DAFTAR PUSTAKA Hubungan Frekuensi Konsumsi Bahan Makanan Sumber Yodium Dengan Fungsi Kognitif Dan Prestasi Belajar Anak Sekolah Dasar Penderita Gaky Di Sd Negeri Ngargoyoso 2 Kabupaten Karanganyar.

DAFTAR PUSTAKA

Abdullah. 2008 . Prestasi Belajar. Malang : UIN.
Almatsier , S. 2009. Prinsip Dasar Ilmu Gizi. Jakarta : Penerbit : PT Gramedia
Pustaka Utama
Arisman, 2004, Gizi Dalam Daur Kehidupan, Penerbit Buku Kedokteran, EGC,
Jakarta
Arisman . 2009. Gizi Dalam Daur Kehidupan Edisi 2. Jakarta : EGC
Aritonang E, Evinaria. Pola Konsumsi Pangan, Hubungannya Dengan Status Gizi
dan Prestasi Belajar SD Di Daerah Endemik GAKI Desa Kuta Dame
Kecamatan Kerajaan Kabupaten Dairi Propinsi Sumatera Utara,
Artikel Info Kesehatan, volume VII, Nomor 1, Maret 2003.
Atmarita. 2005. Nutrition Problems in Indonesia. Paper presented at An
Integrated Seminar and Workshop on Lifestyle –Related Disease,
GadjahMada University. 19-20 March2005.
Bernal J and Nunes J. (1995). Thyroid hormones and brain development.
European Jounal of Endocrinology, pp 390-398.
Bostrom,N.,

Sandberg,A., 2009. Cognitive
Ethics,Regulatory Challenges.


Enhancements:

Methods,

De Pee, S., Brinkman, HJ., Webb, P., Godfrey, S., Darnton, HI., Alderman, H.,
Semba, RD., Piwoz, E and Bloem, MW. 2010. How to Ensure
Nutrition Security in the Global Economic Crisis to Protect and
Enhance Development of Young Children and Our Common Future.
Journal of Nutrition. 140(1):138S-142S.
Dardjito, E., dan Rahardjo, S., 2010. Beberapa Faktor Yang Berpengaruh
Terhadap Kejadian Gaky Pada Wanita Usia Subur (Wus) Di
Kecamatan Baturaden Kabupaten Banyumas. Jurnal Pembangunan
Manusia Volume 10 No.1 Tahun 2010.
Dinas Kesehatan Kota Karanganyar. 2012. Laporan Kegiatan Palpasi dan
Penggunaan Garam Beryodium pada Kecamatan Ngargoyoso.
Karanganyar.
Djamara, S .2008. Psikologi Pendidikan. Jakarta: RinekaCipta.

Djokomoeljanto, R., Satoto, R. 2004. IDD Control in Indonesia. In : Towards the

Global Elimination of Brain Damage Due to Iodine Deficiency
(Hetzel, BS eds). New Delhi : Oxford University Press
Djokomoeljanto, R. 2009.Tiroidologi Klinik. Semarang : Diponegoro University
Press.
Dunn JT. 2003. Iodine Should Be Routinely Added to Complementary Foods.
Journal of Nutrition, 133:3008S-3010S.
Evans,G.W. 2004. The Environment of childood proverty, American Psychologist
Fatimah, S. 2004. Status Pembesaran Kelenjar Gondok dengan Prestasi Belajar.
Tesis. Malang.
Fudyartanto, Ki.,RSB. 2002. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru.
Yogyakarta : Global Pustaka Utama
Hartono, B. 2001. The Influence of Iodine Deficiency during Pregnancy on Neuro
development from Birth to Two Years. Semarang: Diponegoro
University Press.
Hartono, IR. 2003. Diagnostic BentukRingandariKretinEndemik, Jurnal GAKY
Indonesia Volume 4Nomor 2April 2003.
Hetzel, BS. 2004. An Overview of the Global Program for the Elimination of Brain
Damage Due to Iodine Deficiency. In : Towards the Global
Elimination of Brain Damage Due to Iodine Deficiency ( Hetzel BS
eds). New Delhi: Oxford University Press.

Kartono, D., Muhilal., Parmaesih., Dewi., Untoro., Rahmi. 2004. Penggunaan
Yodium Dosis Tinggi dalam Penanggulangan Gangguan Akibat
Kekurangan Yodium di Indonesia. Jurnal GAKY Indonesia, Vol 3
No. 1-3
Khomsan, Ali. 2003. Pangan dan Gizi untuk Kesehatan. Jakarta: PT.
Rajagrafindo.
Lemeshow, S., Hosmer, D.W., Klar, J., Lwanga, SK. 1997. Besar Sampel Dalam
Penelitian Kesehatan. Gadjah Mada University Press.Yogyakarta.

Madanijah, S., Hirmawan, AB. 2007.Faktor- Faktor Sosial Ekonomi Keluarga
yang Berhubungan dengan Kejadian Gondok pada Mudrid SD.
Jurnal Gizi Pangan. Diakses Maret 2007 2 (1): 47- 55.
Miot F, Dupuy C, Dumont JE and Rousset BA. (2010). Thyroid Hormone
Synthesis and Secretion. Thyroid Managers, chapter 2, pp 1-38.
Moesijanti, S dan Kartono, D . 2012. Angka Kecukupan Gizi Mineral : Kalsium,
Fosfor, Magnesium, Tembaga, Kromium, Besi, Iodium, Seng,
Selenium, Mangan, Flurida, Natrium dan Kalium. Jakarta : WNPG
Nasution, S. 2005. Berbagai Pendekatan Dalam Proses Belajar dan Belajar.
Jakarta : Bumi Aksara.
Notoatmodjo, S. 2003. Pendidikan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta : PT Rineka

Cipta
Ormnod, Jeanne Ellis. 2009. Editional Psychology Develoving Learners (edisi
terjemah). Jakarta : Erlangga
Patmonodewo, S. 2003. Pendidikan Anak Prasekolah. Jakarta : PT Rineka Cipta
Riyanto , A . 2011 .Aplikasi Metodologi Penelitian Kesehatan .Yogyakarta :
Nuha Medika
Raven, J.C. 1974. Guide to Using The Coloured Progressive Matrices.
InformasiTes. Jogyakarta: Fakultas Psikologi. UGM.
Santrock, John W.2010. Psikologi Pendidikan, Edisi Kedua. Kencana. Jakarta
Santrock, John W. 2012. Life-Span Development : Perkembangan Masa Hidup
Jilid 1. (edisi ketigabelas). Jakarta : Erlangga
Semba, RD., de Pee, S., Hess,SY., Sun, K., Sari, M., and Bloem, MW. (2008).
American Journal of Clinical Nutrition, 87, 438-440.

Sediaoetama, DA. 2008. Ilmu Gizi Jilid II. Jakarta: Dian Rakyat.
Sherwood, L. 2007. Human Physiology: From cells to Systems. Sixth
Edition.Belmont, CA: Thomson Brook/Cole.

Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta : CV
Rineka Cipta.

Soekirman. 2000. Ilmu Gizi dan Aplikasinya. Jakarta : Departemen Pendidikan
Nasional.
Soemantri. 2003. Strategi Belajar Mengajar. Bandung : CV Maulana.
Sugiyono, (2008). Metode Penelitian Bisnis. Bandung. Alfabeta.
Suhardjo. 2003. Berbagai Pendidikan Gizi. Jakarta : Dian Rakyat
Suryabrata, S. 2000. Pengembangan Alat Ukur Psikologis. Yogyakarta : Adi
Yogyakarta
Sutomo. 2007. Prestasi Belajar Anak Sekolah Dasar di Daerah Endemik. Tesis.
Sulawesi Tenggara
Syah, M .2006 .Psikologi Belajar.Jakarta : Raja Grafindo Persada.
Syahbudin, S. 2006. GAKY dan Usia. Jurnal GAKY Indonesia. Volume 1 No 1
hal. 13
Tim

Penanggulangan GAKY Pusat. 2005. Rencana Aksi Nasional
kesinambungan Program Penanggulangan Akibat Kurang
Yodium . Jakarta

Widagdo, D. 2008 .Media Penelitian dan Pengembangan Kesehatan Vol. XIX,
Jakarta.

Wirjadmadi, B., Andriani, M .2006 .Pengantar Gizi Masyarakat .Surabaya :
Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Air Langga
World Health Organization. 2007. Salt as a Vehicle for Fortification. Report of a
WHO Expert Consultation. Switzerland: Geneva.
WHO, 2001. Assessment of iodine deficiency disorders and monitoring their
elimination. Aguide for Programme managers Second edition. p. 35
– 45
Yutwi,

2011.
“gizi
dan
makanan
menurut
islam”.
http://myutwi.blogspot.com/2011/11/gizi-dan-makanan-menurutislam.html (diakses tanggal 18 November 2014)

Zakirah,

2012.

“kesehatan
dalam
pandangan
islam”.
http://ilmucutpz.blogspot.com/2012/04/kesehatan-dalampandangan-islam.html (diakses tanggal 18 November 2014)

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN FREKUENSI KONSUMSI BAHAN MAKANAN SUMBER YODIUM DENGAN FUNGSI KOGNITIF DAN PRESTASI BELAJAR ANAK SEKOLAH Hubungan Frekuensi Konsumsi Bahan Makanan Sumber Yodium Dengan Fungsi Kognitif Dan Prestasi Belajar Anak Sekolah Dasar Penderita Gaky Di Sd N

0 1 15

HUBUNGAN FREKUENSI KONSUMSI BAHAN MAKANAN SUMBER YODIUM DENGAN FUNGSI KOGNITIF DAN PRESTASI BELAJAR ANAK SEKOLAH Hubungan Frekuensi Konsumsi Bahan Makanan Sumber Yodium Dengan Fungsi Kognitif Dan Prestasi Belajar Anak Sekolah Dasar Penderita Gaky Di Sd N

0 1 11

BAB 1 PENDAHULUAN Hubungan Frekuensi Konsumsi Bahan Makanan Sumber Yodium Dengan Fungsi Kognitif Dan Prestasi Belajar Anak Sekolah Dasar Penderita Gaky Di Sd Negeri Ngargoyoso 2 Kabupaten Karanganyar.

0 1 5

PERBEDAAN AKTIVITAS FISIK DAN PRESTASI BELAJAR ANTARA ANAK SD PENDERITA GANGGUAN AKIBAT KEKURANGAN Perbedaan Aktivitas Fisik Dan Prestasi Belajar Antara Anak SD Penderita Gangguan Akibat Kekurangan Yodium (Gaky) Dan Non Gaky Di SD Negeri 02 Ngargoyoso K

0 1 17

PENDAHULUAN Perbedaan Aktivitas Fisik Dan Prestasi Belajar Antara Anak SD Penderita Gangguan Akibat Kekurangan Yodium (Gaky) Dan Non Gaky Di SD Negeri 02 Ngargoyoso Karanganyar.

0 3 5

DAFTAR PUSTAKA Perbedaan Aktivitas Fisik Dan Prestasi Belajar Antara Anak SD Penderita Gangguan Akibat Kekurangan Yodium (Gaky) Dan Non Gaky Di SD Negeri 02 Ngargoyoso Karanganyar.

0 1 5

HUBUNGAN POLA KONSUMSI MAKANAN JAJANAN DENGAN STATUS GIZI DAN FUNGSI KOGNITIF ANAK SEKOLAH DASAR DI WILAYAH KARTASURA.

0 0 5

PERBEDAAN STATUS GIZI DAN FUNGSI KOGNITIF ANTARA ANAK SD PENDERITA GANGGUAN AKIBAT KEKURANGAN YODIUM (GAKY) DAN Perbedaan Status Gizi Dan Fungsi Kognitif Antara Anak SD Penderita Gangguan Akibat Kekurangan Yodium (Gaky) Dan Non Gaky Di SD Negeri

0 0 18

PENDAHULUAN Perbedaan Status Gizi Dan Fungsi Kognitif Antara Anak SD Penderita Gangguan Akibat Kekurangan Yodium (Gaky) Dan Non Gaky Di SD Negeri 02 Ngargoyoso Karanganyar.

0 0 5

PERBEDAAN STATUS GIZI DAN FUNGSI KOGNITIF ANTARA ANAK SD PENDERITA GANGGUAN AKIBAT KEKURANGAN YODIUM (GAKY) DAN Perbedaan Status Gizi Dan Fungsi Kognitif Antara Anak SD Penderita Gangguan Akibat Kekurangan Yodium (Gaky) Dan Non Gaky Di SD Negeri

0 0 11