330046231.doc 127.75KB 2015-10-12 00:17:43
USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
JUDUL PROGRAM
GAPURA (Gadis Punya Karya)
PELATIHAN KETERAMPILAN RAJUT TANGAN
BIDANG KEGIATAN
PKM Pengabdian Masyarakat
Diusulkan Oleh:
Efa Yanti
7211414053/2014
Marliyah
7101414043/2014
Eni Nurhasanah
7311414020/2014
Darsiyah
7311413103/2013
Awalina Zuhrufy Rahmah
7101413174/2013
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
SEMARANG
2014
LEMBAR PENGESAHAN
1. Judul Kegiatan : Gapura (Gadis Punya Karya) Pelatihan Keterampilan
Rajut Tangan
2. Bidang Kegiatan
PKM-KC
: (
) PKM-P
(
) PKM-M
(
) PKM-K
(
) PKM-T
3. Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama lengkap
: Efa Yanti
(
)
b.
c.
d.
e.
NIM
Jurusan
Universitas
Alamat dan No. Telp
f.
Alamat Email
: 7211414053
: Akuntansi, S1
: Universitas Negeri Semarang
: Kongsi RT 05 RW 04 Bumirejo Kec
Mojotengah Kab Wonosobo/
085712325466
: [email protected]
4. Anggota Pelaksana
: 3 orang
5. Dosen Pembimbing
a. Nama Lengkap dan Gelar :
b. NIDN
:
c. Alamat dan No. Telp
:
6. Biaya Kegiatan Total
a. Dikti
b. Sumber Lain
: Rp 12.000.000
:-
7. Jangka Waktu Kegiatan
: 3 bulan
Menyetujui,
Ketua Jurusan Akuntansi
Ketua Pelaksana Kegiatan
Drs. Fachrurrozie M.Si
Efa Yanti
NIM. 7211414053
Pembantu Rektor
Bidang Kemahasiswaan
Dosen Pendamping
Prof. Dr. Masrukhi M.Pd
DAFTAR ISI
Lembar Pengesahan...................................................................................................
....................................................................................................................................
Daftar Isi.....................................................................................................................
Ringkasan...................................................................................................................
....................................................................................................................................
Bab I Pendahuluan.....................................................................................................
A. Judul Kegiatan..............................................................................................1
B. Latar Belakang.............................................................................................1
C. Perumusan Masalah.....................................................................................2
D. Tujuan...........................................................................................................2
E. Luaran dan Manfaat Kegiatan......................................................................3
Bab II Gambaran Umum Masyarakat Sasaran.........................................................4
Bab III Metode Pelaksanaan....................................................................................5
A. Perencanaan..................................................................................................5
B. Pelaksanaan..................................................................................................5
Bab IV Biaya dan Jadwal Kegiatan..........................................................................6
A. Anggaran Biaya............................................................................................6
B. Jadwal Kegiatan...........................................................................................8
Lampiran....................................................................................................................
RINGKASAN
Pemuda adalah tulang punggung bangsa. Pemuda adalah harapan untuk
masa depan bangsa. Kedudukan dan kontribusi pemuda memang sangat vital
dalam pembangunan sehingga masa depan bangsa berada di tangan mereka. Di
pundak merekalah harapan dan cita-cita bangsa Indonesia digantungkan sehingga
pwmuda dituntut bereran aktif dan tampil di garda terdepan pembangunan bangsa,
baik fisik maupun mental spiritual.
Sejarah membuktikan, pemudalah yang
menjadi pendobrak dan penentu jalannya sejarah bangsa ini sekaligus menjadi
tolak ukur kesuksesan pembangunan bangsa. Pemuda saat ini merupakn generasi
emas di tahun 2045. Mereka diharapkan mampu membawa Indonesia mencapai
puncak kejayaannya.
Akhir-akhir ini, kita tidak bisa menutup mata terhadap berbagai
penyimpangan moral yang terjadi di kalangan masyarakat Indonesia khususnya
remaja. Tawuran pelajar, pergaulan bebas yang saat ini sedang marak, hingga gaya
hidup yang tidak beraturan menjadi beberapa contoh kelunturan moral
di
kalangan generasi muda bangsa kita. Sisi karakter dan moralitas semakin pudar
dan bahkan terkikis habis. Tingkah laku, budi pekerti nampaknya telah
terlumpuhkan oleh tingkah laku pemuda saat ini. Pemuda yang sudah tidak
mengerti tata krama, sopan santun, dan menggunakan waktu berharga mereka
untuk kegiatan yang tidak penting bahkan bisa dibilang menjerumuskan ke arah
yang tidak baik. Dari cara berpakaianpun jelas-jelas sudah berbeda dengan remaja
jaman dahulu, dan kondisi seperti ini biasanya terjadi pada remaja putri.
Untuk mengatasi kondisi tersebut, pengusul memberikan solusi yang
sekiranya bisa berhasil. Di sini kami berperan sebagai mahasiswa berniat untuk
mengadakan suatu kegiatan yang diberi nama Gapura (Gadis Punya Karya).
Kegiatan tersebut merupakan kegiatan pelatihan rajut tangan kepada remaja putri
di Desa Jlamprang Kecamatan Leksono Kabupaten Wonosobo diharapkan juga
mampu menjadi alternatif lapangan pekerjaan selain untuk membentengi remaja
putri dari kegiatan yang kurang bermanfaat bahkan merugikan.
PENDAHULUAN
A. JUDUL KEGIATAN
“Gapura (Gadis Punya Karya)” Upaya Pelatihan Keterampilan Rajut
Tangan
B. LATAR BELAKANG
Remaja adalah warisan untuk masa depan. Bisa dikatakan mereka
adalah aset yang sangat berharga yang dipersiapkan agar menjadi generasi
emas di tahun 2045 mendatang. Mereka adalah harapan dan tumpuan
untuk mencapai masa keemasan bangsa Indonesia. Maka penting bagi
seluruh lapisan masyarakat untuk turut serta menjaga aset berharga
tersebut sekaligus memastikan bahwa mereka mampu memikul panji
perjuangan di masa yang akan datang. Di pundak merekalah harapan dan
cita-cita bangsa ini digantungkan sehingga pemuda dituntut berperan aktif
dan berada di barisan terdepan pembangunan bangsa, baik fisik maupun
karakter. Mereka harus dipastikan mampu menjadi generasi penerus yang
bisa diandalkan, cinta tanah air, dan tentunya berbudi pekerti luhur.
Sedemikian pentingnya kedudukan dan peranan pemuda hingga pemuda
bisa dikatakan sebagai elemen yang mampu mengubah dunia.
Seiring dengan terus berjalannya upaya peningkatan kualitas
generasi penerus, hambatan-hambatan juga terus menghantui upaya ini.
Contoh konkrit dari hambatan tersebut adalah potret buram pergaulan
remaja saat ini dan potret buram globalisasi maupun modernisasi.
Sebenarnya efek dari globalisasi dan modernisasi itu tidak selamanya
buruk, hanya saja mereka para remaja belum bisa memanfaatkan unsur
positif dari keduanya. Perkembangan televisi dan internet juga rupanya
telah lama merambah hingga pelosok negeri. Di samping itu, media sosial
mulai dari televisi, internet hingga layar lebar marak menayangkan
sinetron maupun film yang mengupas tentang kehidupan remaja. Hal ini
tentunya
akan
memberikan
andil
yang
cukup
besar
terhadap
perkembangan remaja. Dapat kita lihat dengan jelas bagaimnana
kehidupan remaja Indonesia sekarang. Remaja yang sudah tidak mengerti
tata krama, sopan santun, dan menggunakan waktu berharga mereka untuk
kegiatan yang tidak penting bahkan bisa dibilang menjerumuskan ke arah
yang tidak baik seperti pergaulan bebas. Dari cara berpakaianpun jelasjelas sudah berbeda dengan remaja jaman dahulu, dan kondisi seperti ini
biasanya terjadi pada remaja putri.
Untuk mengatasi kondisi tersebut seharusnya semua lapisan
masyarakat ikut serta memberikan pengetahuan yang cukup agar mereka
mampu menjadi generasi yang bisa diandalkan seperti harapan bangsa
Indonesia. Di sini kami berperan sebagai mahasiswa berniat untuk
mengadakan pelatihan merajut kepada gadis-gadis di desa Jlamprang,
Leksono, Wonosobo. Ini dimaksudkan agar mereka mampu memanfaatkan
waktu senggang mereka untuk hal yang lebih berguna. Kegiatan tersebut
kami beri nama Gapura (Gadis Punya Karya).
C. PERUMUSAN MASALAH
a. Bagaimana cara yang tepat untuk memanfaatkan waktu luang remaja
putri disamping untuk mengurangi resiko pergaulan bebas?
b. Apa ekspektasi dari kegiatan Gapura?
c. Bagaimana mengkader remaja putri agar memanfaatkan waktu dan
potensi mereka?
D. TUJUAN
a. Memberdayakan potensi remaja putri. Pelatihan merajut membutuhkan
waktu yang tidak sedikit tetapi membutuhkan kontinuitas, sehingga
remaja putri tidak mempunyai waktu untuk sekedar membincangkan
sesuatu yang kurang bermanfaat. Pelatihan ini
juga akan
menumbuhkan kreatifitas, ketelitian, mengembangkan keterampilan
remaja putri.
b. Kegiatan Gapura ini dipersiapkan tidak hanya untuk jangka pendek
tetapi diharapkan mampu memberi efek jangka panjang.
c. Mengkader remaja putri untuk memanfaatkan waktu dan potensi
mereka untuk kegiatan yang lebih bermanfaat. Apabila pelatihan dan
usaha rajutan ini bisa berlangsung terus menerus, maka lapangan
pekerjaan kerja baru bagi mereka akan terbentuk. Mereka tidak hanya
menjadi remaja putri yang hanya bermain-main dan membincangkan
hal yang kurang bernilai positif, akan tetapi mereka akan menjadi
remaja putri yang memiliki keterampilan yang akan menjadi nilai
tambah bagi mereka.
E. LUARAN DAN MANFAAT KEGIATAN
Peranan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat Desa Jlamprang
Kecamatan Leksono Kabupaten Wonosobo yang memiliki potensi namun
kurang disadari dan tidak diperhatikan. Luaran yang diharapkan dari
program pengabdian ini adalah sebagai berikut:
a. Masyarakat lebih tahu tentang potensi yang ada di sekitarnya dan
mampu mengembangkannya. Di sini remaja putri diharapkan mampu
dan terampil dalam merajut yang sekaligus memelihara budaya
merajut yang sudah ada sejak jaman dahulu.
b. Mengurangi kekhawatiran orang tua terhadap perilaku dan pergaulan
anak-anaknya. Dengan adanya program ini akan membantu remaja
putri untuk menurunkan intensitas berkumpul mereka yang kurang
bermanfaat dan bahkan merujuk kepada hal-hal negatif.
c. Terciptanya alternatif lapangan pekerjaan baru bagi masyarakat
setempat sehingga bisa meningkatkan kondisi perekonomian mereka
yang mayoritas merupakan golongan ekonomi menengah ke bawah.
Dilihat dari segi ekonomi rajutan memiliki nilai jual yang relatif tinggi
apabila hasil rajutan tersebut bisa memuaskan konsumen.
d. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa dan masyarakat untuk
bersosialisasi.
BAB II
GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN
Obyek masyarakat dari kegiatan Program Kreatifitas Mahasiswa
Pengabdian Masyarakat (PKM-M) adalah masyarakat Desa Jlamprang
Kecamatan Leksono Kabupaten Wonosobo. Desa ini terletak di selatan kota
Wonosobo kira-kira berjarak 13km dari pusat kota.
Dilihat dari sumber daya, keadaan masyarakat di Desa Jlamprang yang
difokuskan pada remaja khususnya remaja putri mereka sering bergerombol
tanpa adanya kegiatan yang bermanfaat. Masih banyak diantara mereka juga
yang selepas sekolah hanya bermain-main. Dari sini alangkah lebih baiknya
jika mereka mampu ikut berkontribusi dalam pembangunan dsa tempat tinggal
mereka.
Seperti pada umumnya, desa-desa di kota kecil masih menganggap bahwa
remaja putri dipersiapkan hanya untuk menjadi ibu rumah tangga. Oleh
karenamya terdapat pembatasan ruang gerak terhadap remaja putri di
masyarakat pedesaan pada umumnya sehingga akan berakibat pada minimnya
pengalaman, kreatifitas serta pengembangan keterampilan yang cukup lamban.
Dari segi ekonomi, masyarakat Desa Jlamprang berada dalam range
masyarakat dengan kondisi ekonomi menengah ke bawah. Yang menjadi
masalah lain di Desa Jlamprang ini adalah ketersediaan jumlah lapangan
pekerjaan yang kurang memadai. Untuk itu diperlukan alternatif lapangan
pekerjaan baru yang akan membantu mensejahterakan hidup mereka.
BAB III
METODE PELAKSANAAN
A. PERENCANAAN
Agar kegiatan ini berjalan maksimal, maka diperlukan perencanaan yang
tepat, diantaranya:
a. Menyusun laporan pelatihan merajut
b. Menganalisis seberapa besar pengaruh di masyarakat dengan adanya
program pelatihan ini
c. Mengamati pentingnya mengadakan program pelatihan karena latar
sumber daya manusia yang kurang dimaksimalkan
d. Menyusun waktu pelaksanaan pelatihan
e. Meminta izin pihak terkait
f. Mencari tempat untuk pelatihan sekaligus izinnya
g. Mempersiapkan alat dan bahan yang diperlukan dalam proses
pelatihan
B. PELAKSANAAN
a. Metode Pelaksanaan
1) Tersedianya mahasiswa yang bisa membantu dalam proses
pelatihan merajut ini dan sekaligus menjadi pengajar.
2) Mahasiswa menyiapkan alat dan bahan yang diperlukan dalam
pembuatan rajutan yang bernilai ekonomis.
3) Mahasiswa memberikan penyuluhan kepada remaja putri
mengenai cara merajut dengan tangan dengan bagus.
4) Mahasiswa melakukan demonstrasi merajut dengan tangan.
5) Remaja putri diajak untuk mempraktikkan cara merajut dengan
tangan.
6) Mengevaluasi hasil rajutan tangan remaja putri.
b. Alat dan bahan yang diperlukan
1) Alat
a) Jarum Kait (hook) dan peniti
b) Gunting
2) Bahan
a) Benang
BAB IV
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
A. ANGGARAN BIAYA
1) Pembuatan Rajut Tangan
No
Nama Barang
Jarum Kait (hook) dan
Harga Satuan
Rp 6.000 x 20
peniti beserta cadangan
orang
2.
kerusakan
Benang
Rp 10.500 x 20
Rp 210.000
C.
Gunting
orang
Rp 5.000 x 20
Rp 100.000
D.
Cadangan Kerusakan
orang
10 paket x ( Rp
Rp 66.500
1.
Jumlah
Rp 120.000
6.000 + Rp 10.500
+ Rp 5.000
Jumlah
Rp 496.500
2) Kesekretariatan
No
1.
2.
3.
4.
5.
Nama Barang
White Board
Spidol Board Marker
Penghapus White Board
Bolpoin
Pengadaan dan
Harga Satuan
1 buah x Rp 50.000
3 buah x Rp 8.000
1 buah x Rp 10.000
5 buah x Rp 2.500
23 buah x Rp 3.000
Jumlah
Rp 50.000
Rp 24.000
Rp 10.000
Rp 12.500
Rp 69.000
penggandaan materi
6.
7.
pelatihan
Penyusunan laporan
Buku catatan
Jumlah
Rp 200.000
Rp 200.000
1 buah x Rp 20.000 Rp 20.000
Rp 385.500
3) Konsumsi Kegiatan
No
1.
Nama Barang
Konsumsi penyuluhan
Harga Satuan
Rp 5.000 x 20
Jumlah
Rp 100.000
2.
Konsumsi Pelatihan
orang
Rp 5.000 x 20
Rp 600.000
orang x 6 hari
Jumlah
Rp 700.000
4) Transportasi dan Akomodasi
No
1.
2.
3.
Nama Barang
Transportasi dan
Harga Satuan
Rp 200.000 x 5
Jumlah
Rp
akomodasi panitia
Komunikasi via
telepon
Kenang-kenangan
orang
Rp 100.000
1.000.000
Rp 100.000
Rp 50.000
Rp 50.000
(plakat)
Jumlah
Rp
1.150.000
Rekapitulasi Dana Pengabdian Pelatihan Pembuatan Rajut
Tangan
No
1.
2.
3.
4.
Nama Kebutuhan Dana
Pembuatan Rajut Tangan
Kesekretariatan
Konsumsi Kegiatan
Transportasi dan Akomodasi
Jumlah
Jumlah
Rp 496.500
Rp 385.500
Rp 700.000
Rp 1.150.000
Rp 2.732.000
B. JADWAL KEGIATAN
N
Kegiatan
o
Bulan I
Bulan II
Bulan III
Minggu
Minggu
Minggu
kekeke1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Perencanaa
1
Proposal sudah
2
lolos
Survey
3
Jlamprang
Perizinan dan
4
sosialisasi
Persiapan
n
desa
perlengkapan
Pelaksanaa
5
n
program
Pengenalan
rajut dan
proses
pembuatannny
Evaluasi
6
a
Pelaksaaan
7
pelatihan
Evaluasi
8
program
Pembuatan
dan
Pelaporan
laporan
9
Revisi Laporan
Tim program kreativitas mahasiswa pengabdian masyarakat (PKM-M)
akan melakukan beberapa kegiatan pasca pelaksanaan sebagai bentuk rasa
tanggung jawab terhadap PKM-M ini. Pemantauan akan dilakukan untuk
mengetahui perkembangan pelaksanaan program ini secara bergilir minimal
satu kali per dua bulan. Selanjutnya mahasiswa akan mengikuti kemajuan
program secara non formal.
LAMPIRAN
Biodata Ketua serta Anggota Kelompok:
I. Ketua Pelaksana Program
a. Nama
b. Tempat dan tanggal lahir
c. NIM
d. Fakultas/Program studi
e. Perguruan tinggi
f. Alamat rumah
g. HP/ E-mail
: Efa Yanti
: Wonosobo, 12 Juli 1996
: 7211414053
: Fakultas Ekonomi/ Akuntansi
: Universitas Negeri Semarang
: Kongsi RT 05 RW 04 Bumirejo Kec.
Mojotengah Kab Wonosobo
: 085712325466/ [email protected]
Riwayat Pendidikan:
Nama Sekolah
S SDN 2 Bumirejo
SMPN 1 Mojotengah
S SMKN 1 Wonosobo
Universitas Negeri Semarang
Jurusan
Akuntansi
Akuntansi
Tahun
2002-2008
2008-2011
2011-2014
2014-sekarang
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima
sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan PKM.
Semarang, 8 Juni 2015
Ketua Pelaksana
Efa Yanti
NIM. 7211414053
II. Anggota Pelaksana II
a.
b.
c.
d.
Nama
Tempat dan tanggal lahir
NIM
Fakultas/Program studi
e. Perguruan tinggi
: Marliyah
: Wonosobo, 11 Maret 1995
: 7101414043
: Fakultas Ekonomi/ Pendidikan
Administrasi Perkantoran
: Universitas Negeri Semarang
f. Alamat rumah
g. HP/ E-mail
: Jlamprang 002/006, Leksono, Wonosobo,
: 085701132613/ [email protected]
Riwayat Pendidikan:
Nama Sekolah
S SDN 1 Jlamprang
SMPN 1 Leksono
S SMKN 1 Wonosobo
Universitas Negeri Semarang
Jurusan
Administrasi
Perkantoran
Pendidikan Administrasi
Perkantoran
Tahun
2002-2008
2008-2011
2011-2014
2014sekarang
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima
sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan PKM.
Semarang, 8 Juni 2015
Anggota Pelaksana II
Marliyah
NIM. 7101414043
III. Anggota Pelaksana III
a. Nama
b. Tempat dan tanggal lahir
c. NIM
d. Fakultas/Program studi
e. Perguruan tinggi
f. Alamat rumah
g. HP/ E-mail
: Eni Nurhasanah
: Wonosobo, 29 Mei 1996
: 7311414020
: Fakultas Ekonomi/ Manajemen
: Universitas Negeri Semarang
: Pucung Rubuh RT 03 RW 08 Leksono,
Leksono, Wonosobo
: 085641853916/
[email protected]
Riwayat Pendidikan:
Nama Sekolah
S SDN 3 Leksono
SMPN 1 Leksono
S SMKN 1 Wonosobo
Universitas Negeri Semarang
Jurusan
Pemasaran
Manajemen
Tahun
2002-2008
2008-2011
2011-2014
2014-sekarang
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima
sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan PKM.
Semarang, 8 Juni 2015
Anggota Pelaksana III
Eni Nurhasanah
NIM. 7311414020
IV.Anggota Pelaksana IV
a. Nama
b. Tempat dan tanggal lahir
c. NIM
d. Fakultas/Program studi
e. Perguruan tinggi
f. Alamat rumah
g. HP/ E-mail
: Darsiyah
: Wonosobo, 10 Januari 1994
: 7311413103
: Fakultas Ekonomi/ Manajemen
: Universitas Negeri Semarang
: Temanggung RT 03 RW 08 Kuripan
Watumalang Wonosobo
: 08995483875/ [email protected]
Riwayat Pendidikan:
Nama Sekolah
S SD Dwimas Sejati 01
SMPN 1 Watumalang
S SMKN 1 Wonosobo
Universitas Negeri Semarang
Jurusan
Akuntansi
Manajemen
Tahun
2000-2006
2007-2010
2010-2013
2013-sekarang
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima
sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan PKM.
Semarang, 8 Juni 2015
Anggota Pelaksana IV
Darsiyah
NIM. 7311413103
V. Anggota Pelaksana V
a. Nama
b. Tempat dan tanggal lahir
c. NIM
d. Fakultas/Program studi
e. Perguruan tinggi
f. Alamat rumah
g. HP/ E-mail
: Awalina Zuhrufy Rahmah
: Wonosobo, 27 Juni 1994
: 7101413174
: Fakultas Ekonomi/ Pendidikan Ekonomi
: Universitas Negeri Semarang
: Ketinggring RT 05 RW 07 Kalianget
Wonosobo
: 085743003051
[email protected]
Riwayat Pendidikan:
Nama Sekolah
S SDN 3 Wonosbo
SMPN 1 Wonosobo
S SMKN 1 Wonosobo
Universitas Negeri Semarang
Jurusan
Akuntansi
Pendidikan Ekonomi
Tahun
2001-2007
2007-2010
2010-2013
2013-sekarang
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima
sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan PKM.
Semarang, 8 Juni 2015
Anggota Pelaksana V
Awalina Zuhrufy Rahmah
NIM. 7101413174
JUDUL PROGRAM
GAPURA (Gadis Punya Karya)
PELATIHAN KETERAMPILAN RAJUT TANGAN
BIDANG KEGIATAN
PKM Pengabdian Masyarakat
Diusulkan Oleh:
Efa Yanti
7211414053/2014
Marliyah
7101414043/2014
Eni Nurhasanah
7311414020/2014
Darsiyah
7311413103/2013
Awalina Zuhrufy Rahmah
7101413174/2013
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
SEMARANG
2014
LEMBAR PENGESAHAN
1. Judul Kegiatan : Gapura (Gadis Punya Karya) Pelatihan Keterampilan
Rajut Tangan
2. Bidang Kegiatan
PKM-KC
: (
) PKM-P
(
) PKM-M
(
) PKM-K
(
) PKM-T
3. Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama lengkap
: Efa Yanti
(
)
b.
c.
d.
e.
NIM
Jurusan
Universitas
Alamat dan No. Telp
f.
Alamat Email
: 7211414053
: Akuntansi, S1
: Universitas Negeri Semarang
: Kongsi RT 05 RW 04 Bumirejo Kec
Mojotengah Kab Wonosobo/
085712325466
: [email protected]
4. Anggota Pelaksana
: 3 orang
5. Dosen Pembimbing
a. Nama Lengkap dan Gelar :
b. NIDN
:
c. Alamat dan No. Telp
:
6. Biaya Kegiatan Total
a. Dikti
b. Sumber Lain
: Rp 12.000.000
:-
7. Jangka Waktu Kegiatan
: 3 bulan
Menyetujui,
Ketua Jurusan Akuntansi
Ketua Pelaksana Kegiatan
Drs. Fachrurrozie M.Si
Efa Yanti
NIM. 7211414053
Pembantu Rektor
Bidang Kemahasiswaan
Dosen Pendamping
Prof. Dr. Masrukhi M.Pd
DAFTAR ISI
Lembar Pengesahan...................................................................................................
....................................................................................................................................
Daftar Isi.....................................................................................................................
Ringkasan...................................................................................................................
....................................................................................................................................
Bab I Pendahuluan.....................................................................................................
A. Judul Kegiatan..............................................................................................1
B. Latar Belakang.............................................................................................1
C. Perumusan Masalah.....................................................................................2
D. Tujuan...........................................................................................................2
E. Luaran dan Manfaat Kegiatan......................................................................3
Bab II Gambaran Umum Masyarakat Sasaran.........................................................4
Bab III Metode Pelaksanaan....................................................................................5
A. Perencanaan..................................................................................................5
B. Pelaksanaan..................................................................................................5
Bab IV Biaya dan Jadwal Kegiatan..........................................................................6
A. Anggaran Biaya............................................................................................6
B. Jadwal Kegiatan...........................................................................................8
Lampiran....................................................................................................................
RINGKASAN
Pemuda adalah tulang punggung bangsa. Pemuda adalah harapan untuk
masa depan bangsa. Kedudukan dan kontribusi pemuda memang sangat vital
dalam pembangunan sehingga masa depan bangsa berada di tangan mereka. Di
pundak merekalah harapan dan cita-cita bangsa Indonesia digantungkan sehingga
pwmuda dituntut bereran aktif dan tampil di garda terdepan pembangunan bangsa,
baik fisik maupun mental spiritual.
Sejarah membuktikan, pemudalah yang
menjadi pendobrak dan penentu jalannya sejarah bangsa ini sekaligus menjadi
tolak ukur kesuksesan pembangunan bangsa. Pemuda saat ini merupakn generasi
emas di tahun 2045. Mereka diharapkan mampu membawa Indonesia mencapai
puncak kejayaannya.
Akhir-akhir ini, kita tidak bisa menutup mata terhadap berbagai
penyimpangan moral yang terjadi di kalangan masyarakat Indonesia khususnya
remaja. Tawuran pelajar, pergaulan bebas yang saat ini sedang marak, hingga gaya
hidup yang tidak beraturan menjadi beberapa contoh kelunturan moral
di
kalangan generasi muda bangsa kita. Sisi karakter dan moralitas semakin pudar
dan bahkan terkikis habis. Tingkah laku, budi pekerti nampaknya telah
terlumpuhkan oleh tingkah laku pemuda saat ini. Pemuda yang sudah tidak
mengerti tata krama, sopan santun, dan menggunakan waktu berharga mereka
untuk kegiatan yang tidak penting bahkan bisa dibilang menjerumuskan ke arah
yang tidak baik. Dari cara berpakaianpun jelas-jelas sudah berbeda dengan remaja
jaman dahulu, dan kondisi seperti ini biasanya terjadi pada remaja putri.
Untuk mengatasi kondisi tersebut, pengusul memberikan solusi yang
sekiranya bisa berhasil. Di sini kami berperan sebagai mahasiswa berniat untuk
mengadakan suatu kegiatan yang diberi nama Gapura (Gadis Punya Karya).
Kegiatan tersebut merupakan kegiatan pelatihan rajut tangan kepada remaja putri
di Desa Jlamprang Kecamatan Leksono Kabupaten Wonosobo diharapkan juga
mampu menjadi alternatif lapangan pekerjaan selain untuk membentengi remaja
putri dari kegiatan yang kurang bermanfaat bahkan merugikan.
PENDAHULUAN
A. JUDUL KEGIATAN
“Gapura (Gadis Punya Karya)” Upaya Pelatihan Keterampilan Rajut
Tangan
B. LATAR BELAKANG
Remaja adalah warisan untuk masa depan. Bisa dikatakan mereka
adalah aset yang sangat berharga yang dipersiapkan agar menjadi generasi
emas di tahun 2045 mendatang. Mereka adalah harapan dan tumpuan
untuk mencapai masa keemasan bangsa Indonesia. Maka penting bagi
seluruh lapisan masyarakat untuk turut serta menjaga aset berharga
tersebut sekaligus memastikan bahwa mereka mampu memikul panji
perjuangan di masa yang akan datang. Di pundak merekalah harapan dan
cita-cita bangsa ini digantungkan sehingga pemuda dituntut berperan aktif
dan berada di barisan terdepan pembangunan bangsa, baik fisik maupun
karakter. Mereka harus dipastikan mampu menjadi generasi penerus yang
bisa diandalkan, cinta tanah air, dan tentunya berbudi pekerti luhur.
Sedemikian pentingnya kedudukan dan peranan pemuda hingga pemuda
bisa dikatakan sebagai elemen yang mampu mengubah dunia.
Seiring dengan terus berjalannya upaya peningkatan kualitas
generasi penerus, hambatan-hambatan juga terus menghantui upaya ini.
Contoh konkrit dari hambatan tersebut adalah potret buram pergaulan
remaja saat ini dan potret buram globalisasi maupun modernisasi.
Sebenarnya efek dari globalisasi dan modernisasi itu tidak selamanya
buruk, hanya saja mereka para remaja belum bisa memanfaatkan unsur
positif dari keduanya. Perkembangan televisi dan internet juga rupanya
telah lama merambah hingga pelosok negeri. Di samping itu, media sosial
mulai dari televisi, internet hingga layar lebar marak menayangkan
sinetron maupun film yang mengupas tentang kehidupan remaja. Hal ini
tentunya
akan
memberikan
andil
yang
cukup
besar
terhadap
perkembangan remaja. Dapat kita lihat dengan jelas bagaimnana
kehidupan remaja Indonesia sekarang. Remaja yang sudah tidak mengerti
tata krama, sopan santun, dan menggunakan waktu berharga mereka untuk
kegiatan yang tidak penting bahkan bisa dibilang menjerumuskan ke arah
yang tidak baik seperti pergaulan bebas. Dari cara berpakaianpun jelasjelas sudah berbeda dengan remaja jaman dahulu, dan kondisi seperti ini
biasanya terjadi pada remaja putri.
Untuk mengatasi kondisi tersebut seharusnya semua lapisan
masyarakat ikut serta memberikan pengetahuan yang cukup agar mereka
mampu menjadi generasi yang bisa diandalkan seperti harapan bangsa
Indonesia. Di sini kami berperan sebagai mahasiswa berniat untuk
mengadakan pelatihan merajut kepada gadis-gadis di desa Jlamprang,
Leksono, Wonosobo. Ini dimaksudkan agar mereka mampu memanfaatkan
waktu senggang mereka untuk hal yang lebih berguna. Kegiatan tersebut
kami beri nama Gapura (Gadis Punya Karya).
C. PERUMUSAN MASALAH
a. Bagaimana cara yang tepat untuk memanfaatkan waktu luang remaja
putri disamping untuk mengurangi resiko pergaulan bebas?
b. Apa ekspektasi dari kegiatan Gapura?
c. Bagaimana mengkader remaja putri agar memanfaatkan waktu dan
potensi mereka?
D. TUJUAN
a. Memberdayakan potensi remaja putri. Pelatihan merajut membutuhkan
waktu yang tidak sedikit tetapi membutuhkan kontinuitas, sehingga
remaja putri tidak mempunyai waktu untuk sekedar membincangkan
sesuatu yang kurang bermanfaat. Pelatihan ini
juga akan
menumbuhkan kreatifitas, ketelitian, mengembangkan keterampilan
remaja putri.
b. Kegiatan Gapura ini dipersiapkan tidak hanya untuk jangka pendek
tetapi diharapkan mampu memberi efek jangka panjang.
c. Mengkader remaja putri untuk memanfaatkan waktu dan potensi
mereka untuk kegiatan yang lebih bermanfaat. Apabila pelatihan dan
usaha rajutan ini bisa berlangsung terus menerus, maka lapangan
pekerjaan kerja baru bagi mereka akan terbentuk. Mereka tidak hanya
menjadi remaja putri yang hanya bermain-main dan membincangkan
hal yang kurang bernilai positif, akan tetapi mereka akan menjadi
remaja putri yang memiliki keterampilan yang akan menjadi nilai
tambah bagi mereka.
E. LUARAN DAN MANFAAT KEGIATAN
Peranan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat Desa Jlamprang
Kecamatan Leksono Kabupaten Wonosobo yang memiliki potensi namun
kurang disadari dan tidak diperhatikan. Luaran yang diharapkan dari
program pengabdian ini adalah sebagai berikut:
a. Masyarakat lebih tahu tentang potensi yang ada di sekitarnya dan
mampu mengembangkannya. Di sini remaja putri diharapkan mampu
dan terampil dalam merajut yang sekaligus memelihara budaya
merajut yang sudah ada sejak jaman dahulu.
b. Mengurangi kekhawatiran orang tua terhadap perilaku dan pergaulan
anak-anaknya. Dengan adanya program ini akan membantu remaja
putri untuk menurunkan intensitas berkumpul mereka yang kurang
bermanfaat dan bahkan merujuk kepada hal-hal negatif.
c. Terciptanya alternatif lapangan pekerjaan baru bagi masyarakat
setempat sehingga bisa meningkatkan kondisi perekonomian mereka
yang mayoritas merupakan golongan ekonomi menengah ke bawah.
Dilihat dari segi ekonomi rajutan memiliki nilai jual yang relatif tinggi
apabila hasil rajutan tersebut bisa memuaskan konsumen.
d. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa dan masyarakat untuk
bersosialisasi.
BAB II
GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN
Obyek masyarakat dari kegiatan Program Kreatifitas Mahasiswa
Pengabdian Masyarakat (PKM-M) adalah masyarakat Desa Jlamprang
Kecamatan Leksono Kabupaten Wonosobo. Desa ini terletak di selatan kota
Wonosobo kira-kira berjarak 13km dari pusat kota.
Dilihat dari sumber daya, keadaan masyarakat di Desa Jlamprang yang
difokuskan pada remaja khususnya remaja putri mereka sering bergerombol
tanpa adanya kegiatan yang bermanfaat. Masih banyak diantara mereka juga
yang selepas sekolah hanya bermain-main. Dari sini alangkah lebih baiknya
jika mereka mampu ikut berkontribusi dalam pembangunan dsa tempat tinggal
mereka.
Seperti pada umumnya, desa-desa di kota kecil masih menganggap bahwa
remaja putri dipersiapkan hanya untuk menjadi ibu rumah tangga. Oleh
karenamya terdapat pembatasan ruang gerak terhadap remaja putri di
masyarakat pedesaan pada umumnya sehingga akan berakibat pada minimnya
pengalaman, kreatifitas serta pengembangan keterampilan yang cukup lamban.
Dari segi ekonomi, masyarakat Desa Jlamprang berada dalam range
masyarakat dengan kondisi ekonomi menengah ke bawah. Yang menjadi
masalah lain di Desa Jlamprang ini adalah ketersediaan jumlah lapangan
pekerjaan yang kurang memadai. Untuk itu diperlukan alternatif lapangan
pekerjaan baru yang akan membantu mensejahterakan hidup mereka.
BAB III
METODE PELAKSANAAN
A. PERENCANAAN
Agar kegiatan ini berjalan maksimal, maka diperlukan perencanaan yang
tepat, diantaranya:
a. Menyusun laporan pelatihan merajut
b. Menganalisis seberapa besar pengaruh di masyarakat dengan adanya
program pelatihan ini
c. Mengamati pentingnya mengadakan program pelatihan karena latar
sumber daya manusia yang kurang dimaksimalkan
d. Menyusun waktu pelaksanaan pelatihan
e. Meminta izin pihak terkait
f. Mencari tempat untuk pelatihan sekaligus izinnya
g. Mempersiapkan alat dan bahan yang diperlukan dalam proses
pelatihan
B. PELAKSANAAN
a. Metode Pelaksanaan
1) Tersedianya mahasiswa yang bisa membantu dalam proses
pelatihan merajut ini dan sekaligus menjadi pengajar.
2) Mahasiswa menyiapkan alat dan bahan yang diperlukan dalam
pembuatan rajutan yang bernilai ekonomis.
3) Mahasiswa memberikan penyuluhan kepada remaja putri
mengenai cara merajut dengan tangan dengan bagus.
4) Mahasiswa melakukan demonstrasi merajut dengan tangan.
5) Remaja putri diajak untuk mempraktikkan cara merajut dengan
tangan.
6) Mengevaluasi hasil rajutan tangan remaja putri.
b. Alat dan bahan yang diperlukan
1) Alat
a) Jarum Kait (hook) dan peniti
b) Gunting
2) Bahan
a) Benang
BAB IV
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
A. ANGGARAN BIAYA
1) Pembuatan Rajut Tangan
No
Nama Barang
Jarum Kait (hook) dan
Harga Satuan
Rp 6.000 x 20
peniti beserta cadangan
orang
2.
kerusakan
Benang
Rp 10.500 x 20
Rp 210.000
C.
Gunting
orang
Rp 5.000 x 20
Rp 100.000
D.
Cadangan Kerusakan
orang
10 paket x ( Rp
Rp 66.500
1.
Jumlah
Rp 120.000
6.000 + Rp 10.500
+ Rp 5.000
Jumlah
Rp 496.500
2) Kesekretariatan
No
1.
2.
3.
4.
5.
Nama Barang
White Board
Spidol Board Marker
Penghapus White Board
Bolpoin
Pengadaan dan
Harga Satuan
1 buah x Rp 50.000
3 buah x Rp 8.000
1 buah x Rp 10.000
5 buah x Rp 2.500
23 buah x Rp 3.000
Jumlah
Rp 50.000
Rp 24.000
Rp 10.000
Rp 12.500
Rp 69.000
penggandaan materi
6.
7.
pelatihan
Penyusunan laporan
Buku catatan
Jumlah
Rp 200.000
Rp 200.000
1 buah x Rp 20.000 Rp 20.000
Rp 385.500
3) Konsumsi Kegiatan
No
1.
Nama Barang
Konsumsi penyuluhan
Harga Satuan
Rp 5.000 x 20
Jumlah
Rp 100.000
2.
Konsumsi Pelatihan
orang
Rp 5.000 x 20
Rp 600.000
orang x 6 hari
Jumlah
Rp 700.000
4) Transportasi dan Akomodasi
No
1.
2.
3.
Nama Barang
Transportasi dan
Harga Satuan
Rp 200.000 x 5
Jumlah
Rp
akomodasi panitia
Komunikasi via
telepon
Kenang-kenangan
orang
Rp 100.000
1.000.000
Rp 100.000
Rp 50.000
Rp 50.000
(plakat)
Jumlah
Rp
1.150.000
Rekapitulasi Dana Pengabdian Pelatihan Pembuatan Rajut
Tangan
No
1.
2.
3.
4.
Nama Kebutuhan Dana
Pembuatan Rajut Tangan
Kesekretariatan
Konsumsi Kegiatan
Transportasi dan Akomodasi
Jumlah
Jumlah
Rp 496.500
Rp 385.500
Rp 700.000
Rp 1.150.000
Rp 2.732.000
B. JADWAL KEGIATAN
N
Kegiatan
o
Bulan I
Bulan II
Bulan III
Minggu
Minggu
Minggu
kekeke1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Perencanaa
1
Proposal sudah
2
lolos
Survey
3
Jlamprang
Perizinan dan
4
sosialisasi
Persiapan
n
desa
perlengkapan
Pelaksanaa
5
n
program
Pengenalan
rajut dan
proses
pembuatannny
Evaluasi
6
a
Pelaksaaan
7
pelatihan
Evaluasi
8
program
Pembuatan
dan
Pelaporan
laporan
9
Revisi Laporan
Tim program kreativitas mahasiswa pengabdian masyarakat (PKM-M)
akan melakukan beberapa kegiatan pasca pelaksanaan sebagai bentuk rasa
tanggung jawab terhadap PKM-M ini. Pemantauan akan dilakukan untuk
mengetahui perkembangan pelaksanaan program ini secara bergilir minimal
satu kali per dua bulan. Selanjutnya mahasiswa akan mengikuti kemajuan
program secara non formal.
LAMPIRAN
Biodata Ketua serta Anggota Kelompok:
I. Ketua Pelaksana Program
a. Nama
b. Tempat dan tanggal lahir
c. NIM
d. Fakultas/Program studi
e. Perguruan tinggi
f. Alamat rumah
g. HP/ E-mail
: Efa Yanti
: Wonosobo, 12 Juli 1996
: 7211414053
: Fakultas Ekonomi/ Akuntansi
: Universitas Negeri Semarang
: Kongsi RT 05 RW 04 Bumirejo Kec.
Mojotengah Kab Wonosobo
: 085712325466/ [email protected]
Riwayat Pendidikan:
Nama Sekolah
S SDN 2 Bumirejo
SMPN 1 Mojotengah
S SMKN 1 Wonosobo
Universitas Negeri Semarang
Jurusan
Akuntansi
Akuntansi
Tahun
2002-2008
2008-2011
2011-2014
2014-sekarang
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima
sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan PKM.
Semarang, 8 Juni 2015
Ketua Pelaksana
Efa Yanti
NIM. 7211414053
II. Anggota Pelaksana II
a.
b.
c.
d.
Nama
Tempat dan tanggal lahir
NIM
Fakultas/Program studi
e. Perguruan tinggi
: Marliyah
: Wonosobo, 11 Maret 1995
: 7101414043
: Fakultas Ekonomi/ Pendidikan
Administrasi Perkantoran
: Universitas Negeri Semarang
f. Alamat rumah
g. HP/ E-mail
: Jlamprang 002/006, Leksono, Wonosobo,
: 085701132613/ [email protected]
Riwayat Pendidikan:
Nama Sekolah
S SDN 1 Jlamprang
SMPN 1 Leksono
S SMKN 1 Wonosobo
Universitas Negeri Semarang
Jurusan
Administrasi
Perkantoran
Pendidikan Administrasi
Perkantoran
Tahun
2002-2008
2008-2011
2011-2014
2014sekarang
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima
sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan PKM.
Semarang, 8 Juni 2015
Anggota Pelaksana II
Marliyah
NIM. 7101414043
III. Anggota Pelaksana III
a. Nama
b. Tempat dan tanggal lahir
c. NIM
d. Fakultas/Program studi
e. Perguruan tinggi
f. Alamat rumah
g. HP/ E-mail
: Eni Nurhasanah
: Wonosobo, 29 Mei 1996
: 7311414020
: Fakultas Ekonomi/ Manajemen
: Universitas Negeri Semarang
: Pucung Rubuh RT 03 RW 08 Leksono,
Leksono, Wonosobo
: 085641853916/
[email protected]
Riwayat Pendidikan:
Nama Sekolah
S SDN 3 Leksono
SMPN 1 Leksono
S SMKN 1 Wonosobo
Universitas Negeri Semarang
Jurusan
Pemasaran
Manajemen
Tahun
2002-2008
2008-2011
2011-2014
2014-sekarang
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima
sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan PKM.
Semarang, 8 Juni 2015
Anggota Pelaksana III
Eni Nurhasanah
NIM. 7311414020
IV.Anggota Pelaksana IV
a. Nama
b. Tempat dan tanggal lahir
c. NIM
d. Fakultas/Program studi
e. Perguruan tinggi
f. Alamat rumah
g. HP/ E-mail
: Darsiyah
: Wonosobo, 10 Januari 1994
: 7311413103
: Fakultas Ekonomi/ Manajemen
: Universitas Negeri Semarang
: Temanggung RT 03 RW 08 Kuripan
Watumalang Wonosobo
: 08995483875/ [email protected]
Riwayat Pendidikan:
Nama Sekolah
S SD Dwimas Sejati 01
SMPN 1 Watumalang
S SMKN 1 Wonosobo
Universitas Negeri Semarang
Jurusan
Akuntansi
Manajemen
Tahun
2000-2006
2007-2010
2010-2013
2013-sekarang
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima
sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan PKM.
Semarang, 8 Juni 2015
Anggota Pelaksana IV
Darsiyah
NIM. 7311413103
V. Anggota Pelaksana V
a. Nama
b. Tempat dan tanggal lahir
c. NIM
d. Fakultas/Program studi
e. Perguruan tinggi
f. Alamat rumah
g. HP/ E-mail
: Awalina Zuhrufy Rahmah
: Wonosobo, 27 Juni 1994
: 7101413174
: Fakultas Ekonomi/ Pendidikan Ekonomi
: Universitas Negeri Semarang
: Ketinggring RT 05 RW 07 Kalianget
Wonosobo
: 085743003051
[email protected]
Riwayat Pendidikan:
Nama Sekolah
S SDN 3 Wonosbo
SMPN 1 Wonosobo
S SMKN 1 Wonosobo
Universitas Negeri Semarang
Jurusan
Akuntansi
Pendidikan Ekonomi
Tahun
2001-2007
2007-2010
2010-2013
2013-sekarang
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima
sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan PKM.
Semarang, 8 Juni 2015
Anggota Pelaksana V
Awalina Zuhrufy Rahmah
NIM. 7101413174