S PSM 1100320 Abstract
ABSTRAK
Penelitian ini berjudul “PEMBELAJARAN PUPUH DI KELAS III SDN JATIROKE II
KABUPATEN SUMEDANG”. Diambil mengingat Pupuh sudah jarang diperdengarkan
dikalangan anak-anak khususnya daerah Jawa Barat, terutama di wilayah perkotaan.
Penelitian ini bertujuan untuk: 1. Mengetahui perencanaan pembelajaran pupuh di
kelas 3 SDN JATIROKE II. 2. Mengetahui proses pembelajaran pupuh di kelas 3 SDN
JATIROKE II. 3. Mendeskripsikan hasil pembelajaran pupuh di kelas 3 SDN JATIROKE
II. Metode yang digunakan yaitu deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Yang bertujuan
mendeskripsikan dan menganalisis proses pembelajaran pupuh di kelas 3 SDN Jatiroke II.
Hasilnya menunjukkan bahwa materi yang digunakan di sekolah tersebut yakni pupuh
maskumambang, wirangrong dan mijil. Berdasarkan prosesnya pembelajaran pupuh
dilakukan secara bertahap dengan menggunakan metode ceramah, demonstrasi, imitasi,
drill dan pemberian tugas dengan pendekatan individu dan kelompok. Adapun hasil
pembelajaran pupuh dapat dilihat dari kemampuan anak dalam membawakan pupuh yang
dengan tonal idealnya.
Kata kunci: Pembelajaran, Pupuh
Legina Sri Aprillia, 2016
Pembelajaran Pupuh Di Kelas Iii Sdn Jatiroke Ii Kabupaten Sumedang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRACT
This study titled “ PUPUH LEARNING IN CLASS III SDN JATIROKE II DISTRICT
SUMEDANG”. Taken in view of Pupuh is rarely heard among children in particular
areas of Western Java, especially in urban areas. This study aims to: 1. Know the learning
plan pupuh at grade III SDN JATIROKE II.. 2. Knowing the learning process in the
classroom Pupuh III SDN JATIROKE II. 3. Describe the learning outcomes in the
classroom Pupuh III SDN JATIROKE II. The method used is descriptive qualitative
approach. Which aims to describe and analyze the learning process in the classroom
Pupuh III SDN JATIROKE II. The results showed that is Pupuh maskumambang,
wirangrong and mijil. Based learning process Pupuh done gradually by using the method
of lecture, demonstration, imitation, drill and giving the task to approach individuals dan
groups. As for the learning outcomes Pupuh can be seen from a child’s ability can apply
the correct vocal technique adn sound good fit with tonal ideally.
Keyword: Learning process, Pupuh
Legina Sri Aprillia, 2016
Pembelajaran Pupuh Di Kelas Iii Sdn Jatiroke Ii Kabupaten Sumedang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Penelitian ini berjudul “PEMBELAJARAN PUPUH DI KELAS III SDN JATIROKE II
KABUPATEN SUMEDANG”. Diambil mengingat Pupuh sudah jarang diperdengarkan
dikalangan anak-anak khususnya daerah Jawa Barat, terutama di wilayah perkotaan.
Penelitian ini bertujuan untuk: 1. Mengetahui perencanaan pembelajaran pupuh di
kelas 3 SDN JATIROKE II. 2. Mengetahui proses pembelajaran pupuh di kelas 3 SDN
JATIROKE II. 3. Mendeskripsikan hasil pembelajaran pupuh di kelas 3 SDN JATIROKE
II. Metode yang digunakan yaitu deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Yang bertujuan
mendeskripsikan dan menganalisis proses pembelajaran pupuh di kelas 3 SDN Jatiroke II.
Hasilnya menunjukkan bahwa materi yang digunakan di sekolah tersebut yakni pupuh
maskumambang, wirangrong dan mijil. Berdasarkan prosesnya pembelajaran pupuh
dilakukan secara bertahap dengan menggunakan metode ceramah, demonstrasi, imitasi,
drill dan pemberian tugas dengan pendekatan individu dan kelompok. Adapun hasil
pembelajaran pupuh dapat dilihat dari kemampuan anak dalam membawakan pupuh yang
dengan tonal idealnya.
Kata kunci: Pembelajaran, Pupuh
Legina Sri Aprillia, 2016
Pembelajaran Pupuh Di Kelas Iii Sdn Jatiroke Ii Kabupaten Sumedang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRACT
This study titled “ PUPUH LEARNING IN CLASS III SDN JATIROKE II DISTRICT
SUMEDANG”. Taken in view of Pupuh is rarely heard among children in particular
areas of Western Java, especially in urban areas. This study aims to: 1. Know the learning
plan pupuh at grade III SDN JATIROKE II.. 2. Knowing the learning process in the
classroom Pupuh III SDN JATIROKE II. 3. Describe the learning outcomes in the
classroom Pupuh III SDN JATIROKE II. The method used is descriptive qualitative
approach. Which aims to describe and analyze the learning process in the classroom
Pupuh III SDN JATIROKE II. The results showed that is Pupuh maskumambang,
wirangrong and mijil. Based learning process Pupuh done gradually by using the method
of lecture, demonstration, imitation, drill and giving the task to approach individuals dan
groups. As for the learning outcomes Pupuh can be seen from a child’s ability can apply
the correct vocal technique adn sound good fit with tonal ideally.
Keyword: Learning process, Pupuh
Legina Sri Aprillia, 2016
Pembelajaran Pupuh Di Kelas Iii Sdn Jatiroke Ii Kabupaten Sumedang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu