Contoh Soal SD MI : Contoh Soal UTS Semester 2 Madrasah Ibtidaiyah Kelas 5 Dan 6 - GURU SD UTS BJ 5
Ulangan Tengah Semester Genap
BAHASA INGGRIS KELAS V MI
Macan sing Gumedhe
Sore kuwi macan entuk mangan kidang. Macan kesusu anggone mangan mangsane,
ndilalah ana balunge kidang sing nyanggrok nancep ing gorokane. Macan gerang-gereng
kelaran.
Manuk Kontul ngerti kahanane macan sing klelegen balung, banjur nyedhaki. Macan
njaluk tulung. Kontul gelem nulungi woton diupahi. Macan saguh bakal ngupahi Kontul ati
kidang. Kontul klakon nulungi macan, balung sing malang ing gorokane bisa didudut. Macan
lega, tanpa matur nuwun banjur nggeblas mlebu alas.
Sawijining wektu Macan entuk mangsan kidang maneh. Kontul kabeneran ngerteni,
banjur nagih janjine. Nanging Macan malah nesu lan ngancam bakal mangsa Kontul yen waniwani ngganggu Macan sing lagi mangan kidhang.
I.
Wenehana tanda ping (X) ana ing huruf A, B, C lan D sangarepe jawaban kang
bener !
1. Genea Macan gereng-gereng kelaran ?
A. Klelegen balung kidang
C. Kena gasangane juru mbebedhag
B. Wis telung dina ora mangan
D. Sikile kecoblos ri wit jeruk
2. Apa janjine Macan yen Kontul gelem nulungi Macan ?
A. Sakaluwargane Kontul ora bakal dimangsa Macan
B. Besuk Kontul arep diwenehi atine kidang
C. Kontul arep didadekake punggawa ana ing alas
D. Kontul bakal diwenehi daging kidang kang enak
3. Piye wangsulane Macan nalika Kontul nagih janjine ?
A. Macan semaya bakal diwenehi besuk yen entuk daging maneh
B. Macan langsung menehake janjine arupa ati kidang kang enak
C. Macan ora gelem netepi janji malah nesu arep mangsa Kontul
D. Macan etok-etok lali marang janji sing wis diucapake dhewe
4. Paraga ing crita dhuwur yaiku ….
A. Kontul lan Bebek
C. Kontul lan Singa
B. Bebek lan Macan
D. Macan lan Kontul
5. Crita ing dhuwur yen diringkes ….
A. Macan sikile kecoblos ri salak, kontul saguh nulungi yen diupahi. Macan janji bakal
ngupahi ati kidang, nanging Kontul ora gelem diupahi
B. Macan klelegen balung kidang, Kontul saguh nulungi yen diupahi. Macan janji bakal
ngupahi ati kidang, nanging Macan blenjani janjine
C. Macan kejepit wit ambruk, kontul karep nulungi. Macan janji bakal ngupahi ati
kidang, nanging Macan malah mangsa Kontul mau
D. Macan klelegen balung kidang, Bebek saguh nulungi yen diupahi. Macan ora gelem
janji bakal ngupahi ati kidang, mula Bebek ora sida nulungi
6. Macan gumedhe kuwi degsiya marang Kontul. Watak gumedhe iku seneng …
A. ngremehake
B. ngurmati
C. nulungi
D. ngandhani
Wacan kanggo soal nomor 7-9
Ing Redi Merbabu wonten pandhita gadhah anak dados sawer. Sawer kala wau saya
lami saya mindhak ageng. Sang pandhita kersa ngaken putra, waton sawer kalau wau purun
tapa nglekeri gunung Merbabu ngantos gathuk antawisipun endhas kaliyan buntutipun
7. Setting crita kasebut yaiku ….
A. ana ing desa Merbabu
C. ana ing gunung Merbabu
B. ing tengah gurun Merbabu
D. sacedhake kali Merbabu
8. Sang Pandhita ngakon ula gedhe kuwi supaya ….
A. tapa ngubengi desa Merbabu
C. ngluwang ing gurun Merbabu
B. mbendung banyu kali Merbabu
D. tapa nglekeri gunung Merbabu
9. Crita sing isine padha karo wacan kasebut yaiku ….
A. Pandhita ora gelem ngakoni anake amarga ujude rupa ula gedhe
B. Pandhita bisa kasil nelukake ula gedhe sing ngrusak gunung Merbabu
C. Pandhita duwe anak ula sabanjure dibuwang ing gunung Merbabu
D. Pandhita nyekel ula gedhe sing lagi tapa ing gunung Merbabu
10. Ana barang wujud wesi ngadheg. Dhuwure kira-kira 8 meteran. Ana tali rupa putih lan
cantholan kanggo masang gendera. Ing pucuking wesi ana gendera abang putih. Barang
sing dikarepkae ing crita kasebut yaiku ….
A. cagak gawang
B. cagak memean
C. cagak gendera
D. cagak listrik
11. Aku piranti kanggo ngomongan jarak adoh, aku mbutuhake kabel, aku ora kena digawa
lunga-lunga. Aku diarani ….
A. telegram
B. telephon
C. telegraf
D. handphone
12. becikKetitikHlketr ukara iki diwaca ….
A. emban cindhe emban ciladhan
C. durung becus keselak besus
B. desa mawa tata negara mawa tata
D. becik ketitik ala ketara
13. bpkTinFkSemr= diwaca ….
A. bapak sowan simbah
C. bapak budhal Surabaya
B. bapak tindak Semarang
D. bapak kondur Semarang
14. ptMiaj/nem=B wacanane yaiku ….
A. Kasmi ajar tembang
C. Kasmi seneng nembang
B. Patmi tumbas kembang
D. Patmi ajar nembang
15. Laporan sing apik tandhane ….
A. diwenehi sampul sing apik
C. basane gampang dipahami
B. digambari sing endha-endah
D. ditulis nganggo tulisan warna
16. Sing ora klebu dokumen yaiku ….
A. laporan
B. surat
C. photo
D. amplop
17. Tembang mijil klebu golongan tembang ….
A. dolanan
B. macapat
C. tengahan
D. gedhe
18. Tembang mijil kadadeyan saka … gatra.
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
19. Para siswa wis padha miranti. Maksude para siswa wis padha siyap ….
A. ngenteni
B. lunga
C. tumandang
D. mulih
20. Sekulahan asri, jenak kang sinau. Maksude ….
A. yen sekolahane diwenehi asri, sing sinau bakal padha betah
B. yen ing sekolahane ana bu asri, para murid bakal tenang sinaune
C. yen sekolahane nyenengake mestine para murid ora wegah mlebu
D. yen sekolahane resik lan adhem, murid sing sinau padha betah
21. Sing diwaca “Rinda ngumbah tas” ….
A. rinFzumBhts\
C. r[fnGtutKcmb/u
B. pi[lotZmBa=ks
D. aku[sownSimBh
22. Sing diwaca “Karim nyekel walang” yaiku ….
A. yupsiMzifkCci=
C. suk/fig[w[wf=
B. krimVekelWl=
D. suk/mniWsBli
23. Perkara faktual yaiku perkara sing….
A. bakal klakon
B. durung klakon
C. bener klakon
D. arep klakon
24. Menehi tanggapan aja nganti gawe ….
A. Seneng ati
B. kaget ati
C. bungah ati
D. lara ati
25. Kancamu ora bisa nggarap PR-e. Tanggapanmu ….
A. bakal tak wuruki yen aku bisa
C. bakal tak ece ora ana wis wise
B. ben dipikir dhewe ora urusanku
D. ben takon dhewe marang ibune
II. Isinana titik-titik ngisor iki kanthi jawaban kang bener !
26. Yen wis janji kudu ….
27. Wong sing gumedhe bakal … kancane.
28. Rawa Pening dununge ing propinsi ….
29. Sareng sada kabedhol, medal toyanipun. Toya tegese ….
30. Alat telekomunikasi, wujude praktis bisa digawa lunga-lunga, ora mbutuhake kabel
amarga migunakake sinyal saka satelit. Alat sing dikarepake yaiku ….
31. bniJ/ diwaca ….
32. aufnPns\ diwaca ….
33. Guru lagu lan guru wilangan larik 2 tembang mijil yaiku ….
34. Tembang macapat cacahe ana ….
35. Apa sing dilaporake kudu padha karo ….
III.
Jawaben kanthi bener !
36. Piye tanggapanmu nalika ana kancamu sing nurun nalika lagi ujian ?
Jawab : ………………………………………………………………………………..
37. Piye wacanane ukara ngisor iki !
simBh tinFkJk/t
Jawab : ………………………………………………………………………………..
38. Critakna gambar ngisor iki dadi 3 ukara wae !
Jawab : ………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
39. Terangna apa sing dimaksud intonasi, lan ekspresi iku ?
Jawab : ………………………………………………………………………………..
40. Kowe mesti tau tilik kancamu sing lagi lara. Caba gawenen laporan ngenani tilik
kancamu sing lagi lara !
Jawab : ………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
BAHASA INGGRIS KELAS V MI
Macan sing Gumedhe
Sore kuwi macan entuk mangan kidang. Macan kesusu anggone mangan mangsane,
ndilalah ana balunge kidang sing nyanggrok nancep ing gorokane. Macan gerang-gereng
kelaran.
Manuk Kontul ngerti kahanane macan sing klelegen balung, banjur nyedhaki. Macan
njaluk tulung. Kontul gelem nulungi woton diupahi. Macan saguh bakal ngupahi Kontul ati
kidang. Kontul klakon nulungi macan, balung sing malang ing gorokane bisa didudut. Macan
lega, tanpa matur nuwun banjur nggeblas mlebu alas.
Sawijining wektu Macan entuk mangsan kidang maneh. Kontul kabeneran ngerteni,
banjur nagih janjine. Nanging Macan malah nesu lan ngancam bakal mangsa Kontul yen waniwani ngganggu Macan sing lagi mangan kidhang.
I.
Wenehana tanda ping (X) ana ing huruf A, B, C lan D sangarepe jawaban kang
bener !
1. Genea Macan gereng-gereng kelaran ?
A. Klelegen balung kidang
C. Kena gasangane juru mbebedhag
B. Wis telung dina ora mangan
D. Sikile kecoblos ri wit jeruk
2. Apa janjine Macan yen Kontul gelem nulungi Macan ?
A. Sakaluwargane Kontul ora bakal dimangsa Macan
B. Besuk Kontul arep diwenehi atine kidang
C. Kontul arep didadekake punggawa ana ing alas
D. Kontul bakal diwenehi daging kidang kang enak
3. Piye wangsulane Macan nalika Kontul nagih janjine ?
A. Macan semaya bakal diwenehi besuk yen entuk daging maneh
B. Macan langsung menehake janjine arupa ati kidang kang enak
C. Macan ora gelem netepi janji malah nesu arep mangsa Kontul
D. Macan etok-etok lali marang janji sing wis diucapake dhewe
4. Paraga ing crita dhuwur yaiku ….
A. Kontul lan Bebek
C. Kontul lan Singa
B. Bebek lan Macan
D. Macan lan Kontul
5. Crita ing dhuwur yen diringkes ….
A. Macan sikile kecoblos ri salak, kontul saguh nulungi yen diupahi. Macan janji bakal
ngupahi ati kidang, nanging Kontul ora gelem diupahi
B. Macan klelegen balung kidang, Kontul saguh nulungi yen diupahi. Macan janji bakal
ngupahi ati kidang, nanging Macan blenjani janjine
C. Macan kejepit wit ambruk, kontul karep nulungi. Macan janji bakal ngupahi ati
kidang, nanging Macan malah mangsa Kontul mau
D. Macan klelegen balung kidang, Bebek saguh nulungi yen diupahi. Macan ora gelem
janji bakal ngupahi ati kidang, mula Bebek ora sida nulungi
6. Macan gumedhe kuwi degsiya marang Kontul. Watak gumedhe iku seneng …
A. ngremehake
B. ngurmati
C. nulungi
D. ngandhani
Wacan kanggo soal nomor 7-9
Ing Redi Merbabu wonten pandhita gadhah anak dados sawer. Sawer kala wau saya
lami saya mindhak ageng. Sang pandhita kersa ngaken putra, waton sawer kalau wau purun
tapa nglekeri gunung Merbabu ngantos gathuk antawisipun endhas kaliyan buntutipun
7. Setting crita kasebut yaiku ….
A. ana ing desa Merbabu
C. ana ing gunung Merbabu
B. ing tengah gurun Merbabu
D. sacedhake kali Merbabu
8. Sang Pandhita ngakon ula gedhe kuwi supaya ….
A. tapa ngubengi desa Merbabu
C. ngluwang ing gurun Merbabu
B. mbendung banyu kali Merbabu
D. tapa nglekeri gunung Merbabu
9. Crita sing isine padha karo wacan kasebut yaiku ….
A. Pandhita ora gelem ngakoni anake amarga ujude rupa ula gedhe
B. Pandhita bisa kasil nelukake ula gedhe sing ngrusak gunung Merbabu
C. Pandhita duwe anak ula sabanjure dibuwang ing gunung Merbabu
D. Pandhita nyekel ula gedhe sing lagi tapa ing gunung Merbabu
10. Ana barang wujud wesi ngadheg. Dhuwure kira-kira 8 meteran. Ana tali rupa putih lan
cantholan kanggo masang gendera. Ing pucuking wesi ana gendera abang putih. Barang
sing dikarepkae ing crita kasebut yaiku ….
A. cagak gawang
B. cagak memean
C. cagak gendera
D. cagak listrik
11. Aku piranti kanggo ngomongan jarak adoh, aku mbutuhake kabel, aku ora kena digawa
lunga-lunga. Aku diarani ….
A. telegram
B. telephon
C. telegraf
D. handphone
12. becikKetitikHlketr ukara iki diwaca ….
A. emban cindhe emban ciladhan
C. durung becus keselak besus
B. desa mawa tata negara mawa tata
D. becik ketitik ala ketara
13. bpkTinFkSemr= diwaca ….
A. bapak sowan simbah
C. bapak budhal Surabaya
B. bapak tindak Semarang
D. bapak kondur Semarang
14. ptMiaj/nem=B wacanane yaiku ….
A. Kasmi ajar tembang
C. Kasmi seneng nembang
B. Patmi tumbas kembang
D. Patmi ajar nembang
15. Laporan sing apik tandhane ….
A. diwenehi sampul sing apik
C. basane gampang dipahami
B. digambari sing endha-endah
D. ditulis nganggo tulisan warna
16. Sing ora klebu dokumen yaiku ….
A. laporan
B. surat
C. photo
D. amplop
17. Tembang mijil klebu golongan tembang ….
A. dolanan
B. macapat
C. tengahan
D. gedhe
18. Tembang mijil kadadeyan saka … gatra.
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
19. Para siswa wis padha miranti. Maksude para siswa wis padha siyap ….
A. ngenteni
B. lunga
C. tumandang
D. mulih
20. Sekulahan asri, jenak kang sinau. Maksude ….
A. yen sekolahane diwenehi asri, sing sinau bakal padha betah
B. yen ing sekolahane ana bu asri, para murid bakal tenang sinaune
C. yen sekolahane nyenengake mestine para murid ora wegah mlebu
D. yen sekolahane resik lan adhem, murid sing sinau padha betah
21. Sing diwaca “Rinda ngumbah tas” ….
A. rinFzumBhts\
C. r[fnGtutKcmb/u
B. pi[lotZmBa=ks
D. aku[sownSimBh
22. Sing diwaca “Karim nyekel walang” yaiku ….
A. yupsiMzifkCci=
C. suk/fig[w[wf=
B. krimVekelWl=
D. suk/mniWsBli
23. Perkara faktual yaiku perkara sing….
A. bakal klakon
B. durung klakon
C. bener klakon
D. arep klakon
24. Menehi tanggapan aja nganti gawe ….
A. Seneng ati
B. kaget ati
C. bungah ati
D. lara ati
25. Kancamu ora bisa nggarap PR-e. Tanggapanmu ….
A. bakal tak wuruki yen aku bisa
C. bakal tak ece ora ana wis wise
B. ben dipikir dhewe ora urusanku
D. ben takon dhewe marang ibune
II. Isinana titik-titik ngisor iki kanthi jawaban kang bener !
26. Yen wis janji kudu ….
27. Wong sing gumedhe bakal … kancane.
28. Rawa Pening dununge ing propinsi ….
29. Sareng sada kabedhol, medal toyanipun. Toya tegese ….
30. Alat telekomunikasi, wujude praktis bisa digawa lunga-lunga, ora mbutuhake kabel
amarga migunakake sinyal saka satelit. Alat sing dikarepake yaiku ….
31. bniJ/ diwaca ….
32. aufnPns\ diwaca ….
33. Guru lagu lan guru wilangan larik 2 tembang mijil yaiku ….
34. Tembang macapat cacahe ana ….
35. Apa sing dilaporake kudu padha karo ….
III.
Jawaben kanthi bener !
36. Piye tanggapanmu nalika ana kancamu sing nurun nalika lagi ujian ?
Jawab : ………………………………………………………………………………..
37. Piye wacanane ukara ngisor iki !
simBh tinFkJk/t
Jawab : ………………………………………………………………………………..
38. Critakna gambar ngisor iki dadi 3 ukara wae !
Jawab : ………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
39. Terangna apa sing dimaksud intonasi, lan ekspresi iku ?
Jawab : ………………………………………………………………………………..
40. Kowe mesti tau tilik kancamu sing lagi lara. Caba gawenen laporan ngenani tilik
kancamu sing lagi lara !
Jawab : ………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..