skema jawpaan fizik n9 k3
MODUL PENINGKATAN AKADEMIK SPM
FIZIK
PERATURAN PEMARKAHAN KERTAS 3
BAHAGIAN A
No
1(a) (i)
(ii)
(iii)
(b)(i)
Jawapan
Suhu//T
Tekanan udara// P// Po
Jisim udara// Isipadu udara
Diagram 1.2, Po = 1.10 bar
Diagram 1.3, Po = 1.20 bar
Diagram 1.4, Po = 1.25 bar
Diagram 1.5, Po = 1.40 bar
Diagram 1.6, Po = 1.45 bar
Markah
1
1
1
2
[ semua betul – 2m, 3-4 betul – 1m]
(ii)
(c)
(d)
Diagram 1.2, P = 110 kPa
Diagram 1.3, P = 120 kPa
Diagram 1.4, P = 125 kPa
Diagram 1.5, P = 140 kPa
Diagram 1.6, P = 145 kPa
o
T ( C)
30
50
70
90
110
2
[ semua betul – 2m, 3-4 betul – 1m]
Po (bar)
P (kPa)
1.10
110
1.20
120
1.25
125
1.40
140
1.45
145
Semua kuantiti di label betul
Semua unit dilabel betul
Seragam kepada 2 t.p bagi Po/ 0-2 t.p bagi P
Paksi dilabel betul
Unit betul
Skala genap dan seragam
Semua titik diplot betul
Garis
yang licin dan seimbang
P lurus
/
SaizkPa
yang besar (min 4 x 5 @ 5 x 4)
3
[7√ – 5m]
[5-6 √ – 4m]
[3-4 √ – 3m]
[2 √ – 2m]
1
0
T/
[1 √ – 1m]
(e)
P bertambah secara linear dengan T
Total
Jawapan
No
2 (a) (i)
1
x
5
1
16
Marka
h
berkadar terus dengan a / x berkadar songsang dengan a
1
Tunjukkan pengantian
1
x
1
0.5
=2
1
Intrapolasi graf
(ii)
Tunjukkan garis melintang dari paksi
1
x
ke garis sehingga
menyentuh graf
1
ATAU
Tunjukkan garis menegak dari graf ke paksi a
Jawapan betul
a = 0.75 m
2
1
(iii)
(b)
Tunjukkan segitiga
( lukis pada graf saiz minimum 8 cm× 8 cm)
Pengantian nilai
5.0−0
Kecerunan =
2−0
Jawapan
m = 2.5
menukarkan nilai kecerunan dalam sebutan ax
m=
1
ax
ax =
1
2.5
1
1
1
1
= 0.40
Mengantikan nilai-nilai ke dalam persamaan
axf
v=
D
0.40(1700)
(2)
1
Jawapan betul dengan unit
= 340 ms-1
Bertambah
1
Kecerunan berkadar terus dengan frekuensi
1
TOTAL
12
=
(c)(i)
(ii)
1
BAHAGIAN B
No
Jawapan
3 (a)
Sudut tuju mempengaruhi sudut biasan
Atau
Kedudukan ikan mempengaruhi kedudukan mata pemerhati
Semakin bertambah sudut tuju, semakin bertambah sudut biasan
Jumlah (a) + (b)
(b)
Marka
h
1
1
2
(c)(i)
Untuk mengkaji hubungan antara sudut tuju dengan sudut biasan
1
(c)(ii)
Pembolehubah manipulasi
1
: Sudut tuju
3
Pembolehubah bergerak balas : Sudut biasan
Pembolehubah dimalarkan
: Indeks biasan //
Ketumpatan (optik)
(c)(iii)
Blok kaca, kotak sinar, jangka sudut, pembaris meter, bekalan kuasa,
wayar penyambung, kertas putih
1
1
1
(c)(iv)
**Rajah berlabel
1
(c)(v)
1. Hidupkan suis kotak sinar. Laraskan sinar tuju pada sudut
10⁰ dari garis normal.
(Nyatakan satu nilai pertama atau simbol bagi PUM)
1
2. Tandakan alur cahaya yang terbias. Ukur dan rekodkan
sudut biasan dari garis normal dengan menggunakan jangka sudut.
(Pelajar perlu menyatakan kaedah mengukur sudut biasan)
1
3. Ulang eksperimen dengan menggunakan nilai sudut tuju
yang berbeza iaitu 20⁰, 30⁰, 40⁰, dan 50⁰.
(Minimum Empat nilai atau simbol yang berbeza)
1
(c)(vi)
Sudut tuju
10
20
30
40
50
Sudut biasan
1
4
(c)(vii)
Markah maksimum
Jumlah (a) + (b) + (c)
No
4 (a)
Jawapan
Kecerahan/Arus bergantung kepada panjang wayar//
Kecerahan mentol dipengaruhi oleh panjang//
5
1
10
12
Marka
h
1
Panjang wayar mempengaruhi arus/kecerahan
(b)
(c) (i)
(ii)
(iii)
Apabila panjang wayar bertambah, arus berkurang. //
Apabila panjang wayar bertambah, rintangan bertambah.
Untuk menyiasat hubungan di antara panjang wayar dan arus //
Untuk menyiasat hubungan di antara panjang wayar dan rintangan
wayar.
Manipulated variable : Panjang wayar
Responding variable : arus // rintangan
1
1
Fixed variable : diameter wayar//luas keratan rentas wayar/suhu
wayar
1
Sel kering, voltmeter, ammeter, wayar konduktor, suis, pembaris
meter.
1
A
(iv)
1
1
Constantan wire
V
(v)
1. Gunakan wayar konduktor dengan panjang l = 10.0 cm.
2. Hidupkan litar.
Rekodkan bacaan ammeter. //
Rekodkan bacaan ammeter dan voltmeter,kemudian kirakan
rintangan menggunakan rumus R = V/I
3. Ulang eksperimen dengan panjang, l= 20.0 cm, 30.0 cm, 40.0
cm and 50.0 cm.
(vi)
Panjang/cm
10.0
20.0
30.0
40.0
50.0
Arus/A // Rintangan/Ω
6
1
1
1
1
I/A
l/cm
(vii)
atau
1
R/Ω
l/cm
TOTAL
7
12
FIZIK
PERATURAN PEMARKAHAN KERTAS 3
BAHAGIAN A
No
1(a) (i)
(ii)
(iii)
(b)(i)
Jawapan
Suhu//T
Tekanan udara// P// Po
Jisim udara// Isipadu udara
Diagram 1.2, Po = 1.10 bar
Diagram 1.3, Po = 1.20 bar
Diagram 1.4, Po = 1.25 bar
Diagram 1.5, Po = 1.40 bar
Diagram 1.6, Po = 1.45 bar
Markah
1
1
1
2
[ semua betul – 2m, 3-4 betul – 1m]
(ii)
(c)
(d)
Diagram 1.2, P = 110 kPa
Diagram 1.3, P = 120 kPa
Diagram 1.4, P = 125 kPa
Diagram 1.5, P = 140 kPa
Diagram 1.6, P = 145 kPa
o
T ( C)
30
50
70
90
110
2
[ semua betul – 2m, 3-4 betul – 1m]
Po (bar)
P (kPa)
1.10
110
1.20
120
1.25
125
1.40
140
1.45
145
Semua kuantiti di label betul
Semua unit dilabel betul
Seragam kepada 2 t.p bagi Po/ 0-2 t.p bagi P
Paksi dilabel betul
Unit betul
Skala genap dan seragam
Semua titik diplot betul
Garis
yang licin dan seimbang
P lurus
/
SaizkPa
yang besar (min 4 x 5 @ 5 x 4)
3
[7√ – 5m]
[5-6 √ – 4m]
[3-4 √ – 3m]
[2 √ – 2m]
1
0
T/
[1 √ – 1m]
(e)
P bertambah secara linear dengan T
Total
Jawapan
No
2 (a) (i)
1
x
5
1
16
Marka
h
berkadar terus dengan a / x berkadar songsang dengan a
1
Tunjukkan pengantian
1
x
1
0.5
=2
1
Intrapolasi graf
(ii)
Tunjukkan garis melintang dari paksi
1
x
ke garis sehingga
menyentuh graf
1
ATAU
Tunjukkan garis menegak dari graf ke paksi a
Jawapan betul
a = 0.75 m
2
1
(iii)
(b)
Tunjukkan segitiga
( lukis pada graf saiz minimum 8 cm× 8 cm)
Pengantian nilai
5.0−0
Kecerunan =
2−0
Jawapan
m = 2.5
menukarkan nilai kecerunan dalam sebutan ax
m=
1
ax
ax =
1
2.5
1
1
1
1
= 0.40
Mengantikan nilai-nilai ke dalam persamaan
axf
v=
D
0.40(1700)
(2)
1
Jawapan betul dengan unit
= 340 ms-1
Bertambah
1
Kecerunan berkadar terus dengan frekuensi
1
TOTAL
12
=
(c)(i)
(ii)
1
BAHAGIAN B
No
Jawapan
3 (a)
Sudut tuju mempengaruhi sudut biasan
Atau
Kedudukan ikan mempengaruhi kedudukan mata pemerhati
Semakin bertambah sudut tuju, semakin bertambah sudut biasan
Jumlah (a) + (b)
(b)
Marka
h
1
1
2
(c)(i)
Untuk mengkaji hubungan antara sudut tuju dengan sudut biasan
1
(c)(ii)
Pembolehubah manipulasi
1
: Sudut tuju
3
Pembolehubah bergerak balas : Sudut biasan
Pembolehubah dimalarkan
: Indeks biasan //
Ketumpatan (optik)
(c)(iii)
Blok kaca, kotak sinar, jangka sudut, pembaris meter, bekalan kuasa,
wayar penyambung, kertas putih
1
1
1
(c)(iv)
**Rajah berlabel
1
(c)(v)
1. Hidupkan suis kotak sinar. Laraskan sinar tuju pada sudut
10⁰ dari garis normal.
(Nyatakan satu nilai pertama atau simbol bagi PUM)
1
2. Tandakan alur cahaya yang terbias. Ukur dan rekodkan
sudut biasan dari garis normal dengan menggunakan jangka sudut.
(Pelajar perlu menyatakan kaedah mengukur sudut biasan)
1
3. Ulang eksperimen dengan menggunakan nilai sudut tuju
yang berbeza iaitu 20⁰, 30⁰, 40⁰, dan 50⁰.
(Minimum Empat nilai atau simbol yang berbeza)
1
(c)(vi)
Sudut tuju
10
20
30
40
50
Sudut biasan
1
4
(c)(vii)
Markah maksimum
Jumlah (a) + (b) + (c)
No
4 (a)
Jawapan
Kecerahan/Arus bergantung kepada panjang wayar//
Kecerahan mentol dipengaruhi oleh panjang//
5
1
10
12
Marka
h
1
Panjang wayar mempengaruhi arus/kecerahan
(b)
(c) (i)
(ii)
(iii)
Apabila panjang wayar bertambah, arus berkurang. //
Apabila panjang wayar bertambah, rintangan bertambah.
Untuk menyiasat hubungan di antara panjang wayar dan arus //
Untuk menyiasat hubungan di antara panjang wayar dan rintangan
wayar.
Manipulated variable : Panjang wayar
Responding variable : arus // rintangan
1
1
Fixed variable : diameter wayar//luas keratan rentas wayar/suhu
wayar
1
Sel kering, voltmeter, ammeter, wayar konduktor, suis, pembaris
meter.
1
A
(iv)
1
1
Constantan wire
V
(v)
1. Gunakan wayar konduktor dengan panjang l = 10.0 cm.
2. Hidupkan litar.
Rekodkan bacaan ammeter. //
Rekodkan bacaan ammeter dan voltmeter,kemudian kirakan
rintangan menggunakan rumus R = V/I
3. Ulang eksperimen dengan panjang, l= 20.0 cm, 30.0 cm, 40.0
cm and 50.0 cm.
(vi)
Panjang/cm
10.0
20.0
30.0
40.0
50.0
Arus/A // Rintangan/Ω
6
1
1
1
1
I/A
l/cm
(vii)
atau
1
R/Ω
l/cm
TOTAL
7
12