BUKU | SAIDNA ZULFIQAR BIN TAHIR (VIKAR)
1
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
MTsN I MALANG
MTsN I MALANG
Alamat: Jl. Bandung No. 7 Malang Telp0341-587087 www.mtsn1-mlg.sch.id
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
2
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT atas limpahan rahmat dan
hidayahNya, MTsN Malang I telah menyusun Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).
Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan merupakan salah satu upaya
mengimplementasi Standar Isi dan Standar Kompetensi Lulusan menjadi kegiatan pembelajaran
yang operasional, siap dilaksanakan oleh sekolah, sesuai dengan karakteristik daerah kota Malang
, dan berorientasi pada kebutuhan peserta didik.
Kurikulum MTsN Malang Idisusun dengan mengacu pada Standar Isi dan Standar
Kompetensi Lulusan yang telah ditetapkan oleh BSNP dan model-model pembelajaran atau
program yang dihasilkan oleh Pusat Kurikulum. Namun demikian, kami menyadari bahwa
kurikulum ini masih belum sempurna. Penyempurnaan secara berkelanjutan akan terus dilakukan
seiring dengan terbitnya standar-standar lainnya, yaitu: standar proses, standar pendidik dan
tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar pengelolaan, standar pembiayaan,
dan standar penilaian pendidikan yang merupakan sumber acuan lainnya dalam menyusun KTSP.
KTSP ini mulai dilaksanakan pada tahun pelajaran 2007/2007. Kami mengucapkan terima
kasih dan penghargaan kepada seluruh staf sekolah yang telah meluangkan waktu dan tenaganya
untuk menyusun kurikulum ini, dan juga kepada Tim Evaluasi dan Pendidikan Komite MTsN
Malang I, yang telah melakukan pendampingan selama proses penyusunan. Semoga Allah SWT
senantiasa memberikan petunjuk terhadap segala upaya yang kita lakukan demi untuk
peningkatan kualitas pembelajaran dan jaya pendidikan Indonesia.
Malang, Maret 2007
Kepala MTsN Malang I
Dra. Hj. Sri Istuti Mamik, M.Ag
NIP. 150 079 950
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
3
I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
MTsN Malang I adalah madrasah terpadu merupakan lembaga pendidikan lanjutan tingkat
pertama yang berciri khas Islam dan budaya lingkungan yang sehat untuk menyiapkan generasi yang
cerdas dan kompetitif di bidang IPTEK dan IMTAQ. Untuk mencapai ke arah tersebut maka dilakukan
beberapa kegiatan terencana, salah satunya dengan penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
(KTSP).
Penyusunan KTSP ini didasari pada Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003
tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005
tentang Standar Nasional Pendidikan. Dalam PP Nomor 19 Tahun 2005 dikatakan bahwa Kurikulum
Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) jenjang pendidikan dasar dan menengah disusun oleh satuan
pendidikan dengan mengacu kepada Standar Isi (SI) dan Standar Kompetensi Lulusan (SKL) serta
berpedoman pada panduan yang disusun oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP).
Untuk merealisasikan amanat Undang-undang 20 Tahun 2003, PP 19 Tahun 2005 dan mencapai
tujuan pendidikan nasional, serta tujuan pendidikan MTsN Malang I sebagai lembaga pendidikan tingkat
menengah pertama maka disunsun dan dikembangkan ah Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).
Orentasi penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan MTsN Malang I mengarah pada visi,
misi, dan tujuan MTsN Malang I yang mengacu pada standar nasional pendidikan serta bermuara pada
pencapaian tujuan pendidikan nasional. Standar Isi (SI) dan Standar Kompetensi Lulusan (SKL) merupakan
acuan utama bagi MTsN Malang I dalam mengembangkan kurikulum selain standar nasional lainnya
(standar proses, standar pendidik dan tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar
pengelolaan, standar pembiayaan, dan standar penilaian pendidikan)
Melalui KTSP inilah MTsN Malang I melaksanakan program pendidikan khususnya kegiatan
pembelajaran sesuai dengan karakteristik, keberagaman potensi, dan kebutuhan peserta didik. Penyusunan
KTSP ini melibatkan seluruh warga sekolah dengan berkoordinasi dengan Depag, dan steakholder. KTSP
MTsN Malang I ini isinya meliputi:
1. struktur dan muatan kurikulum;
2. beban belajar peserta didik;
3. kalender pendidikan;
4. silabus, dan
5. rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP).
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
4
B. VISI Dan Misi
Pesatnya perkembangan IPTEK dan tantangan di masa depan yang semakin kompleks, bergesernya
paradigma masyarakat, kesadaran masyarakat serta orang tua terhadap pendidikan memacu MTsN Malang
I untuk merespon tantangan dan peluang tersebut dengan obyektif serta terencana. MTsN Malang I
memiliki cita dan citra mendambakan profil sekolah yang unggul di masa datang yang diwujudkan dalam
Visi sekolah berikut ini.
VISI MTsN MALANG I
TERWUJUDNYA SUMBER DAYA INSANI
YANG BERKUALITAS UNGGUL
BIDANG IMTAQ DAN IPTEK
DENGAN BERWAWASAN LINGKUNGAN HIDUP
MISI MTsN MALANG I
MENYELENGGARAKAN PENDIDIKAN YANG BERKUALITAS
UNGGUL, BIDANG IMTAQ DAN IPTEK BERWAWASAN
LINGKUNGAN HIDUP, DENGAN UPAYA MENINGKATKAN PERAN
SERTA MASYARAKAT
Untuk mewujudkan VISI MTsN tersebut, maka ditentukan langkah-langkah strategis yang
dinyatakan dalam berikut ini:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Mewujudkan pendidikan yang mampu membangun insan yang cerdas dan kompetitif dengan sikap dan
amaliah Islam, berkeadilan, relevan dengan kebutuhan masyarakat lokal dan global.
Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan yang berkualitas
Menumbuhkan budaya lingkungan MTsN Malang I yang bersih, aman, dan sehat.
Meningkatkan budaya unggul warga MTsN Malang I baik dalam prestasi akademik dan nonakademik
Menumbuhkan minat baca dan tulis
Meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris dan Arab
Menerapkan manajemen berbasis sekolah dengan melibatkan seluruh steakholder Madrasah.
C. Tujuan MTsN Malang I
Tujuan sekolah sebagai bagian dari tujuan pendidikan nasional adalah meningkatkan
kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan
mengikuti pendidikan lebih lanjut. Untuk mencapai standar mutu pendidikan yang dapat
dipertanggungjawabkan secara nasional, kegiatan pembelajaran di sekolah mengacu pada
Standar Kompetensi Lulusan yang telah ditetapkan oleh BSNP.
Berkaitan dengan pencapaian tujuan pendidikan nasional dan Standar Kompetensi Lulusan
yang telah ditetapkan maka Kepala Sekolah dan civitas madrasah serta dengan Komite Sekolah
menetapkan sasaran program/kegiatan pokok strategis, baik untuk jangka pendek, jangka
menengah, dan jangka panjang. Sasaran program dimaksudkan untuk mewujudkan visi dan misii
MTsN Malang I.
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
5
FinePrint
a Adapun tujuan atau sasaran program secara lebih rinci dari MTsN Malang I adalah sebagai berikut.
K
e a n 20082009
Tonggak-Tonggak Kunci Keberhasilan
2011
gm
t
i
k
e
a
em
e n
e
2010
a
ya
i a
K l
rat
k
M Ing
K
g u
asi
bel
o
rt
e
d
ah
k
B
7 e a ad n
2 m S K m
ka
h
IP gris
al
u a
M i
o e aja
i
g
h
5 e
n
rat
at A
&
t
di
I
k
r7 h k
ran
t i
l
d e el
d b
a
a
%
n
2
h
a
a
&
Ara
p
di
P
d
s
ko
aa
ak
a
a
0
d a nil
di nte
g
pro ik er
a sa
m P
b
u
k
A
a
nh
h r
n
3
a ir
P h
gra m nil
d
I
75
p
n ai
na t k
N a kst
kA a
a
ai
e a
m
ir
A
R
%
s h
& a
a U
ka
pI
a n ual
p a
m ek
r7 n
s si
ko
ly
pes
i
at
t
k N
n
os
s P &
e
p
o
e lk
mp
n
0
m P a lul
Q a
erta
s
a
P
a
me
kl
i
n P pe
e
e
rt a
ute u n
e
didi
m
w m
I
k
n us u n
lak
m
m o
s
oa
a n
r
o s
j e
r’
g
k
e
a Al
R ti
M e p an
uk
e
mi
be
e
d
k
(Mi
km
n
a s
a
m dap
8 f
s rt e 6,
an
l
s
laj
rt
i
a
cro
e
s
a
m
at
5.
n
a
,
Q
y
b
a 7
PT
a m
a
d ry
sof
ar
rt
l
t
i
me
&
s
5 ur
a e
k
d b rat
di K
i
a
t
0
a
an
n
r
ngo
m u
7 ’a
n r
e au %
di Tar
k s
W
6 i
d ko
per
a
a
rat
e
k
0
n
g
b
k
d l
k, get
m e
ord
i
m
nt
asi
n
t
m di
% &
d a
a a
a
i
G pe
a ni
,
d
ek
e
kan
m i
nil
b
ti
e
m
a h
n
k j
u
m y
Ex
nc
nj
2
u k st
a
n
b
l
e
p a
g
a ai
,
r
p a
cel
ap
pro
ua
al
u
in
c
g
t ,
u m
a s
G r
u
u n
,
i
aia
gra
l
&
a
d
a
k
u a pu
d
m g
Po
l
b
t
a
u G
s
m
n
m
n
i
r
a
A
at
e b
we
u a
m I
n t, u
ko
rat
el
d k
u k
n
l
e
r
ou
lpr
s c
e n
a r
P
mp
aak
a a
d o tp
K
a r
poi
Q o
a a
n g
k u
uter
e
rat
uk
y
a n ut
a
k
ni
nt
n
u
pi
n Al
j
g
r d
(Mi
m
a
a
an
n t
ry
u
la
da
a
P
m
si
r’
n
d u ri
cro
e
b
nila
s
K e s
a
k i
n
n P
e
a
a
si
a Q
a s
soft
d
e
a
i
a
w
a
e
Int
T
K
n
/
n
n
p ur
r
&
k w
Wo
i a K
l
n g
r
a
UN
n
k
er
d
N
a ’a
a
aj
s a
rd ,
t r Ta
y
n
b o
net a
lulu
t e
8,
e
a
t
n
i
A
Exc
t
h e
a y rg
a
le sa
u n
).
u m
n
si
el,
d d
d r
u 0
m
s
w
bi n
d o
s a et
45
k b
Po
60
g
o
it e
i
a
a
a e
a
h
i
m i
%
w
7,5
pe
a a
wer
%
a
n
e n
ti
b
n
t
n l
d
d is
Pe
a
m
.
poi
nc
n n
lul
n
al
ri
g
n
8
&
l
a
a 6
ser u M
e n ap m a
nt
us
b
4
g
0
m
j
e
ri
g
y 5
ta
B
rat
n l
dan
aia a n
ai
0
k
% did
b
e S
b e an
9
a %
e
ac
da
k
% Inte
d b
a
l
n d
u a
i
8
s
ik
b n
rat
rnet
a
d
p
rat
i
ai
t
p
h a pa
% a
a
ma is a
d n
i
).
m
p
t
a
e
s k
p e
d k
.
l
mp t
h aa
nil
n
30
e a
n
s
u
rat
e d
r
s
a u dit
a
u
d
y K
ai
%
p
n
i a a
eri
b
er
ri k
k a
o e
h
me m
7
a u
Pe
inp
e
j
b
e
ta
9 a m
s ri nil
s
o n
p rt ng
3
sert
uta
6 n a
a a
em u nj
n
di
e 9 ai
l
b
i
a
% out
a
k l
a
h
l
% P di
t
ba
a
di
a e
n d
k 7 U
didi
put
e i
a m
.
u a
ng
%
k
h
n
s
i
T se r
o
N
k
g
sis
r t
n
in
j
ka
.
n l
u ar
i
d
7 K ko M d
lul
ma
u
wa
a
j a
e k
n
a
e
a
n M
5 i
1 T la
a 7 us
mp
r
9,0
t
n
tan
a s
n
m p
0 k
a h 2 an g e
% a h
u
u
80
a m
i
am
,
un
ili
at
g m
% d
r
n N
me
7,
%
s
u
s
an
a
P
ut
u ili
g g gg ki a
nge
m a % 0.
m
lulu
u
t
pro
ti
kti mb
S e
u,
l
ki
p p
u et ul
rat
s
e
sa
u a
du
d
a
ang
a ti
e
i m
r p an m f
n a
i g am n
ktif
n
a
t
kan
b
u e 80
k b
u rat n m s
g kr
b a
/pe
o
da
h
O er tan
9 O
e m lin
s n %
a e
h e
r a
u j
pat
n
m
e
am
b
0 li
r
u c pe li
p l
a di
u nil
h e
du
dite
a
el
n
an
p m
t
d a se m a
si ta
a
ai
a m l
ng
rim
g
a
pro
e pi
a
a p rta pi h
lk si
n e
35
d j
s in
a di
o
k
duk
a m
sek
s
n e
ola
a
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with k n
h
n
a
c
un
a
r
gg
a
pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
k
y
ula
p
a
a
n
ai
tif/p
a
p
%
s
ai
di
a
a
pu
s
a
d
n
h
u
n
a a
10
s
elin
t
e
Pe
e
a
di
d
s
te
d
i
p
m
d
M
n r
dun
a
r
ser
n
0%
p
e
s
e
r
t
a
a
r
M
e
m
i
l
d i
i k
d i
i
k
t
i
k m
h
a
t
a
m
O
l
i
m
p
A i
l a
- d
Q e
u
r
’
a
n
M
I
P
A
& &
m
e
m
b
a
c
a
A
l
Q
u
r
’
a
n
d
e
n
g
a
n
P
I
R
y
a
n
g
m
e
r
a
i
h
p
r
e
s
t
a
s
i
b d
a i
i
k t
i
d n
a g
n k
a
b t
e
n N
a t ,
s 8 E
6 5 x
c
e
l,
P
o
w
e
r
p
o
i
n
t,
m
e
m
b
u
a
t
w
e
b
s
it
e
s
e
d
e
r
h
a
n
a
).
6
0
%
P
e
s
e
rt
a
d
i
d
i
k
m
a
m
p
u
m
e
n
g
e
m
b
a
n
g
k
a
n
t
a
n
a
m
a
n
p
r
o
d
u
kt
if/
p
el
in
d
u
n
g
4
5
%
P
e
s
e
rt
a
di
di
k
m
a
m
p
u
m
el
a
k
u
k
a
n
b
u
di
d
a
y
a
s
al
a
h
s
at
u
je
ni
s
t
u
m
b
u
h
a
n
a
ta
u
m
en
gh
as
ilk
an
ka
ry
a
se
ni
ya
ng
be
rni
lai
ek
on
o
mi
s
7
5
%
m
e
nj
al
a
nk
a
n
m
a
n
aj
e
m
e
n
M
B
S
d
a
n
p
e
nj
a
mi
n
a
n
m
ut
u,
ak
re
dit
as
i
m
e
nc
a
p
a
i
s
e
k
o
l
a
h
N
a
si
o
n
a
l/I
n
t
e
r
n
a
si
o
n
a
l
6
Sasaran program tersebut selanjutnya ditindaklanjuti dengan strategi pelaksanaan yang
wajib dilaksanakan oleh seluruh warga sekolah sebagai berikut:
1. melakukan pembiasaan Mengaji (tadarrus) dan shalat Dhuha
2. mengadakan pembinaan terhadap peserta didik, guru dan karyawan secara berkelanjutan;
3. mengadakan jam tambahan pada pelajaran tertentu;
4. mengintensifkan komunikasi dan kerjasama dengan orang tua dan pelaporan kepada orang
secara berkala
5. kerja sama dengan orang tua/masyarakat yang diwujudkan dengan kegiatan : Parents day,
POS/POCO
6. kerja sama dengan Majelis Madrasah diantaranya dengan: Dunia Usaha (kerjasama saling
menguntungkan misalnya sistim seponsor), Pameran hasil kreasi yang bisa menarik minat
masyarakat untuk membeli atau menggunakan hasil produksi. (misalnya hasil kerajinan tangan
siswa, telor asin dan sebagainya)
7. pengaturan sistuasi lingkungan dan tata kerja serta pelayanan yang baik kepada pihak
pengguna/masyarakat
8. meningkatkan kualitas pengelolaan lingkungan di dalam kawasan sekolah untuk
mencapai sarana pendukung pengelolaan lingkungan sekolah dengan Sanitasi
yang baik, Pencahayaan kelas yang memadai dan Pohon peneduh yang imbang.
9. membentuk tim KIR dan Tim Olimpiade yang dibina secara berkelanjutan
10. pengadaan buku penunjang dan buku perpustakaan
11. menjalin komunikasi yang baik dengan pihak Depag, Diknas, dan Perguruan Tinggi di
Malang dalam pembinaan IJSO,OSN, IBO
12. kerjasama dengan Diknas, Dinas Kesehatan, Kebersihan, Dinas Lingkungan atau pihak lain
untuk terwujudnya penerapan gizi seimbang bagi warga sekolah dan pelaksanaan
program sekolah sehat, hijau dan produktif
13. kerjasama dengan Dinas Kebersihan untuk pengembangan sistem pengelolaan sampah untuk
pengelolaan dan pemanfaatan sampah menjadi kompos dan produk lainnya
14. kerjasama
Kegiatan
Berbasis
Parsipatif
meliputi
program
kegiatan:
ekstrakurikuler/kurikuler bidang lingkungan hidup melalui wadah KKR, Pramuka,
PMR,Pecinta Alam
15. membangun kemitraan dalam pengembangan pendidikan dengan Bank dan
dunia Usaha
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
7
II. PROFIL MTsN MALANG I
A. Lingkungan MTsN Malang I
MTsN Malang I terletak di Jalan Bandung nomor 7 Malang Kecamatan
Penanggungan kota Malang Jawa Timur. MTsN Malang I memiliki lokasi yang strategis
dan dihuni oleh 3 jenjang madrasah Ibtidaiyah, Madrasah Tsanawiyah hingga Madrasah
Aliyah. Di sekitar MTsN Malang di terdapat tiga perguruan tinggi yaitu Universitas
Negeri Malang, Universitas Muhammadiyah Malang, dan Universitas Brawijaya Malang.
Awal terbentuknya tiga jenjang madrasah tersebut , dengan adanya SK Menteri
Agama nomor 15 / Th 78, 16 / Th 78 dan 17 / Th. 78 yang menetapkan SD latihan PGAN
6 tahun menjadi MIN Malang I, dan kelas I, II, III PGAN 6 tahun menjadi MTsN Malang
I demikian juga kelas IV, V, VI PGAN 6 Tahun saat ini masih disebut sebagai PGA, tetapi
setelah seluruh kelas dapat selesai (tamat) dirubah fungsinya menjadi MAN 3 Malang.
Kota Malang
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
8
Kota Malang memiliki luas 110.06 Km. persegi, Kota dengan jumlah penduduk sampai akhir Juni
2005 sebesar 782.110 jiwa. Kepadatan penduduk kurang lebih 7106 jiwa per kilometer persegi. Tersebar di 5
Kecamatan (Klojen = 125.824 jiwa, Blimbing = 167.301 jiwa, Kedungkandang = 152.285 jiwa, Sukun =
174.184 jiwa, dan Lowokwaru = 162.516 jiwa), 57 Kelurahan, 10 Desa, 505 RW dan 3.649 RT.
Etnik Masyarakat Malang terkenal religius, dinamis, suka bekerja keras, lugas dan bangga
dengan identitasnya sebagai Arek Malang (AREMA). Komposisi penduduk asli berasal dari berbagai etnik
(terutama suku Jawa, Madura, sebagian kecil keturunan Arab dan Cina)
Masyarakat kota Malang banyak di datangi para pendatang. Kebanyakan pendatang adalah
pedagang, pekerja dan pelajar / mahasiswa yang tidak menetap dan dalam kurun waktu tertentu kembali ke
daerah asalnya. Sebagian besar berasal dari wilayah disekitar Kota Malang untuk golongan pedagang dan
pekerja. Sedang untuk golongan pelajar / mahasiswa banyak yang berasal dari luar daerah (terutama
wilayah Indonesia Timur) seperti Bali, Nusa Tenggara, Timor Timur, Irian Jaya, Maluku, Sulawesi dan
Kalimantan.
Kota Malang sudah mencanangkan sebagai kota pendidikan, industri, dan pariwisata yang dikenal
dengan Tri Bina Cita. Dalam era globalisasi dunia pendidikan menghadapi berbagai tantangan dalam
menghadapi perubahan yaitu dengan adanya tuntutan masyarakat memperoleh fasilitas pendidikan yang
baik dan berkualitas. Mutu pendidikan dan kepedulian masyarakat kota Malang umumnya sudah
tinggi. Tingginya apresiasi terhadap pendidikan ini berkaitan erat dengan banyaknya perguruann
tinggi di Malang dan kesadaran dari masyarakat.
Kota Malang dipenuhi oleh berbagai sekolah, kampus perguruan tinggi, lembaga pendidikan non
formal atau tempat-tempat kursus, serta sejumlah pondok pesantren. Selain itu juga dilengkapi dengan
fasilitas penunjang yang cukup memadai seperti tempat pemondokan, toko buku, super market, plaza,
pusat pelayananan kesehatan masyarakat serta fasilitas penunjang lainnya yang tak kalah penting adalah
adanya angkutan umum (transpotasi) yang tersedia ke penjuru kota (memiliki 25 jalur), yang
menghubungkan 3 (tiga) terminal yang ada di Kota Malang, yaitu terminal Arjosari (arah Surabaya), terminal
Gadang (arah Blitar), terminal Landungsari (arah Jombang/Kediri).
B. Sarana dan Prasarana.
a. Tanah dan Halaman
Tanah sekolah sepenuhnya milik negara dalam hal ini di bawah Departemen Agama . Luas
areal seluruhnya 6.295 m2. Di Sebelah kanan MTsN Malang I berbatasan langsung dengan MIN
Malang I dan di sebelah kiri MTsN Malang I berbatasan dengan MAN 3 Malang.
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
9
Keadaan Tanah MTsN Malang I
Status
: Milik Negara
Luas Tanah
: 6.295 m2
Luas Bangunan
: 3479,8 m2
b. Gedung Sekolah
Tabel 1.1 Jumlah dan luas Ruang MTsN Malang I
Luas No
( m2) Ruang
Jml
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27
28
29
3
0
3
1
Ruang Teori/Kelas
Laboratorium Fisika
Laboratorium Biologi
Laboratorium bahasa
Laboratorium Komputer
Laboratorium Multimedia
Laboratorium Psikologi
Ruang Perpustakaan
Bengkel seni rupa
Ruang Hall
Ruang UKS
Ruang Pramuka
Ruang Radio & Televisi
Ruang Aula
Ruang KIR
Ruang Tamu/Sidang
Ruangan KPRI
Ruang UKS
Ruang Kepala Sekolah
Ruang Guru
Ruang Tata Usaha
Ruang OSIS
Kamar Mandi/WC Guru
Kamar Mandi/WC Murid
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
35
Gudang
Ruang Ibadah
Ruang Penjaga Sekolah
Ruang Tatbsi
Ruang Komite Mad
Ruang Wartel
Ruang Koperasi sek
Ruang Kopsis
3
3
3
4
3
24
1
Ruang BK
Ruang Studio
Ruang Wakabidum
Ruang Wakaur
1
2
1
1
1
1.512
56
56
81
81
81
36
228
36
168
48
109,3
28
228
24
72
21
57
12
162
32
16
122.5
16
225
81
81
1
1
1
102
50
24
1
1
1
16
12
24
Kondisi
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
10
c. Sumber Belajar
1. Sarana sumber belajar
Perpustakaan merupakan pusat sumber ilmu yang utama, maka di
perpustakaan MTsN Malang 1 dilengkapi dengan berbagai macam buku-buku
yang ada, yang meliputi :
A. Jumlah buku Perpustakaan MTsN Malang 1 : ± 14.163 eksemplar
B. Jumlah buku pelajaran
: 8.043 eksemplar
C. Jumlah judul buku
: 1.274 judul
D. Koran / surat kabar
: tiap hari 3 surat kabar
E. Majalah
: tiap bulan 4 majalah
2. Media Pembelajaran
Media pembelajaran yang tesedia meliputi :
-
Perpustakaan lengkap, AC, serta multi media
-
TV di tiap salah satu kelas mata pelajaran
-
VCD player di tiap salah satu kelas mata pelajaran
-
CD pembelajaran lengkap berada di unit komputer dan perpustakaan
-
LCD proyektor tersedia di aula yang permanent, dan satu unit lagi di
simpan di ruang IT untuk bias digunakan sewaktu waktu, di luar aula
untuk setiap waktu diperlukan untuk menunjang proses belajar mengajar
-
Komputer75 unit dan akses internet 24 jam
-
Kaset dan video recorder
-
1 Aula dilengkapi dengan sound system, 1 hall terbuka multi guna
-
Masjid “AL FAJAR” sebagai prasarana ibadah warga MTsN Malang 1,
yang sekaligus sebagai laboratorium keagamaan
-
Laboratorium sain 2 lokal, laboratorium bahasa manual 1 lokal dengan 40
both, laboratorium bahasa multimedia satu lokal dengan 28 unitcomputer,
laboratorium computer,laboratorium psychology,bengkel senirupa, green
house, laboratorium’FARA TV’,studio musik
-
24 lokal untuk moving claas, 3 kelas bilingual
-
1 ruang bimbingan conseling
-
Lapangan basket dan volley
-
2 gazebo untuk tempat diskusi siswa di luar kelas
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
11
2. Anggaran Sekolah.
D Sumber Dana Pendidikan sekolah Tabel
1.2. Sumber Dana Pendidikan MTsN Malang I
Tahun
Pemerintah
Pelajaran
(Rupiah)
Komite Sekolah
(Rupiah)
Jumlah
(Rupiah)
2000-2001
2001-2002
2002-2003
2003-2004
2004-2005
2005-2006
2006-2007
617.000.000
731.056.000
885.475.000
1.179.556.000
192.347.00
0
241.830.00
0
481.039.50
0
756.500.000
824.600.000
742.635.000
728.280.100
1.373.500.000
1.555.656.000
1.628.110.000
1.907.836.100
Tabel 1.3 Pmbayaran Uang Syahriyah Tahun Pelajaran 2000 s.d 2007
Tahun
Pelajaran
Pemerintah
(Rupiah)
Komite Sekolah
(Rupiah)
Jumlah
(Rupiah)
Rata2
2000-2001
2001-2002
2002-2003
2003-2004
2004-2005
2005-2006
2006-2007
20000
27000
65000
90000
12000
0
17000
0
22700
0
20000
27000
55000
75000
100000
120000
170000
20000
27000
45000
65000
80000
100000
120000
20000
27000
55000
76667
100000
130000
172333
Alokasi dana terutama diperuntukan untuk menunjang kegiatan-kegiatan intrakurikuler dan
ekstrakurikuler, serta memenuhi kelengkapan sarana belajar peserta didik.
C. Personil Sekolah
Jumlah seluruh personil sekolah sebanyak 61 orang, terdiri atas guru tetap 39 orang dan
guru tidak tetap 22 orang, pegawai tetap 2 orang, pegawai tidak tetap 33 orang. Secara rinci
ditampilkan pada table berikut ini!
Tabel 1.3. Personil MTsN Malang I
No
Personil
Jml
1
2
3
4
Pegawai Tetap
Pegawai Tidak tetap
Guru Tetap Guru
Tidak Tetap Total
2
33
39
22
96
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
12
Tabel 1.4. Pendidikan Personil MTsN Malang I
Pendidikan
SD
SMP
SMA
D2
D3
S1
S2
S3
Guru
1
1
49
8
1
Karyawan
5
5
11
3
3
7
-
Adapun Pimpinan sekolah yang pernah bertugas di MTsN Malang I sejak awal berdirinya
ditampilkan pada Tabel berikut ini.
Tabel 1.5. Pimpinan sekolah yang pernah bertugas di MTsN Malang I
No
NAMA
Drs.H.Muh.Muhdi
Drs. H. Untung Saleh
Drs. Ridwan Adnan
Drs. H.Abdul Djalil,M.Ag.
Dra.Hj.Sri Istuti Mamik,
M.Ag
PERIODE
1979–1991
1991-1992
1992–1994
1994 -2000
2000sekarang
NO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Tabel 1.6 Keadaan Guru MTsN Malang I
NAMA
Dra. Hj. Sri Istuti Mamik, .M.Ag
Drs. Moh. Taufik, M.Pd.
Dra. Hj. Fonny Anawati,
M.Pd.
Ruqoyati, BA
FAKULTAS
GOL
IV/a
IV/a
PDDK
S2
S2
Drs. Sutrisno, M.Pd
IV/a
S2
D3
Dra. Hanik Fauziah M.Pd
Drs. Supandri
IV/a
S2
Dr. Sutirjo, M.Pd.
III/d
S2
Ratna Hidajati, M.Ed. Dra.
Uswatun Hasanah
Winarta, S.Pd.
III/d
S1
III/d
S3
III/d
III/c
S2
S1
Emy Widayatsih, S.Pd. Fitri
Harijatmiko, S.Ag.
Minuril Hidayati, S.Pd.
IV/a
JURUSAN
Tarbiyah
Magister
Agama
FKIP
Manajemen
Pendidikan
Bimbingan
Konseling
FKIP
Tarbiyah
Usuludin
FKIP
Manajemen
Pendidikan
Bahasa Inggris
FKIP
Olah Raga
Ilmu Pendidikan
PDIK-Ilmu
Kedokteran
Faculty of
Education
Ekonomi
MIPA
Mas'udi, M.Ed.
III/c
S1
III/c
III/c
III/c
S1
S1
III/c
S1
S2
Bahasa dan Seni
Tarbiyah
KIP
Faculty of
Education
Biorep-Biologi
Tesol
Akutans
i
Biologi Bhs
dan Sastra
Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Tesol
TH
LULUS
2002
1989
1972
1991
1993
1991
2006
2000
2001
1993
1994
2001
2000
MAPEL
BK
Matematika
BK
Al Islam
Matematika
Bahasa
Inggris
Penjaskes
IPA
Bahasa
Inggris
Biologi
Bahasa
Indonesia
B Inggris
Matematika
B.Inggris
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I
PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version
www.pdffactory.com
13
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
Rimayanti, S.Pd.
Dra. Siti Hajar
Drs. Mujtahid
Dra. Titin Sumartini
Dra. Tri Sulasmi W.
Dra. Cahyowatin
Ahmad Budi Leksono, S.Pd.
Siti Fatimah, S.Pd.
Dyah Khomsiyati W.M, S.Pd
Dra. Hairiyah
Drs. Sarsono
Ahmad Maksun, S.Pd.
Ana Fikrotuz Zakiyah, SP
Yuyus Robentien,S.Pd.
Handri Setiawan, S.Pd.
Moch. Sholehudin, S.Pd
Lailatul Chusniah, S.Pd.
M. Amin Thohari, S.Ag
Heru Cahyono, A.Ma
Nuril Anwar , S.Pd.
Dwi Siwi Andari, S.Pd.
Mokhamad Syaifudin
Erna Wuryanti, S.Pd.
Muhammad Yusuf, S.Pd.
Sumiati Sujono, S.Pd.
Aris Yulianto, S.Pd.
Anna Tri Rusmiati, S.Pd.
Mokh. Kholis W. S.Pd.
Luluk Hariroh, S.Pd.
Mujiono, S.Ag.
Siti Nurul Fitriani, S.Pd.
Indah Kurniawati, S.Ag.
Ira Kristina, S.Pd.
Umargiono, s.Pd.
Enita Dwi Adiningtyas, SP.
Drs. Muh. Ibrahim
Faruq Baharudin, SS
Saiful Bahri Afandi, S.Pd
Lukman Chakim, S.Pd.
Pariati Hidayat, S.Psi
Munifatunufus, S.Ag
Shohib, S.Pd.
Iip Rudi Ripai, SN, M. Hum.
Zulfiki, S.Pd.
III/c
III/c
III/c
III/c
III/c
III/c
III/c
III/b
III/b
III/a
III/a
III/a
III/a
III/a
III/a
III/a
III/a
III/a
II/b
III/d
III/d
III/b
III/c
II/a
--
S1
S1
S1
S2
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
D2
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S2
S1
Bahasa dan Seni
B.Indonesia
Tarbiyah
Tarbiyah
Pasca Sarjana
MIPA
Tadris
Bahasa dan Seni
MIPA
Bahasa dan Seni
Tarbiyah
Matematika
Matematika
Bahasa Inggris
Matematika
Matematika
Bahasa Inggris
Fisika
Bahasa Inggris
KIP
KIP
Pertanian
Bahasa dan Seni
Pendidikan IPS
Sastra
Tarbiyah
Tarbiyah
Tarbiyah
FPBS
FKIP
Bahasa & Seni
FKIP
FKIP
IPS
Pendd. IPS
Pendd. IPS
MIPA
MIPA
Tarbiyah
Tarbiyah
Tarbiyah
KIP
IPS
Pertanian
Ilmu Agama
Bahasa & Sastra
Sastra
Bahasa & Sastra
Psikologi
Tarbiyah
MIPA
Ilmu Budaya
Sastra
Pendidikan
Agama
Bhs dan Sastra
Ind.
Olah Raga dan
Kesehatan
Agronomi
Bhs.dan Sastra
Indonesia
PDU Ekonomi
Bahasa Arab
Pendidikan IPS
PAI
PAI
Bhs& Sastra
Indo
Biologi
Bahasa Inggris
Matematika
Orkes
PDU Ekonomi
Geografi
PPKN
Fisika
Fisika
Agama Islam
Bahasa Arab
Agama Islam
PPKN
Pend. Sejarah
Agrobisnis
Syariah
Sastra Arab
Pend. Sejarah
Bahasa Arab
Psikologi
Agama Islam
Fisika
Pengk. Seni
Pertunjukan
Sas. Indonesia
1994
1990
1993
1994
1992
1992
1996
2003
1992
1992
2000
1997
1999
2000
2001
2000
1994
1996
1998
1997
1997
1997
1997
1996
2001
1995
2000
1999
2000
2000
1993
2001
2002
2000
2003
1999
2001
2003
2005
B.Indonesia
Matematika
Matematika
B. Inggris
Matematika
Matematika
B. Inggris
IPA
B. Inggris
Al Islam
B.Indonesia
Penjaskes
IPA
B.Indonesia
IPS
B. Arab
IPS
Al Islam
Keagamaan
B.Indonesia
IPA
BELAJAR
Matematika
IPS
IPS
PPKN
IPA
IPA
Al Islam
B.Arab
Al Islam
PPKN
IPS
TIK
Al Islam
B.Arab
IPS
B. Arab
BK
B.Arab
IPA
Kesenian
B.Indonesia
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
14
D. Keadaan Peserta Didik
1. Input dan Output NEM
Pencapaian nilai rata-rata NEM peserta dari tahun ke tahun cenderung mengalami
kenaikan. Jumlah peserta didik yang diterima di sekolah unggulan ..... atau di ………….sejumlah
Tabel 1.7. Input dan Output NEM Peserta didik
Th Pel
Rata – rata
nilai
Rata-rata nilai Nem
Tes-input
Nem-input
Output
Melanjutkan
ke…..SMA /PTN
2006-2007
dst
Data 1.8. Nilai Ujian Nasional MTsN Malang I
Tahun Pelajaran 1995 s.d 2005
Tahun Pel
1995-1996
1996-1997
1997-1998
1998-1999
1999-2000
RATA2
Jml
Nilai
UN
UN
36.0
6.0
3
1
39.4
6.57
0
6.63
39.8
0
6.83
6.34
2000-2001
6.38
2001-2002
6.46
2002-2003
7.34
40.9
9
38.0
6
Nilai UN
Tertinggi Terendah
27.63
51.0
31.31
1
30.06
51.0
1
46.4
0
Tertinggi Bid.
Studi
BIG
BIN
8.88
8.94
8.54
MAT
IPA
9.16
8.18
7.99
8.73
8.55
8.06
8.87
7.30
9.81
9.02
7.68
8.76
7.11
9.67
9.85
8.71
6.60
7.03
7.34
7.01
9.81
9.65
9.28
IPS
7.65
7.40
7.52
7.25
6.71
7.59
5.49
6.80
7.84
8.3
9
9.2
9
7.2
9
8.4
8
52.94
29.82
38.2
9
47.92
29.66
38.7
3
47.92
29.66
7.0
42.22
30.50
2
28.62
14.60
8.0
9
22.0
1
10.00
9.16
8.39
PPK
N
7.9
0
2003-2004
7.11
21.32
27.64
15.00
9.44
8.52
9.68
2004-2005
7.64
22.92
28.84
16.99
9.67
9.17
10.00
8.51
25.53
29.20
17.87
10.00
9.20
10.00
2005-2006
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
15
2. Jumlah peserta didik
Jumlah peserta didik pada tahun pelajaran 2006/2007 seluruhnya berjumlah 694 orang. Peserta didik di kelas VII sebanyak 197 dan 8 rombongan belajar, kelas VIII
sebanyak 221 dan 8 rombongan belajar, kelas IX sebanyak 276 dan 8 rombongan belajar. Untuk jumlah siswa perkelas sebanyak 24 siswa untuk kelas VII, 32 siswa untuk
kelas VIII, dan 38 siswa untuk kelas IX. Adapun jenis kelamin, mutasi, dan kelulusan siswa secara detail ditampilkan berikut ini
Tabel 1.7. Data Keadaan Murid, Kenaikan Kelas Dan Kelulusan
MTsN Negeri Malang I
JL.Bandung No. 7 Malang, Telp. 0341-587087 Malang
NO
123
MURID KELAS I
TAHUN
PELAJARAN
MURID KELAS II
MUTASI
MUTASI
MURID
456
MUTASI
KEADAAN
MASUK
KELUAR
JUMLAH AKHIR
KEADAAN
MASUK
KEADAAN
89
MURID KELAS III
KELUAR
MASUK
MURID
KELUAR
MURID
L
P
JML
L
P
L
P
L
P
JML
%
L
P
JML
L
P
L
P
L
P
JML
%
L
P
JML L
P
L
P
L
P
JML
%
L
P
JML
2000 / 2001
153
159
312
-
-
1
7
152
152
304
100%
113
144
257
-
-
1
2
112
142
254
100%
108
122
230 1
-
-
-
109
122
231
100%
373
416
789
2001 / 2002
111
149
260
-
-
-
3
111
146
257
100%
152
152
304
-
-
3
2
149
150
299
100%
113
141
254
-
-
-
-
113
141
254
100%
373
437
810
2002 / 2003
125
160
285
1
-
-
2
126
158
284
100%
111
146
257
-
-
1
2
110
144
254
100%
149
150
299
-
-
1
2
148
148
296
100%
384
450
834
2003 / 2004
155
167
322
1
1
3
2
153
166
319
100%
126
158
284
-
-
5
5
121
153
274
100%
110
146
256
-
-
-
-
110
146
256
100%
384
465
849
2004 / 2005
162
122
284
5
1
157
121
278
100%
153
166
319
1
2
153
165
318
100%
121
153
274
2
1
119
152
271
100%
429
438
867
2005 / 2007
114
107
221
3
115
106
221
100%
157
121
278
3
2
154
122
276
100%
165
153
318
165
153
318
100%
434
381
815
2006 / 2007
93
104
197
93
104
197
100%
115
106
221
117
107
224
100%
154
122
276
154
123
277
300%
364
334
698
0
100%
0
100%
0
400%
0
0
0
0
100%
0
100%
0
500%
0
0
0
10
2007 / 2008
2008 / 2009
0
1
2
0
0
0
0
2
3
1
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with FinePrint
pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
0
0
0
0
`
1
0
0
0
0
Gambar 1.1. Rata-Rata Jumlah dan Nilai Ujian Nasional MTsN Malang I Tahun Pelajaran
1995 s.d 2005
Gambar 1.2. Rata-Rata Nilai Ujian Nasional MTsN Malang I Tahun Pelajaran 1995 s.d 2005
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
16
17
E. Orang Tua Peserta Didik
Tabel 1.8 Pekerjaan Orang Tua Siswa MTsN Malang I Tahun Pelajaran 2001 s.d 2004
Pekerjaan
2000-2001
2001-2002
2002-2003
2003-2004
Rata2
Wiraswasta
182
188
213
220
201
PNS
205
218
196
182
200
Swasta
192
207
178
194
193
Dosen
92
81
115
128
104
Guru
89
87
89
94
90
TNI / Polri
24
26
36
35
30
Tani
16
11
7
7
10
Total
800
818
834
860
Gambar 1.2. Pekerjaan Orang Tua Siswa MTsN Malang I Tahun Pelajaran 2001 s.d 2004
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
18
Tabel 1.9 Pendidikan Orang Tua Siswa MTsN Malang I Tahun Pelajaran 2001 s.d 2004
2000-2001
2001-2002
2002-2003
2003-2004
Rata2
SD
39
37
29
31
34
%
4.1
SMP
57
61
49
51
55
6.6
SMU
226
272
239
243
245
29.6
DIPLOMA
80
60
51
80
68
8.2
STRATA - 1
285
282
281
240
272
32.9
STRATA - 2
100
92
143
153
122
14.7
STRATA - 3
13
14
42
62
33
4.0
Total
800
818
834
860
Pendidikan
828
Gambar 1.3. Pendidikan Orang Tua Siswa MTsN Malang I Tahun Pelajaran 2001 s.d 2004
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
19
Tabel 1.10 Siswa MTsN Malang I yang Diterima Di SMA/MA Tahun Pelajaran 2000 s.d 2004
Sekolah
2000-2001
2001-2002
2002-2003
2003-2004
2004-2005
MAN
79
84
96
79
84
MA Swasta
54
66
61
47
49
SMAN
57
73
85
94
95
SMA Swasta
41
31
54
36
43
231
231
0
0
0
0
Rata2
%
84.4
32.26
55.4
21.18
80.8
30.89
41
15.67
261.6
32.85
Gambar 1.4. Siswa MTsN Malang I yang Diterima Di SMA/MA Tahun Pelajaran 2000 s.d 2005
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
20
F. Kerja Sama MTsN Malang I
1. Kerja sama dengan Orang Tua
Kerja sama dengan orang tua peserta didik dilaksanakan melalui Komite Sekolah, parenst day,
POCO,dan POS (persatuan Orang Tua Siswa). Kerja sama dengan komite sekolah dalam pengembangan
sekolah, yaitu sebagai:
a. donatur dalam menunjang kegiatan dan sarana sekolah, namun belum berjalan
optimal mengingat kondisi ekonominya;
b. mitra sekolah dalam pembinaan pendidikan;
c. mitra dalam membimbing kegiatan peserta didik;
d. mitra dialog dalam peningkatan kualitas pendidikan; dan
e. sumber belajar.
2. Kerja sama dengan Alumni.
Kerja sama antara sekolah dengan alumni melalui k kegiatan Milad MTsN Malang I (ulang
tahun) yang diadakan tiap tahun.
3. Prestasi yang pernah diraih/dicapai.
1. Prestasi MTsN dan Guru
No
Jenis lomba
Juara
Tingkat/Intansi
Tahun
Keterangan
1
Lomba Madrasah
I
Propinsi
2000
MTs.N Malang I
23
Lomba Madrasah
I
Nasioanl
2001
MTs.N Malang I
46
7
Guru Berprestasi
II
Kota Malang (Diknas)
2002
Sutirjo, SPd.
Guru Berprestasi
I
Kota Malang (Diknas)
2003
Sutirjo, SPd.
Guru Berprestasi
II
Propinsi-Depdiknas
2003
Sutirjo, SPd.,M.Pd
Lomba PTK (SAINS)
III
Propinsi
2003
Sutirjo, SPd. M.Pd
8
9
10
11
12
13
14
Ana Fkrotus F, SP
Duan Aktis Y, SPd
Guru Berprestasi
I
Kota Malang (Diknas)
2005
Sutirjo, SPd.,M.Pd.
Guru Berprestasi
I
(Depag)Kota Malang
2005
Sutirjo, SPd.,M.Pd.
Guru Berprestasi
I
(Depag)Propinsi
2005
Sutirjo, SPd.,M.Pd.
(LIPPI)Lomba KIR
I
Nasional
2005
Yuyus
Rubentien,S.Pd
Guru Berprestasi
I
(Depag)Propinsi
2006
Sutirjo, SPd.,M.Pd.
Nasional
2006
Sutirjo, SPd.,M.Pd.
2007
MTsN Malang I
Pengembangan
Bahan Pembelajaran
Bagi Guru MTs
LLSS
Harapan I
I
Jatim
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
21
2. Prestasi Siswa MTsN Malang I
a. Prestasi KIR/PIR Siswa MTsN Malang I Tahun 2002-2003
NO
NAMA
JUDUL KARYA TULIS
Potensi dan Pemanfaatan
Limbah teh, leri, letek, dan
ampas kelapa terhadap
Pertumbuhan Terong Apel
(Bid. Studi Biologi) Studi
Kontribusi Sopir Angkot (Bid.
Studi Ekonomi) Dampak
Bacaan Komik Crayon
Sinchan terhadap Anak Usia
SD di Kota Malang (Bid. Studi
B. Indonesia)
Optimalisasi Hari Besar
Nasional
Sekolah Alam Pembelajaran
Ideal
Ella Lallfakhiroh Sosok Guru Ideal
Banjir Mengapa Harus Terjadi
1
2
3
Dewi Anggraeni,
dkk
Sayidah Mirfat,
dkk
Mega Setya,
dkk
4
5
Sarahi Dayi
Bujani
Hamdan
Nafiatur R.
6
7
Dianika Putri
Puspita Sari
JENIS LOMBA
JUARA Tahun
2002 I
Lomba KIR/PIR SLTP-MTs
Kota Malang-Diknas
II
Lomba KIR/PIR SLTP-MTs
Kota Malang-Diknas
2003
II
Lomba KIR/PIR SLTP-MTs
Kota Malang-Diknas
Lomba Menulis Artikel seKota Raya Malang
Lomba Menulis Artikel seKota Raya Malang
Lomba Menulis Artikel seKota Raya Malang Lomba
Esai ‘Tata Ruang Kota’
se-Kota Raya MalangUNIBRAW
2002
I
2003
2003
II
2003
III
Umum
dan
I
2003
8
Sarahi Dayi
Bujani
9
11
9
Ria Ayu
Pramudita
Ella Lallfakhiroh
2003
Lahan Hijau Kota Malang
Masihkah Tersisa
Lomba Esai ‘Tata Ruang
Kota’ se-Kota Raya
Malang- UNIBRAW
Kembalikan Lahan Hijau
Kotaku
Lomba Esai ‘Tata Ruang
Kota’ se-Kota Raya
Malang- UNIBRAW
III
Lomba Liputan Berita sekota Raya Malang-SLTP 3
Harap
an III
Lomba Liputan Berita sekota Raya Malang-SLTP 3
III
Ella Lallfakhiroh
Industri Pelepah Pisang
Malang Andalkan Unsur Seni
Menghadapi Afta OlehOleh dari Jepang Untuk
Menghadapi AFTA
II
2003
2003
2003
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
22
b. Prestasi KIR/PIR Siswa MTsN Malang I Tahun 2004-2005
No
12
3
45
6
Nama
Bidang
Adelia Revani Sataviyana
IPS-PIR
Adelia Revani Sataviyana
Dewi Nur Fitriani
Tryas Widiandari
IPS-PIR
IPS-PIR
IPS-KIR
7 8 Silkha Adayati
Dara Ayuda Maharsi
Biologi-PIR
Biologi-PIR
9
MatematikaKIR
Matematika
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Tryas Widiandari
Ili Rizliawati
Novi Luthfiana Putri
Sadwika Tiara M
Adelia Revani Sataviyana
Firasti Agung
Muh. Abrian S. P.
Muthia Naila Mazieda
Novia Rochmah Arianti
Ika Niswatul Chalidah
Khamila Nurul Khaqqi
Rahmania Qurrota A'yun
Ardhitama Shaumaril
Judul
Kesiapan Siswa dalam
Implementasi Kurikulum 2004
Kebiasaan Buruk Diangkot
Kesiapan Guru
dalam Implementasi
Memasyarakatkan Candi di
Malang sebagai Tujuan Edukasi
Abon Ares Produk Makanan
Semangka sebagai Produk Lauk
Pauk
Aplikasi Operasi Baris Bilangan
pada Perkoperasian
Keefektifan Polisi Tidur
Fisika
"Solar Cell" Sel Surya Sederhana
Kimia
Campuran Bawang Putih dengan
Madu sebagai Minuman
Kesehatan
Kopi + Semangka = Racun
Kimia
Pendidikan
Kimia
Novenda Nur I.
Zuhrida Aulia
Kesehatan
Farah Ulfiah
Halim Ilmania
Norma Aini
Mukhsin
Amalia Eka Rahmania,dkk
Kesehatan
Asharina Dwi, dkk.
Adelia Revani Sataviyana
Sosiologi
Sosiologi
Sosiologi
Juara
I
III
V
III
II
III
II
II
III I
2004
2004
2004
2004
2004
2004
2004
II 3
2005
3
2005
1
3
2005
12
3
Perbandingan Komik Indonesia
dengan Komik Jepang
Penelitian Gula sebagai Bahan
Alternatif dalam Pengendalian
Gulma Rumput Teki
Perbandingan Minuman Bersoda
dan Air Mineral terhadap
Kesehatan
Perbandingan antara Belimbing
Wuluh dengan Obat Jerawat
Kemasan terhadap Penyembuhan
Jerawat
Kehidupan PKL di Sepanjang
Jalan Bandung-Veteran Kota
Malang
Seni Tari Topeng Malang
Persepsi Siswa Kelas 1 MTsN
Malang I terhadap KBK dan
Kesiapan Guru dalam
Penggabungan Pelajaran
Pengetahuan Alam serta
Pengetahuan Sosial
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
Tahun
2005
2005
2005
2005
2005
2005
2005
23
c. Prestasi KIR/PIR Siswa MTsN Malang I Tahun 2006
No
1
2
Nama
Ahmad
Bidang
IPA
Sahirul
Judul
Campuran daun Jambu biji
Juara
III
dengan Ekstrak Madu
Tahun
2006
2006
Sebagai Obat Anti Septik
3
4
5
Ghovarina
IPS
Hubungan UN terhadap
Vellanie,
Kualitas Pendidikan
dkk
Indonesia
Pola Umum Sidik Jari Siswa
Berprestasi Di Kota Malang
Vika
Fitratunnany
IPS
Emy Miftahul
Jannah
IPA
Pengaruh Campuran Ekstrak
Terhadap Larva Nyamuk
6
7
Dara Ayuda,dkk
Ahmad Faiz,
dkk
Fitriani, dkk
Pengaruh Campuran Ekstrak
Biji Pinang-Bawang
Putih,Bawang Putih-Sirih
terhadap Larva Nyamuk
Sosiologi Pers dan Pornografi
IPA
Ekonomi Hubungan Panjang Tali
dengan Kenyamanan
Pemakaian
d. Prestasi Siswa MTsN Malang I Tahun 2005-2007
III
I-Kota
Malang &
10 besar
Nasional
II-Kota
Malang & 33
besar
Nasional
III
I
I
2006
2006
2006
2006
2006
NO
JENIS LOMBA
JUARA
TINGKAT LOMBA
1
2
3
International Junior
Science Olympiad
(IJSO ) News Reading
Competition For Juniors
Held By Iec Malang 2 For
The First Anniversary
2004 News Reading
Competition For Juniors
Held By Iec Malang 2 For
The First Anniversary
2004
Juara I
Tk.
Internasional
Juara I
Kota Malang
Juara II
Kota Malang
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
24
4
5
6
12
13
14
15
16
17
18
19
News Reading
Competition For Juniors
Held By Iec Malang 2 For
The First Anniversary
2004
Sayembara Cerpen Remaja Se Jatim
Juara III
Kota Malang
Juara Harapan III
TK. PROPINSI
Di Balai Bahasa Surabaya
Cerdas Tangkas Prestasi
Olah Raga Seni Dan
Speech Olimawisa IV
Juara II
Putri
Juara III
KOTA MALANG
Tehnoligi Informatika Komputer Olimawisa IV
Juara I
Kota Malang
Speech Olimawisa IV
Juara Harapan II
Kota Malang
Kota Malang
Mading Olimawisa IV
Juara Harapan II
Kota Malang
20
Tehnoligi Informatika Komputer Olimawisa IV
Juara Harapan II
Kota Malang
21
MAFISE (Matematika, Fisika Dan English)
Olimawisa IV
Quis Di STIE MALANG KUCECWARA
Juara Harapan II
Kota Malang
Juara I
Kota Malang
Quis Di STIE MALANG KUCECWARA
Juara III
Kota Malang
Juara I
Kota Malang
Juara II
Kota Malang
25
Telling Story Di
STIE MALANG KUCECWARA
Telling Story Di
STIE MALANG KUCECWARA
Cerdas Cermat
Juara I
Kota Malang
26
Cerdas Cermat
Juara III
Kota Malang
27
Pidato Bhs. Arab Dlm Pekan Seni Hardiknas
Juara I
Kota Malang
28
Juara I
Kota Malang
Juara III
Kota Malang
30
Pidato Bhs. Indonesia Dlm Pekan Seni
Hardiknas
Pidato Bhs. Inggris Dlm Pekan Seni
Hardiknas
Poster Dalam Rangka Pekan Seni Pelajar
Juara II
Kota Malang
31
Pidato Bhs. Indonesia Pekan Seni Hardiknas
Juara II
Kota Malang
32
Pidato Bhs. Arab Dalam Pekan Seni
Hardiknas
Pidato Bhs. Inggris Tk. SMP/MTs Se Kota
Malang
Road To Asia Pasific Water
Harapan II
Kota Malang
Juara III
Kota Malang
22
23
24
29
33
34
II
Nasional
Rocket Competition 2007
II
Asia
Tenis Yunior Tahun 2007
Juara III
Internasional
Tenis Ganda Putri Yunior Th.06
Juara III
Nasional
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
25
e. Prestasi Non Akademik Siswa MTsN Malang I Tahun 2005-2007
NO
JENIS LOMBA
JUARA
12
3
4
Lomba Komputer
Peringkat 9
Kota Malang
Lagu Rohani
Juara II
Kota Malang
MC Pekan Muharram 1425 H
Juara Harapan I
Kota Malang
Juara Harapan III
Tk. Propinsi
Sayembara cerpen remaja se
5
6
7
8
Jatim di Balai Bahasa Surabaya
Cerdas Tangkas Prestasi
Juara II
Olah Raga Seni dan
Putri
Cerdas Tangkas Prestasi
Juara I
Olah Raga Seni dan
Putra
Menggambar Dalam
Juara III
Prestasi Olah Raga Seni
Putri
Juara IPutra
Menggambar Dalam Prestasi Olah Raga Seni dan
9
10
11
12
TINGKAT
LOMBA
Kota Malang
Kota Malang
Kota Malang
Kota Malang
Pramuka
Memasak Dalam Prestasi
Juara II
Olah Raga Seni dan
Pidato Dalam Prestasi
Olah Raga Seni dan Pramuka
Putri
Juara I
Kota Malang
Kota Malang
Putri
Pidato Dalam Prestasi
Olah Raga Seni dan Pramuka
Juara III
Kota Malang
Putra
13
Puisi Dalam Prestasi
Olah Raga Seni dan Pramuka
14
Lintas Medan X
15
Lintas Medan X
16
Juara III
Putri
Juara IPutra
Juara III
Kota Malang
Kota Malang
Kota Malang
17
Tehnologi Informatika Komputer Olimawisa IV
Putri
Juara I
Kota Malang
18
Mading Olimawisa IV
Juara Harapan II
Kota Malang
19
Tehnoligi Informatika Komputer Olimawisa IV
Juara Harapan II
Kota Malang
Mengetik Cepat
Juara II
Kota Malang
Mengetik Cepat
Juara I
Kota Malang
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
26
20
21
PUISI
Juara I
Kota Malang
22
Mengetik Cepat Dlm Rangka Launching Pc. Ken Angrok
Juara I
Kota Malang
23
21 - 24 Maret 2005
Mengetik Cepat Dlm Rangka Launching Pc. Ken Angrok
Juara II
Kota Malang
Puisi Dalam Rangka Hardiknas Di Smp 1
Harapan II
Kota Malang
Teather Dalam Rangka Hardiknas 2005
Juara II
Kota Malang
28
Poster Dalam Rangka Pekan Seni Pelajar
Juara II
Kota Malang
29
30
Road To Asia Pasific Water Rocket Competition 2007
31
Nasional
Tenis Yunior Tahun 2007
Juara III
Internasional
Tenis Ganda Putri Yunior Th.06
Juara III
Nasional
24
25
27
32
33
34
Paskibraka Tk. Kota Malang Dalam Rangka Hut Ri. K E-
35
61 Di Wisnu Wardhana
Baca Puisi Pada Pekan Seni Budaya
Juara II
Kota Malang
Festival Dai Pelajar Telkomsel Ramadhan
Juara I
Kota Malang
Festival Dai Pelajar Telkomsel Ramadhan
Favorit
Kota Malang
Juara Putri Piala Kwarcab LPPS VII Di Sman 7 Malang
Juara III
Kota Malang
Juara Putra Piala Diknas LPPS Vii Di Sman 7 Malang
Juara 1
Kota Malang
Juara Putra Piala Diknas LPPS VII Di Sman 7 Malang
Juara III
Kota Malang
Juara Jelajah LPPS VII Di SMA Negeri 7 Malang
Juara III
Kota Malang
36
37
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
27
III. STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM
A. Struktur Kurikulum
Struktur kurikulum MTsN Malang I memuat kelompok mata pelajaran sebagai berikut
ini:
a. kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia;
b. kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian;
c. kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi;
d. kelompok mata pelajaran estetika;
e. kelompok mata pelajaran jasmani, olahraga dan kesehatan.
Realisasi dari tiap kelompok mata pelajaran tersebut dituangkan dalam kegiatan
Pembelajaran. Artinya aplikasi dari setiap cakupan kelompok mata pelajaran dapat diwujudkan
melalui mata pelajaran yang terkait.Cakupan setiap kelompok mata pelajaran adalah sebagaii
berikut:
No
1
Kelompok
Mata
Pelajaran
Agama dan
Akhlaq Mulia
Kewarganegar
2 aan dan
Kepribadian
3
Kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia dimaksudkan untuk
membentuk peserta didik menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia. Akhlak mulia mencakup etika, budi
pekerti, atau moral sebagai perwujudan dari pendidikan agama. Kelompok mata
pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian dimaksudkan untuk peningkatan
kesadaran dan wawasan peserta didik akan status, hak, dan kewajibannya dalam
kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara, serta peningkatan kualitas
dirinya sebagai manusia.
Kesadaran dan wawasan termasuk wawasan kebangsaan, jiwa dan patriotisme
bela negara, penghargaan terhadap hak-hak asasi manusia, kemajemukan bangsa,
pelestarian lingkungan hidup, kesetaraan gender, demokrasi, tanggung jawab
sosial, ketaatan pada hukum, ketaatan membayar pajak, dan sikap serta perilaku
anti korupsi, kolusi, dan nepotisme.
IPTEK
Kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi pada SMA dimaksudkan untuk
memperoleh kompetensi lanjut ilmu pengetahuan dan teknologi serta membudayakan
berpikir ilmiah secara kritis, kreatif dan mandiri.
Estetika
Kelompok mata pelajaran estetika dimaksudkan untuk meningkatkan sensitivitas,
kemampuan mengekspresikan dan kemampuan mengapresiasi keindahan dan
harmoni. Kemampuan mengapresiasi dan mengekspresikan keindahan serta
harmoni mencakup apresiasi dan ekspresi, baik dalam kehidupan individual
sehingga mampu menikmati dan mensyukuri hidup, maupun dalam kehidupan
kemasyarakatan sehingga mampu menciptakan kebersamaan yang harmonis.
Kelompok mata pelajaran jasmani, olahraga dan kesehatan pada SMA
dimaksudkan untuk meningkatkan potensi fisik serta membudayakan sikap
sportif, disiplin, kerja sama, dan hidup sehat.
4
5
CAKUPAN KELOMPOK MATAPELAJARAN
Cakupan
Jasmani,
Olahraga dan
Kesehatan
Budaya hidup sehat termasuk kesadaran, sikap, dan perilaku hidup sehat yang
bersifat individual ataupun yang bersifat kolektif kemasyarakatan seperti
keterbebasan dari perilaku seksual bebas, kecanduan narkoba, HIV/AIDS,
demam berdarah, muntaber, dan penyakit lain yang potensial untuk mewabah.
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
28
Dengan memperhatikan standar kompetensi lulusan dan standar kompetensi mata
pelajaran yang telah ditetapkan oleh BSNP serta maka penyusunan Struktur kurikulum di MTsN
Malang I akan diuraikan berikut ini.
Untuk pengelolaan kelas di MTsN Malang I dengan mempertimbangkan masukan Komite
Sekolah, segala potensi yang dimiliki, dan ketersediaan sarana belajar serta input peserta
didik,maka dikelola sebagai berikut ini.
1) MTsN Malang I menerapkan sistem paket. Peserta didik mengikuti pembelajaran sesuai
dengan yang telah diprogramkan dalam struktur kurikulum.
2) Jumlah rombongan belajar berjumlah 8 (delapan) rombongan belajar pada masing-masing
tingkatan kelas.
Struktur Kurikulum Kelas VII, VIII, dan IX
1) Kurikulum Kelas X terdiri atas:
- 12 mata pelajaran,
- muatan lokal (Karya Ilmiah Siswa)
- pengembangan diri (BK)
2) Sekolah menambah alokasi waktu untuk mata pelajaran: Matematika, dan IPA. Jam
pembelajaran untuk mata pelajaran selain yang ditambahkan jamnya tersebut
dialokasikan sebagaimana tertera dalam struktur kurikulum. Khusus untuk Al-Islam di
meliputi : SKI, Aqidah Akhlaq, Fiqih,dan Qur’an Hadist, sedangkan Bahasa Arab
memiliki alokasi waktu 2 jam pembelajaran.
3) Alokasi waktu satu jam pembelajaran adalah 40 menit dan Minggu efektif dalam satu
tahun pelajaran (dua semester) adalah 34-38 minggu.
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
29
STRUKTUR KURIKULUM MTsN MALANG I
KOMPONEN
A. Mata Pelajaran
1. Al-Qur’an Hadis
2. Aqidah Akhlaq
3. Fiqih
4. SKI
2. Pendidikan Kewarganegaraan
3. Bahasa Indonesia
4. Bahasa Inggris
5. Bahasa Arab
6. Matematika
7. Ilmu Pengetahuan Alam
8. Ilmu Pengetahuan Sosial
9. Seni Budaya
KELAS DAN ALOKASI
WAKTU
VII
VIII
IX
2
222
222
2
12
12
2
4
4
1
4
4
2 4*)
2
2
4*)
4*)
4
4*)
4
4
4
2
2
2
4*)
2
2
4*)
2
2
21
4
2**)
21
2**)
2
10. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
2
11. Keterampilan/Teknologi Informasi dan Komunikasi
2
B. Muatan Lokal
·
Karya Ilmiah Siswa
·
Tartil
C. Pengembangan Diri
2**)
· BK
Jumlah
*) tambahan alokasi jam pelajaran
**) Ekuivalen 2 jam pembelajaran
Di MTsN Malang I selain program intra kurikuler, terdapat juga ekstra kurikuler yang
dikembangkan dalam program Pengembangan Diri. Waktu belajar dimulai dari pukul 6.40 pagi
hingga pukul 14.40 untuk hari Senin hingga Rabu, dan pukul 6.40 pagi hingga pukul 14.15 untuk
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
30
hari Kamis, dan pukul 6.40 pagi hingga pukul 11.25 untuk hari Jumat dilanjutkan sholat Jum’at
berjama’ah. Pada hari Sabtu, digunakan untuk program MGMP guru dan ekstra kurikuler siswa.
B. Muatan Kurikulum
Muatan Kurikulum MTsN Malang I meliputi sejumlah mata pelajaran yang keluasan dan
kedalamannya sesuai dengan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar yang ditetapkan oleh
BSNP, Depag, dan muatan lokal yang dikembangkan oleh sekolah serta kegiatan pengembangan
diri.
1. Mata Pelajaran
Mata pelajaran terdiri dari mata pelajaran:Al-Islam, Bahasa Arab, Pendidikan
Kewarganegaraan, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika, IPA, IPS, Penjasmani, Seni &
Budaya, dan Teknologi Informasi Komunikasi.
P
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
MTsN I MALANG
MTsN I MALANG
Alamat: Jl. Bandung No. 7 Malang Telp0341-587087 www.mtsn1-mlg.sch.id
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
2
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT atas limpahan rahmat dan
hidayahNya, MTsN Malang I telah menyusun Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).
Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan merupakan salah satu upaya
mengimplementasi Standar Isi dan Standar Kompetensi Lulusan menjadi kegiatan pembelajaran
yang operasional, siap dilaksanakan oleh sekolah, sesuai dengan karakteristik daerah kota Malang
, dan berorientasi pada kebutuhan peserta didik.
Kurikulum MTsN Malang Idisusun dengan mengacu pada Standar Isi dan Standar
Kompetensi Lulusan yang telah ditetapkan oleh BSNP dan model-model pembelajaran atau
program yang dihasilkan oleh Pusat Kurikulum. Namun demikian, kami menyadari bahwa
kurikulum ini masih belum sempurna. Penyempurnaan secara berkelanjutan akan terus dilakukan
seiring dengan terbitnya standar-standar lainnya, yaitu: standar proses, standar pendidik dan
tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar pengelolaan, standar pembiayaan,
dan standar penilaian pendidikan yang merupakan sumber acuan lainnya dalam menyusun KTSP.
KTSP ini mulai dilaksanakan pada tahun pelajaran 2007/2007. Kami mengucapkan terima
kasih dan penghargaan kepada seluruh staf sekolah yang telah meluangkan waktu dan tenaganya
untuk menyusun kurikulum ini, dan juga kepada Tim Evaluasi dan Pendidikan Komite MTsN
Malang I, yang telah melakukan pendampingan selama proses penyusunan. Semoga Allah SWT
senantiasa memberikan petunjuk terhadap segala upaya yang kita lakukan demi untuk
peningkatan kualitas pembelajaran dan jaya pendidikan Indonesia.
Malang, Maret 2007
Kepala MTsN Malang I
Dra. Hj. Sri Istuti Mamik, M.Ag
NIP. 150 079 950
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
3
I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
MTsN Malang I adalah madrasah terpadu merupakan lembaga pendidikan lanjutan tingkat
pertama yang berciri khas Islam dan budaya lingkungan yang sehat untuk menyiapkan generasi yang
cerdas dan kompetitif di bidang IPTEK dan IMTAQ. Untuk mencapai ke arah tersebut maka dilakukan
beberapa kegiatan terencana, salah satunya dengan penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
(KTSP).
Penyusunan KTSP ini didasari pada Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003
tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005
tentang Standar Nasional Pendidikan. Dalam PP Nomor 19 Tahun 2005 dikatakan bahwa Kurikulum
Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) jenjang pendidikan dasar dan menengah disusun oleh satuan
pendidikan dengan mengacu kepada Standar Isi (SI) dan Standar Kompetensi Lulusan (SKL) serta
berpedoman pada panduan yang disusun oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP).
Untuk merealisasikan amanat Undang-undang 20 Tahun 2003, PP 19 Tahun 2005 dan mencapai
tujuan pendidikan nasional, serta tujuan pendidikan MTsN Malang I sebagai lembaga pendidikan tingkat
menengah pertama maka disunsun dan dikembangkan ah Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).
Orentasi penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan MTsN Malang I mengarah pada visi,
misi, dan tujuan MTsN Malang I yang mengacu pada standar nasional pendidikan serta bermuara pada
pencapaian tujuan pendidikan nasional. Standar Isi (SI) dan Standar Kompetensi Lulusan (SKL) merupakan
acuan utama bagi MTsN Malang I dalam mengembangkan kurikulum selain standar nasional lainnya
(standar proses, standar pendidik dan tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar
pengelolaan, standar pembiayaan, dan standar penilaian pendidikan)
Melalui KTSP inilah MTsN Malang I melaksanakan program pendidikan khususnya kegiatan
pembelajaran sesuai dengan karakteristik, keberagaman potensi, dan kebutuhan peserta didik. Penyusunan
KTSP ini melibatkan seluruh warga sekolah dengan berkoordinasi dengan Depag, dan steakholder. KTSP
MTsN Malang I ini isinya meliputi:
1. struktur dan muatan kurikulum;
2. beban belajar peserta didik;
3. kalender pendidikan;
4. silabus, dan
5. rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP).
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
4
B. VISI Dan Misi
Pesatnya perkembangan IPTEK dan tantangan di masa depan yang semakin kompleks, bergesernya
paradigma masyarakat, kesadaran masyarakat serta orang tua terhadap pendidikan memacu MTsN Malang
I untuk merespon tantangan dan peluang tersebut dengan obyektif serta terencana. MTsN Malang I
memiliki cita dan citra mendambakan profil sekolah yang unggul di masa datang yang diwujudkan dalam
Visi sekolah berikut ini.
VISI MTsN MALANG I
TERWUJUDNYA SUMBER DAYA INSANI
YANG BERKUALITAS UNGGUL
BIDANG IMTAQ DAN IPTEK
DENGAN BERWAWASAN LINGKUNGAN HIDUP
MISI MTsN MALANG I
MENYELENGGARAKAN PENDIDIKAN YANG BERKUALITAS
UNGGUL, BIDANG IMTAQ DAN IPTEK BERWAWASAN
LINGKUNGAN HIDUP, DENGAN UPAYA MENINGKATKAN PERAN
SERTA MASYARAKAT
Untuk mewujudkan VISI MTsN tersebut, maka ditentukan langkah-langkah strategis yang
dinyatakan dalam berikut ini:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Mewujudkan pendidikan yang mampu membangun insan yang cerdas dan kompetitif dengan sikap dan
amaliah Islam, berkeadilan, relevan dengan kebutuhan masyarakat lokal dan global.
Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan yang berkualitas
Menumbuhkan budaya lingkungan MTsN Malang I yang bersih, aman, dan sehat.
Meningkatkan budaya unggul warga MTsN Malang I baik dalam prestasi akademik dan nonakademik
Menumbuhkan minat baca dan tulis
Meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris dan Arab
Menerapkan manajemen berbasis sekolah dengan melibatkan seluruh steakholder Madrasah.
C. Tujuan MTsN Malang I
Tujuan sekolah sebagai bagian dari tujuan pendidikan nasional adalah meningkatkan
kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan
mengikuti pendidikan lebih lanjut. Untuk mencapai standar mutu pendidikan yang dapat
dipertanggungjawabkan secara nasional, kegiatan pembelajaran di sekolah mengacu pada
Standar Kompetensi Lulusan yang telah ditetapkan oleh BSNP.
Berkaitan dengan pencapaian tujuan pendidikan nasional dan Standar Kompetensi Lulusan
yang telah ditetapkan maka Kepala Sekolah dan civitas madrasah serta dengan Komite Sekolah
menetapkan sasaran program/kegiatan pokok strategis, baik untuk jangka pendek, jangka
menengah, dan jangka panjang. Sasaran program dimaksudkan untuk mewujudkan visi dan misii
MTsN Malang I.
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
5
FinePrint
a Adapun tujuan atau sasaran program secara lebih rinci dari MTsN Malang I adalah sebagai berikut.
K
e a n 20082009
Tonggak-Tonggak Kunci Keberhasilan
2011
gm
t
i
k
e
a
em
e n
e
2010
a
ya
i a
K l
rat
k
M Ing
K
g u
asi
bel
o
rt
e
d
ah
k
B
7 e a ad n
2 m S K m
ka
h
IP gris
al
u a
M i
o e aja
i
g
h
5 e
n
rat
at A
&
t
di
I
k
r7 h k
ran
t i
l
d e el
d b
a
a
%
n
2
h
a
a
&
Ara
p
di
P
d
s
ko
aa
ak
a
a
0
d a nil
di nte
g
pro ik er
a sa
m P
b
u
k
A
a
nh
h r
n
3
a ir
P h
gra m nil
d
I
75
p
n ai
na t k
N a kst
kA a
a
ai
e a
m
ir
A
R
%
s h
& a
a U
ka
pI
a n ual
p a
m ek
r7 n
s si
ko
ly
pes
i
at
t
k N
n
os
s P &
e
p
o
e lk
mp
n
0
m P a lul
Q a
erta
s
a
P
a
me
kl
i
n P pe
e
e
rt a
ute u n
e
didi
m
w m
I
k
n us u n
lak
m
m o
s
oa
a n
r
o s
j e
r’
g
k
e
a Al
R ti
M e p an
uk
e
mi
be
e
d
k
(Mi
km
n
a s
a
m dap
8 f
s rt e 6,
an
l
s
laj
rt
i
a
cro
e
s
a
m
at
5.
n
a
,
Q
y
b
a 7
PT
a m
a
d ry
sof
ar
rt
l
t
i
me
&
s
5 ur
a e
k
d b rat
di K
i
a
t
0
a
an
n
r
ngo
m u
7 ’a
n r
e au %
di Tar
k s
W
6 i
d ko
per
a
a
rat
e
k
0
n
g
b
k
d l
k, get
m e
ord
i
m
nt
asi
n
t
m di
% &
d a
a a
a
i
G pe
a ni
,
d
ek
e
kan
m i
nil
b
ti
e
m
a h
n
k j
u
m y
Ex
nc
nj
2
u k st
a
n
b
l
e
p a
g
a ai
,
r
p a
cel
ap
pro
ua
al
u
in
c
g
t ,
u m
a s
G r
u
u n
,
i
aia
gra
l
&
a
d
a
k
u a pu
d
m g
Po
l
b
t
a
u G
s
m
n
m
n
i
r
a
A
at
e b
we
u a
m I
n t, u
ko
rat
el
d k
u k
n
l
e
r
ou
lpr
s c
e n
a r
P
mp
aak
a a
d o tp
K
a r
poi
Q o
a a
n g
k u
uter
e
rat
uk
y
a n ut
a
k
ni
nt
n
u
pi
n Al
j
g
r d
(Mi
m
a
a
an
n t
ry
u
la
da
a
P
m
si
r’
n
d u ri
cro
e
b
nila
s
K e s
a
k i
n
n P
e
a
a
si
a Q
a s
soft
d
e
a
i
a
w
a
e
Int
T
K
n
/
n
n
p ur
r
&
k w
Wo
i a K
l
n g
r
a
UN
n
k
er
d
N
a ’a
a
aj
s a
rd ,
t r Ta
y
n
b o
net a
lulu
t e
8,
e
a
t
n
i
A
Exc
t
h e
a y rg
a
le sa
u n
).
u m
n
si
el,
d d
d r
u 0
m
s
w
bi n
d o
s a et
45
k b
Po
60
g
o
it e
i
a
a
a e
a
h
i
m i
%
w
7,5
pe
a a
wer
%
a
n
e n
ti
b
n
t
n l
d
d is
Pe
a
m
.
poi
nc
n n
lul
n
al
ri
g
n
8
&
l
a
a 6
ser u M
e n ap m a
nt
us
b
4
g
0
m
j
e
ri
g
y 5
ta
B
rat
n l
dan
aia a n
ai
0
k
% did
b
e S
b e an
9
a %
e
ac
da
k
% Inte
d b
a
l
n d
u a
i
8
s
ik
b n
rat
rnet
a
d
p
rat
i
ai
t
p
h a pa
% a
a
ma is a
d n
i
).
m
p
t
a
e
s k
p e
d k
.
l
mp t
h aa
nil
n
30
e a
n
s
u
rat
e d
r
s
a u dit
a
u
d
y K
ai
%
p
n
i a a
eri
b
er
ri k
k a
o e
h
me m
7
a u
Pe
inp
e
j
b
e
ta
9 a m
s ri nil
s
o n
p rt ng
3
sert
uta
6 n a
a a
em u nj
n
di
e 9 ai
l
b
i
a
% out
a
k l
a
h
l
% P di
t
ba
a
di
a e
n d
k 7 U
didi
put
e i
a m
.
u a
ng
%
k
h
n
s
i
T se r
o
N
k
g
sis
r t
n
in
j
ka
.
n l
u ar
i
d
7 K ko M d
lul
ma
u
wa
a
j a
e k
n
a
e
a
n M
5 i
1 T la
a 7 us
mp
r
9,0
t
n
tan
a s
n
m p
0 k
a h 2 an g e
% a h
u
u
80
a m
i
am
,
un
ili
at
g m
% d
r
n N
me
7,
%
s
u
s
an
a
P
ut
u ili
g g gg ki a
nge
m a % 0.
m
lulu
u
t
pro
ti
kti mb
S e
u,
l
ki
p p
u et ul
rat
s
e
sa
u a
du
d
a
ang
a ti
e
i m
r p an m f
n a
i g am n
ktif
n
a
t
kan
b
u e 80
k b
u rat n m s
g kr
b a
/pe
o
da
h
O er tan
9 O
e m lin
s n %
a e
h e
r a
u j
pat
n
m
e
am
b
0 li
r
u c pe li
p l
a di
u nil
h e
du
dite
a
el
n
an
p m
t
d a se m a
si ta
a
ai
a m l
ng
rim
g
a
pro
e pi
a
a p rta pi h
lk si
n e
35
d j
s in
a di
o
k
duk
a m
sek
s
n e
ola
a
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with k n
h
n
a
c
un
a
r
gg
a
pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
k
y
ula
p
a
a
n
ai
tif/p
a
p
%
s
ai
di
a
a
pu
s
a
d
n
h
u
n
a a
10
s
elin
t
e
Pe
e
a
di
d
s
te
d
i
p
m
d
M
n r
dun
a
r
ser
n
0%
p
e
s
e
r
t
a
a
r
M
e
m
i
l
d i
i k
d i
i
k
t
i
k m
h
a
t
a
m
O
l
i
m
p
A i
l a
- d
Q e
u
r
’
a
n
M
I
P
A
& &
m
e
m
b
a
c
a
A
l
Q
u
r
’
a
n
d
e
n
g
a
n
P
I
R
y
a
n
g
m
e
r
a
i
h
p
r
e
s
t
a
s
i
b d
a i
i
k t
i
d n
a g
n k
a
b t
e
n N
a t ,
s 8 E
6 5 x
c
e
l,
P
o
w
e
r
p
o
i
n
t,
m
e
m
b
u
a
t
w
e
b
s
it
e
s
e
d
e
r
h
a
n
a
).
6
0
%
P
e
s
e
rt
a
d
i
d
i
k
m
a
m
p
u
m
e
n
g
e
m
b
a
n
g
k
a
n
t
a
n
a
m
a
n
p
r
o
d
u
kt
if/
p
el
in
d
u
n
g
4
5
%
P
e
s
e
rt
a
di
di
k
m
a
m
p
u
m
el
a
k
u
k
a
n
b
u
di
d
a
y
a
s
al
a
h
s
at
u
je
ni
s
t
u
m
b
u
h
a
n
a
ta
u
m
en
gh
as
ilk
an
ka
ry
a
se
ni
ya
ng
be
rni
lai
ek
on
o
mi
s
7
5
%
m
e
nj
al
a
nk
a
n
m
a
n
aj
e
m
e
n
M
B
S
d
a
n
p
e
nj
a
mi
n
a
n
m
ut
u,
ak
re
dit
as
i
m
e
nc
a
p
a
i
s
e
k
o
l
a
h
N
a
si
o
n
a
l/I
n
t
e
r
n
a
si
o
n
a
l
6
Sasaran program tersebut selanjutnya ditindaklanjuti dengan strategi pelaksanaan yang
wajib dilaksanakan oleh seluruh warga sekolah sebagai berikut:
1. melakukan pembiasaan Mengaji (tadarrus) dan shalat Dhuha
2. mengadakan pembinaan terhadap peserta didik, guru dan karyawan secara berkelanjutan;
3. mengadakan jam tambahan pada pelajaran tertentu;
4. mengintensifkan komunikasi dan kerjasama dengan orang tua dan pelaporan kepada orang
secara berkala
5. kerja sama dengan orang tua/masyarakat yang diwujudkan dengan kegiatan : Parents day,
POS/POCO
6. kerja sama dengan Majelis Madrasah diantaranya dengan: Dunia Usaha (kerjasama saling
menguntungkan misalnya sistim seponsor), Pameran hasil kreasi yang bisa menarik minat
masyarakat untuk membeli atau menggunakan hasil produksi. (misalnya hasil kerajinan tangan
siswa, telor asin dan sebagainya)
7. pengaturan sistuasi lingkungan dan tata kerja serta pelayanan yang baik kepada pihak
pengguna/masyarakat
8. meningkatkan kualitas pengelolaan lingkungan di dalam kawasan sekolah untuk
mencapai sarana pendukung pengelolaan lingkungan sekolah dengan Sanitasi
yang baik, Pencahayaan kelas yang memadai dan Pohon peneduh yang imbang.
9. membentuk tim KIR dan Tim Olimpiade yang dibina secara berkelanjutan
10. pengadaan buku penunjang dan buku perpustakaan
11. menjalin komunikasi yang baik dengan pihak Depag, Diknas, dan Perguruan Tinggi di
Malang dalam pembinaan IJSO,OSN, IBO
12. kerjasama dengan Diknas, Dinas Kesehatan, Kebersihan, Dinas Lingkungan atau pihak lain
untuk terwujudnya penerapan gizi seimbang bagi warga sekolah dan pelaksanaan
program sekolah sehat, hijau dan produktif
13. kerjasama dengan Dinas Kebersihan untuk pengembangan sistem pengelolaan sampah untuk
pengelolaan dan pemanfaatan sampah menjadi kompos dan produk lainnya
14. kerjasama
Kegiatan
Berbasis
Parsipatif
meliputi
program
kegiatan:
ekstrakurikuler/kurikuler bidang lingkungan hidup melalui wadah KKR, Pramuka,
PMR,Pecinta Alam
15. membangun kemitraan dalam pengembangan pendidikan dengan Bank dan
dunia Usaha
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
7
II. PROFIL MTsN MALANG I
A. Lingkungan MTsN Malang I
MTsN Malang I terletak di Jalan Bandung nomor 7 Malang Kecamatan
Penanggungan kota Malang Jawa Timur. MTsN Malang I memiliki lokasi yang strategis
dan dihuni oleh 3 jenjang madrasah Ibtidaiyah, Madrasah Tsanawiyah hingga Madrasah
Aliyah. Di sekitar MTsN Malang di terdapat tiga perguruan tinggi yaitu Universitas
Negeri Malang, Universitas Muhammadiyah Malang, dan Universitas Brawijaya Malang.
Awal terbentuknya tiga jenjang madrasah tersebut , dengan adanya SK Menteri
Agama nomor 15 / Th 78, 16 / Th 78 dan 17 / Th. 78 yang menetapkan SD latihan PGAN
6 tahun menjadi MIN Malang I, dan kelas I, II, III PGAN 6 tahun menjadi MTsN Malang
I demikian juga kelas IV, V, VI PGAN 6 Tahun saat ini masih disebut sebagai PGA, tetapi
setelah seluruh kelas dapat selesai (tamat) dirubah fungsinya menjadi MAN 3 Malang.
Kota Malang
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
8
Kota Malang memiliki luas 110.06 Km. persegi, Kota dengan jumlah penduduk sampai akhir Juni
2005 sebesar 782.110 jiwa. Kepadatan penduduk kurang lebih 7106 jiwa per kilometer persegi. Tersebar di 5
Kecamatan (Klojen = 125.824 jiwa, Blimbing = 167.301 jiwa, Kedungkandang = 152.285 jiwa, Sukun =
174.184 jiwa, dan Lowokwaru = 162.516 jiwa), 57 Kelurahan, 10 Desa, 505 RW dan 3.649 RT.
Etnik Masyarakat Malang terkenal religius, dinamis, suka bekerja keras, lugas dan bangga
dengan identitasnya sebagai Arek Malang (AREMA). Komposisi penduduk asli berasal dari berbagai etnik
(terutama suku Jawa, Madura, sebagian kecil keturunan Arab dan Cina)
Masyarakat kota Malang banyak di datangi para pendatang. Kebanyakan pendatang adalah
pedagang, pekerja dan pelajar / mahasiswa yang tidak menetap dan dalam kurun waktu tertentu kembali ke
daerah asalnya. Sebagian besar berasal dari wilayah disekitar Kota Malang untuk golongan pedagang dan
pekerja. Sedang untuk golongan pelajar / mahasiswa banyak yang berasal dari luar daerah (terutama
wilayah Indonesia Timur) seperti Bali, Nusa Tenggara, Timor Timur, Irian Jaya, Maluku, Sulawesi dan
Kalimantan.
Kota Malang sudah mencanangkan sebagai kota pendidikan, industri, dan pariwisata yang dikenal
dengan Tri Bina Cita. Dalam era globalisasi dunia pendidikan menghadapi berbagai tantangan dalam
menghadapi perubahan yaitu dengan adanya tuntutan masyarakat memperoleh fasilitas pendidikan yang
baik dan berkualitas. Mutu pendidikan dan kepedulian masyarakat kota Malang umumnya sudah
tinggi. Tingginya apresiasi terhadap pendidikan ini berkaitan erat dengan banyaknya perguruann
tinggi di Malang dan kesadaran dari masyarakat.
Kota Malang dipenuhi oleh berbagai sekolah, kampus perguruan tinggi, lembaga pendidikan non
formal atau tempat-tempat kursus, serta sejumlah pondok pesantren. Selain itu juga dilengkapi dengan
fasilitas penunjang yang cukup memadai seperti tempat pemondokan, toko buku, super market, plaza,
pusat pelayananan kesehatan masyarakat serta fasilitas penunjang lainnya yang tak kalah penting adalah
adanya angkutan umum (transpotasi) yang tersedia ke penjuru kota (memiliki 25 jalur), yang
menghubungkan 3 (tiga) terminal yang ada di Kota Malang, yaitu terminal Arjosari (arah Surabaya), terminal
Gadang (arah Blitar), terminal Landungsari (arah Jombang/Kediri).
B. Sarana dan Prasarana.
a. Tanah dan Halaman
Tanah sekolah sepenuhnya milik negara dalam hal ini di bawah Departemen Agama . Luas
areal seluruhnya 6.295 m2. Di Sebelah kanan MTsN Malang I berbatasan langsung dengan MIN
Malang I dan di sebelah kiri MTsN Malang I berbatasan dengan MAN 3 Malang.
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
9
Keadaan Tanah MTsN Malang I
Status
: Milik Negara
Luas Tanah
: 6.295 m2
Luas Bangunan
: 3479,8 m2
b. Gedung Sekolah
Tabel 1.1 Jumlah dan luas Ruang MTsN Malang I
Luas No
( m2) Ruang
Jml
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27
28
29
3
0
3
1
Ruang Teori/Kelas
Laboratorium Fisika
Laboratorium Biologi
Laboratorium bahasa
Laboratorium Komputer
Laboratorium Multimedia
Laboratorium Psikologi
Ruang Perpustakaan
Bengkel seni rupa
Ruang Hall
Ruang UKS
Ruang Pramuka
Ruang Radio & Televisi
Ruang Aula
Ruang KIR
Ruang Tamu/Sidang
Ruangan KPRI
Ruang UKS
Ruang Kepala Sekolah
Ruang Guru
Ruang Tata Usaha
Ruang OSIS
Kamar Mandi/WC Guru
Kamar Mandi/WC Murid
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
35
Gudang
Ruang Ibadah
Ruang Penjaga Sekolah
Ruang Tatbsi
Ruang Komite Mad
Ruang Wartel
Ruang Koperasi sek
Ruang Kopsis
3
3
3
4
3
24
1
Ruang BK
Ruang Studio
Ruang Wakabidum
Ruang Wakaur
1
2
1
1
1
1.512
56
56
81
81
81
36
228
36
168
48
109,3
28
228
24
72
21
57
12
162
32
16
122.5
16
225
81
81
1
1
1
102
50
24
1
1
1
16
12
24
Kondisi
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
baik
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
10
c. Sumber Belajar
1. Sarana sumber belajar
Perpustakaan merupakan pusat sumber ilmu yang utama, maka di
perpustakaan MTsN Malang 1 dilengkapi dengan berbagai macam buku-buku
yang ada, yang meliputi :
A. Jumlah buku Perpustakaan MTsN Malang 1 : ± 14.163 eksemplar
B. Jumlah buku pelajaran
: 8.043 eksemplar
C. Jumlah judul buku
: 1.274 judul
D. Koran / surat kabar
: tiap hari 3 surat kabar
E. Majalah
: tiap bulan 4 majalah
2. Media Pembelajaran
Media pembelajaran yang tesedia meliputi :
-
Perpustakaan lengkap, AC, serta multi media
-
TV di tiap salah satu kelas mata pelajaran
-
VCD player di tiap salah satu kelas mata pelajaran
-
CD pembelajaran lengkap berada di unit komputer dan perpustakaan
-
LCD proyektor tersedia di aula yang permanent, dan satu unit lagi di
simpan di ruang IT untuk bias digunakan sewaktu waktu, di luar aula
untuk setiap waktu diperlukan untuk menunjang proses belajar mengajar
-
Komputer75 unit dan akses internet 24 jam
-
Kaset dan video recorder
-
1 Aula dilengkapi dengan sound system, 1 hall terbuka multi guna
-
Masjid “AL FAJAR” sebagai prasarana ibadah warga MTsN Malang 1,
yang sekaligus sebagai laboratorium keagamaan
-
Laboratorium sain 2 lokal, laboratorium bahasa manual 1 lokal dengan 40
both, laboratorium bahasa multimedia satu lokal dengan 28 unitcomputer,
laboratorium computer,laboratorium psychology,bengkel senirupa, green
house, laboratorium’FARA TV’,studio musik
-
24 lokal untuk moving claas, 3 kelas bilingual
-
1 ruang bimbingan conseling
-
Lapangan basket dan volley
-
2 gazebo untuk tempat diskusi siswa di luar kelas
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
11
2. Anggaran Sekolah.
D Sumber Dana Pendidikan sekolah Tabel
1.2. Sumber Dana Pendidikan MTsN Malang I
Tahun
Pemerintah
Pelajaran
(Rupiah)
Komite Sekolah
(Rupiah)
Jumlah
(Rupiah)
2000-2001
2001-2002
2002-2003
2003-2004
2004-2005
2005-2006
2006-2007
617.000.000
731.056.000
885.475.000
1.179.556.000
192.347.00
0
241.830.00
0
481.039.50
0
756.500.000
824.600.000
742.635.000
728.280.100
1.373.500.000
1.555.656.000
1.628.110.000
1.907.836.100
Tabel 1.3 Pmbayaran Uang Syahriyah Tahun Pelajaran 2000 s.d 2007
Tahun
Pelajaran
Pemerintah
(Rupiah)
Komite Sekolah
(Rupiah)
Jumlah
(Rupiah)
Rata2
2000-2001
2001-2002
2002-2003
2003-2004
2004-2005
2005-2006
2006-2007
20000
27000
65000
90000
12000
0
17000
0
22700
0
20000
27000
55000
75000
100000
120000
170000
20000
27000
45000
65000
80000
100000
120000
20000
27000
55000
76667
100000
130000
172333
Alokasi dana terutama diperuntukan untuk menunjang kegiatan-kegiatan intrakurikuler dan
ekstrakurikuler, serta memenuhi kelengkapan sarana belajar peserta didik.
C. Personil Sekolah
Jumlah seluruh personil sekolah sebanyak 61 orang, terdiri atas guru tetap 39 orang dan
guru tidak tetap 22 orang, pegawai tetap 2 orang, pegawai tidak tetap 33 orang. Secara rinci
ditampilkan pada table berikut ini!
Tabel 1.3. Personil MTsN Malang I
No
Personil
Jml
1
2
3
4
Pegawai Tetap
Pegawai Tidak tetap
Guru Tetap Guru
Tidak Tetap Total
2
33
39
22
96
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
12
Tabel 1.4. Pendidikan Personil MTsN Malang I
Pendidikan
SD
SMP
SMA
D2
D3
S1
S2
S3
Guru
1
1
49
8
1
Karyawan
5
5
11
3
3
7
-
Adapun Pimpinan sekolah yang pernah bertugas di MTsN Malang I sejak awal berdirinya
ditampilkan pada Tabel berikut ini.
Tabel 1.5. Pimpinan sekolah yang pernah bertugas di MTsN Malang I
No
NAMA
Drs.H.Muh.Muhdi
Drs. H. Untung Saleh
Drs. Ridwan Adnan
Drs. H.Abdul Djalil,M.Ag.
Dra.Hj.Sri Istuti Mamik,
M.Ag
PERIODE
1979–1991
1991-1992
1992–1994
1994 -2000
2000sekarang
NO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Tabel 1.6 Keadaan Guru MTsN Malang I
NAMA
Dra. Hj. Sri Istuti Mamik, .M.Ag
Drs. Moh. Taufik, M.Pd.
Dra. Hj. Fonny Anawati,
M.Pd.
Ruqoyati, BA
FAKULTAS
GOL
IV/a
IV/a
PDDK
S2
S2
Drs. Sutrisno, M.Pd
IV/a
S2
D3
Dra. Hanik Fauziah M.Pd
Drs. Supandri
IV/a
S2
Dr. Sutirjo, M.Pd.
III/d
S2
Ratna Hidajati, M.Ed. Dra.
Uswatun Hasanah
Winarta, S.Pd.
III/d
S1
III/d
S3
III/d
III/c
S2
S1
Emy Widayatsih, S.Pd. Fitri
Harijatmiko, S.Ag.
Minuril Hidayati, S.Pd.
IV/a
JURUSAN
Tarbiyah
Magister
Agama
FKIP
Manajemen
Pendidikan
Bimbingan
Konseling
FKIP
Tarbiyah
Usuludin
FKIP
Manajemen
Pendidikan
Bahasa Inggris
FKIP
Olah Raga
Ilmu Pendidikan
PDIK-Ilmu
Kedokteran
Faculty of
Education
Ekonomi
MIPA
Mas'udi, M.Ed.
III/c
S1
III/c
III/c
III/c
S1
S1
III/c
S1
S2
Bahasa dan Seni
Tarbiyah
KIP
Faculty of
Education
Biorep-Biologi
Tesol
Akutans
i
Biologi Bhs
dan Sastra
Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Tesol
TH
LULUS
2002
1989
1972
1991
1993
1991
2006
2000
2001
1993
1994
2001
2000
MAPEL
BK
Matematika
BK
Al Islam
Matematika
Bahasa
Inggris
Penjaskes
IPA
Bahasa
Inggris
Biologi
Bahasa
Indonesia
B Inggris
Matematika
B.Inggris
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I
PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version
www.pdffactory.com
13
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
Rimayanti, S.Pd.
Dra. Siti Hajar
Drs. Mujtahid
Dra. Titin Sumartini
Dra. Tri Sulasmi W.
Dra. Cahyowatin
Ahmad Budi Leksono, S.Pd.
Siti Fatimah, S.Pd.
Dyah Khomsiyati W.M, S.Pd
Dra. Hairiyah
Drs. Sarsono
Ahmad Maksun, S.Pd.
Ana Fikrotuz Zakiyah, SP
Yuyus Robentien,S.Pd.
Handri Setiawan, S.Pd.
Moch. Sholehudin, S.Pd
Lailatul Chusniah, S.Pd.
M. Amin Thohari, S.Ag
Heru Cahyono, A.Ma
Nuril Anwar , S.Pd.
Dwi Siwi Andari, S.Pd.
Mokhamad Syaifudin
Erna Wuryanti, S.Pd.
Muhammad Yusuf, S.Pd.
Sumiati Sujono, S.Pd.
Aris Yulianto, S.Pd.
Anna Tri Rusmiati, S.Pd.
Mokh. Kholis W. S.Pd.
Luluk Hariroh, S.Pd.
Mujiono, S.Ag.
Siti Nurul Fitriani, S.Pd.
Indah Kurniawati, S.Ag.
Ira Kristina, S.Pd.
Umargiono, s.Pd.
Enita Dwi Adiningtyas, SP.
Drs. Muh. Ibrahim
Faruq Baharudin, SS
Saiful Bahri Afandi, S.Pd
Lukman Chakim, S.Pd.
Pariati Hidayat, S.Psi
Munifatunufus, S.Ag
Shohib, S.Pd.
Iip Rudi Ripai, SN, M. Hum.
Zulfiki, S.Pd.
III/c
III/c
III/c
III/c
III/c
III/c
III/c
III/b
III/b
III/a
III/a
III/a
III/a
III/a
III/a
III/a
III/a
III/a
II/b
III/d
III/d
III/b
III/c
II/a
--
S1
S1
S1
S2
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
D2
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S2
S1
Bahasa dan Seni
B.Indonesia
Tarbiyah
Tarbiyah
Pasca Sarjana
MIPA
Tadris
Bahasa dan Seni
MIPA
Bahasa dan Seni
Tarbiyah
Matematika
Matematika
Bahasa Inggris
Matematika
Matematika
Bahasa Inggris
Fisika
Bahasa Inggris
KIP
KIP
Pertanian
Bahasa dan Seni
Pendidikan IPS
Sastra
Tarbiyah
Tarbiyah
Tarbiyah
FPBS
FKIP
Bahasa & Seni
FKIP
FKIP
IPS
Pendd. IPS
Pendd. IPS
MIPA
MIPA
Tarbiyah
Tarbiyah
Tarbiyah
KIP
IPS
Pertanian
Ilmu Agama
Bahasa & Sastra
Sastra
Bahasa & Sastra
Psikologi
Tarbiyah
MIPA
Ilmu Budaya
Sastra
Pendidikan
Agama
Bhs dan Sastra
Ind.
Olah Raga dan
Kesehatan
Agronomi
Bhs.dan Sastra
Indonesia
PDU Ekonomi
Bahasa Arab
Pendidikan IPS
PAI
PAI
Bhs& Sastra
Indo
Biologi
Bahasa Inggris
Matematika
Orkes
PDU Ekonomi
Geografi
PPKN
Fisika
Fisika
Agama Islam
Bahasa Arab
Agama Islam
PPKN
Pend. Sejarah
Agrobisnis
Syariah
Sastra Arab
Pend. Sejarah
Bahasa Arab
Psikologi
Agama Islam
Fisika
Pengk. Seni
Pertunjukan
Sas. Indonesia
1994
1990
1993
1994
1992
1992
1996
2003
1992
1992
2000
1997
1999
2000
2001
2000
1994
1996
1998
1997
1997
1997
1997
1996
2001
1995
2000
1999
2000
2000
1993
2001
2002
2000
2003
1999
2001
2003
2005
B.Indonesia
Matematika
Matematika
B. Inggris
Matematika
Matematika
B. Inggris
IPA
B. Inggris
Al Islam
B.Indonesia
Penjaskes
IPA
B.Indonesia
IPS
B. Arab
IPS
Al Islam
Keagamaan
B.Indonesia
IPA
BELAJAR
Matematika
IPS
IPS
PPKN
IPA
IPA
Al Islam
B.Arab
Al Islam
PPKN
IPS
TIK
Al Islam
B.Arab
IPS
B. Arab
BK
B.Arab
IPA
Kesenian
B.Indonesia
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
14
D. Keadaan Peserta Didik
1. Input dan Output NEM
Pencapaian nilai rata-rata NEM peserta dari tahun ke tahun cenderung mengalami
kenaikan. Jumlah peserta didik yang diterima di sekolah unggulan ..... atau di ………….sejumlah
Tabel 1.7. Input dan Output NEM Peserta didik
Th Pel
Rata – rata
nilai
Rata-rata nilai Nem
Tes-input
Nem-input
Output
Melanjutkan
ke…..SMA /PTN
2006-2007
dst
Data 1.8. Nilai Ujian Nasional MTsN Malang I
Tahun Pelajaran 1995 s.d 2005
Tahun Pel
1995-1996
1996-1997
1997-1998
1998-1999
1999-2000
RATA2
Jml
Nilai
UN
UN
36.0
6.0
3
1
39.4
6.57
0
6.63
39.8
0
6.83
6.34
2000-2001
6.38
2001-2002
6.46
2002-2003
7.34
40.9
9
38.0
6
Nilai UN
Tertinggi Terendah
27.63
51.0
31.31
1
30.06
51.0
1
46.4
0
Tertinggi Bid.
Studi
BIG
BIN
8.88
8.94
8.54
MAT
IPA
9.16
8.18
7.99
8.73
8.55
8.06
8.87
7.30
9.81
9.02
7.68
8.76
7.11
9.67
9.85
8.71
6.60
7.03
7.34
7.01
9.81
9.65
9.28
IPS
7.65
7.40
7.52
7.25
6.71
7.59
5.49
6.80
7.84
8.3
9
9.2
9
7.2
9
8.4
8
52.94
29.82
38.2
9
47.92
29.66
38.7
3
47.92
29.66
7.0
42.22
30.50
2
28.62
14.60
8.0
9
22.0
1
10.00
9.16
8.39
PPK
N
7.9
0
2003-2004
7.11
21.32
27.64
15.00
9.44
8.52
9.68
2004-2005
7.64
22.92
28.84
16.99
9.67
9.17
10.00
8.51
25.53
29.20
17.87
10.00
9.20
10.00
2005-2006
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
15
2. Jumlah peserta didik
Jumlah peserta didik pada tahun pelajaran 2006/2007 seluruhnya berjumlah 694 orang. Peserta didik di kelas VII sebanyak 197 dan 8 rombongan belajar, kelas VIII
sebanyak 221 dan 8 rombongan belajar, kelas IX sebanyak 276 dan 8 rombongan belajar. Untuk jumlah siswa perkelas sebanyak 24 siswa untuk kelas VII, 32 siswa untuk
kelas VIII, dan 38 siswa untuk kelas IX. Adapun jenis kelamin, mutasi, dan kelulusan siswa secara detail ditampilkan berikut ini
Tabel 1.7. Data Keadaan Murid, Kenaikan Kelas Dan Kelulusan
MTsN Negeri Malang I
JL.Bandung No. 7 Malang, Telp. 0341-587087 Malang
NO
123
MURID KELAS I
TAHUN
PELAJARAN
MURID KELAS II
MUTASI
MUTASI
MURID
456
MUTASI
KEADAAN
MASUK
KELUAR
JUMLAH AKHIR
KEADAAN
MASUK
KEADAAN
89
MURID KELAS III
KELUAR
MASUK
MURID
KELUAR
MURID
L
P
JML
L
P
L
P
L
P
JML
%
L
P
JML
L
P
L
P
L
P
JML
%
L
P
JML L
P
L
P
L
P
JML
%
L
P
JML
2000 / 2001
153
159
312
-
-
1
7
152
152
304
100%
113
144
257
-
-
1
2
112
142
254
100%
108
122
230 1
-
-
-
109
122
231
100%
373
416
789
2001 / 2002
111
149
260
-
-
-
3
111
146
257
100%
152
152
304
-
-
3
2
149
150
299
100%
113
141
254
-
-
-
-
113
141
254
100%
373
437
810
2002 / 2003
125
160
285
1
-
-
2
126
158
284
100%
111
146
257
-
-
1
2
110
144
254
100%
149
150
299
-
-
1
2
148
148
296
100%
384
450
834
2003 / 2004
155
167
322
1
1
3
2
153
166
319
100%
126
158
284
-
-
5
5
121
153
274
100%
110
146
256
-
-
-
-
110
146
256
100%
384
465
849
2004 / 2005
162
122
284
5
1
157
121
278
100%
153
166
319
1
2
153
165
318
100%
121
153
274
2
1
119
152
271
100%
429
438
867
2005 / 2007
114
107
221
3
115
106
221
100%
157
121
278
3
2
154
122
276
100%
165
153
318
165
153
318
100%
434
381
815
2006 / 2007
93
104
197
93
104
197
100%
115
106
221
117
107
224
100%
154
122
276
154
123
277
300%
364
334
698
0
100%
0
100%
0
400%
0
0
0
0
100%
0
100%
0
500%
0
0
0
10
2007 / 2008
2008 / 2009
0
1
2
0
0
0
0
2
3
1
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with FinePrint
pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
0
0
0
0
`
1
0
0
0
0
Gambar 1.1. Rata-Rata Jumlah dan Nilai Ujian Nasional MTsN Malang I Tahun Pelajaran
1995 s.d 2005
Gambar 1.2. Rata-Rata Nilai Ujian Nasional MTsN Malang I Tahun Pelajaran 1995 s.d 2005
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
16
17
E. Orang Tua Peserta Didik
Tabel 1.8 Pekerjaan Orang Tua Siswa MTsN Malang I Tahun Pelajaran 2001 s.d 2004
Pekerjaan
2000-2001
2001-2002
2002-2003
2003-2004
Rata2
Wiraswasta
182
188
213
220
201
PNS
205
218
196
182
200
Swasta
192
207
178
194
193
Dosen
92
81
115
128
104
Guru
89
87
89
94
90
TNI / Polri
24
26
36
35
30
Tani
16
11
7
7
10
Total
800
818
834
860
Gambar 1.2. Pekerjaan Orang Tua Siswa MTsN Malang I Tahun Pelajaran 2001 s.d 2004
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
18
Tabel 1.9 Pendidikan Orang Tua Siswa MTsN Malang I Tahun Pelajaran 2001 s.d 2004
2000-2001
2001-2002
2002-2003
2003-2004
Rata2
SD
39
37
29
31
34
%
4.1
SMP
57
61
49
51
55
6.6
SMU
226
272
239
243
245
29.6
DIPLOMA
80
60
51
80
68
8.2
STRATA - 1
285
282
281
240
272
32.9
STRATA - 2
100
92
143
153
122
14.7
STRATA - 3
13
14
42
62
33
4.0
Total
800
818
834
860
Pendidikan
828
Gambar 1.3. Pendidikan Orang Tua Siswa MTsN Malang I Tahun Pelajaran 2001 s.d 2004
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
19
Tabel 1.10 Siswa MTsN Malang I yang Diterima Di SMA/MA Tahun Pelajaran 2000 s.d 2004
Sekolah
2000-2001
2001-2002
2002-2003
2003-2004
2004-2005
MAN
79
84
96
79
84
MA Swasta
54
66
61
47
49
SMAN
57
73
85
94
95
SMA Swasta
41
31
54
36
43
231
231
0
0
0
0
Rata2
%
84.4
32.26
55.4
21.18
80.8
30.89
41
15.67
261.6
32.85
Gambar 1.4. Siswa MTsN Malang I yang Diterima Di SMA/MA Tahun Pelajaran 2000 s.d 2005
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
20
F. Kerja Sama MTsN Malang I
1. Kerja sama dengan Orang Tua
Kerja sama dengan orang tua peserta didik dilaksanakan melalui Komite Sekolah, parenst day,
POCO,dan POS (persatuan Orang Tua Siswa). Kerja sama dengan komite sekolah dalam pengembangan
sekolah, yaitu sebagai:
a. donatur dalam menunjang kegiatan dan sarana sekolah, namun belum berjalan
optimal mengingat kondisi ekonominya;
b. mitra sekolah dalam pembinaan pendidikan;
c. mitra dalam membimbing kegiatan peserta didik;
d. mitra dialog dalam peningkatan kualitas pendidikan; dan
e. sumber belajar.
2. Kerja sama dengan Alumni.
Kerja sama antara sekolah dengan alumni melalui k kegiatan Milad MTsN Malang I (ulang
tahun) yang diadakan tiap tahun.
3. Prestasi yang pernah diraih/dicapai.
1. Prestasi MTsN dan Guru
No
Jenis lomba
Juara
Tingkat/Intansi
Tahun
Keterangan
1
Lomba Madrasah
I
Propinsi
2000
MTs.N Malang I
23
Lomba Madrasah
I
Nasioanl
2001
MTs.N Malang I
46
7
Guru Berprestasi
II
Kota Malang (Diknas)
2002
Sutirjo, SPd.
Guru Berprestasi
I
Kota Malang (Diknas)
2003
Sutirjo, SPd.
Guru Berprestasi
II
Propinsi-Depdiknas
2003
Sutirjo, SPd.,M.Pd
Lomba PTK (SAINS)
III
Propinsi
2003
Sutirjo, SPd. M.Pd
8
9
10
11
12
13
14
Ana Fkrotus F, SP
Duan Aktis Y, SPd
Guru Berprestasi
I
Kota Malang (Diknas)
2005
Sutirjo, SPd.,M.Pd.
Guru Berprestasi
I
(Depag)Kota Malang
2005
Sutirjo, SPd.,M.Pd.
Guru Berprestasi
I
(Depag)Propinsi
2005
Sutirjo, SPd.,M.Pd.
(LIPPI)Lomba KIR
I
Nasional
2005
Yuyus
Rubentien,S.Pd
Guru Berprestasi
I
(Depag)Propinsi
2006
Sutirjo, SPd.,M.Pd.
Nasional
2006
Sutirjo, SPd.,M.Pd.
2007
MTsN Malang I
Pengembangan
Bahan Pembelajaran
Bagi Guru MTs
LLSS
Harapan I
I
Jatim
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
21
2. Prestasi Siswa MTsN Malang I
a. Prestasi KIR/PIR Siswa MTsN Malang I Tahun 2002-2003
NO
NAMA
JUDUL KARYA TULIS
Potensi dan Pemanfaatan
Limbah teh, leri, letek, dan
ampas kelapa terhadap
Pertumbuhan Terong Apel
(Bid. Studi Biologi) Studi
Kontribusi Sopir Angkot (Bid.
Studi Ekonomi) Dampak
Bacaan Komik Crayon
Sinchan terhadap Anak Usia
SD di Kota Malang (Bid. Studi
B. Indonesia)
Optimalisasi Hari Besar
Nasional
Sekolah Alam Pembelajaran
Ideal
Ella Lallfakhiroh Sosok Guru Ideal
Banjir Mengapa Harus Terjadi
1
2
3
Dewi Anggraeni,
dkk
Sayidah Mirfat,
dkk
Mega Setya,
dkk
4
5
Sarahi Dayi
Bujani
Hamdan
Nafiatur R.
6
7
Dianika Putri
Puspita Sari
JENIS LOMBA
JUARA Tahun
2002 I
Lomba KIR/PIR SLTP-MTs
Kota Malang-Diknas
II
Lomba KIR/PIR SLTP-MTs
Kota Malang-Diknas
2003
II
Lomba KIR/PIR SLTP-MTs
Kota Malang-Diknas
Lomba Menulis Artikel seKota Raya Malang
Lomba Menulis Artikel seKota Raya Malang
Lomba Menulis Artikel seKota Raya Malang Lomba
Esai ‘Tata Ruang Kota’
se-Kota Raya MalangUNIBRAW
2002
I
2003
2003
II
2003
III
Umum
dan
I
2003
8
Sarahi Dayi
Bujani
9
11
9
Ria Ayu
Pramudita
Ella Lallfakhiroh
2003
Lahan Hijau Kota Malang
Masihkah Tersisa
Lomba Esai ‘Tata Ruang
Kota’ se-Kota Raya
Malang- UNIBRAW
Kembalikan Lahan Hijau
Kotaku
Lomba Esai ‘Tata Ruang
Kota’ se-Kota Raya
Malang- UNIBRAW
III
Lomba Liputan Berita sekota Raya Malang-SLTP 3
Harap
an III
Lomba Liputan Berita sekota Raya Malang-SLTP 3
III
Ella Lallfakhiroh
Industri Pelepah Pisang
Malang Andalkan Unsur Seni
Menghadapi Afta OlehOleh dari Jepang Untuk
Menghadapi AFTA
II
2003
2003
2003
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
22
b. Prestasi KIR/PIR Siswa MTsN Malang I Tahun 2004-2005
No
12
3
45
6
Nama
Bidang
Adelia Revani Sataviyana
IPS-PIR
Adelia Revani Sataviyana
Dewi Nur Fitriani
Tryas Widiandari
IPS-PIR
IPS-PIR
IPS-KIR
7 8 Silkha Adayati
Dara Ayuda Maharsi
Biologi-PIR
Biologi-PIR
9
MatematikaKIR
Matematika
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Tryas Widiandari
Ili Rizliawati
Novi Luthfiana Putri
Sadwika Tiara M
Adelia Revani Sataviyana
Firasti Agung
Muh. Abrian S. P.
Muthia Naila Mazieda
Novia Rochmah Arianti
Ika Niswatul Chalidah
Khamila Nurul Khaqqi
Rahmania Qurrota A'yun
Ardhitama Shaumaril
Judul
Kesiapan Siswa dalam
Implementasi Kurikulum 2004
Kebiasaan Buruk Diangkot
Kesiapan Guru
dalam Implementasi
Memasyarakatkan Candi di
Malang sebagai Tujuan Edukasi
Abon Ares Produk Makanan
Semangka sebagai Produk Lauk
Pauk
Aplikasi Operasi Baris Bilangan
pada Perkoperasian
Keefektifan Polisi Tidur
Fisika
"Solar Cell" Sel Surya Sederhana
Kimia
Campuran Bawang Putih dengan
Madu sebagai Minuman
Kesehatan
Kopi + Semangka = Racun
Kimia
Pendidikan
Kimia
Novenda Nur I.
Zuhrida Aulia
Kesehatan
Farah Ulfiah
Halim Ilmania
Norma Aini
Mukhsin
Amalia Eka Rahmania,dkk
Kesehatan
Asharina Dwi, dkk.
Adelia Revani Sataviyana
Sosiologi
Sosiologi
Sosiologi
Juara
I
III
V
III
II
III
II
II
III I
2004
2004
2004
2004
2004
2004
2004
II 3
2005
3
2005
1
3
2005
12
3
Perbandingan Komik Indonesia
dengan Komik Jepang
Penelitian Gula sebagai Bahan
Alternatif dalam Pengendalian
Gulma Rumput Teki
Perbandingan Minuman Bersoda
dan Air Mineral terhadap
Kesehatan
Perbandingan antara Belimbing
Wuluh dengan Obat Jerawat
Kemasan terhadap Penyembuhan
Jerawat
Kehidupan PKL di Sepanjang
Jalan Bandung-Veteran Kota
Malang
Seni Tari Topeng Malang
Persepsi Siswa Kelas 1 MTsN
Malang I terhadap KBK dan
Kesiapan Guru dalam
Penggabungan Pelajaran
Pengetahuan Alam serta
Pengetahuan Sosial
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
Tahun
2005
2005
2005
2005
2005
2005
2005
23
c. Prestasi KIR/PIR Siswa MTsN Malang I Tahun 2006
No
1
2
Nama
Ahmad
Bidang
IPA
Sahirul
Judul
Campuran daun Jambu biji
Juara
III
dengan Ekstrak Madu
Tahun
2006
2006
Sebagai Obat Anti Septik
3
4
5
Ghovarina
IPS
Hubungan UN terhadap
Vellanie,
Kualitas Pendidikan
dkk
Indonesia
Pola Umum Sidik Jari Siswa
Berprestasi Di Kota Malang
Vika
Fitratunnany
IPS
Emy Miftahul
Jannah
IPA
Pengaruh Campuran Ekstrak
Terhadap Larva Nyamuk
6
7
Dara Ayuda,dkk
Ahmad Faiz,
dkk
Fitriani, dkk
Pengaruh Campuran Ekstrak
Biji Pinang-Bawang
Putih,Bawang Putih-Sirih
terhadap Larva Nyamuk
Sosiologi Pers dan Pornografi
IPA
Ekonomi Hubungan Panjang Tali
dengan Kenyamanan
Pemakaian
d. Prestasi Siswa MTsN Malang I Tahun 2005-2007
III
I-Kota
Malang &
10 besar
Nasional
II-Kota
Malang & 33
besar
Nasional
III
I
I
2006
2006
2006
2006
2006
NO
JENIS LOMBA
JUARA
TINGKAT LOMBA
1
2
3
International Junior
Science Olympiad
(IJSO ) News Reading
Competition For Juniors
Held By Iec Malang 2 For
The First Anniversary
2004 News Reading
Competition For Juniors
Held By Iec Malang 2 For
The First Anniversary
2004
Juara I
Tk.
Internasional
Juara I
Kota Malang
Juara II
Kota Malang
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
24
4
5
6
12
13
14
15
16
17
18
19
News Reading
Competition For Juniors
Held By Iec Malang 2 For
The First Anniversary
2004
Sayembara Cerpen Remaja Se Jatim
Juara III
Kota Malang
Juara Harapan III
TK. PROPINSI
Di Balai Bahasa Surabaya
Cerdas Tangkas Prestasi
Olah Raga Seni Dan
Speech Olimawisa IV
Juara II
Putri
Juara III
KOTA MALANG
Tehnoligi Informatika Komputer Olimawisa IV
Juara I
Kota Malang
Speech Olimawisa IV
Juara Harapan II
Kota Malang
Kota Malang
Mading Olimawisa IV
Juara Harapan II
Kota Malang
20
Tehnoligi Informatika Komputer Olimawisa IV
Juara Harapan II
Kota Malang
21
MAFISE (Matematika, Fisika Dan English)
Olimawisa IV
Quis Di STIE MALANG KUCECWARA
Juara Harapan II
Kota Malang
Juara I
Kota Malang
Quis Di STIE MALANG KUCECWARA
Juara III
Kota Malang
Juara I
Kota Malang
Juara II
Kota Malang
25
Telling Story Di
STIE MALANG KUCECWARA
Telling Story Di
STIE MALANG KUCECWARA
Cerdas Cermat
Juara I
Kota Malang
26
Cerdas Cermat
Juara III
Kota Malang
27
Pidato Bhs. Arab Dlm Pekan Seni Hardiknas
Juara I
Kota Malang
28
Juara I
Kota Malang
Juara III
Kota Malang
30
Pidato Bhs. Indonesia Dlm Pekan Seni
Hardiknas
Pidato Bhs. Inggris Dlm Pekan Seni
Hardiknas
Poster Dalam Rangka Pekan Seni Pelajar
Juara II
Kota Malang
31
Pidato Bhs. Indonesia Pekan Seni Hardiknas
Juara II
Kota Malang
32
Pidato Bhs. Arab Dalam Pekan Seni
Hardiknas
Pidato Bhs. Inggris Tk. SMP/MTs Se Kota
Malang
Road To Asia Pasific Water
Harapan II
Kota Malang
Juara III
Kota Malang
22
23
24
29
33
34
II
Nasional
Rocket Competition 2007
II
Asia
Tenis Yunior Tahun 2007
Juara III
Internasional
Tenis Ganda Putri Yunior Th.06
Juara III
Nasional
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
25
e. Prestasi Non Akademik Siswa MTsN Malang I Tahun 2005-2007
NO
JENIS LOMBA
JUARA
12
3
4
Lomba Komputer
Peringkat 9
Kota Malang
Lagu Rohani
Juara II
Kota Malang
MC Pekan Muharram 1425 H
Juara Harapan I
Kota Malang
Juara Harapan III
Tk. Propinsi
Sayembara cerpen remaja se
5
6
7
8
Jatim di Balai Bahasa Surabaya
Cerdas Tangkas Prestasi
Juara II
Olah Raga Seni dan
Putri
Cerdas Tangkas Prestasi
Juara I
Olah Raga Seni dan
Putra
Menggambar Dalam
Juara III
Prestasi Olah Raga Seni
Putri
Juara IPutra
Menggambar Dalam Prestasi Olah Raga Seni dan
9
10
11
12
TINGKAT
LOMBA
Kota Malang
Kota Malang
Kota Malang
Kota Malang
Pramuka
Memasak Dalam Prestasi
Juara II
Olah Raga Seni dan
Pidato Dalam Prestasi
Olah Raga Seni dan Pramuka
Putri
Juara I
Kota Malang
Kota Malang
Putri
Pidato Dalam Prestasi
Olah Raga Seni dan Pramuka
Juara III
Kota Malang
Putra
13
Puisi Dalam Prestasi
Olah Raga Seni dan Pramuka
14
Lintas Medan X
15
Lintas Medan X
16
Juara III
Putri
Juara IPutra
Juara III
Kota Malang
Kota Malang
Kota Malang
17
Tehnologi Informatika Komputer Olimawisa IV
Putri
Juara I
Kota Malang
18
Mading Olimawisa IV
Juara Harapan II
Kota Malang
19
Tehnoligi Informatika Komputer Olimawisa IV
Juara Harapan II
Kota Malang
Mengetik Cepat
Juara II
Kota Malang
Mengetik Cepat
Juara I
Kota Malang
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
26
20
21
PUISI
Juara I
Kota Malang
22
Mengetik Cepat Dlm Rangka Launching Pc. Ken Angrok
Juara I
Kota Malang
23
21 - 24 Maret 2005
Mengetik Cepat Dlm Rangka Launching Pc. Ken Angrok
Juara II
Kota Malang
Puisi Dalam Rangka Hardiknas Di Smp 1
Harapan II
Kota Malang
Teather Dalam Rangka Hardiknas 2005
Juara II
Kota Malang
28
Poster Dalam Rangka Pekan Seni Pelajar
Juara II
Kota Malang
29
30
Road To Asia Pasific Water Rocket Competition 2007
31
Nasional
Tenis Yunior Tahun 2007
Juara III
Internasional
Tenis Ganda Putri Yunior Th.06
Juara III
Nasional
24
25
27
32
33
34
Paskibraka Tk. Kota Malang Dalam Rangka Hut Ri. K E-
35
61 Di Wisnu Wardhana
Baca Puisi Pada Pekan Seni Budaya
Juara II
Kota Malang
Festival Dai Pelajar Telkomsel Ramadhan
Juara I
Kota Malang
Festival Dai Pelajar Telkomsel Ramadhan
Favorit
Kota Malang
Juara Putri Piala Kwarcab LPPS VII Di Sman 7 Malang
Juara III
Kota Malang
Juara Putra Piala Diknas LPPS Vii Di Sman 7 Malang
Juara 1
Kota Malang
Juara Putra Piala Diknas LPPS VII Di Sman 7 Malang
Juara III
Kota Malang
Juara Jelajah LPPS VII Di SMA Negeri 7 Malang
Juara III
Kota Malang
36
37
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
27
III. STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM
A. Struktur Kurikulum
Struktur kurikulum MTsN Malang I memuat kelompok mata pelajaran sebagai berikut
ini:
a. kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia;
b. kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian;
c. kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi;
d. kelompok mata pelajaran estetika;
e. kelompok mata pelajaran jasmani, olahraga dan kesehatan.
Realisasi dari tiap kelompok mata pelajaran tersebut dituangkan dalam kegiatan
Pembelajaran. Artinya aplikasi dari setiap cakupan kelompok mata pelajaran dapat diwujudkan
melalui mata pelajaran yang terkait.Cakupan setiap kelompok mata pelajaran adalah sebagaii
berikut:
No
1
Kelompok
Mata
Pelajaran
Agama dan
Akhlaq Mulia
Kewarganegar
2 aan dan
Kepribadian
3
Kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia dimaksudkan untuk
membentuk peserta didik menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia. Akhlak mulia mencakup etika, budi
pekerti, atau moral sebagai perwujudan dari pendidikan agama. Kelompok mata
pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian dimaksudkan untuk peningkatan
kesadaran dan wawasan peserta didik akan status, hak, dan kewajibannya dalam
kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara, serta peningkatan kualitas
dirinya sebagai manusia.
Kesadaran dan wawasan termasuk wawasan kebangsaan, jiwa dan patriotisme
bela negara, penghargaan terhadap hak-hak asasi manusia, kemajemukan bangsa,
pelestarian lingkungan hidup, kesetaraan gender, demokrasi, tanggung jawab
sosial, ketaatan pada hukum, ketaatan membayar pajak, dan sikap serta perilaku
anti korupsi, kolusi, dan nepotisme.
IPTEK
Kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi pada SMA dimaksudkan untuk
memperoleh kompetensi lanjut ilmu pengetahuan dan teknologi serta membudayakan
berpikir ilmiah secara kritis, kreatif dan mandiri.
Estetika
Kelompok mata pelajaran estetika dimaksudkan untuk meningkatkan sensitivitas,
kemampuan mengekspresikan dan kemampuan mengapresiasi keindahan dan
harmoni. Kemampuan mengapresiasi dan mengekspresikan keindahan serta
harmoni mencakup apresiasi dan ekspresi, baik dalam kehidupan individual
sehingga mampu menikmati dan mensyukuri hidup, maupun dalam kehidupan
kemasyarakatan sehingga mampu menciptakan kebersamaan yang harmonis.
Kelompok mata pelajaran jasmani, olahraga dan kesehatan pada SMA
dimaksudkan untuk meningkatkan potensi fisik serta membudayakan sikap
sportif, disiplin, kerja sama, dan hidup sehat.
4
5
CAKUPAN KELOMPOK MATAPELAJARAN
Cakupan
Jasmani,
Olahraga dan
Kesehatan
Budaya hidup sehat termasuk kesadaran, sikap, dan perilaku hidup sehat yang
bersifat individual ataupun yang bersifat kolektif kemasyarakatan seperti
keterbebasan dari perilaku seksual bebas, kecanduan narkoba, HIV/AIDS,
demam berdarah, muntaber, dan penyakit lain yang potensial untuk mewabah.
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
28
Dengan memperhatikan standar kompetensi lulusan dan standar kompetensi mata
pelajaran yang telah ditetapkan oleh BSNP serta maka penyusunan Struktur kurikulum di MTsN
Malang I akan diuraikan berikut ini.
Untuk pengelolaan kelas di MTsN Malang I dengan mempertimbangkan masukan Komite
Sekolah, segala potensi yang dimiliki, dan ketersediaan sarana belajar serta input peserta
didik,maka dikelola sebagai berikut ini.
1) MTsN Malang I menerapkan sistem paket. Peserta didik mengikuti pembelajaran sesuai
dengan yang telah diprogramkan dalam struktur kurikulum.
2) Jumlah rombongan belajar berjumlah 8 (delapan) rombongan belajar pada masing-masing
tingkatan kelas.
Struktur Kurikulum Kelas VII, VIII, dan IX
1) Kurikulum Kelas X terdiri atas:
- 12 mata pelajaran,
- muatan lokal (Karya Ilmiah Siswa)
- pengembangan diri (BK)
2) Sekolah menambah alokasi waktu untuk mata pelajaran: Matematika, dan IPA. Jam
pembelajaran untuk mata pelajaran selain yang ditambahkan jamnya tersebut
dialokasikan sebagaimana tertera dalam struktur kurikulum. Khusus untuk Al-Islam di
meliputi : SKI, Aqidah Akhlaq, Fiqih,dan Qur’an Hadist, sedangkan Bahasa Arab
memiliki alokasi waktu 2 jam pembelajaran.
3) Alokasi waktu satu jam pembelajaran adalah 40 menit dan Minggu efektif dalam satu
tahun pelajaran (dua semester) adalah 34-38 minggu.
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
29
STRUKTUR KURIKULUM MTsN MALANG I
KOMPONEN
A. Mata Pelajaran
1. Al-Qur’an Hadis
2. Aqidah Akhlaq
3. Fiqih
4. SKI
2. Pendidikan Kewarganegaraan
3. Bahasa Indonesia
4. Bahasa Inggris
5. Bahasa Arab
6. Matematika
7. Ilmu Pengetahuan Alam
8. Ilmu Pengetahuan Sosial
9. Seni Budaya
KELAS DAN ALOKASI
WAKTU
VII
VIII
IX
2
222
222
2
12
12
2
4
4
1
4
4
2 4*)
2
2
4*)
4*)
4
4*)
4
4
4
2
2
2
4*)
2
2
4*)
2
2
21
4
2**)
21
2**)
2
10. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
2
11. Keterampilan/Teknologi Informasi dan Komunikasi
2
B. Muatan Lokal
·
Karya Ilmiah Siswa
·
Tartil
C. Pengembangan Diri
2**)
· BK
Jumlah
*) tambahan alokasi jam pelajaran
**) Ekuivalen 2 jam pembelajaran
Di MTsN Malang I selain program intra kurikuler, terdapat juga ekstra kurikuler yang
dikembangkan dalam program Pengembangan Diri. Waktu belajar dimulai dari pukul 6.40 pagi
hingga pukul 14.40 untuk hari Senin hingga Rabu, dan pukul 6.40 pagi hingga pukul 14.15 untuk
Litbang MTsN Malang I-KTSP MTsN Malang I PDF created with
FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
30
hari Kamis, dan pukul 6.40 pagi hingga pukul 11.25 untuk hari Jumat dilanjutkan sholat Jum’at
berjama’ah. Pada hari Sabtu, digunakan untuk program MGMP guru dan ekstra kurikuler siswa.
B. Muatan Kurikulum
Muatan Kurikulum MTsN Malang I meliputi sejumlah mata pelajaran yang keluasan dan
kedalamannya sesuai dengan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar yang ditetapkan oleh
BSNP, Depag, dan muatan lokal yang dikembangkan oleh sekolah serta kegiatan pengembangan
diri.
1. Mata Pelajaran
Mata pelajaran terdiri dari mata pelajaran:Al-Islam, Bahasa Arab, Pendidikan
Kewarganegaraan, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika, IPA, IPS, Penjasmani, Seni &
Budaya, dan Teknologi Informasi Komunikasi.
P