« RAT-SAT Tutorial Non Pendas (S1-Ilmu Pemerintahan) IPEM4433_SAT
SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
MATAKULIAH IPEM4433 PEMBANGUNAN PEMERINTAHAN
Tutorial ke
Kode/Nama Matakuliah
sks
Nama Pengembang
Kompetensi Umum
Kompetensi Khusus
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
No
1
2
3
Tahapan
Persiapan Tutorial
Kegiatan
Pendahuluan
Kegiatan Penyajian
1
IPEM433/Pembangunan Pemerintahan
3
Siti Aisyah
Mahasiswa mampu menjelaskan mahasiswa diharapkan mampu
menjelaskan
konsep-konsep pembangunan politik dalam
kaitannya dengan sistem pemerintahan di Indonesia
Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian pembangunan politik
Pengertian Pembangunan Politik
1. Konsep Pembangunan politik
2. Definisi Pembangunan Politik
3. Ciri-ciri pembangunan politik
Rincian Kegiatan
Tutor mengkaji BMP
Tutor mengembangkan RAT/Peta
Konsep berdasarkan hasil kajian
materi BMP dan Reanalisis
Kompetensi pada BMP
Tutor mempersiapkan contoh yang
relevan dan pertanyaan untuk
didiskusikan oleh mahasiswa
Tutor mengecek bahan presentasi
yang akan dibahas
Tutor menjelaskan tentang tujuan
pembelajaran dan hasil kegiatan
tutorial I
Tutor menjelaskan tentang strategi
tutorial pada kegiatan tutorial I
Tanya – jawab tutor dan mahasiswa
tentang kesiapan mahasiswa
membaca materi yang akan
dibahas
Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial I
Media
Waktu
15
Power point,
15
Catatan : Mahasiswa diarahkan untuk
berdiskusi atau mengemukakan
pendapat
Tutor menjelaskan tentang konsep
yang dibahas
Tanya jawab tentang pengertian
sistem. Tutor menunjukkan
Power Point
70
1
4
Kegiatan Penutup
RAT/Peta Konsep dan meminta
mahasiswa untuk
membaca/menjelaskan RAT/Peta
Konsep
Tutor meminta mahasiswa untuk
menyimpulkan pentingnya
memahami konsep yang dibahas
berdasarkan RAT/Peta Konsep
Tutor menunjukkan kepada
mahasiswa beberapa contoh.
Mahasiswa melakukan diskusi
kelompok untuk membahas Modul
1 (selama ± 15 menit)
Memberi kesimpulan atas hasil
diskusi dan dibahas bersama
Tutor mengajak mahasiswa untuk
mengulangi pembahasan seluruh
materi yang telah didiskusikan
selama kegiatan tutorial I
Tanya – jawab tentang berbagai
hal yang berkaitan dengan
substansi
20
2
AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
MATAKULIAH IPEM4433 PEMBANGUNAN PEMERINTAHAN
Tutorial ke
Kode/Nama Matakuliah
sks
Nama Pengembang
Kompetensi Umum
Kompetensi Khusus
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
No
1
2
3
Tahapan
Persiapan Tutorial
Kegiatan
Pendahuluan
Kegiatan Penyajian
2
IPEM433 Pembangunan Pemerintahan
3
Siti Aisyah
Mahasiswa mampu menjelaskan mahasiswa diharapkan
mampu menjelaskan konsep-konsep pembangunan politik
dalam kaitannya dengan sistem pemerintahan di Indonesia
Mahasiswa mampu menjelaskan pendekatan pembangunan
politik
Pendekatan Pembangunan Politik
1. Pendekatan Sistem dan Fungsi
2. Proses sosial
3. Pendekatan perbandingan sejarah
Rincian Kegiatan
Tutor mengkaji BMP
Tutor mengembangkan RAT/Peta
Konsep berdasarkan hasil kajian
materi BMP dan Reanalisis
Kompetensi pada BMP
Tutor mempersiapkan contoh yang
relevan dan pertanyaan untuk
didiskusikan oleh mahasiswa
Tutor mengecek bahan presentasi
yang akan dibahas
Tutor menjelaskan tentang tujuan
pembelajaran dan hasil kegiatan
tutorial 1
Tutor menjelaskan tentang strategi
tutorial pada kegiatan tutorial 2
Tanya – jawab tutor dan mahasiswa
tentang kesiapan mahasiswa
membaca materi yang akan
dibahas
Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial 2
Media
Waktu
15
Power point,
15
Catatan : Mahasiswa diarahkan untuk
berdiskusi atau mengemukakan
pendapat
Tutor menjelaskan tentang konsep
yang dibahas
Tanya jawab tentang pengertian
Power Point
70
3
4
Kegiatan Penutup
sistem. Tutor menunjukkan
RAT/Peta Konsep dan meminta
mahasiswa untuk
membaca/menjelaskan RAT/Peta
Konsep
Tutor meminta mahasiswa untuk
menyimpulkan pentingnya
memahami konsep yang dibahas
berdasarkan RAT/Peta Konsep
Tutor menunjukkan kepada
mahasiswa beberapa contoh.
Mahasiswa melakukan diskusi
kelompok untuk membahas Modul
2 (selama ± 15 menit)
Memberi kesimpulan atas hasil
diskusi dan dibahas bersama
Tutor mengajak mahasiswa untuk
mengulangi pembahasan seluruh
materi yang telah didiskusikan
selama kegiatan tutorial 2
Tanya – jawab tentang berbagai
hal yang berkaitan dengan
substansi
20
4
SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
MATAKULIAH IPEM4433 PEMBANGUNAN PEMERINTAHAN
Tutorial ke
Kode/Nama Matakuliah
sks
Nama Pengembang
Kompetensi Umum
Kompetensi Khusus
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
No
1
Tahapan
Persiapan Tutorial
3
IPEM433 Pembangunan Pemerintahan
3
Siti Aisyah
Mahasiswa mampu menjelaskan mahasiswa diharapkan
mampu menjelaskan konsep-konsep pembangunan politik
dalam kaitannya dengan sistem pemerintahan di Indonesia
Mahasiswa mampu menjelaskan penahapan pembangunan
Penahapan Pembangunan
1. Tahap-tahap pembangunan politik
2. Objek dan Tipologi Perubahan Politik
3. Ukuran-ukuran pembangunan politik
2
Kegiatan
Pendahuluan
3
4
Tugas
Kegiatan Penyajian
Rincian Kegiatan
Tutor mengkaji BMP
Tutor mengembangkan RAT/Peta
Konsep berdasarkan hasil kajian
materi BMP dan Reanalisis
Kompetensi pada BMP
Tutor mempersiapkan contoh yang
relevan dan pertanyaan untuk
didiskusikan oleh mahasiswa
Tutor mengecek bahan presentasi
yang akan dibahas
Tutor menjelaskan tentang tujuan
pembelajaran dan hasil kegiatan
tutorial 1dan 2
Tutor menjelaskan tentang strategi
tutorial pada kegiatan tutorial 3
Tanya – jawab tutor dan mahasiswa
tentang kesiapan mahasiswa
membaca materi yang akan
dibahas
Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial 3
Catatan : Mahasiswa diarahkan untuk
berdiskusi atau mengemukakan
pendapat
Mahasiswa mengerjakan Tugas 1
Tutor menjelaskan tentang konsep
yang dibahas
Tanya jawab tentang pengertian
sistem. Tutor menunjukkan
Media
Waktu
15
Power point,
15
Power Point
40
30
5
5
Kegiatan Penutup
RAT/Peta Konsep dan meminta
mahasiswa untuk
membaca/menjelaskan RAT/Peta
Konsep
Tutor meminta mahasiswa untuk
menyimpulkan pentingnya
memahami konsep yang dibahas
berdasarkan RAT/Peta Konsep
Tutor menunjukkan kepada
mahasiswa beberapa contoh.
Mahasiswa melakukan diskusi
kelompok untuk membahas Modul
3 (selama ± 15 menit)
Memberi kesimpulan atas hasil
diskusi dan dibahas bersama
Tutor mengajak mahasiswa untuk
mengulangi pembahasan seluruh
materi yang telah didiskusikan
selama kegiatan tutorial 3
Tanya – jawab tentang berbagai
hal yang berkaitan dengan
substansi
20
6
SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
MATAKULIAH IPEM4433 PEMBANGUNAN PEMERINTAHAN
Tutorial ke
Kode/Nama Matakuliah
sks
Nama Pengembang
Kompetensi Umum
Kompetensi Khusus
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
No
1
Tahapan
Persiapan Tutorial
4
IPEM433 Pembangunan Pemerintahan
3
Siti Aisyah
Mahasiswa mampu menjelaskan mahasiswa diharapkan
mampu menjelaskan konsep-konsep pembangunan politik
dalam kaitannya dengan sistem pemerintahan di Indonesia
Menjelaskan pembangunan politik dan pembinaan bangsa
Pembangunan Politik Dan Pembinaan Bangsa
1. Ideologi dan Nasionalisme
2. Nasionalisme dan Budaya Pluralisme
3. Komunikasi dan Mobilisasi Sosial
2
Kegiatan
Pendahuluan
3
Kegiatan Penyajian
Rincian Kegiatan
Tutor mengkaji BMP
Tutor mengembangkan RAT/Peta
Konsep berdasarkan hasil kajian
materi BMP dan Reanalisis
Kompetensi pada BMP
Tutor mempersiapkan contoh yang
relevan dan pertanyaan untuk
didiskusikan oleh mahasiswa
Tutor mengecek bahan presentasi
yang akan dibahas
Tutor menjelaskan tentang tujuan
pembelajaran dan hasil kegiatan
tutorial 1, 2 dan 3
Tutor menjelaskan tentang strategi
tutorial pada kegiatan tutorial 4
Tanya – jawab tutor dan mahasiswa
tentang kesiapan mahasiswa
membaca materi yang akan
dibahas
Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial 4
Catatan : Mahasiswa diarahkan untuk
berdiskusi atau mengemukakan
pendapat
Tutor menjelaskan tentang konsep
yang dibahas
Tanya jawab tentang pengertian
sistem. Tutor menunjukkan
RAT/Peta Konsep dan meminta
Media
Waktu
15
Power point
15
Power Point
70
7
4
Kegiatan Penutup
mahasiswa untuk
membaca/menjelaskan RAT/Peta
Konsep
Tutor meminta mahasiswa untuk
menyimpulkan pentingnya
memahami konsep yang dibahas
berdasarkan RAT/Peta Konsep
Tutor menunjukkan kepada
mahasiswa beberapa contoh.
Mahasiswa melakukan diskusi
kelompok untuk membahas Modul
4 (selama ± 15 menit)
Memberi kesimpulan atas hasil
diskusi dan dibahas bersama
Tutor mengajak mahasiswa untuk
mengulangi pembahasan seluruh
materi yang telah didiskusikan
selama kegiatan tutorial 4
Tanya – jawab tentang berbagai
hal yang berkaitan dengan
substansi
20
8
SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
MATAKULIAH IPEM4433 PEMBANGUNAN PEMERINTAHAN
Tutorial ke
Kode/Nama Matakuliah
sks
Nama Pengembang
Kompetensi Umum
Kompetensi Khusus
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
No
1
Tahapan
Persiapan Tutorial
5
IPEM433 Pembangunan Pemerintahan
3
Siti Aisyah
Mahasiswa mampu menjelaskan mahasiswa diharapkan
mampu menjelaskan konsep-konsep pembangunan politik
dalam kaitannya dengan sistem pemerintahan di Indonesia
Mahasiswa menjelaskan pembangunan politik dan modernisasi
Pembangunan Politik dan Modernisasi
1. Teori Umum Modernisasi
2. Partai Politik dan Modernisasi
3. Militer dan Modernisasi
2
Kegiatan
Pendahuluan
3
4
Tugas 2
Kegiatan Penyajian
Rincian Kegiatan
Tutor mengkaji BMP
Tutor mengembangkan RAT/Peta
Konsep berdasarkan hasil kajian
materi BMP dan Reanalisis
Kompetensi pada BMP
Tutor mempersiapkan contoh yang
relevan dan pertanyaan untuk
didiskusikan oleh mahasiswa
Tutor mengecek bahan presentasi
yang akan dibahas
Tutor menjelaskan tentang tujuan
pembelajaran dan hasil kegiatan
tutorial 1, 2, 3 dan 4
Tutor menjelaskan tentang strategi
tutorial pada kegiatan tutorial 5
Tanya – jawab tutor dan mahasiswa
tentang kesiapan mahasiswa
membaca materi yang akan
dibahas
Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial 5
Catatan : Mahasiswa diarahkan untuk
berdiskusi atau mengemukakan
pendapat
Mahasiswa Mengerjakan Tugas 2
Tutor menjelaskan tentang konsep
yang dibahas
Tanya jawab tentang pengertian
sistem. Tutor menunjukkan
Media
Waktu
15
Power point,
15
Tugas 2
Power Point
40
30
9
5
Kegiatan Penutup
RAT/Peta Konsep dan meminta
mahasiswa untuk
membaca/menjelaskan RAT/Peta
Konsep
Tutor meminta mahasiswa untuk
menyimpulkan pentingnya
memahami konsep yang dibahas
berdasarkan RAT/Peta Konsep
Tutor menunjukkan kepada
mahasiswa beberapa contoh.
Mahasiswa melakukan diskusi
kelompok untuk membahas Modul
5 (selama ± 15 menit)
Memberi kesimpulan atas hasil
diskusi dan dibahas bersama
Tutor mengajak mahasiswa untuk
mengulangi pembahasan seluruh
materi yang telah didiskusikan
selama kegiatan tutorial 5
Tanya – jawab tentang berbagai
hal yang berkaitan dengan
substansi
20
10
SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
MATAKULIAH IPEM4433 PEMBANGUNAN PEMERINTAHAN
Tutorial ke
Kode/Nama Matakuliah
sks
Nama Pengembang
Kompetensi Umum
Kompetensi Khusus
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
No
1
2
3
Tahapan
Persiapan Tutorial
Kegiatan
Pendahuluan
Kegiatan Penyajian
6
IPEM433 Pembangunan Pemerintahan
3
Siti Aisyah
Mahasiswa mampu menjelaskan mahasiswa diharapkan
mampu menjelaskan konsep-konsep pembangunan politik
dalam kaitannya dengan sistem pemerintahan di Indonesia
Mahasiswa mampu menjelaskan pembangunan politik dan
integrasi politik
Pembangunan Politik Dan Integrasi Politik
1. Pengertian integrasi
2. Tipe-tipe integrasi
3. Ideologi, idealisme dan integrasi nasional
Rincian Kegiatan
Tutor mengkaji BMP
Tutor mengembangkan RAT/Peta
Konsep berdasarkan hasil kajian
materi BMP dan Reanalisis
Kompetensi pada BMP
Tutor mempersiapkan contoh yang
relevan dan pertanyaan untuk
didiskusikan oleh mahasiswa
Tutor mengecek bahan presentasi
yang akan dibahas
Tutor menjelaskan tentang tujuan
pembelajaran dan hasil kegiatan
tutorial 1, 2, 3 , 4, dan 5
Tutor menjelaskan tentang strategi
tutorial pada kegiatan tutorial 6
Tanya – jawab tutor dan mahasiswa
tentang kesiapan mahasiswa
membaca materi yang akan
dibahas
Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial 6
Media
Waktu
15
Power point,
15
Catatan : Mahasiswa diarahkan untuk
berdiskusi atau mengemukakan
pendapat
Tutor menjelaskan tentang konsep
yang dibahas
Tanya jawab tentang pengertian
Power Point
70
11
4
Kegiatan Penutup
sistem. Tutor menunjukkan
RAT/Peta Konsep dan meminta
mahasiswa untuk
membaca/menjelaskan RAT/Peta
Konsep
Tutor meminta mahasiswa untuk
menyimpulkan pentingnya
memahami konsep yang dibahas
berdasarkan RAT/Peta Konsep
Tutor menunjukkan kepada
mahasiswa beberapa contoh.
Mahasiswa melakukan diskusi
kelompok untuk membahas Modul
6 (selama ± 15 menit)
Memberi kesimpulan atas hasil
diskusi dan dibahas bersama
Tutor mengajak mahasiswa untuk
mengulangi pembahasan seluruh
materi yang telah didiskusikan
selama kegiatan tutorial 6
Tanya – jawab tentang berbagai
hal yang berkaitan dengan
substansi
20
12
SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
MATAKULIAH IPEM4433 PEMBANGUNAN PEMERINTAHAN
Tutorial ke
Kode/Nama Matakuliah
sks
Nama Pengembang
Kompetensi Umum
Kompetensi Khusus
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
No
1
2
3
Tahapan
Persiapan Tutorial
Kegiatan
Pendahuluan
Kegiatan Penyajian
7
IPEM433 Pembangunan Pemerintahan
3
Siti Aisyah
Mahasiswa mampu menjelaskan mahasiswa diharapkan
mampu menjelaskan konsep-konsep pembangunan politik
dalam kaitannya dengan sistem pemerintahan di Indonesia
Mahasiswa mampu menjelaskan pembangunan politik,
demokrasi dan HAM
Pembangunan Politik, Demokrasi Dan HAM
1. Beberapa konsep demokrasi dan HAM
2. Sistem pemilihan umum
3. Perkembangan demokrasi di Indonesia
Rincian Kegiatan
Tutor mengkaji BMP
Tutor mengembangkan RAT/Peta
Konsep berdasarkan hasil kajian
materi BMP dan Reanalisis
Kompetensi pada BMP
Tutor mempersiapkan contoh yang
relevan dan pertanyaan untuk
didiskusikan oleh mahasiswa
Tutor mengecek bahan presentasi
yang akan dibahas
Tutor menjelaskan tentang tujuan
pembelajaran dan hasil kegiatan
tutorial 1, 2, 3 , 4, 5 dan 6
Tutor menjelaskan tentang strategi
tutorial pada kegiatan tutorial 7
Tanya – jawab tutor dan mahasiswa
tentang kesiapan mahasiswa
membaca materi yang akan
dibahas
Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial 7
Media
Waktu
15
Power point,
15
Catatan : Mahasiswa diarahkan untuk
berdiskusi atau mengemukakan
pendapat
Tutor menjelaskan tentang konsep
yang dibahas
Tanya jawab tentang pengertian
sistem. Tutor menunjukkan
Power Point
30
13
4
5
Tugas 3
Kegiatan Penutup
RAT/Peta Konsep dan meminta
mahasiswa untuk
membaca/menjelaskan RAT/Peta
Konsep
Tutor meminta mahasiswa untuk
menyimpulkan pentingnya
memahami konsep yang dibahas
berdasarkan RAT/Peta Konsep
Tutor menunjukkan kepada
mahasiswa beberapa contoh.
Mahasiswa melakukan diskusi
kelompok untuk membahas Modul
7 (selama ± 15 menit)
Memberi kesimpulan atas hasil
diskusi dan dibahas bersama
Mahasiswa mengerjakan Tugas 3
Tutor mengajak mahasiswa untuk
mengulangi pembahasan seluruh
materi yang telah didiskusikan
selama kegiatan tutorial 7
Tanya – jawab tentang berbagai
hal yang berkaitan dengan
substansi
Tugas 3
20
14
SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
MATAKULIAH IPEM4433 PEMBANGUNAN PEMERINTAHAN
Tutorial ke
Kode/Nama Matakuliah
sks
Nama Pengembang
Kompetensi Umum
Kompetensi Khusus
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
No
1
Tahapan
Persiapan Tutorial
8
IPEM433 Pembangunan Pemerintahan
3
Siti Aisyah
Mahasiswa mampu menjelaskan mahasiswa diharapkan
mampu menjelaskan konsep-konsep pembangunan politik
dalam kaitannya dengan sistem pemerintahan di Indonesia
Mahasiswa mampu menjelaskan pola dan prospek
pembangunan politik di Indonesia
Pola Dan Prospek Pembangunan Politik Di Indonesia
1. Tujuan dan sasaran pembangunan politik
2. Strategi Pembangunan Politik
3. Program-program pembangunan politik
4. Pengembangan budaya politik
5. Pengembangan struktur sistem politik demokrasi
6. Pengembangan etika politik dan disiplin nasional
2
Kegiatan
Pendahuluan
3
Kegiatan Penyajian
Rincian Kegiatan
Tutor mengkaji BMP
Tutor mengembangkan RAT/Peta
Konsep berdasarkan hasil kajian
materi BMP dan Reanalisis
Kompetensi pada BMP
Tutor mempersiapkan contoh yang
relevan dan pertanyaan untuk
didiskusikan oleh mahasiswa
Tutor mengecek bahan presentasi
yang akan dibahas
Tutor menjelaskan tentang tujuan
pembelajaran dan hasil kegiatan
tutorial 1, 2, 3 , 4, 5, 6 dan 7
Tutor menjelaskan tentang strategi
tutorial pada kegiatan tutorial 8
Tanya – jawab tutor dan mahasiswa
tentang kesiapan mahasiswa
membaca materi yang akan
dibahas
Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial 8
Catatan : Mahasiswa diarahkan untuk
berdiskusi atau mengemukakan
pendapat
Tutor menjelaskan tentang konsep
Media
Waktu
15
Power point,
15
Power Point
70
15
4
Kegiatan Penutup
yang dibahas
Tanya jawab tentang pengertian
sistem. Tutor menunjukkan
RAT/Peta Konsep dan meminta
mahasiswa untuk
membaca/menjelaskan RAT/Peta
Konsep
Tutor meminta mahasiswa untuk
menyimpulkan pentingnya
memahami konsep yang dibahas
berdasarkan RAT/Peta Konsep
Tutor menunjukkan kepada
mahasiswa beberapa contoh.
Mahasiswa melakukan diskusi
kelompok untuk membahas Modul
8 (selama ± 15 menit)
Memberi kesimpulan atas hasil
diskusi dan dibahas bersama
Tutor mengajak mahasiswa untuk
mengulangi pembahasan seluruh
materi yang telah didiskusikan
selama kegiatan tutorial 8
Tanya – jawab tentang berbagai
hal yang berkaitan dengan
substansi
20
16
MATAKULIAH IPEM4433 PEMBANGUNAN PEMERINTAHAN
Tutorial ke
Kode/Nama Matakuliah
sks
Nama Pengembang
Kompetensi Umum
Kompetensi Khusus
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
No
1
2
3
Tahapan
Persiapan Tutorial
Kegiatan
Pendahuluan
Kegiatan Penyajian
1
IPEM433/Pembangunan Pemerintahan
3
Siti Aisyah
Mahasiswa mampu menjelaskan mahasiswa diharapkan mampu
menjelaskan
konsep-konsep pembangunan politik dalam
kaitannya dengan sistem pemerintahan di Indonesia
Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian pembangunan politik
Pengertian Pembangunan Politik
1. Konsep Pembangunan politik
2. Definisi Pembangunan Politik
3. Ciri-ciri pembangunan politik
Rincian Kegiatan
Tutor mengkaji BMP
Tutor mengembangkan RAT/Peta
Konsep berdasarkan hasil kajian
materi BMP dan Reanalisis
Kompetensi pada BMP
Tutor mempersiapkan contoh yang
relevan dan pertanyaan untuk
didiskusikan oleh mahasiswa
Tutor mengecek bahan presentasi
yang akan dibahas
Tutor menjelaskan tentang tujuan
pembelajaran dan hasil kegiatan
tutorial I
Tutor menjelaskan tentang strategi
tutorial pada kegiatan tutorial I
Tanya – jawab tutor dan mahasiswa
tentang kesiapan mahasiswa
membaca materi yang akan
dibahas
Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial I
Media
Waktu
15
Power point,
15
Catatan : Mahasiswa diarahkan untuk
berdiskusi atau mengemukakan
pendapat
Tutor menjelaskan tentang konsep
yang dibahas
Tanya jawab tentang pengertian
sistem. Tutor menunjukkan
Power Point
70
1
4
Kegiatan Penutup
RAT/Peta Konsep dan meminta
mahasiswa untuk
membaca/menjelaskan RAT/Peta
Konsep
Tutor meminta mahasiswa untuk
menyimpulkan pentingnya
memahami konsep yang dibahas
berdasarkan RAT/Peta Konsep
Tutor menunjukkan kepada
mahasiswa beberapa contoh.
Mahasiswa melakukan diskusi
kelompok untuk membahas Modul
1 (selama ± 15 menit)
Memberi kesimpulan atas hasil
diskusi dan dibahas bersama
Tutor mengajak mahasiswa untuk
mengulangi pembahasan seluruh
materi yang telah didiskusikan
selama kegiatan tutorial I
Tanya – jawab tentang berbagai
hal yang berkaitan dengan
substansi
20
2
AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
MATAKULIAH IPEM4433 PEMBANGUNAN PEMERINTAHAN
Tutorial ke
Kode/Nama Matakuliah
sks
Nama Pengembang
Kompetensi Umum
Kompetensi Khusus
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
No
1
2
3
Tahapan
Persiapan Tutorial
Kegiatan
Pendahuluan
Kegiatan Penyajian
2
IPEM433 Pembangunan Pemerintahan
3
Siti Aisyah
Mahasiswa mampu menjelaskan mahasiswa diharapkan
mampu menjelaskan konsep-konsep pembangunan politik
dalam kaitannya dengan sistem pemerintahan di Indonesia
Mahasiswa mampu menjelaskan pendekatan pembangunan
politik
Pendekatan Pembangunan Politik
1. Pendekatan Sistem dan Fungsi
2. Proses sosial
3. Pendekatan perbandingan sejarah
Rincian Kegiatan
Tutor mengkaji BMP
Tutor mengembangkan RAT/Peta
Konsep berdasarkan hasil kajian
materi BMP dan Reanalisis
Kompetensi pada BMP
Tutor mempersiapkan contoh yang
relevan dan pertanyaan untuk
didiskusikan oleh mahasiswa
Tutor mengecek bahan presentasi
yang akan dibahas
Tutor menjelaskan tentang tujuan
pembelajaran dan hasil kegiatan
tutorial 1
Tutor menjelaskan tentang strategi
tutorial pada kegiatan tutorial 2
Tanya – jawab tutor dan mahasiswa
tentang kesiapan mahasiswa
membaca materi yang akan
dibahas
Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial 2
Media
Waktu
15
Power point,
15
Catatan : Mahasiswa diarahkan untuk
berdiskusi atau mengemukakan
pendapat
Tutor menjelaskan tentang konsep
yang dibahas
Tanya jawab tentang pengertian
Power Point
70
3
4
Kegiatan Penutup
sistem. Tutor menunjukkan
RAT/Peta Konsep dan meminta
mahasiswa untuk
membaca/menjelaskan RAT/Peta
Konsep
Tutor meminta mahasiswa untuk
menyimpulkan pentingnya
memahami konsep yang dibahas
berdasarkan RAT/Peta Konsep
Tutor menunjukkan kepada
mahasiswa beberapa contoh.
Mahasiswa melakukan diskusi
kelompok untuk membahas Modul
2 (selama ± 15 menit)
Memberi kesimpulan atas hasil
diskusi dan dibahas bersama
Tutor mengajak mahasiswa untuk
mengulangi pembahasan seluruh
materi yang telah didiskusikan
selama kegiatan tutorial 2
Tanya – jawab tentang berbagai
hal yang berkaitan dengan
substansi
20
4
SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
MATAKULIAH IPEM4433 PEMBANGUNAN PEMERINTAHAN
Tutorial ke
Kode/Nama Matakuliah
sks
Nama Pengembang
Kompetensi Umum
Kompetensi Khusus
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
No
1
Tahapan
Persiapan Tutorial
3
IPEM433 Pembangunan Pemerintahan
3
Siti Aisyah
Mahasiswa mampu menjelaskan mahasiswa diharapkan
mampu menjelaskan konsep-konsep pembangunan politik
dalam kaitannya dengan sistem pemerintahan di Indonesia
Mahasiswa mampu menjelaskan penahapan pembangunan
Penahapan Pembangunan
1. Tahap-tahap pembangunan politik
2. Objek dan Tipologi Perubahan Politik
3. Ukuran-ukuran pembangunan politik
2
Kegiatan
Pendahuluan
3
4
Tugas
Kegiatan Penyajian
Rincian Kegiatan
Tutor mengkaji BMP
Tutor mengembangkan RAT/Peta
Konsep berdasarkan hasil kajian
materi BMP dan Reanalisis
Kompetensi pada BMP
Tutor mempersiapkan contoh yang
relevan dan pertanyaan untuk
didiskusikan oleh mahasiswa
Tutor mengecek bahan presentasi
yang akan dibahas
Tutor menjelaskan tentang tujuan
pembelajaran dan hasil kegiatan
tutorial 1dan 2
Tutor menjelaskan tentang strategi
tutorial pada kegiatan tutorial 3
Tanya – jawab tutor dan mahasiswa
tentang kesiapan mahasiswa
membaca materi yang akan
dibahas
Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial 3
Catatan : Mahasiswa diarahkan untuk
berdiskusi atau mengemukakan
pendapat
Mahasiswa mengerjakan Tugas 1
Tutor menjelaskan tentang konsep
yang dibahas
Tanya jawab tentang pengertian
sistem. Tutor menunjukkan
Media
Waktu
15
Power point,
15
Power Point
40
30
5
5
Kegiatan Penutup
RAT/Peta Konsep dan meminta
mahasiswa untuk
membaca/menjelaskan RAT/Peta
Konsep
Tutor meminta mahasiswa untuk
menyimpulkan pentingnya
memahami konsep yang dibahas
berdasarkan RAT/Peta Konsep
Tutor menunjukkan kepada
mahasiswa beberapa contoh.
Mahasiswa melakukan diskusi
kelompok untuk membahas Modul
3 (selama ± 15 menit)
Memberi kesimpulan atas hasil
diskusi dan dibahas bersama
Tutor mengajak mahasiswa untuk
mengulangi pembahasan seluruh
materi yang telah didiskusikan
selama kegiatan tutorial 3
Tanya – jawab tentang berbagai
hal yang berkaitan dengan
substansi
20
6
SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
MATAKULIAH IPEM4433 PEMBANGUNAN PEMERINTAHAN
Tutorial ke
Kode/Nama Matakuliah
sks
Nama Pengembang
Kompetensi Umum
Kompetensi Khusus
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
No
1
Tahapan
Persiapan Tutorial
4
IPEM433 Pembangunan Pemerintahan
3
Siti Aisyah
Mahasiswa mampu menjelaskan mahasiswa diharapkan
mampu menjelaskan konsep-konsep pembangunan politik
dalam kaitannya dengan sistem pemerintahan di Indonesia
Menjelaskan pembangunan politik dan pembinaan bangsa
Pembangunan Politik Dan Pembinaan Bangsa
1. Ideologi dan Nasionalisme
2. Nasionalisme dan Budaya Pluralisme
3. Komunikasi dan Mobilisasi Sosial
2
Kegiatan
Pendahuluan
3
Kegiatan Penyajian
Rincian Kegiatan
Tutor mengkaji BMP
Tutor mengembangkan RAT/Peta
Konsep berdasarkan hasil kajian
materi BMP dan Reanalisis
Kompetensi pada BMP
Tutor mempersiapkan contoh yang
relevan dan pertanyaan untuk
didiskusikan oleh mahasiswa
Tutor mengecek bahan presentasi
yang akan dibahas
Tutor menjelaskan tentang tujuan
pembelajaran dan hasil kegiatan
tutorial 1, 2 dan 3
Tutor menjelaskan tentang strategi
tutorial pada kegiatan tutorial 4
Tanya – jawab tutor dan mahasiswa
tentang kesiapan mahasiswa
membaca materi yang akan
dibahas
Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial 4
Catatan : Mahasiswa diarahkan untuk
berdiskusi atau mengemukakan
pendapat
Tutor menjelaskan tentang konsep
yang dibahas
Tanya jawab tentang pengertian
sistem. Tutor menunjukkan
RAT/Peta Konsep dan meminta
Media
Waktu
15
Power point
15
Power Point
70
7
4
Kegiatan Penutup
mahasiswa untuk
membaca/menjelaskan RAT/Peta
Konsep
Tutor meminta mahasiswa untuk
menyimpulkan pentingnya
memahami konsep yang dibahas
berdasarkan RAT/Peta Konsep
Tutor menunjukkan kepada
mahasiswa beberapa contoh.
Mahasiswa melakukan diskusi
kelompok untuk membahas Modul
4 (selama ± 15 menit)
Memberi kesimpulan atas hasil
diskusi dan dibahas bersama
Tutor mengajak mahasiswa untuk
mengulangi pembahasan seluruh
materi yang telah didiskusikan
selama kegiatan tutorial 4
Tanya – jawab tentang berbagai
hal yang berkaitan dengan
substansi
20
8
SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
MATAKULIAH IPEM4433 PEMBANGUNAN PEMERINTAHAN
Tutorial ke
Kode/Nama Matakuliah
sks
Nama Pengembang
Kompetensi Umum
Kompetensi Khusus
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
No
1
Tahapan
Persiapan Tutorial
5
IPEM433 Pembangunan Pemerintahan
3
Siti Aisyah
Mahasiswa mampu menjelaskan mahasiswa diharapkan
mampu menjelaskan konsep-konsep pembangunan politik
dalam kaitannya dengan sistem pemerintahan di Indonesia
Mahasiswa menjelaskan pembangunan politik dan modernisasi
Pembangunan Politik dan Modernisasi
1. Teori Umum Modernisasi
2. Partai Politik dan Modernisasi
3. Militer dan Modernisasi
2
Kegiatan
Pendahuluan
3
4
Tugas 2
Kegiatan Penyajian
Rincian Kegiatan
Tutor mengkaji BMP
Tutor mengembangkan RAT/Peta
Konsep berdasarkan hasil kajian
materi BMP dan Reanalisis
Kompetensi pada BMP
Tutor mempersiapkan contoh yang
relevan dan pertanyaan untuk
didiskusikan oleh mahasiswa
Tutor mengecek bahan presentasi
yang akan dibahas
Tutor menjelaskan tentang tujuan
pembelajaran dan hasil kegiatan
tutorial 1, 2, 3 dan 4
Tutor menjelaskan tentang strategi
tutorial pada kegiatan tutorial 5
Tanya – jawab tutor dan mahasiswa
tentang kesiapan mahasiswa
membaca materi yang akan
dibahas
Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial 5
Catatan : Mahasiswa diarahkan untuk
berdiskusi atau mengemukakan
pendapat
Mahasiswa Mengerjakan Tugas 2
Tutor menjelaskan tentang konsep
yang dibahas
Tanya jawab tentang pengertian
sistem. Tutor menunjukkan
Media
Waktu
15
Power point,
15
Tugas 2
Power Point
40
30
9
5
Kegiatan Penutup
RAT/Peta Konsep dan meminta
mahasiswa untuk
membaca/menjelaskan RAT/Peta
Konsep
Tutor meminta mahasiswa untuk
menyimpulkan pentingnya
memahami konsep yang dibahas
berdasarkan RAT/Peta Konsep
Tutor menunjukkan kepada
mahasiswa beberapa contoh.
Mahasiswa melakukan diskusi
kelompok untuk membahas Modul
5 (selama ± 15 menit)
Memberi kesimpulan atas hasil
diskusi dan dibahas bersama
Tutor mengajak mahasiswa untuk
mengulangi pembahasan seluruh
materi yang telah didiskusikan
selama kegiatan tutorial 5
Tanya – jawab tentang berbagai
hal yang berkaitan dengan
substansi
20
10
SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
MATAKULIAH IPEM4433 PEMBANGUNAN PEMERINTAHAN
Tutorial ke
Kode/Nama Matakuliah
sks
Nama Pengembang
Kompetensi Umum
Kompetensi Khusus
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
No
1
2
3
Tahapan
Persiapan Tutorial
Kegiatan
Pendahuluan
Kegiatan Penyajian
6
IPEM433 Pembangunan Pemerintahan
3
Siti Aisyah
Mahasiswa mampu menjelaskan mahasiswa diharapkan
mampu menjelaskan konsep-konsep pembangunan politik
dalam kaitannya dengan sistem pemerintahan di Indonesia
Mahasiswa mampu menjelaskan pembangunan politik dan
integrasi politik
Pembangunan Politik Dan Integrasi Politik
1. Pengertian integrasi
2. Tipe-tipe integrasi
3. Ideologi, idealisme dan integrasi nasional
Rincian Kegiatan
Tutor mengkaji BMP
Tutor mengembangkan RAT/Peta
Konsep berdasarkan hasil kajian
materi BMP dan Reanalisis
Kompetensi pada BMP
Tutor mempersiapkan contoh yang
relevan dan pertanyaan untuk
didiskusikan oleh mahasiswa
Tutor mengecek bahan presentasi
yang akan dibahas
Tutor menjelaskan tentang tujuan
pembelajaran dan hasil kegiatan
tutorial 1, 2, 3 , 4, dan 5
Tutor menjelaskan tentang strategi
tutorial pada kegiatan tutorial 6
Tanya – jawab tutor dan mahasiswa
tentang kesiapan mahasiswa
membaca materi yang akan
dibahas
Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial 6
Media
Waktu
15
Power point,
15
Catatan : Mahasiswa diarahkan untuk
berdiskusi atau mengemukakan
pendapat
Tutor menjelaskan tentang konsep
yang dibahas
Tanya jawab tentang pengertian
Power Point
70
11
4
Kegiatan Penutup
sistem. Tutor menunjukkan
RAT/Peta Konsep dan meminta
mahasiswa untuk
membaca/menjelaskan RAT/Peta
Konsep
Tutor meminta mahasiswa untuk
menyimpulkan pentingnya
memahami konsep yang dibahas
berdasarkan RAT/Peta Konsep
Tutor menunjukkan kepada
mahasiswa beberapa contoh.
Mahasiswa melakukan diskusi
kelompok untuk membahas Modul
6 (selama ± 15 menit)
Memberi kesimpulan atas hasil
diskusi dan dibahas bersama
Tutor mengajak mahasiswa untuk
mengulangi pembahasan seluruh
materi yang telah didiskusikan
selama kegiatan tutorial 6
Tanya – jawab tentang berbagai
hal yang berkaitan dengan
substansi
20
12
SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
MATAKULIAH IPEM4433 PEMBANGUNAN PEMERINTAHAN
Tutorial ke
Kode/Nama Matakuliah
sks
Nama Pengembang
Kompetensi Umum
Kompetensi Khusus
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
No
1
2
3
Tahapan
Persiapan Tutorial
Kegiatan
Pendahuluan
Kegiatan Penyajian
7
IPEM433 Pembangunan Pemerintahan
3
Siti Aisyah
Mahasiswa mampu menjelaskan mahasiswa diharapkan
mampu menjelaskan konsep-konsep pembangunan politik
dalam kaitannya dengan sistem pemerintahan di Indonesia
Mahasiswa mampu menjelaskan pembangunan politik,
demokrasi dan HAM
Pembangunan Politik, Demokrasi Dan HAM
1. Beberapa konsep demokrasi dan HAM
2. Sistem pemilihan umum
3. Perkembangan demokrasi di Indonesia
Rincian Kegiatan
Tutor mengkaji BMP
Tutor mengembangkan RAT/Peta
Konsep berdasarkan hasil kajian
materi BMP dan Reanalisis
Kompetensi pada BMP
Tutor mempersiapkan contoh yang
relevan dan pertanyaan untuk
didiskusikan oleh mahasiswa
Tutor mengecek bahan presentasi
yang akan dibahas
Tutor menjelaskan tentang tujuan
pembelajaran dan hasil kegiatan
tutorial 1, 2, 3 , 4, 5 dan 6
Tutor menjelaskan tentang strategi
tutorial pada kegiatan tutorial 7
Tanya – jawab tutor dan mahasiswa
tentang kesiapan mahasiswa
membaca materi yang akan
dibahas
Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial 7
Media
Waktu
15
Power point,
15
Catatan : Mahasiswa diarahkan untuk
berdiskusi atau mengemukakan
pendapat
Tutor menjelaskan tentang konsep
yang dibahas
Tanya jawab tentang pengertian
sistem. Tutor menunjukkan
Power Point
30
13
4
5
Tugas 3
Kegiatan Penutup
RAT/Peta Konsep dan meminta
mahasiswa untuk
membaca/menjelaskan RAT/Peta
Konsep
Tutor meminta mahasiswa untuk
menyimpulkan pentingnya
memahami konsep yang dibahas
berdasarkan RAT/Peta Konsep
Tutor menunjukkan kepada
mahasiswa beberapa contoh.
Mahasiswa melakukan diskusi
kelompok untuk membahas Modul
7 (selama ± 15 menit)
Memberi kesimpulan atas hasil
diskusi dan dibahas bersama
Mahasiswa mengerjakan Tugas 3
Tutor mengajak mahasiswa untuk
mengulangi pembahasan seluruh
materi yang telah didiskusikan
selama kegiatan tutorial 7
Tanya – jawab tentang berbagai
hal yang berkaitan dengan
substansi
Tugas 3
20
14
SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
MATAKULIAH IPEM4433 PEMBANGUNAN PEMERINTAHAN
Tutorial ke
Kode/Nama Matakuliah
sks
Nama Pengembang
Kompetensi Umum
Kompetensi Khusus
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
No
1
Tahapan
Persiapan Tutorial
8
IPEM433 Pembangunan Pemerintahan
3
Siti Aisyah
Mahasiswa mampu menjelaskan mahasiswa diharapkan
mampu menjelaskan konsep-konsep pembangunan politik
dalam kaitannya dengan sistem pemerintahan di Indonesia
Mahasiswa mampu menjelaskan pola dan prospek
pembangunan politik di Indonesia
Pola Dan Prospek Pembangunan Politik Di Indonesia
1. Tujuan dan sasaran pembangunan politik
2. Strategi Pembangunan Politik
3. Program-program pembangunan politik
4. Pengembangan budaya politik
5. Pengembangan struktur sistem politik demokrasi
6. Pengembangan etika politik dan disiplin nasional
2
Kegiatan
Pendahuluan
3
Kegiatan Penyajian
Rincian Kegiatan
Tutor mengkaji BMP
Tutor mengembangkan RAT/Peta
Konsep berdasarkan hasil kajian
materi BMP dan Reanalisis
Kompetensi pada BMP
Tutor mempersiapkan contoh yang
relevan dan pertanyaan untuk
didiskusikan oleh mahasiswa
Tutor mengecek bahan presentasi
yang akan dibahas
Tutor menjelaskan tentang tujuan
pembelajaran dan hasil kegiatan
tutorial 1, 2, 3 , 4, 5, 6 dan 7
Tutor menjelaskan tentang strategi
tutorial pada kegiatan tutorial 8
Tanya – jawab tutor dan mahasiswa
tentang kesiapan mahasiswa
membaca materi yang akan
dibahas
Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial 8
Catatan : Mahasiswa diarahkan untuk
berdiskusi atau mengemukakan
pendapat
Tutor menjelaskan tentang konsep
Media
Waktu
15
Power point,
15
Power Point
70
15
4
Kegiatan Penutup
yang dibahas
Tanya jawab tentang pengertian
sistem. Tutor menunjukkan
RAT/Peta Konsep dan meminta
mahasiswa untuk
membaca/menjelaskan RAT/Peta
Konsep
Tutor meminta mahasiswa untuk
menyimpulkan pentingnya
memahami konsep yang dibahas
berdasarkan RAT/Peta Konsep
Tutor menunjukkan kepada
mahasiswa beberapa contoh.
Mahasiswa melakukan diskusi
kelompok untuk membahas Modul
8 (selama ± 15 menit)
Memberi kesimpulan atas hasil
diskusi dan dibahas bersama
Tutor mengajak mahasiswa untuk
mengulangi pembahasan seluruh
materi yang telah didiskusikan
selama kegiatan tutorial 8
Tanya – jawab tentang berbagai
hal yang berkaitan dengan
substansi
20
16