S PSIPS 1202872 Appendix2
Silence Culture (Budaya Diam) dikalangan Mahasiswa
Universitas Pendidikan Indonesia
Wawancara Terstruktur
Nama (Inisial) :
Fakultas
:
Jurusan/Prodi :
Angkatan
:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Tempat dan tanggal lahir?
Suku?
Alamat saat ini?
Saat ini tinggal bersama siapa? (orang tua, saudara, orang lain, sendiri)
Alasan masuk UPI?
Alasan masuk fakultas/jurusan saat ini?
Pandangan anda mengenai fakultas/jurusan tempat anda menuntut ilmu
saat ini?
8. Apakah kelas yang anda tempati saat ini mendukung suasana belajar yang
demokratis? Jika Ya, Jelaskan!
9. Apakah anda termasuk orang yang sering bertanya di kelas? Jika Ya,
Kepada siapa anda mengajukan pertanyaan? (dosen atau mahasiswa yang
sedang presentasi)
10. Masih berhubungan dengan no. 9 (kosongkan jika menjawab Tidak),
Jelaskan pertanyaan seperti apa yang sering anda ajukan?
11. Apakah anda sering mencatat hal-hal penting dalam setiap pertemuan?
Atau dengan hal lain, contoh merekam suara?
12. Apakah anda termasuk orang yang cepat tangkap hanya dengan satu kali
mendengarkan atau menyimak? Ataukah harus berulang-ulang?
13. Apakah anda senang atau memiliki minat terhadap mata kuliah yang anda
dapati sekarang?
14. Jika Ya, mata kuliah apa yang anda minati? (Sebutkan min. Satu mata
kuliah)
15. Seberapa besar jika di presentasikan minat anda terhadap perkuliahan? (0100%)
16. Apakah anda memiliki perhatian dan konsentrasi yang lebih ketika berada
di kelas?
Nuriyani Rhamdani Barlian, 2016
PENERAPAN METODE QUIZ TEAM UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERTANYA SISWA
DALAM MENGATASI SILENCE CULTURE
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
17. Apakah anda cenderung pendiam, tidak banyak komentar, dan hanya
bicara seperlunya jika di dalam kelas? Jika Ya, Jelaskan?
18. Apakah anda senang bekerja sendiri ketimbang harus bekerja kelompok?
Jelaskan alasannya!
19. Apakah anda memiliki banyak teman di kelas? Jika Ya, sebutkan minimal
5 orang teman terdekat anda!
20. Apakah anda berteman dengan orang-orang yang hanya satu Suku dengan
anda atau tidak? Jelaskan!
21. Apakah anda dan keluarga anda termasuk orang yang menjunjung tinggi
adat istiadat? Jelaskan!
22. Apakah orang tua anda menentukan sendiri aturan-aturan dan batasanbatasan yang mutlak harus anda taati? Jelaskan!
23. Apakah anda sering melanggar aturan dari orang tua anda baik secara
sengaja atau diam-diam? Mengapa?
24. Apakah anda hidup dalam keluarga yang menjunjung tinggi sikap
demokratis? Jelaskan! (Contoh anda selalu diajak berkomunikasi atau
menyatakan pendapat di dalam keluarga)
25. Apakah anda termasuk orang yang memiliki kebebasan penuh dari orang
tua anda? Jelaskan!
Pilihan Ganda (Ya, Tidak, atau Kadang-kadang)
1. Apakah anda orang yang senang mendengarkan dan menyimak dosen atau
mahasiswa yang sedang presentasi di kelas?
2. Apakah anda sering bertanya dan melakukan diskusi bersama teman
setelah pertemuan selesai atau setelah itu anda lupa dengan apa yang telah
disampaikan di dalam kelas?
3. Apakah anda sering terlibat jika ada diskusi, debat, atau presentasi di
dalam kelas?
4. Apakah anda mempunyai keberanian atau rasa percaya diri yang tinggi
setiap kali anda bertanya atau melakukan presentasi di dalam kelas?
5. Apakah anda termasuk orang yang mudah menyerah ketika menghadapi
masalah atau kesulitan di dalam kelas?
6. Apakah anda termasuk orang yang kurang termotivasi atau, setengahsetengah ketika menyelesaikan tugas?
7. Apakah anda termasuk orang yang perfeksionis?
8. Apakah anda termasuk orang yang sensitif (perasa)?
9. Apakah anda senang mengamati daripada berbicara atau berdebat?
10. Apakah anda termasuk orang yang senang bertemu dengan orang-orang
baru? (mudah beradaptasi)
Nuriyani Rhamdani Barlian, 2016
PENERAPAN METODE QUIZ TEAM UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERTANYA SISWA
DALAM MENGATASI SILENCE CULTURE
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Pertanyaan Khusus (untuk anda yang ber-Suku Sunda)
1.
2.
3.
4.
Apakah anda lancar berbahasa Sunda?
Apakah anda memakai bahasa Sunda dalam kehidupan sehari-hari?
Tahukah anda makna dari silah asah, silih asih, silih asuh? Jelaskan!
Tahukah anda makna dari cikaracak ninggang batu laun-laun jadi legok?
Jelaskan!
5. Jika anda termasuk orang yang aktif di dalam kelas, apakah anda selalu
mendahulukan dan menerima pendapat orang lain atau malah sebaliknya?
6. Menurut anda, seperti apakah perspektif atau sudut pandang anda terhadap
budaya Sunda?
7. Menurut sepengetahuan anda, apakah budaya Sunda mengajarkan untuk
selalu menuntut ilmu dan bertanya jika ada yang tidak anda ketahui?
8. Adakah pepatah Sunda yang menyatakan perilaku sesuai dengan
pertanyaan no. 6 diatas? Jika ada sebutkan!
9. Apakah anda termasuk orang yang canggung jika berteman dengan orang
yang bukan dari suku Sunda?
10. Menurut anda, apakah dengan membawa budaya Sunda dapat
menghambat pembelajaran atau perkuliahan baik di dalam ataupun di luar
kelas? Jelaskan!
Nuriyani Rhamdani Barlian, 2016
PENERAPAN METODE QUIZ TEAM UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERTANYA SISWA
DALAM MENGATASI SILENCE CULTURE
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Universitas Pendidikan Indonesia
Wawancara Terstruktur
Nama (Inisial) :
Fakultas
:
Jurusan/Prodi :
Angkatan
:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Tempat dan tanggal lahir?
Suku?
Alamat saat ini?
Saat ini tinggal bersama siapa? (orang tua, saudara, orang lain, sendiri)
Alasan masuk UPI?
Alasan masuk fakultas/jurusan saat ini?
Pandangan anda mengenai fakultas/jurusan tempat anda menuntut ilmu
saat ini?
8. Apakah kelas yang anda tempati saat ini mendukung suasana belajar yang
demokratis? Jika Ya, Jelaskan!
9. Apakah anda termasuk orang yang sering bertanya di kelas? Jika Ya,
Kepada siapa anda mengajukan pertanyaan? (dosen atau mahasiswa yang
sedang presentasi)
10. Masih berhubungan dengan no. 9 (kosongkan jika menjawab Tidak),
Jelaskan pertanyaan seperti apa yang sering anda ajukan?
11. Apakah anda sering mencatat hal-hal penting dalam setiap pertemuan?
Atau dengan hal lain, contoh merekam suara?
12. Apakah anda termasuk orang yang cepat tangkap hanya dengan satu kali
mendengarkan atau menyimak? Ataukah harus berulang-ulang?
13. Apakah anda senang atau memiliki minat terhadap mata kuliah yang anda
dapati sekarang?
14. Jika Ya, mata kuliah apa yang anda minati? (Sebutkan min. Satu mata
kuliah)
15. Seberapa besar jika di presentasikan minat anda terhadap perkuliahan? (0100%)
16. Apakah anda memiliki perhatian dan konsentrasi yang lebih ketika berada
di kelas?
Nuriyani Rhamdani Barlian, 2016
PENERAPAN METODE QUIZ TEAM UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERTANYA SISWA
DALAM MENGATASI SILENCE CULTURE
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
17. Apakah anda cenderung pendiam, tidak banyak komentar, dan hanya
bicara seperlunya jika di dalam kelas? Jika Ya, Jelaskan?
18. Apakah anda senang bekerja sendiri ketimbang harus bekerja kelompok?
Jelaskan alasannya!
19. Apakah anda memiliki banyak teman di kelas? Jika Ya, sebutkan minimal
5 orang teman terdekat anda!
20. Apakah anda berteman dengan orang-orang yang hanya satu Suku dengan
anda atau tidak? Jelaskan!
21. Apakah anda dan keluarga anda termasuk orang yang menjunjung tinggi
adat istiadat? Jelaskan!
22. Apakah orang tua anda menentukan sendiri aturan-aturan dan batasanbatasan yang mutlak harus anda taati? Jelaskan!
23. Apakah anda sering melanggar aturan dari orang tua anda baik secara
sengaja atau diam-diam? Mengapa?
24. Apakah anda hidup dalam keluarga yang menjunjung tinggi sikap
demokratis? Jelaskan! (Contoh anda selalu diajak berkomunikasi atau
menyatakan pendapat di dalam keluarga)
25. Apakah anda termasuk orang yang memiliki kebebasan penuh dari orang
tua anda? Jelaskan!
Pilihan Ganda (Ya, Tidak, atau Kadang-kadang)
1. Apakah anda orang yang senang mendengarkan dan menyimak dosen atau
mahasiswa yang sedang presentasi di kelas?
2. Apakah anda sering bertanya dan melakukan diskusi bersama teman
setelah pertemuan selesai atau setelah itu anda lupa dengan apa yang telah
disampaikan di dalam kelas?
3. Apakah anda sering terlibat jika ada diskusi, debat, atau presentasi di
dalam kelas?
4. Apakah anda mempunyai keberanian atau rasa percaya diri yang tinggi
setiap kali anda bertanya atau melakukan presentasi di dalam kelas?
5. Apakah anda termasuk orang yang mudah menyerah ketika menghadapi
masalah atau kesulitan di dalam kelas?
6. Apakah anda termasuk orang yang kurang termotivasi atau, setengahsetengah ketika menyelesaikan tugas?
7. Apakah anda termasuk orang yang perfeksionis?
8. Apakah anda termasuk orang yang sensitif (perasa)?
9. Apakah anda senang mengamati daripada berbicara atau berdebat?
10. Apakah anda termasuk orang yang senang bertemu dengan orang-orang
baru? (mudah beradaptasi)
Nuriyani Rhamdani Barlian, 2016
PENERAPAN METODE QUIZ TEAM UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERTANYA SISWA
DALAM MENGATASI SILENCE CULTURE
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Pertanyaan Khusus (untuk anda yang ber-Suku Sunda)
1.
2.
3.
4.
Apakah anda lancar berbahasa Sunda?
Apakah anda memakai bahasa Sunda dalam kehidupan sehari-hari?
Tahukah anda makna dari silah asah, silih asih, silih asuh? Jelaskan!
Tahukah anda makna dari cikaracak ninggang batu laun-laun jadi legok?
Jelaskan!
5. Jika anda termasuk orang yang aktif di dalam kelas, apakah anda selalu
mendahulukan dan menerima pendapat orang lain atau malah sebaliknya?
6. Menurut anda, seperti apakah perspektif atau sudut pandang anda terhadap
budaya Sunda?
7. Menurut sepengetahuan anda, apakah budaya Sunda mengajarkan untuk
selalu menuntut ilmu dan bertanya jika ada yang tidak anda ketahui?
8. Adakah pepatah Sunda yang menyatakan perilaku sesuai dengan
pertanyaan no. 6 diatas? Jika ada sebutkan!
9. Apakah anda termasuk orang yang canggung jika berteman dengan orang
yang bukan dari suku Sunda?
10. Menurut anda, apakah dengan membawa budaya Sunda dapat
menghambat pembelajaran atau perkuliahan baik di dalam ataupun di luar
kelas? Jelaskan!
Nuriyani Rhamdani Barlian, 2016
PENERAPAN METODE QUIZ TEAM UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERTANYA SISWA
DALAM MENGATASI SILENCE CULTURE
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu