PERBEDAAN PENGETAHUAN TENTANG OBAT ANTIDIARE SEBELUM DAN SESUDAH DIBERI PENYULUHAN PADA PERBEDAAN PENGETAHUAN TENTANG OBAT ANTIDIARE SEBELUM DAN SESUDAH DIBERI PENYULUHAN PADA MASYARAKAT DESA KARANGPELEM KECAMATAN KEDAWUNG KABUPATEN SRAGEN.
PERBEDAAN PENGETAHUAN TENTANG OBAT ANTIDIARE
SEBELUM DAN SESUDAH DIBERI PENYULUHAN PADA
MASYARAKAT DESA KARANGPELEM KECAMATAN
KEDAWUNG KABUPATEN SRAGEN
SKRIPSI
Disusun Oleh:
ASDI INDARTO
K 100 070 183
FAKULTAS FARMASI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
SURAKARTA
2011
i
PERBEDAAN PENGETAHUAN TENTANG OBAT ANTIDIARE
SEBELUM DAN SESUDAH DIBERI PENYULUHAN PADA
MASYARAKAT DESA KARANGPELEM KECAMATAN
KEDAWUNG KABUPATEN SRAGEN
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat mencapai
derajat Sarjana Farmasi (S.Farm) pada Fakultas Farmasi
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Di Surakarta
Oleh :
ASDI INDARTO
K 100 070 183
FAKULTAS FARMASI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
SURAKARTA
2011
i
ii
DEKLARASI
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat
karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu
Perguruan Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya
atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali
yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Surakarta, Juli 2011
Peneliti
(Asdi Indarto)
iii
Bismillahirrahmanirrohim …
“Diawali oleh helaian nafas yang menentukan kerjapan mata, Di ikutin berfungsinya
semua yang berdetak dan bergerak hingga puma, Tidak ada satu alasanpun untukku
berhenti bersyukur kepadaMu yaa Rabb”
"Ya ALLAH aku bermohon kepadaMu,
Agar senantiasa dapat mencintaiMu,
Kupersembahkan serta orang yang mencintai dan semua amalan yang dapat
Menghantarkan diriku untuk selalu mencintainMU "
(Penulis)
"Sebebaik - baiknya manusia adalah manusia yang bisa bermanfaat bagi
orang lain,
So, jadilah manusia yang bermanfaat bagi orang lain"
(Ibunda Penulis)
“Bila sedang menghadapi ujian hidup, janganlah berkecil hati
Karna Allah sedang membentuk kita
Bentukan – bentukan itu memang menyakitkan
Tetapi. Setelah semua prose situ selesai
Kita akan melihat betapa indahnya Allah membentuk kita”
iv
Karya sederhana ini teramat istimewa kupersembahkan untuk
Ayahanda dan Ibundaku tercinta
Atas cinta dan kasih sayang yang tulus serta do'a dan pengorbanan selama Ananda
menempuh studi semoga Allah membalas semua kebaikan-kebaikanmu...
Ananda teramat menyadari, bahwa Ananda belum berbuat baik kepada kalian
berdua. Maka maafkanlah Anandamu ini, semoga Engkau sudi memakluminya...
Kakak dan adik – adikq tersayang
yang selalu memberikan dukungan dan doa terbaiknya,
semoga saya selalu bisa memberikan yang terbaik
untuk kalian
v
KATA PENGANTAR
Bismillahirrohmaanirrohiim
Assalamu'alaikum Wr. Wb
Alhamdulillahirobbil'alamiin, segala puji syukur penulis panjatkan
kehadirat Allah AWT yang senantiasa memberikan petunjuk dan kekuatan
sehingga penulis dapat menyelesaikan karya sederhana ini.
Shalawat serta salam tercurah kepada junjungan kita Nabi Muhammad
SAW, sebagai pejuang hak-hak kemanusiaan yang sejati yang sangat layak
dan ideal untuk dijadikan suri tauladan bagi semesta alam.
Penulis menyadari bahwa dalam penyelesaian skripsi yang berjudul
"Perbedaan Pengetahuan Tentang Obat Antidiare Sebelum Dan Sesudah
Diberi Penyuluhan pada Masyarakat Desa Karangpelem Kecamatan
Kedawung Kabupaten Sragen " tidak lepas dari bimbingan, bantuan dan
dorongan serta do'a dari berbagai pihak yang sungguh berarti bagi penulis
balk secara langsung maupun tidak langsung. Dengan rasa tulus ikhlas dan segala
kerendahan hati penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Umak dan Ebak tercinta yang selalu memberikan do'a dan dukungan baik
spiritual maupun material serta tidak pernah jemu memberikan nasehat dan
semangat demi keberhasilan penulis.
2. Bapak Prof. Dr. H.
Bambang Setiadji selaku Rektor Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
vi
3. Bapak Dr. Muhammad Da’i, M.Si., Apt, selaku Dekan Fakultas Farmasi
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan kemudahan
prosedur dalam proses pembuatan skripsi ini.
4. Ibu Arifah Sri Wahyuni, M.Sc., Apt, selaku dosen pembimbing utama yang
telah meluangkan waktu dan sabar untuk memberikan bimbingan dan
pengarahan sehingga tersusun skripsi ini.
5. Dr. Supardi Wongso S, Apt, selaku pembimbing akademik yang telah
membantu dan memberi pengarahan selama penulis menyelesaikan studi di
Fakultas Farmasi Universitas Muhammadiyah Surakarta.
6. Bapak dan ibu dosen Fakultas Farmasi Universitas Muhammadiyah Surakarta
yang telah memberi bekal ilmu pengetahuan kepada penulis selama masa
studi.
7. Kakak dan adik tersayang penulis (Nashara, Deti, Anggi, dan Astri ) yang
selalu memberi makna persaudaraan dan kebersamaan.
8. Seluruh staf Tata Usaha, staf akademik dan non akademik Fakultas Farmasi
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi kemudahan
kepada penulis selama menempuh studi.
9. Sahabat-sahabat terbaiku (Ririn, Risa, Santi, Bang Toyib, Mahfur), terima
kasih atas persahabatannya yang begitu manis yang telah mewarnai harihari
penulis.
10. Spesial to " Listiana Kurnia Arum Binti Wasis" mbul ribang, linjang ngan
sumang loh dan terimakasih telah banyak membantu memberikan saran,
vii
masukan, dan do'a yang tidak henti-hentinya kepada penulis.
11. Keluarga besar E "class" (Niken, Aidha, Muru, Bang Satrio, Bang Andi,
Vina, Rinna, Nindy, Didiek, Devi, Puri, Che2, Arif, Bety, Wulan, Wahyu,
Nila, Nita, Ary, Ade, Muslim, Supri, Mbak Noor, Fati, dek Uci, Hanin, Bang
Thoriq, Danan, Ririn) terima kasih atas kebersamaan, persahabatan dan
kerjasamanya selama ini dan selamat berjuang.
12. Keluarga besar penulis di Palembang terima kasih atas do'a, dukungan dan
semangat yang diberikan selama penulis menempuh studi.
13. Semua responden Desa Karangpelem yang telah membantu penulis dalam
menyelesaikan skripsi ini. Terima kasih banyak atas kerjasama dan
bantuannya.
14. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu namun memiliki
arti dalam menyelesaikan karya ini. Tanpa bermaksud mengabaikan, hanya
keterbatasan ruang dan kekhilafan penulis semata.
Penulis menyadari bahwa karya ini masih jauh dari sempurna namun penulis
berharap semoga skripsi ini memberikan manfaat bagi pembaca dan kits semua. Amin.
Surakarta, Juni 2011
Penulis
Asdi Indarto
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL .................................................................................................................... i
HALAMAN PENGESAHAN .................................................................................................... ii
HALAMAN PERNYATAAN .................................................................................................... iii
HALAMAN MOTTO .................................................................................................................. iv
HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................................................. v
KATA PENGANTAR ................................................................................................................. vi
DAFTAR ISI ................................................................................................................................. ix
DAFTAR TABEL DAN GAMBAR ........................................................................................ xi
DAFTAR LAMPIRAN ...............................................................................................................xii
INTISARI ...................................................................................................................................... xiii'
ABSTRACT ................................................................................................................................. xiv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang........................................................................................................... 1
B. Perumusan Masalah ................................................................................................. 3
C. Tujuan Penelitian ....................................................................................................... 3
D. Tinjauan Pustaka ....................................................................................................... 4
1. Patofisiologi dan Etiologi .................................................................................... 4
2. Pengobatan Diare ................................................................................................. 8
3. Pengobatan Sendiri (Swamedikasi) ..................................................................17
4. Pengetahuan ........................................................................................................19
5. Pendidikan Kesehatan ........................................................................................21
6. Penyuluhan ..........................................................................................................22
E. Landasan Teori .........................................................................................................22
F. Hipotesis.....................................................................................................................23
ix
BAB II METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Rancangan Penelitian..............................................................................24
B. Variabel penelitian....................................................................................................24
C. Lokasi dan Waktu Penelitian ..................................................................................24
D. Populasi dan Teknik Sampling ..............................................................................25
E. Definisi Operasional ................................................................................................26
F. Alat dan Bahan Penelitian........................................................................................27
G. Pengumpulan Data ...................................................................................................28
H. Jalannya Penelitian ...................................................................................................28
I. Analisis Data...............................................................................................................29
BAB III HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Lokasi Penelitian...................................................................................31
B. Gambaran Faktor Sosiodemogarfi Responden ....................................................31
C. Gambaran Peningkatan Pengetahuan Responden................................................32
D. Item Pertanyaan Kuesioner ....................................................................................34
E. Analisis Perbedaan Pengetahuan Responden Sebelum Dan
Sesudanh di Beri Edukasi ........................................................................................36
F. Keterbatasan Penelitian ...........................................................................................39
BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ..............................................................................................................40
B. Saran ..........................................................................................................................40
DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................................................41
LAMPIRAN ..................................................................................................................................43
x
DAFTAR TABEL DAN GAMBAR
Halaman
Tabel 1.
Kategori Hasil Penilaian Tingkat Pengetahuan....................................................29
Tabel 2.
Gambaran Sosiodemografi Responden ................................................................32
Tabel 3.
Nilai Rerata Peningkatan Pengetahuan Responden Berdasarkan
Umur di Desa Karangpelem Kecamatan Kedawung .........................................33
Tabel 4.
Nilai Rerata Peningkatan Pengetahuan Responden Berdasarkan
Pendidikan di Desa Karangpelem Kecamatan Kedawung ...............................33
Tabel 5.
Nilai Rerata Peningkatan Pengetahuan Responden Berdasarkan Jarak
Tempat Tinggal Dengan Fasilitas Kesehatan di Desa Karangpelem
Kecamatan Kedawung ...........................................................................................34
Tabel 6.
Distribusi Skor Pengetahuan Responden Sebelum Dan Sesudah di
Beri Edukasi ............................................................................................................37
Tabel 7.
Persentase Tingkat Pengetahuan Responden Sebelum Dan
Sesudah di Beri Edukasi ........................................................................................37
Gambar .
Diagram Perbandingan Jawaban Pretest-Postest Responden ...........................35
xi
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1. Lembar Permohonan Menjadi Responden ........................................................43
Lampiran 2. Lembar Data Pribadi Responden .......................................................................44
Lampiran 3. Kuesioner Penelitian .............................................................................................45
Lampiran 4. Uji Analisis Data Penelitian .................................................................................48
Lampiran 5. Surat Keterangan Penelitian ................................................................................49
Lampiran 6. Materi Penyuluahn ................................................................................................50
xii
INTISARI
Penyuluhan kesehatan adalah kegiatan pendidikan yang dilakukan dengan
cara menyebarkan pesan, menanamkan keyakinan, sehingga masyarakat tidak
hanya sadar, tahu dan mengerti, tetapi juga mau dan bisa melakukan suatu anjuran
yang ada hubungannya dengan kesehatan.Tujuan penelitian ini adalah untuk
mengetahui perbedaan pengetahuan masyarakat Desa Karangpelem, Kecamatan
Kedawung, Kabupaten Sragen tentang obat antidiare.
Penelitian ini termasuk penelitian pra-eksperinlental dengan rancangan
pra-post test dalam satu kelompok (One Group Pretest-Postest Design). Jumlah
sampel penelitian sebanyak 72 responden, dengan teknik pengambilan sampel
menggunakan purposive sampling.
Hasil analisis menunjukan bahwa dari perbandingan hasil sebelum dan
setelah diberi penyuluhan terdapat perbedaan bermakna yang berarti bahwa ada
hubungan antara tingkat pengetahuan masyarakat Desa Karangpelem tentang obat
antidiare sebelum dan setelah dilakukan penyuluhan, dengan peningkatan nilai
rata-rata sebelum 73,55 menjadi 80,13 setelah diberi penyuluhan dengan nilai
signifikansinya (p-value) < 0,05 dengan taraf kepercayaan 73%.
Kata kunci: Penyuluhan, obat diare, masyarakat.
xiii
ABSTRACT
Health education is the educational activities carried out by spreading the
message, instillconfidence, so pepople are not only aware, know and undrestand,
but also willing and able to make a recommendation that has to do with healthThe
purpose of this study was to determine differences in knowledge society
Karangpelem Village, District Kedawung, Sragen of antidiarrheal drugs.
This research includes the study of pre-eksperinlental with pre-post
test design in one group (One Group Pretest-Postest Design). The number of study
sample as many as 73 respondents, with a sampling technique using apurposive
sampling.
The results of the analysis show that the comparison of results before and
after being given the education there is a significant difference which means that
there is a relationship between the level of public knowledge about disease
prevention Karangpelem village of dengue fever before and after counseling, with
an increase in the average value before 73,55 to 80,13 after being given the
educational value of significance (p-value)
SEBELUM DAN SESUDAH DIBERI PENYULUHAN PADA
MASYARAKAT DESA KARANGPELEM KECAMATAN
KEDAWUNG KABUPATEN SRAGEN
SKRIPSI
Disusun Oleh:
ASDI INDARTO
K 100 070 183
FAKULTAS FARMASI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
SURAKARTA
2011
i
PERBEDAAN PENGETAHUAN TENTANG OBAT ANTIDIARE
SEBELUM DAN SESUDAH DIBERI PENYULUHAN PADA
MASYARAKAT DESA KARANGPELEM KECAMATAN
KEDAWUNG KABUPATEN SRAGEN
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat mencapai
derajat Sarjana Farmasi (S.Farm) pada Fakultas Farmasi
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Di Surakarta
Oleh :
ASDI INDARTO
K 100 070 183
FAKULTAS FARMASI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
SURAKARTA
2011
i
ii
DEKLARASI
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat
karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu
Perguruan Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya
atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali
yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Surakarta, Juli 2011
Peneliti
(Asdi Indarto)
iii
Bismillahirrahmanirrohim …
“Diawali oleh helaian nafas yang menentukan kerjapan mata, Di ikutin berfungsinya
semua yang berdetak dan bergerak hingga puma, Tidak ada satu alasanpun untukku
berhenti bersyukur kepadaMu yaa Rabb”
"Ya ALLAH aku bermohon kepadaMu,
Agar senantiasa dapat mencintaiMu,
Kupersembahkan serta orang yang mencintai dan semua amalan yang dapat
Menghantarkan diriku untuk selalu mencintainMU "
(Penulis)
"Sebebaik - baiknya manusia adalah manusia yang bisa bermanfaat bagi
orang lain,
So, jadilah manusia yang bermanfaat bagi orang lain"
(Ibunda Penulis)
“Bila sedang menghadapi ujian hidup, janganlah berkecil hati
Karna Allah sedang membentuk kita
Bentukan – bentukan itu memang menyakitkan
Tetapi. Setelah semua prose situ selesai
Kita akan melihat betapa indahnya Allah membentuk kita”
iv
Karya sederhana ini teramat istimewa kupersembahkan untuk
Ayahanda dan Ibundaku tercinta
Atas cinta dan kasih sayang yang tulus serta do'a dan pengorbanan selama Ananda
menempuh studi semoga Allah membalas semua kebaikan-kebaikanmu...
Ananda teramat menyadari, bahwa Ananda belum berbuat baik kepada kalian
berdua. Maka maafkanlah Anandamu ini, semoga Engkau sudi memakluminya...
Kakak dan adik – adikq tersayang
yang selalu memberikan dukungan dan doa terbaiknya,
semoga saya selalu bisa memberikan yang terbaik
untuk kalian
v
KATA PENGANTAR
Bismillahirrohmaanirrohiim
Assalamu'alaikum Wr. Wb
Alhamdulillahirobbil'alamiin, segala puji syukur penulis panjatkan
kehadirat Allah AWT yang senantiasa memberikan petunjuk dan kekuatan
sehingga penulis dapat menyelesaikan karya sederhana ini.
Shalawat serta salam tercurah kepada junjungan kita Nabi Muhammad
SAW, sebagai pejuang hak-hak kemanusiaan yang sejati yang sangat layak
dan ideal untuk dijadikan suri tauladan bagi semesta alam.
Penulis menyadari bahwa dalam penyelesaian skripsi yang berjudul
"Perbedaan Pengetahuan Tentang Obat Antidiare Sebelum Dan Sesudah
Diberi Penyuluhan pada Masyarakat Desa Karangpelem Kecamatan
Kedawung Kabupaten Sragen " tidak lepas dari bimbingan, bantuan dan
dorongan serta do'a dari berbagai pihak yang sungguh berarti bagi penulis
balk secara langsung maupun tidak langsung. Dengan rasa tulus ikhlas dan segala
kerendahan hati penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Umak dan Ebak tercinta yang selalu memberikan do'a dan dukungan baik
spiritual maupun material serta tidak pernah jemu memberikan nasehat dan
semangat demi keberhasilan penulis.
2. Bapak Prof. Dr. H.
Bambang Setiadji selaku Rektor Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
vi
3. Bapak Dr. Muhammad Da’i, M.Si., Apt, selaku Dekan Fakultas Farmasi
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan kemudahan
prosedur dalam proses pembuatan skripsi ini.
4. Ibu Arifah Sri Wahyuni, M.Sc., Apt, selaku dosen pembimbing utama yang
telah meluangkan waktu dan sabar untuk memberikan bimbingan dan
pengarahan sehingga tersusun skripsi ini.
5. Dr. Supardi Wongso S, Apt, selaku pembimbing akademik yang telah
membantu dan memberi pengarahan selama penulis menyelesaikan studi di
Fakultas Farmasi Universitas Muhammadiyah Surakarta.
6. Bapak dan ibu dosen Fakultas Farmasi Universitas Muhammadiyah Surakarta
yang telah memberi bekal ilmu pengetahuan kepada penulis selama masa
studi.
7. Kakak dan adik tersayang penulis (Nashara, Deti, Anggi, dan Astri ) yang
selalu memberi makna persaudaraan dan kebersamaan.
8. Seluruh staf Tata Usaha, staf akademik dan non akademik Fakultas Farmasi
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi kemudahan
kepada penulis selama menempuh studi.
9. Sahabat-sahabat terbaiku (Ririn, Risa, Santi, Bang Toyib, Mahfur), terima
kasih atas persahabatannya yang begitu manis yang telah mewarnai harihari
penulis.
10. Spesial to " Listiana Kurnia Arum Binti Wasis" mbul ribang, linjang ngan
sumang loh dan terimakasih telah banyak membantu memberikan saran,
vii
masukan, dan do'a yang tidak henti-hentinya kepada penulis.
11. Keluarga besar E "class" (Niken, Aidha, Muru, Bang Satrio, Bang Andi,
Vina, Rinna, Nindy, Didiek, Devi, Puri, Che2, Arif, Bety, Wulan, Wahyu,
Nila, Nita, Ary, Ade, Muslim, Supri, Mbak Noor, Fati, dek Uci, Hanin, Bang
Thoriq, Danan, Ririn) terima kasih atas kebersamaan, persahabatan dan
kerjasamanya selama ini dan selamat berjuang.
12. Keluarga besar penulis di Palembang terima kasih atas do'a, dukungan dan
semangat yang diberikan selama penulis menempuh studi.
13. Semua responden Desa Karangpelem yang telah membantu penulis dalam
menyelesaikan skripsi ini. Terima kasih banyak atas kerjasama dan
bantuannya.
14. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu namun memiliki
arti dalam menyelesaikan karya ini. Tanpa bermaksud mengabaikan, hanya
keterbatasan ruang dan kekhilafan penulis semata.
Penulis menyadari bahwa karya ini masih jauh dari sempurna namun penulis
berharap semoga skripsi ini memberikan manfaat bagi pembaca dan kits semua. Amin.
Surakarta, Juni 2011
Penulis
Asdi Indarto
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL .................................................................................................................... i
HALAMAN PENGESAHAN .................................................................................................... ii
HALAMAN PERNYATAAN .................................................................................................... iii
HALAMAN MOTTO .................................................................................................................. iv
HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................................................. v
KATA PENGANTAR ................................................................................................................. vi
DAFTAR ISI ................................................................................................................................. ix
DAFTAR TABEL DAN GAMBAR ........................................................................................ xi
DAFTAR LAMPIRAN ...............................................................................................................xii
INTISARI ...................................................................................................................................... xiii'
ABSTRACT ................................................................................................................................. xiv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang........................................................................................................... 1
B. Perumusan Masalah ................................................................................................. 3
C. Tujuan Penelitian ....................................................................................................... 3
D. Tinjauan Pustaka ....................................................................................................... 4
1. Patofisiologi dan Etiologi .................................................................................... 4
2. Pengobatan Diare ................................................................................................. 8
3. Pengobatan Sendiri (Swamedikasi) ..................................................................17
4. Pengetahuan ........................................................................................................19
5. Pendidikan Kesehatan ........................................................................................21
6. Penyuluhan ..........................................................................................................22
E. Landasan Teori .........................................................................................................22
F. Hipotesis.....................................................................................................................23
ix
BAB II METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Rancangan Penelitian..............................................................................24
B. Variabel penelitian....................................................................................................24
C. Lokasi dan Waktu Penelitian ..................................................................................24
D. Populasi dan Teknik Sampling ..............................................................................25
E. Definisi Operasional ................................................................................................26
F. Alat dan Bahan Penelitian........................................................................................27
G. Pengumpulan Data ...................................................................................................28
H. Jalannya Penelitian ...................................................................................................28
I. Analisis Data...............................................................................................................29
BAB III HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Lokasi Penelitian...................................................................................31
B. Gambaran Faktor Sosiodemogarfi Responden ....................................................31
C. Gambaran Peningkatan Pengetahuan Responden................................................32
D. Item Pertanyaan Kuesioner ....................................................................................34
E. Analisis Perbedaan Pengetahuan Responden Sebelum Dan
Sesudanh di Beri Edukasi ........................................................................................36
F. Keterbatasan Penelitian ...........................................................................................39
BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ..............................................................................................................40
B. Saran ..........................................................................................................................40
DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................................................41
LAMPIRAN ..................................................................................................................................43
x
DAFTAR TABEL DAN GAMBAR
Halaman
Tabel 1.
Kategori Hasil Penilaian Tingkat Pengetahuan....................................................29
Tabel 2.
Gambaran Sosiodemografi Responden ................................................................32
Tabel 3.
Nilai Rerata Peningkatan Pengetahuan Responden Berdasarkan
Umur di Desa Karangpelem Kecamatan Kedawung .........................................33
Tabel 4.
Nilai Rerata Peningkatan Pengetahuan Responden Berdasarkan
Pendidikan di Desa Karangpelem Kecamatan Kedawung ...............................33
Tabel 5.
Nilai Rerata Peningkatan Pengetahuan Responden Berdasarkan Jarak
Tempat Tinggal Dengan Fasilitas Kesehatan di Desa Karangpelem
Kecamatan Kedawung ...........................................................................................34
Tabel 6.
Distribusi Skor Pengetahuan Responden Sebelum Dan Sesudah di
Beri Edukasi ............................................................................................................37
Tabel 7.
Persentase Tingkat Pengetahuan Responden Sebelum Dan
Sesudah di Beri Edukasi ........................................................................................37
Gambar .
Diagram Perbandingan Jawaban Pretest-Postest Responden ...........................35
xi
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1. Lembar Permohonan Menjadi Responden ........................................................43
Lampiran 2. Lembar Data Pribadi Responden .......................................................................44
Lampiran 3. Kuesioner Penelitian .............................................................................................45
Lampiran 4. Uji Analisis Data Penelitian .................................................................................48
Lampiran 5. Surat Keterangan Penelitian ................................................................................49
Lampiran 6. Materi Penyuluahn ................................................................................................50
xii
INTISARI
Penyuluhan kesehatan adalah kegiatan pendidikan yang dilakukan dengan
cara menyebarkan pesan, menanamkan keyakinan, sehingga masyarakat tidak
hanya sadar, tahu dan mengerti, tetapi juga mau dan bisa melakukan suatu anjuran
yang ada hubungannya dengan kesehatan.Tujuan penelitian ini adalah untuk
mengetahui perbedaan pengetahuan masyarakat Desa Karangpelem, Kecamatan
Kedawung, Kabupaten Sragen tentang obat antidiare.
Penelitian ini termasuk penelitian pra-eksperinlental dengan rancangan
pra-post test dalam satu kelompok (One Group Pretest-Postest Design). Jumlah
sampel penelitian sebanyak 72 responden, dengan teknik pengambilan sampel
menggunakan purposive sampling.
Hasil analisis menunjukan bahwa dari perbandingan hasil sebelum dan
setelah diberi penyuluhan terdapat perbedaan bermakna yang berarti bahwa ada
hubungan antara tingkat pengetahuan masyarakat Desa Karangpelem tentang obat
antidiare sebelum dan setelah dilakukan penyuluhan, dengan peningkatan nilai
rata-rata sebelum 73,55 menjadi 80,13 setelah diberi penyuluhan dengan nilai
signifikansinya (p-value) < 0,05 dengan taraf kepercayaan 73%.
Kata kunci: Penyuluhan, obat diare, masyarakat.
xiii
ABSTRACT
Health education is the educational activities carried out by spreading the
message, instillconfidence, so pepople are not only aware, know and undrestand,
but also willing and able to make a recommendation that has to do with healthThe
purpose of this study was to determine differences in knowledge society
Karangpelem Village, District Kedawung, Sragen of antidiarrheal drugs.
This research includes the study of pre-eksperinlental with pre-post
test design in one group (One Group Pretest-Postest Design). The number of study
sample as many as 73 respondents, with a sampling technique using apurposive
sampling.
The results of the analysis show that the comparison of results before and
after being given the education there is a significant difference which means that
there is a relationship between the level of public knowledge about disease
prevention Karangpelem village of dengue fever before and after counseling, with
an increase in the average value before 73,55 to 80,13 after being given the
educational value of significance (p-value)