Kompetensi Dasar Kompetensi Utama
Kompetensi Keahlian: ‐ Nautika Kapal Penangkap Ikan ‐ Teknika Kapal Penangkap Ikan ‐ Nautika Kapal Niaga ‐ Teknika Kapal Niaga Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Pedagogik
Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral,spiritual, sosial kultural, emosial, dan intelektual
Mengidentifikasi tingkat perkembangan afektif anak
Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik dan intelektual Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik,
Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual,sosial-emosional, moral, spiri-
Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral,spiritual, sosial kultural, emosial, dan intelektual
Pedagogik
Menarik kesimpulan berdasarkan data tentang karakteristik perkembangan anak1.
Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik dan intelektual Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik,
Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual,sosial-emosional, moral, spiri- tual, dan latar belakang sosial-budaya.
Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral,spiritual, sosial kultural, emosial, dan intelektual
Pedagogik
Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi tingkat perkembangan intelektual anak
Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik dan intelektual Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik,
Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual,sosial-emosional, moral, spiri- tual, dan latar belakang sosial-budaya.
Pedagogik
Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral,spiritual, sosial kultural, emosial, dan intelektual
Menerapkan ciri-ciri perkembangan intelektual untuk tahap berpikir formal
Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik dan intelektual Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik,
Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual,sosial-emosional, moral, spiri- tual, dan latar belakang sosial-budaya.
Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral,spiritual, sosial kultural, emosial, dan intelektual
Pedagogik
Mengidentifikasi ciri perkembangan intelektual peserta didik dari usia 0-18 tahun (Pra Sekolah sampai SLTA)
Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik dan intelektual Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik,
Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual,sosial-emosional, moral, spiri- tual, dan latar belakang sosial-budaya.
Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral,spiritual, sosial kultural, emosial, dan intelektual
Pedagogik
Mengenali karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek intelektual
Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik dan intelektual Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik,
Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual,sosial-emosional, moral, spiri- tual, dan latar belakang sosial-budaya.
KISI UJI KOMPETENSI 2013 PROGRAM STUDI KEAHLIAN PELAYARAN Kompetensi Utama Standar Kompetensi Guru Standar Isi Indikator Esensial
Standar Kompetensi Guru Utama Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Menguasai Menerapkan teori belajar dan berbagai pendekatan, Mampu menentukan kriteria Mampu menentukan kriteria Mampu menentukan kriteria pembelajar‐ prinsip strategi, pembelajar pembelajar an
‐prinsip pembelajaran metode, dan teknik ‐an kooperatif ‐an kooperatif kooperatif yang pembelajaran mendidik yang mendidik secara kreatif
dalam mata pelajaran yang diampu
Pedagogik
Menguasai Menerapkan teori belajar dan berbagai pendekatan, Mampu menentukan kriteria Mampu menentukan kriteria prinsip strategi, pembelajar pembelajar
‐prinsip pembelajaran metode, dan teknik ‐an kooperatif ‐an kooperatif yang pembelajaran mendidik yang mendidik secara kreatif
dalam mata pelajaran yang Menyimpulkan macam pendekatan diampu pembelajaran berdasarkan satu contoh
Pedagogik
paparan pembelajaran Menguasai Menerapkan
Menentukan tipe pembelajaran teori belajar dan berbagai pendekatan, Mampu menentukan kriteria Mampu menentukan kriteria prinsip strategi, pembelajar pembelajar kontekstual berdasarkan karakteristiknya
‐prinsip pembelajaran metode, dan teknik ‐an kooperatif ‐an kooperatif yang pembelajaran mendidik yang mendidik secara kreatif
dalam mata pelajaran yang diampu
Pedagogik
Menentukan macam/jenis pendekatan Menguasai teori belajar dan Menerapkan berbagai pendekatan, Mampu menentukan kriteria Mampu menentukan kriteria prinsip strategi, pembelajar pembelajar beradasarkan sajian contoh
‐prinsip pembelajaran metode, dan teknik ‐an kooperatif ‐an kooperatif yang pembelajaran mendidik yang mendidik secara kreatif
dalam mata pelajaran yang diampu
Pedagogik
Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Utama Standar Kompetensi Guru Pedagogik
Meningkatkan kualitas diri sebagai guru profesional
Pedagogik
Mengembangkan kurikulum yang
terkait dengan mata pelajaran yang diampu.
Menentukan tujuan pembelajaran yang
diampu Menentukan
tujuan pembelajaran yang diampu
Mengembangkan indi‐kator dan instrument penilaian
Merumuskan indikator sebagai jabaran pencapaian SK dan KD berdasarkan taksonomi
belajar pada SK dan KD
Pedagogik
Meningkatkan kualitas diri sebagai guru
profesional Meningkatkan
kualitas diri sebagai guru profesional
Memahami hakekat seba‐gai seorang pendidik
Merancang LKS yang dapat membantu pencapaian
Menjelaskan makna sesungguhnya sebuah profesi
Pedagogik
Meningkatkan kualitas diri sebagai guru
profesional Meningkatkan
kualitas diri sebagai guru profesional
Meningkatkan kualitas diri sebagai guru profesional
Menerapkan prilaku santun sebagai seorang
guru Menerapkan kode etik sebagai pendidik
Pedagogik
Meningkatkan kualitas diri sebagai guru
profesional Meningkatkan
kualitas diri sebagai guru profesional
Meningkatkan kualitas diri sebagai guru profesional
Mengembangkan sikap impati pada lingkungan
tujuan pembelajaran
sesuai untuk mencapai tujuan pembelajaran yang diampu
Menguasai teori belajar dan prinsip
tujuan pembejaran berdasarkan standar isi KTSP
‐prinsip pembelajaran yang mendidik
Menerapkan berbagai pendekatan, strategi,
metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif
dalam mata pelajaran yang diampu Mampu menentukan kriteria pembelajar
‐an kooperatif Mampu menentukan kriteria pembelajar
‐an kooperatif Menggunakan kriteria dalam menentukan tipe pembelajaran berbasis masalah
Pedagogik
Menguasai teori belajar dan prinsip
‐prinsip pembelajaran yang mendidik
Menerapkan berbagai pendekatan, strategi,
metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif
dalam mata pelajaran yang diampu Mampu menentukan kriteria pembelajar
‐an kooperatif Mampu menentukan kriteria pembelajar
‐an kooperatif Merumuskan
Pedagogik
Menentukan pengalam‐an belajar yang
Mengembangkan kurikulum yang
terkait dengan mata pelajaran yang diampu.
Menentukan tujuan pembelajaran yang
diampu Menentukan
tujuan pembelajaran yang diampu
Menentukan tujuan pembelajaran yang
diampu Merumuskan
tujuan pembejaran berdasarkan standar isi KTSP
Pedagogik
Mengembangkan kurikulum yang
terkait dengan mata pelajaran yang diampu.
Menentukan tujuan pembelajaran yang
diampu Menentukan
tujuan pembelajaran yang diampu
Menanamkan sikap mendidik masya-rakat lingkungan
Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Utama Standar Kompetensi Guru Pedagogik
Pedagogik
Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran
Mamahami cara Meman-faatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk ke-pentingan pem-belajaran
Menentukan karakter-istik bahan ajar elektro-nik yang tersedia
Pedagogik
Menguasai pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepen- tingan pembelajaran
Mamahami cara Meman-faatkan teknologi infor-masi dan komunikasi untuk kepentingan pem-belajaran
Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran
Mamahami cara Meman-faatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk ke-pentingan pem-belajaran
Menentukan format web yang sesuai dengan keperluan pembelaja
Menguasai pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepen- tingan pembelajaran
Menguasai pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepen- tingan pembelajaran
Mamahami cara Meman-faatkan teknologi infor-masi dan komunikasi untuk kepentingan pem-belajaran
Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran
Mamahami cara Meman-faatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk ke-pentingan pem-belajaran
Mengidentifikasi jenis/macam tehnologi hardware untuk kepen-tingan pembelajaran
Pedagogik
Menguasai pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepen- tingan pembelajaran
Mamahami cara Meman-faatkan teknologi infor-masi dan komunikasi untuk kepentingan pem-belajaran
Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan
Mamahami cara Meman-faatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk ke-pentingan pem-belajaran
Mamahami cara Meman-faatkan teknologi infor-masi dan komunikasi untuk kepentingan pem-belajaran
Pedagogik
Menguasai pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepen- tingan pembelajaran
Menanamkan sikap mendidik masya-rakat lingkungan
Mamahami cara Meman-faatkan teknologi infor-masi dan komunikasi untuk kepentingan pem-belajaran
Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran
Mamahami cara Meman-faatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk ke-pentingan pem-belajaran
Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran yang diampu
Pedagogik
Menguasai pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepen- tingan pembelajaran
Mamahami cara Meman-faatkan teknologi infor-masi dan komunikasi untuk kepentingan pem-belajaran
Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran
Mamahami cara Meman-faatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk ke-pentingan pem-belajaran
Pedagogik
Menentukan karakter-istik layanan on-line untuk pembelajaran
Menguasai pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepen- tingan pembelajaran
Mamahami cara Meman-faatkan teknologi infor-masi dan komunikasi untuk kepentingan pem-belajaran
Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran
Mamahami cara Meman-faatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk ke-pentingan pem-belajaran
Menanamkan sikap mendidik masya-rakat lingkungan
Pedagogik
Menguasai pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepen- tingan pembelajaran
Mamahami cara Meman-faatkan teknologi infor-masi dan komunikasi untuk kepentingan pem-belajaran
Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran
Mamahami cara Meman-faatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk ke-pentingan pem-belajaran
Menggunakan infor-masi hasil penilaian dan evaluasi untuk menentukan ketuntas- an belajar
Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Utama Standar Kompetensi Guru Pedagogik
Menjelaskan konsep gelombang laut Mendeskripsikan konsep terja dinya gelombang air laut
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menjelaskan faktor penyebab terjadinya pelabuhan
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Profesional
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan konsep gelombang laut Menjelaskan sifat gerak gelombang air laut
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan konsep pantai Menjelaskan pengertian pantai laut dan ciri-cirnya
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang
Menjelaskan faktor penyebab terjadinya pelabuhan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memiliki kemampuan melakukan tindakan reflek-tif untuk pening-katan kualitas pembelajaran
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Mampu memanfaatkan hasil refleksi untuk perbaik-an dan pengembangan pem-belajaran dalam mata pela-jaran yang diampu
Memanfaatkan hasil refleksi untuk per- baikan dan pengem-bangan pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampu
Memanfaatkan hasil refleksi untuk perbaikan dan pengembangan pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampu
Menentukan kegiat-an pembelajaran se- bagai tindakan solusi hasil refleksi
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Mendeskripsikan konsep pelayaran
Profesional
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menjelaskan pengertian penyebab terjadi gelombang
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Mendeskripsikan konsep pelabuhan
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang Menjelaskan konsep pantai Menjelaskan kalsifikasi pelabuhan
Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Utama Standar Kompetensi Guru Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut Menjelaskan sifat alat
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut Menjelaskan sifat pelabuhan
Profesional
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut Mendeskripsikan karakteristik pelbuhan
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut Mendeskripsikan karakteristik pelbuhan
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut Mendeskripsikan konsep di perairan laut
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan konsep pantai Menjelaskan dampak penggenangan terhadap
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan konsep pantai Mendeskripsikan konsep pantai laut
Profesional
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan konsep -konsep dan gejala di perairan dan laut laut Mendeskripsikan konsep pelayaran
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan konsep -konsep dan gejala di perairan dan laut laut Mendeskripsikan konsep di laut laut
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Mendeskripsikan karakteristik pelbuhan
Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Utama Standar Kompetensi Guru Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut Mendeskripsikan karakteristik
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut Mendeskripsikan karakteristik
Profesional
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut Mendeskripsikan karakteristik
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut Membandingkan peralatan perairan
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut Mendeskripsikan karakteristik peralatan pelayaran
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut Mendeskripsikan karakteristik dan kompoennperalatan laut
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut Mendeskripsikan karakteristik pelabuhan
Profesional
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut Menjelaskan pengertian pelabuhan
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut Menjelaskan pengertian pelabuhan
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menginterpretasi grafik Pasang surut laut
Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Utama Standar Kompetensi Guru Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut Mendeskripsikan perbedaan karakteristik
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut Mendeskripsikan perbedaan karakteristik
Profesional
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut Mendeskripsikan perbedaan karakteristik
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut Mendeskripsikan perbedaan karakteristik
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut Mendeskripsikan perbedaan karakteristik
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut Mengaplikasikan rumus gaya
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut Menganalisis gaya-gaya
Profesional
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut Menganalisis gaya-gaya
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut Menganalisis gaya-gaya
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menentukan fenomena terjadinya air laut
Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Utama Standar Kompetensi Guru Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menggunakan bahasa simbolik dalam mendeskripsikan proses dan gejala alam
Mendeskripsikan prinsip perubahan
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menggunakan bahasa simbolik dalam mendeskripsikan proses dan gejala alam
Menentukan fenomena di laut
Profesional
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menggunakan bahasa simbolik dalam mendeskripsikan proses dan gejala alam
Menentukan fenomena di laut
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menggunakan bahasa simbolik dalam mendeskripsikan proses dan gejala alam
Menentukan tindakan penanganan yang memiliki karakristik tertentu
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang Menggunakan bahasa simbolik dalam mendeskripsikan proses
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menganalisis mekanisme di laut
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan mekanisme diperairan pantai dan laut Menentukan tindakan penanganan laut yang memiliki karakristik tertentu
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menggunakan bahasa simbolik dalam mendeskripsikan proses dan gejala alam
Menentukan tindakan penanganan laut yang memiliki karakristik tertentu
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menggunakan bahasa simbolik dalam mendeskripsikan proses dan gejala alam
Menggunakan bahasa simbolik dalam mendeskripsikan proses dan gejala alam
Mendeskripsikan karakteristik kapal
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menggunakan bahasa simbolik dalam mendeskripsikan proses dan gejala alam
Mendeskripsikan karakteristik kapal
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menentukan tindakan penanganan yang memiliki karakristik tertentu
Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Utama Standar Kompetensi Guru Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menggunakan bahasa simbolik dalam mendeskripsikan proses dan gejala alam
Mendeskripsikan perubahan energi pada proses
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menggunakan bahasa simbolik dalam mendeskripsikan proses dan gejala alam
Mendeskripsikan perubahan energi pada proses
Profesional
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Bernalar secara kualitatif maupun kuantitatif tentang proses dan hukum alam sederhana
Mendeskripsikan suatu kasus di wilayah pesisir dan laut
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Bernalar secara kualitatif maupun kuantitatif tentang proses dan hukum alam sederhana
Mendeskripsikan suatu kasus di wilayah pesisir dan laut
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang Bernalar secara kualitatif maupun kuantitatif tentang proses dan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Mendeskripsikan perubahan energi pada proses
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami proses berpikir dalam mempelajari proses dan gejala alam
Merancang percobaan dalam penentuan fenomena
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menggunakan bahasa simbolik dalam mendeskripsikan proses dan gejala alam
Mendeskripsikan perbedaan karaktersitik berdasarkan sifat-sifatnya
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menggunakan bahasa simbolik dalam mendeskripsikan proses dan gejala alam
Menggunakan bahasa simbolik dalam mendeskripsikan proses dan gejala alam
Mendeskripsikan perbedaan karaktersitik berdasarkan sifat-sifatnya
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menggunakan bahasa simbolik dalam mendeskripsikan proses dan gejala alam
Mendeskripsikan perbedaan karaktersitik berdasarkan sifat-sifatnya
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Mendeskripsikan suatu kasus di wilayah pesisir dan laut
Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Utama Standar Kompetensi Guru Profesional
Menerapkan konsep, hukum, dan teori untuk menjelaskan berbagai fenomena kelautan
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menerapkan konsep, hukum, dan teori untuk menjelaskan berbagai fenomena kelautan
Menganalisis penyebab fenomena berdasarkan perbuhan ekosistem
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menganalisis penyebab fenomena berdasarkan perbuhan ekosistem
Menerapkan konsep, hukum, dan teori untuk menjelaskan berbagai fenomena kelautan
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan penerapan hukum- hukum kelutan dalam teknologi terutama yang dapat ditemukan dalam kehidupan sehari-hari
Mendeskripsikan peranan pelabuhan dalam pelayaran
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menjelaskan penerapan hukum- hukum kelutan dalam teknologi terutama yang dapat ditemukan dalam kehidupan sehari-hari
Menganalisis penyebab fenomena berdasarkan perbuhan ekosistem
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Bernalar secara kualitatif maupun kuantitatif tentang proses dan hukum alam sederhana
Mendeskripsikan suatu kasus di wilayah pesisir dan laut
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menerapkan konsep, hukum, dan teori untuk menjelaskan berbagai fenomena kelautan
Menerapkan prinsip dominansi sifat
Profesional
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menerapkan konsep, hukum, dan teori untuk menjelaskan berbagai fenomena kelautan
Menerapkan prinsip dominansi sifat
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Memahami konsep-konsep, hukum- hukum, dan teori-teori bidang kelautan
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Menerapkan konsep, hukum, dan teori untuk menjelaskan berbagai fenomena kelautan
Menerapkan prinsip dominansi sifat
Profesional
Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung bidang kelautan
Mendeskripsikan peranan pelabuhan dalam pelayaran
Standar Kompetensi Guru Utama Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar