PENERAPAN METODE CMSA (CARA MENGAJI SANTRI AKTIF) DI TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN (TPA TPQ) RIYADLUL MUFLIHIN DALAM MENINGKATKAN BACA TULIS AL-QUR’AN DI DESA PIKATAN WONODADI BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

DAFAR RUJUKAN
Al-‘Azami, M.M, 2005, The History The Qur’anic Text. Jakarta: Gema Insani
Ali Syaifullah, 1982. Filsafat dan Pendididkan. Surabaya: Usaha Nasional
Alam, Tombak. 2002. Metode Membaca dan Menulis Al-Qur’an Jakarta: PT.
RINEKA CIPTA
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek”, Edisi
Revisi VI. Jakarta:PT.Rineka Cipta
Azwar, Saifuddin, 2004, Metodologi Penelitian, Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Bungin, Burhan. 2005. Analisis Data Penelitian Kualitatif. Jakarta: Raja Grafindo
Persada
Drajat, Zakiyah. 1984. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Angkasa
Direktorat Jendral Pembinaan Kelembagaan Agama Islam. 1985. Metodik Khusus
Pengajaran Agama Islam. Jakarta: Pembinaan Kelembagaan Agama Islam
Dimensi. 2013. Dampak Kualitas Pendidikan di Tengah Arus Globalisasi.
Tulungagung: Lembaga Pers Mahasiswa DIMENSI STAIN Tulungagung
Furchan, Arif. 1992. Pengantar Metode Penelitian Kualitatif. Surabaya: Usaha
Nasional
Fathoni, Abdurrahmat. 2006. Metodologi Penelitian & Tehnik Penyususnan
Skripsi. Jakarta: Rieneka Cipta
Furchan, Arief, 1992, pengantar Metode Penelitian Kualitatif, Surabaya: Usaha
Nasional

Gunawan, Imam. 2013. Metode Penelitian Kualitatif Teori dan Praktek. Jakarta:
Bumi Aksara.
Husain, Said Agil. 2005. Aktualisasi Nilai-nilai Qur’ani dalam Sistem Pendidikan
Islam. Jakarta: PT Ciputat Press
H Ahmad Syadali & Drs, H Ahmad Rofi’i. 2000. Ulumul Qur’an 1. Bandung: cv
pustaka setia

Human, As’ad dkk, 1995. Pedoman Pengelolan, Pembinaan dan Pengembangan
membaca, menulis dan memhami Al-Quran. Yogyakarta : LPTQ Team
Tadarus AMM
Hadi, Sutrisno. 2004. Metode Research. Yogyakarta: Andi
Imam, Asy Syaikh Imam. 2008. Etika Mempelajari Al-Qur’an. Jakarta: Daar
Hasan Al-Himshi
Kunandar. 2008. Guru Profesional Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan (KTSP). Jakarta: PT Rajagrafindo persada
Muhaimin. 2005. Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam. Jakarta:
Raja Grafindo Persada
Muhaimin. 1996. Strategi Belajar Mengajar. Surabaya: Citra Media
Moleong, Lexy J. 2012. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja
Rosdakarya

Margono, S. 2000. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta
Naim, Ngainun. 2009. Menjadi Guuru Inspiratif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Nurudin, Muhamad . 208. Kiat Menjadi Guru Profesional. Jogjakarta: Ar-Ruzz
Media
Nafis, Muhammad Muntahibun. 2011. Ilmu Pendidikan Islam. Yogyakarta: Teras
Nasution. 2006. Berbagai Pendekatan Dalam Proses Belajar Mengajar. Jakarta:
PT Bumi Aksa
Nurdin, Muhamad. 2008. Kiat Menjadi Guru Profesional.Jogjakarta: Ruzz Media
Pihasniwati. 2008. Psikologi Konseling. Yogyakarta: Teras
Rosyani, N Imas. 2002. Esensi Al-Qur;an. Bandung: Cv Pustaka Setia
Rohmat, Ali. 2004. Kapita Selekta Pendidikan. Jakarta: PT Bina Ilmu
Shihab, M. Quraish. 2009. Membumikan Al-Qur’an. Bandung: Penerbit Mizan
Sanjaya, Wina. 2008. Pembelajaran Dalam Implementasi Kurikulum Berbasis
Kompetensi, Jakarta: Kencana
Shihab, Quraiish. 2008. Sejarah & Ulumul Al-Qur’an, Jakarta: pustaka firdaus
Subini, Nini. 2011. Mengatasi Kesulitan Belajar pada Anak. Jogyakarta; Javalitera

Somantri, Sutjihati. 2007. Psikologi Anak luar Biasa. Bandung: PT Revika
aditama
Sarlito, Irawan . 2000. Metode Penelitian Sosial. Bandung: Remaja Rosdakarya,

Tuntutan bacaan sholat, doa-doa surat pendek dan ayat pilihan, taman pendidikan
Al-Qur’an ma’arif (TPQ) cabang blitar
Zainu, Muh Jamil. 1997. Petunjuk Praktis Bagi Para Pendidik Muslim. Solo:
Pustaka Istiqomah
http//widiyareksi.blogspot.com,2012: 14-13-2016
http//internetsebagaisumberbelajar, Blogspot.co.id/Pengertian Penerapan, 24-052016
1

http//seputarpengethuan.com, Pengertian Metode Dan Metodologi Menurut Para
Ahli, 24-05-2016

Dokumen yang terkait

Pembelajaran baca tulis al-Qur'an pada anak usia dini (penelitian deskriptif di TKA-TPA Plus Jakarta Islamic Centre Jakarta Utara)

3 53 0

PENERAPAN METODE CMSA (CARA MENGAJI SANTRI AKTIF) DI TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN (TPA TPQ) RIYADLUL MUFLIHIN DALAM MENINGKATKAN BACA TULIS AL-QUR’AN DI DESA PIKATAN WONODADI BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 5 2

PENERAPAN METODE CMSA (CARA MENGAJI SANTRI AKTIF) DI TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN (TPA TPQ) RIYADLUL MUFLIHIN DALAM MENINGKATKAN BACA TULIS AL-QUR’AN DI DESA PIKATAN WONODADI BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 2 3

PENERAPAN METODE CMSA (CARA MENGAJI SANTRI AKTIF) DI TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN (TPA TPQ) RIYADLUL MUFLIHIN DALAM MENINGKATKAN BACA TULIS AL-QUR’AN DI DESA PIKATAN WONODADI BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 16

PENERAPAN METODE CMSA (CARA MENGAJI SANTRI AKTIF) DI TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN (TPA TPQ) RIYADLUL MUFLIHIN DALAM MENINGKATKAN BACA TULIS AL-QUR’AN DI DESA PIKATAN WONODADI BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 28

PENERAPAN METODE CMSA (CARA MENGAJI SANTRI AKTIF) DI TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN (TPA TPQ) RIYADLUL MUFLIHIN DALAM MENINGKATKAN BACA TULIS AL-QUR’AN DI DESA PIKATAN WONODADI BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 22

PENERAPAN METODE CMSA (CARA MENGAJI SANTRI AKTIF) DI TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN (TPA TPQ) RIYADLUL MUFLIHIN DALAM MENINGKATKAN BACA TULIS AL-QUR’AN DI DESA PIKATAN WONODADI BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

1 7 26

PENERAPAN METODE CMSA (CARA MENGAJI SANTRI AKTIF) DI TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN (TPA TPQ) RIYADLUL MUFLIHIN DALAM MENINGKATKAN BACA TULIS AL-QUR’AN DI DESA PIKATAN WONODADI BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 16

PENERAPAN METODE CMSA (CARA MENGAJI SANTRI AKTIF) DI TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN (TPA TPQ) RIYADLUL MUFLIHIN DALAM MENINGKATKAN BACA TULIS AL-QUR’AN DI DESA PIKATAN WONODADI BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 19

PENERAPAN METODE USMANI DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN SANTRI DI TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN (TPQ) AN-NUR DESA KARANGSONO KANIGORO BLITAR TAHUN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 3