Appreciative Inquiry Coaching untuk Menurunkan Stres Kerja | Dwi Cahyono | Gadjah Mada Journal of Professional Psychology 9210 16977 1 SM

GADJAH MADA JOURNAL OF PROFESSIONAL PSYCHOLOGY
VOLUME 1, NO. 2, AGUSTUS 2015: 89 – 107
ISSN: 2407-7801

Appreciative Inquiry Coaching untuk Menurunkan
Stres Kerja
Agung Suprapto Dwi Cahyono1, Koentjoro2
Program Magister Profesi Psikologi
Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada
Abstract. Many factors such as individual, social, environment, organization and work
characteristic factors potentially raising stress. The aim of this study was to examine the
impact of appreciative inquiry coaching to reduce work stress of Traffic Policeman. The
subjects of this study were Traffic Policeman at Yogyakarta. Experiment design was refered
pretest-posttest control group design. Subject divided into two groups, experimental group
and control group. The experimental group was the one who received appreciative inquiry
coaching as treatment and waiting list for control group. The effectiveness of coaching
measured by Traffic Policeman Work Stress Scale that have been given for two groups of this
study 3 weeks after and before treatment. By using mixed-anova, the result indicated that
Appreciative Inquiry Coaching reduced work stress of Traffic Policeman significantly
(F=179,192, p0,05),
sehingga dapat dikatakan bahwa partisipan

penelitian berasal dari populasi yang sama.
Perbedaan rerata skor stres kerja pada
pengukuran awal (pre-test) antara kelompok
eksperimen dan kelompok kontrol dengan

menggunakan teknik independent sample ttest. Hasil dari pengujian tersebut
menunjukkan bahwa nilai t=-0,879; p=0,389
(p>0,05), yang berarti bahwa kondisi stres
kerja kelompok eksperimen dan kelompok
kontrol setara sebelum diberi perlakuan.
Uji Hipotesis
Setelah uji prasyarat terpenuhi, selanjutnya dilakukan uji hipotesis. Analisis dengan anava campuran dapat dilihat dalam
Tabel 6.
Hipotesis dalam penelitian ini menyatakan bahwa Appreciative Inquiry Coaching
berpengaruh terhadap penurunan stres
kerja Polantas. Hasil analisis menunjukkan
bahwa:
1. Terjadi perbedaan rerata stres kerja yang
signifikan sebelum dan tiga minggu
setelah coaching (F=274,698, p

Dokumen yang terkait

Validasi Modul “SHARING” untuk Fasilitator Program Antiperundungan | Syahputri | Gadjah Mada Journal of Professional Psychology 9212 16981 1 SM

0 0 12

Pelatihan Kebersyukuran untuk Menurunkan Kecemasan Menghadapi Ujian Nasional pada Siswa SMA | Mukhlis | Gadjah Mada Journal of Professional Psychology 9395 17466 1 SM

0 0 13

Penerapan Developmental Peer Appraisal untuk Meningkatkan Kohesivitas Tugas | Herawati | Gadjah Mada Journal of Professional Psychology 9394 17464 1 SM

0 1 10

Pelatihan Teknik Relaksasi untuk Menurunkan Kecemasan pada Primary Caregiver Penderita Kanker Payudara | Sari | Gadjah Mada Journal of Professional Psychology 9393 17462 1 SM

0 0 20

Program “Pasien PANDAI” untuk Meningkatkan Optimisme Pasien Kanker | Saniatuzzulfa | Gadjah Mada Journal of Professional Psychology 9392 17460 1 SM

0 0 10

Relaksasi Autogenik untuk Meningkatkan Regulasi Emosi pada Siswa SMP | Fitriani | Gadjah Mada Journal of Professional Psychology 9391 17458 1 SM

0 0 14

this PDF file Pelatihan Teknik Asertivitas untuk Meningkatkan SelfEsteem Korban Bullying | Firdausi | Gadjah Mada Journal of Professional Psychology 1 SM

0 4 11

this PDF file Logoterapi untuk Menurunkan Depresi pada Perempuan Korban KDRT | Fitriana | Gadjah Mada Journal of Professional Psychology 1 PB

2 9 11

this PDF file Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada | Rini | Gadjah Mada Journal of Professional Psychology 1 SM

1 2 14

this PDF file Rekonstruksi Alat Skrining Diskalkulia untuk Siswa Sekolah Dasar | Afiati | Gadjah Mada Journal of Professional Psychology 1 SM

5 19 14