890689516.doc 154.47KB 2015-10-12 00:18:22
1
PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
PASARE MAHASISWA
BIDANG KEGIATAN:
PKM-GT
Diusulkan oleh:
Novi Jumatiningrum
Nadya Riski Prasetya
Ova Ariha Rusydiana
Rossa Amalia Abrianti
(3201414045 / 2014)
(3201414048 / 2014)
(3111413023 / 2013)
(3111413042 / 2013)
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
KOTA SEMARANG
2015
HALAMAN PENGESAHAN
1.
2.
Judul Kegiatan
Bidang Kegiatan
:Pasare Mahasiswa
: PKM-GT
2
3.
Ketua Pelaksana Kegiatan
:
a.
b.
c.
d.
e.
Nama Lengkap
NIM
Jurusan
Universitas/Institut
Alamat Rumah/No. Telp
Pekalongan Barat
f. Alamat Email
Anggota Pelaksana Kegiatan
Dosen Pendamping
: Novi Jumatiningrum
: 3201414045
: Geografi
: Universitas Negeri Semarang
: Jalan Kalimantan Gg Arjuna No.3
a. Nama Lengkap dan Gelar
b. NIDN
c. Alamat Rumah/No. Telp
:
:
:
6.
Biaya Kegiatan Total
:
7.
a. Dikti
b. Sumber lain
Waktu Pelaksanaan Kegiatan
: Rp.
::
4.
5.
: [email protected]
:3 orang
:
Semarang, 10 Juni 2015
Menyetujui,
Ketua Jurusan Geografi
Ketua Pelaksana Kegiatan
()
NIP.
(Novi Jumatiningrum)
NIM. 3201414045
Pembantu Rektor Bidang Kemahasiswaan
Universitas Negeri Semarang
Dosen Pembimbing
(Dr. Bambang Budi Raharjo, M. Si.)
NIP. 1962050819880
(.......................................)
NIDN.
DAFTAR ISI
3
HALAMAN SAMPUL
i
HALAMAN PENGESAHAN
DAFTAR ISI iii
RINGKASAN
iv
PENDAHULUAN 1
Latar Belakang
1
Tujuan dan Manfaat
2
ii
GAGASAN 2
Kondisi Kekinian Pencetus Gagasan
2
Solusi yang Pernah ditawarkan atau ditawarkan Sebelumnya untuk
memperbaiki Keadaan Pencetus Gagasan 3
Seberapa Jauh Kondisi Kekinian Pencetus Gagasan dapat diperbaiki melalui
Gagasan yang diajukan 3
Pihak-pihak yang dipertimbangkan Dapat membantu Mengimplementasikan
Gagasan dan Uraian Peran atau Kontribusi Masing-Masingnya 3
Langkah-langkah Strategis yang Harus dilakukan untuk mengimplementasikan
Gagasan sehingga Tujuan atau Perbaikan yang diharapkan dapat Tercapai
4
KESIMPULAN
6
Gagasan yang Diajukan 6
Teknis Implementasi yang Akan Dilakukan
Prediksi Hasil dan Implementasi 7
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN 9
6
8
RINGKASAN
Dengan banyaknya usahawan muda di indonesia saat ini, khusunya bagi
4
mahasiswa, memberikan dampak positif bagi generasi masa depan bangsa
indonesia. Dengan banyaknya mahasiswa yang membuka usaha, dari mulai usaha
online, buka lapak di pinggir jalan, buka ruko, dan bahkan buka usaha di kampus
yang disebut kantin kejujuran.
Karya ilmiah ini bertujuan merumuskan konsep untuk mahasiswa yang
ingin berwirausaha di kampus pada saat perkuliahan berlangsung.
Gagasan yang diajukan berupa pasare mahasiswa yaitu tempat yang
memfasilitasi mahasiswa untuk membuka usahanya. Dengan adanya pasar kreasi
mahasiswa maka mahasiswa yang berwirausaha lebih rapi dalam suatu wadah
atau tempat. Terdapat empat langkah strategis dalam rangka mewujudkan pasare
mahasiswa sehingga gagasan ini dapat terealisasikan.
PENDAHULUAN
Latar Belakang
5
Wirausaha adalah seorang yang berani berusaha secara mandiri dengan
mengerahkan segala sumber daya dan upaya meliputi kepandaian mengenali
produk baru, menentukan cara produksi baru, menyusun operasi untuk pengadaan
produk baru, memasarkannya, serta mengatur permodalan operasinya untuk
menghasilkan sesuatu yang bernilai lebih tinggi.
Salah satu bentuk wirausaha adalah kantin kejujuran. Kantin kejujuran
merupakan upaya agar para pengunjung berperilaku jujur. Kantin kejujuran
adalah kantin yang menjual makanan kecil dan minuman.Kantin kejujuran tidak
memiliki penjual dan tidak dijaga.Makanan atau minuman dipajang dalam
kantin.Dalam kantin tersedia kotak uang, yang berguna menampung pembayaran
dari yang membeli makanan atau minuman.Bila ada kembalian, pengunjung
mengambil dan menghitung sendiri uang kembalian dari dalam kotak tersebut. Di
kantin ini, kesadaran pengunjung sangat dituntut untuk berbelanja dengan
membayar dan mengambil uang kembalian jika memang berlebih, tanpa harus
diawasi oleh pegawai kantin. Salah satu motto yang ditanamkan di kantin ini
adalah Allah Melihat Malaikat Mencatat.Kantin Kejujuran merupakan salah satu
bentuk kegiatan dalam pendidikan Antikorupsi.
Sekarang ini maraknya kantin-kantin kejujuran yang ada di perguruan
tinggi khususnya di Universitas Negri Semarang, yang dilakukan mahasiswa
untuk memperoleh tambahan penghasilan ataupun biaya hidup baik untuk
kebutuhan pribadi maupun organisasi. Dengan maraknya kantin kejujuran yang
diletakan di depan setiap gedung perkuliahan sanganlah tidak etis untuk di lihat
karena ranjang-ranjang makanan yang ada di kantin kejujuran tidak tertata rapi
(semrawut). Barang yang dijual biasanya mahasiswa membuat sendiri atau
kulakan dari pasar atau agen langsung.Dengan dilakukannya sistem kantin
kejujuran maka model pembayarannya di lakukan dengan bermodal kejujuran dari
konsumen.Penjual hanya menyediakan kotak uang, yang berguna menampung
pembayaran dari yang membeli makanan atau minuman.Bila ada kembalian,
pengunjung/mahasiswa mengambil dan menghitung sendiri uang kembalian dari
dalam kotak tersebut.
Dengan adanya sistem kantin kejujuran khususnya yang ada di universitas
negeri semarang tentunya memiliki dampak negatif untuk mahasiswa yang
menjual, petugas kebersihan, mahasiswa umum dan seluruh warga kampus.
Dengan adanya kantin kejujuran gedung-gedung perkuliahan yang ada di
universitas negeri semarang menjadi kurang rapi karena usaha yang di lakukan
mahasiswa hanya di taruh di bawah lantai satu gedung perkuliahan tanpa ada
tempat khusus untuk menaruh barang-barang dagangan tersebut. Mahasiswa yang
memiliki barang dagangan tersebut hanya menarunya tanpa mempertimbangkan
resikonya seperti, adanya hal korupsi (mengambil barang tanpa bayar atau
membeli dan mengambil kembalian tidak sesuai). Dengan adanya barang jualan
mahasiswa tersebut juga mengganggu petugas kebersihan, karena setiap akan
membersihkan lantai harus memindahkan barang dagangan mahasiswa tersebut
6
dan itu jumlahnya tidak sedikit, terkadang juga lantai yang atasnya ada barang
dangangan mahasiswa tersebut tidak dibersihkan. Hal itu juga mengganggu
semua warga kampus, banyaknya mahasiswa yang membeli barang tersebut di
lantai satu membuat akses jalan menuju lantai dua terhambat serta, kebersihan
dari makanan tersebut juga kurang terjaga karena biasanya ranjang makanan
tersebut setelah di buka tidak ditutup lagi.
Dan ketika sore hingga malam hari banyak mahasiswa yang berjualan
sepanjang jalan menuju kampus, khususnya di simpang tujuh. mahasiswa yang
berjualan di simpang tujuh hanya menggunakan peralatan seadanya dan bahkan
tidak ada tempat untuk sekedar menunggu. Biasanya konsumen menunggu di atas
kendaraannya dan hal itu menyebabkan kemacetan di daerah simpang tujuh
karena terlalu banyak yang berjualan dan konsumen seenaknya sendiri memarkir
kendaraannya tanpa memperdulikan bahwa itu adalah jalanan umum.
Berbagai keadaan diatas, menjadi latar belakang timbulnya suatu gerakan
dalam diri kami mengatasi permasalahan-permasalahan diatas. Solusi yang
digagas berupa “pasare mahasiswa”, yang merupakan suatu usaha untuk
meningkatkan jiwa kewirausahaan mahasiswa. Dari proses kegiatan ini
berlangsung dalam program ini diharapkan mahasiswa dapat menyampaikan atau
meluapkan jiwa wirausahanya. Dengan tersediannya pasare mahasiswa maka,
mahasiswa yang sudah memiliki usaha tetapi tidak memiliki lahan ataupun yang
memiliki jiwa wirausaha dapat dikembangkan melalui pasar kreasi mahasiswa.
Tujuan
Karya tukis ini bertujuan untuk mengetahui solusi tepat untuk
permasalahan yang di hadapi mahasiswa dalam usaha berjualan. Memberikan
fasilitas untuk mahasiswa dalam membuka usahanya agar para mahasiswa yang
ingin berwirausaha tidak berjualan di sembarang tempat yang mengganggu
kegiatan perkuliahan atau akses jalan.
Manfaat
Manfaat karya tulis ini adalah untuk memberikaan kesempatan kepada
mahasiswa untuk bisa berjualan di tempat yang nyaman dan dapat dikunjungi oleh
mahasiswa dari fakultas apa saja. Agar mahasiswa yang berwirausaha tertata rapi
dalam berjualan.
GAGASAN
Kondisi Kekinian Pencetus Gagasan
Saat mahasiswa membuka usahanya dikampus (waktu perkuliahan)
makahanya makanan dan minimuan yang tersedia, mengingat tempat yang tidak
memungkinkan untuk membawa barang dagangan selain makanan dan
minuman.Tetapi ketika sore hingga malam hari mahasiswa membuka usahanya di
tepi-tepi jalan sepanjang jalan menuju ke kampus unnes. Dari mulai makanan,
7
minuman, baju, aksesoris dan bahkan ada yang meluapkan jiwa seninya dengan
membuka lapak tatto temporer dan karya seni-seni yang lain.
Solusi yang Pernah ditawarkan atau ditawarkan Sebelumnya untuk
Memperbaiki Keadaan Pencetus Gagasan
Penjagaan makanan dan minuman saat perkuliahan, tetapi tidak efesien
karena orang yang berwirausaha adalah mahasiswa dan tidak selamanya bisa
menjaga barang dagangannya, karena mereka harus kuliah.
Seberapa Jauh Kondisi Kekinian Pencetus Gagasan dapat diperbaiki melalui
Gagasan yang diajukan
Gagasan yang diajukan sebagai solusi untukmemberikan wadah bagi
mahasiswa membuka usaha atau luapan kreasi mahasiwa, sehingga mahaiswa
yang memiliki usaha lebih mudah dalam memajukan usahanya.
Dengan adanya pasar kreasi mahasiwa maka, barang dagangan mahasiswa
dapat terjaga karena ada satpam yang selalu menjaga pasar kreasi mahasiswa
tersebut. Barang-barang yang dijual juga dapat tertata rapi karena sudah ada
tempat yang sudah disediakan. Antara toko satu dengan yang lain memiliki sekat
sehingga ketika mengantir tidak berdesak-desakan dan juga bisa digunakan untuk
tempat sekedar nongkrong atau mengerjakan tugas. Tentu dengan adanya pasar
kreasi mahasiswa tersebut maka barang yang di jual akan terjaga kebersihannya
khususnya makanan dan minuman. Serta sampahnya dapat tertata tidak
berserakan karena setiap hari ada petugas kebersihan yang membersihkan pasar
kreasi mahasiswa tersebut.
Pihak-pihak yang dipertimbangkan Dapat membantu Mengimplementasikan
Gagasan dan Uraian Peran atau Kontribusi Masing-Masingnya
Dalam pelaksanaan gagasan ini, tentu diperlukan kerjasama dari pihakpihak yang memiliki peran di dalamnya, mulai dari persiapan kematangan sistem
untuk diterapkan, proses pelaksanaan sistem di lapangan, hingga evaluasi kerja
sistem. Pihak-pihak yang diharapkan perannya dalam implementasi gagasan
Pasare Mahasiswa ini adalah sebagai berikut :
1. Rektor unnes sebagai pihak penanggung jawab setiap usaha yang dilakukan
dalam rangka mewujudkan pasare mahasiswa.
2. Bagian infrastruktur pembangunan unnes sebagai pihak penanggung jawab
dalam memfasilitasi pasare mahasiswa.
3. Petugas keamanan dan petugas kebersihan sebagai pihak penanggung jawab
dalam masalah keamanan dan kebersihan pasare mahasiswa
4. Seluruh wirausaha unnes yang akan melakukan kerja sama untuk mengelola
pasare mahasiswa.
5. Warga unnes yang menjadi objek utama dalam keberhasilan implementasi
gagasan ini.
8
Apabila semua pihak-pihak di atas dapat melaksanakan tanggung
jawabnya dengan baik maka program pasar kreasi mahasiswa ini akan berjalan
dengan baik pula.
Langkah-langkah
Strategis
yang
Harus
dilakukan
untuk
mengimplementasikan Gagasan sehingga Tujuan atau Perbaikan yang
diharapkan dapat Tercapai
Dalam pelaksanaan program Pasare Mahasiswa ini, ada beberapa langkah
strategis yang harus ditempuh untuk mengimplementasikan gagasan tersebut,
Pertama, Pemerintah Pusat menentukan kebijakan mengenai keberlanjutan
program ini. Kedua, bagian infrastruktur pembangunan unnes untuk pelaksanaan
program.
Alur pelaksanaan program Pasare Mahasiswa ini adalah sebagai berikut:
1. Konverensi Pasare
Mahasiswauntuk melakukan kerja
sama membuka usaha.
2. Pembangunan gedung Pasare
Mahasiswa oleh dinas terkait
dibantu dengan pasar kreasi
mahasiswa dalam mendisain.
3. Mengumpulkan wirausaha
mahasiswa unnes yang akan
menjadi penjual di Pasare
Mahasiswa.
Setelah pembangunan gedung selesai, dilakukan publikasi kepada warga
kampus unnes. Pasare mahasiswa dibuka untuk semua mahasiswa unnes.
KESIMPULAN
Gagasan yang Diajukan
Gagasan yang diajukan ialah yaitu pasare mahasiswa yaitu suatu tempat
yang memfasilitasi mahasiswa untuk membuka usaha.
Gagasan pasare mahasiwa bukan hanya merupakan tempat atau lokasi
unggu berbelanja tetapi di pasar kreasi mahasiswa juga dapat terjadi saling
komunikasi antar mahasiswa baik dalam satu fakultas atau fakultas lain serta
dapat menimbulkan rasa kerja sama antar mahasiswa dalam memajukan pasar
kreasi mahasiswa tersebut.
Teknis Implementasi yang Akan Dilakukan
Teknis implementasi yang harus dilakukan agar gagasan ini tercapai adalah
9
sebagai berikut: 1). Rektor unnes menentukan kebijakan dalam kelanjutan
program ini. 2). Rektor unnes menetapkan pihak yang bertanggung jawab dalam
program ini. 3). Mengatakan penyuluhan bagi mahasiswa yang akan berjualan
(menempati) pasar kreasi mahasiswa tersebut. 4). Publikasi kepada warga unnes,
pasare mahasiswa dibuka untuk semua warga unnes.
Prediksi Hasil dan Rekomendasi
Jika diimplementasikan secara optimal, angka keberhasilan pada tahun
pertama adalah 50%. Hal ini dikarenakan pada tahun pertama wirausaha unnes
masih belum tergabung semua dan serta masih dalam proses pembangunan serta
mendekor pasar kreasi mahasiswa. Pada tahun kedua mulai dilakukan publikasi
dan peresmian pembukaan pasar kreasi mahasiswa yang bisa dikunjungi oleh
warga unnes sehingga angka keberhasilan meningkat 25%. Pada tahun ketiga,
pasar kreasi mahasiswa sudah dikenal warga unnes. Angka keberhasilan ini akan
terus meningkat dari tahun ketahun hingga tahun kelima, angka keberhasilan bisa
mencapai 100%.
Hasil yang diharapkan dari penulisan karya tulis ilmiah ini ketika
implementasi gagasan berhasil, dan akan berdampak signifikan bagi wirausaha
unnes dalam mengepresiasikan pemikirannya dalam berwirausa dan dapat
memanjukan unnes dengan adanya pasare mahasiswa di kalangan perguruan
tinggi lainnya.
DAFTAR PUSTAKA
Buku
Buchari Alma. 2009. Kewirausahaan Untuk Mahasiswa dan Umum. Bandung :
Alfabeta
10
Hasan B. 2010. Cara Praktis Membangun Wirausaha. Bandung : Pustaka
Ramadhan
Hendro. 2011. Dasar-dasar Kewirausahaan. Jakarta : Erlangga.
Lampiran 1
Biodata Ketuadan Anggota
A .Identitas Diri
11
1
Nama Lengkap (Ketua)
Novi Jumatiningrum
2
Jenis Kelamin
Perempuan
3
Program Studi
Pendidikan Geografi
4
NIM
3201414045
5
Tempat dan Tanggal Lahir
Pekalongan, 1 November 1996
6
E-mail
[email protected]
7
Nomor Telepon/HP
089634923211
B.
Riwayat Pendidikan
Nama Institusi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
C.
SD
SDN Sapuro 01
Pekalongan
-
SMP
SMPN 13 Pekalongan
SMA
SMAN 2 Pekalongan
-
2002-2008
2008-2011
Ilmu Pengetahuan
Sosial
2011-2014
Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No
Nama Pertemuan Ilmiah /
Seminar
Judul Artikel Ilmiah
Waktu dan Tempat
1
2
3
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi lainnya)
No
Institusi Pemberi
Penghargaan
Jenis Penghargaan
Tahun
1
2
3
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum.Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian
dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam
pengajuan Hibah Program Kreativitas Mahasiswa
Semarang, 10 Juni 2015
Pengusul,
Biodata ketua dan anggota
1
Nama Lengkap (Anggota 2)
Nadya Riski Prasetya
2
Jenis Kelamin
Perempuan
(Novi Jumatiningrum)
12
3
Program Studi
Pendidikan Geografi
4
NIM
3201414048
5
Tempat dan Tanggal Lahir
Kendal, 23April 1996
6
E-mail
[email protected]
7
NomorTelepon/HP
085741296441
A.
Riwayat Pendidikan
Nama Institusi
Jurusan
SD
SDN Bandarejo
SMP
SMPN 3 Boja
2002-2008
2008-2011
Tahun Masuk-Lulus
B.
SMA
SMAN 1 Boja
Ilmu Pengetahuan
Sosial
2011-2014
Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No
Nama Pertemuan Ilmiah /
Seminar
Judul Artikel Ilmiah
Waktu dan Tempat
1
2
3
C.
Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi lainnya)
No
Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi
Penghargaan
Tahun
1
2
3
4
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum.Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian
dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam
pengajuan Hibah Program Kreativitas Mahasiswa
Semarang, 10 Juni 2015
Pengusul,
(Nadya Riski Prasetya)
Biodata ketua dan anggota
1
Nama Lengkap (Anggota 2)
Ova Ariha Rusydiana
13
2
Jenis Kelamin
Perempuan
3
Program Studi
Ilmu sejarah
4
NIM
3111413023
5
Tempat dan Tanggal Lahir
Lamongan, 17 januari 1996
6
E-mail
[email protected]
7
NomorTelepon/HP
085731490313
D.
Riwayat Pendidikan
Nama Institusi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
E.
SD
SDN Sidokumpul 03
2001-2007
SMP
SMPN 14 Paciran
2007-2010
SMA
SMAN 02 Lamongan
Bahasa
2010-2013
Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No
Nama Pertemuan Ilmiah /
Seminar
Judul Artikel Ilmiah
Waktu dan Tempat
1
2
3
F.
Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi lainnya)
No
Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi
Penghargaan
Tahun
1
2
3
4
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum.Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian
dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam
pengajuan Hibah Program Kreativitas Mahasiswa
Semarang, 10 Juni 2015
Pengusul,
Biodata ketua dan anggota
(Ova Ariha Rusdyana)
14
1
Nama Lengkap (Anggota 2)
Rossa Amalia Abrianti
2
Jenis Kelamin
Perempuan
3
Program Studi
Ilmu sejarah
4
NIM
3111413042
5
Tempat dan Tanggal Lahir
Pekalongan, 5 Oktokber 1995
6
E-mail
[email protected]
7
NomorTelepon/HP
085743445613
G.
Riwayat Pendidikan
SD
SDN Panjang Wetan 01
Nama Institusi
-
SMP
SMPN 01
Pekalongan
-
2001-2007
2007-2010
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
H.
No
SMA
SMAN 02
Pekalongan
Ilmu Pengetahuan
Sosial
2010-2013
Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
Nama Pertemuan Ilmiah /
Seminar
Judul Artikel Ilmiah
Waktu dan Tempat
1
2
3
I.
Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi lainnya)
No
Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi
Penghargaan
Tahun
1
2
3
4
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum.Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian
dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam
pengajuan Hibah Program Kreativitas Mahasiswa
Semarang, 10 Juni 2015
Pengusul,
Lampiran 2
Susunan Organisasi Tim Kegiatandan Pembagian Tugas
(Rossa Amalia Abrianti)
15
Program
Studi
Bidang
Ilmu
Alokasi Waktu
(Jam/Minggu)
No
Nama / NIM
Pendidikan
Geografi
Pendidikan
8 jam/minggu
1.
Novi
Jumatiningrum /
3201414045
Penanggung jawab
pembuatan proposal.
Nadya
Riski
Prasetya
/
3201414048
Pendidikan
Geografi
Pendidikan
8 jam/minggu
Administrasi
pengajuan PKM
3.
Ova Ariha R. /
31111413023
Ilmu Sejarah
Sejarah
8 jam/minggu
Penyempurna
rancangan PKM
4.
Rossa Amalia A. /
31111413042
Ilmu Sejarah
Sejarah
8 jam/minggu
Penanggung jawab
lapangan
2.
Lampiran 3
Surat Pernyataan Ketua Peneliti/Pelaksana
Uraian Tugas
16
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
Gedung H : Kampus Sekaran – Gunungpati – Semarang 50229
Pembantu Rektor Bidang Kemahasiswaan
Email: [email protected], Telp/Fax: (024) 8508003
SURAT PERNYATAAN KETUA PENELITI/PELAKSANA
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama
: Novi Jumatiningrum
NIM
: 3201414045
Program Studi
: Pendidikan Geografi
Fakultas
: Ilmu Sosial
Dengan ini menyatakan bahwa usulan PKM-Psaya dengan judul:PENGARUH SAREKAT
ISLAM DI SEMARANG TERHADAP EDUKASI, EKONOMI, DAN SOSIAL-POLITIK
WARGA SEMARANG TAHUN 1917-1923
Yang diusulkan untuk tahun anggaran 2015bersifat original dan belum pernah dibiayai oleh
lembaga atau sumber dana lain.
Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidak sesuaian dengan pernyataan ini, maka saya bersedia
dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan mengembalikan seluruh biaya
penelitian yang sudah diterima kekas negara.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan sebenar-benarnya.
Mengetahui,
Pembantu RektorBidang Kemahasiswaan,
(Dr. Bambang Budi Raharjo, M. Si.)
NIP. 1962050819880
Semarang, 10Juni 2015
YangMenyatakan,
(Novi Jumatiningrum)
NIM. 3201414045
PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
PASARE MAHASISWA
BIDANG KEGIATAN:
PKM-GT
Diusulkan oleh:
Novi Jumatiningrum
Nadya Riski Prasetya
Ova Ariha Rusydiana
Rossa Amalia Abrianti
(3201414045 / 2014)
(3201414048 / 2014)
(3111413023 / 2013)
(3111413042 / 2013)
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
KOTA SEMARANG
2015
HALAMAN PENGESAHAN
1.
2.
Judul Kegiatan
Bidang Kegiatan
:Pasare Mahasiswa
: PKM-GT
2
3.
Ketua Pelaksana Kegiatan
:
a.
b.
c.
d.
e.
Nama Lengkap
NIM
Jurusan
Universitas/Institut
Alamat Rumah/No. Telp
Pekalongan Barat
f. Alamat Email
Anggota Pelaksana Kegiatan
Dosen Pendamping
: Novi Jumatiningrum
: 3201414045
: Geografi
: Universitas Negeri Semarang
: Jalan Kalimantan Gg Arjuna No.3
a. Nama Lengkap dan Gelar
b. NIDN
c. Alamat Rumah/No. Telp
:
:
:
6.
Biaya Kegiatan Total
:
7.
a. Dikti
b. Sumber lain
Waktu Pelaksanaan Kegiatan
: Rp.
::
4.
5.
: [email protected]
:3 orang
:
Semarang, 10 Juni 2015
Menyetujui,
Ketua Jurusan Geografi
Ketua Pelaksana Kegiatan
()
NIP.
(Novi Jumatiningrum)
NIM. 3201414045
Pembantu Rektor Bidang Kemahasiswaan
Universitas Negeri Semarang
Dosen Pembimbing
(Dr. Bambang Budi Raharjo, M. Si.)
NIP. 1962050819880
(.......................................)
NIDN.
DAFTAR ISI
3
HALAMAN SAMPUL
i
HALAMAN PENGESAHAN
DAFTAR ISI iii
RINGKASAN
iv
PENDAHULUAN 1
Latar Belakang
1
Tujuan dan Manfaat
2
ii
GAGASAN 2
Kondisi Kekinian Pencetus Gagasan
2
Solusi yang Pernah ditawarkan atau ditawarkan Sebelumnya untuk
memperbaiki Keadaan Pencetus Gagasan 3
Seberapa Jauh Kondisi Kekinian Pencetus Gagasan dapat diperbaiki melalui
Gagasan yang diajukan 3
Pihak-pihak yang dipertimbangkan Dapat membantu Mengimplementasikan
Gagasan dan Uraian Peran atau Kontribusi Masing-Masingnya 3
Langkah-langkah Strategis yang Harus dilakukan untuk mengimplementasikan
Gagasan sehingga Tujuan atau Perbaikan yang diharapkan dapat Tercapai
4
KESIMPULAN
6
Gagasan yang Diajukan 6
Teknis Implementasi yang Akan Dilakukan
Prediksi Hasil dan Implementasi 7
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN 9
6
8
RINGKASAN
Dengan banyaknya usahawan muda di indonesia saat ini, khusunya bagi
4
mahasiswa, memberikan dampak positif bagi generasi masa depan bangsa
indonesia. Dengan banyaknya mahasiswa yang membuka usaha, dari mulai usaha
online, buka lapak di pinggir jalan, buka ruko, dan bahkan buka usaha di kampus
yang disebut kantin kejujuran.
Karya ilmiah ini bertujuan merumuskan konsep untuk mahasiswa yang
ingin berwirausaha di kampus pada saat perkuliahan berlangsung.
Gagasan yang diajukan berupa pasare mahasiswa yaitu tempat yang
memfasilitasi mahasiswa untuk membuka usahanya. Dengan adanya pasar kreasi
mahasiswa maka mahasiswa yang berwirausaha lebih rapi dalam suatu wadah
atau tempat. Terdapat empat langkah strategis dalam rangka mewujudkan pasare
mahasiswa sehingga gagasan ini dapat terealisasikan.
PENDAHULUAN
Latar Belakang
5
Wirausaha adalah seorang yang berani berusaha secara mandiri dengan
mengerahkan segala sumber daya dan upaya meliputi kepandaian mengenali
produk baru, menentukan cara produksi baru, menyusun operasi untuk pengadaan
produk baru, memasarkannya, serta mengatur permodalan operasinya untuk
menghasilkan sesuatu yang bernilai lebih tinggi.
Salah satu bentuk wirausaha adalah kantin kejujuran. Kantin kejujuran
merupakan upaya agar para pengunjung berperilaku jujur. Kantin kejujuran
adalah kantin yang menjual makanan kecil dan minuman.Kantin kejujuran tidak
memiliki penjual dan tidak dijaga.Makanan atau minuman dipajang dalam
kantin.Dalam kantin tersedia kotak uang, yang berguna menampung pembayaran
dari yang membeli makanan atau minuman.Bila ada kembalian, pengunjung
mengambil dan menghitung sendiri uang kembalian dari dalam kotak tersebut. Di
kantin ini, kesadaran pengunjung sangat dituntut untuk berbelanja dengan
membayar dan mengambil uang kembalian jika memang berlebih, tanpa harus
diawasi oleh pegawai kantin. Salah satu motto yang ditanamkan di kantin ini
adalah Allah Melihat Malaikat Mencatat.Kantin Kejujuran merupakan salah satu
bentuk kegiatan dalam pendidikan Antikorupsi.
Sekarang ini maraknya kantin-kantin kejujuran yang ada di perguruan
tinggi khususnya di Universitas Negri Semarang, yang dilakukan mahasiswa
untuk memperoleh tambahan penghasilan ataupun biaya hidup baik untuk
kebutuhan pribadi maupun organisasi. Dengan maraknya kantin kejujuran yang
diletakan di depan setiap gedung perkuliahan sanganlah tidak etis untuk di lihat
karena ranjang-ranjang makanan yang ada di kantin kejujuran tidak tertata rapi
(semrawut). Barang yang dijual biasanya mahasiswa membuat sendiri atau
kulakan dari pasar atau agen langsung.Dengan dilakukannya sistem kantin
kejujuran maka model pembayarannya di lakukan dengan bermodal kejujuran dari
konsumen.Penjual hanya menyediakan kotak uang, yang berguna menampung
pembayaran dari yang membeli makanan atau minuman.Bila ada kembalian,
pengunjung/mahasiswa mengambil dan menghitung sendiri uang kembalian dari
dalam kotak tersebut.
Dengan adanya sistem kantin kejujuran khususnya yang ada di universitas
negeri semarang tentunya memiliki dampak negatif untuk mahasiswa yang
menjual, petugas kebersihan, mahasiswa umum dan seluruh warga kampus.
Dengan adanya kantin kejujuran gedung-gedung perkuliahan yang ada di
universitas negeri semarang menjadi kurang rapi karena usaha yang di lakukan
mahasiswa hanya di taruh di bawah lantai satu gedung perkuliahan tanpa ada
tempat khusus untuk menaruh barang-barang dagangan tersebut. Mahasiswa yang
memiliki barang dagangan tersebut hanya menarunya tanpa mempertimbangkan
resikonya seperti, adanya hal korupsi (mengambil barang tanpa bayar atau
membeli dan mengambil kembalian tidak sesuai). Dengan adanya barang jualan
mahasiswa tersebut juga mengganggu petugas kebersihan, karena setiap akan
membersihkan lantai harus memindahkan barang dagangan mahasiswa tersebut
6
dan itu jumlahnya tidak sedikit, terkadang juga lantai yang atasnya ada barang
dangangan mahasiswa tersebut tidak dibersihkan. Hal itu juga mengganggu
semua warga kampus, banyaknya mahasiswa yang membeli barang tersebut di
lantai satu membuat akses jalan menuju lantai dua terhambat serta, kebersihan
dari makanan tersebut juga kurang terjaga karena biasanya ranjang makanan
tersebut setelah di buka tidak ditutup lagi.
Dan ketika sore hingga malam hari banyak mahasiswa yang berjualan
sepanjang jalan menuju kampus, khususnya di simpang tujuh. mahasiswa yang
berjualan di simpang tujuh hanya menggunakan peralatan seadanya dan bahkan
tidak ada tempat untuk sekedar menunggu. Biasanya konsumen menunggu di atas
kendaraannya dan hal itu menyebabkan kemacetan di daerah simpang tujuh
karena terlalu banyak yang berjualan dan konsumen seenaknya sendiri memarkir
kendaraannya tanpa memperdulikan bahwa itu adalah jalanan umum.
Berbagai keadaan diatas, menjadi latar belakang timbulnya suatu gerakan
dalam diri kami mengatasi permasalahan-permasalahan diatas. Solusi yang
digagas berupa “pasare mahasiswa”, yang merupakan suatu usaha untuk
meningkatkan jiwa kewirausahaan mahasiswa. Dari proses kegiatan ini
berlangsung dalam program ini diharapkan mahasiswa dapat menyampaikan atau
meluapkan jiwa wirausahanya. Dengan tersediannya pasare mahasiswa maka,
mahasiswa yang sudah memiliki usaha tetapi tidak memiliki lahan ataupun yang
memiliki jiwa wirausaha dapat dikembangkan melalui pasar kreasi mahasiswa.
Tujuan
Karya tukis ini bertujuan untuk mengetahui solusi tepat untuk
permasalahan yang di hadapi mahasiswa dalam usaha berjualan. Memberikan
fasilitas untuk mahasiswa dalam membuka usahanya agar para mahasiswa yang
ingin berwirausaha tidak berjualan di sembarang tempat yang mengganggu
kegiatan perkuliahan atau akses jalan.
Manfaat
Manfaat karya tulis ini adalah untuk memberikaan kesempatan kepada
mahasiswa untuk bisa berjualan di tempat yang nyaman dan dapat dikunjungi oleh
mahasiswa dari fakultas apa saja. Agar mahasiswa yang berwirausaha tertata rapi
dalam berjualan.
GAGASAN
Kondisi Kekinian Pencetus Gagasan
Saat mahasiswa membuka usahanya dikampus (waktu perkuliahan)
makahanya makanan dan minimuan yang tersedia, mengingat tempat yang tidak
memungkinkan untuk membawa barang dagangan selain makanan dan
minuman.Tetapi ketika sore hingga malam hari mahasiswa membuka usahanya di
tepi-tepi jalan sepanjang jalan menuju ke kampus unnes. Dari mulai makanan,
7
minuman, baju, aksesoris dan bahkan ada yang meluapkan jiwa seninya dengan
membuka lapak tatto temporer dan karya seni-seni yang lain.
Solusi yang Pernah ditawarkan atau ditawarkan Sebelumnya untuk
Memperbaiki Keadaan Pencetus Gagasan
Penjagaan makanan dan minuman saat perkuliahan, tetapi tidak efesien
karena orang yang berwirausaha adalah mahasiswa dan tidak selamanya bisa
menjaga barang dagangannya, karena mereka harus kuliah.
Seberapa Jauh Kondisi Kekinian Pencetus Gagasan dapat diperbaiki melalui
Gagasan yang diajukan
Gagasan yang diajukan sebagai solusi untukmemberikan wadah bagi
mahasiswa membuka usaha atau luapan kreasi mahasiwa, sehingga mahaiswa
yang memiliki usaha lebih mudah dalam memajukan usahanya.
Dengan adanya pasar kreasi mahasiwa maka, barang dagangan mahasiswa
dapat terjaga karena ada satpam yang selalu menjaga pasar kreasi mahasiswa
tersebut. Barang-barang yang dijual juga dapat tertata rapi karena sudah ada
tempat yang sudah disediakan. Antara toko satu dengan yang lain memiliki sekat
sehingga ketika mengantir tidak berdesak-desakan dan juga bisa digunakan untuk
tempat sekedar nongkrong atau mengerjakan tugas. Tentu dengan adanya pasar
kreasi mahasiswa tersebut maka barang yang di jual akan terjaga kebersihannya
khususnya makanan dan minuman. Serta sampahnya dapat tertata tidak
berserakan karena setiap hari ada petugas kebersihan yang membersihkan pasar
kreasi mahasiswa tersebut.
Pihak-pihak yang dipertimbangkan Dapat membantu Mengimplementasikan
Gagasan dan Uraian Peran atau Kontribusi Masing-Masingnya
Dalam pelaksanaan gagasan ini, tentu diperlukan kerjasama dari pihakpihak yang memiliki peran di dalamnya, mulai dari persiapan kematangan sistem
untuk diterapkan, proses pelaksanaan sistem di lapangan, hingga evaluasi kerja
sistem. Pihak-pihak yang diharapkan perannya dalam implementasi gagasan
Pasare Mahasiswa ini adalah sebagai berikut :
1. Rektor unnes sebagai pihak penanggung jawab setiap usaha yang dilakukan
dalam rangka mewujudkan pasare mahasiswa.
2. Bagian infrastruktur pembangunan unnes sebagai pihak penanggung jawab
dalam memfasilitasi pasare mahasiswa.
3. Petugas keamanan dan petugas kebersihan sebagai pihak penanggung jawab
dalam masalah keamanan dan kebersihan pasare mahasiswa
4. Seluruh wirausaha unnes yang akan melakukan kerja sama untuk mengelola
pasare mahasiswa.
5. Warga unnes yang menjadi objek utama dalam keberhasilan implementasi
gagasan ini.
8
Apabila semua pihak-pihak di atas dapat melaksanakan tanggung
jawabnya dengan baik maka program pasar kreasi mahasiswa ini akan berjalan
dengan baik pula.
Langkah-langkah
Strategis
yang
Harus
dilakukan
untuk
mengimplementasikan Gagasan sehingga Tujuan atau Perbaikan yang
diharapkan dapat Tercapai
Dalam pelaksanaan program Pasare Mahasiswa ini, ada beberapa langkah
strategis yang harus ditempuh untuk mengimplementasikan gagasan tersebut,
Pertama, Pemerintah Pusat menentukan kebijakan mengenai keberlanjutan
program ini. Kedua, bagian infrastruktur pembangunan unnes untuk pelaksanaan
program.
Alur pelaksanaan program Pasare Mahasiswa ini adalah sebagai berikut:
1. Konverensi Pasare
Mahasiswauntuk melakukan kerja
sama membuka usaha.
2. Pembangunan gedung Pasare
Mahasiswa oleh dinas terkait
dibantu dengan pasar kreasi
mahasiswa dalam mendisain.
3. Mengumpulkan wirausaha
mahasiswa unnes yang akan
menjadi penjual di Pasare
Mahasiswa.
Setelah pembangunan gedung selesai, dilakukan publikasi kepada warga
kampus unnes. Pasare mahasiswa dibuka untuk semua mahasiswa unnes.
KESIMPULAN
Gagasan yang Diajukan
Gagasan yang diajukan ialah yaitu pasare mahasiswa yaitu suatu tempat
yang memfasilitasi mahasiswa untuk membuka usaha.
Gagasan pasare mahasiwa bukan hanya merupakan tempat atau lokasi
unggu berbelanja tetapi di pasar kreasi mahasiswa juga dapat terjadi saling
komunikasi antar mahasiswa baik dalam satu fakultas atau fakultas lain serta
dapat menimbulkan rasa kerja sama antar mahasiswa dalam memajukan pasar
kreasi mahasiswa tersebut.
Teknis Implementasi yang Akan Dilakukan
Teknis implementasi yang harus dilakukan agar gagasan ini tercapai adalah
9
sebagai berikut: 1). Rektor unnes menentukan kebijakan dalam kelanjutan
program ini. 2). Rektor unnes menetapkan pihak yang bertanggung jawab dalam
program ini. 3). Mengatakan penyuluhan bagi mahasiswa yang akan berjualan
(menempati) pasar kreasi mahasiswa tersebut. 4). Publikasi kepada warga unnes,
pasare mahasiswa dibuka untuk semua warga unnes.
Prediksi Hasil dan Rekomendasi
Jika diimplementasikan secara optimal, angka keberhasilan pada tahun
pertama adalah 50%. Hal ini dikarenakan pada tahun pertama wirausaha unnes
masih belum tergabung semua dan serta masih dalam proses pembangunan serta
mendekor pasar kreasi mahasiswa. Pada tahun kedua mulai dilakukan publikasi
dan peresmian pembukaan pasar kreasi mahasiswa yang bisa dikunjungi oleh
warga unnes sehingga angka keberhasilan meningkat 25%. Pada tahun ketiga,
pasar kreasi mahasiswa sudah dikenal warga unnes. Angka keberhasilan ini akan
terus meningkat dari tahun ketahun hingga tahun kelima, angka keberhasilan bisa
mencapai 100%.
Hasil yang diharapkan dari penulisan karya tulis ilmiah ini ketika
implementasi gagasan berhasil, dan akan berdampak signifikan bagi wirausaha
unnes dalam mengepresiasikan pemikirannya dalam berwirausa dan dapat
memanjukan unnes dengan adanya pasare mahasiswa di kalangan perguruan
tinggi lainnya.
DAFTAR PUSTAKA
Buku
Buchari Alma. 2009. Kewirausahaan Untuk Mahasiswa dan Umum. Bandung :
Alfabeta
10
Hasan B. 2010. Cara Praktis Membangun Wirausaha. Bandung : Pustaka
Ramadhan
Hendro. 2011. Dasar-dasar Kewirausahaan. Jakarta : Erlangga.
Lampiran 1
Biodata Ketuadan Anggota
A .Identitas Diri
11
1
Nama Lengkap (Ketua)
Novi Jumatiningrum
2
Jenis Kelamin
Perempuan
3
Program Studi
Pendidikan Geografi
4
NIM
3201414045
5
Tempat dan Tanggal Lahir
Pekalongan, 1 November 1996
6
[email protected]
7
Nomor Telepon/HP
089634923211
B.
Riwayat Pendidikan
Nama Institusi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
C.
SD
SDN Sapuro 01
Pekalongan
-
SMP
SMPN 13 Pekalongan
SMA
SMAN 2 Pekalongan
-
2002-2008
2008-2011
Ilmu Pengetahuan
Sosial
2011-2014
Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No
Nama Pertemuan Ilmiah /
Seminar
Judul Artikel Ilmiah
Waktu dan Tempat
1
2
3
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi lainnya)
No
Institusi Pemberi
Penghargaan
Jenis Penghargaan
Tahun
1
2
3
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum.Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian
dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam
pengajuan Hibah Program Kreativitas Mahasiswa
Semarang, 10 Juni 2015
Pengusul,
Biodata ketua dan anggota
1
Nama Lengkap (Anggota 2)
Nadya Riski Prasetya
2
Jenis Kelamin
Perempuan
(Novi Jumatiningrum)
12
3
Program Studi
Pendidikan Geografi
4
NIM
3201414048
5
Tempat dan Tanggal Lahir
Kendal, 23April 1996
6
[email protected]
7
NomorTelepon/HP
085741296441
A.
Riwayat Pendidikan
Nama Institusi
Jurusan
SD
SDN Bandarejo
SMP
SMPN 3 Boja
2002-2008
2008-2011
Tahun Masuk-Lulus
B.
SMA
SMAN 1 Boja
Ilmu Pengetahuan
Sosial
2011-2014
Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No
Nama Pertemuan Ilmiah /
Seminar
Judul Artikel Ilmiah
Waktu dan Tempat
1
2
3
C.
Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi lainnya)
No
Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi
Penghargaan
Tahun
1
2
3
4
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum.Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian
dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam
pengajuan Hibah Program Kreativitas Mahasiswa
Semarang, 10 Juni 2015
Pengusul,
(Nadya Riski Prasetya)
Biodata ketua dan anggota
1
Nama Lengkap (Anggota 2)
Ova Ariha Rusydiana
13
2
Jenis Kelamin
Perempuan
3
Program Studi
Ilmu sejarah
4
NIM
3111413023
5
Tempat dan Tanggal Lahir
Lamongan, 17 januari 1996
6
[email protected]
7
NomorTelepon/HP
085731490313
D.
Riwayat Pendidikan
Nama Institusi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
E.
SD
SDN Sidokumpul 03
2001-2007
SMP
SMPN 14 Paciran
2007-2010
SMA
SMAN 02 Lamongan
Bahasa
2010-2013
Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No
Nama Pertemuan Ilmiah /
Seminar
Judul Artikel Ilmiah
Waktu dan Tempat
1
2
3
F.
Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi lainnya)
No
Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi
Penghargaan
Tahun
1
2
3
4
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum.Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian
dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam
pengajuan Hibah Program Kreativitas Mahasiswa
Semarang, 10 Juni 2015
Pengusul,
Biodata ketua dan anggota
(Ova Ariha Rusdyana)
14
1
Nama Lengkap (Anggota 2)
Rossa Amalia Abrianti
2
Jenis Kelamin
Perempuan
3
Program Studi
Ilmu sejarah
4
NIM
3111413042
5
Tempat dan Tanggal Lahir
Pekalongan, 5 Oktokber 1995
6
[email protected]
7
NomorTelepon/HP
085743445613
G.
Riwayat Pendidikan
SD
SDN Panjang Wetan 01
Nama Institusi
-
SMP
SMPN 01
Pekalongan
-
2001-2007
2007-2010
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
H.
No
SMA
SMAN 02
Pekalongan
Ilmu Pengetahuan
Sosial
2010-2013
Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
Nama Pertemuan Ilmiah /
Seminar
Judul Artikel Ilmiah
Waktu dan Tempat
1
2
3
I.
Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi lainnya)
No
Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi
Penghargaan
Tahun
1
2
3
4
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum.Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian
dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam
pengajuan Hibah Program Kreativitas Mahasiswa
Semarang, 10 Juni 2015
Pengusul,
Lampiran 2
Susunan Organisasi Tim Kegiatandan Pembagian Tugas
(Rossa Amalia Abrianti)
15
Program
Studi
Bidang
Ilmu
Alokasi Waktu
(Jam/Minggu)
No
Nama / NIM
Pendidikan
Geografi
Pendidikan
8 jam/minggu
1.
Novi
Jumatiningrum /
3201414045
Penanggung jawab
pembuatan proposal.
Nadya
Riski
Prasetya
/
3201414048
Pendidikan
Geografi
Pendidikan
8 jam/minggu
Administrasi
pengajuan PKM
3.
Ova Ariha R. /
31111413023
Ilmu Sejarah
Sejarah
8 jam/minggu
Penyempurna
rancangan PKM
4.
Rossa Amalia A. /
31111413042
Ilmu Sejarah
Sejarah
8 jam/minggu
Penanggung jawab
lapangan
2.
Lampiran 3
Surat Pernyataan Ketua Peneliti/Pelaksana
Uraian Tugas
16
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
Gedung H : Kampus Sekaran – Gunungpati – Semarang 50229
Pembantu Rektor Bidang Kemahasiswaan
Email: [email protected], Telp/Fax: (024) 8508003
SURAT PERNYATAAN KETUA PENELITI/PELAKSANA
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama
: Novi Jumatiningrum
NIM
: 3201414045
Program Studi
: Pendidikan Geografi
Fakultas
: Ilmu Sosial
Dengan ini menyatakan bahwa usulan PKM-Psaya dengan judul:PENGARUH SAREKAT
ISLAM DI SEMARANG TERHADAP EDUKASI, EKONOMI, DAN SOSIAL-POLITIK
WARGA SEMARANG TAHUN 1917-1923
Yang diusulkan untuk tahun anggaran 2015bersifat original dan belum pernah dibiayai oleh
lembaga atau sumber dana lain.
Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidak sesuaian dengan pernyataan ini, maka saya bersedia
dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan mengembalikan seluruh biaya
penelitian yang sudah diterima kekas negara.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan sebenar-benarnya.
Mengetahui,
Pembantu RektorBidang Kemahasiswaan,
(Dr. Bambang Budi Raharjo, M. Si.)
NIP. 1962050819880
Semarang, 10Juni 2015
YangMenyatakan,
(Novi Jumatiningrum)
NIM. 3201414045