ASPEK GRAMATIKAL DAN LEKSIKAL DALAM WACANA BUKU TEKS BAHASA INDONESIA Aspek Gramatikal Dan Leksikal Dalam Wacana Buku Teks Bahasa Indonesia SMA Kelas XI Karangan Dawud, Dkk Tahun 2004 Penerbit Erlangga.
ASPEK GRAMATIKAL DAN LEKSIKAL
DALAM WACANA BUKU TEKS BAHASA INDONESIA
SMA KELAS XI KARANGAN DAWUD, DKK TAHUN 2004
PENERBIT ERLANGGA
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Mencapai Derajat
Sarjana S-1
Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah
TITIS ROLASERY
A 310 080 288
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2012
PERSETUJUAN
ASPEK GRAMATIKAL DAN LEKSIKAL
DALAM WACANA BUKU TEKS BAHASA INDONESIA
SMA KELAS XI KARANGAN DAWUD, DKK TAHUN 2004
PENERBIT ERLANGGA
Yang dipersiapkan dan diajukan oleh:
TITIS ROLASERY
A 310 080 288
Disetujui untuk dipertahankan di hadapan
Dewan Penguji Skripsi Sarjana S-1
Mengetahui
Pembimbing II,
Pembimbing I,
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno
NIP. 132049998
Drs. Andi Haris P., M. Hum.
NIK. 412
ii
PENGESAHAN
ASPEK GRAMATIKAL DAN LEKSIKAL
DALAM WACANA BUKU TEKS BAHASA INDONESIA
SMA KELAS XI KARANGAN DAWUD, DKK TAHUN 2004
PENERBIT ERLANGGA
Yang dipersiapkan dan disusun oleh:
TITIS ROLASERY
A 310 080 288
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada tanggal, September 2012
dan dinyatakan telah memenuhi syarat
1. Drs. Andi Haris Prabawa, M. Hum.
( _______________ )
2. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno
( ________________ )
3. Prof. Dr. Markhamah
( ________________ )
Surakarta,
September 2012
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
Drs. H. Sofyan Anif, M.Si.
NIK. 547
iii
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan
tinggi dan sepanjang pengetahuan saya tidak terdapat karya atau pendapat yang
pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain kecuali secara tertulis diacu dalam
naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan di
atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, 28 Juli 2012
TITIS ROLASERY
A 310 080 288
iv
MOTTO
Semangatlah dalam berkreasi dan aktif untuk menggapai masa depan yang cerah.
(Ayahanda tercinta)
Sebuah hasil takkan pernah ada tanpa suatu proses, begitu juga dengan cinta yang
tak bermakna tanpa adanya sayang.
(Aziz Lukman Hakim)
Di mana ada kamauan di situ pasti ada jalan. Allah kan selalu memberi jalan
keluar, selagi kita mau berusaha.
(Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Dengan ijin dan rahmat-Mu Ya Allah, karya ini penulis persembahkan kepada.
1. Bapakku Kasdi dan Ibuku tercinta Tuti Daryanti, yang senantiasa memberikan
yang terbaik, walaupun takkan pernah tergantikan dengan apapun, namun doa
dan harapan beliau selalu mengiringi langkahku.
2. Kakakku Swezty Danruniawati dan adikku tercinta Ridho Adi Setiawan, yang
selalu memberikan motivasi dan doa tanpa henti.
3. Seorang laki-laki yang kelak akan menjadi imam keluarga bagiku.
4. Sahabat-sahabatku (Novianingsih, Yesi Arimukti, Lina Amalia, Yuli
Windiyanti, Ririn Martina, dan Rizky Indah Kurniawatiw).
5. Teman-teman seperjuanganku (anak-anak kelas E angkatan 2008).
6. Bapak/ Ibu dosen serta Pembimbing Skripsi yang selalu mencurahkan ilmu
dengan penuh kesabaran.
7. Almamaterku.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Wr.Wb.
Alhamdulillah puji syukur Kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan
rahmat, hidayah, dan inayah-Nya sehingga penyusunan skripsi ini berjalan lancar
dan terselesaikan dengan baik.
Skripsi ini disusun untuk melengkapi sebagian dari syarat guna memperoleh
gelar sarjana pendidikan S-1 Jurusan PBSID, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Banyak hambatan yang menimbulkan kesulitan dalam menyelesaikan
skripsi ini, namun berkat bantuan serta dorongan dari berbagai pihak akhirnya
kesulitan-kesulitan yang timbul dapat teratasi. Oleh karena itu pada kesempatan
ini penulis menghaturkan terima kasih dan penghargaan kepada:
1. Drs. Sofyan Anif, M. Si., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan
izin untuk penelitian.
2. Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum., selaku Ketua Program Studi PBSID
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang telah membimbing dan
memberikan masukan selama menempuh studi.
3. Drs. Andi Haris Prabawa, M. Hum., selaku Pembimbing Akademik yang
dengan kesabaran memberikan arahan dan bimbingan selama menempuh
studi.
4. Drs. Andi Haris Prabawa, M. Hum., selaku pembimbing I yang penuh
kesabaran dan ketulusan membimbing, mengarahkan, memberikan nasehat
dalam penyusunan skripsi ini.
5. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, selaku pembimbing II yang penuh kesabaran
telah meluangkan waktunya untuk memberikan arahan dalam penyusunan
skripsi ini.
vii
6. Bapak dan Ibu Dosen Progdi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan
Daerah,
Falkultas
Keguruan
dan
Ilmu
Pendidikan,
Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ilmu yang sangat
bermanfaat.
7. Seluruh pihak yang telah membantu penyusunan skripsi ini yang tidak dapat
disebutkan satu persatu oleh penulis.
Penulis sadar bahwa penyusunan skripsi ini masih jauh sekali dari
sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun diharapkan oleh
penulis. Penulis berharap skripsi ini bermanfaat bagi banyak pihak, khususnya
bagi penulis dan pembaca.
Wassalamualaikum Wr.Wb
Surakarta, 28 Juli 2012
Penulis
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL
...............................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN
................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN
.................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN
.................................................................
iv
.............................................................................
v
HALAMAN MOTTO
HALAMAN PERSEMBAHAN
..............................................................
vi
.............................................................................
vii
..........................................................................................
ix
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR BAGAN
....................................................................................
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
...........................................................................
xiv
DAFTAR SINGKATAN
.........................................................................
xv
...............................................................................................
xvi
BAB I PENDAHULUAN .........................................................................
1
ABSTRAK
A. Latar Belakang Penelitian
B. Perumusan Masalah
C. Tujuan Penelitian
......................................................
1
................................................................
4
....................................................................
5
ix
D. Manfaat Penelitian
..................................................................
5
E. Sistematika Laporan Penulisan ...................................................
6
BAB II LANDASAN TEORI ....................................................................
8
A. Kajian Teori
...............................................................................
8
1. Pengertian Wacana ................................................................
8
2. Jenis-jenis Wacana
..............................................................
9
3. Kohesi ...................................................................................
11
a) Aspek Gramatikal .............................................................
12
1) Pengacuan (Referensi) ..................................................
12
2) Penyulihan (Substitusi) ................................................
15
3) Pelesapan (Elepsis) ......................................................
15
4) Perangkaian (Konjungsi) ..............................................
15
b) Aspek Leksikal .................................................................
16
1) Repetisi (Pengulangan) ................................................
16
2) Sinonimi (Padan Kata) .................................................
19
3) Antonimi (Lawan Kata) ................................................
19
4) Kolokasi (Sanding Kata) ..............................................
20
5) Hiponimi (Hubungan Atas-Bawah) ..............................
21
6) Ekuivalensi (Kesepadanan) ..........................................
21
B. Kajian Penelitian yang Relevan ..................................................
21
C. Kerangka Pemikiran Penelitian
24
x
...............................................
BAB III METODE PENELITIAN ...........................................................
A. Tempat dan Waktu Penelitian
25
..................................................
25
B. Jenis Penelitian
....................................................... ..................
25
C. Objek Penelitian
........................................................................
25
D. Data & Sumber Data
.................................................................
25
1. Data ......................................................................................
25
2. Sumber Data .........................................................................
26
E. Teknik Pengumpulan Data
F. Keabsahan Data
........................................................
26
............................................................... ..........
26
G. Teknik Analisis Data
................................................................. .
27
H. Prosedur Penelitian
.................................................................
29
Metode Penyajian Hasil Analisis Data .......................................
30
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ....................................................
31
A. Gambaran Umum Buku Teks Bahasa Indonesia .......................
31
B. Aspek Gramatikal pada Wacana Buku Teks Bahasa Indonesia
.
32
1. Pengacuan (Referensi) ...........................................................
32
2. Penyulihan (Substitusi) ..........................................................
37
3. Pelesapan (Elepsis) ................................................................
39
4. Perangkaian (Konjungsi) .......................................................
40
C. Aspek Leksikal pada Wacana Buku Teks Bahasa Indonesia .......
42
1. Repetisi (Pengulangan) ..........................................................
42
2. Sinonimi (Padan Kata) ..........................................................
48
3. Antonimi (Lawan Kata) .........................................................
50
I.
xi
4. Kolokasi (Sanding Kata) .......................................................
51
5. Hiponimi (Hubungan Atas-Bawah) .......................................
53
6. Ekuivalensi (Kesepadanan) ...................................................
54
D. Temuan dan Pembahasan
........................................................
56
BAB V PENUTUP .....................................................................................
59
A. Kesimpulan
B. Saran
.............................................................................
59
.......................................................................................
60
DAFTAR PUSTAKA
...............................................................................
61
LAMPIRAN ..............................................................................................
62
xii
DAFTAR BAGAN
Halaman
Bagan 2. 1: Klasifikasi Pengacuan Pronomina Persona ................................
13
Bagan 2. 2: Klasifikasi Pengacuan Pronomina Demonstratif ........................
14
Bagan 2. 3: Kerangka Pemikiran ..................................................................
24
Bagan 3. 1: Prosedur Penelitian ....................................................................
29
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1: Data Penelitian ........................................................................ 62
Lampiran 2: Perhitungan Persentase Aspek Gramatikal dan Leksikal .......... 127
xiv
DAFTAR SINGKATAN
Pngcn (Rfrnsi): Pengacuan (Referensi)
Pnylhn (Sbsttsi): Penyulihan (Substitusi)
Plspn (Elpss): Pelesapan (Elepsis)
Prngkn (Knjngsi): Perangkaian (Konjungsi)
Rptsi (Pnglngn): Repetisi (Pengulangan)
Snnmi (Pdn Kt): Sinonimi (Padan Kata)
Antnm (Lwn Kt): Antonimi (Lawan Kata)
Klksi (Sndng Kt): Klasifikasi (Sanding Kata)
Hpnmi (Hbngn Ats-Bwh): Hiponimi (Hubungan Atas-Bawah)
Ekvlnsi (Kspdnn): Ekuivalensi (Kesepadanan)
xv
ABSTRAK
ASPEK GRAMATIKAL DAN LEKSIKAL
DALAM WACANA BUKU TEKS BAHASA INDONESIA
SMA KELAS XI KARANGAN DAWUD, DKK TAHUN 2004
PENERBIT ERLANGGA
Titis Rolasery, A 310 080 288, Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra
Indonesia, dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Surakarta, 2012, 129 halaman.
Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan piranti kohesi gramatikal
dan piranti kohesi leksikal pada wacana buku teks Bahasa Indonesia SMA kelas
XI karangan Dawud, dkk tahun 2004 penerbit Erlangga.
Penelitian ini termasuk jenis penelitian kualitatif. Data dalam penelitian ini
berupa kata, frasa, klausa, kalimat dan paragraf secara tertulis dalam wacana.
Sumber data dalam penelitian ini adalah sumber data yang tertulis yang berupa
wacana dalam buku teks bahasa Indonesia SMA kelas XI. Teknik pengumpulan
data yang dilakukan pada penelitian ini menggunakan teknik catat, pilih dan
pilahan. Jenis teknik trianggulasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah
trianggulasi teori. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan metode
agih.
Berdasarkan hasil analisis data, dapat diambil kesimpulan bahwa frekuensi
pemakaian aspek gramatikal yang sering muncul, yaitu pengacuan (referensi)
(pengacuan persona, pengacuan demonstratif, dan pengacuan komparatif)
sebanyak 65,13 %, substitusi (penyulihan) 1,29 %, pelesapan (elepsis) 1,29 %,
dan perangkaian (konjungsi) 32,29 %. Aspek gramatikal keseluruhannya
berjumlah 1.087 data; frekuensi pemakaian aspek leksikal yang sering muncul ada
enam macam dengan hasil persentasenya, yaitu repetisi (pengulangan) sebanyak
55,94 %, sinonimi (padan kata) 11,39 %, antonimi (lawan kata) 17,82 %, kolokasi
(sanding kata) 3,47 %, hiponimi (hubungan atas-bawah) 0,99 %, dan ekuivalensi
(kesepadanan) 10,39 %. Aspek leksikal keseluruhannya berjumlah 202 data.
Kata Kunci: Aspek Gramatikal dan Leksikal, Wacana, Buku Teks Bahasa
Indonesia.
xvi
DALAM WACANA BUKU TEKS BAHASA INDONESIA
SMA KELAS XI KARANGAN DAWUD, DKK TAHUN 2004
PENERBIT ERLANGGA
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Mencapai Derajat
Sarjana S-1
Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah
TITIS ROLASERY
A 310 080 288
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2012
PERSETUJUAN
ASPEK GRAMATIKAL DAN LEKSIKAL
DALAM WACANA BUKU TEKS BAHASA INDONESIA
SMA KELAS XI KARANGAN DAWUD, DKK TAHUN 2004
PENERBIT ERLANGGA
Yang dipersiapkan dan diajukan oleh:
TITIS ROLASERY
A 310 080 288
Disetujui untuk dipertahankan di hadapan
Dewan Penguji Skripsi Sarjana S-1
Mengetahui
Pembimbing II,
Pembimbing I,
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno
NIP. 132049998
Drs. Andi Haris P., M. Hum.
NIK. 412
ii
PENGESAHAN
ASPEK GRAMATIKAL DAN LEKSIKAL
DALAM WACANA BUKU TEKS BAHASA INDONESIA
SMA KELAS XI KARANGAN DAWUD, DKK TAHUN 2004
PENERBIT ERLANGGA
Yang dipersiapkan dan disusun oleh:
TITIS ROLASERY
A 310 080 288
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada tanggal, September 2012
dan dinyatakan telah memenuhi syarat
1. Drs. Andi Haris Prabawa, M. Hum.
( _______________ )
2. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno
( ________________ )
3. Prof. Dr. Markhamah
( ________________ )
Surakarta,
September 2012
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
Drs. H. Sofyan Anif, M.Si.
NIK. 547
iii
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan
tinggi dan sepanjang pengetahuan saya tidak terdapat karya atau pendapat yang
pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain kecuali secara tertulis diacu dalam
naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan di
atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, 28 Juli 2012
TITIS ROLASERY
A 310 080 288
iv
MOTTO
Semangatlah dalam berkreasi dan aktif untuk menggapai masa depan yang cerah.
(Ayahanda tercinta)
Sebuah hasil takkan pernah ada tanpa suatu proses, begitu juga dengan cinta yang
tak bermakna tanpa adanya sayang.
(Aziz Lukman Hakim)
Di mana ada kamauan di situ pasti ada jalan. Allah kan selalu memberi jalan
keluar, selagi kita mau berusaha.
(Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Dengan ijin dan rahmat-Mu Ya Allah, karya ini penulis persembahkan kepada.
1. Bapakku Kasdi dan Ibuku tercinta Tuti Daryanti, yang senantiasa memberikan
yang terbaik, walaupun takkan pernah tergantikan dengan apapun, namun doa
dan harapan beliau selalu mengiringi langkahku.
2. Kakakku Swezty Danruniawati dan adikku tercinta Ridho Adi Setiawan, yang
selalu memberikan motivasi dan doa tanpa henti.
3. Seorang laki-laki yang kelak akan menjadi imam keluarga bagiku.
4. Sahabat-sahabatku (Novianingsih, Yesi Arimukti, Lina Amalia, Yuli
Windiyanti, Ririn Martina, dan Rizky Indah Kurniawatiw).
5. Teman-teman seperjuanganku (anak-anak kelas E angkatan 2008).
6. Bapak/ Ibu dosen serta Pembimbing Skripsi yang selalu mencurahkan ilmu
dengan penuh kesabaran.
7. Almamaterku.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Wr.Wb.
Alhamdulillah puji syukur Kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan
rahmat, hidayah, dan inayah-Nya sehingga penyusunan skripsi ini berjalan lancar
dan terselesaikan dengan baik.
Skripsi ini disusun untuk melengkapi sebagian dari syarat guna memperoleh
gelar sarjana pendidikan S-1 Jurusan PBSID, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Banyak hambatan yang menimbulkan kesulitan dalam menyelesaikan
skripsi ini, namun berkat bantuan serta dorongan dari berbagai pihak akhirnya
kesulitan-kesulitan yang timbul dapat teratasi. Oleh karena itu pada kesempatan
ini penulis menghaturkan terima kasih dan penghargaan kepada:
1. Drs. Sofyan Anif, M. Si., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan
izin untuk penelitian.
2. Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum., selaku Ketua Program Studi PBSID
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang telah membimbing dan
memberikan masukan selama menempuh studi.
3. Drs. Andi Haris Prabawa, M. Hum., selaku Pembimbing Akademik yang
dengan kesabaran memberikan arahan dan bimbingan selama menempuh
studi.
4. Drs. Andi Haris Prabawa, M. Hum., selaku pembimbing I yang penuh
kesabaran dan ketulusan membimbing, mengarahkan, memberikan nasehat
dalam penyusunan skripsi ini.
5. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, selaku pembimbing II yang penuh kesabaran
telah meluangkan waktunya untuk memberikan arahan dalam penyusunan
skripsi ini.
vii
6. Bapak dan Ibu Dosen Progdi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan
Daerah,
Falkultas
Keguruan
dan
Ilmu
Pendidikan,
Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ilmu yang sangat
bermanfaat.
7. Seluruh pihak yang telah membantu penyusunan skripsi ini yang tidak dapat
disebutkan satu persatu oleh penulis.
Penulis sadar bahwa penyusunan skripsi ini masih jauh sekali dari
sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun diharapkan oleh
penulis. Penulis berharap skripsi ini bermanfaat bagi banyak pihak, khususnya
bagi penulis dan pembaca.
Wassalamualaikum Wr.Wb
Surakarta, 28 Juli 2012
Penulis
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL
...............................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN
................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN
.................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN
.................................................................
iv
.............................................................................
v
HALAMAN MOTTO
HALAMAN PERSEMBAHAN
..............................................................
vi
.............................................................................
vii
..........................................................................................
ix
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR BAGAN
....................................................................................
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
...........................................................................
xiv
DAFTAR SINGKATAN
.........................................................................
xv
...............................................................................................
xvi
BAB I PENDAHULUAN .........................................................................
1
ABSTRAK
A. Latar Belakang Penelitian
B. Perumusan Masalah
C. Tujuan Penelitian
......................................................
1
................................................................
4
....................................................................
5
ix
D. Manfaat Penelitian
..................................................................
5
E. Sistematika Laporan Penulisan ...................................................
6
BAB II LANDASAN TEORI ....................................................................
8
A. Kajian Teori
...............................................................................
8
1. Pengertian Wacana ................................................................
8
2. Jenis-jenis Wacana
..............................................................
9
3. Kohesi ...................................................................................
11
a) Aspek Gramatikal .............................................................
12
1) Pengacuan (Referensi) ..................................................
12
2) Penyulihan (Substitusi) ................................................
15
3) Pelesapan (Elepsis) ......................................................
15
4) Perangkaian (Konjungsi) ..............................................
15
b) Aspek Leksikal .................................................................
16
1) Repetisi (Pengulangan) ................................................
16
2) Sinonimi (Padan Kata) .................................................
19
3) Antonimi (Lawan Kata) ................................................
19
4) Kolokasi (Sanding Kata) ..............................................
20
5) Hiponimi (Hubungan Atas-Bawah) ..............................
21
6) Ekuivalensi (Kesepadanan) ..........................................
21
B. Kajian Penelitian yang Relevan ..................................................
21
C. Kerangka Pemikiran Penelitian
24
x
...............................................
BAB III METODE PENELITIAN ...........................................................
A. Tempat dan Waktu Penelitian
25
..................................................
25
B. Jenis Penelitian
....................................................... ..................
25
C. Objek Penelitian
........................................................................
25
D. Data & Sumber Data
.................................................................
25
1. Data ......................................................................................
25
2. Sumber Data .........................................................................
26
E. Teknik Pengumpulan Data
F. Keabsahan Data
........................................................
26
............................................................... ..........
26
G. Teknik Analisis Data
................................................................. .
27
H. Prosedur Penelitian
.................................................................
29
Metode Penyajian Hasil Analisis Data .......................................
30
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ....................................................
31
A. Gambaran Umum Buku Teks Bahasa Indonesia .......................
31
B. Aspek Gramatikal pada Wacana Buku Teks Bahasa Indonesia
.
32
1. Pengacuan (Referensi) ...........................................................
32
2. Penyulihan (Substitusi) ..........................................................
37
3. Pelesapan (Elepsis) ................................................................
39
4. Perangkaian (Konjungsi) .......................................................
40
C. Aspek Leksikal pada Wacana Buku Teks Bahasa Indonesia .......
42
1. Repetisi (Pengulangan) ..........................................................
42
2. Sinonimi (Padan Kata) ..........................................................
48
3. Antonimi (Lawan Kata) .........................................................
50
I.
xi
4. Kolokasi (Sanding Kata) .......................................................
51
5. Hiponimi (Hubungan Atas-Bawah) .......................................
53
6. Ekuivalensi (Kesepadanan) ...................................................
54
D. Temuan dan Pembahasan
........................................................
56
BAB V PENUTUP .....................................................................................
59
A. Kesimpulan
B. Saran
.............................................................................
59
.......................................................................................
60
DAFTAR PUSTAKA
...............................................................................
61
LAMPIRAN ..............................................................................................
62
xii
DAFTAR BAGAN
Halaman
Bagan 2. 1: Klasifikasi Pengacuan Pronomina Persona ................................
13
Bagan 2. 2: Klasifikasi Pengacuan Pronomina Demonstratif ........................
14
Bagan 2. 3: Kerangka Pemikiran ..................................................................
24
Bagan 3. 1: Prosedur Penelitian ....................................................................
29
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1: Data Penelitian ........................................................................ 62
Lampiran 2: Perhitungan Persentase Aspek Gramatikal dan Leksikal .......... 127
xiv
DAFTAR SINGKATAN
Pngcn (Rfrnsi): Pengacuan (Referensi)
Pnylhn (Sbsttsi): Penyulihan (Substitusi)
Plspn (Elpss): Pelesapan (Elepsis)
Prngkn (Knjngsi): Perangkaian (Konjungsi)
Rptsi (Pnglngn): Repetisi (Pengulangan)
Snnmi (Pdn Kt): Sinonimi (Padan Kata)
Antnm (Lwn Kt): Antonimi (Lawan Kata)
Klksi (Sndng Kt): Klasifikasi (Sanding Kata)
Hpnmi (Hbngn Ats-Bwh): Hiponimi (Hubungan Atas-Bawah)
Ekvlnsi (Kspdnn): Ekuivalensi (Kesepadanan)
xv
ABSTRAK
ASPEK GRAMATIKAL DAN LEKSIKAL
DALAM WACANA BUKU TEKS BAHASA INDONESIA
SMA KELAS XI KARANGAN DAWUD, DKK TAHUN 2004
PENERBIT ERLANGGA
Titis Rolasery, A 310 080 288, Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra
Indonesia, dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Surakarta, 2012, 129 halaman.
Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan piranti kohesi gramatikal
dan piranti kohesi leksikal pada wacana buku teks Bahasa Indonesia SMA kelas
XI karangan Dawud, dkk tahun 2004 penerbit Erlangga.
Penelitian ini termasuk jenis penelitian kualitatif. Data dalam penelitian ini
berupa kata, frasa, klausa, kalimat dan paragraf secara tertulis dalam wacana.
Sumber data dalam penelitian ini adalah sumber data yang tertulis yang berupa
wacana dalam buku teks bahasa Indonesia SMA kelas XI. Teknik pengumpulan
data yang dilakukan pada penelitian ini menggunakan teknik catat, pilih dan
pilahan. Jenis teknik trianggulasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah
trianggulasi teori. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan metode
agih.
Berdasarkan hasil analisis data, dapat diambil kesimpulan bahwa frekuensi
pemakaian aspek gramatikal yang sering muncul, yaitu pengacuan (referensi)
(pengacuan persona, pengacuan demonstratif, dan pengacuan komparatif)
sebanyak 65,13 %, substitusi (penyulihan) 1,29 %, pelesapan (elepsis) 1,29 %,
dan perangkaian (konjungsi) 32,29 %. Aspek gramatikal keseluruhannya
berjumlah 1.087 data; frekuensi pemakaian aspek leksikal yang sering muncul ada
enam macam dengan hasil persentasenya, yaitu repetisi (pengulangan) sebanyak
55,94 %, sinonimi (padan kata) 11,39 %, antonimi (lawan kata) 17,82 %, kolokasi
(sanding kata) 3,47 %, hiponimi (hubungan atas-bawah) 0,99 %, dan ekuivalensi
(kesepadanan) 10,39 %. Aspek leksikal keseluruhannya berjumlah 202 data.
Kata Kunci: Aspek Gramatikal dan Leksikal, Wacana, Buku Teks Bahasa
Indonesia.
xvi