010). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Terhadap
Prestasi
Belajar
Siswa
[Online].
Tersedia
di:
http://sdia22.wordpress.com/2010/10/20/kooperatif/ [diakses pada tanggal
24 Mei 2014].
Deni Diki Hardiansyah, 2014
Pengaruh model pembelajaran kooperatif dan konvensional terhadap perilaku sosial siswa
pada pembelajaran aktivitas permainan bulutangkis
(study eksperimen di smpn 12 bandung)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu