PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN SMP NEGERI 2 GUNUNG WUNGKAL KABUPATEN PATI Pengembangan Kewirausahaan SMP Negeri 2gunung Wungkal Kabupaten Pati.
PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN SMP NEGERI 2
GUNUNG WUNGKAL KABUPATEN PATI
TESIS
WƌŽŐƌĂŵWĂƐĐĂƐĂƌũĂŶĂhŶŝǀĞƌƐŝƚĂƐDƵŚĂŵŵĂĚŝLJĂŚ^ƵƌĂŬĂƌƚĂ
hŶƚƵŬDĞŵĞŶƵŚŝ^ĂůĂŚ^ĂƚƵ^LJĂƌĂƚDĞŵƉĞƌŽůĞŚ'ĞůĂƌ
DĂŐŝƐƚĞƌĚĂůĂŵ/ůŵƵWĞŶĚŝĚŝŬĂŶ
Oleh :
Adi Prasetyo
NIM : Q 100110124
PROGRAM PASCASARJANA
MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN SMP NEGERI 2
GUNUNG WUNGKAL KABUPATEN PATI
TESIS
Diajukan kepada :
Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar
Magister dalam Ilmu Pendidikan
Oleh :
Adi Prasetyo
NIM : Q 100110124
PROGRAM PASCASARJANA
MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
ii
NOTA PEMBIMBINGAN
Prof. Dr. Sutama, M.Pd.
Dosen Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal
: Tesis Saudara Adi Prasetyo
Kepada Yth
:
Direkur Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamu'alaikum Wr. Wb.
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadap tesis saudara
Nama
NIM
Program Studi
Konsentrasi
Judul
:
Adi Prasetyo
Q 100110124
Magister Manajemen Pendidikan
Manajemen Sistem Pendidikan
PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHMN
SMP
NEGERT 2
GUNUNG WUNGKAT KABUPATEN PATI
Dengan ini kami menilai Tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam
sidang Ujian Tesis pada Program Pascasariana Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Wassalamu'alaikum Wr. Wb.
Surakarta, 10 Juni 2012
Pembimbing
I
Prof. Dr. Sutama, M.Pd.
m
FEI*ffi
':frre** i'ffi;n;*it$iOoserl P,rqgrarn Pescasarjana
ff$*tffiiffi **r*rinsm#
Magisto Maaajemen Pendidikan
*s*.
xta
Nota Dinas
: tresss.S#.sdar€#,arsset1.o
f.{at
@aYl&:
BffiexfisrffigrsrEr:ffiFra*
Univesit*
f,
S
r
UtuWlf
ah fur*asta
-
ffiffi
Wr,Wb.
hh raryabaca menditi, mengore*si dan'neng#aftan pbaikaa ryedrmya
+^l^-t-^
+aaia nrrrrlrn
LEaffil*'AGffiffiAi.,
$@
.
; Ad&@*e
€f@r
: ,rI .EifiAl*trr.Lcr+
: Magister Manajernen Pendidikan
,#s(ffidser#i : .ilffirmew*.fur#ikr
: PEI$GEMBAf$GAN TFWffiALSAFTAAffi $rfF
Judul
Prograrn
Studi
GtlFtr/tfiEi
ttrt,fiEf;At tfi$t
f$EGEtrf Z
F4TEFI f,AT?
Sergwl *ai *ffiffii mem*hi Y*sb
effi"d$wrxfr$ rf€{* rHe${*ffi daiara
sidang Ujian Tesis pada Program Pascasarjana Universitas Muharnmadiyah
'*rdurta.
$r-#lrtr,'daihtrm
u*n $ris
5r
h, eS.*ei.UA3";
.t@il
E
PERNYATAAN KARYA SENDIRI
Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama
AdiPrasetyo
NIM
q.100110124
Program Studi
Magister ManaJemen Pendidikan
Kosentrasi
Manajemen Sistem Pendidikan
JudulTesis
PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHMN
SMP NEGERI 2
GUNUNG WUNGKAL KABUPATEN PATI
Menyatakan dengan sebenarnya, bahwa Tesis yang saya serahkan ini
benar-benar karya sendiri, kecualikutipan-kutipan dan ringkasan yang semuanya
sudah dijelaskan sumbernya. Demikian pernyataan
ini
saya buat, jika di
kemudian hari ternyata pernyataan ini salah, saya bersedia menerima sanki
sesuai dengan peraturan yang berlaku.
Surakarta, 10Juni 2012
Yang membuat pernyataan
AdiPrasetyo
vt
MOTTO
“Pendidikan mempunyai akar yang pahit, tapi buahnya manis”.
(Aristoteles)
vii
PERSEMBAHAN
Tesis ini dipersembahkan kepada :
1. Istri dan anak‐anakku tersayang atas
kesetiaan dan ketulusan do’anya
2. Generasi penerus bangsa yang komit pada
ketaatan dan kemandirian.
viii
ABSTRAK
Adi Prasetyo. Q 100110124. PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN SMP
NEGERI 2 GUNUNG WUNGKAL KABUPATEN PATI.
Permasalahan yang diteliti adalah: 1) Bagaimana pengembangan
kewirausahaan unit usaha di SMP Negeri 2 Gunung Wungkal Kabupaten Pati? 2)
Bagaimana kewirausahaan unit produksi di SMP Negeri 2 Gunung Wungkal
Kabupaten Pati?
Subjek penelitian adalah kepala sekolah, ketua komite, dan guru.
Pendekatan penelitian menggunakan etnografi. Metode pengumpulan data
menggunakan wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi. Teknik
analisis data menggunakan trianggulasi.
Hasil penelitian yaitu: 1) Pengembangan kewirausahaan unit usaha di
SMP Negeri 2 Gunung Wungkal Kabupaten Pati masih terbatas pada usaha
koperasi sekolah yang masih terbatas pada pemenuhan sebagian kebutuhan
siswa seperti alat tulis dan buku, belum menyentuh kebutuhan semua warga
sekolah; 2) Pengembangan kewirausahaan unit produksi di SMP Negeri 2
Gunung Wungkal Kabupaten Pati masih terbatas pada kegiatan penjahitan
seragam sekolah dan masih melibatkan tenaga penjahit dari luar, belum
sepenuhnya dapat diselesaikan oleh warga sekolah sendiri. Di samping itu,
pihak sekolah yang memiliki lahan kosong belum dimanfaatkan untuk unit
produksi, misalnya untuk perkebunan buah, sayur mayur, dan apotik hidup.
Berdasarkan kesimpulan tersebut, peneliti menawarkan program
pengembangan unit usaha berupa unit usaha pertokoan, unit usaha kafetaria
atau kantin, unit usaha simpan pinjam, dan unit usaha jasa, misalnya jasa
fotokopi, jasa penjilidan, jasa pengetikan. Sedangkan pengembangan unit
produksi berupa memaksimalkan potensi warga sekolah dalam melayani
penjahitan seragam sekolah dan seragam dinas lainnya, serta memanfaatkan
lahan kosong seluas 4.000 m2 milik sekolah tersebut dimanfaatkan menjadi tiga
bagian, seluas 2.000 m2 dapat dimanfaatkan untuk tanaman buah, misalnya
mangga seluas 1.000 m2 untuk tanaman sayur mayur, dan seluas 1.000 m2
untuk tanaman apotik hidup.
Kata Kunci : pengembangan kewirausahaan
ix
ABSTRACT
Adi Prasetyo. Q 100110124. PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN SMP
NEGERI 2 GUNUNG WUNGKAL KABUPATEN PATI.
The issues examined are: 1) How development of entrepreneurial
business unit in SMP Negeri 2 Gunung Wungkal Pati? 2) How entrepreneurial
production units in SMP Negeri 2 Gunung Wungkal Pati?
The research subject are headmaster, chairman of the committee and
teachers. Using ethnographic research approach. Method of data collection using
in‐depth interviews, observation and documentation. Technique of data analysis
using triangular.
Results of the study are: 1) the development of entrepreneurial
business unit in SMP Negeri 2 Gungung Wungkal Pati is still limited to the school
cooperative effort is still limited to fulfilling the needs of students such as
stationery and books, haven't touched the needs of all the citizens of the school;
2) Development of entrepreneurial production units in SMP Negeri 2 Gunung
Wungkal Pati is still limited to the activities of the tailoring school uniform and
still involves a seamstress from outside power, has not been fully resolved by the
school's own citizens. In addition, the school has untapped landfill to production
units, for example, for fruit orchards, vegetable soup, and pharmacies.
Based on these conclusions, the researchers offer a development
program business units include retail business unit, the business unit cafeteria or
canteen, business units save loan, and business unit service, for example services
photocopying, binding services, typing services. Whereas the development of
production units in the form of maximize the potential of citizen schools in
serving the tailoring school uniform and other service uniforms, as well as
utilizing landfill covering an area of 4,000 m2 belonging to the school utilized into
three parts, covering an area of 2,000 m2 can be used for crops of fruit, such as
mango 10750 m2 for plant vegetable soup, and a 1,000 m2 for plant chemist shop
alive.
Keyword: enterpreneurship development
x
KATA PENGANTAR
Dengan ucapan syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas limpahan
rahmat, taufik serta karunia‐Nya, sehingga peneliti dapat menyelesaikan
penyusunan Tesis dengan judul ”PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN SMP
NEGERI 2 GUNUNG WUNGKAL KABUPATEN PATI”.
Dalam kesempatan ini peneliti sampaikan rasa hormat dan terima kasih
yang setulus‐tulusnya kepada yang terhormat :
1. Prof. Dr. Kudzaifah Dimyati, Direktur Program Pascasarjana Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan fasilitas pembelajaran
sehingga terselesaikannya tesis ini .
2. Prof. Dr. Sutama, M.Pd., Pembimbing Utama yang telah berkenan
memberikan bimbingan dalam penyusunan tesis ini hingga selesai dan
berhasil dengan baik.
3. Drs. Ahmad Muhibbin, M.Si., Pembimbing Pendamping yang telah berkenan
memberikan bimbingan dalam penyusunan tesis ini hingga selesai dan
berhasil dengan baik.
4. Bapak/ibu Dosen Pascasarjana Program Magister Manajemen Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi bekal ilmu kepada
peneliti sehingga dapat terselesaikannya tesis ini.
5. Staf perpustakaan, Biro Akademik, dan Pustekom Pascasarjana Program
Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang
membantu dalam pelayanan peminjaman referensi dan pengadaan jurnal
xi
sehingga memperlancar penyusunan tesis ini.
6. Kepala Sekolah, Bapak/ Ibu guru SMP Negeri 2 Gunung Wungkal Kabupaten
Pati yang telah berkenan memberikan dukungan sepenuhnya kepada
peneliti.
Peneliti juga mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang
terkait, yang telah membantu peneliti dalam menyelesaikan tesis ini. Semoga
kebaikan yang diberikan oleh semua pihak kepada peneliti menjadi amal shaleh
yang senantiasa mendapat balasan kebaikan yang berlipat ganda dari Tuhan
Yang Maha Esa. Amin.
Peneliti menyadari akan kekurangan dalam tesis ini, untuk itu saran dan
kritik yang sifatnya membangun sangat peneliti harapkan.
Surakarta, 10 Juni 2012
Peneliti
xii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL .......................................................................................
i
NOTA PEMBIMBINGAN ..............................................................................
iii
LEMBAR PENGESAHAN ..............................................................................
v
LEMBAR PERNYATAAN KARYA SENDIRI .....................................................
vi
MOTTO .....................................................................................................
vii
PERSEMBAHAN ..........................................................................................
viii
ABSTRAK ....................................................................................................
ix
ABSTRACT ..................................................................................................
x
KATA PENGANTAR .....................................................................................
xi
DAFTAR ISI .................................................................................................
xiii
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................
xv
BAB I PENDAHULUAN ............................................................. ..............
1
A. Latar Belakang Masalah ........................................................
1
B. Rumusan Masalah ................................................................
5
C. Tujuan Penelitian ..................................................................
5
D. Manfaat Penelitian ...............................................................
6
BAB II KAJIAN TEORI ............................................................... ..............
7
A. Kewirausahaan ......................................................................
7
B. Penelitian Terdahulu .............................................................
16
BAB III METODE PENELITIAN ................................................... ..............
19
A. Jenis dan Desain Penelitian ...................................................
19
xiii
B. Lokasi Penelitian ...................................................................
21
C. Kehadiran Peneliti .................................................................
21
D. Data, Sumber Data, Nara Sumber .........................................
22
E. Teknik Pengumpulan Data ....................................................
23
F. Teknik Analisis Data ..............................................................
25
G. Keabsahan Data ....................................................................
28
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ......................... ..............
30
A. Hasil Penelitian ......................................................................
30
B. Pembahasan ..........................................................................
45
C. Model Hasil Penelitian yang Ditawarkan ............................
64
BAB V PENUTUP ...................................................................... ..............
74
A. Simpulan .................................................................................
74
B. Implikasi .................................................................................
75
C. Saran .......................................................................................
76
DAFTAR PUSTAKA........................................................................................
77
LAMPIRAN ................................................................................................
79
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1. Surat Rekomendasi Izin Penelitian……..………………………......................
79
2. Dokumentasi Penelitian……..………………………………………......................
80
xv
GUNUNG WUNGKAL KABUPATEN PATI
TESIS
WƌŽŐƌĂŵWĂƐĐĂƐĂƌũĂŶĂhŶŝǀĞƌƐŝƚĂƐDƵŚĂŵŵĂĚŝLJĂŚ^ƵƌĂŬĂƌƚĂ
hŶƚƵŬDĞŵĞŶƵŚŝ^ĂůĂŚ^ĂƚƵ^LJĂƌĂƚDĞŵƉĞƌŽůĞŚ'ĞůĂƌ
DĂŐŝƐƚĞƌĚĂůĂŵ/ůŵƵWĞŶĚŝĚŝŬĂŶ
Oleh :
Adi Prasetyo
NIM : Q 100110124
PROGRAM PASCASARJANA
MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN SMP NEGERI 2
GUNUNG WUNGKAL KABUPATEN PATI
TESIS
Diajukan kepada :
Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar
Magister dalam Ilmu Pendidikan
Oleh :
Adi Prasetyo
NIM : Q 100110124
PROGRAM PASCASARJANA
MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
ii
NOTA PEMBIMBINGAN
Prof. Dr. Sutama, M.Pd.
Dosen Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal
: Tesis Saudara Adi Prasetyo
Kepada Yth
:
Direkur Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamu'alaikum Wr. Wb.
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadap tesis saudara
Nama
NIM
Program Studi
Konsentrasi
Judul
:
Adi Prasetyo
Q 100110124
Magister Manajemen Pendidikan
Manajemen Sistem Pendidikan
PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHMN
SMP
NEGERT 2
GUNUNG WUNGKAT KABUPATEN PATI
Dengan ini kami menilai Tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam
sidang Ujian Tesis pada Program Pascasariana Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Wassalamu'alaikum Wr. Wb.
Surakarta, 10 Juni 2012
Pembimbing
I
Prof. Dr. Sutama, M.Pd.
m
FEI*ffi
':frre** i'ffi;n;*it$iOoserl P,rqgrarn Pescasarjana
ff$*tffiiffi **r*rinsm#
Magisto Maaajemen Pendidikan
*s*.
xta
Nota Dinas
: tresss.S#.sdar€#,arsset1.o
f.{at
@aYl&:
BffiexfisrffigrsrEr:ffiFra*
Univesit*
f,
S
r
UtuWlf
ah fur*asta
-
ffiffi
Wr,Wb.
hh raryabaca menditi, mengore*si dan'neng#aftan pbaikaa ryedrmya
+^l^-t-^
+aaia nrrrrlrn
LEaffil*'AGffiffiAi.,
$@
.
; Ad&@*e
€f@r
: ,rI .EifiAl*trr.Lcr+
: Magister Manajernen Pendidikan
,#s(ffidser#i : .ilffirmew*.fur#ikr
: PEI$GEMBAf$GAN TFWffiALSAFTAAffi $rfF
Judul
Prograrn
Studi
GtlFtr/tfiEi
ttrt,fiEf;At tfi$t
f$EGEtrf Z
F4TEFI f,AT?
Sergwl *ai *ffiffii mem*hi Y*sb
effi"d$wrxfr$ rf€{* rHe${*ffi daiara
sidang Ujian Tesis pada Program Pascasarjana Universitas Muharnmadiyah
'*rdurta.
$r-#lrtr,'daihtrm
u*n $ris
5r
h, eS.*ei.UA3";
.t@il
E
PERNYATAAN KARYA SENDIRI
Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama
AdiPrasetyo
NIM
q.100110124
Program Studi
Magister ManaJemen Pendidikan
Kosentrasi
Manajemen Sistem Pendidikan
JudulTesis
PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHMN
SMP NEGERI 2
GUNUNG WUNGKAL KABUPATEN PATI
Menyatakan dengan sebenarnya, bahwa Tesis yang saya serahkan ini
benar-benar karya sendiri, kecualikutipan-kutipan dan ringkasan yang semuanya
sudah dijelaskan sumbernya. Demikian pernyataan
ini
saya buat, jika di
kemudian hari ternyata pernyataan ini salah, saya bersedia menerima sanki
sesuai dengan peraturan yang berlaku.
Surakarta, 10Juni 2012
Yang membuat pernyataan
AdiPrasetyo
vt
MOTTO
“Pendidikan mempunyai akar yang pahit, tapi buahnya manis”.
(Aristoteles)
vii
PERSEMBAHAN
Tesis ini dipersembahkan kepada :
1. Istri dan anak‐anakku tersayang atas
kesetiaan dan ketulusan do’anya
2. Generasi penerus bangsa yang komit pada
ketaatan dan kemandirian.
viii
ABSTRAK
Adi Prasetyo. Q 100110124. PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN SMP
NEGERI 2 GUNUNG WUNGKAL KABUPATEN PATI.
Permasalahan yang diteliti adalah: 1) Bagaimana pengembangan
kewirausahaan unit usaha di SMP Negeri 2 Gunung Wungkal Kabupaten Pati? 2)
Bagaimana kewirausahaan unit produksi di SMP Negeri 2 Gunung Wungkal
Kabupaten Pati?
Subjek penelitian adalah kepala sekolah, ketua komite, dan guru.
Pendekatan penelitian menggunakan etnografi. Metode pengumpulan data
menggunakan wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi. Teknik
analisis data menggunakan trianggulasi.
Hasil penelitian yaitu: 1) Pengembangan kewirausahaan unit usaha di
SMP Negeri 2 Gunung Wungkal Kabupaten Pati masih terbatas pada usaha
koperasi sekolah yang masih terbatas pada pemenuhan sebagian kebutuhan
siswa seperti alat tulis dan buku, belum menyentuh kebutuhan semua warga
sekolah; 2) Pengembangan kewirausahaan unit produksi di SMP Negeri 2
Gunung Wungkal Kabupaten Pati masih terbatas pada kegiatan penjahitan
seragam sekolah dan masih melibatkan tenaga penjahit dari luar, belum
sepenuhnya dapat diselesaikan oleh warga sekolah sendiri. Di samping itu,
pihak sekolah yang memiliki lahan kosong belum dimanfaatkan untuk unit
produksi, misalnya untuk perkebunan buah, sayur mayur, dan apotik hidup.
Berdasarkan kesimpulan tersebut, peneliti menawarkan program
pengembangan unit usaha berupa unit usaha pertokoan, unit usaha kafetaria
atau kantin, unit usaha simpan pinjam, dan unit usaha jasa, misalnya jasa
fotokopi, jasa penjilidan, jasa pengetikan. Sedangkan pengembangan unit
produksi berupa memaksimalkan potensi warga sekolah dalam melayani
penjahitan seragam sekolah dan seragam dinas lainnya, serta memanfaatkan
lahan kosong seluas 4.000 m2 milik sekolah tersebut dimanfaatkan menjadi tiga
bagian, seluas 2.000 m2 dapat dimanfaatkan untuk tanaman buah, misalnya
mangga seluas 1.000 m2 untuk tanaman sayur mayur, dan seluas 1.000 m2
untuk tanaman apotik hidup.
Kata Kunci : pengembangan kewirausahaan
ix
ABSTRACT
Adi Prasetyo. Q 100110124. PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN SMP
NEGERI 2 GUNUNG WUNGKAL KABUPATEN PATI.
The issues examined are: 1) How development of entrepreneurial
business unit in SMP Negeri 2 Gunung Wungkal Pati? 2) How entrepreneurial
production units in SMP Negeri 2 Gunung Wungkal Pati?
The research subject are headmaster, chairman of the committee and
teachers. Using ethnographic research approach. Method of data collection using
in‐depth interviews, observation and documentation. Technique of data analysis
using triangular.
Results of the study are: 1) the development of entrepreneurial
business unit in SMP Negeri 2 Gungung Wungkal Pati is still limited to the school
cooperative effort is still limited to fulfilling the needs of students such as
stationery and books, haven't touched the needs of all the citizens of the school;
2) Development of entrepreneurial production units in SMP Negeri 2 Gunung
Wungkal Pati is still limited to the activities of the tailoring school uniform and
still involves a seamstress from outside power, has not been fully resolved by the
school's own citizens. In addition, the school has untapped landfill to production
units, for example, for fruit orchards, vegetable soup, and pharmacies.
Based on these conclusions, the researchers offer a development
program business units include retail business unit, the business unit cafeteria or
canteen, business units save loan, and business unit service, for example services
photocopying, binding services, typing services. Whereas the development of
production units in the form of maximize the potential of citizen schools in
serving the tailoring school uniform and other service uniforms, as well as
utilizing landfill covering an area of 4,000 m2 belonging to the school utilized into
three parts, covering an area of 2,000 m2 can be used for crops of fruit, such as
mango 10750 m2 for plant vegetable soup, and a 1,000 m2 for plant chemist shop
alive.
Keyword: enterpreneurship development
x
KATA PENGANTAR
Dengan ucapan syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas limpahan
rahmat, taufik serta karunia‐Nya, sehingga peneliti dapat menyelesaikan
penyusunan Tesis dengan judul ”PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN SMP
NEGERI 2 GUNUNG WUNGKAL KABUPATEN PATI”.
Dalam kesempatan ini peneliti sampaikan rasa hormat dan terima kasih
yang setulus‐tulusnya kepada yang terhormat :
1. Prof. Dr. Kudzaifah Dimyati, Direktur Program Pascasarjana Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan fasilitas pembelajaran
sehingga terselesaikannya tesis ini .
2. Prof. Dr. Sutama, M.Pd., Pembimbing Utama yang telah berkenan
memberikan bimbingan dalam penyusunan tesis ini hingga selesai dan
berhasil dengan baik.
3. Drs. Ahmad Muhibbin, M.Si., Pembimbing Pendamping yang telah berkenan
memberikan bimbingan dalam penyusunan tesis ini hingga selesai dan
berhasil dengan baik.
4. Bapak/ibu Dosen Pascasarjana Program Magister Manajemen Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi bekal ilmu kepada
peneliti sehingga dapat terselesaikannya tesis ini.
5. Staf perpustakaan, Biro Akademik, dan Pustekom Pascasarjana Program
Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang
membantu dalam pelayanan peminjaman referensi dan pengadaan jurnal
xi
sehingga memperlancar penyusunan tesis ini.
6. Kepala Sekolah, Bapak/ Ibu guru SMP Negeri 2 Gunung Wungkal Kabupaten
Pati yang telah berkenan memberikan dukungan sepenuhnya kepada
peneliti.
Peneliti juga mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang
terkait, yang telah membantu peneliti dalam menyelesaikan tesis ini. Semoga
kebaikan yang diberikan oleh semua pihak kepada peneliti menjadi amal shaleh
yang senantiasa mendapat balasan kebaikan yang berlipat ganda dari Tuhan
Yang Maha Esa. Amin.
Peneliti menyadari akan kekurangan dalam tesis ini, untuk itu saran dan
kritik yang sifatnya membangun sangat peneliti harapkan.
Surakarta, 10 Juni 2012
Peneliti
xii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL .......................................................................................
i
NOTA PEMBIMBINGAN ..............................................................................
iii
LEMBAR PENGESAHAN ..............................................................................
v
LEMBAR PERNYATAAN KARYA SENDIRI .....................................................
vi
MOTTO .....................................................................................................
vii
PERSEMBAHAN ..........................................................................................
viii
ABSTRAK ....................................................................................................
ix
ABSTRACT ..................................................................................................
x
KATA PENGANTAR .....................................................................................
xi
DAFTAR ISI .................................................................................................
xiii
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................
xv
BAB I PENDAHULUAN ............................................................. ..............
1
A. Latar Belakang Masalah ........................................................
1
B. Rumusan Masalah ................................................................
5
C. Tujuan Penelitian ..................................................................
5
D. Manfaat Penelitian ...............................................................
6
BAB II KAJIAN TEORI ............................................................... ..............
7
A. Kewirausahaan ......................................................................
7
B. Penelitian Terdahulu .............................................................
16
BAB III METODE PENELITIAN ................................................... ..............
19
A. Jenis dan Desain Penelitian ...................................................
19
xiii
B. Lokasi Penelitian ...................................................................
21
C. Kehadiran Peneliti .................................................................
21
D. Data, Sumber Data, Nara Sumber .........................................
22
E. Teknik Pengumpulan Data ....................................................
23
F. Teknik Analisis Data ..............................................................
25
G. Keabsahan Data ....................................................................
28
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ......................... ..............
30
A. Hasil Penelitian ......................................................................
30
B. Pembahasan ..........................................................................
45
C. Model Hasil Penelitian yang Ditawarkan ............................
64
BAB V PENUTUP ...................................................................... ..............
74
A. Simpulan .................................................................................
74
B. Implikasi .................................................................................
75
C. Saran .......................................................................................
76
DAFTAR PUSTAKA........................................................................................
77
LAMPIRAN ................................................................................................
79
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1. Surat Rekomendasi Izin Penelitian……..………………………......................
79
2. Dokumentasi Penelitian……..………………………………………......................
80
xv