Kimia SMA Kelas X-Khamidinal-2009
l
Khamidinal
l
Tri Wahyuningsih
l
Shidiq Premono
SMA/MA Kelas X
Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional
Dilindungi Undang-undang
Kimia SMA/MA Kelas X
Penulis: Khamidinal, Tri Wahyuningsih, Shidiq Premono
Editor: Munnal Hani’ah
Pembaca ahli: Susy Yunita Prabawati
Desainer sampul: Aji Galarso Andoko
Desainer perwajahan: Sri Basuki
Ilustrator: Mukti Ali
Penata letak: Sri Basuki, Erwin Ariyanto
Pengarah artistik: Sudaryanto
540.7
KHA
k
KHAMIDINAL
Kimia : SMA/ MA Kelas X / penulis, Khamidinal, Tri
Wahyuningsih Shidiq Premono ; editor, Munnal Hani’ah
; illustrator, Mukti Al .-- Jakarta : Pusat Perbukuan,
Departemen Pendidikan Nasional, 2009
vii, 202 hlm. : ilus. ; 25 cm.
Bibliografi : hlm. 196-197
Indeks
ISBN: 978-979-068-725-7 (no jilid lengkap)
ISBN: 978-979-068-726-4
1. Kimia-Studi dan Pengajaran I. Judul
II. Tri Wahyuningsih III. Shidiq Premono
IV. Munnal Hani’ah V. Mukti Ali
Hak cipta buku ini telah dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasional
dari Penerbit Pustaka Insan Madani
Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan
Departemen Pendidikan Nasional
Tahun 2009
Diperbanyak oleh ...
ii
Kimia Kelas X
Kata Sambutan
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional,
pada tahun 2009, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet
(website) Jaringan Pendidikan Nasional.
Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan
dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 27 Tahun 2007 tanggal 25 Juni 2007.
Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para
penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh
para siswa dan guru di seluruh Indonesia.
Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan,
dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk
penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi
ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks
pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh
Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini.
Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para
siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya.
Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.
Jakarta, Juni 2009
Kepala Pusat Perbukuan
Kata Sambutan
iii
Kata Pengantar
Apakah kalian menganggap kimia sebagai mata pelajaran yang rumit?
Tentu tidak, bukan? Walaupun kimia mempelajari tentang pelbagai senyawa
kimia, reaksi kimia, dan perhitungan kimia, tapi semuanya bisa dipelajari
dengan mudah. Apalagi jika didukung dengan penggunaan buku pelajaran
yang tepat. Oleh karena itu, kami menghadirkan Seri Kimia SMA/MA ini.
Penyajian materi yang lengkap, interaktif, dan dengan beragam contoh kasus
menarik, kami harapkan dapat menjadi bekal agar kimia mudah dipahami.
Beragam elemen dan rubrikasi di dalam buku ini antara lain Apersepsi, berisi semacam pemanasan sebelum masuk ke materi pelajaran. Peta
Konsep, yang memuat konsep-konsep inti yang akan diberikan pada setiap
bab. Tujuan Pembelajaran, yakni uraian singkat memuat target yang ingin
dicapai pada setiap bab. Kata Kunci, berisi kata-kata yang merupakan inti
pembahasan materi dalam bab terkait. Aktivitas, yakni praktikum yang
dilakukan siswa untuk membuktikan kebenaran materi yang sedang dipelajari. Tugas, yaitu tugas yang berupa soal-soal hitungan, kegiatan mencari
materi tambahan di buku atau internet, serta proyek/penugasan jangka
panjang. Khazanah, berupa informasi tambahan yang terkait dengan materi yang sedang diulas. Tips, yaitu langkah sederhana untuk memudahkan
siswa dalam memahami soal serta penjelasan materi. Warning, yakni peringatan yang harus diperhatikan oleh siswa mengenai suatu hal penting.
Kilas Balik, berisi materi singkat untuk mengingatkan siswa tentang materi
yang telah disampaikan sebelumnya. Diskusi, yakni tugas yang harus dikerjakan secara berkelompok berupa kegiatan diskusi. Rangkuman, berisi
ringkasan materi satu bab. Glosarium, yakni penjelasan kata-kata asing yang
ada pada materi yang disampaikan. Uji Kompetensi, berisi soal-soal untuk
menguji kompetensi siswa yang muncul di setiap akhir subbab. Ulangan
Harian, adalah tes penguasaan materi di setiap akhir bab.
Selain rubrik-rubrik tersebut, masih ada ulangan blok yang meliputi Latihan Ulangan Tengah Semester, Latihan Ulangan Akhir Semester, dan Latihan Ujian
Kenaikan Kelas. Ketiganya berfungsi menguji ketercapaian kompetensi.
Demikianlah, buku ini telah kami upayakan agar dapat tampil dengan
kualitas maksimal. Untuk itu, kami segenap Tim Penulis Kimia SMA/MA
mengucapkan terima kasih kepada Fakultas Sains dan Teknologi UIN
Sunan Kalijaga Yogyakarta, penerbit Pustaka Insan Madani, dan pelbagai
pihak yang telah mendukung kami dalam wujud apa pun.
Tim Penulis
iv
Kimia Kelas X
Daftar Isi
Kata Sambutan
Kata Pengantar
Daftar Isi
Bab I
iii
iv
v
Atom
Perkembangan Teori dan Struktur Atom 2
1. Teori Atom Dalton
2
2. Teori Atom Thomson
3
3. Model Atom Rutherford
3
4. Teori Atom Niels Bohr
4
B. Partikel Dasar Penyusun Atom
5
1. Elektron
5
2. Proton
6
3. Neutron
6
C. Nomor Atom, Nomor Massa, dan Lambang Atom
1. Nomor Atom dan Nomor Massa
7
2. Penulisan Lambang Atom
8
D. Konfigurasi Elektron dan Elektron Valensi 8
1. Konfigurasi Elektron
8
2. Elektron Valensi
9
E. Satuan Massa Atom dan Massa Atom Relatif 10
1. Massa Atom Relatif 10
2. Massa Molekul Relatif
10
A.
Bab II
A.
B.
7
Sistem Periodik Unsur
Perkembangan Sistem Periodik Unsur 16
1. Pengelompokan Unsur-unsur Berdasarkan Sifat Logam dan Nonlogam 16
2. Pengelompokan Unsur-unsur Berdasarkan Hukum Triade Dobereiner 18
3. Pengelompokan Unsur-unsur Berdasarkan Hukum Oktaf Newlands 19
4. Tabel Periodik Mendeleyev 19
5. Tabel Periodik Modern
20
Mengenal Tabel Periodik Unsur Modern 21
1. Golongan 22
2. Periode 22
Kata Pengantar
v
3.
Sifat Periodik Unsur-unsur
23
Ikatan Kimia
Kestabilan Unsur 32
Struktur Lewis 34
Ikatan Ion 36
Ikatan Kovalen 39
Bab III
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
Ikatan Kovalen Koordinasi
Keelektronegatifan 43
Molekul Polar 44
Ikatan Logam 47
Ulangan Tengah Semester Pertama
41
53
Tata Nama Senyawa dan Persamaan Reaksi Sederhana
A. Tata Cara Penulisan Nama Senyawa Kimia 56
1. Tata Nama Senyawa Biner dari Dua Unsur Non-logam 56
2. Tata Nama Senyawa Biner dari Unsur Logam dan Non-logam 57
3. Tata Nama Senyawa Poliatomik 59
4. Tata Nama Senyawa Asam dan Basa 60
5. Tata Nama Trivial (Perdagangan) pada Senyawa Kimia 61
B. Penulisan Persamaan Reaksi Kimia 62
Bab IV
Bab V
A.
B.
Hukum Dasar dan Perhitungan Kimia
Hukum Dasar Kimia 70
1. Hukum Kekekalan Massa 70
2. Hukum Perbandingan Tetap 73
3. Hukum Perbandingan Berganda 74
4. Hukum Perbandingan Volume 75
Perhitungan Kimia 78
1. Hukum Gay Lussac 78
2. Hukum Avogadro 79
3. Mol 81
4. Massa Molar 82
5. Volume Molar 84
6. Menentukan Rumus Empiris dan Rumus Molekul
7. Menentukan Kadar Air Kristal dalam Senyawa 88
8. Menentukan Kadar Zat dalam Senyawa 89
9. Menentukan Pereaksi Pembatas dalam Reaksi Kimia
Ulangan Akhir Semester Pertama
97
Larutan Elektrolit dan Non-elektrolit
A. Pengertian Larutan Elektrolit dan Non-elektrolit 102
1. Larutan Elektrolit 105
2. Larutan Non-elektrolit 105
Bab VI
vi
Kimia Kelas X
87
90
B.
C.
Pengelompokan Larutan Elektrolit Berdasarkan Kemampuannya Menghantarkan Listrik 106
Pengelompokan Larutan Elektrolit Berdasarkan Ikatannya 108
1. Senyawa Kovalen Polar 108
2. Senyawa Ion 108
Bab VII
A.
B.
C.
Reaksi Oksidasi dan Reduksi
Pengertian dan Perkembangan Reaksi Reduksi dan Oksidasi (Redoks) 116
1. Perkembangan Konsep Reaksi Redoks 116
2. Penentuan Bilangan Oksidasi 122
3. Reaksi Redoks dan Non-redoks 123
4. Menentukan Oksidator dan Reduktor dalam Reaksi Redoks 124
5. Reaksi Autoredoks 125
Tata Nama Senyawa Redoks Menurut Aturan IUPAC 126
Penerapan Konsep Redoks dalam Mengatasi Masalah Pencemaran Lingkungan (Lumpur Aktif ) 128
1. Kualitas Air 129
2. Peranan Lumpur Aktif dalam Pengolahan Air Kotor 130
Ulangan Tengah Semester Kedua
137
Bab VIII Senyawa Hidrokarbon
A.
B.
Kekhasan Atom Karbon 140
1. Atom Karbon dapat Membentuk Empat Ikatan Kovalen 142
2. Atom Karbon dapat Membentuk Ikatan Tunggal, Rangkap dua, dan
Rangkap Tiga 143
3. Atom Karbon dapat Membentuk Rantai Karbon 143
Pengelompokan Senyawa Hidrokarbon 147
1. Alkana 147
2. Alkena 153
3. Alkuna 158
Bab IX
Minyak Bumi
Komposisi dan Pengolahan Minyak Bumi 166
1. Komposisi Minyak Bumi 166
2. Proses Terbentuknya Minyak Bumi 167
3. Pengolahan Minyak Bumi 168
B. Mutu Bensin 170
C. Penggunaan Residu Minyak Bumi dalam Industri Petrokimia 171
D. Dampak Pembakaran Bahan Bakar terhadap Lingkungan 171
E. Kegunaan Senyawa Hidrokarbon dalam Bidang Sandang, Pangan, Papan,
Seni, Estetika, dan Perdagangan 173
A.
Latihan Ujian Kenaikan Kelas
Kunci Jawaban
Indeks
179
185
195
Kata Pengantar
vii
viii
Kimia Kelas X
#BC
*
EPL1*.
"UPN
1
FSOBILBILBMJBONBLBOCJTLVJUEFOHBO DIPDPMBUFDIJQZBOHUFSTFCBS
NFSBUBEJQFSNVLBBOOZB #JTLVJUZBOHMF[BUJOJUFSOZBUBNFOZFSVQBJ
NPEFMBUPNZBOHEJLFNVLBLBOPMFITFPSBOHJMNVXBO#BHBJNBOBLPOTFQ
NPEFMBUPNUFSTFCVU #BHBJNBOBQVMBQFSLFNCBOHBOLPOTFQBUPNTFJSJOH
EFOHBOQFSLFNCBOHBOUFLOPMPHJ "HBSLBMJBOEBQBUNFOFNVLBOKBXBC
BOOZB
QBIBNJMBIVSBJBOCFSJLVU
Atom
1
Kata Kunci
• Teori atom
• Elektron
• Proton
• Neutron
• Konfigurasi elektron
• Nomor atom
• Nomor massa
• Isotop
1BEB CBC JOJ
LBMJBO BLBO NFNQFMBKBSJ QFSLFNCBOHBO UFPSJ BUPN
NVMBJ EBSJ %BMUPO TBNQBJ /JFMT #PIS %FOHBO EFNJLJBO
LBMJBO CJTB
NFOHFUBIVJ QBSUJLFM QFOZVTVO BUPN FMFLUSPO
QSPUPO
EBO OFVUSPO
LPOGJHVSBTJFMFLUSPOEBOFMFLUSPOWBMFOTJEBSJTVBUVVOTVS
TFSUBIVCVOHBO
LPOGJHVSBTJFMFLUSPOEFOHBOMFUBLVOTVSEBMBNUBCFMQFSJPEJL4FMBJOJUV
LBMJBOKVHBCJTBNFOFOUVLBOOPNPSNBTTBEBOOPNPSBUPNTVBUVVOTVS
ZBOH EJHVOBLBO VOUVL NFOHFMPNQPLLBO VOTVSVOTVS ZBOH UFSHPMPOH
JTPUPQ
JTPCBS
EBOJTPUPO
A. Perkembangan Teori dan Struktur Atom
• Isobar
4FKBL UBIVO 4.
GJMPTPG :VOBOJ ZBOH CFSOBNB -FVDJQVT EBO
%FNPDSJUVTUFMBINFOHFNVLBLBOUFPSJOZBUFOUBOHCBHJBOUFSLFDJMEBSJ
TVBUVNBUFSJZBOHEJTFCVUBUPN*TUJMBIBUPNCFSBTBMEBSJCBIBTB:VOBOJ
BUPNPT
ZBOH CFSBSUJ AUJEBL EBQBU EJCBHJ MBHJ 1FOEBQBU %FNPDSJUVT
UFOUBOH BUPN NFNVODVMLBO CFSCBHBJ QFSUFOUBOHBO EJ BOUBSB QBSB JM
NVXBO
BEBZBOHTFUVKVEBOBEBZBOHUJEBL,BMBOHBOZBOHUJEBLTFUVKV
BOUBSB MBJO 1MBUP EBO "SJTUPUFMFT .FSFLB CFSQFOEBQBU CBIXB NBUFSJ
CFSTJGBU LPOUJOV BUBV EBQBU EJCFMBI NFOKBEJ CBHJBO MFCJI LFDJM TFDBSB
UFSVTNFOFSVT
4FJSJOHEFOHBOQFSLFNCBOHBOJMNVQFOHFUBIVBO
UFPSJUFPSJCBSV
UFOUBOH LPOTFQ BUPN KVHB NFOHBMBNJ QFSLFNCBOHBO 1BSB JMNVXBO
NFOHFNVLBLBO UFPSJOZB CFSEBTBSLBO FLTQFSJNFO ZBOH UFMBI EJMBLV
LBO 1FMCBHBJ IBTJM FLTQFSJNFO UFOUBOH LPOTFQ BUPN BEBMBI TFCBHBJ
CFSJLVU
• Isoton
+PIO@%BMUPOEFXJLJQFEJBPSHXJLJ+PIO@%BMUPO
5FPSJ"UPN%BMUPO
John Dalton lahir di
Eaglesfield, Cumberland,
Inggris, pada tanggal
6 September 1766 dan
meninggal di Manchester
pada tanggal 2 Februari
1844. Karena berhasil
menemukan teori atom
yang ilmiah, maka Dalton
dianggap sebagai salah
seorang pendiri ilmu fisika
modern.
www.irib.com
2
Kimia Kelas X
+PIO %BMUPO
BEBMBI BIMJ GJTJLB EBO LJNJB EBSJ *OH
HSJT*BNFOHFNVLBLBOUFPSJBUPNCFSEBTBSLBOIVLVNLFLFLBMBONBTTB
EJLFNVLBLBOPMFI-BWPJTJFS
ZBOHNFOZBUBLBOCBIXBNBTTB[BU
TFCFMVNEBOTFTVEBISFBLTJBEBMBITBNB4FMBJOIVLVNLFLFLBMBONBTTB
UFPSJBUPNOZBKVHBCFSEBTBSLBOIVLVNQFSCBOEJOHBOUFUBQ EJLFNVLB
LBOPMFI1SPVTU
ZBOHNFOZBUBLBOCBIXBQFSCBOEJOHBONBTTBUJBQ
VOTVSEBMBNTFOZBXBBEBMBIUFUBQ
1BEB BXBM BCBE LF
%BMUPO NFOHFNVLBLBO UFPSJOZB UFOUBOH
BUPN
ZBJUV
B 6OTVSUFSTVTVOBUBTQBSUJLFMZBOHUJEBLEBQBUEJCBHJMBHJZBOHEJTFCVU
BUPN
C 4FNVB BUPN QFOZVTVO VOTVS ZBOH TBNB NFNJMJLJ TJGBU ZBOH TBNB
VLVSBO
CFOUVL
EBONBTTB
4FCBMJLOZB
BUPNQFOZVTVOVOTVSZBOH
CFSCFEB
NFNJMJLJTJGBUZBOHCFSCFEBQVMB
D "UPNBUPNEBSJVOTVSZBOHCFSCFEBEBQBUNFNCFOUVLNPMFLVMEF
OHBOQFSCBOEJOHBOTFEFSIBOB
E 1BEB EBTBSOZB
SFBLTJ LJNJB BEBMBI TVBUV QFOZVTVOBO VMBOH LPN
CJOBTJ BUPN EBSJ TFOZBXB QFSFBLTJ NFOKBEJ TVTVOBO BUPN EBMBN
TFOZBXBIBTJMSFBLTJ
#FSEBTBSLBOUFPSJBUPN%BMUPO
EJLFUBIVJCBIXB%BMUPOTFQFOEBQBU
EFOHBO%FNPDSJUVTLBSFOBLFEVBOZBNFOZBUBLBOCBIXBBUPNBEBMBICB
HJBOUFSLFDJMEBSJTVBUVNBUFSJZBOHUJEBLEBQBUEJCBHJMBHJ NBUFSJCFSTJGBU
EJTLPOUJOV
1FOEBQBUJOJDVLVQMBNBCFSUBIBOIJOHHBTFPSBOHBIMJGJTJLB
*OHHSJT EBQBU NFNCVLUJLBO CBIXB BUPN CVLBOMBI CBHJBO UFSLFDJM EBSJ
TVBUVNBUFSJ
%FOHBOEJUFNVLBOOZBFMFLUSPOPMFI++5IPNTPO
UFPSJBUPN%BMUPO
NVMBJHPZBI1BEBUBIVO
++5IPNTPONFOHFNVLBLBOCBIXBBUPN
NFSVQBLBO CPMB CFSNVBUBO QPTJUJG ZBOH EJOFUSBMLBO PMFI NVBUBO OFHBUJG
FMFLUSPO
ZBOH UFSTFCBS NFSBUB QBEB QFSNVLBBO CPMB UFSTFCVU 5FPSJ JOJ
TFSJOHEJLFOBMEFOHBOOBNBUFPSJSPUJLJTNJT QMVNQVEEJOHBUPNJD
%BSJUFPSJZBOHEJTBNQBJLBOPMFI5IPNTPOEBQBUEJLFUBIVJCBIXB
BUPNCVLBOMBICBHJBOUFSLFDJMEBSJTVBUVNBUFSJ4FCBC
BUPNNBTJIUFSTV
TVOPMFIQBSUJLFMQPTJUJGEBOOFHBUJG
EPL1*.
5FPSJ"UPN5IPNTPO
Gambar 1.1
Model atom Thomson menyerupai kue kismis dengan
elektron menyebar di seluruh
permukaan bola yang bermuatan positif.
Diskusi
Thomson membantah teori atom Dalton yang menyatakan
bahwa atom adalah bagian terkecil dari materi. Thomson
berpendapat bahwa atom tersusun atas partikel positif dan negatif. Diskusikan dengan teman-teman kalian mengenai kelebihan dan
kekurangan teori atom Dalton dan Thomson. Kemudian, presentasikan
hasil diskusi di depan kelas.
Ernest Rutherford (18711937) adalah seorang
fisikawan dari New Zealand
yang meraih Nobel di
bidang kimia pada tahun
1908.
www.batan.go.id
EPL1*.
1BEBUBIVO
&SOFTU3VUIFSGPSE
NFMBLVLBOQFOH
VKJBO UFSIBEBQ NPEFM BUPN5IPNTPO EFOHBO NFOHHVOBLBO IBNCVSBO
TJOBSBMGBZBOHEJUFNCBLLBOQBEBMBQJTBOMPHBNFNBTUJQJT
.FOVSVU3VUIFSGPSE
KJLBNPEFMBUPN5IPNTPOCFOBS
TFMVSVITJOBS
BMGBBLBOEJUFSVTLBOUBOQBBEBZBOHEJCFMPLLBO1BEBLFOZBUBBOOZB
TJOBS
BMGBBEBZBOHEJCFMPLLBOCBILBOBEBKVHBZBOHEJQBOUVMLBONFNCFOUVL
TVEVUBOUBSBo
3VUIFSGPSENFOZBUBLBOCBIXBNVBUBOQPTJUJGTVBUVBUPNUJEBLUFSTF
CBSNFSBUBEJTFMVSVIBUPN
NFMBJOLBOCFSLVNQVMQBEBQVTBUBUPN1VTBU
UFNQBUCFSLVNQVMOZBNVBUBOQPTJUJGEJLFOBMTFCBHBJJOUJBUPN&MFLUSPO
CFSNVBUBOOFHBUJG
CFSHFSBLNFOHFMJMJOHJJOUJBUPN
TFQFSUJCFSFEBSOZB
QMBOFUNFOHFMJMJOHJNBUBIBSJ
(a)
(b)
Gambar 1.2
(a) Eksperimen Rutherford
(b) Model Atom Rutherford
Atom
3
FSOFTU@SVUIFSGPSEXXXWBOEFSLSPHU
.PEFM"UPN3VUIFSGPSE
/JFMT#PIS@XXXQIRNVMBDUJG
5FPSJ"UPN/JFMT#PIS
Niels Bohr adalah
seorang ilmuwan Denmark
yang menerima hadiah
Nobel di bidang fisika
pada tahun 1922. Pada
PD II, Bohr bekerja di New
Mexico untuk mengembangkan bom atom.
www.batan.go.id
4VBUV LFNBKVBO EBSJ UFPSJ 3VUIFSGPSE BEBMBI EJUFNVLBOOZB JOUJ
BUPN .FTLJQVO EFNJLJBO
UFPSJ BUPN 3VUIFSGPSE NBTJI NFNJMJLJ
LFMFNBIBO .FOVSVU UFPSJ GJTJLB LMBTJL
KJLB TVBUV QBSUJLFM CFSNVBUBO
CFSHFSBLNFOHFMJMJOHJQBSUJLFMMBJOEFOHBONVBUBOCFSMBXBOBO
NBLBTF
NBLJOMBNBQBSUJLFMJUVBLBOKBUVILFQVTBUOZB1BEBIBM
FMFLUSPOUFSTFCVU
UJEBLQFSOBIUFSUBSJLLFJOUJBUPN
4FPSBOH GJTJLBXBO %FONBSL
/JFMT #PIS
NFMBLVLBO
QFSDPCBBO EFOHBO NFOHBNBUJ TQFLUSVN BUPN NFOHHVOBLBO VOTVS
IJESPHFO )BTJM QFOHBNBUBO NFOVOKVLLBO CBIXB TQFLUSVN IJESPHFO
NFSVQBLBOHBSJTHBSJTZBOHUFSQJTBINFOVSVUBUVSBOUFSUFOUV(BSJTHBSJT
UFSQJTBIJUVNFSVQBLBOMJOUBTBOFMFLUSPOEFOHBOUJOHLBUFOFSHJUFSUFOUV
#FSEBTBSLBO IBTJM QFOHBNBUBOOZB
#PIS NFOZVTVO UFPSJ BUPN TFC
BHBJCFSJLVU
B "UPNUFSEJSJBUBTJOUJBUPNCFSNVBUBOQPTJUJGEBOFMFLUSPOCFSNVBUBO
OFHBUJGZBOHCFSHFSBLNFOHFMJMJOHJJOUJBUPN
C &MFLUSPO CFSHFSBL NFOHFMJMJOHJ JOUJ BUPN QBEB KBSBL UFSUFOUV ZBOH
EJTFCVUMJOUBTBOFMFLUSPO
D 4FMBNBCFSHFSBLNFOHFMJMJOHJJOUJBUPN
FMFLUSPOUJEBLNFNBODBSLBO
NBVQVONFOZFSBQFOFSHJ
E &MFLUSPOEBQBUCFSQJOEBILFMJOUBTBOZBOHMFCJIUJOHHJEFOHBONF
OZFSBQFOFSHJEBOEBQBUQVMBCFSQJOEBILFMJOUBTBOZBOHMFCJISFOEBI
EFOHBONFNBODBSLBOFOFSHJ
EPL1*.
Diskusi
Gambar 1.3
Model Atom Bohr
Teori atom Bohr memiliki persamaan dan perbedaan dengan
teori atom Rutherford. Buatlah tabel persamaan dan perbedaan
antar kedua teori tersebut. Lalu, diskusikan dengan teman-teman
tentang kelebihan dan kekurangan teori atom Rutherford dan Bohr.
U j i K o m pe te n s i
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.
4.
Model atom Rutherford ternyata bertentangan
dengan teori fisika klasik. Jelaskan pertentangan teori tersebut.
1.
Jelaskan teori atom yang dikemukakan Dalton.
2.
Mengapa Thomson tidak sependapat dengan
teori atom yang disampaikan Dalton?
5.
Jelaskan teori atom menurut Bohr.
Berdasarkan percobaan dengan hamburan
6.
Partikel apa yang menyusun inti
atom? Jelaskan jawaban kalian.
3.
sinar alfa, Rutherford menyempurnakan teori
atom yang disampaikan Thomson. Terangkan
kelemahan model atom Thomson.
4
Kimia Kelas X
B. Partikel Dasar Penyusun Atom
EPL1*.
1FOEBQBUZBOHNFOZBUBLBOCBIXBBUPNNFSVQBLBOCBHJBOUFSLFDJM
EBSJ NBUFSJ UFSOZBUB UJEBL CFOBS )BM JUV CJTB EJCVLUJLBO EFOHBO QF
OFNVBO FMFLUSPO PMFI 5IPNTPO EBO QFOFNVBO JOUJ BUPN ZBOH UFSEJSJ
BUBTQSPUPOEBOOFVUSPOPMFI3VUIFSGPSE#BILBO#PISKVHBNFOZBUBLBO
CBIXB FMFLUSPO ZBOH EJUFNVLBO PMFI 5IPNTPO NFOHFMJMJOHJ JOUJ BUPN
EBONFOFNQBUJMJOUBTBOQBEBUJOHLBUFOFSHJUFSUFOUV%FOHBOEFNJLJBO
EJLFUBIVJCBIXBBUPNUFSTVTVOBUBTQSPUPO
OFVUSPO
EBOFMFLUSPO
&MFLUSPO
Gambar 1.4
Struktur atom
EPL1*.
1BEB UBIVO
++5IPNTPO NFOHBNBUJ QFMBU LBUPEB EBO QFMBU
BOPEB EBMBN UBCVOH IBNQB VEBSB ZBOH EJBMJSJ MJTUSJL UFHBOHBO UJOHHJ
5IPNTPONFOFNVLBOCBIXBQFMBULBUPEB FMFLUSPEBOFHBUJG
NFNBODBS
LBOTJOBSZBOHCFSHFSBLNFOVSVUHBSJTMVSVTNFOVKVQFMBUBOPEB FMFLUSPO
QPTJUJG
4FMBJOCFSHFSBLMVSVT
TJOBSLBUPEBKVHBNFNJMJLJTJGBUZBOHVOJL
ZBJUVEBQBUEJCFMPLLBOPMFINFEBONBHOFUBUBVNFEBOMJTUSJLNFOVKVLF
LVUVCQPTJUJG1FSDPCBBOJOJNFNCVLUJLBOCBIXBTJOBSEBSJQFMBULBUPEB
NFSVQBLBOQBSUJLFMQFOZVTVOBUPNCFSNVBUBOOFHBUJGZBOHEJTFCVUFMFL
USPO
QSPUPO
OFVUSPO
FMFLUSPO
(a)
(b)
Gambar 1.5
(a) Sinar dari pelat katoda merambat lurus menuju pelat anoda. (b) Sinar dari pelat
katoda dapat dibelokkan oleh medan listrik.
1FOZJNQBOHBOTVBUVQBSUJLFMCFSNVBUBOEBMBNNFEBONBHOFUBUBV
NFEBOMJTUSJLUFSOZBUBTFCBOEJOHEFOHBONVBUBOOZB F
EBOCFSCBOEJOH
UFSCBMJLEFOHBONBTTBOZB N
%BMBNQFSDPCBBOMFCJIMBOKVU
5IPNTPO
NFOFNVLBOCBIXBBOHLBCBOEJOHBOUBSBNVBUBO
MJTUSJL EBO NBTTB FMFLUSPO FN
BEBMBI
$LHo6OUVLNVBUBOFMFLUSPO
3".JMJLBO
NFMBLVLBOQFSDPCBBOEFOHBONFOHHVOBLBOUFUFT
NJOZBLEBONFOEBQBULBOIBSHBNVBUBOFMFLUSPO
TFCFTBS o
o$ 4FIJOHHB EBSJ QFSDPCBBO
5IPNTPO EBO .JMJLBO EJQFSPMFI NBTTB FMFLUSPO
NF
oLHBUBV
oHS
Gambar 1.6
Percobaan tetes minyak Milikan
Atom
5
1SPUPO
EPL1*.
1BEB LFBEBBO EBTBS
TVBUV BUPN UJEBL CFSNVBUBO OFUSBM
5FUBQJ
TFUFMBI EJLFUBIVJ CBIXB QBSUJLFM EBTBS QFOZVTVO BUPN BEBMBI FMFLUSPO
ZBOH CFSNVBUBO OFHBUJG
IBM JOJ NFOJNCVMLBO EVHBBO CBIXB QBSUJLFM
EBTBSQFOZVTVOBUPNKVHBNFOHBOEVOHNVBUBOQPTJUJG
4FPSBOH BIMJ GJTJLB EBSJ +FSNBO
&VHFOF (PMETUFJO NFMBLVLBO
FLTQFSJNFO NFOHHVOBLBO UBCVOH IBNQB CFSNVBUBO MJTUSJL EFOHBO
NFOHHVOBLBO MFNQFOH LBUPEB ZBOH CFSMVCBOH %BSJ QFSDPCBBO JOJ
EJLFUBIVJ BEBOZB TJOBS ZBOH CFSHFSBL CFSMBXBOBO BSBI EFOHBO TJOBS
LBUPEB 4FIJOHHB EBQBU EJTJNQVMLBO CBIXB TJOBS UFSTFCVU NFSVQBLBO
QBSUJLFMCFSNVBUBOQPTJUJGZBOHEJTFCVUTJOBSBOPEB
Gambar 1.7
Percobaan sinar anoda
Profil James Chadwick
hal 411 buku konsep
fisika modern edisi
XXXMBQQJOQ
keempat.
James Chadwick
(1891-1974) adalah
seorang ilmuwan asal
Inggris. Pada tahun 1935,
ia mampu membuktikan
keberadaan neutron sehinga memeroleh hadiah
Nobel.
id.wikipedia.org
6
Kimia Kelas X
#FTBSOZB BOHLB CBOEJOH BOUBSB NVBUBO MJTUSJL EFOHBO NBTTB TJOBS
BOPEBUFSOZBUBCFSWBSJBTJ
UFSHBOUVOHQBEBKFOJTHBTQFOHJTJUBCVOHIBNQB
"OHLBCBOEJOHUFSTFCVUTFMBMVMFCJILFDJMEBSJIBSHBFNFMFLUSPO4FNFO
UBSBJUV
NBTTBTJOBSBOPEBUFSLFDJMEJQFSPMFIKJLBHBTQFOHJTJUBCVOHOZB
BEBMBIIJESPHFOZBOHNFNJMJLJIBSHBFNQBMJOHCFTBS
-BJOIBMOZBEFOHBO&VHFOF(PMETUFJO
3VUIFSGPSENFMBLVLBOQFSDP
CBBOEFOHBONFOHHVOBLBOIBNCVSBOTJOBSBMGB%BSJIBTJMQFSDPCBBOOZB
3VUIFSGPSE NFOFNVLBO CBIXB QBSUJLFM QPTJUJG UFSQVTBU QBEB JOUJ BUPN
o
ZBOHEJLFOBMTFCBHBJQSPUPOEFOHBONBTTB
HSBN
/FVUSPO
.FTLJQVO QBSUJLFM EBTBS QFOZVTVO BUPN UFMBI EJLFUBIVJ
OBNVO
3VUIFSGPSE NFOFNVLBO CBIXB NBTTB BUPN IBOZB TFLJUBS TFUFOHBI EBSJ
NBTTB BUPN SFMBUJG ZBOH EJLFUBIVJ TFCFMVNOZB 1BEBIBM
NBTTB FMFLUSPO
TBOHBU LFDJM CJMB EJCBOEJOHLBO EFOHBO NBTTB QSPUPO #FSEBTBSLBO IBM
UFSTFCVU
QBEB UBIVO
3VUIFSGPSE CFSQJLJS CBIXB EJ EBMBN BUPN
UFSEBQBUQBSUJLFMOFUSBMZBOHCFSNBTTBTBNBEFOHBOQSPUPO
1BEB UBIVO
+BNFT$IBEXJDL
TFPSBOH BIMJ GJTJLB EBSJ *OHHSJT
NFMBLVLBO TVBUV FLTQFSJNFO ZBOH NFNCVLUJLBO EVHBBO 3VUIFSGPSE
+BNFT$IBEXJDLNFMBLVLBOQFSDPCBBOEFOHBODBSBNFOFNCBLLBOTJOBS
BMGBCFSNVBUBOOFHBUJGLFBUPNCFSJMJVN1FSDPCBBOJOJNFOEFUFLTJBEB
OZBQBSUJLFMUJEBLCFSNVBUBOZBOHEJTFCVUOFVUSPO.BTTBOFVUSPOZBJUV
o
HS
#FSEBTBSLBO QFOFNVBO QBSUJLFMQBSUJLFM BUPN
EBQBU EJTJNQVMLBO
CBIXB QBSUJLFM EBTBS QFOZVTVO BUPN BEBMBI QSPUPO
OFVUSPO
EBO FMFL
USPO"HBSLBMJBOMFCJINVEBINFNBIBNJVSBJBOEJBUBT
QFSIBUJLBO5BCFM
CFSJLVU
5BCFM.BTTBEBO.VBUBO1BSUJLFM%BTBS1FOZVTVO"UPN
-BNCBOH
.BTTB HSBN
.BTTB3FMBUJG
UFSIBEBQ1SPUPO
.VBUBO DPVMPNC
.VBUBO3FMBUJG
UFSIBEBQ1SPUPO
Q
o
o
O
o
o
o
o
1SPUPO
/FVUSPO
&MFLUSPO
−
F
#SBEZ
IMN
1BSUJLFM
1FOHFUBIVBO UFOUBOH QBSUJLFMQBSUJLFM QFOZVTVO BUPN TBOHBU QFOUJOH
EJLVBTBJ
LBSFOB MFUBL BUPN EBMBN UBCFM QFSJPEJL EJUFOUVLBO PMFI KVNMBI
FMFLUSPOOZB
TFEBOHLBOTJGBUTJGBUBUPNEJQFOHBSVIJPMFIKVNMBIQSPUPOOZB
U j i Ko m pe te n s i
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.
1.
Mengapa sinar katoda dapat dibelokkan oleh
medan listrik atau medan magnet?
2.
Jelaskan proses penemuan elektron, proton,
dan neutron.
3.
Mengapa ada anggapan bahwa partikel penyusun atom mengandung muatan positif?
4.
Mengapa massa proton terkecil diperoleh jika
gas pengisi tabung adalah
hidrogen? Jelaskan jawaban
kalian.
C. Nomor Atom, Nomor Massa, dan Lambang Atom
4FUJBQVOTVSNFNJMJLJQFSCFEBBOKVNMBIQSPUPO
OFVUSPO
EBOFMFL
USPOZBOHEBQBUEJHVOBLBOVOUVLNFOFOUVLBOTJGBUEBOMFUBLTVBUVVOTVS
EBMBN UBCFM QFSJPEJL 0MFI LBSFOB JUV
LBMJBO IBSVT NFNBIBNJ OPNPS
BUPNEBOOPNPSNBTTBUFSMFCJIEBIVMV
/PNPS"UPNEBO/PNPS.BTTB
/PNPSBUPN ;
NFOVOKVLLBOKVNMBIFMFLUSPOZBOHUFSEBQBUQBEB
BUPN1BEBBUPNOFUSBM
KVNMBIFMFLUSPOTBNBEFOHBOKVNMBIQSPUPO4F
IJOHHBOPNPSBUPNKVHBNFOVOKVLLBOKVNMBIQSPUPOZBOHUFSEBQBUQBEB
JOUJBUPN
-BJOIBMOZBEFOHBOBUPNZBOHNFOFSJNBBUBVNFMFQBTFMFLUSPOLF
BUPNMBJO4FIJOHHB
KVNMBIFMFLUSPOOZBCFSVCBI
TFEBOHLBOKVNMBIQSP
UPOEBOOFVUSPOUFUBQ
/PNPSNBTTBBUPN "
NFOVOKVLLBOKVNMBIQSPUPOEBOOFVUSPO
ZBOHUFSEBQBUQBEBJOUJBUPN4FNVBVOTVSNFOHBOEVOHLFUJHBQBSUJLFM
UFSTFCVU
LFDVBMJVOTVSIJESPHFOZBOHUJEBLNFNJMJLJOFVUSPOEBOIBOZB
NFNJMJLJTBUVQSPUPO
Atom
7
1FOVMJTBO-BNCBOH"UPN
Nomor atom (Z) = jumlah
elektron = jumlah proton
Dalam tabel periodik,
biasanya suatu unsur
dilambangkan dengan:
Z
XA
atau
Z
XA
Z A
atau
X
Brady, 1999, hlm.130
4VBUVVOTVSEBQBUEJMBNCBOHLBOEFOHBO
"
,FUFSBOHBO
;9
9 MBNCBOHBUPN
" OPNPSNBTTBBUPN
; OPNPSBUPN
C o n to h
5FOUVLBOOPNPSBUPN
OPNPSNBTTB
FMFLUSPO
QSPUPO
EBOOFVUSPOEBSJ
VOTVS
/B
+BXBC
-BNCBOHBUPNEJBUBTNFOVOKVLLBO
/B MBNCBOHVOTVS/BUSJVN
OPNPSBUPN NFOVOKVLLBOKVNMBIFMFLUSPO
OPNPSNBTTBBUPN NFOVOKVLLBOKVNMBIQSPUPOEBOOFVUSPO
1BEBBUPNOFUSBM
KVNMBIQSPUPOTBNBEFOHBOKVNMBIFMFLUSPO
+BEJ
QBEBBUPNOBUSJVNUFSEBQBU
FMFLUSPO F
OFVUSPO O
"o; o
QSPUPO Q
Tugas
Tentukan nomor atom, nomor massa, elektron, proton, dan neutron
dari unsur 2142Mg.
D. Konfigurasi Elektron dan Elektron Valensi
1BEB TVCCBC TFCFMVNOZB
LBMJBO UFMBI NFNQFMBKBSJ TUSVLUVS BUPN
ZBOHUFSEJSJBUBTQSPUPO
OFVUSPO
EBOFMFLUSPO&MFLUSPOFMFLUSPONFOHF
MJMJOHJ JOUJ BUPN EFOHBO NFOFNQBUJ MJOUBTBO UFSUFOUV #BHBJNBOB DBSB
FMFLUSPONFOHFMJMJOHJJOUJBUPN %FOHBONFNBIBNJVSBJBOCFSJLVU
LB
MJBOBLBONFOHFUBIVJKBXBCBOOZB
,POGJHVSBTJ&MFLUSPO
,BMJBO UFMBI NFOHFUBIVJ CBIXB TFUJBQ BUPN UFSEJSJ BUBT JOUJ BUPN
ZBOH EJLFMJMJOHJ PMFI CFCFSBQB LVMJU BUPN *OUJ BUPN NFSVQBLBO QVTBU
NBTTBBUPNZBOHUFSTVTVOBUBTQSPUPOEBOOFVUSPO4FNFOUBSBJUV
FMFL
USPOCFSQVUBSNFOHFMJMJOHJJOUJBUPNEFOHBONFOFNQBUJMJOUBTBOUFSUFOUV
-JOUBTBOFMFLUSPOJOJEJOBNBLBOLVMJUBUPN
4FUJBQLVMJUBUPNEJUFNQBUJPMFITFKVNMBIFMFLUSPO1FOFNQBUBOFMFL
USPO QBEB UJBQ LVMJU BUPN EJTFCVU LPOGJHVSBTJ FMFLUSPO .FOVSVU 1BVMJ
KVNMBI NBLTJNVN FMFLUSPO ZBOH NFOFNQBUJ UJBQUJBQ LVMJU NFOHJLVUJ
SVNVTO1FSIBUJLBO5BCFMCFSJLVU
8
Kimia Kelas X
5BCFM+VNMBI&MFLUSPO.BLTJNVNZBOH.FOFNQBUJ5JBQ,VMJU"UPN
,
-
.
/
$
$
#FSEBTBSLBO BUVSBO "VGCBV
QFOHJTJBO FMFLUSPO EJNVMBJ EBSJ LVMJU
ZBOH NFNJMJLJ UJOHLBU FOFSHJ SFOEBI NFOVKV UJOHLBU FOFSHJ ZBOH MFCJI
UJOHHJ5JOHLBUFOFSHJUFSFOEBIEJNJMJLJPMFILVMJU,4FNBLJOKBVIMFUBL
LVMJUEBSJJOUJ
FOFSHJZBOHEJNJMJLJTFNBLJOUJOHHJ1FSIBUJLBO5BCFM
CFSJLVU
EPL1*.
/BNBLVMJU
4VLBSEKP
IMN
+VNMBIFMFLUSPONBLTJNVN O
/PNPSLVMJU O
Gambar 1.8
Inti atom dikelilingi oleh
beberapa kulit atom
5BCFM,POGJHVSBTJ&MFLUSPO#FCFSBQB6OTVS
+VNMBI ,VMJU,
FMFLUSPO
,VMJU-
)F
)FMJVN
#F
#FSJMJVN
#
#PSPO
0
0LTJHFO
/F
/FPO
,VMJU.
,VMJU/
/B
/BUSJVN
"M
"MVNJOJVN
$B
,BMTJVN
4F
4FMFOJVN
1E
1BMBEJVN
EPL1*.
/BNB6OTVS
4VLBSEKP
IMN
6OTVS
Gambar 1.9
Konfigurasi atom He, O, dan Al
&MFLUSPO7BMFOTJ
#BOZBLOZB FMFLUSPO ZBOH NFOFNQBUJ LVMJU UFSMVBS EJTFCVU FMFLUSPO
WBMFOTJ &MFLUSPO WBMFOTJ NFOFOUVLBO TJGBU LJNJB EBO TJGBU GJTJLB TVBUV
VOTVS4FMBJOJUV
FMFLUSPOWBMFOTJKVHBCFSQFSBOQFOUJOHEBMBNQFNCFO
UVLBOJLBUBOQBEBNPMFLVMEBOSFBLTJSFBLTJLJNJB1FSIBUJLBO5BCFM
CFSJLVU
5BCFM&MFLUSPO7BMFOTJ#FCFSBQB6OTVS
/BNB6OTVS
+VNMBI&MFLUSPO
,VMJU,
,VMJU-
)
)JESPHFO
)F
)FMJVN
-J
-JUJVN
,VMJU.
,VMJU/
&MFLUSPO7BMFOTJ
4ZVLSJ
IMN
6OTVS
Atom
9
#F
#FSJMJVN
#
#PSPO
$
,BSCPO
1
'PTGPSVT
4
#FMFSBOH
#S
#SPN
,S
,SJQUPO
,POGJHVSBTJFMFLUSPOEJHVOBLBOVOUVLNFOFOUVLBOMFUBLTVBUVVO
TVS EBMBN UBCFM QFSJPEJL +VNMBI FMFLUSPO WBMFOTJ NFOVOKVLLBO OPNPS
HPMPOHBOTVBUVVOTVS
TFEBOHLBOKVNMBILVMJUNFOVOKVLLBOQFSJPEFOZB
"HBSMFCJIUFSBNQJMEBMBNNFOFOUVLBOLPOGJHVSBTJVOTVS
LFSKBLBO
6KJ,PNQFUFOTJCFSJLVU
U j i Ko m pe te n s i
Tentukan konfigurasi elektron dan elektron valensi dari unsur-unsur berikut.
e.
g.
i.
a.
c.
33As
42Mo
7N
12Mg
b.
9F
d.
25Mn
f.
39Y
h.
54Xe
49In
E. Satuan Massa Atom dan Massa Atom Relatif
,BMJBOUFMBINFNQFMBKBSJOPNPSBUPNEBOOPNPSNBTTBQBEBTVCCBC
TFCFMVNOZB4FQFSUJZBOHUFMBILBMJBOLFUBIVJ
NBTTBBUPNNFOVOKVLLBO
KVNMBIQSPUPOEBOOFVUSPOZBOHUFSEBQBUQBEBJOUJBUPN6OUVLNFN
QFSMVBTXBXBTBOLBMJBOUFOUBOHOPNPSNBTTBBUPN
TJNBLMBIVSBJBOZBOH
NFOKFMBTLBONBTTBBUPNSFMBUJGEBONBTTBNPMFLVMSFMBUJGCFSJLVU
.BTTB"UPN3FMBUJG "S
.BTTBBUPNSFMBUJGNFSVQBLBOSBUBSBUBEBSJNBTTBJTPUPQTFUJBQVO
TVSCFSEBTBSLBOGSBLTJLFMJNQBIBOOZBEJBMBN*TPUPQBEBMBIVOTVSTFKFOJT
ZBOHNFNQVOZBJOPNPSBUPNTBNB
UFUBQJOPNPSNBTTBOZBCFSCFEB*TP
UPQKVHBEJBSUJLBOTFCBHBJVOTVSTFKFOJTZBOHNFNQVOZBJKVNMBIQSPUPO
TBNB
UFUBQJKVNMBIOFVUSPOOZBCFSCFEB
1BEB UBIVO
*61"$ *OUFSOBUJPOBM 6OJPO PG 1VSF BOE "QMJFE
$IFNJTUSZ
NFOFUBQLBOBUPN$TFCBHBJTUBOEBSQFOFOUVBONBTTBBUPN
BUPNZBOHMBJO)BMJOJCFSEBTBSLBOLFTUBCJMBOBUPN $CJMBEJCBOEJOH
LBOEFOHBOEVBJTPUPQLBSCPOMBJOOZB $EBO$
Massa atom relatif suatu
unsur tidak sama persis
dengan nomor massanya,
12
kecuali atom C .
Syukri, 1999, hlm.33
10
Kimia Kelas X
.BTTB.PMFLVM3FMBUJG .S
.BTTBNPMFLVMSFMBUJGNFSVQBLBOKVNMBINBTTBBUPNSFMBUJGVOTVS
VOTVSQFOZVTVOOZB5JBQUJBQVOTVSEJLBMJLBOEFOHBOKVNMBIBUPNVOTVS
EBMBNTBUVNPMFLVM"HBSMFCJIKFMBT
QFSIBUJLBODPOUPICFSJLVU
C o n to h
)JUVOHMBINBTTBNPMFLVMSFMBUJG)0 BJS
1FOZFMFTBJBO
%JLFUBIVJ
4FOZBXB)0UFSCFOUVLEBSJBUPN)EBOBUPN0
4FIJOHHB
NBTTBNPMFLVMSFMBUJGTFOZBXB)0BEBMBI
.S)0 "S)
"S0
#FSEBTBSLBOUBCFMQFSJPEJL
EJQFSPMFINBTTBBUPNSFMBUJGVOTVS)EBO0
TFCBHBJCFSJLVU
"S)
"S0
%JUBOZBLBO
.BTTBNPMFLVMSFMBUJG)0
+BXBC
.S)0 "S)
"S0
Rangkuman
1.
Sejarah perkembangan teori atom meliputi:
a. Teori John Dalton, yaitu atom merupakan
bagian terkecil dari materi yang sudah
b.
c.
d.
2.
tidak dapat dibagi.
Teori Joseph John Thomson, yaitu atom
merupakan bola padat bermuatan positif dengan elektron yang tersebar di
seluruh permukaannya.
Teori Ernest Rutherford, yaitu muatan
positif suatu atom terpusat pada inti
atom, sedangkan elektron bergerak
mengelilingi inti atom.
Teori Niels Bohr, yaitu elektron mengelilingi inti atom pada suatu lintasan dengan tingkat energi tertentu.
3.
Nomor atom (Z) menunjukkan jumlah proton
(elektron) yang terdapat pada atom. Sedangkan nomor massa (A) menunjukkan jumlah
proton dan neutron yang terdapat pada inti
atom.
4.
5.
Konfigurasi elektron menggambarkan penempatan elektron pada tiap kulit atom,
dengan jumlah maksimum elektron pada
2
tiap-tiap kulit = 2n ( n = nomor kulit ).
Elektron valensi menunjukkan banyaknya
elektron yang menempati kulit terluar.
6.
Satuan massa atom relatif merupakan ratarata massa isotopnya.
Partikel-partikel dasar penyusun atom terdiri
atas:
a. Elektron (partikel bermuatan negatif)
b. Proton (partikel bermuatan positif)
c.
Neutron (partikel yang tidak bermuatan
atau netral)
Atom
11
Glosarium
Konfigurasi Elektron Sebaran elektron di
sekeliling inti atom yang membentuk susunan
teratur dan tertentu, bergantung pada nomor
atom unsur itu.
Partikel Bagian dari materi yang ukurannya
paling kecil dan merupakan penyusun materi
tersebut
Spektrum Radiasi elektromagnet yang terurai
dan tersusun menurut perubahan karakter
tertentu
Struktur Atom Susunan dan sebaran partikel
penyusun atom (inti atom dan elektron yang
mengitarinya) di dalam sebuah atom netral.
Sinar alfa Berkas sinar yang terpancar dari
inti atom 42 He
Ulangan
A
Harian
Pilihlah jawaban yang tepat.
'JMPTPG :VOBOJ ZBOH NFOHFNVLBLBO UFPSJ
UFOUBOH CBHJBO UFSLFDJM EBSJ TVBUV NBUFSJ
BEBMBIy
" +PIO%BMUPO
# -FVDJQQVTEBO%FNPDSJUVT
$ ++5IPNQTPO
% &SOFTU3VUIFSGPSE
& /JFMT#PIS
1BSUJLFMUFSLFDJMTVBUVNBUFSJZBOHTVEBIUJ
EBLEBQBUEJCBHJNFOKBEJCBHJBOZBOHMFCJI
LFDJMEJTFCVUy
" TFOZBXB
# BUPN
$ JPO
% QSPUPO
& OFVUSPO
5FPSJBUPNZBOHEJLFNVLBLBOPMFI%BMUPO
CFSEBTBSLBOBUBTy
" )VLVN5SJBEF
# )VLVN0LUBG
$ )VLVN,FLFLBMBO.BTTB
% )VLVN,FLFLBMBO&OFSHJ
& IBNCVSBOTJOBSBMGB
12
Kimia Kelas X
1FSDPCBBOZBOHEJMBLVLBOPMFI3VUIFSGPSE
NFOHHVOBLBOIBNCVSBOTJOBSy
" BMGB
# CFUB
$ HBNNB
% TJHNB
& UFUB
"EBOZB JOUJ BUPN QBEB TFCVBI BUPN EJLF
NVLBLBOPMFIy
" /JFMT#PIS
# &SOFTU3VUIFSGPSE
$ 'BSBEBZ
% +PTFQI+PIO5IPNTPO
& +PIO%BMUPO
.BTTBFMFLUSPOBEBMBITFCFTBSyLH
o
"
#
o
$
o
%
o
&
o
+VNMBIQSPUPOZBOHUFSEBQBUQBEBJOUJBUPN
TFCBOEJOHEFOHBOKVNMBIy
" OFVUSPO
# JPO
$ BUPN
% FMFLUSPO
& NPMFLVM
"
#
$
%
&
LVMJU,
LVMJULVMJU.
LVMJU/
LVMJU0
/PNPS NBTTB BUPN NFOVOKVLLBO KVNMBI
QBSUJLFMy
" FMFLUSPO
# QSPUPO
6OTVS9NFNQVOZBJOPNPSBUPN
NBLB
$ OFVUSPO
LPOGJHVSBTJFMFLUSPOOZBBEBMBIy
% FMFLUSPOEBOOFVUSPO
" 9
# 9
& QSPUPOEBOOFVUSPO
$ 9
6OTVS "M NFNJMJLJKVNMBIOFVUSPOTFCB
% 9
OZBLyCVBI
& 9
"
#
6OTVS9NFNQVOZBJOPNPSNBTTBEBO
$
FMFLUSPO ,POGJHVSBTJ FMFLUSPO VOTVS 9
%
UFSTFCVUBEBMBIy
&
" 9
# 9
#JMBTVBUVVOTVS9NFNQVOZBJOPNPSBUPN
$ 9
EBOOPNPSNBTTB
NBLBEBQBUEJUVMJT
% 9
LBOEFOHBOy
&
9
" 9
,POGJHVSBTJ FMFLUSPO VOUVL VOTVS EFOHBO
# 9
OPNPS NBTTB EBO KVNMBI OFVUSPO
$ 9
BEBMBIy
% 9
" 9
# 9
& 9
$ 9
+VNMBI FMFLUSPO NBLTJNVN ZBOH NFOFN
% 9
QBUJLVMJU.BEBMBIy
& 9
"
6OTVSVOTVSCFSJLVUZBOHNFNQVOZBJKVN
#
MBIFMFLUSPOWBMFOTJUFSCBOZBLBEBMBIy
$
" 0
%
#
.H
&
$ 1
1FOHJTJBO FMFLUSPO EJNVMBJ EBSJ LVMJU ZBOH
% $M
NFNJMJLJ UJOHLBU FOFSHJ SFOEBI NFOVKV
& 4
UJOHLBU FOFSHJ ZBOH MFCJI UJOHHJ EJLFNVLB
&MFLUSPOWBMFOTJVOTVS"BEBMBIyCVBI
LBOPMFIy
"
" /JFMT#PIS
#
# +BNFT$IBEXJDL
$
$ ++5IPNTPO
%
% "VGCBV
&
& &VHFOF(PMETUFJO
,VMJU BUPN ZBOH NFNJMJLJ FOFSHJ UFSFOEBI +VNMBI LVMJU ZBOH EJNJMJLJ VOTVS EFOHBO
OPNPSBUPNBEBMBIyCVBI
BEBMBIy
Atom
13
"
#
$
%
&
+FMBTLBO BUVSBO "VGCBV ZBOH CFSIVCVOHBO
EFOHBOQFOHJTJBOFMFLUSPOQBEBLVMJUBUPN
6OTVS ZBOH EJHVOBLBO TFCBHBJ TUBOEBS
QFOFOUVBO NBTTB BUPNBUPN MBJO BEBMBI y
" $
# /
$ 0
% /B
& .H
B
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.
+FMBTLBO LFMFCJIBO NPEFM BUPN 5IPNTPO
EJCBOEJOHLBONPEFMBUPN%BMUPO
5FSBOHLBOQFSDPCBBOZBOHEJMBLVLBO#PIS
VOUVLNFOFOUVLBONPEFMBUPN
(BNCBSLBONPEFMBUPNZBOHEJLFNVLBLBO
PMFI
B +PTFQI+PIO5IPNTPO
C &SOFTU3VUIFSGPSE
D /JFMT#PIS
+FMBTLBOQSPTFTQFOFNVBOFMFLUSPOPMFI++
5IPNTPO
-FOHLBQJMBIUBCFMCFSJLVU
6OTVS
0
/PNPS
BUPN
/PNPS
NBTTB
1SPUPO
/FVUSPO
&MFLUSPO
14
Kimia Kelas X
/B
4
"S
"T
5FOUVLBOLPOGJHVSBTJFMFLUSPOEBOFMFLUSPO
WBMFOTJ EBSJ VOTVSVOTVS CFSJLVU 4FMBOKVU
OZB
UFOUVLBO QVMB VOTVS ZBOH DFOEFSVOH
NFNCFOUVLJPOQPTJUJG
B 3C
C #S
D $B
6OTVS9NFNJMJLJKVNMBIFMFLUSPOEBO
KVNMBI OFVUSPO 5FOUVLBO LPOGJHVSBTJ
FMFLUSPO
FMFLUSPO WBMFOTJ
EBO MBNCBOH
VOTVSUFSTFCVU
6OTVS:NFNQVOZBJKVNMBIFMFLUSPOQBEB
LVMJU,
LVMJU-
LVMJU.
EBO
LVMJU / +JLB EJLFUBIVJ OPNPS NBTTB
BUPN BEBMBI
CFSBQBLBI OPNPS BUPN
FMFLUSPOWBMFOTJ
EBOKVNMBIOFVUSPOOZB
1FSIBUJLBOCFCFSBQBVOTVSCFSJLVU
B /B
C ,
D (F
E 1
F "T
5FOUVLBO VOTVSVOTVS ZBOH UFSMFUBL EBMBN
TBUVQFSJPEF
#BC
**
XXXFMJTTBDIBUBCMPH[DPN
4JTUFN1FSJPEJL6OTVS
,
BMJBOUFOUVQFSOBINFNQFMBKBSJLMBTJGJLBTJIFXBOTFXBLUVLFMBT7**
CVLBO )FXBO EBQBU EJLMBTJGJLBTJLBO NFOKBEJ IFXBO CFSUVMBOH
CFMBLBOH WFSUFCSBUB
EBOUJEBLCFSUVMBOHCFMBLBOH BWFSUFCSBUB
7FSUFCSBUB
NBTJI EBQBU EJLFMPNQPLLBO MBHJ CFSEBTBSLBO LFNJSJQBO TJGBUOZB 4BMBI
TBUVOZBZBJUVLFMBTNBNBMJB,FSBEBOPSBOHVUBONFSVQBLBONBNBMJBZBOH
NFNJMJLJLFNJSJQBOTJGBUZBLOJNFNJMJLJLFMFOKBSTVTVEBOCFSBNCVU
#FHJUV QVMB EFOHBO VOTVS 6OTVSVOTVS EJLFMPNQPLLBO CFSEBTBSLBO
LFNJSJQBOTJGBUTFIJOHHBQFMCBHBJVOTVSEBQBUEJTVTVOEBMBNUBCFMZBOH
EJTFCVUUBCFMQFSJPEJLVOTVS#BHBJNBOBTJGBUTJGBUQFSJPEJLQFMCBHBJVOTVS
UFSTFCVU 5FNVLBOKBXBCBOOZBEBMBNVSBJBOCFSJLVU
Sistem Periodik Unsur
15
Kata Kunci
• Sistem periodik
unsur
• Jari-jari atom
• Energi ionisasi
• Afinitas elektron
• Keelektronegatifan
+BSJKBSJBUPNNFSVQBLBOTBMBITBUVTJGBUVOTVSZBOHCJTBEJQFMBKBSJ
EBSJUBCFMQFSJPEJLVOTVS4FMBJOKBSJKBSJBUPN
LBMJBOKVHBCJTBNFOHF
UBIVJCFTBSOZBFOFSHJJPOJTBTJ
BGJOJUBTFMFLUSPO
EBOLFFMFLUSPOFHBUJGBO
UJBQVOTVS
1BEB CBC JOJ
LBMJBO KVHB BLBO EJLFOBMLBO EFOHBO QFSLFNCBOHBO
TJTUFNQFSJPEJLVOTVSZBOHEJLFNVLBLBOPMFICFCFSBQBJMNVXBO%FOHBO
EFNJLJBO
LBMJBO NBNQV NFOFOUVLBO QFSJPEF EBO HPMPOHBO UJBQ VOTVS
EBMBNTJTUFNQFSJPEJLVOTVS
A. Perkembangan Sistem Periodik Unsur
XXXGPDVTNNDPVL1"@XXXHTQDD
+JLBLBMJBOQFSOBIQFSHJLFLFCVOCJOBUBOH
LBMJBOBLBONFMJIBUCBI
XBTJOHBEBOIBSJNBVCFSBEBEBMBNTBUVCMPL
TFEBOHLBOCFSCBHBJKFOJT
CVSVOH CFSBEB EJ CMPL MBJO #JOBUBOHCJOBUBOH UFSTFCVU EJLFMPNQPLLBO
CFSEBTBSLBOQFSTBNBBOTJGBUOZB
#FHJUV QVMB EFOHBO VOTVSVOTVS ZBOH BEB EJ BMBN 1BSB JMNVXBO
CFSVTBIB NFOHFMPNQPLLBOOZB BHBS NVEBI EJLFOBMJ EBO EJQFMBKBSJ 1F
OHFMPNQPLBOVOTVSEJMBLVLBOBOUBSBMBJOCFSEBTBSLBOQFSCFEBBOXVKVE
QBEBTVIVLBNBS
ZBJUVQBEBU
DBJS
EBOHBT.JTBMOZB
CFTJ 'F
CFSXVKVE
QBEBU
BJSCFSXVKVEDBJS
EBOVBQBJSCFSXVKVEHBT
EPL1*.
Gambar 2.1
Pengelompokan binatang
berdasarkan persamaan
sifat.
Gambar 2.2
Wujud padat, cair, dan gas
4FMBJOXVKVEVOTVS
VOTVSKVHBEJLFMPNQPLLBOCFSEBTBSLBOTJGBUEBO
NBTTBVOTVS
TFIJOHHBVOTVSVOTVSEBQBUEJTVTVOEBMBNUBCFMZBOHEJTF
CVUUBCFMQFSJPEJL%FOHBONFOHHVOBLBOUBCFMQFSJPEJL
EBQBUEJLFUBIVJ
TJGBUTJGBUVOTVSEBMBNTBUVHPMPOHBONBVQVOTBUVQFSJPEF
#BHBJNBOB QFSLFNCBOHBO TJTUFN QFOHFMPNQPLBO VOTVSVOTVS 4J
NBLVSBJBOCFSJLVU
1FOHFMPNQPLBO6OTVSVOTVS#FSEBTBSLBO4JGBU-PHBN
EBO/POMPHBN
1BEB BXBMOZB
QBSB JMNVXBO NFOHFMPNQPLLBO VOTVSVOTVS TFDBSB
TFEFSIBOBCFSEBTBSLBOQFSCFEBBOTJGBUGJTJTOZB.JTBMOZB
EFOHBODBSBNF
MJIBULFNBNQVBOTVBUVVOTVSEBMBNNFOHIBOUBSLBOQBOBTBUBVMJTUSJL
6OTVS ZBOH NBNQV NFOHIBOUBSLBO QBOBT EJTFCVU VOTVS MPHBN
DPOUPI UFNCBHB
CFTJ
EBO QMBUJOVN
TFEBOHLBO VOTVS ZBOH UJEBL
NBNQVNFOHIBOUBSLBOQBOBTEJTFCVUVOTVSOPOMPHBN DPOUPIPLTJHFO
16
Kimia Kelas X
OJUSPHFO
EBOIJESPHFO
"HBSLBMJBOEBQBUNFNCFEBLBOVOTVSMPHBNEBO
OPOMPHBNEFOHBOUFQBU
QFSIBUJLBO5BCFMCFSJLVU
5BCFM4JGBU4JGBU'JTJT6OTVS-PHBNEBO/POMPHBN
6OTVS/PO-PHBN
,POEVLUPS
*TPMBUPS
.FOHJMBQ
5JEBLNFOHJMBQ
#FSTJGBUFMFLUSPQPTJUJG
#FSTJGBUFMFLUSPOFHBUJG
0LTJEBOZBCFSTJGBUCBTB
0LTJEBOZBCFSTJGBUBTBN
,FSBQBUBOUJOHHJ
,FSBQBUBOSFOEBI
1BEBU
3BQVI
#SBEZ
IMN
6OTVS-PHBN
%FOHBO NFNBIBNJ QFOKFMBTBO EJ BUBT
LBMJBO EBQBU NFNCFEBLBO
VOTVS MPHBN EBO OPOMPHBN 6OUVL NFOHVKJ QFNBIBNBO
EJTLVTJLBO
KBXBCBOQFSUBOZBBOCFSJLVU
Diskusi
Tentukan unsur-unsur yang termasuk unsur logam dan nonlogam pada tabel berikut dengan memberi tanda ( ).
Nama Unsur
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Kalium
Natrium
Oksigen
Mangan
Belerang
Nitrogen
Kalsium
Lambang Unsur
Sifat Unsur
Logam
Non-logam
K
Na
O
Mg
S
N
Ca
Untuk memperluas pengetahuan, carilah referensi dari buku-buku di
perpustakaan dan internet mengenai sifat-sifat logam dan non-logam
pada tujuh unsur di atas. Selanjutnya, diskusikan dengan teman-teman
dan presentasikan hasil diskusi di depan kelas.
KNCSBEZ
FE
KME
IBM
5FSOZBUB
TFMBJOVOTVSMPHBNEBOOPOMPHBN
NBTJIEJUFNVLBOCF
CFSBQBVOTVSZBOHNFNJMJLJTJGBUMPHBNEBOOPOMPHBN VOTVSNFUBMPJE
NJTBMOZB VOTVS TJMJLPO
BOUJNPO
EBO BSTFO +BEJ
QFOHHPMPOHBO VOTVS
NFOKBEJVOTVSMPHBNEBOOPOMPHBNNBTJINFNJMJLJLFMFNBIBO
(a)
(b)
XXXGPDVTNNDPVL
No
Unsur-unsur metaloid
memiliki sifat semikonduktor yang spesifik,
yaitu dapat menghantarkan listrik, tapi tidak
seperti unsur logam. Sifat
semikonduktor ini sangat
berguna dalam industri
elektronik, karena
memungkinkan alat-alat
mikroelektronik diperoleh
dalam ukuran kecil,
misalnya chip komputer
(yang terbuat dari silikon) dan kalkulator. Jika
tidak dapat menghantarkan listrik, unsur metaloid
lebih bersifat non-logam.
Brady, 1999, hlm.124
Gambar 2.3
Contoh unsur metaloid, yaitu (a) Antimon; (b) Arsen.
Unsur-unsur metaloid secara fisik memiliki bentuk seperti logam, tapi warna gelapnya
agak berbeda jika dibandingkan dengan unsur logam.
Sistem Periodik Unsur
17
1FOHFMPNQPLBO6OTVS6OTVS#FSEBTBSLBO)VLVN5SJBEF
%PCFSFJOFS
1BEBCBC
LBMJBOUFMBINFNQFMBKBSJNBTTBBUPN.BTTBBUPNBEBMBI
CBOZBLOZB KVNMBI QSPUPO EBO OFVUSPO ZBOH UFSEBQBU QBEB JOUJ BUPN
.BTTBBUPNNFSVQBLBOTBMBITBUVTJGBULIBTZBOHEJNJMJLJPMFIVOTVS
1FOHFMPNQPLBO VOTVS CFSEBTBSLBO QFSCFEBBO NBTTB BUPNOZB
QFSUBNB LBMJ EJMBLVLBO PMFI +8 %PCFSFJOFS *B NFOZBUBLBO CBIXB
TFUJBQHPMPOHBOUFSEJSJBUBTUJHBVOTVS
EBOVOTVSZBOHUFSMFUBLEJUFOHBI
NFNQVOZBJNBTTBBUPNZBOHCFTBSOZBNFOEFLBUJSFSBUBNBTTBBUPNEBSJ
VOTVSQFSUBNBEBOLFUJHB0MFILBSFOBJUV
QFOFNVBO%PCFSFJOFSEJLFOBM
EFOHBO)VLVN5SJBEF
#BHBJNBOBQFOFSBQBO)VLVN5SJBEF "HBSMFCJINVEBINFNBIBNJ
IVLVNUFSTFCVU
QFSIBUJLBODPOUPICFSJLVU
C o n to h
6OTVS
6OTVSQFSUBNB -J
/B
6OTVSLFEVB
,
6OTVSLFUJHB
6OTVS
6OTVSQFSUBNB #F
.H
6OTVSLFEVB
$B
6OTVSLFUJHB
6OTVS
6OTVSQFSUBNB "M
(B
6OTVSLFEVB
*O
6OTVSLFUJHB
Walaupun Hukum Triade
bisa diterapkan, ternyata
bagi beberapa unsur, hukum Triade tidak berlaku.
Syukri, 1999, hlm.155
18
Kimia Kelas X
.BTTBBUPN
3FSBUBNBTTBBUPNVOTVS
QFSUBNBEBOLFUJHB
+
.BTTBBUPN
3FSBUBNBTTBBUPNVOTVS
QFSUBNBEBOLFUJHB
+
.BTTBBUPN
3FSBUBNBTTBBUPNVOTVS
QFSUBNBEBOLFUJHB
+
1BEBDPOUPI
EBOUFSMJIBUCBIXBSFSBUBNBTTBBUPNVOTVSQFS
UBNBEBOLFUJHBNFOEFLBUJNBTTBBUPNVOTVSLFEVB,BSFOBTJGBUJOJMBI
VOTVSVOTVSUFSTFCVUEJLFMPNQPLLBOEBMBNTBUVLFMPNQPLZBOHEJTFCVU
5SJBEF
"HBS LBMJBO MFCJI NVEBI NFNCFEBLBO VOTVS ZBOH NFNFOVIJ EBO
UJEBLNFNFOVIJ)VLVN5SJBEF
LFSKBLBOUVHBTEJSVCSJL%JTLVTJ
Diskusi
Dengan menggunakan tabel periodik modern, carilah tiga unsur
yang memenuhi dan tidak memenuhi Hukum Triade. Untuk mendukung jawaban kalian, sertakan hasil perhitungan sesuai contoh 1,
2, dan 3. Kemudian, diskusikan dengan kelompok kalian dan presentasikan di depan kelas. Jangan lupa, konsultasikan hasil diskusi kepada
guru.
,BSFOBUJEBLTFNVBVOTVSNFNFOVIJ)VLVN5SJBEF
QBSBJMNVXBO
UFSVTNFODPCBVOUVLNFOFNVLBONFUPEFMBJOEBMBNQFOHFMPNQPLBOVO
TVS1BEBUBIVO
+PIO"MFYBOEFS3FJOB/FXMBOET
TFPSBOH BIMJ LJNJB CFSLFCBOHTBBO *OHHSJT
NFOZVTVO 5BCFM1FOHHPMPOHBO6OTVS
TVBUV UBCFM CFSEBTBSLBO LFOBJLBO NBTTB BUPNOZB 5BCFM 6OTVS.FOVSVU)VLVN0LUBG
JOJ NFOVOKVLLBO LFNJSJQBO TJGBU ZBOH CFSVMBOH TFUJBQ
/PNPS 6OTVS /PNPS
6OTVS
BUPN
BUPN
EFMBQBOVOTVS+BEJ
VOTVSZBOHLFEFMBQBONFNJMJLJLFNJ
)
'
SJQBOTJGBUEFOHBOVOTVSQFSUBNB4FEBOHLBOVOTVSLFEVB
-J
/B
NFNJMJLJ LFNJSJQBO TJGBU EFOHBO VOTVS LFTFNCJMBO
EBO
#F
.H
TFUFSVTOZB4VTVOBOVOTVSVOTVSUFSTFCVUEJLFOBMTFCBHBJ
#
"M
)VLVN0LUBG/FXMBOET
$
4J
6OUVLMFCJIKFMBTOZB
TJNBL5BCFM
/
1
0
4
4VLBSEKP
IMN
1FOHFMPNQPLBO6OTVS6OTVS#FSEBTBSLBO)VLVN0LUBG
/FXMBOET
Tugas
Dengan memahami Tabel 2.2, kalian tentu dapat mengelompokkan
unsur-unsur berdasarkan Hukum Oktaf, bukan? Nah, tugas kalian
adalah mengelompokkan unsur-unsur dalam sistem periodik modern berdasarkan Hukum Oktaf, kecuali unsur-unsur yang sudah
dijelaskan pada Tabel 2.2. Kerjakan tugas pada buku tugas, lalu
konsultasikan dengan guru.
4JTUFNQFSJPEJLVOTVSUFSVTNFOHBMBNJQFSLFNCBOHBO1BEBUBIVO
JMNVXBO EBSJ +FSNBO
+VMJVT -PUIBS .FZFS EBO %NJUSZ .FO
EFMFZFW EBSJ 3VTJB
NFOHFNCBOHLBO )VLVN 0LUBG /FXMBOET ZBOH
CFSLBJUBOEFOHBOQFOHVMBOHBOTJGBUVOTVSTFDBSBQFSJPEJL
1FOHHPMPOHBOVOTVSNFOVSVU.FOEFMFZFWNBTJICFSEBTBSLBOTJGBUTJGBU
LJNJBVOTVS6OTVSVOTVSEFOHBOTJGBUZBOHNJSJQEJMFUBLLBOQBEBTVBUVLP
MPNZBOHEJTFCVUHPMPOHBO4FMBJOCFSEBTBSLBOLFNJSJQBOTJGBU
.FOEFMFZFW
KVHBNFOFOUVLBOVSVUBOVOTVSCFSEBTBSLBOLFOBJLBONBTTBBUPN
.FOEFMFZFWCFSQFOEBQBUCBIXBVSVUBOVOTVSCFSEBTBSLBOLFNJSJQBO
TJGBU MFCJI VUBNB EBSJQBEB LFOBJLBO NBTTB BUPNOZB %FOHBO EFNJLJBO
UBCFM.FOEFMFZFWNFNJMJLJLFMFNBIBO
ZBJUVVOTVSZBOHNFNJMJLJNBTTB
BUPNMFCJICFTBSUFSMFUBLTFCFMVNVOTVSZBOHNFNJMJLJNBTTBBUPNMFCJI
Dmitri Mendeleev
Buku konsep fisika
modern edisii keempat hal 252.
Dmitry Mendeleyev
(1834-1907) adalah
seorang ahli kimia dari
kekaisaran Rusia. Ia
pernah menjadi guru
besar kimia di Universitas
St.Petersburg, Rusia.
id.wikipedia.org
Sistem Periodik Unsur
19
GSXJLJQFEJB
5BCFM1FSJPEJL.FOEFMFZFW
LFDJM .JTBMOZB
NBTTB BUPN EBSJ VOTVS UFMMVSJVN 5F
EBO JPEJVN *
EJEVHBEBOV6OTVS5FEBO*EJTVTVOUFSCBMJL NFOVSVUNBTTB
BUPN
LBSFOBTJGBUTJGBUUFMMVSJVNNBTVLEBMBNHPMPOHBO7*EBOTJGBUTJGBU
JPEJVNNBTVLEBMBNHPMPOHBO7**
#BHBJNBOBVSVUBOVOTVSQBEBUBCFMQFSJPEJL.FOEFMFZFW 1FSIBUJLBO
5BCFMCFSJLVU
5BCFM5BCFM1FSJPEJL.FOEFMFZFW
(SVQ***
(SVQ*7
(SVQ7
(SVQ7* (SVQ7**
#F
.H
$B
#
"M
o
$
4J
5J
/
1
7
0
4
$S
'
$M
.O
$V
3C
;O
4S
o
:U
o
;S
"T
/C
4F
.P
#S
o
"H
$T
$E
#B
*O
%J
4O
$F
4C
o
5F
o
*
o
o
o
o
o
o
&S
o
-B
o
5B
o
8
o
o
"V
o
)H
o
5M
o
1C
5I
#J
o
o
6
o
o
(SVQ7***
'F
$P
/J
$V
3V
3I
1E
"H
oo
oo
0T
*S
1U
"V
oo
oo
#SBEZ
IMN
(SVQ**
(SVQ*
)
-J
/B
,
5BCFM1FSJPEJL.PEFSO
XXXDIFNTPD
Profil Henry
Moseley
Konsep fisika
modern edisi
keempat hal 274
Henry Moseley (18871915) pada tahun 1913,
ia memperkenalkan konsep nomor atom. Selain
itu, ia juga menjelaskan
sistem periodik unsur
berdasarkan kenaikan
nomor atom.
ms.wikipedia.org
20
Kimia Kelas X
.FTLJQVO TJTUFN QFSJPEJL .FOEFMFZFW NBTJI NFNJMJLJ CFCFSBQB
LFMFNBIBO
OBNVO TJTUFN QFSJPEJLOZB KBVI MFCJI CBJL EJCBOEJOHLBO
TJTUFN QFOHFMPNQPLBO VOTVS NFOVSVU %PCFSFJOFS EBO /FXMBOET
4FMBOKVUOZB
TFPSBOHJMNVXBONVEBCFSLFCBOHTBBO*OHHSJT
)FOSZ.PTF
MFZ
NBNQVNFOZFNQVSOBLBOTJTUFNQFSJPEJL.FOEFMFZFW
1BEB UBIVO
.PTFMFZ NFOZFMJEJLJ TFDBSB TJTUFNBUJT TQFLUSVN
TJOBS 9 EBO NFOHFUBIVJ BEBOZB IVCVOHBO BOUBSB QBOKBOH HFMPNCBOH
TJOBS 9 EFOHBO OPNPS BUPNOZB %BSJ IBTJM QFOZFMJEJLBOOZB
.PTFMFZ
NFNPEJGJLBTJUBCFMQFSJPEJL.FOEFMFZFWEBONFOZVTVOVOTVSVOTVSCFS
EBTBSLBOLFOBJLBOOPNPSBUPNOZB5BCFMQFSJPEJLJOJMBIZBOHLJUBQBLBJ
TBNQBJTFLBSBOHZBOHEJTFCVU5BCFM1FSJPEJL.PEFSO
Tugas
Kalian telah mempelajari dasar pengelompokan unsur yang dikemukakan oleh Dobereiner, Newlands, Mendeleyev, dan Moseley. Bandingkan kelebihan dan kekurangan tiap-tiap pengelompokan unsur tersebut. Carilah referensi dari buku-buku di perpustakaan dan internet.
Selanjutnya, diskusikan dengan teman-teman dan presentasikan di
depan kelas.
)BTJMQFOZVTVOBO4JTUFN1FSJPEJL.PEFSOPMFI.PTFMFZEBQBUEJMJ
IBUQBEB5BCFMCFSJLVU
5BCFM5BCFM1FSJPEJL.PEFSO
*"
-PHBN
BMLBMJ
UBOBI
**"
(BT.VMJB
)BMPHFO 7***"
/PNPS"UPN
-BNCBOH6OTVS
.BTTB"UPN3FMBUJG
7*# 7**#
7***#
*#
*#
*7"
7*"
7*"
7**"
#SBEZ
IMN
-PHBNBMLBMJ
***# *7# 7#
-PHBNMPHBNUSBOTJTJEBMBN
***"
-PHBNMPHBNUSBOTJTJEBMBN
-PHBN
.FUBMPJE
-BOUBOJEB
#VLBO
-PHBN
"LUJOJEB
-PHBN
#VLBO-PHBN
"OHLBEBMBNUBOEBLVSVOHNFSVQBLBO
OPNPSNBTTBJTPUPQQBMJOHTUBCJM
U j i Ko m pe te n s i
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.
1.
Jelaskan dasar pengelompokan unsur-unsur.
2.
Terangkan pengelompokan unsur menurut Dobereiner. Agar lebih jelas, berilah contohnya.
3.
Mengapa pengelompokkan unsur menurut
Newlands disebut Hukum Oktaf?
4.
Jelaskan kelemahan tabel periodik
Mendeleyev.
5.
Terangkan pengelompokan
unsur menurut Moseley.
B. Mengen
Khamidinal
l
Tri Wahyuningsih
l
Shidiq Premono
SMA/MA Kelas X
Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional
Dilindungi Undang-undang
Kimia SMA/MA Kelas X
Penulis: Khamidinal, Tri Wahyuningsih, Shidiq Premono
Editor: Munnal Hani’ah
Pembaca ahli: Susy Yunita Prabawati
Desainer sampul: Aji Galarso Andoko
Desainer perwajahan: Sri Basuki
Ilustrator: Mukti Ali
Penata letak: Sri Basuki, Erwin Ariyanto
Pengarah artistik: Sudaryanto
540.7
KHA
k
KHAMIDINAL
Kimia : SMA/ MA Kelas X / penulis, Khamidinal, Tri
Wahyuningsih Shidiq Premono ; editor, Munnal Hani’ah
; illustrator, Mukti Al .-- Jakarta : Pusat Perbukuan,
Departemen Pendidikan Nasional, 2009
vii, 202 hlm. : ilus. ; 25 cm.
Bibliografi : hlm. 196-197
Indeks
ISBN: 978-979-068-725-7 (no jilid lengkap)
ISBN: 978-979-068-726-4
1. Kimia-Studi dan Pengajaran I. Judul
II. Tri Wahyuningsih III. Shidiq Premono
IV. Munnal Hani’ah V. Mukti Ali
Hak cipta buku ini telah dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasional
dari Penerbit Pustaka Insan Madani
Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan
Departemen Pendidikan Nasional
Tahun 2009
Diperbanyak oleh ...
ii
Kimia Kelas X
Kata Sambutan
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional,
pada tahun 2009, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet
(website) Jaringan Pendidikan Nasional.
Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan
dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 27 Tahun 2007 tanggal 25 Juni 2007.
Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para
penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh
para siswa dan guru di seluruh Indonesia.
Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan,
dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk
penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi
ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks
pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh
Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini.
Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para
siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya.
Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.
Jakarta, Juni 2009
Kepala Pusat Perbukuan
Kata Sambutan
iii
Kata Pengantar
Apakah kalian menganggap kimia sebagai mata pelajaran yang rumit?
Tentu tidak, bukan? Walaupun kimia mempelajari tentang pelbagai senyawa
kimia, reaksi kimia, dan perhitungan kimia, tapi semuanya bisa dipelajari
dengan mudah. Apalagi jika didukung dengan penggunaan buku pelajaran
yang tepat. Oleh karena itu, kami menghadirkan Seri Kimia SMA/MA ini.
Penyajian materi yang lengkap, interaktif, dan dengan beragam contoh kasus
menarik, kami harapkan dapat menjadi bekal agar kimia mudah dipahami.
Beragam elemen dan rubrikasi di dalam buku ini antara lain Apersepsi, berisi semacam pemanasan sebelum masuk ke materi pelajaran. Peta
Konsep, yang memuat konsep-konsep inti yang akan diberikan pada setiap
bab. Tujuan Pembelajaran, yakni uraian singkat memuat target yang ingin
dicapai pada setiap bab. Kata Kunci, berisi kata-kata yang merupakan inti
pembahasan materi dalam bab terkait. Aktivitas, yakni praktikum yang
dilakukan siswa untuk membuktikan kebenaran materi yang sedang dipelajari. Tugas, yaitu tugas yang berupa soal-soal hitungan, kegiatan mencari
materi tambahan di buku atau internet, serta proyek/penugasan jangka
panjang. Khazanah, berupa informasi tambahan yang terkait dengan materi yang sedang diulas. Tips, yaitu langkah sederhana untuk memudahkan
siswa dalam memahami soal serta penjelasan materi. Warning, yakni peringatan yang harus diperhatikan oleh siswa mengenai suatu hal penting.
Kilas Balik, berisi materi singkat untuk mengingatkan siswa tentang materi
yang telah disampaikan sebelumnya. Diskusi, yakni tugas yang harus dikerjakan secara berkelompok berupa kegiatan diskusi. Rangkuman, berisi
ringkasan materi satu bab. Glosarium, yakni penjelasan kata-kata asing yang
ada pada materi yang disampaikan. Uji Kompetensi, berisi soal-soal untuk
menguji kompetensi siswa yang muncul di setiap akhir subbab. Ulangan
Harian, adalah tes penguasaan materi di setiap akhir bab.
Selain rubrik-rubrik tersebut, masih ada ulangan blok yang meliputi Latihan Ulangan Tengah Semester, Latihan Ulangan Akhir Semester, dan Latihan Ujian
Kenaikan Kelas. Ketiganya berfungsi menguji ketercapaian kompetensi.
Demikianlah, buku ini telah kami upayakan agar dapat tampil dengan
kualitas maksimal. Untuk itu, kami segenap Tim Penulis Kimia SMA/MA
mengucapkan terima kasih kepada Fakultas Sains dan Teknologi UIN
Sunan Kalijaga Yogyakarta, penerbit Pustaka Insan Madani, dan pelbagai
pihak yang telah mendukung kami dalam wujud apa pun.
Tim Penulis
iv
Kimia Kelas X
Daftar Isi
Kata Sambutan
Kata Pengantar
Daftar Isi
Bab I
iii
iv
v
Atom
Perkembangan Teori dan Struktur Atom 2
1. Teori Atom Dalton
2
2. Teori Atom Thomson
3
3. Model Atom Rutherford
3
4. Teori Atom Niels Bohr
4
B. Partikel Dasar Penyusun Atom
5
1. Elektron
5
2. Proton
6
3. Neutron
6
C. Nomor Atom, Nomor Massa, dan Lambang Atom
1. Nomor Atom dan Nomor Massa
7
2. Penulisan Lambang Atom
8
D. Konfigurasi Elektron dan Elektron Valensi 8
1. Konfigurasi Elektron
8
2. Elektron Valensi
9
E. Satuan Massa Atom dan Massa Atom Relatif 10
1. Massa Atom Relatif 10
2. Massa Molekul Relatif
10
A.
Bab II
A.
B.
7
Sistem Periodik Unsur
Perkembangan Sistem Periodik Unsur 16
1. Pengelompokan Unsur-unsur Berdasarkan Sifat Logam dan Nonlogam 16
2. Pengelompokan Unsur-unsur Berdasarkan Hukum Triade Dobereiner 18
3. Pengelompokan Unsur-unsur Berdasarkan Hukum Oktaf Newlands 19
4. Tabel Periodik Mendeleyev 19
5. Tabel Periodik Modern
20
Mengenal Tabel Periodik Unsur Modern 21
1. Golongan 22
2. Periode 22
Kata Pengantar
v
3.
Sifat Periodik Unsur-unsur
23
Ikatan Kimia
Kestabilan Unsur 32
Struktur Lewis 34
Ikatan Ion 36
Ikatan Kovalen 39
Bab III
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
Ikatan Kovalen Koordinasi
Keelektronegatifan 43
Molekul Polar 44
Ikatan Logam 47
Ulangan Tengah Semester Pertama
41
53
Tata Nama Senyawa dan Persamaan Reaksi Sederhana
A. Tata Cara Penulisan Nama Senyawa Kimia 56
1. Tata Nama Senyawa Biner dari Dua Unsur Non-logam 56
2. Tata Nama Senyawa Biner dari Unsur Logam dan Non-logam 57
3. Tata Nama Senyawa Poliatomik 59
4. Tata Nama Senyawa Asam dan Basa 60
5. Tata Nama Trivial (Perdagangan) pada Senyawa Kimia 61
B. Penulisan Persamaan Reaksi Kimia 62
Bab IV
Bab V
A.
B.
Hukum Dasar dan Perhitungan Kimia
Hukum Dasar Kimia 70
1. Hukum Kekekalan Massa 70
2. Hukum Perbandingan Tetap 73
3. Hukum Perbandingan Berganda 74
4. Hukum Perbandingan Volume 75
Perhitungan Kimia 78
1. Hukum Gay Lussac 78
2. Hukum Avogadro 79
3. Mol 81
4. Massa Molar 82
5. Volume Molar 84
6. Menentukan Rumus Empiris dan Rumus Molekul
7. Menentukan Kadar Air Kristal dalam Senyawa 88
8. Menentukan Kadar Zat dalam Senyawa 89
9. Menentukan Pereaksi Pembatas dalam Reaksi Kimia
Ulangan Akhir Semester Pertama
97
Larutan Elektrolit dan Non-elektrolit
A. Pengertian Larutan Elektrolit dan Non-elektrolit 102
1. Larutan Elektrolit 105
2. Larutan Non-elektrolit 105
Bab VI
vi
Kimia Kelas X
87
90
B.
C.
Pengelompokan Larutan Elektrolit Berdasarkan Kemampuannya Menghantarkan Listrik 106
Pengelompokan Larutan Elektrolit Berdasarkan Ikatannya 108
1. Senyawa Kovalen Polar 108
2. Senyawa Ion 108
Bab VII
A.
B.
C.
Reaksi Oksidasi dan Reduksi
Pengertian dan Perkembangan Reaksi Reduksi dan Oksidasi (Redoks) 116
1. Perkembangan Konsep Reaksi Redoks 116
2. Penentuan Bilangan Oksidasi 122
3. Reaksi Redoks dan Non-redoks 123
4. Menentukan Oksidator dan Reduktor dalam Reaksi Redoks 124
5. Reaksi Autoredoks 125
Tata Nama Senyawa Redoks Menurut Aturan IUPAC 126
Penerapan Konsep Redoks dalam Mengatasi Masalah Pencemaran Lingkungan (Lumpur Aktif ) 128
1. Kualitas Air 129
2. Peranan Lumpur Aktif dalam Pengolahan Air Kotor 130
Ulangan Tengah Semester Kedua
137
Bab VIII Senyawa Hidrokarbon
A.
B.
Kekhasan Atom Karbon 140
1. Atom Karbon dapat Membentuk Empat Ikatan Kovalen 142
2. Atom Karbon dapat Membentuk Ikatan Tunggal, Rangkap dua, dan
Rangkap Tiga 143
3. Atom Karbon dapat Membentuk Rantai Karbon 143
Pengelompokan Senyawa Hidrokarbon 147
1. Alkana 147
2. Alkena 153
3. Alkuna 158
Bab IX
Minyak Bumi
Komposisi dan Pengolahan Minyak Bumi 166
1. Komposisi Minyak Bumi 166
2. Proses Terbentuknya Minyak Bumi 167
3. Pengolahan Minyak Bumi 168
B. Mutu Bensin 170
C. Penggunaan Residu Minyak Bumi dalam Industri Petrokimia 171
D. Dampak Pembakaran Bahan Bakar terhadap Lingkungan 171
E. Kegunaan Senyawa Hidrokarbon dalam Bidang Sandang, Pangan, Papan,
Seni, Estetika, dan Perdagangan 173
A.
Latihan Ujian Kenaikan Kelas
Kunci Jawaban
Indeks
179
185
195
Kata Pengantar
vii
viii
Kimia Kelas X
#BC
*
EPL1*.
"UPN
1
FSOBILBILBMJBONBLBOCJTLVJUEFOHBO DIPDPMBUFDIJQZBOHUFSTFCBS
NFSBUBEJQFSNVLBBOOZB #JTLVJUZBOHMF[BUJOJUFSOZBUBNFOZFSVQBJ
NPEFMBUPNZBOHEJLFNVLBLBOPMFITFPSBOHJMNVXBO#BHBJNBOBLPOTFQ
NPEFMBUPNUFSTFCVU #BHBJNBOBQVMBQFSLFNCBOHBOLPOTFQBUPNTFJSJOH
EFOHBOQFSLFNCBOHBOUFLOPMPHJ "HBSLBMJBOEBQBUNFOFNVLBOKBXBC
BOOZB
QBIBNJMBIVSBJBOCFSJLVU
Atom
1
Kata Kunci
• Teori atom
• Elektron
• Proton
• Neutron
• Konfigurasi elektron
• Nomor atom
• Nomor massa
• Isotop
1BEB CBC JOJ
LBMJBO BLBO NFNQFMBKBSJ QFSLFNCBOHBO UFPSJ BUPN
NVMBJ EBSJ %BMUPO TBNQBJ /JFMT #PIS %FOHBO EFNJLJBO
LBMJBO CJTB
NFOHFUBIVJ QBSUJLFM QFOZVTVO BUPN FMFLUSPO
QSPUPO
EBO OFVUSPO
LPOGJHVSBTJFMFLUSPOEBOFMFLUSPOWBMFOTJEBSJTVBUVVOTVS
TFSUBIVCVOHBO
LPOGJHVSBTJFMFLUSPOEFOHBOMFUBLVOTVSEBMBNUBCFMQFSJPEJL4FMBJOJUV
LBMJBOKVHBCJTBNFOFOUVLBOOPNPSNBTTBEBOOPNPSBUPNTVBUVVOTVS
ZBOH EJHVOBLBO VOUVL NFOHFMPNQPLLBO VOTVSVOTVS ZBOH UFSHPMPOH
JTPUPQ
JTPCBS
EBOJTPUPO
A. Perkembangan Teori dan Struktur Atom
• Isobar
4FKBL UBIVO 4.
GJMPTPG :VOBOJ ZBOH CFSOBNB -FVDJQVT EBO
%FNPDSJUVTUFMBINFOHFNVLBLBOUFPSJOZBUFOUBOHCBHJBOUFSLFDJMEBSJ
TVBUVNBUFSJZBOHEJTFCVUBUPN*TUJMBIBUPNCFSBTBMEBSJCBIBTB:VOBOJ
BUPNPT
ZBOH CFSBSUJ AUJEBL EBQBU EJCBHJ MBHJ 1FOEBQBU %FNPDSJUVT
UFOUBOH BUPN NFNVODVMLBO CFSCBHBJ QFSUFOUBOHBO EJ BOUBSB QBSB JM
NVXBO
BEBZBOHTFUVKVEBOBEBZBOHUJEBL,BMBOHBOZBOHUJEBLTFUVKV
BOUBSB MBJO 1MBUP EBO "SJTUPUFMFT .FSFLB CFSQFOEBQBU CBIXB NBUFSJ
CFSTJGBU LPOUJOV BUBV EBQBU EJCFMBI NFOKBEJ CBHJBO MFCJI LFDJM TFDBSB
UFSVTNFOFSVT
4FJSJOHEFOHBOQFSLFNCBOHBOJMNVQFOHFUBIVBO
UFPSJUFPSJCBSV
UFOUBOH LPOTFQ BUPN KVHB NFOHBMBNJ QFSLFNCBOHBO 1BSB JMNVXBO
NFOHFNVLBLBO UFPSJOZB CFSEBTBSLBO FLTQFSJNFO ZBOH UFMBI EJMBLV
LBO 1FMCBHBJ IBTJM FLTQFSJNFO UFOUBOH LPOTFQ BUPN BEBMBI TFCBHBJ
CFSJLVU
• Isoton
+PIO@%BMUPOEFXJLJQFEJBPSHXJLJ+PIO@%BMUPO
5FPSJ"UPN%BMUPO
John Dalton lahir di
Eaglesfield, Cumberland,
Inggris, pada tanggal
6 September 1766 dan
meninggal di Manchester
pada tanggal 2 Februari
1844. Karena berhasil
menemukan teori atom
yang ilmiah, maka Dalton
dianggap sebagai salah
seorang pendiri ilmu fisika
modern.
www.irib.com
2
Kimia Kelas X
+PIO %BMUPO
BEBMBI BIMJ GJTJLB EBO LJNJB EBSJ *OH
HSJT*BNFOHFNVLBLBOUFPSJBUPNCFSEBTBSLBOIVLVNLFLFLBMBONBTTB
EJLFNVLBLBOPMFI-BWPJTJFS
ZBOHNFOZBUBLBOCBIXBNBTTB[BU
TFCFMVNEBOTFTVEBISFBLTJBEBMBITBNB4FMBJOIVLVNLFLFLBMBONBTTB
UFPSJBUPNOZBKVHBCFSEBTBSLBOIVLVNQFSCBOEJOHBOUFUBQ EJLFNVLB
LBOPMFI1SPVTU
ZBOHNFOZBUBLBOCBIXBQFSCBOEJOHBONBTTBUJBQ
VOTVSEBMBNTFOZBXBBEBMBIUFUBQ
1BEB BXBM BCBE LF
%BMUPO NFOHFNVLBLBO UFPSJOZB UFOUBOH
BUPN
ZBJUV
B 6OTVSUFSTVTVOBUBTQBSUJLFMZBOHUJEBLEBQBUEJCBHJMBHJZBOHEJTFCVU
BUPN
C 4FNVB BUPN QFOZVTVO VOTVS ZBOH TBNB NFNJMJLJ TJGBU ZBOH TBNB
VLVSBO
CFOUVL
EBONBTTB
4FCBMJLOZB
BUPNQFOZVTVOVOTVSZBOH
CFSCFEB
NFNJMJLJTJGBUZBOHCFSCFEBQVMB
D "UPNBUPNEBSJVOTVSZBOHCFSCFEBEBQBUNFNCFOUVLNPMFLVMEF
OHBOQFSCBOEJOHBOTFEFSIBOB
E 1BEB EBTBSOZB
SFBLTJ LJNJB BEBMBI TVBUV QFOZVTVOBO VMBOH LPN
CJOBTJ BUPN EBSJ TFOZBXB QFSFBLTJ NFOKBEJ TVTVOBO BUPN EBMBN
TFOZBXBIBTJMSFBLTJ
#FSEBTBSLBOUFPSJBUPN%BMUPO
EJLFUBIVJCBIXB%BMUPOTFQFOEBQBU
EFOHBO%FNPDSJUVTLBSFOBLFEVBOZBNFOZBUBLBOCBIXBBUPNBEBMBICB
HJBOUFSLFDJMEBSJTVBUVNBUFSJZBOHUJEBLEBQBUEJCBHJMBHJ NBUFSJCFSTJGBU
EJTLPOUJOV
1FOEBQBUJOJDVLVQMBNBCFSUBIBOIJOHHBTFPSBOHBIMJGJTJLB
*OHHSJT EBQBU NFNCVLUJLBO CBIXB BUPN CVLBOMBI CBHJBO UFSLFDJM EBSJ
TVBUVNBUFSJ
%FOHBOEJUFNVLBOOZBFMFLUSPOPMFI++5IPNTPO
UFPSJBUPN%BMUPO
NVMBJHPZBI1BEBUBIVO
++5IPNTPONFOHFNVLBLBOCBIXBBUPN
NFSVQBLBO CPMB CFSNVBUBO QPTJUJG ZBOH EJOFUSBMLBO PMFI NVBUBO OFHBUJG
FMFLUSPO
ZBOH UFSTFCBS NFSBUB QBEB QFSNVLBBO CPMB UFSTFCVU 5FPSJ JOJ
TFSJOHEJLFOBMEFOHBOOBNBUFPSJSPUJLJTNJT QMVNQVEEJOHBUPNJD
%BSJUFPSJZBOHEJTBNQBJLBOPMFI5IPNTPOEBQBUEJLFUBIVJCBIXB
BUPNCVLBOMBICBHJBOUFSLFDJMEBSJTVBUVNBUFSJ4FCBC
BUPNNBTJIUFSTV
TVOPMFIQBSUJLFMQPTJUJGEBOOFHBUJG
EPL1*.
5FPSJ"UPN5IPNTPO
Gambar 1.1
Model atom Thomson menyerupai kue kismis dengan
elektron menyebar di seluruh
permukaan bola yang bermuatan positif.
Diskusi
Thomson membantah teori atom Dalton yang menyatakan
bahwa atom adalah bagian terkecil dari materi. Thomson
berpendapat bahwa atom tersusun atas partikel positif dan negatif. Diskusikan dengan teman-teman kalian mengenai kelebihan dan
kekurangan teori atom Dalton dan Thomson. Kemudian, presentasikan
hasil diskusi di depan kelas.
Ernest Rutherford (18711937) adalah seorang
fisikawan dari New Zealand
yang meraih Nobel di
bidang kimia pada tahun
1908.
www.batan.go.id
EPL1*.
1BEBUBIVO
&SOFTU3VUIFSGPSE
NFMBLVLBOQFOH
VKJBO UFSIBEBQ NPEFM BUPN5IPNTPO EFOHBO NFOHHVOBLBO IBNCVSBO
TJOBSBMGBZBOHEJUFNCBLLBOQBEBMBQJTBOMPHBNFNBTUJQJT
.FOVSVU3VUIFSGPSE
KJLBNPEFMBUPN5IPNTPOCFOBS
TFMVSVITJOBS
BMGBBLBOEJUFSVTLBOUBOQBBEBZBOHEJCFMPLLBO1BEBLFOZBUBBOOZB
TJOBS
BMGBBEBZBOHEJCFMPLLBOCBILBOBEBKVHBZBOHEJQBOUVMLBONFNCFOUVL
TVEVUBOUBSBo
3VUIFSGPSENFOZBUBLBOCBIXBNVBUBOQPTJUJGTVBUVBUPNUJEBLUFSTF
CBSNFSBUBEJTFMVSVIBUPN
NFMBJOLBOCFSLVNQVMQBEBQVTBUBUPN1VTBU
UFNQBUCFSLVNQVMOZBNVBUBOQPTJUJGEJLFOBMTFCBHBJJOUJBUPN&MFLUSPO
CFSNVBUBOOFHBUJG
CFSHFSBLNFOHFMJMJOHJJOUJBUPN
TFQFSUJCFSFEBSOZB
QMBOFUNFOHFMJMJOHJNBUBIBSJ
(a)
(b)
Gambar 1.2
(a) Eksperimen Rutherford
(b) Model Atom Rutherford
Atom
3
FSOFTU@SVUIFSGPSEXXXWBOEFSLSPHU
.PEFM"UPN3VUIFSGPSE
/JFMT#PIS@XXXQIRNVMBDUJG
5FPSJ"UPN/JFMT#PIS
Niels Bohr adalah
seorang ilmuwan Denmark
yang menerima hadiah
Nobel di bidang fisika
pada tahun 1922. Pada
PD II, Bohr bekerja di New
Mexico untuk mengembangkan bom atom.
www.batan.go.id
4VBUV LFNBKVBO EBSJ UFPSJ 3VUIFSGPSE BEBMBI EJUFNVLBOOZB JOUJ
BUPN .FTLJQVO EFNJLJBO
UFPSJ BUPN 3VUIFSGPSE NBTJI NFNJMJLJ
LFMFNBIBO .FOVSVU UFPSJ GJTJLB LMBTJL
KJLB TVBUV QBSUJLFM CFSNVBUBO
CFSHFSBLNFOHFMJMJOHJQBSUJLFMMBJOEFOHBONVBUBOCFSMBXBOBO
NBLBTF
NBLJOMBNBQBSUJLFMJUVBLBOKBUVILFQVTBUOZB1BEBIBM
FMFLUSPOUFSTFCVU
UJEBLQFSOBIUFSUBSJLLFJOUJBUPN
4FPSBOH GJTJLBXBO %FONBSL
/JFMT #PIS
NFMBLVLBO
QFSDPCBBO EFOHBO NFOHBNBUJ TQFLUSVN BUPN NFOHHVOBLBO VOTVS
IJESPHFO )BTJM QFOHBNBUBO NFOVOKVLLBO CBIXB TQFLUSVN IJESPHFO
NFSVQBLBOHBSJTHBSJTZBOHUFSQJTBINFOVSVUBUVSBOUFSUFOUV(BSJTHBSJT
UFSQJTBIJUVNFSVQBLBOMJOUBTBOFMFLUSPOEFOHBOUJOHLBUFOFSHJUFSUFOUV
#FSEBTBSLBO IBTJM QFOHBNBUBOOZB
#PIS NFOZVTVO UFPSJ BUPN TFC
BHBJCFSJLVU
B "UPNUFSEJSJBUBTJOUJBUPNCFSNVBUBOQPTJUJGEBOFMFLUSPOCFSNVBUBO
OFHBUJGZBOHCFSHFSBLNFOHFMJMJOHJJOUJBUPN
C &MFLUSPO CFSHFSBL NFOHFMJMJOHJ JOUJ BUPN QBEB KBSBL UFSUFOUV ZBOH
EJTFCVUMJOUBTBOFMFLUSPO
D 4FMBNBCFSHFSBLNFOHFMJMJOHJJOUJBUPN
FMFLUSPOUJEBLNFNBODBSLBO
NBVQVONFOZFSBQFOFSHJ
E &MFLUSPOEBQBUCFSQJOEBILFMJOUBTBOZBOHMFCJIUJOHHJEFOHBONF
OZFSBQFOFSHJEBOEBQBUQVMBCFSQJOEBILFMJOUBTBOZBOHMFCJISFOEBI
EFOHBONFNBODBSLBOFOFSHJ
EPL1*.
Diskusi
Gambar 1.3
Model Atom Bohr
Teori atom Bohr memiliki persamaan dan perbedaan dengan
teori atom Rutherford. Buatlah tabel persamaan dan perbedaan
antar kedua teori tersebut. Lalu, diskusikan dengan teman-teman
tentang kelebihan dan kekurangan teori atom Rutherford dan Bohr.
U j i K o m pe te n s i
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.
4.
Model atom Rutherford ternyata bertentangan
dengan teori fisika klasik. Jelaskan pertentangan teori tersebut.
1.
Jelaskan teori atom yang dikemukakan Dalton.
2.
Mengapa Thomson tidak sependapat dengan
teori atom yang disampaikan Dalton?
5.
Jelaskan teori atom menurut Bohr.
Berdasarkan percobaan dengan hamburan
6.
Partikel apa yang menyusun inti
atom? Jelaskan jawaban kalian.
3.
sinar alfa, Rutherford menyempurnakan teori
atom yang disampaikan Thomson. Terangkan
kelemahan model atom Thomson.
4
Kimia Kelas X
B. Partikel Dasar Penyusun Atom
EPL1*.
1FOEBQBUZBOHNFOZBUBLBOCBIXBBUPNNFSVQBLBOCBHJBOUFSLFDJM
EBSJ NBUFSJ UFSOZBUB UJEBL CFOBS )BM JUV CJTB EJCVLUJLBO EFOHBO QF
OFNVBO FMFLUSPO PMFI 5IPNTPO EBO QFOFNVBO JOUJ BUPN ZBOH UFSEJSJ
BUBTQSPUPOEBOOFVUSPOPMFI3VUIFSGPSE#BILBO#PISKVHBNFOZBUBLBO
CBIXB FMFLUSPO ZBOH EJUFNVLBO PMFI 5IPNTPO NFOHFMJMJOHJ JOUJ BUPN
EBONFOFNQBUJMJOUBTBOQBEBUJOHLBUFOFSHJUFSUFOUV%FOHBOEFNJLJBO
EJLFUBIVJCBIXBBUPNUFSTVTVOBUBTQSPUPO
OFVUSPO
EBOFMFLUSPO
&MFLUSPO
Gambar 1.4
Struktur atom
EPL1*.
1BEB UBIVO
++5IPNTPO NFOHBNBUJ QFMBU LBUPEB EBO QFMBU
BOPEB EBMBN UBCVOH IBNQB VEBSB ZBOH EJBMJSJ MJTUSJL UFHBOHBO UJOHHJ
5IPNTPONFOFNVLBOCBIXBQFMBULBUPEB FMFLUSPEBOFHBUJG
NFNBODBS
LBOTJOBSZBOHCFSHFSBLNFOVSVUHBSJTMVSVTNFOVKVQFMBUBOPEB FMFLUSPO
QPTJUJG
4FMBJOCFSHFSBLMVSVT
TJOBSLBUPEBKVHBNFNJMJLJTJGBUZBOHVOJL
ZBJUVEBQBUEJCFMPLLBOPMFINFEBONBHOFUBUBVNFEBOMJTUSJLNFOVKVLF
LVUVCQPTJUJG1FSDPCBBOJOJNFNCVLUJLBOCBIXBTJOBSEBSJQFMBULBUPEB
NFSVQBLBOQBSUJLFMQFOZVTVOBUPNCFSNVBUBOOFHBUJGZBOHEJTFCVUFMFL
USPO
QSPUPO
OFVUSPO
FMFLUSPO
(a)
(b)
Gambar 1.5
(a) Sinar dari pelat katoda merambat lurus menuju pelat anoda. (b) Sinar dari pelat
katoda dapat dibelokkan oleh medan listrik.
1FOZJNQBOHBOTVBUVQBSUJLFMCFSNVBUBOEBMBNNFEBONBHOFUBUBV
NFEBOMJTUSJLUFSOZBUBTFCBOEJOHEFOHBONVBUBOOZB F
EBOCFSCBOEJOH
UFSCBMJLEFOHBONBTTBOZB N
%BMBNQFSDPCBBOMFCJIMBOKVU
5IPNTPO
NFOFNVLBOCBIXBBOHLBCBOEJOHBOUBSBNVBUBO
MJTUSJL EBO NBTTB FMFLUSPO FN
BEBMBI
$LHo6OUVLNVBUBOFMFLUSPO
3".JMJLBO
NFMBLVLBOQFSDPCBBOEFOHBONFOHHVOBLBOUFUFT
NJOZBLEBONFOEBQBULBOIBSHBNVBUBOFMFLUSPO
TFCFTBS o
o$ 4FIJOHHB EBSJ QFSDPCBBO
5IPNTPO EBO .JMJLBO EJQFSPMFI NBTTB FMFLUSPO
NF
oLHBUBV
oHS
Gambar 1.6
Percobaan tetes minyak Milikan
Atom
5
1SPUPO
EPL1*.
1BEB LFBEBBO EBTBS
TVBUV BUPN UJEBL CFSNVBUBO OFUSBM
5FUBQJ
TFUFMBI EJLFUBIVJ CBIXB QBSUJLFM EBTBS QFOZVTVO BUPN BEBMBI FMFLUSPO
ZBOH CFSNVBUBO OFHBUJG
IBM JOJ NFOJNCVMLBO EVHBBO CBIXB QBSUJLFM
EBTBSQFOZVTVOBUPNKVHBNFOHBOEVOHNVBUBOQPTJUJG
4FPSBOH BIMJ GJTJLB EBSJ +FSNBO
&VHFOF (PMETUFJO NFMBLVLBO
FLTQFSJNFO NFOHHVOBLBO UBCVOH IBNQB CFSNVBUBO MJTUSJL EFOHBO
NFOHHVOBLBO MFNQFOH LBUPEB ZBOH CFSMVCBOH %BSJ QFSDPCBBO JOJ
EJLFUBIVJ BEBOZB TJOBS ZBOH CFSHFSBL CFSMBXBOBO BSBI EFOHBO TJOBS
LBUPEB 4FIJOHHB EBQBU EJTJNQVMLBO CBIXB TJOBS UFSTFCVU NFSVQBLBO
QBSUJLFMCFSNVBUBOQPTJUJGZBOHEJTFCVUTJOBSBOPEB
Gambar 1.7
Percobaan sinar anoda
Profil James Chadwick
hal 411 buku konsep
fisika modern edisi
XXXMBQQJOQ
keempat.
James Chadwick
(1891-1974) adalah
seorang ilmuwan asal
Inggris. Pada tahun 1935,
ia mampu membuktikan
keberadaan neutron sehinga memeroleh hadiah
Nobel.
id.wikipedia.org
6
Kimia Kelas X
#FTBSOZB BOHLB CBOEJOH BOUBSB NVBUBO MJTUSJL EFOHBO NBTTB TJOBS
BOPEBUFSOZBUBCFSWBSJBTJ
UFSHBOUVOHQBEBKFOJTHBTQFOHJTJUBCVOHIBNQB
"OHLBCBOEJOHUFSTFCVUTFMBMVMFCJILFDJMEBSJIBSHBFNFMFLUSPO4FNFO
UBSBJUV
NBTTBTJOBSBOPEBUFSLFDJMEJQFSPMFIKJLBHBTQFOHJTJUBCVOHOZB
BEBMBIIJESPHFOZBOHNFNJMJLJIBSHBFNQBMJOHCFTBS
-BJOIBMOZBEFOHBO&VHFOF(PMETUFJO
3VUIFSGPSENFMBLVLBOQFSDP
CBBOEFOHBONFOHHVOBLBOIBNCVSBOTJOBSBMGB%BSJIBTJMQFSDPCBBOOZB
3VUIFSGPSE NFOFNVLBO CBIXB QBSUJLFM QPTJUJG UFSQVTBU QBEB JOUJ BUPN
o
ZBOHEJLFOBMTFCBHBJQSPUPOEFOHBONBTTB
HSBN
/FVUSPO
.FTLJQVO QBSUJLFM EBTBS QFOZVTVO BUPN UFMBI EJLFUBIVJ
OBNVO
3VUIFSGPSE NFOFNVLBO CBIXB NBTTB BUPN IBOZB TFLJUBS TFUFOHBI EBSJ
NBTTB BUPN SFMBUJG ZBOH EJLFUBIVJ TFCFMVNOZB 1BEBIBM
NBTTB FMFLUSPO
TBOHBU LFDJM CJMB EJCBOEJOHLBO EFOHBO NBTTB QSPUPO #FSEBTBSLBO IBM
UFSTFCVU
QBEB UBIVO
3VUIFSGPSE CFSQJLJS CBIXB EJ EBMBN BUPN
UFSEBQBUQBSUJLFMOFUSBMZBOHCFSNBTTBTBNBEFOHBOQSPUPO
1BEB UBIVO
+BNFT$IBEXJDL
TFPSBOH BIMJ GJTJLB EBSJ *OHHSJT
NFMBLVLBO TVBUV FLTQFSJNFO ZBOH NFNCVLUJLBO EVHBBO 3VUIFSGPSE
+BNFT$IBEXJDLNFMBLVLBOQFSDPCBBOEFOHBODBSBNFOFNCBLLBOTJOBS
BMGBCFSNVBUBOOFHBUJGLFBUPNCFSJMJVN1FSDPCBBOJOJNFOEFUFLTJBEB
OZBQBSUJLFMUJEBLCFSNVBUBOZBOHEJTFCVUOFVUSPO.BTTBOFVUSPOZBJUV
o
HS
#FSEBTBSLBO QFOFNVBO QBSUJLFMQBSUJLFM BUPN
EBQBU EJTJNQVMLBO
CBIXB QBSUJLFM EBTBS QFOZVTVO BUPN BEBMBI QSPUPO
OFVUSPO
EBO FMFL
USPO"HBSLBMJBOMFCJINVEBINFNBIBNJVSBJBOEJBUBT
QFSIBUJLBO5BCFM
CFSJLVU
5BCFM.BTTBEBO.VBUBO1BSUJLFM%BTBS1FOZVTVO"UPN
-BNCBOH
.BTTB HSBN
.BTTB3FMBUJG
UFSIBEBQ1SPUPO
.VBUBO DPVMPNC
.VBUBO3FMBUJG
UFSIBEBQ1SPUPO
Q
o
o
O
o
o
o
o
1SPUPO
/FVUSPO
&MFLUSPO
−
F
#SBEZ
IMN
1BSUJLFM
1FOHFUBIVBO UFOUBOH QBSUJLFMQBSUJLFM QFOZVTVO BUPN TBOHBU QFOUJOH
EJLVBTBJ
LBSFOB MFUBL BUPN EBMBN UBCFM QFSJPEJL EJUFOUVLBO PMFI KVNMBI
FMFLUSPOOZB
TFEBOHLBOTJGBUTJGBUBUPNEJQFOHBSVIJPMFIKVNMBIQSPUPOOZB
U j i Ko m pe te n s i
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.
1.
Mengapa sinar katoda dapat dibelokkan oleh
medan listrik atau medan magnet?
2.
Jelaskan proses penemuan elektron, proton,
dan neutron.
3.
Mengapa ada anggapan bahwa partikel penyusun atom mengandung muatan positif?
4.
Mengapa massa proton terkecil diperoleh jika
gas pengisi tabung adalah
hidrogen? Jelaskan jawaban
kalian.
C. Nomor Atom, Nomor Massa, dan Lambang Atom
4FUJBQVOTVSNFNJMJLJQFSCFEBBOKVNMBIQSPUPO
OFVUSPO
EBOFMFL
USPOZBOHEBQBUEJHVOBLBOVOUVLNFOFOUVLBOTJGBUEBOMFUBLTVBUVVOTVS
EBMBN UBCFM QFSJPEJL 0MFI LBSFOB JUV
LBMJBO IBSVT NFNBIBNJ OPNPS
BUPNEBOOPNPSNBTTBUFSMFCJIEBIVMV
/PNPS"UPNEBO/PNPS.BTTB
/PNPSBUPN ;
NFOVOKVLLBOKVNMBIFMFLUSPOZBOHUFSEBQBUQBEB
BUPN1BEBBUPNOFUSBM
KVNMBIFMFLUSPOTBNBEFOHBOKVNMBIQSPUPO4F
IJOHHBOPNPSBUPNKVHBNFOVOKVLLBOKVNMBIQSPUPOZBOHUFSEBQBUQBEB
JOUJBUPN
-BJOIBMOZBEFOHBOBUPNZBOHNFOFSJNBBUBVNFMFQBTFMFLUSPOLF
BUPNMBJO4FIJOHHB
KVNMBIFMFLUSPOOZBCFSVCBI
TFEBOHLBOKVNMBIQSP
UPOEBOOFVUSPOUFUBQ
/PNPSNBTTBBUPN "
NFOVOKVLLBOKVNMBIQSPUPOEBOOFVUSPO
ZBOHUFSEBQBUQBEBJOUJBUPN4FNVBVOTVSNFOHBOEVOHLFUJHBQBSUJLFM
UFSTFCVU
LFDVBMJVOTVSIJESPHFOZBOHUJEBLNFNJMJLJOFVUSPOEBOIBOZB
NFNJMJLJTBUVQSPUPO
Atom
7
1FOVMJTBO-BNCBOH"UPN
Nomor atom (Z) = jumlah
elektron = jumlah proton
Dalam tabel periodik,
biasanya suatu unsur
dilambangkan dengan:
Z
XA
atau
Z
XA
Z A
atau
X
Brady, 1999, hlm.130
4VBUVVOTVSEBQBUEJMBNCBOHLBOEFOHBO
"
,FUFSBOHBO
;9
9 MBNCBOHBUPN
" OPNPSNBTTBBUPN
; OPNPSBUPN
C o n to h
5FOUVLBOOPNPSBUPN
OPNPSNBTTB
FMFLUSPO
QSPUPO
EBOOFVUSPOEBSJ
VOTVS
/B
+BXBC
-BNCBOHBUPNEJBUBTNFOVOKVLLBO
/B MBNCBOHVOTVS/BUSJVN
OPNPSBUPN NFOVOKVLLBOKVNMBIFMFLUSPO
OPNPSNBTTBBUPN NFOVOKVLLBOKVNMBIQSPUPOEBOOFVUSPO
1BEBBUPNOFUSBM
KVNMBIQSPUPOTBNBEFOHBOKVNMBIFMFLUSPO
+BEJ
QBEBBUPNOBUSJVNUFSEBQBU
FMFLUSPO F
OFVUSPO O
"o; o
QSPUPO Q
Tugas
Tentukan nomor atom, nomor massa, elektron, proton, dan neutron
dari unsur 2142Mg.
D. Konfigurasi Elektron dan Elektron Valensi
1BEB TVCCBC TFCFMVNOZB
LBMJBO UFMBI NFNQFMBKBSJ TUSVLUVS BUPN
ZBOHUFSEJSJBUBTQSPUPO
OFVUSPO
EBOFMFLUSPO&MFLUSPOFMFLUSPONFOHF
MJMJOHJ JOUJ BUPN EFOHBO NFOFNQBUJ MJOUBTBO UFSUFOUV #BHBJNBOB DBSB
FMFLUSPONFOHFMJMJOHJJOUJBUPN %FOHBONFNBIBNJVSBJBOCFSJLVU
LB
MJBOBLBONFOHFUBIVJKBXBCBOOZB
,POGJHVSBTJ&MFLUSPO
,BMJBO UFMBI NFOHFUBIVJ CBIXB TFUJBQ BUPN UFSEJSJ BUBT JOUJ BUPN
ZBOH EJLFMJMJOHJ PMFI CFCFSBQB LVMJU BUPN *OUJ BUPN NFSVQBLBO QVTBU
NBTTBBUPNZBOHUFSTVTVOBUBTQSPUPOEBOOFVUSPO4FNFOUBSBJUV
FMFL
USPOCFSQVUBSNFOHFMJMJOHJJOUJBUPNEFOHBONFOFNQBUJMJOUBTBOUFSUFOUV
-JOUBTBOFMFLUSPOJOJEJOBNBLBOLVMJUBUPN
4FUJBQLVMJUBUPNEJUFNQBUJPMFITFKVNMBIFMFLUSPO1FOFNQBUBOFMFL
USPO QBEB UJBQ LVMJU BUPN EJTFCVU LPOGJHVSBTJ FMFLUSPO .FOVSVU 1BVMJ
KVNMBI NBLTJNVN FMFLUSPO ZBOH NFOFNQBUJ UJBQUJBQ LVMJU NFOHJLVUJ
SVNVTO1FSIBUJLBO5BCFMCFSJLVU
8
Kimia Kelas X
5BCFM+VNMBI&MFLUSPO.BLTJNVNZBOH.FOFNQBUJ5JBQ,VMJU"UPN
,
-
.
/
$
$
#FSEBTBSLBO BUVSBO "VGCBV
QFOHJTJBO FMFLUSPO EJNVMBJ EBSJ LVMJU
ZBOH NFNJMJLJ UJOHLBU FOFSHJ SFOEBI NFOVKV UJOHLBU FOFSHJ ZBOH MFCJI
UJOHHJ5JOHLBUFOFSHJUFSFOEBIEJNJMJLJPMFILVMJU,4FNBLJOKBVIMFUBL
LVMJUEBSJJOUJ
FOFSHJZBOHEJNJMJLJTFNBLJOUJOHHJ1FSIBUJLBO5BCFM
CFSJLVU
EPL1*.
/BNBLVMJU
4VLBSEKP
IMN
+VNMBIFMFLUSPONBLTJNVN O
/PNPSLVMJU O
Gambar 1.8
Inti atom dikelilingi oleh
beberapa kulit atom
5BCFM,POGJHVSBTJ&MFLUSPO#FCFSBQB6OTVS
+VNMBI ,VMJU,
FMFLUSPO
,VMJU-
)F
)FMJVN
#F
#FSJMJVN
#
#PSPO
0
0LTJHFO
/F
/FPO
,VMJU.
,VMJU/
/B
/BUSJVN
"M
"MVNJOJVN
$B
,BMTJVN
4F
4FMFOJVN
1E
1BMBEJVN
EPL1*.
/BNB6OTVS
4VLBSEKP
IMN
6OTVS
Gambar 1.9
Konfigurasi atom He, O, dan Al
&MFLUSPO7BMFOTJ
#BOZBLOZB FMFLUSPO ZBOH NFOFNQBUJ LVMJU UFSMVBS EJTFCVU FMFLUSPO
WBMFOTJ &MFLUSPO WBMFOTJ NFOFOUVLBO TJGBU LJNJB EBO TJGBU GJTJLB TVBUV
VOTVS4FMBJOJUV
FMFLUSPOWBMFOTJKVHBCFSQFSBOQFOUJOHEBMBNQFNCFO
UVLBOJLBUBOQBEBNPMFLVMEBOSFBLTJSFBLTJLJNJB1FSIBUJLBO5BCFM
CFSJLVU
5BCFM&MFLUSPO7BMFOTJ#FCFSBQB6OTVS
/BNB6OTVS
+VNMBI&MFLUSPO
,VMJU,
,VMJU-
)
)JESPHFO
)F
)FMJVN
-J
-JUJVN
,VMJU.
,VMJU/
&MFLUSPO7BMFOTJ
4ZVLSJ
IMN
6OTVS
Atom
9
#F
#FSJMJVN
#
#PSPO
$
,BSCPO
1
'PTGPSVT
4
#FMFSBOH
#S
#SPN
,S
,SJQUPO
,POGJHVSBTJFMFLUSPOEJHVOBLBOVOUVLNFOFOUVLBOMFUBLTVBUVVO
TVS EBMBN UBCFM QFSJPEJL +VNMBI FMFLUSPO WBMFOTJ NFOVOKVLLBO OPNPS
HPMPOHBOTVBUVVOTVS
TFEBOHLBOKVNMBILVMJUNFOVOKVLLBOQFSJPEFOZB
"HBSMFCJIUFSBNQJMEBMBNNFOFOUVLBOLPOGJHVSBTJVOTVS
LFSKBLBO
6KJ,PNQFUFOTJCFSJLVU
U j i Ko m pe te n s i
Tentukan konfigurasi elektron dan elektron valensi dari unsur-unsur berikut.
e.
g.
i.
a.
c.
33As
42Mo
7N
12Mg
b.
9F
d.
25Mn
f.
39Y
h.
54Xe
49In
E. Satuan Massa Atom dan Massa Atom Relatif
,BMJBOUFMBINFNQFMBKBSJOPNPSBUPNEBOOPNPSNBTTBQBEBTVCCBC
TFCFMVNOZB4FQFSUJZBOHUFMBILBMJBOLFUBIVJ
NBTTBBUPNNFOVOKVLLBO
KVNMBIQSPUPOEBOOFVUSPOZBOHUFSEBQBUQBEBJOUJBUPN6OUVLNFN
QFSMVBTXBXBTBOLBMJBOUFOUBOHOPNPSNBTTBBUPN
TJNBLMBIVSBJBOZBOH
NFOKFMBTLBONBTTBBUPNSFMBUJGEBONBTTBNPMFLVMSFMBUJGCFSJLVU
.BTTB"UPN3FMBUJG "S
.BTTBBUPNSFMBUJGNFSVQBLBOSBUBSBUBEBSJNBTTBJTPUPQTFUJBQVO
TVSCFSEBTBSLBOGSBLTJLFMJNQBIBOOZBEJBMBN*TPUPQBEBMBIVOTVSTFKFOJT
ZBOHNFNQVOZBJOPNPSBUPNTBNB
UFUBQJOPNPSNBTTBOZBCFSCFEB*TP
UPQKVHBEJBSUJLBOTFCBHBJVOTVSTFKFOJTZBOHNFNQVOZBJKVNMBIQSPUPO
TBNB
UFUBQJKVNMBIOFVUSPOOZBCFSCFEB
1BEB UBIVO
*61"$ *OUFSOBUJPOBM 6OJPO PG 1VSF BOE "QMJFE
$IFNJTUSZ
NFOFUBQLBOBUPN$TFCBHBJTUBOEBSQFOFOUVBONBTTBBUPN
BUPNZBOHMBJO)BMJOJCFSEBTBSLBOLFTUBCJMBOBUPN $CJMBEJCBOEJOH
LBOEFOHBOEVBJTPUPQLBSCPOMBJOOZB $EBO$
Massa atom relatif suatu
unsur tidak sama persis
dengan nomor massanya,
12
kecuali atom C .
Syukri, 1999, hlm.33
10
Kimia Kelas X
.BTTB.PMFLVM3FMBUJG .S
.BTTBNPMFLVMSFMBUJGNFSVQBLBOKVNMBINBTTBBUPNSFMBUJGVOTVS
VOTVSQFOZVTVOOZB5JBQUJBQVOTVSEJLBMJLBOEFOHBOKVNMBIBUPNVOTVS
EBMBNTBUVNPMFLVM"HBSMFCJIKFMBT
QFSIBUJLBODPOUPICFSJLVU
C o n to h
)JUVOHMBINBTTBNPMFLVMSFMBUJG)0 BJS
1FOZFMFTBJBO
%JLFUBIVJ
4FOZBXB)0UFSCFOUVLEBSJBUPN)EBOBUPN0
4FIJOHHB
NBTTBNPMFLVMSFMBUJGTFOZBXB)0BEBMBI
.S)0 "S)
"S0
#FSEBTBSLBOUBCFMQFSJPEJL
EJQFSPMFINBTTBBUPNSFMBUJGVOTVS)EBO0
TFCBHBJCFSJLVU
"S)
"S0
%JUBOZBLBO
.BTTBNPMFLVMSFMBUJG)0
+BXBC
.S)0 "S)
"S0
Rangkuman
1.
Sejarah perkembangan teori atom meliputi:
a. Teori John Dalton, yaitu atom merupakan
bagian terkecil dari materi yang sudah
b.
c.
d.
2.
tidak dapat dibagi.
Teori Joseph John Thomson, yaitu atom
merupakan bola padat bermuatan positif dengan elektron yang tersebar di
seluruh permukaannya.
Teori Ernest Rutherford, yaitu muatan
positif suatu atom terpusat pada inti
atom, sedangkan elektron bergerak
mengelilingi inti atom.
Teori Niels Bohr, yaitu elektron mengelilingi inti atom pada suatu lintasan dengan tingkat energi tertentu.
3.
Nomor atom (Z) menunjukkan jumlah proton
(elektron) yang terdapat pada atom. Sedangkan nomor massa (A) menunjukkan jumlah
proton dan neutron yang terdapat pada inti
atom.
4.
5.
Konfigurasi elektron menggambarkan penempatan elektron pada tiap kulit atom,
dengan jumlah maksimum elektron pada
2
tiap-tiap kulit = 2n ( n = nomor kulit ).
Elektron valensi menunjukkan banyaknya
elektron yang menempati kulit terluar.
6.
Satuan massa atom relatif merupakan ratarata massa isotopnya.
Partikel-partikel dasar penyusun atom terdiri
atas:
a. Elektron (partikel bermuatan negatif)
b. Proton (partikel bermuatan positif)
c.
Neutron (partikel yang tidak bermuatan
atau netral)
Atom
11
Glosarium
Konfigurasi Elektron Sebaran elektron di
sekeliling inti atom yang membentuk susunan
teratur dan tertentu, bergantung pada nomor
atom unsur itu.
Partikel Bagian dari materi yang ukurannya
paling kecil dan merupakan penyusun materi
tersebut
Spektrum Radiasi elektromagnet yang terurai
dan tersusun menurut perubahan karakter
tertentu
Struktur Atom Susunan dan sebaran partikel
penyusun atom (inti atom dan elektron yang
mengitarinya) di dalam sebuah atom netral.
Sinar alfa Berkas sinar yang terpancar dari
inti atom 42 He
Ulangan
A
Harian
Pilihlah jawaban yang tepat.
'JMPTPG :VOBOJ ZBOH NFOHFNVLBLBO UFPSJ
UFOUBOH CBHJBO UFSLFDJM EBSJ TVBUV NBUFSJ
BEBMBIy
" +PIO%BMUPO
# -FVDJQQVTEBO%FNPDSJUVT
$ ++5IPNQTPO
% &SOFTU3VUIFSGPSE
& /JFMT#PIS
1BSUJLFMUFSLFDJMTVBUVNBUFSJZBOHTVEBIUJ
EBLEBQBUEJCBHJNFOKBEJCBHJBOZBOHMFCJI
LFDJMEJTFCVUy
" TFOZBXB
# BUPN
$ JPO
% QSPUPO
& OFVUSPO
5FPSJBUPNZBOHEJLFNVLBLBOPMFI%BMUPO
CFSEBTBSLBOBUBTy
" )VLVN5SJBEF
# )VLVN0LUBG
$ )VLVN,FLFLBMBO.BTTB
% )VLVN,FLFLBMBO&OFSHJ
& IBNCVSBOTJOBSBMGB
12
Kimia Kelas X
1FSDPCBBOZBOHEJMBLVLBOPMFI3VUIFSGPSE
NFOHHVOBLBOIBNCVSBOTJOBSy
" BMGB
# CFUB
$ HBNNB
% TJHNB
& UFUB
"EBOZB JOUJ BUPN QBEB TFCVBI BUPN EJLF
NVLBLBOPMFIy
" /JFMT#PIS
# &SOFTU3VUIFSGPSE
$ 'BSBEBZ
% +PTFQI+PIO5IPNTPO
& +PIO%BMUPO
.BTTBFMFLUSPOBEBMBITFCFTBSyLH
o
"
#
o
$
o
%
o
&
o
+VNMBIQSPUPOZBOHUFSEBQBUQBEBJOUJBUPN
TFCBOEJOHEFOHBOKVNMBIy
" OFVUSPO
# JPO
$ BUPN
% FMFLUSPO
& NPMFLVM
"
#
$
%
&
LVMJU,
LVMJULVMJU.
LVMJU/
LVMJU0
/PNPS NBTTB BUPN NFOVOKVLLBO KVNMBI
QBSUJLFMy
" FMFLUSPO
# QSPUPO
6OTVS9NFNQVOZBJOPNPSBUPN
NBLB
$ OFVUSPO
LPOGJHVSBTJFMFLUSPOOZBBEBMBIy
% FMFLUSPOEBOOFVUSPO
" 9
# 9
& QSPUPOEBOOFVUSPO
$ 9
6OTVS "M NFNJMJLJKVNMBIOFVUSPOTFCB
% 9
OZBLyCVBI
& 9
"
#
6OTVS9NFNQVOZBJOPNPSNBTTBEBO
$
FMFLUSPO ,POGJHVSBTJ FMFLUSPO VOTVS 9
%
UFSTFCVUBEBMBIy
&
" 9
# 9
#JMBTVBUVVOTVS9NFNQVOZBJOPNPSBUPN
$ 9
EBOOPNPSNBTTB
NBLBEBQBUEJUVMJT
% 9
LBOEFOHBOy
&
9
" 9
,POGJHVSBTJ FMFLUSPO VOUVL VOTVS EFOHBO
# 9
OPNPS NBTTB EBO KVNMBI OFVUSPO
$ 9
BEBMBIy
% 9
" 9
# 9
& 9
$ 9
+VNMBI FMFLUSPO NBLTJNVN ZBOH NFOFN
% 9
QBUJLVMJU.BEBMBIy
& 9
"
6OTVSVOTVSCFSJLVUZBOHNFNQVOZBJKVN
#
MBIFMFLUSPOWBMFOTJUFSCBOZBLBEBMBIy
$
" 0
%
#
.H
&
$ 1
1FOHJTJBO FMFLUSPO EJNVMBJ EBSJ LVMJU ZBOH
% $M
NFNJMJLJ UJOHLBU FOFSHJ SFOEBI NFOVKV
& 4
UJOHLBU FOFSHJ ZBOH MFCJI UJOHHJ EJLFNVLB
&MFLUSPOWBMFOTJVOTVS"BEBMBIyCVBI
LBOPMFIy
"
" /JFMT#PIS
#
# +BNFT$IBEXJDL
$
$ ++5IPNTPO
%
% "VGCBV
&
& &VHFOF(PMETUFJO
,VMJU BUPN ZBOH NFNJMJLJ FOFSHJ UFSFOEBI +VNMBI LVMJU ZBOH EJNJMJLJ VOTVS EFOHBO
OPNPSBUPNBEBMBIyCVBI
BEBMBIy
Atom
13
"
#
$
%
&
+FMBTLBO BUVSBO "VGCBV ZBOH CFSIVCVOHBO
EFOHBOQFOHJTJBOFMFLUSPOQBEBLVMJUBUPN
6OTVS ZBOH EJHVOBLBO TFCBHBJ TUBOEBS
QFOFOUVBO NBTTB BUPNBUPN MBJO BEBMBI y
" $
# /
$ 0
% /B
& .H
B
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.
+FMBTLBO LFMFCJIBO NPEFM BUPN 5IPNTPO
EJCBOEJOHLBONPEFMBUPN%BMUPO
5FSBOHLBOQFSDPCBBOZBOHEJMBLVLBO#PIS
VOUVLNFOFOUVLBONPEFMBUPN
(BNCBSLBONPEFMBUPNZBOHEJLFNVLBLBO
PMFI
B +PTFQI+PIO5IPNTPO
C &SOFTU3VUIFSGPSE
D /JFMT#PIS
+FMBTLBOQSPTFTQFOFNVBOFMFLUSPOPMFI++
5IPNTPO
-FOHLBQJMBIUBCFMCFSJLVU
6OTVS
0
/PNPS
BUPN
/PNPS
NBTTB
1SPUPO
/FVUSPO
&MFLUSPO
14
Kimia Kelas X
/B
4
"S
"T
5FOUVLBOLPOGJHVSBTJFMFLUSPOEBOFMFLUSPO
WBMFOTJ EBSJ VOTVSVOTVS CFSJLVU 4FMBOKVU
OZB
UFOUVLBO QVMB VOTVS ZBOH DFOEFSVOH
NFNCFOUVLJPOQPTJUJG
B 3C
C #S
D $B
6OTVS9NFNJMJLJKVNMBIFMFLUSPOEBO
KVNMBI OFVUSPO 5FOUVLBO LPOGJHVSBTJ
FMFLUSPO
FMFLUSPO WBMFOTJ
EBO MBNCBOH
VOTVSUFSTFCVU
6OTVS:NFNQVOZBJKVNMBIFMFLUSPOQBEB
LVMJU,
LVMJU-
LVMJU.
EBO
LVMJU / +JLB EJLFUBIVJ OPNPS NBTTB
BUPN BEBMBI
CFSBQBLBI OPNPS BUPN
FMFLUSPOWBMFOTJ
EBOKVNMBIOFVUSPOOZB
1FSIBUJLBOCFCFSBQBVOTVSCFSJLVU
B /B
C ,
D (F
E 1
F "T
5FOUVLBO VOTVSVOTVS ZBOH UFSMFUBL EBMBN
TBUVQFSJPEF
#BC
**
XXXFMJTTBDIBUBCMPH[DPN
4JTUFN1FSJPEJL6OTVS
,
BMJBOUFOUVQFSOBINFNQFMBKBSJLMBTJGJLBTJIFXBOTFXBLUVLFMBT7**
CVLBO )FXBO EBQBU EJLMBTJGJLBTJLBO NFOKBEJ IFXBO CFSUVMBOH
CFMBLBOH WFSUFCSBUB
EBOUJEBLCFSUVMBOHCFMBLBOH BWFSUFCSBUB
7FSUFCSBUB
NBTJI EBQBU EJLFMPNQPLLBO MBHJ CFSEBTBSLBO LFNJSJQBO TJGBUOZB 4BMBI
TBUVOZBZBJUVLFMBTNBNBMJB,FSBEBOPSBOHVUBONFSVQBLBONBNBMJBZBOH
NFNJMJLJLFNJSJQBOTJGBUZBLOJNFNJMJLJLFMFOKBSTVTVEBOCFSBNCVU
#FHJUV QVMB EFOHBO VOTVS 6OTVSVOTVS EJLFMPNQPLLBO CFSEBTBSLBO
LFNJSJQBOTJGBUTFIJOHHBQFMCBHBJVOTVSEBQBUEJTVTVOEBMBNUBCFMZBOH
EJTFCVUUBCFMQFSJPEJLVOTVS#BHBJNBOBTJGBUTJGBUQFSJPEJLQFMCBHBJVOTVS
UFSTFCVU 5FNVLBOKBXBCBOOZBEBMBNVSBJBOCFSJLVU
Sistem Periodik Unsur
15
Kata Kunci
• Sistem periodik
unsur
• Jari-jari atom
• Energi ionisasi
• Afinitas elektron
• Keelektronegatifan
+BSJKBSJBUPNNFSVQBLBOTBMBITBUVTJGBUVOTVSZBOHCJTBEJQFMBKBSJ
EBSJUBCFMQFSJPEJLVOTVS4FMBJOKBSJKBSJBUPN
LBMJBOKVHBCJTBNFOHF
UBIVJCFTBSOZBFOFSHJJPOJTBTJ
BGJOJUBTFMFLUSPO
EBOLFFMFLUSPOFHBUJGBO
UJBQVOTVS
1BEB CBC JOJ
LBMJBO KVHB BLBO EJLFOBMLBO EFOHBO QFSLFNCBOHBO
TJTUFNQFSJPEJLVOTVSZBOHEJLFNVLBLBOPMFICFCFSBQBJMNVXBO%FOHBO
EFNJLJBO
LBMJBO NBNQV NFOFOUVLBO QFSJPEF EBO HPMPOHBO UJBQ VOTVS
EBMBNTJTUFNQFSJPEJLVOTVS
A. Perkembangan Sistem Periodik Unsur
XXXGPDVTNNDPVL1"@XXXHTQDD
+JLBLBMJBOQFSOBIQFSHJLFLFCVOCJOBUBOH
LBMJBOBLBONFMJIBUCBI
XBTJOHBEBOIBSJNBVCFSBEBEBMBNTBUVCMPL
TFEBOHLBOCFSCBHBJKFOJT
CVSVOH CFSBEB EJ CMPL MBJO #JOBUBOHCJOBUBOH UFSTFCVU EJLFMPNQPLLBO
CFSEBTBSLBOQFSTBNBBOTJGBUOZB
#FHJUV QVMB EFOHBO VOTVSVOTVS ZBOH BEB EJ BMBN 1BSB JMNVXBO
CFSVTBIB NFOHFMPNQPLLBOOZB BHBS NVEBI EJLFOBMJ EBO EJQFMBKBSJ 1F
OHFMPNQPLBOVOTVSEJMBLVLBOBOUBSBMBJOCFSEBTBSLBOQFSCFEBBOXVKVE
QBEBTVIVLBNBS
ZBJUVQBEBU
DBJS
EBOHBT.JTBMOZB
CFTJ 'F
CFSXVKVE
QBEBU
BJSCFSXVKVEDBJS
EBOVBQBJSCFSXVKVEHBT
EPL1*.
Gambar 2.1
Pengelompokan binatang
berdasarkan persamaan
sifat.
Gambar 2.2
Wujud padat, cair, dan gas
4FMBJOXVKVEVOTVS
VOTVSKVHBEJLFMPNQPLLBOCFSEBTBSLBOTJGBUEBO
NBTTBVOTVS
TFIJOHHBVOTVSVOTVSEBQBUEJTVTVOEBMBNUBCFMZBOHEJTF
CVUUBCFMQFSJPEJL%FOHBONFOHHVOBLBOUBCFMQFSJPEJL
EBQBUEJLFUBIVJ
TJGBUTJGBUVOTVSEBMBNTBUVHPMPOHBONBVQVOTBUVQFSJPEF
#BHBJNBOB QFSLFNCBOHBO TJTUFN QFOHFMPNQPLBO VOTVSVOTVS 4J
NBLVSBJBOCFSJLVU
1FOHFMPNQPLBO6OTVSVOTVS#FSEBTBSLBO4JGBU-PHBN
EBO/POMPHBN
1BEB BXBMOZB
QBSB JMNVXBO NFOHFMPNQPLLBO VOTVSVOTVS TFDBSB
TFEFSIBOBCFSEBTBSLBOQFSCFEBBOTJGBUGJTJTOZB.JTBMOZB
EFOHBODBSBNF
MJIBULFNBNQVBOTVBUVVOTVSEBMBNNFOHIBOUBSLBOQBOBTBUBVMJTUSJL
6OTVS ZBOH NBNQV NFOHIBOUBSLBO QBOBT EJTFCVU VOTVS MPHBN
DPOUPI UFNCBHB
CFTJ
EBO QMBUJOVN
TFEBOHLBO VOTVS ZBOH UJEBL
NBNQVNFOHIBOUBSLBOQBOBTEJTFCVUVOTVSOPOMPHBN DPOUPIPLTJHFO
16
Kimia Kelas X
OJUSPHFO
EBOIJESPHFO
"HBSLBMJBOEBQBUNFNCFEBLBOVOTVSMPHBNEBO
OPOMPHBNEFOHBOUFQBU
QFSIBUJLBO5BCFMCFSJLVU
5BCFM4JGBU4JGBU'JTJT6OTVS-PHBNEBO/POMPHBN
6OTVS/PO-PHBN
,POEVLUPS
*TPMBUPS
.FOHJMBQ
5JEBLNFOHJMBQ
#FSTJGBUFMFLUSPQPTJUJG
#FSTJGBUFMFLUSPOFHBUJG
0LTJEBOZBCFSTJGBUCBTB
0LTJEBOZBCFSTJGBUBTBN
,FSBQBUBOUJOHHJ
,FSBQBUBOSFOEBI
1BEBU
3BQVI
#SBEZ
IMN
6OTVS-PHBN
%FOHBO NFNBIBNJ QFOKFMBTBO EJ BUBT
LBMJBO EBQBU NFNCFEBLBO
VOTVS MPHBN EBO OPOMPHBN 6OUVL NFOHVKJ QFNBIBNBO
EJTLVTJLBO
KBXBCBOQFSUBOZBBOCFSJLVU
Diskusi
Tentukan unsur-unsur yang termasuk unsur logam dan nonlogam pada tabel berikut dengan memberi tanda ( ).
Nama Unsur
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Kalium
Natrium
Oksigen
Mangan
Belerang
Nitrogen
Kalsium
Lambang Unsur
Sifat Unsur
Logam
Non-logam
K
Na
O
Mg
S
N
Ca
Untuk memperluas pengetahuan, carilah referensi dari buku-buku di
perpustakaan dan internet mengenai sifat-sifat logam dan non-logam
pada tujuh unsur di atas. Selanjutnya, diskusikan dengan teman-teman
dan presentasikan hasil diskusi di depan kelas.
KNCSBEZ
FE
KME
IBM
5FSOZBUB
TFMBJOVOTVSMPHBNEBOOPOMPHBN
NBTJIEJUFNVLBOCF
CFSBQBVOTVSZBOHNFNJMJLJTJGBUMPHBNEBOOPOMPHBN VOTVSNFUBMPJE
NJTBMOZB VOTVS TJMJLPO
BOUJNPO
EBO BSTFO +BEJ
QFOHHPMPOHBO VOTVS
NFOKBEJVOTVSMPHBNEBOOPOMPHBNNBTJINFNJMJLJLFMFNBIBO
(a)
(b)
XXXGPDVTNNDPVL
No
Unsur-unsur metaloid
memiliki sifat semikonduktor yang spesifik,
yaitu dapat menghantarkan listrik, tapi tidak
seperti unsur logam. Sifat
semikonduktor ini sangat
berguna dalam industri
elektronik, karena
memungkinkan alat-alat
mikroelektronik diperoleh
dalam ukuran kecil,
misalnya chip komputer
(yang terbuat dari silikon) dan kalkulator. Jika
tidak dapat menghantarkan listrik, unsur metaloid
lebih bersifat non-logam.
Brady, 1999, hlm.124
Gambar 2.3
Contoh unsur metaloid, yaitu (a) Antimon; (b) Arsen.
Unsur-unsur metaloid secara fisik memiliki bentuk seperti logam, tapi warna gelapnya
agak berbeda jika dibandingkan dengan unsur logam.
Sistem Periodik Unsur
17
1FOHFMPNQPLBO6OTVS6OTVS#FSEBTBSLBO)VLVN5SJBEF
%PCFSFJOFS
1BEBCBC
LBMJBOUFMBINFNQFMBKBSJNBTTBBUPN.BTTBBUPNBEBMBI
CBOZBLOZB KVNMBI QSPUPO EBO OFVUSPO ZBOH UFSEBQBU QBEB JOUJ BUPN
.BTTBBUPNNFSVQBLBOTBMBITBUVTJGBULIBTZBOHEJNJMJLJPMFIVOTVS
1FOHFMPNQPLBO VOTVS CFSEBTBSLBO QFSCFEBBO NBTTB BUPNOZB
QFSUBNB LBMJ EJMBLVLBO PMFI +8 %PCFSFJOFS *B NFOZBUBLBO CBIXB
TFUJBQHPMPOHBOUFSEJSJBUBTUJHBVOTVS
EBOVOTVSZBOHUFSMFUBLEJUFOHBI
NFNQVOZBJNBTTBBUPNZBOHCFTBSOZBNFOEFLBUJSFSBUBNBTTBBUPNEBSJ
VOTVSQFSUBNBEBOLFUJHB0MFILBSFOBJUV
QFOFNVBO%PCFSFJOFSEJLFOBM
EFOHBO)VLVN5SJBEF
#BHBJNBOBQFOFSBQBO)VLVN5SJBEF "HBSMFCJINVEBINFNBIBNJ
IVLVNUFSTFCVU
QFSIBUJLBODPOUPICFSJLVU
C o n to h
6OTVS
6OTVSQFSUBNB -J
/B
6OTVSLFEVB
,
6OTVSLFUJHB
6OTVS
6OTVSQFSUBNB #F
.H
6OTVSLFEVB
$B
6OTVSLFUJHB
6OTVS
6OTVSQFSUBNB "M
(B
6OTVSLFEVB
*O
6OTVSLFUJHB
Walaupun Hukum Triade
bisa diterapkan, ternyata
bagi beberapa unsur, hukum Triade tidak berlaku.
Syukri, 1999, hlm.155
18
Kimia Kelas X
.BTTBBUPN
3FSBUBNBTTBBUPNVOTVS
QFSUBNBEBOLFUJHB
+
.BTTBBUPN
3FSBUBNBTTBBUPNVOTVS
QFSUBNBEBOLFUJHB
+
.BTTBBUPN
3FSBUBNBTTBBUPNVOTVS
QFSUBNBEBOLFUJHB
+
1BEBDPOUPI
EBOUFSMJIBUCBIXBSFSBUBNBTTBBUPNVOTVSQFS
UBNBEBOLFUJHBNFOEFLBUJNBTTBBUPNVOTVSLFEVB,BSFOBTJGBUJOJMBI
VOTVSVOTVSUFSTFCVUEJLFMPNQPLLBOEBMBNTBUVLFMPNQPLZBOHEJTFCVU
5SJBEF
"HBS LBMJBO MFCJI NVEBI NFNCFEBLBO VOTVS ZBOH NFNFOVIJ EBO
UJEBLNFNFOVIJ)VLVN5SJBEF
LFSKBLBOUVHBTEJSVCSJL%JTLVTJ
Diskusi
Dengan menggunakan tabel periodik modern, carilah tiga unsur
yang memenuhi dan tidak memenuhi Hukum Triade. Untuk mendukung jawaban kalian, sertakan hasil perhitungan sesuai contoh 1,
2, dan 3. Kemudian, diskusikan dengan kelompok kalian dan presentasikan di depan kelas. Jangan lupa, konsultasikan hasil diskusi kepada
guru.
,BSFOBUJEBLTFNVBVOTVSNFNFOVIJ)VLVN5SJBEF
QBSBJMNVXBO
UFSVTNFODPCBVOUVLNFOFNVLBONFUPEFMBJOEBMBNQFOHFMPNQPLBOVO
TVS1BEBUBIVO
+PIO"MFYBOEFS3FJOB/FXMBOET
TFPSBOH BIMJ LJNJB CFSLFCBOHTBBO *OHHSJT
NFOZVTVO 5BCFM1FOHHPMPOHBO6OTVS
TVBUV UBCFM CFSEBTBSLBO LFOBJLBO NBTTB BUPNOZB 5BCFM 6OTVS.FOVSVU)VLVN0LUBG
JOJ NFOVOKVLLBO LFNJSJQBO TJGBU ZBOH CFSVMBOH TFUJBQ
/PNPS 6OTVS /PNPS
6OTVS
BUPN
BUPN
EFMBQBOVOTVS+BEJ
VOTVSZBOHLFEFMBQBONFNJMJLJLFNJ
)
'
SJQBOTJGBUEFOHBOVOTVSQFSUBNB4FEBOHLBOVOTVSLFEVB
-J
/B
NFNJMJLJ LFNJSJQBO TJGBU EFOHBO VOTVS LFTFNCJMBO
EBO
#F
.H
TFUFSVTOZB4VTVOBOVOTVSVOTVSUFSTFCVUEJLFOBMTFCBHBJ
#
"M
)VLVN0LUBG/FXMBOET
$
4J
6OUVLMFCJIKFMBTOZB
TJNBL5BCFM
/
1
0
4
4VLBSEKP
IMN
1FOHFMPNQPLBO6OTVS6OTVS#FSEBTBSLBO)VLVN0LUBG
/FXMBOET
Tugas
Dengan memahami Tabel 2.2, kalian tentu dapat mengelompokkan
unsur-unsur berdasarkan Hukum Oktaf, bukan? Nah, tugas kalian
adalah mengelompokkan unsur-unsur dalam sistem periodik modern berdasarkan Hukum Oktaf, kecuali unsur-unsur yang sudah
dijelaskan pada Tabel 2.2. Kerjakan tugas pada buku tugas, lalu
konsultasikan dengan guru.
4JTUFNQFSJPEJLVOTVSUFSVTNFOHBMBNJQFSLFNCBOHBO1BEBUBIVO
JMNVXBO EBSJ +FSNBO
+VMJVT -PUIBS .FZFS EBO %NJUSZ .FO
EFMFZFW EBSJ 3VTJB
NFOHFNCBOHLBO )VLVN 0LUBG /FXMBOET ZBOH
CFSLBJUBOEFOHBOQFOHVMBOHBOTJGBUVOTVSTFDBSBQFSJPEJL
1FOHHPMPOHBOVOTVSNFOVSVU.FOEFMFZFWNBTJICFSEBTBSLBOTJGBUTJGBU
LJNJBVOTVS6OTVSVOTVSEFOHBOTJGBUZBOHNJSJQEJMFUBLLBOQBEBTVBUVLP
MPNZBOHEJTFCVUHPMPOHBO4FMBJOCFSEBTBSLBOLFNJSJQBOTJGBU
.FOEFMFZFW
KVHBNFOFOUVLBOVSVUBOVOTVSCFSEBTBSLBOLFOBJLBONBTTBBUPN
.FOEFMFZFWCFSQFOEBQBUCBIXBVSVUBOVOTVSCFSEBTBSLBOLFNJSJQBO
TJGBU MFCJI VUBNB EBSJQBEB LFOBJLBO NBTTB BUPNOZB %FOHBO EFNJLJBO
UBCFM.FOEFMFZFWNFNJMJLJLFMFNBIBO
ZBJUVVOTVSZBOHNFNJMJLJNBTTB
BUPNMFCJICFTBSUFSMFUBLTFCFMVNVOTVSZBOHNFNJMJLJNBTTBBUPNMFCJI
Dmitri Mendeleev
Buku konsep fisika
modern edisii keempat hal 252.
Dmitry Mendeleyev
(1834-1907) adalah
seorang ahli kimia dari
kekaisaran Rusia. Ia
pernah menjadi guru
besar kimia di Universitas
St.Petersburg, Rusia.
id.wikipedia.org
Sistem Periodik Unsur
19
GSXJLJQFEJB
5BCFM1FSJPEJL.FOEFMFZFW
LFDJM .JTBMOZB
NBTTB BUPN EBSJ VOTVS UFMMVSJVN 5F
EBO JPEJVN *
EJEVHBEBOV6OTVS5FEBO*EJTVTVOUFSCBMJL NFOVSVUNBTTB
BUPN
LBSFOBTJGBUTJGBUUFMMVSJVNNBTVLEBMBNHPMPOHBO7*EBOTJGBUTJGBU
JPEJVNNBTVLEBMBNHPMPOHBO7**
#BHBJNBOBVSVUBOVOTVSQBEBUBCFMQFSJPEJL.FOEFMFZFW 1FSIBUJLBO
5BCFMCFSJLVU
5BCFM5BCFM1FSJPEJL.FOEFMFZFW
(SVQ***
(SVQ*7
(SVQ7
(SVQ7* (SVQ7**
#F
.H
$B
#
"M
o
$
4J
5J
/
1
7
0
4
$S
'
$M
.O
$V
3C
;O
4S
o
:U
o
;S
"T
/C
4F
.P
#S
o
"H
$T
$E
#B
*O
%J
4O
$F
4C
o
5F
o
*
o
o
o
o
o
o
&S
o
-B
o
5B
o
8
o
o
"V
o
)H
o
5M
o
1C
5I
#J
o
o
6
o
o
(SVQ7***
'F
$P
/J
$V
3V
3I
1E
"H
oo
oo
0T
*S
1U
"V
oo
oo
#SBEZ
IMN
(SVQ**
(SVQ*
)
-J
/B
,
5BCFM1FSJPEJL.PEFSO
XXXDIFNTPD
Profil Henry
Moseley
Konsep fisika
modern edisi
keempat hal 274
Henry Moseley (18871915) pada tahun 1913,
ia memperkenalkan konsep nomor atom. Selain
itu, ia juga menjelaskan
sistem periodik unsur
berdasarkan kenaikan
nomor atom.
ms.wikipedia.org
20
Kimia Kelas X
.FTLJQVO TJTUFN QFSJPEJL .FOEFMFZFW NBTJI NFNJMJLJ CFCFSBQB
LFMFNBIBO
OBNVO TJTUFN QFSJPEJLOZB KBVI MFCJI CBJL EJCBOEJOHLBO
TJTUFN QFOHFMPNQPLBO VOTVS NFOVSVU %PCFSFJOFS EBO /FXMBOET
4FMBOKVUOZB
TFPSBOHJMNVXBONVEBCFSLFCBOHTBBO*OHHSJT
)FOSZ.PTF
MFZ
NBNQVNFOZFNQVSOBLBOTJTUFNQFSJPEJL.FOEFMFZFW
1BEB UBIVO
.PTFMFZ NFOZFMJEJLJ TFDBSB TJTUFNBUJT TQFLUSVN
TJOBS 9 EBO NFOHFUBIVJ BEBOZB IVCVOHBO BOUBSB QBOKBOH HFMPNCBOH
TJOBS 9 EFOHBO OPNPS BUPNOZB %BSJ IBTJM QFOZFMJEJLBOOZB
.PTFMFZ
NFNPEJGJLBTJUBCFMQFSJPEJL.FOEFMFZFWEBONFOZVTVOVOTVSVOTVSCFS
EBTBSLBOLFOBJLBOOPNPSBUPNOZB5BCFMQFSJPEJLJOJMBIZBOHLJUBQBLBJ
TBNQBJTFLBSBOHZBOHEJTFCVU5BCFM1FSJPEJL.PEFSO
Tugas
Kalian telah mempelajari dasar pengelompokan unsur yang dikemukakan oleh Dobereiner, Newlands, Mendeleyev, dan Moseley. Bandingkan kelebihan dan kekurangan tiap-tiap pengelompokan unsur tersebut. Carilah referensi dari buku-buku di perpustakaan dan internet.
Selanjutnya, diskusikan dengan teman-teman dan presentasikan di
depan kelas.
)BTJMQFOZVTVOBO4JTUFN1FSJPEJL.PEFSOPMFI.PTFMFZEBQBUEJMJ
IBUQBEB5BCFMCFSJLVU
5BCFM5BCFM1FSJPEJL.PEFSO
*"
-PHBN
BMLBMJ
UBOBI
**"
(BT.VMJB
)BMPHFO 7***"
/PNPS"UPN
-BNCBOH6OTVS
.BTTB"UPN3FMBUJG
7*# 7**#
7***#
*#
*#
*7"
7*"
7*"
7**"
#SBEZ
IMN
-PHBNBMLBMJ
***# *7# 7#
-PHBNMPHBNUSBOTJTJEBMBN
***"
-PHBNMPHBNUSBOTJTJEBMBN
-PHBN
.FUBMPJE
-BOUBOJEB
#VLBO
-PHBN
"LUJOJEB
-PHBN
#VLBO-PHBN
"OHLBEBMBNUBOEBLVSVOHNFSVQBLBO
OPNPSNBTTBJTPUPQQBMJOHTUBCJM
U j i Ko m pe te n s i
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.
1.
Jelaskan dasar pengelompokan unsur-unsur.
2.
Terangkan pengelompokan unsur menurut Dobereiner. Agar lebih jelas, berilah contohnya.
3.
Mengapa pengelompokkan unsur menurut
Newlands disebut Hukum Oktaf?
4.
Jelaskan kelemahan tabel periodik
Mendeleyev.
5.
Terangkan pengelompokan
unsur menurut Moseley.
B. Mengen