PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK DENGAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA PESERTA DIDIK KELAS VII MTS. ASSYAFI’IYAH GONDANG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

98

DAFTAR RUJUKAN

Arikunto,Suharsimi. 2003. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan Edisi Revisi,
Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Arikunto,Suharsimi. 2010. Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Arikunto,Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.
Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Asfiyak, Zakiyatul. 2014.Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah
Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar Matematika
Materi Pokok Bangun Datar Pada Peserta didik Kelas VII SMP Negeri 2
Sumbergempol. (Tulungagung: Skripsi tidak diterbitkan).
Asrof, Safi’i. 2005. Metode Penelitian Pendidikan. Surabaya: eLKAF.
Fathurrohman, Muhammad. 2012. Model-model Pembelajaran Inovatif Alternatif
Desain Pembelajaran yang Menyenangkan. Jakarta: Ar-Ruzz Media.
Fauziyah, Ulva. 2014. Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah untuk
meningkatkan hasil belajar Matematika materi persegi dan persegi
panjang kelas VII E MTs. Al-Huda Bandung Tulungagung Tahun Ajaran
2013/2014. (Tulungagung: Skipsi tiak diterbitkan).
Fitri, Agus Zaenul. 2013. Manajemen Kurikulum Pendidikan Islam. Bandung:

Alfabeta.
Hamalik, Oemar. 2007. Dasar-dasar Pengembangan Kurikulum. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Hamzah, A. dan Muhlisrarini. 2014. Perencanaan dan Strategi Pembelajaran
Matematika. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Harjanto. 2006. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: PT. Rineka Cipta Jakarta.
Hasan, Iqsan. 2004. Analisis Data Penelitian Dengan Statistik. Jakarta: PT. Bumi
Akasara.
Hudoyo, Herman. 1990. Strategi Belajar Mengajar Matematika. Malang: Ikip
Malang.
Idrus, Muhammad. 2009. Metode Penelitian Ilmu Sosial Pendekatan Kualitatif
dan Kuantitatif. Yogyakarta: Penerbit Erlangga.
Indriastuti, Rini. 2012. Penyajian Data Statistik. Yogyakarta: PT. Citra Aji
Parama.
Ismunamto, A. dkk.2011. Ensiklopedia Matematika 7. Jakarta: Lentera Abadi.
Khoiriyah, Muazizatul. 2014. Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik
Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Peserta didik
Kelas VII Pada Pokok Bahasan Keliling dan Luas Segitiga Di SMPN 1

99

Ngunut Tulungagung Tahun Pelajaran 2013/2014. (Tulungagung: Skripsi
tidak diterbitkan).
Komalasari, Kokom. 2011. Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi.
Bandung: PT. Refika Aditama.
Masykur, Moch. DanFathani, Abdul Halim. 2009. Mathematical Intelligence:
Cara Cerdas Melatih Otak dan Menanggulangi Kesulitan Belajar.
Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Nana, Syaodih Sukmadinata. 2005. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Rusman. 2013. Model-model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme
Guru. Depok: PT. RajagrafindoPersada.
Sanjaya, Wina. 2006. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Prenadamedia Group.
Santoso, Singgih. 2014. Statistik NonParametrik Konsep dan Aplikasi dengan
SPSS. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo.
Shoimin, Aris. 2014. 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013,
Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Simangunsong, Sukino & Wilson. 2007. Matematika Untuk SMP Kelas VIII,
Jakarta: PT. Penerbit Erlangga.

Siregar, Syofian. 2014. Statistik Parametrik Untuk Penelitian Kuantitatif. Jakarta:
PT. Bumi Aksara.
Siswanto, Tatag Yuli Eko. 2011. Penelitian Pendidikan Matematika. Surabaya:
Unesa University Press.
Subana, dkk. 2000. Statistik Pendidikan. Bandung: PT. Pustaka Setia.
Sudjana, Nana. 2005. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan: Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif
dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suherman, Erman dkk. 2003. Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer,
Jurusan Pendidkan Matematika Fakultas Pendidikan Indonesia. Bandung:
JCA.
Sukardi. 2005. Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya.
Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Suprijono, Agus. 2012. Cooperative Learning Teori dan Aplikasi PAIKEM.
Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Syah, Muhibbin. 2005. Psikologi Belajar. Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada.
Tanzeh, Ahmad. 2009. Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: Teras.

100

Trianto. 2007. Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik.
Jakarta: Prestasi Pustaka Publisher.
Uno, Hamzah B. &Mohamad, Nurdin. 2012. Belajar Dengan Pendekatan
Pelajaran Aktif Inovatif Lingkungan Kreatif Efektif Menarik. Jakarta: PT.
Bumi Aksara.
Uno, Hamzah B. 2012. Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar
Mengajar yang Kreatif dan Efektif. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Wahyuninghayah. 2013. Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Matematika
Realistik Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Bangun Ruang Sisi
Datar Peserta didik Kelas VIII MTsN Tulungagung Tahun Ajaran 20122013. (Tulungagung: Skripsi tidak diterbitkan).
Wahyuningsih. 2014. Penerapan pendekatan Realistic Mathematics Education
(RME) dalam Materi Himpunan Kelas VII B MTsN Langkapan Blitar
Tahun Pelajaran 2013/2014. (Tulungagung: Skripsi tidak diterbitkan).
Wijaya, Ariyadi. 2012. Pendidikan Matematika Realistik Suatu Pendekatan
Pembelajaran Matematika. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Winarsunu, Tulus. 2006. Statistik Dalam Penelitian Psikologi dan Pendidikan.
Malang: Universitas Muhammadiyah Malang.
Wintarti, Atik dkk. 2008. Contextual Teaching and Learning Matematika Sekolah
Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah Kelas VII Edisi 4. Pusat

Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.
Yuwono, Ipung. 2005. Pembelajaran Matematika Secara Membumi. Malang:
Depdiknas, UMM.