9 SOP PAUD KEGIATAN PIJAKAN SETELAH MAIN
YAYASAN PENGELOLA PENDIDIKAN BERMAIN
PAUD JATENG TERPADU
KEL. TAMAN BERMAIN KEC. ANAK BELAJAR PINTAR
KOTA SEMARANG
Sekretariat : Jl. Pemuda No. 138 HP. 081234567xxx Semarang 50134
Email : paudjateng@yahoo.com – Website : http://paudjateng.xahzgs.com
STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP) PAUD
KEGIATAN PIJAKAN SETELAH MAIN
NAMA LEMBAGA
KB PAUD JATENG
KODE DOK.
SOP/PROS-009
UNIT PROGRAM
KELOMPOK BERMAIN
STANDAR
PROSES
TGL. DISAHKAN
27 JULI 2015
TGL. REVISI
-
1
JUDUL
2
TUJUAN
3
REFERENSI
4
PIHAK-PIHAK
TERKAIT
DOKUMEN
Guru sentra
PROSEDUR
KERJA
1. Mengajak anak untuk duduk melingkar dan menanyakan perasaan
setelah bermain
2. Menanyakan kegiatan bermain yang sudah dilakukan anak
(recalling).
3. Anak diberi kesempatan untuk menunjukkan hasil karya, bisa dalam
bentuk gambar, tulisan, bercerita.
4. Memperkuat kembali konsep pengetahuan yang sudah didapat
anak selama bermain (sesuai dengan RPPH)
5. Memberikan penghargaan seperti ucapan terima kasih terhadap
perilaku anak yang sudah sesuai dengan aturan dan
6. Membahas apa yang seharusnya dilakukan bila ada anak yang
belum mematuhi aturan.
7. Menyampaikan kegiatan berikutnya dan perilaku yang diharapkan
pada anak untuk mengikuti kegiatan berikutnya.
5
6
Pijakan Setelah Bermain
Membiasakan untuk berdoa sesudah melakukan kegiatan (4.1)
Mengembangkan kemampuan berbahasa (kosakata baru,
mengungkapkan bahasa) (4.11)
Mengembangkan sikap percaya diri (2.5)
Mengembangkan sikap menghargai orang lain yang berbicara (2.7)
Menguatkan konsep pengetahuan sesuai dengan tema dan RPPH
yang disusun
Membiasakan untuk berkata santun (menggunakan kata terima
kasih, maaf, tolong). (2.14)
Mengembangkan kemampuan behasa ekspresif
Permendiknas no. 146 tahun 2014
Visi, Misi, dan Tujuan Lembaga
Catatan Perkembangan Anak
=================================================
LEMBAR PROMOSI
HAPUS LEMBAR INI KETIKA DIGUNAKAN DI SEKOLAH AYAH BUNDA
DAPATKAN GRATIS
BUKU ADMINISTRASI PAUD LENGKAP
JUKNIS PAUD TERBARU
PETUNJUK PENYELENGGARAAN TK KB TPA SPS
PEDOMAN IMPLEMENTASI KURIKULUM PAUD 2013 TERBARU
STANDAR NASIONAL PAUD TERBARU
KURIKULUM PAUD TERBARU
PROTA PROSEM RPPM RPPH PAUD TERBARU
LAGU ANAK PAUD
PARENTING EDUCATION PAUD
CONTOH APE RAGAM MAIN ANAK
CONTOH SAINS UNTUK ANAK USIA DINI
AKSES SEMUANYA MELALUI
Portal Pendidikan Anak No. 1 di Indonesia
http://www.xahzgs.com
ATAU
http://paudjateng.xahzgs.com
KAMI DILENGKAPI DENGAN DUKUNGAN FANSPAGE PAUD JATENG YANG DAPAT AYAH BUNDA
TANYAI KAPAN SAJA SECARA GRATIS DI
https://www.facebook.com/paudjateng
PAUD JATENG TERPADU
KEL. TAMAN BERMAIN KEC. ANAK BELAJAR PINTAR
KOTA SEMARANG
Sekretariat : Jl. Pemuda No. 138 HP. 081234567xxx Semarang 50134
Email : paudjateng@yahoo.com – Website : http://paudjateng.xahzgs.com
STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP) PAUD
KEGIATAN PIJAKAN SETELAH MAIN
NAMA LEMBAGA
KB PAUD JATENG
KODE DOK.
SOP/PROS-009
UNIT PROGRAM
KELOMPOK BERMAIN
STANDAR
PROSES
TGL. DISAHKAN
27 JULI 2015
TGL. REVISI
-
1
JUDUL
2
TUJUAN
3
REFERENSI
4
PIHAK-PIHAK
TERKAIT
DOKUMEN
Guru sentra
PROSEDUR
KERJA
1. Mengajak anak untuk duduk melingkar dan menanyakan perasaan
setelah bermain
2. Menanyakan kegiatan bermain yang sudah dilakukan anak
(recalling).
3. Anak diberi kesempatan untuk menunjukkan hasil karya, bisa dalam
bentuk gambar, tulisan, bercerita.
4. Memperkuat kembali konsep pengetahuan yang sudah didapat
anak selama bermain (sesuai dengan RPPH)
5. Memberikan penghargaan seperti ucapan terima kasih terhadap
perilaku anak yang sudah sesuai dengan aturan dan
6. Membahas apa yang seharusnya dilakukan bila ada anak yang
belum mematuhi aturan.
7. Menyampaikan kegiatan berikutnya dan perilaku yang diharapkan
pada anak untuk mengikuti kegiatan berikutnya.
5
6
Pijakan Setelah Bermain
Membiasakan untuk berdoa sesudah melakukan kegiatan (4.1)
Mengembangkan kemampuan berbahasa (kosakata baru,
mengungkapkan bahasa) (4.11)
Mengembangkan sikap percaya diri (2.5)
Mengembangkan sikap menghargai orang lain yang berbicara (2.7)
Menguatkan konsep pengetahuan sesuai dengan tema dan RPPH
yang disusun
Membiasakan untuk berkata santun (menggunakan kata terima
kasih, maaf, tolong). (2.14)
Mengembangkan kemampuan behasa ekspresif
Permendiknas no. 146 tahun 2014
Visi, Misi, dan Tujuan Lembaga
Catatan Perkembangan Anak
=================================================
LEMBAR PROMOSI
HAPUS LEMBAR INI KETIKA DIGUNAKAN DI SEKOLAH AYAH BUNDA
DAPATKAN GRATIS
BUKU ADMINISTRASI PAUD LENGKAP
JUKNIS PAUD TERBARU
PETUNJUK PENYELENGGARAAN TK KB TPA SPS
PEDOMAN IMPLEMENTASI KURIKULUM PAUD 2013 TERBARU
STANDAR NASIONAL PAUD TERBARU
KURIKULUM PAUD TERBARU
PROTA PROSEM RPPM RPPH PAUD TERBARU
LAGU ANAK PAUD
PARENTING EDUCATION PAUD
CONTOH APE RAGAM MAIN ANAK
CONTOH SAINS UNTUK ANAK USIA DINI
AKSES SEMUANYA MELALUI
Portal Pendidikan Anak No. 1 di Indonesia
http://www.xahzgs.com
ATAU
http://paudjateng.xahzgs.com
KAMI DILENGKAPI DENGAN DUKUNGAN FANSPAGE PAUD JATENG YANG DAPAT AYAH BUNDA
TANYAI KAPAN SAJA SECARA GRATIS DI
https://www.facebook.com/paudjateng