1. Home
  2. Lainnya

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR ASUHAN KEBIDANAN HAMIL PADA MAHASISWA PRODI D-III KEBIDANAN STIKES KUSUMA HUSADA SURAKARTA

   !!! " " # $ % &'& ! ''(

  • * )

    • +,
    • +,

  )

  • - .

  ) / 1 & 2'( / 1 & &&&3

  / 1 '+& 44( / 1 & &&&3

  /

1 & 44, # / 1 & +&43

) 5 / // 5 /

  5 // 5 5 - /

  6

  5 // 5 /

  // 5

  5 /

  6

  5 5 - 5 - /

  6

  5 ) 7 8 * * / 5 )

  5 5 !!! - / # / " # )

  5

  5 5 % &'& ) / / / ''( )

  7

  • * 5
  • * +,

    • +,

  5

  5 ) 5 7 / 5

  5 7 /

  5 / - /

  6 5 ) 5 7 /

  9

  8

  5 7 : 5 6 /

  5

  

5

  5 5 / 5 // 5 / / 5 // 5

  5 / 6 -

  5 5 1 & 2'( / 5

  5 1 & &&&3 / 5 // 5 / // 5 / 5 - /

  6

  5 5 1 '+& 44( / 5 5 1 & &&&3 / 5 5 / // 5 /

  5 1 & 44, / 5 5 1 & +&43 . /

  5

  5

  5

  5

  5

  5

  5 5 /

  5 5 /

  5 /

  5

  5

)

5 // 5 / / /

  

5 5 5

  5

  ! " # ! " " $

  " ! ! % ! " " " ! ! "

  " " ! " " ! % ! "

  % " " $

  ! % ! & " $ " " " ' $ (' ) " $ (' )% *

  # '

  ' " ! (+ $ ,,-. /)%

  # ! " " " ! " #

  " " " ! %

  " " ! # ! $ " " % 0 # "

  $ ! ' ! " " !

  % 2 " # ! "

  # ! " " " " $ & # ( ,,3. - -4)%

  ' " " ! " " ! " " ! % " ! ' ' " " " !

  $ " ! " " " " ! (5 ! ,,3 . 6)%

  " 7 " $ " % $ "

  $ $ " % $ "

  8 "

  " (9 ,,3 . 6/)% & " ! " ! $ 8 $

  " " " " " ' " " & %

  " ! ! ! #

  " ' & " ! ! ' " ' " ! ( !

  : ,,;. -6 --)%

  • * < " " (7 3%

  " ' = % % $ " "

  " < , ,% " " $

  $ % - ! = # " % > "

  " - $ % < " !

  " /3 $ " " ( " ) /3 $ " ( )%

  ? " " ! # ! % ? " " !

  $ %

  ! #

  5

  " ;% ' ' (6

  5 )% !

  # ! *% ! " " # !

  ( ? @ / 5 ) " # ## ';% " "

  ? %

  " ! ! " # ## ';%

  " ! " "

  " " ! % # @ , 1 - ' , ,,, * !

  " " " " ' " " " " ! %

  ! " " ! " " " ! "

  ! $ " " ! $ 64 - " 8 " 6, 1/% " &

  1 $ " & " $ & ' %

  " " " " " $ $ '

  '% 0 " " # $ "

  " " " " " & " " " " "

  " $ & " "

  " ; 3414 ( ,,3. - ) # ! "

  " ! $ # > ! " " -, 44; $ # > !

  # > ! " " $ # > ! "

  $ # ! $ # ! " " ! % 0 $

  # ! * @ /, 44- ' , ,,, " " " " '

  " $ & ' %

  " ! ! " " " ' % 9 ( ,,3 .6,)

  $ " " ! % ! : ( ,,;. -3 3, ) "

  1 $ " & 8 "

  " " ! % 5 ! ( ,,;. /;) " ! " &

  " " " " " " " $

  # $ $ " " " " " & $

  ;,) " " "

  " $ $ ' '% 0 ! ( ,,;.

  # ! " " " % 0 #

  ! $ 8 ! # & "

  " % ! ( ,, . ) # !

  " ! % " ! " ! " !

  % ! " "% "

  " " ! & % 5 ! " ! $ # % " $

  " % " " " " $ $

  " " " ! $

  " " " " % & " !

  " # " " ! % A $ " ! " #

  " ! " ! %

  > ! " $ " " ' " " ! # !

  " " * ! @ , 443 ' , /,4%

  ! & " $ " " " ' $ (' ) " $ ('

  )% * #

  ' '

  " ! (+ $ ,,-. /)% ! ( ,, . ;;) " 8 " " !

  $ ! ! # ! % " $ ( 33/. ; ) $

  " # " % < " # " " & "

  8

  % 0 ( 33 . 1;) & " # & "

  " % ! ( ,, . ;) #

  & % #

  ! ! % " " ' $ " ! " !

  % " " " " $ $

  " # ! " " " ! " " $ ! ! & " "

  % ! " " !

  " " % 0 $ " # ! " " ! !

  $ " # ! % " " " " ! #

  ! " " ! % % %0% ,,-% . % ( ".77 " & %& <

  ,,3)% (A ) % % % ,,1% % > . +

  ! % + % ,, % # % < . +

  B " % ,,;% # 0< = >!3%

  < . + B " ! >% ,, % . % < . + B " %

  !

  • - > : % ,,;% # . % < . + B " %

  & % 0 % 334%

  5 / / ! 5 > .

  > & * % *% ,,-% " . .

  " ".! - % % - "

  # * ? %

  • & % ,,6% % 9 .

  ! % ,,3% ? . < . 2

  % ,,3% /

  55 @ %

  .C& & & + & & $ % ,,6% . # - - )

  % ( ".77 & " %$ " %& 7)

  • - & % C D% ,,3%

  "

  ".77 %$ " % 7 ".77 %$ " %&

  7 ".77 %& %&&7" & 7 ".77$$$% %& % 7

  % ,,3% ! 9 . * % % ,, % - ) < .

  0 & & % % ,,-% " . + 2 " % ,,-% . % > . ! + + % % >% ,,;% @ # " / .

  "

  9 . 2 ! # % - ,,-% </ /% ".77 % " %&

  7 ,,-7,-7 " ! ' '%

  ! % ,, % - " % < . + B " % C % % 33-% - % < . <

  # %

  • $ % ,,-% "

  5 . 77 .70 C+ E , C

  7 C C+B E , +C E ,>CD < +E ,EB E >E , E , % . , " , ,

  • $ % ,,-% # " % 9 . 0 B %

  A % 9 . 9>>

  % ,,1% ! < C2A 5 A

  • - % ,,,%

  = )

- B .

  ! # # % & ! .

  % % ,,/% " ! % ? 6 ".77 " % % ,,3)

  %+ % % ,,3% )

  5 ) 6 % / # 5 #5 5 .

  • - % ,,1% . C % < .

  B " % + % ,,-% - " /% < . >

  % ,,3% . % ( ".77 %$ " %& " ,,3)

  • - - ' % % ,,4% . % < . >
  • - % % ,,-% ) < . >

  ? % % ,,6% . " < . C2B 5 ! % ,,-% # . # % < . & 2 "%

  • - 5 " % % % ,,1% # . % < .

  # % 5 " % ,,/% - C - ! /% < .

  % 5 % 5 % ,,/% % 9 . 0 9 % 0% ,,3% # . " % < .

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN IBU MENYUSUI DENGAN PEMBERIAN ASI PERTAMA (KOLOSTRUM) Dl RUMAH BERSALIN AN-NISSA SURAKARTA

0 0 6

ISSN 2087-5002 MOTIVASI WANITA BEKERJA DALAM MEMBERIKAN SUSU FORMULA PADA BAYI USIA 0-6 BULAN ERLINA WIDYASTUTI Staf Pengajar Program Studi D-lll Keperawatan STIKES Kusuma Husada Surakarta

0 0 6

HUBUNGAN AKTIVITAS RELIGI DENGAN TINGKAT DEPRESI PADA LANJUT USIA Dl PANTI SOSIAL TRESNA WERDA UNIT BUDI LUHUR YOGYAKARTA

0 0 5

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PENGETAHUAN TENTANG PEMASANGAN KONTRASEPSI IMPLANT

0 0 9

1 PERBANDINGAN FAKTOR RESIKO TERJADINYA KEJADIAN HIPERTENSI PADA MASYARAKAT PETANI DAN PEGAWAI KANTOR DI DESA TRAYU

0 0 8

1 PENGARUH KOMPRES METRONIDAZOL TERHADAP LUKA KAKI DIABETIKUM

0 0 6

1 STUDI ANALISA PEMANFAATAN AIR KELAPA SEBAGAI INTERVENSI NON FARMAKOLOGI DALAM MENGURANGI NYERI HAID PADA REMAJA DALAM SUDUT PANDANG KEPERAWATAN

0 0 10

EFEKTIVITAS SENAM LANSIA TERHADAP PENURUNAN KADAR KOLESTEROL DARAH PADA LANSIA MEROKOK DI DUSUN PIRAK MERTOSUTAN SIDOLUHUR GODEAN SLEMAN YOGYAKARTA TAHUN 2009

0 1 10

HUBUNGAN KARAKTERISTIK IBU HAMIL DENGAN TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG TANDA BAHAYA PADA KEHAMILAN DI PUSKESMAS SIDOHARJO KABUPATEN SRAGEN

0 0 13

1 HUBUNGAN PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PRODI D III KEBIDANAN KUSUMA HUSADA SURAKARTA Rahajeng Putriningrum

0 0 15