Program Subdit Pengakuan Kualifikasi 2017

  Program Subdit Pengakuan Kualifkasi Direktorat Pembelajaran Dharnita Chandra

  Pengakuan Pengakuan

Capaian

Capaian

  1 Pembelajaran Pembelajaran Pengakuan Pengakuan Pembelajaran Pembelajaran

  2 Lampau Lampau

  Pengakuan Pengakuan

Capaian

Capaian

  1 Pembelajaran Pembelajaran Pengakuan Pengakuan Pembelajaran Pembelajaran

  2 Lampau Lampau

  Capaian Penyusunan

  Pembelajaran

  1 Penyetaraan Ijazah Luar

  2 Negeri Penomoran Ijazah Nasional (PIN) dan Sistem Verifkasi

  3 Ijazah (SIVIL)

  Penyusunan Capaian Pembelajaran

  1 Penyetaraan Ijazah Luar

  2 Negeri Penomoran Ijazah Nasional (PIN) dan Sistem Verifkasi

  3 Ijazah (SIVIL)

  Bidang kerja/

Bidang

  Visi Profl Analisis keilmuan kebutuha keilmua lulusan/ n n profesi. program studi

  REFERE CAPAIAN

  KKNI dan SN

  NSI dalam dan luar PEMBELAJA

  DIKTI

  negeri RAN Rumusan Hasil penelusuran •

  Rumusan Sika kompetensi alumni sikap dan p dari : ketrampilan

• Lembaga sertifkasi

  Ketrampi umum dalam

• Usulan

  lan SN DIKTI

• pengguna Asosiasi Profesi/

  umum Rumusan kemampuan lulusan Tahapan Penyusunan CP

  1. CP disampaikan oleh Prodi melalui laman cp.ristekdikti.go.id;

  2. CP disampaikan oleh Organisasi Profesi, Asosiasi Prodi, atau Forum prodi sejenis;

  

3. CP di Review oleh Tim CP Ristekdikti untuk diperiksa

kelengkapan, cara penulisan, dan telah mengikuti rambu- rambu yang telah diamanatkan oleh SNDIKTI;

  4. CP disempurnakan oleh Tim CP Ristekdikti;

  5. CP diuji publik, dengan di upload di web Belmawa;

  6. CP ditandatangani oleh Menristekdikti;

  Penyusunan Capaian Pembelajaran

  1 Penyetaraan Ijazah Luar

  2 Negeri Penomoran Ijazah Nasional (PIN) dan Sistem Verifkasi

  3 Ijazah (SIVIL) Defnisi Penyetaraan Ijazah adalah bentuk pengakuan atas kualifkasi ijazah yang diperoleh dari perguruan tinggi luar

negeri dengan kualifkasi ijazah pendidikan

tinggi di Indonesia.

  

Latar Belakang

Kerangka Kualifkasi Nasional Indonesia

  Austral Latar Belakang ia (AQF)

  Malays KKNI ia (MQF)

  Turkey

1. Berbeda negara memiliki

  (NQF- kualifkasi, penamaan, jenjang,

  HETR) dan capaian pembelajaran yang

  Neth berbeda; erlan Persyaratan Dokumen

  1. Ijazah dan Transkrip Nilai yang ingin disetarakan. *

  2. Passport dan Visa pada saat menempuh studi. *

  3. Ijazah Jenjang Pendidikan Sebelumnya. * 4. SKPI/Diploma Supplement.

  5. Bagi lulusan perguruan tinggi dari China diwajibkan membawa China Academic Degree & Graduate Education Development Center (CDGDC). *

  6. Surat Tugas Belajar(untuk PNS)/Surat dari Sponsor(Beasiswa). *

  7. Handbook yang berisi (Kurikulum, Gelar,

  10. Tugas Akhir/Thesis/Disertasi dalam Bahasa Inggris yang meliputi:

  1. Judul

  2. Abstrak

  3. Kesimpulan

  11. Dalam hal-hal tertentu penilai ijazah dapat meminta keterangan lain sebagai persyaratan penunjang. Seperti: Kronologi Proses Pembelajaran dari universitas yang bersangkutan. 12. bagi lulusan perguruan tinggi dari Malaysia diwajibkan membawa ijazah dan transkrip dalam bahasa inggris dan bahasa melayu pada saat pendaftaran. Di mana? Register online di http:// ijazahln.ristekdikti.go.id

2. Verifkasi berkas fsik di:

  Kantor Kemristekdikti Jl. Pintu Satu Senayan Jakarta, 10270

  

Lama Proses

maksimal:

12 hari

  

Jumlah SK yang disetarakan tahun

2014 - 2017 Jumlah Penyetaraan Ijazah Luar Negeri

  4637 4289 5000

  

4042

3407 4000 3000 2000 1000

  

Jumlah Penyetaraan Ijazah Berdasarkan Negara Terbanyak (hingga 2016)

  8.18%

  Australia

  11.78%

  Malaysia

  37.96%

  Amerika

  15.38% Belanda

  Egypt

  26.70% Penyusunan Capaian Pembelajaran

  1 Penyetaraan Ijazah Luar

  2 Negeri Penomoran Ijazah Nasional (PIN) dan Sistem Verifkasi

  3 Ijazah (SIVIL) PIN dan SIVIL 

  Penomoran Ijazah Nasional (PIN) adalah sebuah sistem penomoran ijazah yang berlaku secara nasional (seluruh PT), dan dikeluarkan oleh Kemenristekdikti. Nomor ijazah tersebut selanjutnya disebut Nomor Ijazah Nasional;

   SIVIL adalah suatu sistem verifkasi ijazah mandiri secara elektronik.

TUJUAN PIN

   Mengurangi praktik pemalsuan ijazah;

   memastikan ijazah diterbitkan oleh perguruan tinggi yang memiliki izin operasional dan terakreditasi;

   memastikan ijazah diterbitkan untuk

mahasiswa yang mengikuti proses

pembelajaran yang sesuai dengan standar

TUJUAN SIVIL

   Untuk memastikan kesesuaian antara ijazah yang diterbitkan oleh perguruan tinggi dengan ijazah yang terdaftar di PDDIKTI.;

  Berlaku kapan?

  1. Jika perguruan tinggi sudah siap, disarankan mulai digunakan dari sekarang;

  2. Jika belum, ada masa transisi selama 2 tahun untuk penyesuaian. PIN hingga hari ini

  1. Bimtek sudah dilakukan:  terhadap Perguruan Tinggi dibawah Kementerian/Lembaga;

   PTS dibawah Kopertis Wilayah

   Poltek Kesehatan

   Aptikesda

  2. Sudah ada 5 perguruan tinggi yang menggunakan Nomor Ijazah Nasional untuk

  Pengakuan Pengakuan

Capaian

Capaian

  1 Pembelajaran Pembelajaran Pengakuan Pengakuan Pembelajaran Pembelajaran

  2 Lampau Lampau

  jabatan

  16

  20 Lampau ( RPL )

  18

  20 Dosen

• dalam

  16

  20

  tugas

  RPL dan KKNI mempunyai kaitan yang

  22

  20 Tenaga

• kesehatan

  erat dan secara umum

  dalam

  16

  20 akan memperkuat

  jabatan

  penerapan KKNI dalam

  Profesi

  upaya mengembangkan

  18 Insinyur >2 mutu SDM nasional.

  dan Profesi Lainnya

  RPL adalah pengakuan terhadap Capaian Pembelajaran (CP) yang

  Permenristekdikti No. 26 Tahun 2016, 2 (dua) jenis RPL:

  A. RPL untuk melanjutkan pendidikan formal (tipe

  A) ; dan

  B. RPL untuk mendapatkan pengakuan kesetaraan dengan kualifkasi level KKNI tertentu (tipe B) .

  RPL untuk mendapatkan Pengakuan Kesetaraan dengan kualifkasi KKNI tertentu  memperoleh SK Pengakuan Kesetaraan

  RPL untuk pengakuan sebagian sks  melanjutkan ke perguruan tinggi  memperoleh

  Luaran Ijazah RPL (B)

IJAZAH RPL (A)

  Luaran SK Penyetaraan

  Asal hasil Metoda Jenis Hasil Penyelenggar Luaran belajar Pengakua RPL

  Pengakuan a akhir sebelumnya n Perguruan

Pendidikan SK Pengakuan Tinggi dengan

  Tipe A1 Alih Kredit Ijazah

formal di PT Alih Kredit program studi

terakreditasi Pendidikan

  PT dengan nonformal, Pengakuan Asesmen program studi informal jumlah sks dan dan terakreditasi B Ijazah

  Tipe A2 dan/atau mata kuliah Rekognisi atau sebutan pengalaman yang diakui lain yang setara kerja

  Alih Kredit Pemohon (Perorangan)

  PT melakukan pemeriksaan kelengkapan dan validitas dokumen dan penilaian CP

  RPL A.2 Melakukan konsultasi

  Asesmen dan Rekognisi dengan Tim RPL pada PT yang dituju PT menetapkan jumlah sks/ Mata Kuliah yang diakui dan yang harus

  Sumber: Pedoman Tata Cara Penyelenggaraan

  ditempuh oleh pemohon Calon menyiapkan

  RPL Keputusan Direktur Jenderal

  kelengkapan dokumen

  Pembelajaran dan Kemahasiswaan

  portofolio yang

  Nomor 123/B/SK/2017

  Mengikuti pendidikan membuktikan bahwa formal dan prodi yang pemohon telah memiliki terkait pengetahuan/ keahlian tertentu yang relevan dengan kualifkasi yang dituju.

  Tujuan Memfasilitasi PT yang membutuhkan Memberikan penghargaan kepada individu dosen sesuai dengan UU Guru dan masyarakat yang tidak memiliki pendidikan Dosen. formal.

  Inisiatif PT yang membutuhkan dosen dari Penyelenggara program studi minimal dan praktisi ahli PT penyelenggara terakreditasi B atau setara. Penyelengg dengan prodi terakreditasi min. B. ara Metode Asesmen dan Rekognisi. Asesmen dan Rekognisi. Pengakuan Tahapan Menristekdikti akan menerbitkan SK

  1. Menristekdikti akan menerbitkan SK akhir Pengakuan Kesetaraan dengan Pengakuan Kesetaraan dengan Kualifkasi

  Kualifkasi pada level KKNI. level tertentu pada KKNI yang minimal

Berdasarkan SK tersebut, PT dapat setara dengan profesi dosen.

mengangkat dosen yang tidak

  2. Dirjen Belmawa akan menerbitkan SK mempunyai pendidikan formal Pengakuan Kesetaraan dengan Kualifkasi sesuai dengan persyaratan UU Guru level 3 s.d. 7 pada KKNI. PT menetapkan tim ad-hoc Senat dan tim ad-hoc

  Eksekutif penyelenggara RPL dosen/instruktur/tutor

  dosen, keperluan dosen, instruktur, atau tutor yang memiliki keahlian tertentu atau keahlian langka yang diperlukan oleh program studi. Calon menyiapkan kelengkapan dokumen pembuktian CP yang relevan

  Tim ad-hoc Senat menetapkan kriteria penyetaraan kualifkasi melalui RPL

  Tim ad-hoc Eksekutif melakukan proses asesmen penyetaraan sesuai kriteria yang ditetapkan tim ad-hoc

  Senat asesmen RPL kepada Senat untuk mendapat pertimbangan dan rekomendasi.

  Atas pertimbangan dan rekomendasi Senat, Pemimpin PT menerbitkan SK calon dosen yang telah lolos asesmen.

  PT mengajukan usulan penetapan kesetaraan kepada Menteri melalui

  Ditjen Pembelajaran dan Kemahasiswaan. Ditjen Pembelajaran dan

  Kemahasiswaan melakukan verifkasi terhadap dokumen usulan penyetaraan dosen.

  Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi menerbitkan SK Penyetaraan SK

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN MELALUI:

  

PROGRAM TRANSFER KREDIT – MOBILITAS

MAHASISWA (CREDIT TRANSFER – STUDENT

MOBILITY PROGRAMS)

  1500 mahasis wa 2000

  3000 500

  2016 2017 2018 2019

  Credit Transfer – Student Mobility (Mobilitas Mahasiswa): Target Program Credit

  MA MA BEL BEL PERTUKARAN PERTUKARAN MAHASISWA TANAH MAHASISWA TANAH M M DALAM NEGERI DALAM NEGERI AIR NUSANTARA AIR NUSANTARA RA RA

  (PERMATA) (PERMATA) ASEAN OG ASEAN OG

  INTERNATIONAL

  INTERNATIONAL PR PR MOBILITY FOR MOBILITY FOR STUDENTS (AIMS) STUDENTS (AIMS) FER FER NS NS

  ASEM JOINT ASEM JOINT LUAR NEGERI LUAR NEGERI CURRICULUM TRA CURRICULUM TRA DIT DIT

  Asia, ASEAN, & Asia, ASEAN, & E CR E CR EROPA/ASEM, Luar

  No Program Jumlah Mahasisw a Pergurua n Tinggi Negara Partner

  1 PERMATA (Nasional) 509

  80 PTN & PTS

  2 AIMS

  95

  12 Univ. Malaysia, Thailand, Philippines, Vietnam, Japan

  3 ASEM Joint Curriculum

  5 Universit as Udayana University of Applied Science Stralsund- Germany

  4 Credit Transfer ASEAN + 3 and Europe

  59

  15 Univ. Korea, Japan, French, Germany, Thailand, Malaysia, China, Philippines, Vietnam

  Implementasi Program CT 2017

• Kuota Mahasiswa PERMATA sesuai RKAKL/Anggaran 2017: 206 mahasiswa Bantuan : Rp. 7.500.000 ,-/Sem /Mahasiswa

  AIMS : 105

• Kuota Mahasiswa Program Mahasiswa Bantuan : Max. Rp. 40.000.000 /Sem/Mahasiswa

  ASEM-ASEAN + 3

• Kuota Mahasiswa Program :

50 Mahasiswa

PERSIAPAN PELAKSANAAN WORKSHOP JOINT CURRICULUM-CREDIT TRANSFER 2017

PROGRAM DITJEN BELMAWA TAHUN 2017

• Program Studi mengembangkan Credit Transfer-Joint Curriculum Program • Output : 100 Program Studi • Anggaran bantuan program transfer kredit mahasiswa ke luar negeri: 50 juta/mhswa (Tahun 2017 : 50 orang mahasiswa)

  1. Pelaksanaan Workshop 1 kali di Luar Kota

  2. Jumlah Peserta 100 prodi

  Image: shutterstock.com Education is the most powerful weapon which you

  Terima