Administrasi Guru Kelas 2 KTSP [11] Promes Baru
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
PROGRAM PEMBELAJARAN
DAN
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI
KELAS II SEMESTER 1
TAHUN PELAJARAN 2o13/2014
SD NEGERI 1 ASEMRUDUNG
PROGRAM SEMESTER
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
TAHUN PELAJARAN 2o13/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
1. Mengenal
pentingnya hidup
rukun, saling
berbagi dan tolong
menolong.
:
:
:
Pendidikan Kewarganegaraan
II (Dua) / I
1. Membiasakan hidup bergotong royong
Indikator
- Menceritakan
pentingnya hidup
rukun.
Materi Pokok
Hidup tolong
menolong.
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
6 JP
- Menjelaskan akibat
dari tidak hidup
rukun.
- Menjelaskan
pentingnya
melaksanakan hidup
rukun di sekolah.
6 JP
- Memberi contoh
manfaat saling
berbagi dalam suka
dan duka.
- Menunjukkan sikap
positif terhadap
kegiatan tolong
menolong di sekolah.
- Menjelaskan akibat
dari tidak mau
menolong teman di
sekolah.
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menjelaskan
pentingnya tolong
menolong di rumah.
2. Melaksanakan
hidup rukun, saling
berbagi dan tolong
menolong di rumah
dan di sekolah.
Nopember
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Pengayaan
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2 JP
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
Desember
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2o13/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
2.1.Mengenal
pentingnya
lingkungan alam
seperti dunia
tumbuhan dan
dunia hewan.
:
:
:
Pendidikan Kewarganegaraan
II (Dua) / I
2. Menampilkan sikap cinta lingkungan
Indikator
- Menjelaskan
pentingnya
memelihara
tumbuhan disekitar
kita.
Materi Pokok
AW
Cinta Lingkungan
6 JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menunjukkan sikap
positif tentang
pentingnya
memelihara
tumbuhan di sekitar.
- Mengungkapkan
rasa cinta terhadap
taman-taman yang
ada di tempat
wisata.
- Menyebutkan jenisjenis hewan
peliharaan.
2. Melaksanakan
pemeliharaan
lingkungan alam.
Nopember
- Menunjukkan
perilaku menjaga
kebersihan
lingkungan.
- Menyebutkan akibat
dari tidak hidup
bersih.
- Menjelaskan
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
mengapa kita harus
menjaga
kebersihan
lingkungan.
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Uji Kompetensi Akhir
2 JP
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
Desember
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
:
:
:
Pendidikan Kewarganegaraan
II (Dua) / I
1. Membiasakan hidup bergotong royong
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
1. Mengenal
pentingnya hidup
rukun, saling
berbagi dan tolong
menolong.
- Menceritakan
pentingnya hidup
rukun.
Hidup tolong
menolong.
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
6
JP
- Menjelaskan akibat
dari tidak hidup
rukun.
- Menjelaskan
pentingnya tolong
menolong di rumah.
2. Melaksanakan
hidup rukun, saling
berbagi dan tolong
menolong di rumah
dan di sekolah.
- Menjelaskan
pentingnya
melaksanakan hidup
rukun di sekolah.
6
JP
- Memberi contoh
manfaat saling
berbagi dalam suka
dan duka.
- Menunjukkan sikap
positif terhadap
kegiatan tolong
menolong di
sekolah.
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
- Menjelaskan akibat
dari tidak mau
menolong teman di
sekolah.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
:
:
:
Pendidikan Kewarganegaraan
II (Dua) / I
2. Menampilkan sikap cinta lingkungan
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
2.1.Mengenal
pentingnya
lingkungan alam
seperti dunia
tumbuhan dan dunia
hewan.
- Menjelaskan
pentingnya
memelihara
tumbuhan di sekitar
kita.
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
Cinta Lingkungan
- Menunjukkan sikap
positif tentang
pentingnya
memelihara
tumbuhan di sekitar.
- Mengungkapkan
rasa cinta terhadap
taman-taman yang
ada di tempat
wisata.
- Menyebutkan jenisjenis hewan
peliharaan.
2. Melaksanakan
pemeliharaan
lingkungan alam.
- Menunjukkan
perilaku menjaga
kebersihan
lingkungan.
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
- Menyebutkan akibat
dari tidak hidup
bersih.
- Menjelaskan
mengapa kita harus
menjaga kebersihan
lingkungan.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2o13/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:
Matematika
II (Dua) / I
1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.
Diri Sendiri
BILANGAN
Kompetensi Dasar
1.1.Membandingkan
bilangan sampai
500.
Indikator
- Membaca lambang bilangan
dalam kata-kata.
Materi Pokok
Urutan
Bilangan
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
- Membaca lambang bilangan
dalam angka.
- Menulis lambang bilangan
dalam kata-kata.
- Menulis lambang bilangan
dalam angka.
- Menyebutkan banyak benda
yang ditunjuk guru.
- Membuat garis bilangan.
- Membilang loncat.
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
12 JP
Uji Kompetensi
Nopember
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2o13/2014
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:
Matematika
II (Dua) / I
1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.
Keluarga
BILANGAN
Kompetensi Dasar
1.2.Mengurutkan
bilangan sampai
500
Indikator
- Menentukan
kumpulan yang
lebih banyak.
Materi Pokok
Urutan Bilangan
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
- Menentukan benda
yang lebih sedikit.
- Menentukan
kumpulan benda
sama banyak
dengan kumpulan
benda lain.
- Menentukan suatu
bilangan lebih besar
dengan memberi
tanda >
- Menentukan suatu
bilangan lebih kecil
dengan memberi
tanda <
- Menentukan suatu
bilangan sama
besar dengan
memberi tanda =
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
12 JP
Uji Kompetensi
Nopember
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2o13/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:
Matematika
II (Dua) / I
1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.
Lingkungan
BILANGAN
Kompetensi Dasar
1.3.Menentukan nilai
tempat ratusan,
puluhan dan
satuan.
Indikator
- Menentukan letak
tempat satuan.
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
- Menentukan letak
tempat puluhan.
- Menentukan letak
tempat ratusan.
- Menentukan nilai
tempat satuan.
- Menentukan nilai
tempat puluhan.
- Menentukan nilai
tempat ratusan.
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
12 JP
Uji Kompetensi
Nopember
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2o13/2014
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:
Matematika
II (Dua) / I
1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.
Kegemaran
BILANGAN
Kompetensi Dasar
1.4.Melakukan
penjumlahan dan
pengurangan
bilangan sampai
500.
Indikator
- Membaca simbol +
dalam pengerjaan
hitungan.
Materi Pokok
Penjumlahan dan
pengurangan
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
13 JP
- Menggunakan
simbol = dalam
pengerjaan
hitungan
- Menggunakan
simbol – dalam
pengerjaan
hitungan
- Menjumlahkan dua
bilangan dengan
tanpa menyimpan
- Mengurang dua
bilangan dengan
tanpa meminjam
- Memecahkan soal
cerita yang
mengandung
penjumlahan
- Memecahkan soal
cerita yang
mengandung
pengurangan
- Menentukan hasil
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
penjumlahan
bilangan sampai
500
- Menentukan hasil
pengurangan
bilangan sampai
500.
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
Desember
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2o13/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:
Matematika
II (Dua) / I
2. Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan masalah
Pengalaman
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar
2.1.Menggunakan
alat ukur waktu
dengan satuan
jam.
Indikator
- Membaca jam yang
ditunjukkan jarum
panjang yang
disebut menit.
Materi Pokok
Membaca dan
menentukan waktu.
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
14 JP
- Membaca jam yang
ditunjuk jarum
pendek yang
disebut jam.
- Menuliskan jika
waktu yang
ditunjukkan jam
terdiri satu angka.
- Menuliskan jika
waktu yang
ditunjukkan jam
terdiri dari dua
angka.
- Menunjukkan waktu
dengan jam dengan
cara menggambar
jarum jam pada
permukaan jam.
- Menunjukkan waktu
dengan cara
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
menggambar jarum
menit pada
permukaan jam
- Membaca jam
dalam kehidupan
sehari-hari
- Menyebutkan lama
waktu yang
digunakan untuk
suatu kegiatan
Menyatakan lama
waktu kegiatan dalam
satuan jam
- Menyebutkan waktu
yang digunakan
pada suatu
kegiatan.
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
Desember
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2o13/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:
Matematika
II (Dua) / I
2. Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan masalah
Kebersihan dan Kesehatan
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar
2,2.Menggunakan
alat ukur panjang
tidak baku dan
baku (cm, m) yang
sering digunakan
2.3.Menggunakan
alat ukur berat.
2.4.Menyelesaikan
masalah yang
bertalian dengan
berat benda.
Indikator
- Mengukur panjang
buku dengan
satuan cm.
Materi Pokok
Satuan pengukuran
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
13 JP
- Mengukur panjang
ruangan dengan
satuan m.
- Mengukur berat
benda dengan
satuan baku.
- Membandingkan
berat dua buah
benda.
- Mengukur berat
benda dengan
satuan kg.
- Mengukur berat
benda dengan
satuan ons.
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menaksir berat
benda.
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Uji Kompetensi Akhir
2 JP
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
Desember
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:
Matematika
II (Dua) / I
1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.
Diri Sendiri
BILANGAN
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
1.1.Membandingkan
bilangan sampai
500.
- Membaca lambang
bilangan dalam katakata.
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
Urutan Bilangan
- Membaca lambang
bilangan dalam angka.
- Menulis lambang
bilangan dalam katakata.
- Menulis lambang
bilangan dalam angka.
- Menyebutkan banyak
benda yang ditunjuk
guru.
- Membuat garis bilangan.
- Membilang loncat.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:
Matematika
II (Dua) / I
1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.
Keluarga
BILANGAN
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
1.2.Mengurutkan
bilangan sampai
500
- Menentukan kumpulan yang
lebih banyak.
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
Urutan Bilangan
- Menentukan benda yang
lebih sedikit.
- Menentukan kumpulan benda
sama banyak dengan
kumpulan benda lain.
- Menentukan suatu bilangan
lebih besar dengan memberi
tanda >
- Menentukan suatu bilangan
lebih kecil dengan memberi
tanda <
- Menentukan suatu bilangan
sama besar dengan memberi
tanda =
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
13
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:
Matematika
II (Dua) / I
1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.
Lingkungan
BILANGAN
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
1.3.Menentukan nilai
tempat ratusan,
puluhan dan satuan.
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
- Menentukan letak
tempat satuan.
- Menentukan letak
tempat puluhan.
- Menentukan letak
tempat ratusan.
- Menentukan nilai
tempat satuan.
- Menentukan nilai
tempat puluhan.
- Menentukan nilai
tempat ratusan.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:
Matematika
II (Dua) / I
1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.
Kegemaran
BILANGAN
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
1.4.Melakukan
penjumlahan dan
pengurangan
bilangan sampai
500.
- Membaca simbol +
dalam pengerjaan
hitungan.
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
Penjumlahan dan
pengurangan
- Menggunakan
simbol = dalam
pengerjaan hitungan
- Menggunakan
simbol – dalam
pengerjaan hitungan
- Menjumlahkan dua
bilangan dengan
tanpa menyimpan
- Mengurang dua
bilangan dengan
tanpa meminjam
- Memecahkan soal
cerita yang
mengandung
penjumlahan
- Memecahkan soal
cerita yang
mengandung
pengurangan
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
- Menentukan hasil
penjumlahan
bilangan sampai 500
- Menentukan hasil
pengurangan
bilangan sampai
500.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:
Matematika
II (Dua) / I
2. Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan masalah
Pengalaman
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
2.1.Menggunakan alat
ukur waktu dengan
satuan jam.
- Membaca jam yang
ditunjukkan jarum
panjang yang
disebut menit.
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
Membaca dan
menentukan waktu.
- Membaca jam yang
ditunjuk jarum
pendek yang disebut
jam.
- Menuliskan jika
waktu yang
ditunjukkan jam
terdiri satu angka.
- Menuliskan jika
waktu yang
ditunjukkan jam
terdiri dari dua
angka.
- Menunjukkan waktu
dengan jam dengan
cara menggambar
jarum jam pada
permukaan jam.
- Menunjukkan waktu
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
dengan cara
menggambar jarum
menit pada
permukaan jam
- Membaca jam dalam
kehidupan seharihari
- Menyebutkan lama
waktu yang
digunakan untuk
suatu kegiatan
Menyatakan lama
waktu kegiatan dalam
satuan jam
- Menyebutkan waktu
yang digunakan
pada suatu kegiatan.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:
Matematika
II (Dua) / I
2. Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan masalah
Kebersihan dan Kesehatan
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
2,2.Menggunakan alat
ukur panjang tidak
baku dan baku (cm,
m) yang sering
digunakan
2.3.Menggunakan alat
ukur berat.
2.4.Menyelesaikan
masalah yang
bertalian dengan
berat benda.
- Mengukur panjang
buku dengan satuan
cm.
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
Satuan pengukuran
- Mengukur panjang
ruangan dengan
satuan m.
- Mengukur berat
benda dengan
satuan baku.
- Membandingkan
berat dua buah
benda.
- Mengukur berat
benda dengan
satuan kg.
- Mengukur berat
benda dengan
satuan ons.
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
- Menaksir berat
benda.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2o13/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
II (Dua) / I
1. Memahami teks pendek dan puisi yang dilisankan
MENDENGARKAN
Kompetensi Dasar
1.1. Menyebutkan
kembali dengan
kata-kata atau
kalimat sendiri isi
teks pendek.
Indikator
- Menjawab
pertanyaan sesuai
isi teks yang didengar.
Materi Pokok
Teks Cerita tentang
keluarga
- Menyebutkan
tokoh-tokoh dalam
cerita yang
didengar.
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
4 JP
- Menjelaskan watak
tokoh dalam cerita
yang didengar.
- Menjelaskan
bagian cerita yang
paling menarik.
1.2. Mendeskripsikan
isi puisi.
- Menjawab
pertanyaanpertanyaan sesuai
puisi yang
didengar.
Puisi sederhana
tentang lingkungan
2 JP
-
- Menjelaskan isi
puisi yang didengar
Puisi sederhana
2 JP
-
- Menulis puisi
sederhana
berdasarkan
gambar yang
Puisi
2 JP
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4 JP
-
Nopember
2 JP
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tersedia
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Desember
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2o13/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
II (Dua) / I
2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan pengalaman secara lisan melalui kegiatan bertanya, bercerita dan deklamasi
BERBICARA
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
2.1. Bertanya kepada
orang lain dengan
menggunakan kata
yang tepat dan
santun berbahasa
- Mengucapkan
kalimat tanya
dengan intonasi
yang benar
2.2. Menceritakan
kegiatan sehari-hari
dengan bahasa
yang mudah
dipahami
- Menjelaskan urutan
kegiatan sehari-hari
dengan bahasa
yang runtut.
3 JP
- Menanggapi
kegiatan sehari-hari
teman sekelas.
3 JP
- Menceritakan
pengalaman pribadi
dengan bahasa
yang runtut.
4 JP
-
Kalimat tanya
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2 JP
- Menggunakan
kalimat tanya untuk
menanyakan
sesuatu kepada
orang yang belum
dikenal dengan
pilihan kata yang
tepat
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
Kompetensi Dasar
2.3.Mendeklamasikan puisi dengan
ekspresi yang tepat
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4 JP
- Membaca puisi
dengan lafal dan
intonasi yang tepat
- Menjelaskan isi
puisi dalam bahasa
yang sederhana
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Desember
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2o13/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
II (Dua) / I
3. Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak.
MEMBACA
Kompetensi Dasar
3.1.Menyimpulkan
teks pendek (1015)kalimat yang
dibaca dengan
lancar
Indikator
- Membaca teks
dengan lafal dan
intonasi yang tepat
Materi Pokok
AW
Teks pendek/ wacana
16 JP
Puisi anak
16 JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
- Menjawab
pertanyaan dari
teks yang dibaca
- Menyimpulkan isi
teks yang dibaca
dengan kalimat
sederhana
- Membaca puisi
anak-anak dengan
lafal dan intonasi
yang tepat
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menceritakan isi
teks yang dibaca
menggunakan
kalimat atau katakata sendiri
3.2.Menjelaskan isi
puisi yang dibaca
Nopember
- Menjelaskan isi
puisi yang dibaca
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dengan kata-kata
sendiri
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Desember
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2o13/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
II (Dua) / I
4. Menulis permulaan melalui kegiatan melengkapi cerita dan dikte.
MENULIS
Kompetensi Dasar
4.1. Melengkapi cerita
sederhana dengan
kata yang tepat.
Indikator
Materi Pokok
- Menjelaskan
struktur keluarga
masing-masing
(ayah, ibu, kakak
dan adik)
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
16 JP
- Melengkapi cerita
tentang data
keluarga dengan
kata yang tepat.
- Menyebutkan tanda
baca yang terdapat
pada teks bacaan
Huruf kapital dan
tanda baca
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menuliskan
kegiatan sehari-hari
anggota
keluarganya.
4.2.Menulis kalimat
sederhana yang
didiktekan guru
dengan menggunakan huruf
tegak bersam-bung
dan
memperhatikan
huruf kapital dan
tanda titik
Nopember
16 JP
- Menggunakan
tanda titik untuk
memisahkan jam,
menit, dan detik
- Menggunakan huruf
kapital untuk
menulis nama
orang, kota, judul
bacaan, dan awal
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kalimat.
- Menuliskan kalimat
sederhana yang
didikterkan guru
dengan huruf tegak
bersambung.
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Desember
Uji Kompetensi Akhir
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
II (Dua) / I
1. Memahami teks pendek dan puisi yang dilisankan
MENDENGARKAN
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
1.1. Menyebutkan
kembali dengan
kata-kata atau
kalimat sendiri isi
teks pendek.
- Menjawab
pertanyaan sesuai isi
teks yang didengar.
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
Teks Cerita tentang
keluarga
- Menyebutkan tokohtokoh dalam cerita
yang didengar.
- Menjelaskan watak
tokoh dalam cerita
yang didengar.
-
- Menjelaskan bagian
cerita yang paling
menarik.
1.2. Mendeskripsikan
isi puisi.
- Menjawab
pertanyaanpertanyaan sesuai
puisi yang didengar.
Puisi sederhana
tentang lingkungan
- Menjelaskan isi puisi
yang di-dengar
Puisi sederhana
- Menulis puisi
sederhana
berdasarkan gambar
yang tersedia
Puisi
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
II (Dua) / I
2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan pengalaman secara lisan melalui kegiatan bertanya, bercerita dan deklamasi
BERBICARA
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
2.1. Bertanya kepada
orang lain dengan
menggunakan kata
yang tepat dan
santun berbahasa
- Mengucapkan
kalimat tanya
dengan intonasi
yang benar
2.2. Menceritakan
kegiatan sehari-hari
dengan bahasa yang
mudah dipahami
- menjelaskan urutan
kegiatan sehari-hari
dengan bahasa
yang runtut.
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
Kalimat tanya
- Menggunakan
kalimat tanya untuk
menanyakan
sesuatu kepada
orang yang belum
dikenal dengan
pilihan kata yang
tepat
- Menanggapi
kegiatan sehari-hari
teman sekilas.
- Menceritakan
pengalaman pribadi
dengan bahasa
yang runtut.
2.3.Mendeklamasikan
- Membaca puisi
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
puisi dengan
ekspresi yang tepat
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
dengan lafal dan
intonasi yang tepat
- Menjelaskan isi puisi
dalam bahasa yang
sederhana
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
II (Dua) / I
3. Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak.
MEMBACA
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
3.1.Menyimpulkan teks
pendek (10-15)
kalimat yang dibaca
dengan lancar
- Membaca teks
dengan lafal dan
intonasi yang tepat
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
Teks pendek/ wacana
- Menjawab
pertanyaan dari teks
yang dibaca
- Menceritakan isi teks
yang dibaca
menggunakan
kalimat atau katakata sendiri
- Menyimpulkan isi
teks yang dibaca
dengan kalimat
sederhana
3.2.Menjelaskan isi
puisi yang dibaca
- Membaca puisi
anak-anak dengan
lafal dan intonasi
yang tepat
Puisi anak
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
- Menjelaskan isi puisi
yang dibaca dengan
kata-kata sendiri
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
II (Dua) / I
4. Menulis permulaan melalui kegiatan melengkapi cerita dan dikte.
MENULIS
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
4.1. Melengkapi cerita
sederhana dengan
kata yang tepat.
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
- Menjelaskan struktur
keluarga masingmasing (ayah, ibu,
kakak dan adik)
- Menuliskan kegiatan
sehari-hari anggota
keluarganya.
- Melengkapi cerita
tentang data
keluarga dengan
kata yang tepat.
4.2.Menulis kalimat
sederhana yang
didiktekan guru
dengan menggunakan huruf tegak
bersambung dan
memperhatikan
huruf kapital dan
tanda titik
- Menyebutkan tanda
baca yang terdapat
pada teks bacaan
Huruf kapital dan
tanda baca
- Menggunakan tanda
titik untuk
memisahkan jam,
menit, dan detik
- Menggunakan huruf
kapital untuk menulis
nama orang, kota,
judul bacaan, dan
awal kalimat.
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
- Menuliskan kalimat
sederhana yang
didikterkan guru
dengan huruf tegak
bersambung.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2o13/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:
Ilmu Pengetahuan Alam
II (dua) I
1. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup
Hewan dan Tumbuhan
MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN
Kompetensi Dasar
1.1. Mengenal
bagian-bagian
utama hewan dan
tumbuhan di
sekitar rumah dan
sekolah melalui
pengamatan.
Indikator
- Menyebutkan bagianbagian utama tubuh
hewan (kucing, burung,
ikan).
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5 jp
- Menjelaskan kegunaan
bagian-bagian utama
tubuh hewan (kucing,
burung, ikan
berdasarkan hasil
pengamatan.
- Menggambar secara
sederhana dan
menamai bagianbagian utama tubuh
hewan.
Nopember
2 jp
- Menirukan berbagai
suara hewan yang ada
di lingkungan
sekitarnya
- Memperagakan cara
hewan bergerak
berda-sarkan
pengamatan. Misalnya
: menggunakan kaki,
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
3 JP
- Menunjukkan bagian
utama tumbuhan (akar,
batang, daun, bunga
dan buah/biji)
berdasarkan hasil
pengamatan.
- Menggambar bagian
utama tumbuhan
secara sederhana.
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
perut, sayap (terbang),
dan sirip.
Tema : Kegemaran
Nopember
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2o13/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:
Ilmu Pengetahuan Alam
II (dua) I
1. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup
Rekreasi
MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN
Kompetensi Dasar
1,2 Mengidentifikasi
perubahan yang
terjadi pada
pertumbuhan
hewan (dalam
ukuran) dan
tumbuhan (dari biji
menjadi tanaman).
Indikator
- Menceritakan
perubahanperubahan yang
dialami hewan
dalam ukuran pada
saat tumbuh
berdasarkan hasil
pengamatan.
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
9 JP
- Mewarnai gambar
pertumbuhan
hewan. Misalnya :
anak ayam menjadi
ayam dewasa.
- Menanam biji dan
mengamati
pertumbuhannya.
- Menceritakan
perubahan yang
terjadi pada bijibijian yang
ditanam.
Uji Kompetensi
Nopember
2 JP
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2o13/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
Kompetensi Dasar
1.3. Mengidentifikasi
berbagai tempat
makhluk hidup (air,
tanah, dan tempat
lainnya).
:
:
:
:
Ilmu Pengetahuan Alam
II (dua) I
1. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup
Lingkungan
MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6 JP
- Menunjukkan tempat hidup
makhluk tertentu.
- Menjelaskan hewan yang
hidup di darat.
- Menjelaskan hewan yang
hidup di air.
- Memberi contoh tumbuhan
yang hidup di darat.
- Memberi contoh tumbuhan
yang hidup di air.
- Memberi contoh tumbuhan
yang hidup di tumbuhan
lain.
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2 JP
Desember
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2o13/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:
Ilmu Pengetahuan Alam
II (dua) I
1. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup
Kebersihan dan Kesehatan
MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN
Kompetensi Dasar
1.4. Mengidentifikasi
makhluk hidup
yang
menguntungkan
dan membahayakan.
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6 JP
- Memberi contoh berbagai
hewan yang
menguntungkan dan
membahayakan.
- Memberi contoh berbagai
hewan yang merugikan
bagi manusia.
- Memberi contoh berbagai
tumbuhan di sekitar yang
berguna bagi manusia.
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Desember
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2o13/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
Kompetensi Dasar
2.1.Mengidentifi-kasi
ciri-ciri benda
padat dan cair
yang ada di
lingkungan sekitar.
:
:
:
:
Ilmu Pengetahuan Alam
II (dua) / 1
2. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya.
Tempat Umum
BENDA DAN SIFAT
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6 jp
- Menunjukkan
beragam jenis
benda padat di
sekitar.
- Menunjukkan
beragam jenis
benda cair di
sekitar.
- Membedakan ciriciri benda padat
dan cair.
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Desember
Pengayaan
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2o13/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:
Ilmu Pengetahuan Alam
II (dua) / 1
2. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya.
Pengalaman
BENDA DAN SIFAT
Kompetensi Dasar
Indikator
2.2. Menunjukkan
perubahan bentuk
dan wujud benda
(plastisin/tanah
liat/adonan tepung)
akibat dari kondisi
tertentu.
- Mengidentifikasi bendabenda di sekitar yang
dapat berupa bentuk
seperti plastisin/tanah
liat ketika dibentuk.
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6 JP
- Mencari contoh benda
padat yang dapat
berubah wujud menjadi
benda cair.
- Mencari contoh benda
cair yang dapat
berubah wujud menjadi
benda padat.
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Desember
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2o13/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:
Ilmu Pengetahuan Alam
II (dua) / 1
2. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya.
Transportasi
BENDA DAN SIFAT
Kompetensi Dasar
Indikator
2.3.Mengidentifi-kasi
benda-benda yang
ada dikenal dan
kegunaannya
melalui
pengamatan.
- Mengidentifikasi benda-benda
yang ada di sekitar kelas.
Materi
Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6 JP
- Menceritakan benda-benda
yang telah dikenal oleh siswa
(berupa alat angkutan)
berdasarkan pengamatan.
- Menceritakan kegunaan alat
angkutan yang ada di sekitar.
- Menjelaskan bahan yang
digunakan untuk pembuatan
benda-benda tersebut.
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
Desember
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
Kompetensi Dasar
:
:
:
:
Ilmu Pengetahuan Alam
II (dua) I
1. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup
Hewan dan Tumbuhan
MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
1.1. Mengenal bagianbagian utama hewan
dan tumbuhan di
sekitar rumah dan
sekolah melalui
pengamatan.
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
- Menyebutkan
bagian-bagian utama
tubuh hewan
(kucing, burung,
ikan).
- Menjelaskan
kegunaan bagianbagian utama tubuh
hewan (kucing,
burung, ikan
berdasarkan hasil
pengamatan.
- Menggambar secara
sederhana dan
menamai bagianbagian utama tubuh
hewan.
- Menirukan berbagai
suara hewan yang
ada di lingkungan
sekitarnya
- Memperagakan
cara hewan
bergerak
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
berdasarkan
pengamatan.
Misalnya :
menggunakan kaki,
perut, sayap
(terbang), dan sirip.
-
Tema : Kegemaran
- Menunjukkan bagian
utama tumbuhan
(akar, batang, daun,
bunga dan buah/biji)
berdasarkan hasil
pengamatan.
- Menggambar bagian
utama tumbuhan
secara sederhana.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
Kompetensi Dasar
:
:
:
:
Ilmu Pengetahuan Alam
II (dua) I
1. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup
Rekreasi
MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
1,2 Mengidentifikasi
perubahan yang
terjadi pada
pertumbuhan hewan
(dalam ukuran) dan
tumbuhan (dari biji
menjadi tanaman).
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
- Menceritakan perubahanperubahan yang dialami
hewan dalam ukuran
pada saat tumbuh
berdasarkan hasil
pengamatan.
- Mewarnai gambar
pertumbuhan hewan.
Misalnya : anak ayam
menjadi ayam dewasa.
- Menanam biji dan
mengamati
pertumbuhannya.
- Menceritakan perubahan
yang terjadi pada bijibijian yang ditanam.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
Kompetensi Dasar
:
:
:
:
Ilmu Pengetahuan Alam
II (dua) I
1. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup
Lingkungan
MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
1.3. Mengidentifikasi
berbagai tempat
makhluk hidup (air,
tanah, dan tempat
lainnya).
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
- Menunjukkan tempat
hidup makhluk tertentu.
- Menjelaskan hewan
yang hidup di darat.
- Menjelaskan hewan
yang hidup di air.
- Memberi contoh
tumbuhan yang hidup
di darat.
- Memberi contoh
tumbuhan yang hidup
di air.
- Memberi contoh
tumbuhan yang hidup
di tumbuhan lain.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
Kompetensi Dasar
:
:
:
:
Ilmu Pengetahuan Alam
II (dua) / 1
1. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup
Kebersihan dan Kesehatan
MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
1.4. Mengidentifikasi
makhluk hidup yang
menguntungkan dan
membahayakan.
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
- Memberi contoh
berbagai hewan
yang
menguntungkan dan
membahayakan.
- Memberi contoh
berbagai hewan
yang merugikan bagi
manusia.
- Memberi contoh
berbagai tumbuhan
di sekitar yang
berguna bagi
manusia.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
Kompetensi Dasar
:
:
:
:
Ilmu Pengetahuan Alam
II (dua) / 1
2. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya.
Tempat Umum
BENDA DAN SIFAT
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
2.1.Mengidentifikasi
ciri-ciri benda padat
dan cair yang ada di
lingkungan sekitar.
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
- Menunjukkan
beragam jenis benda
padat di sekitar.
- Menunjukkan
beragam jenis benda
cair di sekitar.
- Membedakan ciri-ciri
benda padat dan
cair.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
Kompetensi Dasar
:
:
:
:
Ilmu Pengetahuan Alam
II (dua) / 1
2. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya.
Pengalaman
BENDA DAN SIFAT
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
2.2. Menunjukkan
perubahan bentuk
dan wujud benda
(plastisin/tanah
liat/adonan tepung)
akibat dari kondisi
tertentu.
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
- Mengidentifikasi
benda-benda di
sekitar yang dapat
berupa bentuk
seperti
plastisin/tanah liat
ketika dibentuk.
- Mencari contoh
benda padat yang
dapat berubah wujud
menjadi benda cair.
- Mencari contoh
benda cair yang
dapat berubah
wujud menjadi
benda padat.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA
PROGRAM PEMBELAJARAN
DAN
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI
KELAS II SEMESTER 1
TAHUN PELAJARAN 2o13/2014
SD NEGERI 1 ASEMRUDUNG
PROGRAM SEMESTER
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
TAHUN PELAJARAN 2o13/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
1. Mengenal
pentingnya hidup
rukun, saling
berbagi dan tolong
menolong.
:
:
:
Pendidikan Kewarganegaraan
II (Dua) / I
1. Membiasakan hidup bergotong royong
Indikator
- Menceritakan
pentingnya hidup
rukun.
Materi Pokok
Hidup tolong
menolong.
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
6 JP
- Menjelaskan akibat
dari tidak hidup
rukun.
- Menjelaskan
pentingnya
melaksanakan hidup
rukun di sekolah.
6 JP
- Memberi contoh
manfaat saling
berbagi dalam suka
dan duka.
- Menunjukkan sikap
positif terhadap
kegiatan tolong
menolong di sekolah.
- Menjelaskan akibat
dari tidak mau
menolong teman di
sekolah.
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menjelaskan
pentingnya tolong
menolong di rumah.
2. Melaksanakan
hidup rukun, saling
berbagi dan tolong
menolong di rumah
dan di sekolah.
Nopember
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Pengayaan
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2 JP
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
Desember
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2o13/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
2.1.Mengenal
pentingnya
lingkungan alam
seperti dunia
tumbuhan dan
dunia hewan.
:
:
:
Pendidikan Kewarganegaraan
II (Dua) / I
2. Menampilkan sikap cinta lingkungan
Indikator
- Menjelaskan
pentingnya
memelihara
tumbuhan disekitar
kita.
Materi Pokok
AW
Cinta Lingkungan
6 JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menunjukkan sikap
positif tentang
pentingnya
memelihara
tumbuhan di sekitar.
- Mengungkapkan
rasa cinta terhadap
taman-taman yang
ada di tempat
wisata.
- Menyebutkan jenisjenis hewan
peliharaan.
2. Melaksanakan
pemeliharaan
lingkungan alam.
Nopember
- Menunjukkan
perilaku menjaga
kebersihan
lingkungan.
- Menyebutkan akibat
dari tidak hidup
bersih.
- Menjelaskan
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
mengapa kita harus
menjaga
kebersihan
lingkungan.
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Uji Kompetensi Akhir
2 JP
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
Desember
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
:
:
:
Pendidikan Kewarganegaraan
II (Dua) / I
1. Membiasakan hidup bergotong royong
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
1. Mengenal
pentingnya hidup
rukun, saling
berbagi dan tolong
menolong.
- Menceritakan
pentingnya hidup
rukun.
Hidup tolong
menolong.
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
6
JP
- Menjelaskan akibat
dari tidak hidup
rukun.
- Menjelaskan
pentingnya tolong
menolong di rumah.
2. Melaksanakan
hidup rukun, saling
berbagi dan tolong
menolong di rumah
dan di sekolah.
- Menjelaskan
pentingnya
melaksanakan hidup
rukun di sekolah.
6
JP
- Memberi contoh
manfaat saling
berbagi dalam suka
dan duka.
- Menunjukkan sikap
positif terhadap
kegiatan tolong
menolong di
sekolah.
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
- Menjelaskan akibat
dari tidak mau
menolong teman di
sekolah.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
:
:
:
Pendidikan Kewarganegaraan
II (Dua) / I
2. Menampilkan sikap cinta lingkungan
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
2.1.Mengenal
pentingnya
lingkungan alam
seperti dunia
tumbuhan dan dunia
hewan.
- Menjelaskan
pentingnya
memelihara
tumbuhan di sekitar
kita.
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
Cinta Lingkungan
- Menunjukkan sikap
positif tentang
pentingnya
memelihara
tumbuhan di sekitar.
- Mengungkapkan
rasa cinta terhadap
taman-taman yang
ada di tempat
wisata.
- Menyebutkan jenisjenis hewan
peliharaan.
2. Melaksanakan
pemeliharaan
lingkungan alam.
- Menunjukkan
perilaku menjaga
kebersihan
lingkungan.
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
- Menyebutkan akibat
dari tidak hidup
bersih.
- Menjelaskan
mengapa kita harus
menjaga kebersihan
lingkungan.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2o13/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:
Matematika
II (Dua) / I
1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.
Diri Sendiri
BILANGAN
Kompetensi Dasar
1.1.Membandingkan
bilangan sampai
500.
Indikator
- Membaca lambang bilangan
dalam kata-kata.
Materi Pokok
Urutan
Bilangan
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
- Membaca lambang bilangan
dalam angka.
- Menulis lambang bilangan
dalam kata-kata.
- Menulis lambang bilangan
dalam angka.
- Menyebutkan banyak benda
yang ditunjuk guru.
- Membuat garis bilangan.
- Membilang loncat.
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
12 JP
Uji Kompetensi
Nopember
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2o13/2014
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:
Matematika
II (Dua) / I
1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.
Keluarga
BILANGAN
Kompetensi Dasar
1.2.Mengurutkan
bilangan sampai
500
Indikator
- Menentukan
kumpulan yang
lebih banyak.
Materi Pokok
Urutan Bilangan
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
- Menentukan benda
yang lebih sedikit.
- Menentukan
kumpulan benda
sama banyak
dengan kumpulan
benda lain.
- Menentukan suatu
bilangan lebih besar
dengan memberi
tanda >
- Menentukan suatu
bilangan lebih kecil
dengan memberi
tanda <
- Menentukan suatu
bilangan sama
besar dengan
memberi tanda =
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
12 JP
Uji Kompetensi
Nopember
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2o13/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:
Matematika
II (Dua) / I
1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.
Lingkungan
BILANGAN
Kompetensi Dasar
1.3.Menentukan nilai
tempat ratusan,
puluhan dan
satuan.
Indikator
- Menentukan letak
tempat satuan.
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
- Menentukan letak
tempat puluhan.
- Menentukan letak
tempat ratusan.
- Menentukan nilai
tempat satuan.
- Menentukan nilai
tempat puluhan.
- Menentukan nilai
tempat ratusan.
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
12 JP
Uji Kompetensi
Nopember
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2o13/2014
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:
Matematika
II (Dua) / I
1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.
Kegemaran
BILANGAN
Kompetensi Dasar
1.4.Melakukan
penjumlahan dan
pengurangan
bilangan sampai
500.
Indikator
- Membaca simbol +
dalam pengerjaan
hitungan.
Materi Pokok
Penjumlahan dan
pengurangan
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
13 JP
- Menggunakan
simbol = dalam
pengerjaan
hitungan
- Menggunakan
simbol – dalam
pengerjaan
hitungan
- Menjumlahkan dua
bilangan dengan
tanpa menyimpan
- Mengurang dua
bilangan dengan
tanpa meminjam
- Memecahkan soal
cerita yang
mengandung
penjumlahan
- Memecahkan soal
cerita yang
mengandung
pengurangan
- Menentukan hasil
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
penjumlahan
bilangan sampai
500
- Menentukan hasil
pengurangan
bilangan sampai
500.
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
Desember
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2o13/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:
Matematika
II (Dua) / I
2. Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan masalah
Pengalaman
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar
2.1.Menggunakan
alat ukur waktu
dengan satuan
jam.
Indikator
- Membaca jam yang
ditunjukkan jarum
panjang yang
disebut menit.
Materi Pokok
Membaca dan
menentukan waktu.
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
14 JP
- Membaca jam yang
ditunjuk jarum
pendek yang
disebut jam.
- Menuliskan jika
waktu yang
ditunjukkan jam
terdiri satu angka.
- Menuliskan jika
waktu yang
ditunjukkan jam
terdiri dari dua
angka.
- Menunjukkan waktu
dengan jam dengan
cara menggambar
jarum jam pada
permukaan jam.
- Menunjukkan waktu
dengan cara
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
menggambar jarum
menit pada
permukaan jam
- Membaca jam
dalam kehidupan
sehari-hari
- Menyebutkan lama
waktu yang
digunakan untuk
suatu kegiatan
Menyatakan lama
waktu kegiatan dalam
satuan jam
- Menyebutkan waktu
yang digunakan
pada suatu
kegiatan.
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
Desember
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2o13/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:
Matematika
II (Dua) / I
2. Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan masalah
Kebersihan dan Kesehatan
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar
2,2.Menggunakan
alat ukur panjang
tidak baku dan
baku (cm, m) yang
sering digunakan
2.3.Menggunakan
alat ukur berat.
2.4.Menyelesaikan
masalah yang
bertalian dengan
berat benda.
Indikator
- Mengukur panjang
buku dengan
satuan cm.
Materi Pokok
Satuan pengukuran
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
13 JP
- Mengukur panjang
ruangan dengan
satuan m.
- Mengukur berat
benda dengan
satuan baku.
- Membandingkan
berat dua buah
benda.
- Mengukur berat
benda dengan
satuan kg.
- Mengukur berat
benda dengan
satuan ons.
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menaksir berat
benda.
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Uji Kompetensi Akhir
2 JP
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
Desember
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:
Matematika
II (Dua) / I
1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.
Diri Sendiri
BILANGAN
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
1.1.Membandingkan
bilangan sampai
500.
- Membaca lambang
bilangan dalam katakata.
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
Urutan Bilangan
- Membaca lambang
bilangan dalam angka.
- Menulis lambang
bilangan dalam katakata.
- Menulis lambang
bilangan dalam angka.
- Menyebutkan banyak
benda yang ditunjuk
guru.
- Membuat garis bilangan.
- Membilang loncat.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:
Matematika
II (Dua) / I
1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.
Keluarga
BILANGAN
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
1.2.Mengurutkan
bilangan sampai
500
- Menentukan kumpulan yang
lebih banyak.
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
Urutan Bilangan
- Menentukan benda yang
lebih sedikit.
- Menentukan kumpulan benda
sama banyak dengan
kumpulan benda lain.
- Menentukan suatu bilangan
lebih besar dengan memberi
tanda >
- Menentukan suatu bilangan
lebih kecil dengan memberi
tanda <
- Menentukan suatu bilangan
sama besar dengan memberi
tanda =
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
13
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:
Matematika
II (Dua) / I
1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.
Lingkungan
BILANGAN
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
1.3.Menentukan nilai
tempat ratusan,
puluhan dan satuan.
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
- Menentukan letak
tempat satuan.
- Menentukan letak
tempat puluhan.
- Menentukan letak
tempat ratusan.
- Menentukan nilai
tempat satuan.
- Menentukan nilai
tempat puluhan.
- Menentukan nilai
tempat ratusan.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:
Matematika
II (Dua) / I
1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.
Kegemaran
BILANGAN
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
1.4.Melakukan
penjumlahan dan
pengurangan
bilangan sampai
500.
- Membaca simbol +
dalam pengerjaan
hitungan.
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
Penjumlahan dan
pengurangan
- Menggunakan
simbol = dalam
pengerjaan hitungan
- Menggunakan
simbol – dalam
pengerjaan hitungan
- Menjumlahkan dua
bilangan dengan
tanpa menyimpan
- Mengurang dua
bilangan dengan
tanpa meminjam
- Memecahkan soal
cerita yang
mengandung
penjumlahan
- Memecahkan soal
cerita yang
mengandung
pengurangan
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
- Menentukan hasil
penjumlahan
bilangan sampai 500
- Menentukan hasil
pengurangan
bilangan sampai
500.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:
Matematika
II (Dua) / I
2. Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan masalah
Pengalaman
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
2.1.Menggunakan alat
ukur waktu dengan
satuan jam.
- Membaca jam yang
ditunjukkan jarum
panjang yang
disebut menit.
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
Membaca dan
menentukan waktu.
- Membaca jam yang
ditunjuk jarum
pendek yang disebut
jam.
- Menuliskan jika
waktu yang
ditunjukkan jam
terdiri satu angka.
- Menuliskan jika
waktu yang
ditunjukkan jam
terdiri dari dua
angka.
- Menunjukkan waktu
dengan jam dengan
cara menggambar
jarum jam pada
permukaan jam.
- Menunjukkan waktu
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
dengan cara
menggambar jarum
menit pada
permukaan jam
- Membaca jam dalam
kehidupan seharihari
- Menyebutkan lama
waktu yang
digunakan untuk
suatu kegiatan
Menyatakan lama
waktu kegiatan dalam
satuan jam
- Menyebutkan waktu
yang digunakan
pada suatu kegiatan.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:
Matematika
II (Dua) / I
2. Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan masalah
Kebersihan dan Kesehatan
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
2,2.Menggunakan alat
ukur panjang tidak
baku dan baku (cm,
m) yang sering
digunakan
2.3.Menggunakan alat
ukur berat.
2.4.Menyelesaikan
masalah yang
bertalian dengan
berat benda.
- Mengukur panjang
buku dengan satuan
cm.
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
Satuan pengukuran
- Mengukur panjang
ruangan dengan
satuan m.
- Mengukur berat
benda dengan
satuan baku.
- Membandingkan
berat dua buah
benda.
- Mengukur berat
benda dengan
satuan kg.
- Mengukur berat
benda dengan
satuan ons.
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
- Menaksir berat
benda.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2o13/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
II (Dua) / I
1. Memahami teks pendek dan puisi yang dilisankan
MENDENGARKAN
Kompetensi Dasar
1.1. Menyebutkan
kembali dengan
kata-kata atau
kalimat sendiri isi
teks pendek.
Indikator
- Menjawab
pertanyaan sesuai
isi teks yang didengar.
Materi Pokok
Teks Cerita tentang
keluarga
- Menyebutkan
tokoh-tokoh dalam
cerita yang
didengar.
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
4 JP
- Menjelaskan watak
tokoh dalam cerita
yang didengar.
- Menjelaskan
bagian cerita yang
paling menarik.
1.2. Mendeskripsikan
isi puisi.
- Menjawab
pertanyaanpertanyaan sesuai
puisi yang
didengar.
Puisi sederhana
tentang lingkungan
2 JP
-
- Menjelaskan isi
puisi yang didengar
Puisi sederhana
2 JP
-
- Menulis puisi
sederhana
berdasarkan
gambar yang
Puisi
2 JP
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4 JP
-
Nopember
2 JP
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tersedia
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Desember
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2o13/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
II (Dua) / I
2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan pengalaman secara lisan melalui kegiatan bertanya, bercerita dan deklamasi
BERBICARA
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
2.1. Bertanya kepada
orang lain dengan
menggunakan kata
yang tepat dan
santun berbahasa
- Mengucapkan
kalimat tanya
dengan intonasi
yang benar
2.2. Menceritakan
kegiatan sehari-hari
dengan bahasa
yang mudah
dipahami
- Menjelaskan urutan
kegiatan sehari-hari
dengan bahasa
yang runtut.
3 JP
- Menanggapi
kegiatan sehari-hari
teman sekelas.
3 JP
- Menceritakan
pengalaman pribadi
dengan bahasa
yang runtut.
4 JP
-
Kalimat tanya
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2 JP
- Menggunakan
kalimat tanya untuk
menanyakan
sesuatu kepada
orang yang belum
dikenal dengan
pilihan kata yang
tepat
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
Kompetensi Dasar
2.3.Mendeklamasikan puisi dengan
ekspresi yang tepat
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4 JP
- Membaca puisi
dengan lafal dan
intonasi yang tepat
- Menjelaskan isi
puisi dalam bahasa
yang sederhana
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Desember
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2o13/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
II (Dua) / I
3. Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak.
MEMBACA
Kompetensi Dasar
3.1.Menyimpulkan
teks pendek (1015)kalimat yang
dibaca dengan
lancar
Indikator
- Membaca teks
dengan lafal dan
intonasi yang tepat
Materi Pokok
AW
Teks pendek/ wacana
16 JP
Puisi anak
16 JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
- Menjawab
pertanyaan dari
teks yang dibaca
- Menyimpulkan isi
teks yang dibaca
dengan kalimat
sederhana
- Membaca puisi
anak-anak dengan
lafal dan intonasi
yang tepat
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menceritakan isi
teks yang dibaca
menggunakan
kalimat atau katakata sendiri
3.2.Menjelaskan isi
puisi yang dibaca
Nopember
- Menjelaskan isi
puisi yang dibaca
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dengan kata-kata
sendiri
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Desember
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2o13/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
II (Dua) / I
4. Menulis permulaan melalui kegiatan melengkapi cerita dan dikte.
MENULIS
Kompetensi Dasar
4.1. Melengkapi cerita
sederhana dengan
kata yang tepat.
Indikator
Materi Pokok
- Menjelaskan
struktur keluarga
masing-masing
(ayah, ibu, kakak
dan adik)
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
16 JP
- Melengkapi cerita
tentang data
keluarga dengan
kata yang tepat.
- Menyebutkan tanda
baca yang terdapat
pada teks bacaan
Huruf kapital dan
tanda baca
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menuliskan
kegiatan sehari-hari
anggota
keluarganya.
4.2.Menulis kalimat
sederhana yang
didiktekan guru
dengan menggunakan huruf
tegak bersam-bung
dan
memperhatikan
huruf kapital dan
tanda titik
Nopember
16 JP
- Menggunakan
tanda titik untuk
memisahkan jam,
menit, dan detik
- Menggunakan huruf
kapital untuk
menulis nama
orang, kota, judul
bacaan, dan awal
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kalimat.
- Menuliskan kalimat
sederhana yang
didikterkan guru
dengan huruf tegak
bersambung.
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Desember
Uji Kompetensi Akhir
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
II (Dua) / I
1. Memahami teks pendek dan puisi yang dilisankan
MENDENGARKAN
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
1.1. Menyebutkan
kembali dengan
kata-kata atau
kalimat sendiri isi
teks pendek.
- Menjawab
pertanyaan sesuai isi
teks yang didengar.
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
Teks Cerita tentang
keluarga
- Menyebutkan tokohtokoh dalam cerita
yang didengar.
- Menjelaskan watak
tokoh dalam cerita
yang didengar.
-
- Menjelaskan bagian
cerita yang paling
menarik.
1.2. Mendeskripsikan
isi puisi.
- Menjawab
pertanyaanpertanyaan sesuai
puisi yang didengar.
Puisi sederhana
tentang lingkungan
- Menjelaskan isi puisi
yang di-dengar
Puisi sederhana
- Menulis puisi
sederhana
berdasarkan gambar
yang tersedia
Puisi
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
II (Dua) / I
2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan pengalaman secara lisan melalui kegiatan bertanya, bercerita dan deklamasi
BERBICARA
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
2.1. Bertanya kepada
orang lain dengan
menggunakan kata
yang tepat dan
santun berbahasa
- Mengucapkan
kalimat tanya
dengan intonasi
yang benar
2.2. Menceritakan
kegiatan sehari-hari
dengan bahasa yang
mudah dipahami
- menjelaskan urutan
kegiatan sehari-hari
dengan bahasa
yang runtut.
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
Kalimat tanya
- Menggunakan
kalimat tanya untuk
menanyakan
sesuatu kepada
orang yang belum
dikenal dengan
pilihan kata yang
tepat
- Menanggapi
kegiatan sehari-hari
teman sekilas.
- Menceritakan
pengalaman pribadi
dengan bahasa
yang runtut.
2.3.Mendeklamasikan
- Membaca puisi
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
puisi dengan
ekspresi yang tepat
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
dengan lafal dan
intonasi yang tepat
- Menjelaskan isi puisi
dalam bahasa yang
sederhana
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
II (Dua) / I
3. Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak.
MEMBACA
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
3.1.Menyimpulkan teks
pendek (10-15)
kalimat yang dibaca
dengan lancar
- Membaca teks
dengan lafal dan
intonasi yang tepat
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
Teks pendek/ wacana
- Menjawab
pertanyaan dari teks
yang dibaca
- Menceritakan isi teks
yang dibaca
menggunakan
kalimat atau katakata sendiri
- Menyimpulkan isi
teks yang dibaca
dengan kalimat
sederhana
3.2.Menjelaskan isi
puisi yang dibaca
- Membaca puisi
anak-anak dengan
lafal dan intonasi
yang tepat
Puisi anak
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
- Menjelaskan isi puisi
yang dibaca dengan
kata-kata sendiri
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
II (Dua) / I
4. Menulis permulaan melalui kegiatan melengkapi cerita dan dikte.
MENULIS
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
4.1. Melengkapi cerita
sederhana dengan
kata yang tepat.
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
- Menjelaskan struktur
keluarga masingmasing (ayah, ibu,
kakak dan adik)
- Menuliskan kegiatan
sehari-hari anggota
keluarganya.
- Melengkapi cerita
tentang data
keluarga dengan
kata yang tepat.
4.2.Menulis kalimat
sederhana yang
didiktekan guru
dengan menggunakan huruf tegak
bersambung dan
memperhatikan
huruf kapital dan
tanda titik
- Menyebutkan tanda
baca yang terdapat
pada teks bacaan
Huruf kapital dan
tanda baca
- Menggunakan tanda
titik untuk
memisahkan jam,
menit, dan detik
- Menggunakan huruf
kapital untuk menulis
nama orang, kota,
judul bacaan, dan
awal kalimat.
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
- Menuliskan kalimat
sederhana yang
didikterkan guru
dengan huruf tegak
bersambung.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2o13/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:
Ilmu Pengetahuan Alam
II (dua) I
1. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup
Hewan dan Tumbuhan
MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN
Kompetensi Dasar
1.1. Mengenal
bagian-bagian
utama hewan dan
tumbuhan di
sekitar rumah dan
sekolah melalui
pengamatan.
Indikator
- Menyebutkan bagianbagian utama tubuh
hewan (kucing, burung,
ikan).
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5 jp
- Menjelaskan kegunaan
bagian-bagian utama
tubuh hewan (kucing,
burung, ikan
berdasarkan hasil
pengamatan.
- Menggambar secara
sederhana dan
menamai bagianbagian utama tubuh
hewan.
Nopember
2 jp
- Menirukan berbagai
suara hewan yang ada
di lingkungan
sekitarnya
- Memperagakan cara
hewan bergerak
berda-sarkan
pengamatan. Misalnya
: menggunakan kaki,
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
3 JP
- Menunjukkan bagian
utama tumbuhan (akar,
batang, daun, bunga
dan buah/biji)
berdasarkan hasil
pengamatan.
- Menggambar bagian
utama tumbuhan
secara sederhana.
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
perut, sayap (terbang),
dan sirip.
Tema : Kegemaran
Nopember
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2o13/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:
Ilmu Pengetahuan Alam
II (dua) I
1. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup
Rekreasi
MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN
Kompetensi Dasar
1,2 Mengidentifikasi
perubahan yang
terjadi pada
pertumbuhan
hewan (dalam
ukuran) dan
tumbuhan (dari biji
menjadi tanaman).
Indikator
- Menceritakan
perubahanperubahan yang
dialami hewan
dalam ukuran pada
saat tumbuh
berdasarkan hasil
pengamatan.
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
9 JP
- Mewarnai gambar
pertumbuhan
hewan. Misalnya :
anak ayam menjadi
ayam dewasa.
- Menanam biji dan
mengamati
pertumbuhannya.
- Menceritakan
perubahan yang
terjadi pada bijibijian yang
ditanam.
Uji Kompetensi
Nopember
2 JP
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2o13/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
Kompetensi Dasar
1.3. Mengidentifikasi
berbagai tempat
makhluk hidup (air,
tanah, dan tempat
lainnya).
:
:
:
:
Ilmu Pengetahuan Alam
II (dua) I
1. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup
Lingkungan
MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6 JP
- Menunjukkan tempat hidup
makhluk tertentu.
- Menjelaskan hewan yang
hidup di darat.
- Menjelaskan hewan yang
hidup di air.
- Memberi contoh tumbuhan
yang hidup di darat.
- Memberi contoh tumbuhan
yang hidup di air.
- Memberi contoh tumbuhan
yang hidup di tumbuhan
lain.
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2 JP
Desember
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2o13/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:
Ilmu Pengetahuan Alam
II (dua) I
1. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup
Kebersihan dan Kesehatan
MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN
Kompetensi Dasar
1.4. Mengidentifikasi
makhluk hidup
yang
menguntungkan
dan membahayakan.
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6 JP
- Memberi contoh berbagai
hewan yang
menguntungkan dan
membahayakan.
- Memberi contoh berbagai
hewan yang merugikan
bagi manusia.
- Memberi contoh berbagai
tumbuhan di sekitar yang
berguna bagi manusia.
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Desember
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2o13/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
Kompetensi Dasar
2.1.Mengidentifi-kasi
ciri-ciri benda
padat dan cair
yang ada di
lingkungan sekitar.
:
:
:
:
Ilmu Pengetahuan Alam
II (dua) / 1
2. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya.
Tempat Umum
BENDA DAN SIFAT
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6 jp
- Menunjukkan
beragam jenis
benda padat di
sekitar.
- Menunjukkan
beragam jenis
benda cair di
sekitar.
- Membedakan ciriciri benda padat
dan cair.
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Desember
Pengayaan
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2o13/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:
Ilmu Pengetahuan Alam
II (dua) / 1
2. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya.
Pengalaman
BENDA DAN SIFAT
Kompetensi Dasar
Indikator
2.2. Menunjukkan
perubahan bentuk
dan wujud benda
(plastisin/tanah
liat/adonan tepung)
akibat dari kondisi
tertentu.
- Mengidentifikasi bendabenda di sekitar yang
dapat berupa bentuk
seperti plastisin/tanah
liat ketika dibentuk.
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6 JP
- Mencari contoh benda
padat yang dapat
berubah wujud menjadi
benda cair.
- Mencari contoh benda
cair yang dapat
berubah wujud menjadi
benda padat.
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Desember
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2o13/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
:
:
:
:
Ilmu Pengetahuan Alam
II (dua) / 1
2. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya.
Transportasi
BENDA DAN SIFAT
Kompetensi Dasar
Indikator
2.3.Mengidentifi-kasi
benda-benda yang
ada dikenal dan
kegunaannya
melalui
pengamatan.
- Mengidentifikasi benda-benda
yang ada di sekitar kelas.
Materi
Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6 JP
- Menceritakan benda-benda
yang telah dikenal oleh siswa
(berupa alat angkutan)
berdasarkan pengamatan.
- Menceritakan kegunaan alat
angkutan yang ada di sekitar.
- Menjelaskan bahan yang
digunakan untuk pembuatan
benda-benda tersebut.
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
Desember
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
Kompetensi Dasar
:
:
:
:
Ilmu Pengetahuan Alam
II (dua) I
1. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup
Hewan dan Tumbuhan
MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
1.1. Mengenal bagianbagian utama hewan
dan tumbuhan di
sekitar rumah dan
sekolah melalui
pengamatan.
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
- Menyebutkan
bagian-bagian utama
tubuh hewan
(kucing, burung,
ikan).
- Menjelaskan
kegunaan bagianbagian utama tubuh
hewan (kucing,
burung, ikan
berdasarkan hasil
pengamatan.
- Menggambar secara
sederhana dan
menamai bagianbagian utama tubuh
hewan.
- Menirukan berbagai
suara hewan yang
ada di lingkungan
sekitarnya
- Memperagakan
cara hewan
bergerak
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
berdasarkan
pengamatan.
Misalnya :
menggunakan kaki,
perut, sayap
(terbang), dan sirip.
-
Tema : Kegemaran
- Menunjukkan bagian
utama tumbuhan
(akar, batang, daun,
bunga dan buah/biji)
berdasarkan hasil
pengamatan.
- Menggambar bagian
utama tumbuhan
secara sederhana.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
Kompetensi Dasar
:
:
:
:
Ilmu Pengetahuan Alam
II (dua) I
1. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup
Rekreasi
MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
1,2 Mengidentifikasi
perubahan yang
terjadi pada
pertumbuhan hewan
(dalam ukuran) dan
tumbuhan (dari biji
menjadi tanaman).
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
- Menceritakan perubahanperubahan yang dialami
hewan dalam ukuran
pada saat tumbuh
berdasarkan hasil
pengamatan.
- Mewarnai gambar
pertumbuhan hewan.
Misalnya : anak ayam
menjadi ayam dewasa.
- Menanam biji dan
mengamati
pertumbuhannya.
- Menceritakan perubahan
yang terjadi pada bijibijian yang ditanam.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
Kompetensi Dasar
:
:
:
:
Ilmu Pengetahuan Alam
II (dua) I
1. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup
Lingkungan
MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
1.3. Mengidentifikasi
berbagai tempat
makhluk hidup (air,
tanah, dan tempat
lainnya).
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
- Menunjukkan tempat
hidup makhluk tertentu.
- Menjelaskan hewan
yang hidup di darat.
- Menjelaskan hewan
yang hidup di air.
- Memberi contoh
tumbuhan yang hidup
di darat.
- Memberi contoh
tumbuhan yang hidup
di air.
- Memberi contoh
tumbuhan yang hidup
di tumbuhan lain.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
Kompetensi Dasar
:
:
:
:
Ilmu Pengetahuan Alam
II (dua) / 1
1. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup
Kebersihan dan Kesehatan
MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
1.4. Mengidentifikasi
makhluk hidup yang
menguntungkan dan
membahayakan.
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
- Memberi contoh
berbagai hewan
yang
menguntungkan dan
membahayakan.
- Memberi contoh
berbagai hewan
yang merugikan bagi
manusia.
- Memberi contoh
berbagai tumbuhan
di sekitar yang
berguna bagi
manusia.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
Kompetensi Dasar
:
:
:
:
Ilmu Pengetahuan Alam
II (dua) / 1
2. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya.
Tempat Umum
BENDA DAN SIFAT
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
2.1.Mengidentifikasi
ciri-ciri benda padat
dan cair yang ada di
lingkungan sekitar.
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
- Menunjukkan
beragam jenis benda
padat di sekitar.
- Menunjukkan
beragam jenis benda
cair di sekitar.
- Membedakan ciri-ciri
benda padat dan
cair.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema
Kompetensi Dasar
:
:
:
:
Ilmu Pengetahuan Alam
II (dua) / 1
2. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya.
Pengalaman
BENDA DAN SIFAT
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
2.2. Menunjukkan
perubahan bentuk
dan wujud benda
(plastisin/tanah
liat/adonan tepung)
akibat dari kondisi
tertentu.
2
Keluarga
3
4
5
Lingkungan
6
7
8
9
Kegemaran
10
11
Pengalaman
Kebersihan &
Kesehatan
12
14
- Mengidentifikasi
benda-benda di
sekitar yang dapat
berupa bentuk
seperti
plastisin/tanah liat
ketika dibentuk.
- Mencari contoh
benda padat yang
dapat berubah wujud
menjadi benda cair.
- Mencari contoh
benda cair yang
dapat berubah
wujud menjadi
benda padat.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asemrudung, 13 Juli 2011
Guru Kelas II
MARMIN,SPDSD
NIP. 19660423 199031008
ST.WARIYO.B.S,A.Ma.
NIP. 19660423 199031008
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung Kelas 2
13
15
16
Program Pembelajaran dan Matrik Hubungan Kompetensi
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA