PENGARUH PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH DALAM MEMAHAMI KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTS DARUL HUDA WONODADI - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
DAFTAR PUSTAKA
Burhan Bungin, Metodologi Penelitian Kuantitatif Komunikasi, Ekonomi, dan
Kebijakan Publik serta Ilmu-ilmu Sosial Lainnya,(Jakarta:Prenada Media, 2005), hal. 39
Dedi
Siswono,2013,pemahaman
konsep
dalam
matematika,
dalam
http://dedi26.blogspot.co.id/2013/05/indikator-pemahaman-konsep-matematika.html
14 0kt0ber 2015. 10:42 WIB
Institut Agama Islam Negeri, Pedoman Penyusunan Skripsi Program Strata 1 IAIN
Tulungagung, (Tulungagung:IAIN Tulungagung, 2015), hal. 13
Strategi Pembelajaran Matematika, ed. 3 (Jakarta: Universitas Terbuka, 2008), hal.
7.4.
Punaji Setyosari, Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan, (Jakarta:
Kencana, 2010), hal.94
Drs. H. Mustaqim, M.Pd, Psikologi Pendidikan, (Semarang: Fakultas Tarbiyah IAIN
Walisongo, 2009), hal. 40.
Erman Suherman, dkk, Strategi Pembelajaran Matematika Konteporer, ( Bandung:
JICA UPI Bandung, 2003), hal 89-90.
Teguh, Pembelajaran Problem Solving Matematika Di Sekolah Dasar”, dalam
Sekolah Dasar Kajian Teori dan Pendidikan, No. 2 Tahun 10, November 2001, hal 79.
Teguh, ”Pembelajaran Penyelesaian Soal Cerita Matematika Di Sekolah Dasar
Dengan Pendekatan Pemecahan Masalah”, dalam Sekolah Dasar Kajian Teori dan Praktik
Pendidikan, No. 1 Tahun 9 Mei 2002, hal. 55-56
Marno dan M. Idris, Strategi dan Metode Pengajaran (Menciptakan Keterampilan
Mengajar yang Efektif dan Edukatif), (Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2012), hal. 150
Zaini, Landasan Pendidikan, (Yogyakarta: Mistaq Pustaka, 2011), hal. 2.
Erman Seherman, dkk, Strategi Pembelajaran..., hal 99.
Dr. Drs. Yatim Riyanto, M.Pd, Metodologi Penelitian Pendidikan, (Surabaya: SIC,
1996), hal. 63
1
Ridwan, Dasar-Dasar Statistika, (Bandung: Alfabeta, 2013), hal. 20
Prof. Dr. H. Abdurrahman Fathoni, M.Si, Metodologi Penelitian dan Teknik
Penyusunan Skripsi, (Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2006), hal. 104.
Suharsimi Arikunto. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. (Jakarta Reneka
Cipta, 2008). Hal. 76
Agus Eko Sujianto, Aplikasi Statistika dengan SPSS 16.0, (Jakarta: Prestasi Pustaka,
2009), hal. 12
Tulus Winarsunu, Statistik dalam Penelitian Psikologi dan Pendidikan, (Malang:
UMM. Press, 2006), hal. 100
Agus Santoso, studi Deskriftif Effect Size Penelitian-Penelitian di Fakultas Psikologi
Universitas Sanata Dharma, (Yogyakarta: Jurnal Penelitian, 2010), hal. 3
Syaiful Sagala, Konsep dan Makna Pembelajaran, (Bandung: PT. Alfabeta, 2003),
hal. 17.
1
Drs. H. Mustaqim, M.Pd, Psikologi Pendidikan, (Semarang: Fakultas Tarbiyah IAIN
Walisongo, 2009), hal. 40.
Muhibbin Syah, Psikologi Belajar, (Jakarta: Rajawali Pers, 2009), hal. 64-68.
Slameto, Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya, ( Jakarta: Asdi
Mahasatya, 2003), hal 9.
Burhan Bungin, Metodologi Penelitian Kuantitatif Komunikasi, Ekonomi, dan
Kebijakan Publik serta Ilmu-ilmu Sosial Lainnya,(Jakarta:Prenada Media, 2005), hal. 39
Dedi
Siswono,2013,pemahaman
konsep
dalam
matematika,
dalam
http://dedi26.blogspot.co.id/2013/05/indikator-pemahaman-konsep-matematika.html
14 0kt0ber 2015. 10:42 WIB
Institut Agama Islam Negeri, Pedoman Penyusunan Skripsi Program Strata 1 IAIN
Tulungagung, (Tulungagung:IAIN Tulungagung, 2015), hal. 13
Strategi Pembelajaran Matematika, ed. 3 (Jakarta: Universitas Terbuka, 2008), hal.
7.4.
Punaji Setyosari, Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan, (Jakarta:
Kencana, 2010), hal.94
Drs. H. Mustaqim, M.Pd, Psikologi Pendidikan, (Semarang: Fakultas Tarbiyah IAIN
Walisongo, 2009), hal. 40.
Erman Suherman, dkk, Strategi Pembelajaran Matematika Konteporer, ( Bandung:
JICA UPI Bandung, 2003), hal 89-90.
Teguh, Pembelajaran Problem Solving Matematika Di Sekolah Dasar”, dalam
Sekolah Dasar Kajian Teori dan Pendidikan, No. 2 Tahun 10, November 2001, hal 79.
Teguh, ”Pembelajaran Penyelesaian Soal Cerita Matematika Di Sekolah Dasar
Dengan Pendekatan Pemecahan Masalah”, dalam Sekolah Dasar Kajian Teori dan Praktik
Pendidikan, No. 1 Tahun 9 Mei 2002, hal. 55-56
Marno dan M. Idris, Strategi dan Metode Pengajaran (Menciptakan Keterampilan
Mengajar yang Efektif dan Edukatif), (Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2012), hal. 150
Zaini, Landasan Pendidikan, (Yogyakarta: Mistaq Pustaka, 2011), hal. 2.
Erman Seherman, dkk, Strategi Pembelajaran..., hal 99.
Dr. Drs. Yatim Riyanto, M.Pd, Metodologi Penelitian Pendidikan, (Surabaya: SIC,
1996), hal. 63
1
Ridwan, Dasar-Dasar Statistika, (Bandung: Alfabeta, 2013), hal. 20
Prof. Dr. H. Abdurrahman Fathoni, M.Si, Metodologi Penelitian dan Teknik
Penyusunan Skripsi, (Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2006), hal. 104.
Suharsimi Arikunto. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. (Jakarta Reneka
Cipta, 2008). Hal. 76
Agus Eko Sujianto, Aplikasi Statistika dengan SPSS 16.0, (Jakarta: Prestasi Pustaka,
2009), hal. 12
Tulus Winarsunu, Statistik dalam Penelitian Psikologi dan Pendidikan, (Malang:
UMM. Press, 2006), hal. 100
Agus Santoso, studi Deskriftif Effect Size Penelitian-Penelitian di Fakultas Psikologi
Universitas Sanata Dharma, (Yogyakarta: Jurnal Penelitian, 2010), hal. 3
Syaiful Sagala, Konsep dan Makna Pembelajaran, (Bandung: PT. Alfabeta, 2003),
hal. 17.
1
Drs. H. Mustaqim, M.Pd, Psikologi Pendidikan, (Semarang: Fakultas Tarbiyah IAIN
Walisongo, 2009), hal. 40.
Muhibbin Syah, Psikologi Belajar, (Jakarta: Rajawali Pers, 2009), hal. 64-68.
Slameto, Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya, ( Jakarta: Asdi
Mahasatya, 2003), hal 9.