rph dst 2 2.4 pergerakan haiwan m18
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 2
Tarikh
Kelas
Masa
Bidang
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
Aktiviti
Sains Hayat
Haiwan
2.4
Memahami pergerakkan haiwan.
2.4.1 Menjelaskan cara haiwan bergerak seperti berjalan, merangkak,
terbang, berenang, menjalar, mengengsot, merayap, berlari dan
melompat.
2.4.2 Menjalankan simulasi cara haiwan bergerak seperti ikan
berenang, burung terbang, lembu berjalan, kura-kura merangkak, ular
menjalar, siput babi mengengsot, semut merayap, kuda berlari dan
katak melompat.
2.4.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau
lisan.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:1. Menjelaskan cara haiwan bergerak seperti berjalan, merangkak,
terbang, berenang, menjalar, mengengsot, merayap, berlari dan
melompat.
2. Menjalankan simulasi cara haiwan bergerak seperti ikan berenang,
burung terbang, lembu berjalan, kura-kura merangkak, ular
menjalar, siput babi mengengsot, semut merayap, kuda berlari dan
katak melompat.
Gerak Haiwan (Buku Teks – Halaman 58-59)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid Menjelaskan cara haiwan bergerak seperti berjalan,
merangkak, terbang, berenang, menjalar, mengengsot, merayap,
berlari dan melompat.
3. Murid Menjalankan simulasi cara haiwan bergerak seperti ikan
berenang, burung terbang, lembu berjalan, kura-kura merangkak,
ular menjalar, siput babi mengengsot, semut merayap, kuda berlari
dan katak melompat.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti
– Halaman 40-41)
5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
EMK
Nilai Murni: Mendengar arahan guru, Berkeyakinan
EMK: Kreativiti and inovasi
BBB
Penilaian P&P
Refleksi
Buku teks, buku aktiviti
Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;
_____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.
PdP ditunda kerana
_________________________________________________________________
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 2
Tarikh
Kelas
Masa
Bidang
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
Aktiviti
Sains Hayat
Haiwan
2.4
Memahami pergerakkan haiwan.
2.4.1 Menjelaskan cara haiwan bergerak seperti berjalan, merangkak,
terbang, berenang, menjalar, mengengsot, merayap, berlari dan
melompat.
2.4.2 Menjalankan simulasi cara haiwan bergerak seperti ikan
berenang, burung terbang, lembu berjalan, kura-kura merangkak, ular
menjalar, siput babi mengengsot, semut merayap, kuda berlari dan
katak melompat.
2.4.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau
lisan.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:1. Menjelaskan cara haiwan bergerak seperti berjalan, merangkak,
terbang, berenang, menjalar, mengengsot, merayap, berlari dan
melompat.
2. Menjalankan simulasi cara haiwan bergerak seperti ikan berenang,
burung terbang, lembu berjalan, kura-kura merangkak, ular
menjalar, siput babi mengengsot, semut merayap, kuda berlari dan
katak melompat.
Gerak Haiwan (Buku Teks – Halaman 58-59)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid Menjelaskan cara haiwan bergerak seperti berjalan,
merangkak, terbang, berenang, menjalar, mengengsot, merayap,
berlari dan melompat.
3. Murid Menjalankan simulasi cara haiwan bergerak seperti ikan
berenang, burung terbang, lembu berjalan, kura-kura merangkak,
ular menjalar, siput babi mengengsot, semut merayap, kuda berlari
dan katak melompat.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti
– Halaman 40-41)
5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
EMK
Nilai Murni: Mendengar arahan guru, Berkeyakinan
EMK: Kreativiti and inovasi
BBB
Penilaian P&P
Refleksi
Buku teks, buku aktiviti
Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;
_____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.
PdP ditunda kerana
_________________________________________________________________