740192580.doc 337.00KB 2015-10-12 00:18:12
PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
GARDA AKSI (SANGGAR PENDIDIKAN ANAK ANTI KORUPSI)
SEBAGAI UPAYA GERAKAN REVOLUSI MENTAL BANGSA DI DESA
JEPALO KECAMATAN GUNUNGWUNGKAL KABUPATEN PATI
BIDANG KEGIATAN:
PKM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Ulya Gufroni
Miftahul Fais
Bagas Eko Wibowo
Hendra Yusuf Prasetyo
Diusulkan oleh:
1401414156 Tahun Angkatan 2014
1401414185 Tahun Angkatan 2014
1401413397 Tahun Angkatan 2013
1401414163 Tahun Angkatan 2014
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
SEMARANG
2015
i
PENGESAHAN PKM-PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
1. Judul Kegiatan
2. Bidang Kegiatan
3. Ketua Pelaksana Kegiatan
a.Nama Lengkap
b.NIM
c.Jurusan
d.Universitas/Institut/Politeknik
e.Alamat Rumah dan No Tel./HP
f. Alamat email
4. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis
5. Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap dan Gelar
b. NIDN
c. Alamat Rumah dan No Tel./HP
6. Biaya Kegiatan Total
a. Dikti
b. Sumber lain
7. Jangka Waktu Pelaksanaan
: Garda Aksi (Sanggar Pendidikan
Anak Anti Korupsi) Sebagai Upaya
Gerakan Revolusi Mental Bangsa Di
Desa
Jepalo
Kecamatan
Gunungwungkal Kabupaten Pati.
: PKM-M
: Ulya Gufroni
: 1401414156
: Pendidikan Guru Sekolah Dasar
: Universitas Negeri Semarang
: Ds. Jepalo RT 04 RW 01 Kec.
Gunungwungkal Kab. Pati
: ulyagufroni@gmail.com
: Tiga orang
: Drs. Purnomo, M.Pd
: 0014036703
: Kepuh, RT 07 RW 09, Ds.
Tambirejo, Toroh
: Rp 11.800.000,: Rp 0,: empat bulan
Semarang, 25 September 2015
Menyetujui
Ketua Jurusan
Ketua Pelaksana Kegiatan
Dra.Hartati, M.Pd.
NIP 195510051980122001
Ulya Gufroni
NIM.1401414156
Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan
Dosen Pendamping
Dr. Bambang Budi Raharjo, M.Si.
NIP.196012171986011001
NIDN. 0014036703
ii
DAFTAR ISI
Halaman Sampul……………………………………………………………….i
Halaman Pengesahan…………………………………………………………..ii
Daftar Isi……………………………………………………………………….iii
Ringkasan……………………………………………………………………...iv
BAB I PENDAHULUAN……………………………………………………..1
A. Latar Belakang…………………………………………………….1
B. Rumusan Masalah…………………………………………………1
C. Tujuan Kegiatan…………………………………………………...1
D. Luaran yang Diharapkan…………………………………………..2
E. Manfaat Kegiatan………………………………………………….2
BAB II GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN……………….3
BAB III METODE PELAKSANAAN………………………………………...4
BAB IV BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN………………………………5
A. Anggaran Biaya…………………………………………………....5
B. Jadwal Kegiatan…………………………………………………...6
Biodata Ketua, Anggota, dan Dosen Pembimbing……………………………7
Justifikasi Anggaran Kegiatan………………………………………………...13
Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas……………………14
Surat Pernyataan Ketua Kegiatan……………………………………………..15
Surat Pernyataan Kesediaan dari Mitra……………………………………….16
Denah Detail Lokasi Mitra Kerja……………………………………………..17
iii
RINGKASAN
GARDA AKSI (Sanggar Pendidikan Anak Anti Korupsi) adalah sebuah
program yang muncul sebagai upaya untuk memperbaiki generasi muda.
Hilangnya nilai-nilai luhur budaya bangsa oleh arus globalisasi juga berdampak
pada watak ataupun kepribadian anak muda yang semakin buruk. Budaya korupsi
telah melanda seluruh elemen masyarakat mulai dari kalangan atas hingga ke
kalangan bawah, baik orang dewasa, remaja maupun anak-anak.
Upaya penanaman karakter anti korupsi akan kita lakasanakan melalui
berbagai variasi metode kegiatan yang mendidik. Kita melakukannya melalui
kegiatan bercerita dan melalui permainan-permainan, dari setiap kegiatan yang
kita lakukan, kita selalu memasukkan nilai-nilai anti korupsi di dalamnya.
Harapan kami dengan kegiatan tersebut anak-anak dapat memiliki kepribadian
yang baik, serta mengetahui nilai- nilai luhur budaya bangsa.
Kondisi Desa Jepalo Kecamatan Gunugwungkal Kabupaten Pati yang
masih tertinggal mengakibatkan anak- anak di desa masih memiliki taraf berpikir
yang rendah. Program kami mengambil sasaran anak-anak dari SD Negeri Jepalo
dimana kami akan membuat jadwal kegiatan rutin sertiap minggu. Program ini
sangat sesuai dengan Program Studi yang kami ambil, yaitu seorang calon guru
SD. Program ini merupakan salah satu tujuan kami untuk ikut serta berpartisipasi
dalam meningkatkan kemajuan Desa Jepalo Kecamatan Gunungwungkal
Kabupaten Pati, khususnya dalam aspek pendidikan.
iv
1
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Indonesia merupakan salah satu negara yang mempunyai jumlah
kasus korupsi terbanyak di dunia, dan diperkirakan korupsi di Indonesia
mulai muncul sejak masa orde baru. Korupsi hingga saat ini masih menjadi
permasalahan utama bangsa karena terjadi pada semua lapisan masyarakat
di Indonesia. Dalam era Pemerintahan Indonesia saat ini, dimana dipimpin
oleh Presiden Joko Widodo memiliki program revolusi mental bangsa untuk
mengurangi masalah moral bangsa Indonesia, termasuk korupsi yang
menjadi musuh bangsa akhir-akhir ini.
Pembentukan karakter atau watak bagi para calon penerus bangsa
dapat menjadi solusi untuk mengatasi wabah korupsi. Kondisi Desa Jepalo
Kecamatan Gunungwungkal Kabupaten Pati yang masih tertinggal dalam
segi pendidikan mengakibatkan banyak anak-anak yang berwatak kriminal
dan tidak sesuai norma. Harapan kami agar dapat memperbaiki karakter
anak-anak Desa Jepalo Kecamatan Gunungwungkal Kabupaten Pati
sehingga kelak dapat menjadi penerus bangsa yang berkarakter dan anti
korupsi. Oleh karena itu kami tim PKM-M dari Universitas Negeri
Semarang dalam Program pengabdian masyarakat membuat program Garda
Aksi (Sanggar Pendidikan Anak Anti Korupsi) Sebagai Upaya Gerakan
Revolusi Mental Bangsa Di Desa Jepalo Kecamatan Gunungwungkal
Kabupaten Pati
B. RUMUSAN MASALAH
1. Bagaimana proses penanaman karakter anti Korupsi pada anak-anak di
Desa Jepalo Kecamatan Gunungwungkal Kabupaten Pati?
2. Bagaimana cara menumbuhkan kepedulian diri siswa SD di desa Jepalo
untuk melaksanakan nilai dan norma?
3. Bagaimana strategi yang digunakan untuk menarik minat anak-anak agar
bergabung di “Garda Aksi”?
C. TUJUAN KEGIATAN
1.
Memperbaiki serta menanamkan nilai anti korupsi pada anak-anak di Desa
Jepalo Kecamatan Gunungwungkal Kabupaten Pati.
2.
Menumbuhkan kesadaran dan kepedulian siswa SD dalam mematuhi
peraturan yang berlaku serta taat terhadap norma.
2
3.
Mengurangi angka korupsi di Desa Jepalo serta memajukan pembangunan
di Desa Jepalo.
D. LUARAN YANG DIHARAPKAN
Target luaran yang diharapkan dari program pelatihan “Garda Aksi” yaitu
anak-anak di Desa Jepalo khususnya siswa SD N Jepalo memahami nilai-nilai
luhur budaya bangsa sehingga memiliki karakter yang baik dan anti terhadap
korupsi. Selain itu juga dapat menumbuhkan kesadaran serta kepedulian
anak-anak untuk memiliki budaya taat pada peraturan yang berlaku sehingga
aka-anak dapat mempunyai jiwa sosial yang tinggi.
E. MANFAAT KEGIATAN
Manfaat dari kegiatan Garda Aksi di Desa Jepalo Kecamatan Gunungwungkal
Kabupaten Pati antara lain:
1. Anak-anak di Desa Jepalo mempunyai karakter atau watak yang baik serta
mengerti pentingnya anti korupsi.
2. Siswa telah turut berpartisipasi aktif dalam membangun generasi emas
bangsa
3. Siswa memiliki kepedulian yang tinggi terhadap lingkungan sosial.
4. Siswa memperoleh cerita-cerita inspiratif yang dapat dijadikan teladan.
3
BAB II
GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN
Daerah desa Jepalo Kecamatan Gunungwungkal Kabupaten Pati yang
mempunyai sekitar 3000 penduduk merupakan wilayah dengan pembangunan
yang masih tertinggal dan letak geografisnya yang cukup jauh dari Pusat Kota
Pati. Jumlah kasus korupsi yang dilakukan oleh para perangkat desa seakan telah
dianggap wajar oleh masyarakat. Solusi dari permasalahan ini adalah
memperbaiki kualitas karakter anak-anak. Penanaman karakter anti korupsi pada
anak-anak Usia SD diharapkan dapat memperbaiki kondisi demi tercapainya
kemajuan di desa Jepalo di masa depan Berdasarkan fakta tersebut tim PKM-M
Universitas Negeri Semarang memutuskan memilih masyarakat sasaran untuk
program Sanggar Pendidikan Anak Anti Korupsi adalah anak-anak kelas IV dan
V SD N Jepalo.
Anak-anak di Desa Jepalo Kecamatan Gunungwungkal Kabupaten Pati
tidak banyak memiliki kegiatan ekstrakurikuler di Sekolah. Mereka hanya
mendapatkan kegiatan ekstrakurikuler Pramuka dengan waktu dan program
latihan yang tidak menentu. Waktu kosong mereka banyak digunakan hanya untuk
bermain dan hal-hal yang kurang bermanfaat. Dari permasalahan ini kami tim
PKM-M berusaha memberikan sebuah kegiatan yang dilakukan di sebuah
Sanggar dengan banyak program kegiatan yang tujuannya adalah untuk
menanamkan karakter pada anak-anak, yang mana bekal ketrampilan ini nantinya
dapat memperbaiki kualitas dan karakter anak-anak agar dapat memajukan desa
asalnya. Selain itu tujuan tim kami adalah mencetak para pelopor revolusi mental
bangsa demi tercitanya Indonesia yang lebih baik.
4
BAB III
METODE PELAKSANAAN
(Garda Aksi) Sanggar Pendidikan Anak Anti Korupsi dilakukan di rumah
Bapak Timan yang beralamatkan di Desa Jepalo RT.04 RW.01 Kecamatan
Gunungwungkal Kabupaten Pati. Adapun pencarian data menggunakan cara
sebagai berikut :
1.
Survei lokasi dan pendataan anak-anak Kelas IV dan V SD N Jepalo,
sebagai peserta program.
2.
Perekrutan peserta program bersifat terbuka bagi anak-anak dengan
persyaratan sebagai berikut :
a.
Tekun dan tidak mudah menyerah
b.
Bersedia mengikuti program dalam Sanggar
c.
Disiplin tinggi, mentaati peraturan selama berada di Sanggar
3.
Materi pelatihan meliputi teori dan praktek sebagai berikut:
No Materi
1 Teori
Petugas
Pokok Bahasan
Instruktur ahli
1.
Penyampaian nilai-nilai luhur
budaya bangsa Indonesia
Tim PKMM
2.
2
Praktek
Instruktur ahli
Tim PKMM
Bahaya Korupsi
1.
Permainan dengan penanaman
sifat kejujuran
2)
Sosialisasi dengan Masyarakat
4. Bimbingan untuk membiasakan sikap dan perilaku baik dalam kehidupan
sehari-hari.
5
BAB IV
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
A. Anggaran Biaya
No.
1
2
3
4
Jenis Pengeluaran
Peralatan Penunjang
Bahan Habis Pakai
Perjalanan
Lain-lain
Jumlah
Jumlah
2.650.000
3.900.000
2.350.000
3.000.000
11.800.000
6
B. Jadwal Kegiatan
Lampiran 1.1 Biodata Ketua
7
A. Identitas Diri
1
Nama Lengkap
Ulya Gufroni
2
Jenis Kelamin
L
3
Program Studi
PGSD-S1
4
NIM
1401414156
5
Tempat dan Tanggal Lahir
Pati, 13 Mei 1997
6
E-mail
ulyagufroni@gmail.com
085786889379
7
Nomor HP
B. Riwayat Pendidikan
SD
Nama Institusi
SDN Jepalo
Jurusan
Tahun MasukLulus
2002-2008
C. Pemakalah Seminar Ilmiah
SMP
SMP Negeri 1
Gunungwungkal
2008-2011
SMA
SMA Negeri 1 Tayu
IPA
2011-2014
Judul Artikel
Waktu dan
Nama Pertemuan Ilmiah / Seminar
Ilmiah
Tempat
1 2 3 D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir
No Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi Penghargaan
Tahun
1
2
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-M.
Semarang, 25 Agustus 2015
No
Pengusul
Ulya Gufroni
Lampiran 1.2 Biodata Anggota 1
8
A. Identitas Diri
1
Nama Lengkap
Miftahul Fais
2
Jenis Kelamin
L
3
Program Studi
PGSD-S1
4
NIM
1401414185
5
Tempat dan Tanggal Lahir
Jepara, 30 November 1995
6
E-mail
miftahulfais@rocketmail.com
089669622907
7 Nomor HP
B. Riwayat Pendidikan
SD
Nama Institusi
SDN 4
Pecangaan
SMP
SMP N 2
Pecangaan
Jurusan
SMA N 1
Pecangaan
IPS
Tahun Masuk-Lulus
2002-2008
C. Pemakalah Seminar Ilmiah
No
SMA
2008-2011
Nama Pertemuan Ilmiah / Seminar
2011-2014
Judul Artikel Ilmiah
Waktu dan
Tempat
1
2
3
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir
No Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi Penghargaan
Tahun
1
2
3
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-K.
Semarang, 12 September 2014
Anggota 1
9
Miftahul Fais
Lampiran 1.3 Biodata Anggota 2
A. Identitas Diri
1
Nama Lengkap
Bagas Eko Wibowo
2
Jenis Kelamin
L
3
Program Studi
PGSD-S1
4
NIM
1401413379
5
Tempat dan Tanggal Lahir
Klaten, 28 Mei 1995
6
E-mail
bagaztsiouzt17@gmail.com
089614229207
7 Nomor HP
B. Riwayat Pendidikan
SD
Nama Institusi
SDN 1 Gatak
SMP
SMP N 3
Delanggu
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
SMA
SMA N 1
Kartasura
IPS
2001-2007
2007-2010
2010-2013
C. Pemakalah Seminar Ilmiah
No
Nama Pertemuan Ilmiah / Seminar
Judul Artikel
Ilmiah
Waktu dan
Tempat
1
2
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir
No Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi Penghargaan
Tahun
10
1
2
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-K.
Semarang, 12 September 2014
Anggota 2
Bagas Eko Wibowo
Lampiran 1.4 Biodata Anggota 3
A. Identitas Diri
1
Nama Lengkap
Hendra Yusuf Prasetyo
2
Jenis Kelamin
L
3
Program Studi
PGSD-S1
4
NIM
1401414153
5
Tempat dan Tanggal Lahir Pati, 9 Agustus 1996
6
E-mail
7 Nomor HP
B. Riwayat Pendidikan
hendracamelia@gmail.com
085347640431
SD
Nama Institusi
Jurusan
MI Manahijul
Huda
SMP
Mts.
Manahijul
Huda
SMA
SMA N
1 Tayu
IPA
11
Tahun Masuk-Lulus
2002-2008
2008-2011
20112014
C. Pemakalah Seminar Ilmiah
No
Nama Pertemuan Ilmiah / Seminar
Judul Artikel
Ilmiah
Waktu dan
Tempat
1
2
3
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir
No Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi Penghargaan
Tahun
1
2
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-K.
Semarang, 12 September 2014
Anggota 3
Hendra Yusuf Prasetyo
Lampiran 1.5 Biodata Dosen Pembimbing
Lampiran 3.2 Biodata Dosen Pembimbing
A. Identitas Diri
1
Nama Lengkap
Drs. Purnomo, M.Pd
2
Jenis Kelamin
L
3
4
NIDN
Tempat dan
Tanggal Lahir
5
E-mail
0014036703
Grobogan, 14 Maret 1967
pakubumi667@yahoo.co.id
12
085713065276
6 Nomor HP
B. Riwayat Pendidikan
S1
Nama Institusi
S2
Jurusan
IKIP Semarang
Kurikulum Dan Teknologi
Pendidikan
IKIP Bandung
Pengembangan
Kurikulum
Tahun Lulus
1990
1998
C. Pemakalah Seminar Ilmiah
No
Nama Pertemuan Ilmiah/Seminar
1.
Focus Group Discussion (FGD)
“Urgensi Kurikulum 2013 dan
Implementasi Pendidikan”
Pengembangan
kurikulum berbasis
karakter di PGSD
UNNES
Pengembangan
kurikulum dan
pembelajaran berbasis
karakter untuk
memperkuat karakter,
kualitas proses dan
hasil pembelajaran di
SD.
Substansi dan
Implementasi
Kurikulum 2013
dalam pembelajaran
di Sekolah Dasar
Implementasi
Kurikulum 2013
dalam pembelajaran
di satuan pendidikan
dasar dan menengah
Seminar Nasional “ Implementasi
Pembelajaran Tematik Dalam
Mengoptimalisasi Kurikulum 2013”
Seminar Nasional “ Implementasi
Kurikulum 2013 “Mencetak
Pendidik yang Kompeten dan
Implementasi
Kurikulum 2013
dalam pembelajaran
di Sekolah Dasar
Urgensi dan Kunci
Keberhasilan
Implementasi
Workshop kurikulum PGSD
UNNES 2012
2.
KKG SD Dabin 1 dan 3 kec.
Ngaliyan, Semarang
3.
4.
5.
6.
Judul Artikel Ilmiah
Seminar Nasional Kurikulum 2013
“Mencetak generasi intelektual yang
berbudaya, melalui pendidik yang
kompeten”
Waktu dan
Tempat
22
Oktober
2012, di
PGSD
UNNES
10
November
2012, di
SD
Koalisi
Ngaliyan.
1 Juni
2013, di
PGSD FIP
UNNES
10 Juni
2013, FIS
UNNES
29 Juni
2013 di
IKIP
PGRI
Semarang
15
September
2013 di
13
Berkarakter untuk Mengoptimalkan
Kurikulum 2013SD/MI”
Kurikulum 2013
PGSD FIP
SD/MI
UNNES
Implementasi
17
Kurikulum 2013
September
7.
Tingkat SMP/MTs
2013 di
dan Implikasinya
Hotel Lor
Provincial Concortia Meeting LPTK Terhadap LPTK
In Solo.
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-K.
Semarang, 22 September 2014
Dosen Pembimbing
Drs. Purnomo, M.Pd
NIDN. 0014036703
14
Lampiran 2 Justifikasi Anggaran Kegiatan
No Rincian
1
2
3
4
Bahan Habis Pakai
a. Buku Cerita
b. Peralatan Games
c. Dekorasi Sanggar
d. Peralatan Menulis
e. Konsumsi Peserta pelatihan
Bahan Penunjang
a. Beli LCD dan Speaker
b. Alas Karpet
c. Meja Instruktur
d. Sewa Listrik
Perjalanan
a. Survei
b. Monitoring dan evalusi
c. Konsumsi Instruktur
Lain-Lain
a. Sosialisasi program.
b. Pembuatan
proposal,
laporan kemajuan dan laporan
akhir.
c. Dokumentasi.
d. Laporan dan pegiriman
e. Seminar hasil program
f. Instruktur
Total
QTY Satuan
Biaya
Jumlah
(Rp)
4
4
1
4
20
Paket
Paket
Paket
Paket
Orang
125.000
200.000
500.000
150.000
75.000
500.000
800.000
500.000
600.000
1.500.000
1
2
1
1
Paket
Paket
Paket
Paket
1.500.000
200.000
500.000
250.000
1.500.000
400.000
500.000
250.000
4
4
10
Orang
Orang
Orang
200.000
200.000
75.000
800.000
800.000
750.000
1
1
Paket
Paket
300.000
750.000
300.000
750.000
1
1
1
1
Paket
Paket
kali
kali
500.000
450.000
500.000
500.000
500.000
450.000
500.000
500.000
11.800.000
15
Lampiran 3 Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas
Program Bidang
Alokasi
No Nama/NIM
Uraian Tugas
Studi
Ilmu
Waktu
Soshum
18
jam/minggu
PGSD
Soshum
menyediakaan
kebutuhan
18
kegiatan dan
jam/minggu
membantu
kegiatan
Bagas Eko Wibowo PGSD
Soshum
18
jam/minggu
Soshum
menyediakaan
kebutuhan
18
kegiatan dan
jam/minggu
membantu
kegiatan
Ulya Gufroni
PGSD
1
Miftahul Fais
2
3
Hendra Yusuf
Prasetyo
4
Mengawasi
jalannya
program dan
membantu
pelaksanaan
program
PGSD
Mengurusi
keuangan dan
membantu
kegiatan
16
Lampiran 4 Surat Pernyataan Ketua Kegiatan
SURAT PERNYATAAN KETUA KEGIATAN
Yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama
: Ulya Gufroni
NIM
: 1401414156
Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Fakultas
: Fakultas Ilmu Pendidikan
Dengan ini menyatakan bahwa proposal PKM-M saya dengan judul: “Garda Aksi
(Sanggar Pendidikan Anak Anti Korupsi) Sebagai Upaya Gerakan Revolusi
Mental Bangsa Di Desa Jepalo Kecamatan Gunungwungkal Kabupaten Pati “yang
diusulkan untuk tahun anggaran 2015/2016 bersifat original dan belum pernah
dibiayai oleh lembaga atau sumber dana lain.
Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini,
maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku
dan mengembalikan seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas negara.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenarbenarnya.
Semarang, 25 Agustus 2015
Mengetahui,
Yang menyatakan,
Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan
Dr. Bambang Budi Raharjo, M.Si.
NIP.196012171986011001
Lampiran 5 Surat Pernyataan Kesediaan dari Mitra
Ulya Gufroni
NIM. 1401414156
17
SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN KERJASAMA DARI MITRA KERJA
DALAM PELAKSANAAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
Yang bertandatangan di bawah ini,
Nama
: Sugeng, S.Pd.
Pimpinan Mitra Usaha: Kepala SD Negeri Jepalo
Bidang Usaha
: Pendidikan
Alamat
: Ds. Gulangpongge RT 07 RW 01 Gunungwungkal, Pati
Dengan ini menyatakan Bersedia untuk Bekerjasama dengan pelaksana
kegiatan Program Kreativitas Mahasiswa – Garda Aksi (Sanggar Pendidikan
Anak Anti Korupsi) Sebagai Upaya Gerakan Revolusi Mental Bangsa Di
Desa Jepalo Kecamatan Gunungwungkal Kabupaten Pati.
Nama Ketua Tim Pengusul
: Ulya Gufroni
Nomor Induk Mahasiswa
: 1401414156
Program Studi
: Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Nama Dosen Pembimbing
: Drs. Purnomo, M.Pd
Perguruan Tinggi
: Universitas Negeri Semarang
guna menerapkan dan/atau mengembangkan IPTEKS pada tempat instansi kami.
Bersama ini pula kami nyatakan dengan sebenarnya bahwa di antara pihak Mitra
Kerja dan Pelaksana Kegiatan Program tidak terdapat ikatan kekeluargaan dan
ikatan usaha dalam wujud apapun juga.
Demikian surat pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan tanggung
jawab tanpa ada unsur pemaksaan di dalam pembuatannya untuk dapat digunakan
sebagaimana mestinya.
Semarang, 25 Agustus 2015
Yang menyatakan,
Sugeng, S.Pd.
Lampiran 6. Denah Detail Lokasi Mitra Kerja
18
Tempat Pelatihan
Alamat
Jarak dari Kampus
Lama Perjalanan
Naik Bis
Naik kendaraan pribadi
Denah Lokasi
Berikut denah lokasinya
: Rumah Bapak Timan
: Ds. Jepalo RT 04/01, Gunungwungkal, Pati
: + 140 km
: (dari kampus Universitas Negeri Semarang)
: + 3, 5 jam
: + 3 Jam
: Dari Semarang ambil arah Surabaya melewati jalur
Pantura, setelah sampai Pati ambil arah Tayu
sekitar 20 Km setelah itu ambil arah
Gunungwungkal, kemudian menuju desa Jepalo
sekitar 15 Km.
GARDA AKSI (SANGGAR PENDIDIKAN ANAK ANTI KORUPSI)
SEBAGAI UPAYA GERAKAN REVOLUSI MENTAL BANGSA DI DESA
JEPALO KECAMATAN GUNUNGWUNGKAL KABUPATEN PATI
BIDANG KEGIATAN:
PKM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Ulya Gufroni
Miftahul Fais
Bagas Eko Wibowo
Hendra Yusuf Prasetyo
Diusulkan oleh:
1401414156 Tahun Angkatan 2014
1401414185 Tahun Angkatan 2014
1401413397 Tahun Angkatan 2013
1401414163 Tahun Angkatan 2014
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
SEMARANG
2015
i
PENGESAHAN PKM-PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
1. Judul Kegiatan
2. Bidang Kegiatan
3. Ketua Pelaksana Kegiatan
a.Nama Lengkap
b.NIM
c.Jurusan
d.Universitas/Institut/Politeknik
e.Alamat Rumah dan No Tel./HP
f. Alamat email
4. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis
5. Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap dan Gelar
b. NIDN
c. Alamat Rumah dan No Tel./HP
6. Biaya Kegiatan Total
a. Dikti
b. Sumber lain
7. Jangka Waktu Pelaksanaan
: Garda Aksi (Sanggar Pendidikan
Anak Anti Korupsi) Sebagai Upaya
Gerakan Revolusi Mental Bangsa Di
Desa
Jepalo
Kecamatan
Gunungwungkal Kabupaten Pati.
: PKM-M
: Ulya Gufroni
: 1401414156
: Pendidikan Guru Sekolah Dasar
: Universitas Negeri Semarang
: Ds. Jepalo RT 04 RW 01 Kec.
Gunungwungkal Kab. Pati
: ulyagufroni@gmail.com
: Tiga orang
: Drs. Purnomo, M.Pd
: 0014036703
: Kepuh, RT 07 RW 09, Ds.
Tambirejo, Toroh
: Rp 11.800.000,: Rp 0,: empat bulan
Semarang, 25 September 2015
Menyetujui
Ketua Jurusan
Ketua Pelaksana Kegiatan
Dra.Hartati, M.Pd.
NIP 195510051980122001
Ulya Gufroni
NIM.1401414156
Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan
Dosen Pendamping
Dr. Bambang Budi Raharjo, M.Si.
NIP.196012171986011001
NIDN. 0014036703
ii
DAFTAR ISI
Halaman Sampul……………………………………………………………….i
Halaman Pengesahan…………………………………………………………..ii
Daftar Isi……………………………………………………………………….iii
Ringkasan……………………………………………………………………...iv
BAB I PENDAHULUAN……………………………………………………..1
A. Latar Belakang…………………………………………………….1
B. Rumusan Masalah…………………………………………………1
C. Tujuan Kegiatan…………………………………………………...1
D. Luaran yang Diharapkan…………………………………………..2
E. Manfaat Kegiatan………………………………………………….2
BAB II GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN……………….3
BAB III METODE PELAKSANAAN………………………………………...4
BAB IV BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN………………………………5
A. Anggaran Biaya…………………………………………………....5
B. Jadwal Kegiatan…………………………………………………...6
Biodata Ketua, Anggota, dan Dosen Pembimbing……………………………7
Justifikasi Anggaran Kegiatan………………………………………………...13
Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas……………………14
Surat Pernyataan Ketua Kegiatan……………………………………………..15
Surat Pernyataan Kesediaan dari Mitra……………………………………….16
Denah Detail Lokasi Mitra Kerja……………………………………………..17
iii
RINGKASAN
GARDA AKSI (Sanggar Pendidikan Anak Anti Korupsi) adalah sebuah
program yang muncul sebagai upaya untuk memperbaiki generasi muda.
Hilangnya nilai-nilai luhur budaya bangsa oleh arus globalisasi juga berdampak
pada watak ataupun kepribadian anak muda yang semakin buruk. Budaya korupsi
telah melanda seluruh elemen masyarakat mulai dari kalangan atas hingga ke
kalangan bawah, baik orang dewasa, remaja maupun anak-anak.
Upaya penanaman karakter anti korupsi akan kita lakasanakan melalui
berbagai variasi metode kegiatan yang mendidik. Kita melakukannya melalui
kegiatan bercerita dan melalui permainan-permainan, dari setiap kegiatan yang
kita lakukan, kita selalu memasukkan nilai-nilai anti korupsi di dalamnya.
Harapan kami dengan kegiatan tersebut anak-anak dapat memiliki kepribadian
yang baik, serta mengetahui nilai- nilai luhur budaya bangsa.
Kondisi Desa Jepalo Kecamatan Gunugwungkal Kabupaten Pati yang
masih tertinggal mengakibatkan anak- anak di desa masih memiliki taraf berpikir
yang rendah. Program kami mengambil sasaran anak-anak dari SD Negeri Jepalo
dimana kami akan membuat jadwal kegiatan rutin sertiap minggu. Program ini
sangat sesuai dengan Program Studi yang kami ambil, yaitu seorang calon guru
SD. Program ini merupakan salah satu tujuan kami untuk ikut serta berpartisipasi
dalam meningkatkan kemajuan Desa Jepalo Kecamatan Gunungwungkal
Kabupaten Pati, khususnya dalam aspek pendidikan.
iv
1
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Indonesia merupakan salah satu negara yang mempunyai jumlah
kasus korupsi terbanyak di dunia, dan diperkirakan korupsi di Indonesia
mulai muncul sejak masa orde baru. Korupsi hingga saat ini masih menjadi
permasalahan utama bangsa karena terjadi pada semua lapisan masyarakat
di Indonesia. Dalam era Pemerintahan Indonesia saat ini, dimana dipimpin
oleh Presiden Joko Widodo memiliki program revolusi mental bangsa untuk
mengurangi masalah moral bangsa Indonesia, termasuk korupsi yang
menjadi musuh bangsa akhir-akhir ini.
Pembentukan karakter atau watak bagi para calon penerus bangsa
dapat menjadi solusi untuk mengatasi wabah korupsi. Kondisi Desa Jepalo
Kecamatan Gunungwungkal Kabupaten Pati yang masih tertinggal dalam
segi pendidikan mengakibatkan banyak anak-anak yang berwatak kriminal
dan tidak sesuai norma. Harapan kami agar dapat memperbaiki karakter
anak-anak Desa Jepalo Kecamatan Gunungwungkal Kabupaten Pati
sehingga kelak dapat menjadi penerus bangsa yang berkarakter dan anti
korupsi. Oleh karena itu kami tim PKM-M dari Universitas Negeri
Semarang dalam Program pengabdian masyarakat membuat program Garda
Aksi (Sanggar Pendidikan Anak Anti Korupsi) Sebagai Upaya Gerakan
Revolusi Mental Bangsa Di Desa Jepalo Kecamatan Gunungwungkal
Kabupaten Pati
B. RUMUSAN MASALAH
1. Bagaimana proses penanaman karakter anti Korupsi pada anak-anak di
Desa Jepalo Kecamatan Gunungwungkal Kabupaten Pati?
2. Bagaimana cara menumbuhkan kepedulian diri siswa SD di desa Jepalo
untuk melaksanakan nilai dan norma?
3. Bagaimana strategi yang digunakan untuk menarik minat anak-anak agar
bergabung di “Garda Aksi”?
C. TUJUAN KEGIATAN
1.
Memperbaiki serta menanamkan nilai anti korupsi pada anak-anak di Desa
Jepalo Kecamatan Gunungwungkal Kabupaten Pati.
2.
Menumbuhkan kesadaran dan kepedulian siswa SD dalam mematuhi
peraturan yang berlaku serta taat terhadap norma.
2
3.
Mengurangi angka korupsi di Desa Jepalo serta memajukan pembangunan
di Desa Jepalo.
D. LUARAN YANG DIHARAPKAN
Target luaran yang diharapkan dari program pelatihan “Garda Aksi” yaitu
anak-anak di Desa Jepalo khususnya siswa SD N Jepalo memahami nilai-nilai
luhur budaya bangsa sehingga memiliki karakter yang baik dan anti terhadap
korupsi. Selain itu juga dapat menumbuhkan kesadaran serta kepedulian
anak-anak untuk memiliki budaya taat pada peraturan yang berlaku sehingga
aka-anak dapat mempunyai jiwa sosial yang tinggi.
E. MANFAAT KEGIATAN
Manfaat dari kegiatan Garda Aksi di Desa Jepalo Kecamatan Gunungwungkal
Kabupaten Pati antara lain:
1. Anak-anak di Desa Jepalo mempunyai karakter atau watak yang baik serta
mengerti pentingnya anti korupsi.
2. Siswa telah turut berpartisipasi aktif dalam membangun generasi emas
bangsa
3. Siswa memiliki kepedulian yang tinggi terhadap lingkungan sosial.
4. Siswa memperoleh cerita-cerita inspiratif yang dapat dijadikan teladan.
3
BAB II
GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN
Daerah desa Jepalo Kecamatan Gunungwungkal Kabupaten Pati yang
mempunyai sekitar 3000 penduduk merupakan wilayah dengan pembangunan
yang masih tertinggal dan letak geografisnya yang cukup jauh dari Pusat Kota
Pati. Jumlah kasus korupsi yang dilakukan oleh para perangkat desa seakan telah
dianggap wajar oleh masyarakat. Solusi dari permasalahan ini adalah
memperbaiki kualitas karakter anak-anak. Penanaman karakter anti korupsi pada
anak-anak Usia SD diharapkan dapat memperbaiki kondisi demi tercapainya
kemajuan di desa Jepalo di masa depan Berdasarkan fakta tersebut tim PKM-M
Universitas Negeri Semarang memutuskan memilih masyarakat sasaran untuk
program Sanggar Pendidikan Anak Anti Korupsi adalah anak-anak kelas IV dan
V SD N Jepalo.
Anak-anak di Desa Jepalo Kecamatan Gunungwungkal Kabupaten Pati
tidak banyak memiliki kegiatan ekstrakurikuler di Sekolah. Mereka hanya
mendapatkan kegiatan ekstrakurikuler Pramuka dengan waktu dan program
latihan yang tidak menentu. Waktu kosong mereka banyak digunakan hanya untuk
bermain dan hal-hal yang kurang bermanfaat. Dari permasalahan ini kami tim
PKM-M berusaha memberikan sebuah kegiatan yang dilakukan di sebuah
Sanggar dengan banyak program kegiatan yang tujuannya adalah untuk
menanamkan karakter pada anak-anak, yang mana bekal ketrampilan ini nantinya
dapat memperbaiki kualitas dan karakter anak-anak agar dapat memajukan desa
asalnya. Selain itu tujuan tim kami adalah mencetak para pelopor revolusi mental
bangsa demi tercitanya Indonesia yang lebih baik.
4
BAB III
METODE PELAKSANAAN
(Garda Aksi) Sanggar Pendidikan Anak Anti Korupsi dilakukan di rumah
Bapak Timan yang beralamatkan di Desa Jepalo RT.04 RW.01 Kecamatan
Gunungwungkal Kabupaten Pati. Adapun pencarian data menggunakan cara
sebagai berikut :
1.
Survei lokasi dan pendataan anak-anak Kelas IV dan V SD N Jepalo,
sebagai peserta program.
2.
Perekrutan peserta program bersifat terbuka bagi anak-anak dengan
persyaratan sebagai berikut :
a.
Tekun dan tidak mudah menyerah
b.
Bersedia mengikuti program dalam Sanggar
c.
Disiplin tinggi, mentaati peraturan selama berada di Sanggar
3.
Materi pelatihan meliputi teori dan praktek sebagai berikut:
No Materi
1 Teori
Petugas
Pokok Bahasan
Instruktur ahli
1.
Penyampaian nilai-nilai luhur
budaya bangsa Indonesia
Tim PKMM
2.
2
Praktek
Instruktur ahli
Tim PKMM
Bahaya Korupsi
1.
Permainan dengan penanaman
sifat kejujuran
2)
Sosialisasi dengan Masyarakat
4. Bimbingan untuk membiasakan sikap dan perilaku baik dalam kehidupan
sehari-hari.
5
BAB IV
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
A. Anggaran Biaya
No.
1
2
3
4
Jenis Pengeluaran
Peralatan Penunjang
Bahan Habis Pakai
Perjalanan
Lain-lain
Jumlah
Jumlah
2.650.000
3.900.000
2.350.000
3.000.000
11.800.000
6
B. Jadwal Kegiatan
Lampiran 1.1 Biodata Ketua
7
A. Identitas Diri
1
Nama Lengkap
Ulya Gufroni
2
Jenis Kelamin
L
3
Program Studi
PGSD-S1
4
NIM
1401414156
5
Tempat dan Tanggal Lahir
Pati, 13 Mei 1997
6
ulyagufroni@gmail.com
085786889379
7
Nomor HP
B. Riwayat Pendidikan
SD
Nama Institusi
SDN Jepalo
Jurusan
Tahun MasukLulus
2002-2008
C. Pemakalah Seminar Ilmiah
SMP
SMP Negeri 1
Gunungwungkal
2008-2011
SMA
SMA Negeri 1 Tayu
IPA
2011-2014
Judul Artikel
Waktu dan
Nama Pertemuan Ilmiah / Seminar
Ilmiah
Tempat
1 2 3 D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir
No Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi Penghargaan
Tahun
1
2
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-M.
Semarang, 25 Agustus 2015
No
Pengusul
Ulya Gufroni
Lampiran 1.2 Biodata Anggota 1
8
A. Identitas Diri
1
Nama Lengkap
Miftahul Fais
2
Jenis Kelamin
L
3
Program Studi
PGSD-S1
4
NIM
1401414185
5
Tempat dan Tanggal Lahir
Jepara, 30 November 1995
6
miftahulfais@rocketmail.com
089669622907
7 Nomor HP
B. Riwayat Pendidikan
SD
Nama Institusi
SDN 4
Pecangaan
SMP
SMP N 2
Pecangaan
Jurusan
SMA N 1
Pecangaan
IPS
Tahun Masuk-Lulus
2002-2008
C. Pemakalah Seminar Ilmiah
No
SMA
2008-2011
Nama Pertemuan Ilmiah / Seminar
2011-2014
Judul Artikel Ilmiah
Waktu dan
Tempat
1
2
3
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir
No Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi Penghargaan
Tahun
1
2
3
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-K.
Semarang, 12 September 2014
Anggota 1
9
Miftahul Fais
Lampiran 1.3 Biodata Anggota 2
A. Identitas Diri
1
Nama Lengkap
Bagas Eko Wibowo
2
Jenis Kelamin
L
3
Program Studi
PGSD-S1
4
NIM
1401413379
5
Tempat dan Tanggal Lahir
Klaten, 28 Mei 1995
6
bagaztsiouzt17@gmail.com
089614229207
7 Nomor HP
B. Riwayat Pendidikan
SD
Nama Institusi
SDN 1 Gatak
SMP
SMP N 3
Delanggu
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
SMA
SMA N 1
Kartasura
IPS
2001-2007
2007-2010
2010-2013
C. Pemakalah Seminar Ilmiah
No
Nama Pertemuan Ilmiah / Seminar
Judul Artikel
Ilmiah
Waktu dan
Tempat
1
2
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir
No Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi Penghargaan
Tahun
10
1
2
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-K.
Semarang, 12 September 2014
Anggota 2
Bagas Eko Wibowo
Lampiran 1.4 Biodata Anggota 3
A. Identitas Diri
1
Nama Lengkap
Hendra Yusuf Prasetyo
2
Jenis Kelamin
L
3
Program Studi
PGSD-S1
4
NIM
1401414153
5
Tempat dan Tanggal Lahir Pati, 9 Agustus 1996
6
7 Nomor HP
B. Riwayat Pendidikan
hendracamelia@gmail.com
085347640431
SD
Nama Institusi
Jurusan
MI Manahijul
Huda
SMP
Mts.
Manahijul
Huda
SMA
SMA N
1 Tayu
IPA
11
Tahun Masuk-Lulus
2002-2008
2008-2011
20112014
C. Pemakalah Seminar Ilmiah
No
Nama Pertemuan Ilmiah / Seminar
Judul Artikel
Ilmiah
Waktu dan
Tempat
1
2
3
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir
No Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi Penghargaan
Tahun
1
2
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-K.
Semarang, 12 September 2014
Anggota 3
Hendra Yusuf Prasetyo
Lampiran 1.5 Biodata Dosen Pembimbing
Lampiran 3.2 Biodata Dosen Pembimbing
A. Identitas Diri
1
Nama Lengkap
Drs. Purnomo, M.Pd
2
Jenis Kelamin
L
3
4
NIDN
Tempat dan
Tanggal Lahir
5
0014036703
Grobogan, 14 Maret 1967
pakubumi667@yahoo.co.id
12
085713065276
6 Nomor HP
B. Riwayat Pendidikan
S1
Nama Institusi
S2
Jurusan
IKIP Semarang
Kurikulum Dan Teknologi
Pendidikan
IKIP Bandung
Pengembangan
Kurikulum
Tahun Lulus
1990
1998
C. Pemakalah Seminar Ilmiah
No
Nama Pertemuan Ilmiah/Seminar
1.
Focus Group Discussion (FGD)
“Urgensi Kurikulum 2013 dan
Implementasi Pendidikan”
Pengembangan
kurikulum berbasis
karakter di PGSD
UNNES
Pengembangan
kurikulum dan
pembelajaran berbasis
karakter untuk
memperkuat karakter,
kualitas proses dan
hasil pembelajaran di
SD.
Substansi dan
Implementasi
Kurikulum 2013
dalam pembelajaran
di Sekolah Dasar
Implementasi
Kurikulum 2013
dalam pembelajaran
di satuan pendidikan
dasar dan menengah
Seminar Nasional “ Implementasi
Pembelajaran Tematik Dalam
Mengoptimalisasi Kurikulum 2013”
Seminar Nasional “ Implementasi
Kurikulum 2013 “Mencetak
Pendidik yang Kompeten dan
Implementasi
Kurikulum 2013
dalam pembelajaran
di Sekolah Dasar
Urgensi dan Kunci
Keberhasilan
Implementasi
Workshop kurikulum PGSD
UNNES 2012
2.
KKG SD Dabin 1 dan 3 kec.
Ngaliyan, Semarang
3.
4.
5.
6.
Judul Artikel Ilmiah
Seminar Nasional Kurikulum 2013
“Mencetak generasi intelektual yang
berbudaya, melalui pendidik yang
kompeten”
Waktu dan
Tempat
22
Oktober
2012, di
PGSD
UNNES
10
November
2012, di
SD
Koalisi
Ngaliyan.
1 Juni
2013, di
PGSD FIP
UNNES
10 Juni
2013, FIS
UNNES
29 Juni
2013 di
IKIP
PGRI
Semarang
15
September
2013 di
13
Berkarakter untuk Mengoptimalkan
Kurikulum 2013SD/MI”
Kurikulum 2013
PGSD FIP
SD/MI
UNNES
Implementasi
17
Kurikulum 2013
September
7.
Tingkat SMP/MTs
2013 di
dan Implikasinya
Hotel Lor
Provincial Concortia Meeting LPTK Terhadap LPTK
In Solo.
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-K.
Semarang, 22 September 2014
Dosen Pembimbing
Drs. Purnomo, M.Pd
NIDN. 0014036703
14
Lampiran 2 Justifikasi Anggaran Kegiatan
No Rincian
1
2
3
4
Bahan Habis Pakai
a. Buku Cerita
b. Peralatan Games
c. Dekorasi Sanggar
d. Peralatan Menulis
e. Konsumsi Peserta pelatihan
Bahan Penunjang
a. Beli LCD dan Speaker
b. Alas Karpet
c. Meja Instruktur
d. Sewa Listrik
Perjalanan
a. Survei
b. Monitoring dan evalusi
c. Konsumsi Instruktur
Lain-Lain
a. Sosialisasi program.
b. Pembuatan
proposal,
laporan kemajuan dan laporan
akhir.
c. Dokumentasi.
d. Laporan dan pegiriman
e. Seminar hasil program
f. Instruktur
Total
QTY Satuan
Biaya
Jumlah
(Rp)
4
4
1
4
20
Paket
Paket
Paket
Paket
Orang
125.000
200.000
500.000
150.000
75.000
500.000
800.000
500.000
600.000
1.500.000
1
2
1
1
Paket
Paket
Paket
Paket
1.500.000
200.000
500.000
250.000
1.500.000
400.000
500.000
250.000
4
4
10
Orang
Orang
Orang
200.000
200.000
75.000
800.000
800.000
750.000
1
1
Paket
Paket
300.000
750.000
300.000
750.000
1
1
1
1
Paket
Paket
kali
kali
500.000
450.000
500.000
500.000
500.000
450.000
500.000
500.000
11.800.000
15
Lampiran 3 Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas
Program Bidang
Alokasi
No Nama/NIM
Uraian Tugas
Studi
Ilmu
Waktu
Soshum
18
jam/minggu
PGSD
Soshum
menyediakaan
kebutuhan
18
kegiatan dan
jam/minggu
membantu
kegiatan
Bagas Eko Wibowo PGSD
Soshum
18
jam/minggu
Soshum
menyediakaan
kebutuhan
18
kegiatan dan
jam/minggu
membantu
kegiatan
Ulya Gufroni
PGSD
1
Miftahul Fais
2
3
Hendra Yusuf
Prasetyo
4
Mengawasi
jalannya
program dan
membantu
pelaksanaan
program
PGSD
Mengurusi
keuangan dan
membantu
kegiatan
16
Lampiran 4 Surat Pernyataan Ketua Kegiatan
SURAT PERNYATAAN KETUA KEGIATAN
Yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama
: Ulya Gufroni
NIM
: 1401414156
Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Fakultas
: Fakultas Ilmu Pendidikan
Dengan ini menyatakan bahwa proposal PKM-M saya dengan judul: “Garda Aksi
(Sanggar Pendidikan Anak Anti Korupsi) Sebagai Upaya Gerakan Revolusi
Mental Bangsa Di Desa Jepalo Kecamatan Gunungwungkal Kabupaten Pati “yang
diusulkan untuk tahun anggaran 2015/2016 bersifat original dan belum pernah
dibiayai oleh lembaga atau sumber dana lain.
Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini,
maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku
dan mengembalikan seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas negara.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenarbenarnya.
Semarang, 25 Agustus 2015
Mengetahui,
Yang menyatakan,
Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan
Dr. Bambang Budi Raharjo, M.Si.
NIP.196012171986011001
Lampiran 5 Surat Pernyataan Kesediaan dari Mitra
Ulya Gufroni
NIM. 1401414156
17
SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN KERJASAMA DARI MITRA KERJA
DALAM PELAKSANAAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
Yang bertandatangan di bawah ini,
Nama
: Sugeng, S.Pd.
Pimpinan Mitra Usaha: Kepala SD Negeri Jepalo
Bidang Usaha
: Pendidikan
Alamat
: Ds. Gulangpongge RT 07 RW 01 Gunungwungkal, Pati
Dengan ini menyatakan Bersedia untuk Bekerjasama dengan pelaksana
kegiatan Program Kreativitas Mahasiswa – Garda Aksi (Sanggar Pendidikan
Anak Anti Korupsi) Sebagai Upaya Gerakan Revolusi Mental Bangsa Di
Desa Jepalo Kecamatan Gunungwungkal Kabupaten Pati.
Nama Ketua Tim Pengusul
: Ulya Gufroni
Nomor Induk Mahasiswa
: 1401414156
Program Studi
: Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Nama Dosen Pembimbing
: Drs. Purnomo, M.Pd
Perguruan Tinggi
: Universitas Negeri Semarang
guna menerapkan dan/atau mengembangkan IPTEKS pada tempat instansi kami.
Bersama ini pula kami nyatakan dengan sebenarnya bahwa di antara pihak Mitra
Kerja dan Pelaksana Kegiatan Program tidak terdapat ikatan kekeluargaan dan
ikatan usaha dalam wujud apapun juga.
Demikian surat pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan tanggung
jawab tanpa ada unsur pemaksaan di dalam pembuatannya untuk dapat digunakan
sebagaimana mestinya.
Semarang, 25 Agustus 2015
Yang menyatakan,
Sugeng, S.Pd.
Lampiran 6. Denah Detail Lokasi Mitra Kerja
18
Tempat Pelatihan
Alamat
Jarak dari Kampus
Lama Perjalanan
Naik Bis
Naik kendaraan pribadi
Denah Lokasi
Berikut denah lokasinya
: Rumah Bapak Timan
: Ds. Jepalo RT 04/01, Gunungwungkal, Pati
: + 140 km
: (dari kampus Universitas Negeri Semarang)
: + 3, 5 jam
: + 3 Jam
: Dari Semarang ambil arah Surabaya melewati jalur
Pantura, setelah sampai Pati ambil arah Tayu
sekitar 20 Km setelah itu ambil arah
Gunungwungkal, kemudian menuju desa Jepalo
sekitar 15 Km.