S PEK 1205293 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Sumber Buku :
Ahmadi, A., & Uhbiyati, N. (2003). Ilmu Pendidikan. Jakarta: PT. RINEKA
CIPTA.
Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : PT.
Rineka Cipta.
Aunurrahman. (2011). Belajar dan Pembelajaran. Bandung: PT. Alfabeta.
Baharuddin. (2009). Pendidikan dan Psikologi Perkembangan. Yogyakarta: Ar
Ruzz Media.
Dahar, R. W. (1996). Teori-teori Belajar. Jakarta: Penerbit Erlangga.
Dalyono, M. (2009). Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT. RINEKA CIPTA.
Dimyati, & Mudjiono. (2009). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : PT. Rineka
Cipta. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Djaali. (2009). Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Djamarah, S. B. (2008). Rahasia Sukses Belajar. Jakarta: PT. RINEKA CIPTA .
Hasbullah. (2009). Dasar-dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta: PT. RajaGrafindo
Persada.
Morissan. (2012). Metode Penelitian Survei. (A. C. W, & F. H. U, Penyunt.)
Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Narbuko, C., & Achmadi, A. (2009). Metodologi Penelitian. Jakarta : Bumi
Aksara.
Noor, J. (2011). Metodologi Penelitian Skripsi, Tesis, Disertasi dan Karya Ilmiah.
Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Nurgiyantoro, & dkk. (2004). Statisitk Terapan untuk Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial.
Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Purwanto, N. (2008). Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Riduwan, & Engkos. (2012). Cara Menggunakan dan Memaknai Path Analysis
(Analisis Jalur). Bandung : Alfabeta.
Rohmana, Y. (2010). Ekonometrika Teori dan Aplikasi dengan Eviews. Bandung:
Laboratorium Pendidikan Ekonomi dan Koperasi FPEB UPI.
Sagala, S. (2008). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Penerbit
ALFABETA.
Windiara Hanum Bestari, 2016
PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
PADA MATA PELAJARAN EKONOMI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sardiman. (2011). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Raja
Grafindo Persada.
Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-faktor yang Mmpengaruhinya. Jakarta:
Rineka Cipta.
Sugiyono. (2002). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata, N. S. (2006). Metode Penelitian. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Sukmadinata, N. S. (2011). Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Sukmadinata, N. S. (2011). Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Suyono, & Hariyanto. (2013). Belajar dan Pembelajaran : Teori dan Konsep
Dasar. Bandung: Alfabeta.
Syah, M. (2010). Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Sumber Jurnal :
Dewi, N. G., Tripalupi, L. E., & Artana, M. (2013). PENGARUH
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DAN KEBIASAAN BELAJAR
TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI KELAS X SMA LAB
SINGARAJA. Pendidikan Ekonomi UNDIKSHA, 3(1). [Online] Diakses
dari : http://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPE/article/view/1276
Hartuti, P. M. (2015). PERAN KONSEP DIRI, MINAT DAN KEBIASAAN
BELAJAR PESERTA DIDIK TERHADAP PRESTASI BELAJAR
FISIKA. Jurnal Formatif, 5(2), 91-99. [Online] Diakses dari :
http://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/Formatif/article/view/329
Jamil, H., & Azra, F. I. (2014). PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA
DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR
AKUNTANSI SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 SOLOK SELATAN.
ECONOMICA-Journal of Economics and Economic Education, 2(2), 8598.
[Online]
Diakses
dari
:
http://ejournal.stkip-pgrisumbar.ac.id/index.php/economica/article/view/221
Khafid, M., & Suroso. (2007, Juli 2). PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN
LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR
EKONOMI. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 2(2), 187-204. [Online] Diakses
dari : http://journal.unnes.ac.id/artikel_nju/DP/447
Nurhayati. (2011). PENGARUH SIKAP DAN KEBIASAAN BELAJAR
TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA. Jurnal Formatif, 1(3),
Windiara Hanum Bestari, 2016
PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
PADA MATA PELAJARAN EKONOMI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
247-254.
[Online]
Diakses
dari
http://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/Formatif/article/view/77
:
Siagian, R. E. (2012). PENGARUH MINAT DAN KEBIASAAN BELAJAR
SISWA TERRHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA. Jurnal
Formatif,
2(2),
122-131.
[Online]
Diakses
dari
:
http://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/Formatif/article/view/93
Suratno. (2014, Maret 1). PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN
LINGKUNGAN PERGAULAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR
EKONOMI KELAS XI IPS SMA NEGERI 3 KOTA JAMBI TAHUN
2012/2013. Jurnal Tekno-Pedagogi, 4(1), 42-53. [Online] Diakses dari :
http://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/DP/article/viewFile/3350/3267
Wahyuningsih, S., & Djazari, M. (2013). PENGARUH LINGKUNGAN
SEKOLAH DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI
BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMAN 1
SRANDAKAN. Jurnal Kajian Pendidikan Akuntansi Indonesia, 2(1),
137-160.
[Online]
Diakses
dari
:
http://journal.student.uny.ac.id/jurnal/artikel/1551/44/246
Yana, E., & Nurjanah, N. (2014). PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA
DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR
SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI KELAS XI IPS
SMA NEGERI 1 CILEDUG. Jurnal Edunomic, 2(1), 4-9. [Online]
Diakses
dari
:
http://www.fkipunswagati.ac.id/ejournal/index.php/edunomic/article/view/30
Yelda, F. (2015, Juni). HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR DAN
LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR ASKEB
I. Jurnal Ilmu Kebidanan Indonesia, 5(2), 79-92. [Online] Diakses dari :
http://journal.stikim.ac.id/journal/pdf/JURNAL%20BIDAN%202015/Vol.
5,%20No.2,%20Juni%202015/1%20-%20FITRA%20YELDA%20%20Hubungan%20Kebiasaan%20Belajar%20dan%20Lingkungan%20Kel
uarga%20Terhadap%20Hasil%20Belajar%20ASKEB%20I.pdf
Yusron, M. (2013). PENGARUH CARA BELAJAR DAN LINGKUNGAN
KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN
EKONOMI KOMPETENSI DASAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI
IPS DI SMA ALIRSYAD PEKALONGAN TAHUN AJARAN
2012/2013. Economic Education Analysis Journal, 2(2), 60-66. [Online]
Diakses dari : http://journal.unnes.ac.id/artikel_sju/eeaj/2757
Sumber Internet :
Coughlan, S. (2015). Asia Peringkat Tertinggi sekolah global, Indonesia Nomor
69.
Diambil
kembali
dari
BBC
Indonesia:
Windiara Hanum Bestari, 2016
PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
PADA MATA PELAJARAN EKONOMI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
http://www.bbc.com/indonesia/majalah/2015/05/150513_majalah_asia_se
kolah_terbaik
Hidayat, F. (2014). Anies Baswedan : Mutu Pendidikan Indonesia Gawat
Darurat.
Diambil
kembali
dari
Merdeka.com:
http://m.merdeka.com/peristiwa/anies-baswedan-mutu-pendidikanindonesia-gawat-darurat.html
Linggasari, Y. (2016). Meski Belajar Lebih Lama, Nilai Siswa Indonesia Tetap
Rendah.
Diambil
kembali
dari
CNN
Indonesia:
http://m.cnnindonesia.com/nasional/20160107201814-20-102907/meskibelajar-lebih-lama-nilai-siswa-indonesia-tetap-rendah/
Saputri, S, D., Alamsyah, & E, I. (2015). Mutu Pendidikan Indonesia Pernah
Lebih Rendah dari Tetangga. Diambil kembali dari n Berita Pendidika
Republika:
http://www.republika.co.id/berita/pendidikan/eduaction/15/03/30/nm0jfzjk-mutu-pendidikan-indonesia-pernah-lebih-rendah-dari-tetangga
Windiara Hanum Bestari, 2016
PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
PADA MATA PELAJARAN EKONOMI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sumber Buku :
Ahmadi, A., & Uhbiyati, N. (2003). Ilmu Pendidikan. Jakarta: PT. RINEKA
CIPTA.
Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : PT.
Rineka Cipta.
Aunurrahman. (2011). Belajar dan Pembelajaran. Bandung: PT. Alfabeta.
Baharuddin. (2009). Pendidikan dan Psikologi Perkembangan. Yogyakarta: Ar
Ruzz Media.
Dahar, R. W. (1996). Teori-teori Belajar. Jakarta: Penerbit Erlangga.
Dalyono, M. (2009). Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT. RINEKA CIPTA.
Dimyati, & Mudjiono. (2009). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : PT. Rineka
Cipta. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Djaali. (2009). Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Djamarah, S. B. (2008). Rahasia Sukses Belajar. Jakarta: PT. RINEKA CIPTA .
Hasbullah. (2009). Dasar-dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta: PT. RajaGrafindo
Persada.
Morissan. (2012). Metode Penelitian Survei. (A. C. W, & F. H. U, Penyunt.)
Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Narbuko, C., & Achmadi, A. (2009). Metodologi Penelitian. Jakarta : Bumi
Aksara.
Noor, J. (2011). Metodologi Penelitian Skripsi, Tesis, Disertasi dan Karya Ilmiah.
Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Nurgiyantoro, & dkk. (2004). Statisitk Terapan untuk Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial.
Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Purwanto, N. (2008). Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Riduwan, & Engkos. (2012). Cara Menggunakan dan Memaknai Path Analysis
(Analisis Jalur). Bandung : Alfabeta.
Rohmana, Y. (2010). Ekonometrika Teori dan Aplikasi dengan Eviews. Bandung:
Laboratorium Pendidikan Ekonomi dan Koperasi FPEB UPI.
Sagala, S. (2008). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Penerbit
ALFABETA.
Windiara Hanum Bestari, 2016
PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
PADA MATA PELAJARAN EKONOMI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sardiman. (2011). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Raja
Grafindo Persada.
Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-faktor yang Mmpengaruhinya. Jakarta:
Rineka Cipta.
Sugiyono. (2002). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata, N. S. (2006). Metode Penelitian. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Sukmadinata, N. S. (2011). Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Sukmadinata, N. S. (2011). Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Suyono, & Hariyanto. (2013). Belajar dan Pembelajaran : Teori dan Konsep
Dasar. Bandung: Alfabeta.
Syah, M. (2010). Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Sumber Jurnal :
Dewi, N. G., Tripalupi, L. E., & Artana, M. (2013). PENGARUH
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DAN KEBIASAAN BELAJAR
TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI KELAS X SMA LAB
SINGARAJA. Pendidikan Ekonomi UNDIKSHA, 3(1). [Online] Diakses
dari : http://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPE/article/view/1276
Hartuti, P. M. (2015). PERAN KONSEP DIRI, MINAT DAN KEBIASAAN
BELAJAR PESERTA DIDIK TERHADAP PRESTASI BELAJAR
FISIKA. Jurnal Formatif, 5(2), 91-99. [Online] Diakses dari :
http://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/Formatif/article/view/329
Jamil, H., & Azra, F. I. (2014). PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA
DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR
AKUNTANSI SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 SOLOK SELATAN.
ECONOMICA-Journal of Economics and Economic Education, 2(2), 8598.
[Online]
Diakses
dari
:
http://ejournal.stkip-pgrisumbar.ac.id/index.php/economica/article/view/221
Khafid, M., & Suroso. (2007, Juli 2). PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN
LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR
EKONOMI. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 2(2), 187-204. [Online] Diakses
dari : http://journal.unnes.ac.id/artikel_nju/DP/447
Nurhayati. (2011). PENGARUH SIKAP DAN KEBIASAAN BELAJAR
TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA. Jurnal Formatif, 1(3),
Windiara Hanum Bestari, 2016
PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
PADA MATA PELAJARAN EKONOMI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
247-254.
[Online]
Diakses
dari
http://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/Formatif/article/view/77
:
Siagian, R. E. (2012). PENGARUH MINAT DAN KEBIASAAN BELAJAR
SISWA TERRHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA. Jurnal
Formatif,
2(2),
122-131.
[Online]
Diakses
dari
:
http://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/Formatif/article/view/93
Suratno. (2014, Maret 1). PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN
LINGKUNGAN PERGAULAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR
EKONOMI KELAS XI IPS SMA NEGERI 3 KOTA JAMBI TAHUN
2012/2013. Jurnal Tekno-Pedagogi, 4(1), 42-53. [Online] Diakses dari :
http://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/DP/article/viewFile/3350/3267
Wahyuningsih, S., & Djazari, M. (2013). PENGARUH LINGKUNGAN
SEKOLAH DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI
BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMAN 1
SRANDAKAN. Jurnal Kajian Pendidikan Akuntansi Indonesia, 2(1),
137-160.
[Online]
Diakses
dari
:
http://journal.student.uny.ac.id/jurnal/artikel/1551/44/246
Yana, E., & Nurjanah, N. (2014). PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA
DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR
SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI KELAS XI IPS
SMA NEGERI 1 CILEDUG. Jurnal Edunomic, 2(1), 4-9. [Online]
Diakses
dari
:
http://www.fkipunswagati.ac.id/ejournal/index.php/edunomic/article/view/30
Yelda, F. (2015, Juni). HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR DAN
LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR ASKEB
I. Jurnal Ilmu Kebidanan Indonesia, 5(2), 79-92. [Online] Diakses dari :
http://journal.stikim.ac.id/journal/pdf/JURNAL%20BIDAN%202015/Vol.
5,%20No.2,%20Juni%202015/1%20-%20FITRA%20YELDA%20%20Hubungan%20Kebiasaan%20Belajar%20dan%20Lingkungan%20Kel
uarga%20Terhadap%20Hasil%20Belajar%20ASKEB%20I.pdf
Yusron, M. (2013). PENGARUH CARA BELAJAR DAN LINGKUNGAN
KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN
EKONOMI KOMPETENSI DASAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI
IPS DI SMA ALIRSYAD PEKALONGAN TAHUN AJARAN
2012/2013. Economic Education Analysis Journal, 2(2), 60-66. [Online]
Diakses dari : http://journal.unnes.ac.id/artikel_sju/eeaj/2757
Sumber Internet :
Coughlan, S. (2015). Asia Peringkat Tertinggi sekolah global, Indonesia Nomor
69.
Diambil
kembali
dari
BBC
Indonesia:
Windiara Hanum Bestari, 2016
PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
PADA MATA PELAJARAN EKONOMI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
http://www.bbc.com/indonesia/majalah/2015/05/150513_majalah_asia_se
kolah_terbaik
Hidayat, F. (2014). Anies Baswedan : Mutu Pendidikan Indonesia Gawat
Darurat.
Diambil
kembali
dari
Merdeka.com:
http://m.merdeka.com/peristiwa/anies-baswedan-mutu-pendidikanindonesia-gawat-darurat.html
Linggasari, Y. (2016). Meski Belajar Lebih Lama, Nilai Siswa Indonesia Tetap
Rendah.
Diambil
kembali
dari
CNN
Indonesia:
http://m.cnnindonesia.com/nasional/20160107201814-20-102907/meskibelajar-lebih-lama-nilai-siswa-indonesia-tetap-rendah/
Saputri, S, D., Alamsyah, & E, I. (2015). Mutu Pendidikan Indonesia Pernah
Lebih Rendah dari Tetangga. Diambil kembali dari n Berita Pendidika
Republika:
http://www.republika.co.id/berita/pendidikan/eduaction/15/03/30/nm0jfzjk-mutu-pendidikan-indonesia-pernah-lebih-rendah-dari-tetangga
Windiara Hanum Bestari, 2016
PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
PADA MATA PELAJARAN EKONOMI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu