JURNAL Kelas 3 Tema 1 Sub Tema 1 DapodikBangkalan.NET
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019 PB Kompetensi Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran Hari/Tgl Ke Dasar
Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup Menyebutkan ciri-ciri Membaca dan menjawab
Bhs Ind berdasarkan gambar. makhluk hidup minimal
pertanyaan sesuai teks
3.4 Berdiskusi dan menjawab pertanyaan yang 4. tentang ciri-ciri makhluk
4.4 disampaikan guru mengenai ciri-ciri makhluk hidup. hidup.
Mengidentifikasi ciri-ciri Menuliskan ciri-ciri nyamuk dan ikan yang makhluk hidup. ada pada gambar. Mandiri
Menulis ciri-ciri makhluk hidup.
MTK
Mengenal nama dan lambang bilangan ribuan. Membilang secara urut
1 Menulis nama dan
3.1 Communication dan loncat serta Pertumbuhan 1 lambang bilangan.
Kamis
4.1 Berlatih mengurutkan bilangan, sesuai dengan mengurutkan bilangan dan
Ciri-Ciri Mengurutkan bilangan.
1 kartu bilangan yang dimiliki bersama 4 orang 1.000 sampai dengan
Perkembangan Makhluk
2018
teman lainnya. Berlatih menuliskan nama dan 10.000 Makhluk
Hidup lambang bilangan 1.000 sampai dengan
Hidup 10.000 yang ada pada buku.
SBdP
Mengenal lagu Cicak di Dinding. Membuat pola irama Menyanyi lagu yang
3.2 Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup yang menggunakan simbol memiliki pola irama
4.2 ada pada teks lagu. bunyi panjang dan sederhana.
Mengamati guru menyanyikan lagu Cicak di pendek. Membaca pola irama Dinding. sederhana pada lagu.
Mengamati tanda yang ada pada syair lagu. Berlatih menyanyi secara bergantian.
Mengetahui Guru Kelas III Kepala Sekolah, ________________________
________________________
NIP____________________ NIP. ____________________
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019 PB Kompetensi
Penilaian Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Hari/Tgl Ke Dasar Pembelajaran
Mengamati ciri kedua makhluk hidup yaitu Mengelompokkan cara
Membaca dan
Bhs Ind bernapas. Siswa berdiskusi mengenai cara berkembangbiak hewan.
mengidentifikasi ciri-ciri
3.4 tumbuhan bernapas. Jika memungkinkan makhluk hidup.
4.4 lakukan kegiatan percobaan untuk
Membuat kalimat berdasarkan membuktikan tumbuhan bernapas. kosa kata yang diberikan.
Mendiskusikan ciri-ciri makhluk hidup lainnya, yaitu tumbuh. Berlatih menuliskan berbagai cara berkembang biak hewan.
1 PPKn Membaca teks tentang Bersyukur kepada Menuliskan sikap yang
Berdiskusi tentang cara Pertumbuhan
1
1.1 Tuhan. harus dilakukan dalam memenangkan sebuah dan
2.1 Jumat 20
Menuliskan cara-cara bersyukur atas mensyukuri keragaman Ciri-Ciri perlombaan dan sikap yang
2 Juli 2018 Perkembangan
3.1 rahmat Tuhan terutama berkaitan dengan makhluk hidup. Makhluk harus dilakukan.
Makhluk
4.1 karunia keragaman makhluk hidup dan alat
Hidup Bercerita tentang Hidup geraknya. pengalaman mempraktikkan
Menceritakan hasil tulisan di depan teman- sikap bersyukur. teman.
PJOK
Mempraktikkan berbagai cara berjalan dan Melakukan Gerakan Mempraktikkan berbagai
3.1 berlari. Berjalan dan berlari merupakan Kombinasi macam cara berjalan dan
4.1 cara manusia bergerak dan berpindah berlari. tempat. Creativity and Innovation
Mempraktikkan gerak Mencoba kegiatan kombinasi berlari dan kombinasi jalan dan lari. berjalan melalui permainan lomba jalan dan lari. Creativity and Innovation
Mengetahui Guru Kelas III Kepala Sekolah, ________________________
________________________ NIP____________________ NIP. ____________________
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019 Sub PB Kompetensi Tema
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran Hari/Tgl Tema Ke Dasar
Mengamati ciri-ciri makhluk hidup yang Mengidentifikasi ciri-ciri
Mengidentifikasi ciri-ciri
Bhs Ind
ada pada gambar. makhluk hidup dari makhluk hidup berdasarkan
3.4 Menuliskan hasil pengamatan pada tempat gambar. gambar.
4.4 yang tersedia pada buku. Mandiri
Menemukan hubungan antar Berlatih menuliskan informasi yang dapat kedua gambar. diperoleh dari gambar tersebut, dan Menceritakan hasil perbandingan. menuliskan.
MTK
Latihan menentukan
Diingatkan kembali dengan bilangan Berlatih membilang secara loncat
3.1 ribuan dan berlatih membaca nama dan bilangan 1.000 sampai dengan
1 nama dan lambang
4.1 lambang bilangannya.
10.000. Pertumbuhan bilangan menggunakan
1 Mengamati contoh suatu data hasil dari Berlatih mengurutkan bilangan
Sabtu 21 dan
nilai tempat Ciri-Ciri
3 sebuh peternakan.
1.000 sampai dengan 10.000.
Juli 2018 Perkembangan
Makhluk bilangan.
Berlatih menyelesaikan soal latihan Makhluk Hidup Berlatih menentukan nilai tempat mengenai nama dan lambang bilangan. Hidup bilangan.
SBdP
Berlatih menyanyi lagu Anak Ayam. Memberi simbol tanda Menyanyikan lagu Anak Ayam.
3.2 Mengidentifikasi jenis pola irama yang ada bunyi panjang dan bunyi Mengidentifikasi ciri-ciri
4.2 pada lagu Anak Ayam dengan cara pendek pada lagu Anak makhluk hidup yang ada pada memberi simbol bunyi panjang dan bunyi Ayam. lagu Anak Ayam. pendek pada syair lagu.
Mengidentifikasi pola irama Berlatih membuat pola bunyi panjang dan sederhana pada lagu. bunyi pendek pada lagu Anak Ayam.
Menyanyikan lagu Anak Ayam dengan pola yang telah dibuat.
Mengetahui Guru Kelas III Kepala Sekolah, ________________________
________________________
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019 PB Kompetensi
Penilaian Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Hari/Tgl Ke Dasar Pembelajaran
Mendengarkan penjelasan guru tentang ciri makhluk Menuliskan minimal 3 Berdiskusi
Bhs Ind hidup lainnya yaitu tumbuh. Communication cara menjaga badan agar
pentingnya menjaga 3.4 Pertumbuhan artinya bertambah ukuran baik berat tetap sehat dan kuat. kesehatan. 4.4 maupun tingginya.
Pertumbuhan juga dipengaruhi kebiasaan berolahraga.
PPKn Membaca teks tentang Bersyukur kepada Tuhan. Mengidentifikasi
Bercerita
1.1 Menuliskan cara-cara bersyukur atas rahmat Tuhan cara bersyukur.
1 2.1 terutama berkaitan dengan karunia keragaman
Menulis dan Pertumbuhan
1 3.1 makhluk hidup dan alat geraknya. Critical menceritakan
Senin 23 dan
Ciri-Ciri
4
4.1 Thinking and Problem Solving pengalaman sikap
Juli 2018 Perkembangan
Makhluk Menuliskan pada tempat yang tersedia. Mandiri bersyukur. Makhluk
Hidup Menceritakan hasil tulisan di depan teman-teman.
Hidup
PJOK Siswa akan berolahraga melalui permainan kuda- Menuliskan manfaat
Bermain kuda- 3.1 kudaan. bermain kuda-kudaan kudaan. 4.1 Sebelum bermain, siswa melakukan pemanasan terhadap tubuh
Berdiskusi manfaat terlebih dahulu. berolahraga melalui
Bermain kuda-kudaan adalah salah satu kegiatan kegiatan bermain olahraga. Karena permainan kuda-kudaan dapat kuda-kudaan. membantu memperkuat tangan dan kaki siswa. Berdiskusi mengenai manfaat olahraga melalui permainan kuda-kudaan. Communication
Mengetahui Guru Kelas III Kepala Sekolah, ________________________
________________________ NIP____________________ NIP. ____________________
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019 PB Kompetensi
Penilaian Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Hari/Tgl Ke Dasar Pembelajaran
Mengamati gambar berseri. Menuliskan alasan Mengidentifikasi kegiatan
Bhs Ind
Menuliskan cerita berdasarkan gambar berdasarkan pada setiap gambar berseri.
3.4 tersebut. gambar yang
Membuat cerita berdasarkan
4.4
Berdiskusi tentang salah satu siswa yang ada diamati. gambar berseri. pada gambar berseri.
PPKn
Berdiskusi mengenai hal-hal yang Menuliskan Mengidentifkasi kebiasaan
1.1 mengakibatkan siswa tersebut sakit. Critical kebiasaan sebelum baik yang harus dilakukan
2.1 Thinking and Problem Solving makan. sebelum dan sesudah makan.
1
3.1 Salah satu hal yang menyebabkan dia sakit
Menceritakan kebiasaan baik Pertumbuhan
1
4.1 adalah karena makan sebelum cuci tangan. yang harus dilakukan sebelum
Selasa 24 dan
Ciri-Ciri
5 Setelah bermain tanah, tentunya banyak kuman dan sesudah makan.
Juli 2018 Perkembangan
Makhluk yang hinggap ditangannya. Makhluk
Hidup Saat dia makan tanpa mencuci tangan terlebih
Hidup dahulu, menyebabkan ia mudah untuk sakit.
Menuliskan kebiasaan baik yang biasa dilakukan sebelum makan.
MTK
Berlatih menyelesaikan persoalan yang Latihan soal Berlatih menyelesaikan soal
3.1 diberikan. Critical Thinking and Problem matematika penjumlahan dengan cara
4.1 Solving susun ke bawah.
Memberikan tambahan soal untuk latihan siswa.
Berlatih menyelesaikan soal cerita penjumlahan.
Mengetahui Guru Kelas III Kepala Sekolah, ________________________
________________________ NIP____________________ NIP. ____________________
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019 PB Kompetensi
Penilaian Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Hari/Tgl Ke Dasar Pembelajaran
Bhs Ind Mengamati gambar, lalu mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup makhluk hidup.
Mengingat kembali ciri-ciri makhluk hidup. Menulis ciri-ciri Mengidentifikasi ciri-ciri
3.4 makhluk hidup yang ada pada gambar. sesuai gambar
Menuliskan ciri-ciri makhluk
4.4 Mengidentifikasi sikap yang erkaitan dengan hidup berdasarkan gambar gambar tersebut. Critical Thinking and Problem dan sikap yang harus
Solving dilakukan.
MTK
Mengingat kembali teknik penjumlahan susun ke Latihan soal Menyelesaikan soal
3.1 bawah yang sudah dipelajari sebelumnya. matematika penjumlahan.
1
4.1 Menjawab pertanyaan tentang soal penjumlahan Berlatih membuat soal
Pertumbuhan
1 yang diberikan guru. Mandiri cerita.
Rabu 25 dan
Ciri-Ciri Menyelesaikan soal yang ada pada gambar ikan.
6 Juli 2018 Perkembangan Makhluk
Berlatih membuat soal cerita penjumlahan, lalu Makhluk
Hidup meminta teman lain menjawab pertanyaan yang
Hidup dibuatnya. Lakukan kegiatan tersebut secara bergantian. Collaboration
SBdP
Mengerjakan latihan tentang cara bersyukur. membuat soal cerita Mengidentifikasi cara
3.2
Cara bersyukur atas karunia kaki untuk berjalan bersyukur.
4.2 bisa dilakukan dengan cara memelihara kaki.
Menuliskan sikap bersyukur Menggunakan sepatu atau sandal agar terhindar yang pernah dilakukan. dari benda berbahaya. Menggunakan untuk hal yang baik.
Mengetahui Guru Kelas III Kepala Sekolah, ________________________
________________________ NIP____________________ NIP. ____________________
www.dapodikbangkalan.net
Informasi Pendataan Dapodik & Pusat Unduhan Administrasi Sekolah