HUBUNGAN DISIPLIN DAN MOTIVASI KERJA DENGAN KINERJA GURU DALAM MENGAJAR IPS - repository UPI S PD 1201574 Title
HUBUNGAN DISIPLIN DAN MOTIVASI KERJA DENGAN KINERJA
GURU DALAM MENGAJAR IPS
(Studi Korelasi pada Guru-Guru IPS Madrasah Ibtidaiyah Se Kecamatan
Karangpawitan Kabupaten Garut)
TESIS
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat
Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Nama:
Muhammad Nurjamaludin
NIM. 1201574
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DASAR
SEKOLAH PASCA SARJANA UNIVERSITAS
PENDIDIKAN INDONESIA
2016
LEMBAR HAK CIPTA
HUBUNGAN DISIPLIN DAN MOTIVASI KERJA DENGAN KINERJA
GURU DALAM MENGAJAR IPS
(Studi Korelasi pada Guru-Guru IPS Madrasah Ibtidaiyah Se Kecamatan
Karangpawitan Kabupaten Garut)
Oleh:
Muhammad Nurjamaludin
NIM. 1201574
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Fakultas Pendidikan Dasar
© Muhammad Nurjamaludin 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Pebruari 2016
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
MUHAMMAD NURJAMALUDIN
NIM: 1201574
HUBUNGAN DISIPLIN DAN MOTIVASI KERJA DENGAN KINERJA
GURU DALAM MENGAJAR IPS
(Studi Korelasi pada Guru-Guru di Madrasah Ibtidaiyah Se Kecamatan
Karangpawitan Kabupaten Garut)
disetujui dan disahkan oleh pembimbing:
Pembimbing I
Prof. Dr. H. Dadang Supardan, M.Pd.
NIP. 19570408 198403 1 003
Pembimbing II
Prof. Dr. Disman, M. Si
NIP. 195902091984121001
Mengetahui,
Ketua Program Studi Pendidikan Dasar Sekolah Pascasasrjana
Universitas Pendidikan Indonesia
Dr. Hj. Ernawulan Syaodih, M. Pd
NIP. 196510011998022001
GURU DALAM MENGAJAR IPS
(Studi Korelasi pada Guru-Guru IPS Madrasah Ibtidaiyah Se Kecamatan
Karangpawitan Kabupaten Garut)
TESIS
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat
Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Nama:
Muhammad Nurjamaludin
NIM. 1201574
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DASAR
SEKOLAH PASCA SARJANA UNIVERSITAS
PENDIDIKAN INDONESIA
2016
LEMBAR HAK CIPTA
HUBUNGAN DISIPLIN DAN MOTIVASI KERJA DENGAN KINERJA
GURU DALAM MENGAJAR IPS
(Studi Korelasi pada Guru-Guru IPS Madrasah Ibtidaiyah Se Kecamatan
Karangpawitan Kabupaten Garut)
Oleh:
Muhammad Nurjamaludin
NIM. 1201574
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Fakultas Pendidikan Dasar
© Muhammad Nurjamaludin 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Pebruari 2016
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
MUHAMMAD NURJAMALUDIN
NIM: 1201574
HUBUNGAN DISIPLIN DAN MOTIVASI KERJA DENGAN KINERJA
GURU DALAM MENGAJAR IPS
(Studi Korelasi pada Guru-Guru di Madrasah Ibtidaiyah Se Kecamatan
Karangpawitan Kabupaten Garut)
disetujui dan disahkan oleh pembimbing:
Pembimbing I
Prof. Dr. H. Dadang Supardan, M.Pd.
NIP. 19570408 198403 1 003
Pembimbing II
Prof. Dr. Disman, M. Si
NIP. 195902091984121001
Mengetahui,
Ketua Program Studi Pendidikan Dasar Sekolah Pascasasrjana
Universitas Pendidikan Indonesia
Dr. Hj. Ernawulan Syaodih, M. Pd
NIP. 196510011998022001