905602395.doc 1.00MB 2015-10-12 00:18:23
PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
JUDUL PROGRAM
ANALISIS FINANCIAL LITERACYMAHASISWA UNNES
(Studi Deskriptif Tentang Penerapan Financial Literacy Mahasiswa )
BIDANG KEGIATAN :
PKM PENELITIAN
Diusulkan oleh :
1. Purwaningsih
7311412112/2012
2. Efri Kurnia saputri
7311412016/2012
3. Ayu Fajar Saputri
4301414101/2014
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
SEMARANG
2015
i
PENGESAHAN PROPOSAL PKM-PENELITIAN
1.
Judul Kegiatan
2.
3.
a.
b.
c.
d.
e.
Bidang Kegiatan
Ketua Pelaksana Kegiatan
Nama Lengkap
: Purwaningsih
NIM
: 7311412112
Jurusan
: Manajemen, S1/2012
Universitas/Institut/Politeknik : Universitas Negeri Semarang
Alamat Rumah dan No Tel./HP :Grindang, RT 29/07, Hargomulyo,
Kokap, Kulon Progo, DIY / 085702632097
Alamat email
: asih.purwaningsih94@gmail.com
Anggota Pelaksana Kegiatan : 2 orang
Dosen Pembimbing
Nama Lengkap dan Gelar
:
NIDN
:
Alamat Rumah dan No Tel./HP :
Biaya Kegiatan Total
Dikti
: Rp 7.935.000
Sumber lain(sebutkan…)
:Jangka Waktu Pelaksanaan
: 3 bulan
f.
4.
5.
a.
b.
c.
6.
a.
b.
7.
:Analisis Financial Literacy Mahasiswa
UNNES (Studi Deskriptif Tentang Penerapan
Financial Literacy Mahasiswa)
: PKM-P
Semarang, 9 Juni 2015
Menyetujui,
Pembantu Dekan Bidang Kemahasiswaan
Ketua Pelaksana Kegiatan
(Drs. Bambang Prishardoyo M.Si. )(Purwaningsih)
NIP.196702071992031001
NIM.7311412112
Pembantu Rektor Bidang Kemahasiswaan
Dosen Pembimbing
(Dr. Bambang Budi Raharjo,M.Si
NIP.196012171986011001
)
(
)
NIDN.
DAFTAR ISI
i
i
HALAMAN JUDUL..............................................................................i
HALAMAN PENGESAHAN...............................................................ii
DAFTAR ISI........................................................................................iii
RINGKASAN......................................................................................iv
BAB 1. PENDAHULUAN...................................................................1
1.1 Latar Belakang................................................................................1
1.2 Perumusan Masalah.........................................................................2
1.3 Tujuan Penelitian.............................................................................2
1.4 Luaran Yang Diharapkan.................................................................2
1.4 Kegunaan.........................................................................................2
BAB 2.TINJAUAN PUSTAKA............................................................3
BAB 3.METODE PENELITIAN..........................................................3
BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN.......................................5
4.1 Anggaran Biaya...............................................................................5
4.2 Jadwal Kegiatan..............................................................................5
DAFTAR PUSTAKA............................................................................6
LAMPIRAN-LAMPIRAN....................................................................7
Lampiran 1. Biodata Ketua &Anggota ,Biodata Dosen Pembimbing. .7
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan........................................10
Lampiran 3. Susunan Orgnisasi Tim Peneliti dan Pembagian Tugas. .11
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Peneliti.....................................12
RINGKASAN
iii
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui secara lebih mendalam mengenai
financial literacy di kalangan mahasiswa khususnya mahasiswa UNNES sehingga
pendidikan mengenai financial literacy dapat ditingkatkan baik oleh mahasiswa itu
sendiri maupun oleh universitas. Selain itu, dari penelitian ini diharapkan akan
meningkatkan motivasi dari mahasiswa dan masyarakat untuk dapat mengambil
keputusan yang efektif dalam keuangan mereka. Target yang ingin dicapai berupa
artikel ilmiahyang dipublikasikan baik dalam bentuk cetak maupun elektronik yang
dapat diakses dengan mudah oleh mahasiswa dan masyarakat. Metode penelitian
yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif.Populasi dalam penelitian
merupakan mahasiswa UNNES yang masih aktif kuliah selama penelitian ini
dilakukan.Pengambilan sampel dilakukan dengan random sampling.Pengumpulan
data dilakukan dengan kuisioner.
iv
1
BAB 1. PENDAHULUAN
1.1 LATAR BELAKANG
Pengetahuan dan pemahaman mengenai keuangan merupakan aspek
penting dalam kehidupan.Kecerdasan individu dalam mengelola keuangan
akan menunjang kehidupan dan kesejahteraannya. Perkembangan pesat yang
terjadi pada dunia keuangan menuntut individu untuk dapat memahami
produk-produk keuangan serta dapat memanfaatkannya demi peningkatan
kesejahteraan individu tersebut.
Mahasiswa sebagai agent of change yaitu agent dari suatu perubahan
yang mendapatkan pendidikan khususnya dibidang keuangan harus bisa
mengelola keuangan secara efektif. Sumber keuangan yang didapat baik dari
orang tua , bekerja sendiri, beasiswa, dll harus dapat dikelola secara maksimal
dengan menempatkan dana pada berbagai produk keuangan yang ada
sehingga kesejahteraan mahasiswa sebagai individu meningkat. Selain itu,
pemahaman mengenai keuangan yang dimiliki saat menjadi mahasiswa akan
dapat dilanjutkan sampai mahasiswa tersebut teerjun ke dalam masyarakat dan
membina sebuah keluarga.
Akan tetapi, pada kenyataannya masih banyak orang-orang khususnya
di kalangan mahasiswa masih belum melek mengenai keuangan. Hal ini bisa
dilihat dari sebagian besar mahasiswa yang dengan mudah mengeluarkan
uang tanpa pertimbangan sehingga ketika akhir bulan banyak dari mereka
mengalami defisit keuangan atau lebih parah lagi kebangkrutan. Hal ini belum
begitu terasa bagi mahasiswa karena sebagian besar masih meminta pada
orang tua sehingga ketika uang habis,,mereka akan meminta lagi, yang tanpa
mereka sadari hal itu akan berpengaruh pula pada pengelolaan keuangan
orang tuanya.
Untuk mengatasi masalah seperti ini maka dibutuhkan financial
literacy yaitu pengetahuan dan pemahaman mengenai keuangan dari seorang
individu khususnya mahasiswa karena dalam financial literacy terdapat
banyak cara serta pengetahuan untuk menjadikan seseorang lebih cerdas dan
efektif dalam mengelola keuangannya.
Setelah melakukan penelitian ini, harapan kami dapat mengetahui
secara lebih mendalam mengenai financial literacy di kalangan mahasiswa
khususnya mahasiswa UNNES sehingga pendidikan mengenai financial
literacy dapatt ditingkatkan baik oleh mahasiswa itu sendiri maupun oleh
universitas.
2
1.2 PERUMUSAN MASALAH
Dari latar belakang yang telah diuraikan, maka rumusan masalah
dalampenelitian ini adalah :
1.
Bagamanakah penerapan financial literacy di kalangan mahasiswa
UNNES?
2.
Apa dampak dari penerapan financial literacy terhadap kehidupan
mahasiswa UNNES?
3.
Apakah faktor-faktor yang mempengaruhi financial literacy di kalangan
mahasiswa UNNES?
1.3 TUJUAN PENELITIAN
1.
2.
3.
Memahami penerapan financial literacy di kalangan mahasiswa
UNNES.
Mengetahui dampak dari penerapan financial literacy terhadap
kehidupan mahasiswa UNNES
Memahami faktor - faktor yang mempengaruhi financial literacy di
kalangan mahasiswa UNNES.
1.4 LUARAN YANG DIHARAPKAN
Luaran yang diharapkan dalam penelitian ini berupa artikel
ilmiahyang dipublikasikan baik dalam bentuk cetak maupun elektronik
sehingga dapat diakses dengan mudah oleh mahasiswa maupun masyarakat
tanpa biaya yang cukup mahal. Hal ini bertujuan agar mahasiswa serta
masyarakat secara umum dapat membaca dan mengetahui hasil penelitian
kami mengenai financial literacy mahasiswa UNNES sehingga mereka dapat
mencontoh serta mengambil pembelajaran dari pengelolaan keuangan yang
baik dari mahasiswa serta termotivasi untuk dapat menerapkan financial
literacy baik pada secara individu maupun ketika sudah berkeluarga dan
bermasyarakat.
1.5 KEGUNAAN
Beberapa manfaat yang dapat diperoleh dalam penelitian ini yaitu:
1. Setelah mengetahui penerapan financial literacy mahasiswa UNNES
,mahasiswa dan masyarakat yang masih belum memahami mengenai financial
literacy dapat mengambil pelajaran serta menerapkan pada kehidupan mereka
tentang bagaimana cara pengelolaan keuangan yang baik sehingga
menghasilkan kesejahteraan pada kehidupan mereka.
3
2. Memberikan solusi bagi mahasiswa dan masyarakat dalam mengelola
keuangan
3. Memberikan motivasi pada mahasiswa dan masyarakat untuk dapat
mengambil keputusan yang efektif dalam keuangan mereka.
BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA
Menurut Manurung (2009:24) literasi keuangan adalah seperangkat
keterampilan dan pengetahuan yang memungkinkan seorang individu untuk membuat
keputusan dan efektif dengan semua sumber daya keuangan mereka. Bhushan and
Medury (2013) menjelaskan literasi keuangan telah menjadi semakin kompleks
selama beberapa tahun terakhir dengan pengenalan banyak produk keuangan
baru.Dalam rangka untuk memahami risiko dan keuntungan yang terkait dengan
produk keuangan, tingkat minimum literasi keuangan sudah menjadi suatu keharusan.
Menurut Sabri et al.(2008) dalam penelitian Farah & Reza (2015), bagi
sebagian besar mahasiswa, masa kuliah adalah saat pertama mereka mengelola
keuangannya sendiri tanpa adanya pengawasan dari orang tua . Menurut Chen and
Volpe (1998) dalam penelitianFarah & Reza (2015)menjelaskan bahwa mahasiswa
yang memiliki pengetahuan yang rendah akan membuat keputusan salah dalam
keuangan mereka. Hal ini menunjukkan bahwa penting bagi mahasiswa untuk
mengetahui mengenai financial literacy sehingga akan dapat mengambil keputusan
yang tepat dalam keuangan mereka.
Penelitian yang dilakukan oleh Farah & Reza (2015)dengan menggunakan
sampel sebanyak 584 mahasiswa Strata I Fakultas Ekonomi Universitas Trisakti,
yaitu mahasiswa Jurusan Ekonomi Pembangunan, Manajemen dan Akuntansi.
Menunjukkan bahwa bahwa tingkat literasi keuangan pada mahasiswa Strata I
Fakultas Ekonomi Universitas Trisakti secara keseluruhan adalah 48,91%, yang
termasuk dalam kategori rendah (< 60%). Jenis kelamin, usia, IPK dan pendapatan
orang tua memiliki pengaruh terhadap literasi keuangan mahasiswa. Tahun masuk
mahasiswa (angkatan), tempat tinggal, dan pendidikan orang tua tidak memiliki
pengaruh terhadap literasi keuangan.
BAB 3. METODE PENELITIAN
Penelitian ini adalah penelitian deskriptif yang merupakan salah satu jenis
penelitian yang tujuannya untuk menyajikan gambaran lengkap mengenai setting
sosial atau hubungan antara fenomena yang diuji. Penelitian ini bertujuan untuk
melihat gambaran tingkat literasi keuangan mahasiswa UNNES serta faktor-faktor
yang mempengaruhinya.
4
Populasi dalam penelitian adalah mahasiswa UNNES yang masih aktif
berkuliah pada saat penelitian dilakukan. Pengambilan sampel dalam penelitian akan
dilakukan dengan random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan
adalah kuesioner.Kuesioner yang dibagikan berisi tentang pengetahuan umum
keuangan serta penerapan keuangan mereka terhadap produk-produk keuangan.
Untuk mengukur tingkat literasi finansial, digunakan kriteria
tingkat literasi finansial tinggi jika skor benar melebihi 80%, menengah jika skor
benar antara
60% - 80%, dan rendah jika skor benar kurang dari 60%.
Dalam penelitian ini setelah dilakukan pengumpulan data dari responden
maka akan dilakukan pengolahan data dengan langkah-langkah sebagai berikut:
1. Reduksi data
Data yang telah dikumpulkan direduksi dan dirangkum pada hal-hal yang
pokok untuk focus pada hal-hal yang penting.
2. Display
Data yang diperoleh dikategorisasikan menurut pokok permasalahan dan
dibuat dalam bentuk matriks sehingga memudahkan peneliti untuk melihat
pola- pola hubungan satu data dengan data lainnya.
3. Analisis
Teknik analisa data yang digunakan adalah analisa deskriptif, yaitu teknik
analisa yang menggambarkan fenomena atau karakteristik dari data.
4. Mengambil kesimpulan dan verifikasi
Penarikan kesimpulan dan verifikasi dalam penelitian ini dilakukan
berdasarkan pemahaman terhadap penerapan financial literacy mahasiswa
UNNES. Penarikan kesimpulan dilakukan dalam beberapa tahap yaitu:
a. Menarik kesimpulan sementara (tentatif),
b. verifikasi data dengan cara mempelajari kembali data yang ada.
c. setelah semua data terkumpul maka dapat dilakukan penarikan kesimpulan
akhir untukmengungkapkan temuan penelitian yang siap untuk dilaporkan
dalam laporan hasil penelitian berupa preposisi-preposisi yang menjawab
fokus permasalahan.
5
BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
4.1 Anggaran Biaya
Ringkasan Anggaran Biaya
No
1.
2.
3.
4.
Jenis Pengeluaran
Peralatan Penunjang
Bahan Habis Pakai
Perjalanan
Lain-lain
TOTAL
Biaya (Rp)
2.160.000
3.550.000
1.000.000
1.225.000
7.935.000
4. 2 Jadwal Kegiatan
No
Jenis Kegiatan
1
1.
2.
3.
Pra lapangan
Tinjauan pustaka
Menyusun rancangan
Mengurus perijinan
Penentuan informan
Lapangan
Memahami dan memasuki
lapangan
Pengumpulan data
Pengolahan Data
Reduksi data
Display
Analisis
Mengambil kesimpulan dan
verifikasi
Bulan
2
3
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
6
DAFTAR PUSTAKA
Margareta, Farah & Reza Arif Pambudhi.(2015). Tingkat Literasi Keuangan Pada
Mahasiswa S-1 Fakultas Ekonomi. JMK, VOL. 17, NO. 1, MARET 2015, 76–85.
Mendari , Anastasia Sri & Suramaya Suci Kewal.(2013).Tingkat Literasi Keuangan
Di Kalangan Mahasiswa Stie Musi. Jurnal Economia, Volume 9, Nomor 2, Oktober
2013
http://www.finansialku.com/6-cara-meningkatkan-literasi-keuangan/diakses diakses
9 juni 2015
http://kampungsabu.blogspot.com/2012/04/kekuatan-kata-dan-literasi- diakses 9 juni
2015
finansial.html#!/2012/04/kekuatan-kata-dan-literasi-finansial.htmldiakses 9 juni 2015
http://www.academia.edudiakses 9 juni 2015
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 3.1 Biodata Ketua, Anggota, dan Dosen Pembimbing
7
1. Ketua
A. Identitas Diri
1
Nama Lengkap (dengan
gelar)
2
Jenis kelamin
3
Program studi
4
NIM
5
Tempat dan Tanggal Lahir
6
E-mail
7
Nomor Telepon/HP
B. Riwayat Pendidikan
Purwaningsih
Perempuan
Manajemen,S1/Keuangan
7311412112
Kulon Progo, 18 Agustus 1994
asih.purwaningsih94@gmail.com
085702632097
SD
SMP
Nama Institusi
SD N Grindang SMP N 2 Temon
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
2000-2006
2006-2009
C. Pemakalah Seminar Ilmiah(Oral Presentation)
No
Nama Pertemuan
Ilmiah/Seminar
Judul Artikel Ilmiah
SMA
SMK N 1 Pengasih
Akuntansi
2009-2012
Waktu dan Tempat
1
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi, atau
institusi lainnya)
No Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi Penghargaan
Tahun
1
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hokum. Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan hibah PKM-Penelitian.
Semarang, 9 Juni 2015
Ketua Pelaksana
(Purwaningsih)
NIM. 7311412112
2. Anggota
A. Identitas Diri
8
1
Nama Lengkap (dengan
gelar)
2
Jenis kelamin
3
Program studi
4
NIM
5
Tempat dan Tanggal Lahir
6
E-mail
7
Nomor Telepon/HP
B. Riwayat Pendidikan
Efri Kurnia Saputri
Perempuan
Manajemen,S1
7311412016
Kulon Progo, 22 April 1994
efrykurniasaputry@gmail.com
085 729 568 256
SD
SMP
SD N
SMP N 2 Temon
Pucanggading
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
2000-2006
2006-2009
C. Pemakalah Seminar Ilmiah(Oral Presentation)
SMA
SMK N 1
Pengasih
Akuntansi
2009-2012
Nama Institusi
No
Nama Pertemuan
Ilmiah/Seminar
Judul Artikel
Ilmiah
Waktu dan Tempat
1
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi, atau
institusi lainnya)
No
Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi
Penghargaan
Tahun
1
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hokum. Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan hibah PKM-Penelitian.
Semarang, 9 Juni 2015
Anggota 1
(Efri Kurnia Saputri)
NIM.7311412016
9
3. Anggota 3
A. Identitas Diri
1
Nama Lengkap (dengan
gelar)
2
Jenis kelamin
3
Program studi
4
NIM
5
Tempat dan Tanggal Lahir
6
E-mail
7
Nomor Telepon/HP
B. Riwayat Pendidikan
Ayu Fajar Saputri
Perempuan
Pendidikan Kimia
4301414101
Kab.Semarang 18 Juni 1996
Ayufajarsaputri286@gmail.com
085640280162
SD
SMP
Nama Institusi
SD N Koripan 02 SMP N 1 Suruh
Jurusan
Tahun Masuk2002-2008
2008-2011
Lulus
C. Pemakalah Seminar Ilmiah(Oral Presentation)
No
Nama Pertemuan
Ilmiah/Seminar
Judul Artikel
Ilmiah
SMA
SMA N 1 Tengaran
IPA
2011-2014
Waktu dan Tempat
1
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi, atau
institusi lainnya)
No
Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi
Penghargaan
Tahun
1
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hokum. Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan hibah PKM-Penelitian.
Semarang, 9 Juni 2015
Anggota 2
(Ayu Fajar Saputri)
NIM.4301414101
10
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan
1. Peralatan Penunjang
Material
Sewa kamera
digital
Baterai
Flasdish 16 Gb
Tape recorder
Memori card 4
Gb
Printer
Justifikasi
Pemakaian
Lapangan
Kuantitas
3 pcs
Harga
Satuan(Rp)
200.000
Jumlah
(Rp)
600.000
Lapangan
Penyimpanan
data
Untuk
wawancara
langsung
Penyimpanan
data
Mencetak hassil
olahan data
2 pcs
1 pcs
75.000
160.000
150.000
160.000
2 pcs
150.000
300.000
2 pcs
50.000
100.000
1 pcs
850.000
850.000
SUB TOTAl (Rp)
2.160.000
Harga
Satuan(Rp)
50.000
250.000
500.000
2.000.000
Jumlah
(Rp)
500.000
250.000
500.000
2.000.000
300.000
SUB TOTAl (Rp)
300.000
3.550.000
Harga
Satuan(Rp)
1.000.000
Jumlah
(Rp)
1.000.000
SUB TOTAl (Rp)
1.000.000
2. Bahan Habis Pakai
Material
Justifikasi
Pemakaian
HVS A4
ATK
Tinta Printer
Souvenir
untuk
responden
Penjilidan
Kuantitas
10 rim
1 paket
1 paket
1 paket
1 paket
3. Perjalanan
Material
Transportasi
Justifikasi
Pemakaian
Biaya
Perjalanan
selama proses
pengumpulan
data di UNNES
Kuantitas
1 paket
11
4. Lain-lain
Material
Justifikasi
Pemakaian
B.listrik
Conecting
internet(pulsa
modem)
Dokumentasi
Publikasi
Administrasi
Laporan
Kuantitas
3 bln
3 bln
200 pcs
Harga
Satuan(Rp)
25.000
150.000
Jumlah
(Rp)
75.000
450.000
2.500
50.000
50.000
100.000
SUB TOTAl (Rp)
500.000
50.000
50.000
100.000
1.225.000
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Peneliti dan Pembagian Tugas
No
Nama/NIM
Program
Studi
Bidag Ilmu
1
Purwaningsih
/ 7311412112
Manajeme
n,S1
Keuangan
Alokasi
Waktu(jam/ming
gu)
10 jam/ minggu
2
Efri Kurnia
Saputri /
7311412016
Manajeme
n,S1
Keuangan
10 jam / minggu
3
Ayu Fajar
Saputri /
4301414101
Pendidikan
Kimia
10 jam / minggu
Uraian Tugas
Mengkoordina
si
anggotaMelaku
kan
tinjauan
pustaka
Menyusun
kerangka
Menyebar
kuisioner
Mengolah data
Menyimpulkan
Menverifikasi
Menyebar
kuisioner
Mengolah data
Menyimpulkan
dan
memverifikasi
Menyebar
kuisioner
Mengolah data
Menyimpulkan
dan
12
memverifikasi
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Peneliti
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Kampus Sekaran-Gunungpati-Semarang 50229
Rektor Fax.(024) 8508082, Purek I: 8508001-Purek II: 8508002-Purek III: 8508003
SURAT PERNYATAAN KETUA PENELITI
Yang bertanda tangan dibawah ini:
Nama
: Purwaningsih
NIM
: 7311412112
Program Studi
: Manajemen, S1/Keuangan
Fakultas
: Ekonomi
Dengan ini menyatakan bahwa proposal penelitian saya dengan judul:
Analisis Financial Literacy Mahasiswa Unnes (Studi Deskriptif Tentang Penerapan
Financial Literacy Mahasiswa ) yang diusulkan untuk tahun anggaran 2015 bersifat
original dan belum pernah dibiayai oleh lembaga atau sumber dana lain.
Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini , maka
saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan
mengembalikan seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas Negara.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenar-benarnya .
Semarang, 9 Juni 2015
Mengetahui,
Yang menyatakan,
Pembantu Rektor Bidang Kemahasiswaan,
(Dr.Bambang Budi Raharjo, M.Si )
(Purwaningsih)
NIP. 196012171986011001
NIM.7311412112
JUDUL PROGRAM
ANALISIS FINANCIAL LITERACYMAHASISWA UNNES
(Studi Deskriptif Tentang Penerapan Financial Literacy Mahasiswa )
BIDANG KEGIATAN :
PKM PENELITIAN
Diusulkan oleh :
1. Purwaningsih
7311412112/2012
2. Efri Kurnia saputri
7311412016/2012
3. Ayu Fajar Saputri
4301414101/2014
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
SEMARANG
2015
i
PENGESAHAN PROPOSAL PKM-PENELITIAN
1.
Judul Kegiatan
2.
3.
a.
b.
c.
d.
e.
Bidang Kegiatan
Ketua Pelaksana Kegiatan
Nama Lengkap
: Purwaningsih
NIM
: 7311412112
Jurusan
: Manajemen, S1/2012
Universitas/Institut/Politeknik : Universitas Negeri Semarang
Alamat Rumah dan No Tel./HP :Grindang, RT 29/07, Hargomulyo,
Kokap, Kulon Progo, DIY / 085702632097
Alamat email
: asih.purwaningsih94@gmail.com
Anggota Pelaksana Kegiatan : 2 orang
Dosen Pembimbing
Nama Lengkap dan Gelar
:
NIDN
:
Alamat Rumah dan No Tel./HP :
Biaya Kegiatan Total
Dikti
: Rp 7.935.000
Sumber lain(sebutkan…)
:Jangka Waktu Pelaksanaan
: 3 bulan
f.
4.
5.
a.
b.
c.
6.
a.
b.
7.
:Analisis Financial Literacy Mahasiswa
UNNES (Studi Deskriptif Tentang Penerapan
Financial Literacy Mahasiswa)
: PKM-P
Semarang, 9 Juni 2015
Menyetujui,
Pembantu Dekan Bidang Kemahasiswaan
Ketua Pelaksana Kegiatan
(Drs. Bambang Prishardoyo M.Si. )(Purwaningsih)
NIP.196702071992031001
NIM.7311412112
Pembantu Rektor Bidang Kemahasiswaan
Dosen Pembimbing
(Dr. Bambang Budi Raharjo,M.Si
NIP.196012171986011001
)
(
)
NIDN.
DAFTAR ISI
i
i
HALAMAN JUDUL..............................................................................i
HALAMAN PENGESAHAN...............................................................ii
DAFTAR ISI........................................................................................iii
RINGKASAN......................................................................................iv
BAB 1. PENDAHULUAN...................................................................1
1.1 Latar Belakang................................................................................1
1.2 Perumusan Masalah.........................................................................2
1.3 Tujuan Penelitian.............................................................................2
1.4 Luaran Yang Diharapkan.................................................................2
1.4 Kegunaan.........................................................................................2
BAB 2.TINJAUAN PUSTAKA............................................................3
BAB 3.METODE PENELITIAN..........................................................3
BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN.......................................5
4.1 Anggaran Biaya...............................................................................5
4.2 Jadwal Kegiatan..............................................................................5
DAFTAR PUSTAKA............................................................................6
LAMPIRAN-LAMPIRAN....................................................................7
Lampiran 1. Biodata Ketua &Anggota ,Biodata Dosen Pembimbing. .7
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan........................................10
Lampiran 3. Susunan Orgnisasi Tim Peneliti dan Pembagian Tugas. .11
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Peneliti.....................................12
RINGKASAN
iii
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui secara lebih mendalam mengenai
financial literacy di kalangan mahasiswa khususnya mahasiswa UNNES sehingga
pendidikan mengenai financial literacy dapat ditingkatkan baik oleh mahasiswa itu
sendiri maupun oleh universitas. Selain itu, dari penelitian ini diharapkan akan
meningkatkan motivasi dari mahasiswa dan masyarakat untuk dapat mengambil
keputusan yang efektif dalam keuangan mereka. Target yang ingin dicapai berupa
artikel ilmiahyang dipublikasikan baik dalam bentuk cetak maupun elektronik yang
dapat diakses dengan mudah oleh mahasiswa dan masyarakat. Metode penelitian
yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif.Populasi dalam penelitian
merupakan mahasiswa UNNES yang masih aktif kuliah selama penelitian ini
dilakukan.Pengambilan sampel dilakukan dengan random sampling.Pengumpulan
data dilakukan dengan kuisioner.
iv
1
BAB 1. PENDAHULUAN
1.1 LATAR BELAKANG
Pengetahuan dan pemahaman mengenai keuangan merupakan aspek
penting dalam kehidupan.Kecerdasan individu dalam mengelola keuangan
akan menunjang kehidupan dan kesejahteraannya. Perkembangan pesat yang
terjadi pada dunia keuangan menuntut individu untuk dapat memahami
produk-produk keuangan serta dapat memanfaatkannya demi peningkatan
kesejahteraan individu tersebut.
Mahasiswa sebagai agent of change yaitu agent dari suatu perubahan
yang mendapatkan pendidikan khususnya dibidang keuangan harus bisa
mengelola keuangan secara efektif. Sumber keuangan yang didapat baik dari
orang tua , bekerja sendiri, beasiswa, dll harus dapat dikelola secara maksimal
dengan menempatkan dana pada berbagai produk keuangan yang ada
sehingga kesejahteraan mahasiswa sebagai individu meningkat. Selain itu,
pemahaman mengenai keuangan yang dimiliki saat menjadi mahasiswa akan
dapat dilanjutkan sampai mahasiswa tersebut teerjun ke dalam masyarakat dan
membina sebuah keluarga.
Akan tetapi, pada kenyataannya masih banyak orang-orang khususnya
di kalangan mahasiswa masih belum melek mengenai keuangan. Hal ini bisa
dilihat dari sebagian besar mahasiswa yang dengan mudah mengeluarkan
uang tanpa pertimbangan sehingga ketika akhir bulan banyak dari mereka
mengalami defisit keuangan atau lebih parah lagi kebangkrutan. Hal ini belum
begitu terasa bagi mahasiswa karena sebagian besar masih meminta pada
orang tua sehingga ketika uang habis,,mereka akan meminta lagi, yang tanpa
mereka sadari hal itu akan berpengaruh pula pada pengelolaan keuangan
orang tuanya.
Untuk mengatasi masalah seperti ini maka dibutuhkan financial
literacy yaitu pengetahuan dan pemahaman mengenai keuangan dari seorang
individu khususnya mahasiswa karena dalam financial literacy terdapat
banyak cara serta pengetahuan untuk menjadikan seseorang lebih cerdas dan
efektif dalam mengelola keuangannya.
Setelah melakukan penelitian ini, harapan kami dapat mengetahui
secara lebih mendalam mengenai financial literacy di kalangan mahasiswa
khususnya mahasiswa UNNES sehingga pendidikan mengenai financial
literacy dapatt ditingkatkan baik oleh mahasiswa itu sendiri maupun oleh
universitas.
2
1.2 PERUMUSAN MASALAH
Dari latar belakang yang telah diuraikan, maka rumusan masalah
dalampenelitian ini adalah :
1.
Bagamanakah penerapan financial literacy di kalangan mahasiswa
UNNES?
2.
Apa dampak dari penerapan financial literacy terhadap kehidupan
mahasiswa UNNES?
3.
Apakah faktor-faktor yang mempengaruhi financial literacy di kalangan
mahasiswa UNNES?
1.3 TUJUAN PENELITIAN
1.
2.
3.
Memahami penerapan financial literacy di kalangan mahasiswa
UNNES.
Mengetahui dampak dari penerapan financial literacy terhadap
kehidupan mahasiswa UNNES
Memahami faktor - faktor yang mempengaruhi financial literacy di
kalangan mahasiswa UNNES.
1.4 LUARAN YANG DIHARAPKAN
Luaran yang diharapkan dalam penelitian ini berupa artikel
ilmiahyang dipublikasikan baik dalam bentuk cetak maupun elektronik
sehingga dapat diakses dengan mudah oleh mahasiswa maupun masyarakat
tanpa biaya yang cukup mahal. Hal ini bertujuan agar mahasiswa serta
masyarakat secara umum dapat membaca dan mengetahui hasil penelitian
kami mengenai financial literacy mahasiswa UNNES sehingga mereka dapat
mencontoh serta mengambil pembelajaran dari pengelolaan keuangan yang
baik dari mahasiswa serta termotivasi untuk dapat menerapkan financial
literacy baik pada secara individu maupun ketika sudah berkeluarga dan
bermasyarakat.
1.5 KEGUNAAN
Beberapa manfaat yang dapat diperoleh dalam penelitian ini yaitu:
1. Setelah mengetahui penerapan financial literacy mahasiswa UNNES
,mahasiswa dan masyarakat yang masih belum memahami mengenai financial
literacy dapat mengambil pelajaran serta menerapkan pada kehidupan mereka
tentang bagaimana cara pengelolaan keuangan yang baik sehingga
menghasilkan kesejahteraan pada kehidupan mereka.
3
2. Memberikan solusi bagi mahasiswa dan masyarakat dalam mengelola
keuangan
3. Memberikan motivasi pada mahasiswa dan masyarakat untuk dapat
mengambil keputusan yang efektif dalam keuangan mereka.
BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA
Menurut Manurung (2009:24) literasi keuangan adalah seperangkat
keterampilan dan pengetahuan yang memungkinkan seorang individu untuk membuat
keputusan dan efektif dengan semua sumber daya keuangan mereka. Bhushan and
Medury (2013) menjelaskan literasi keuangan telah menjadi semakin kompleks
selama beberapa tahun terakhir dengan pengenalan banyak produk keuangan
baru.Dalam rangka untuk memahami risiko dan keuntungan yang terkait dengan
produk keuangan, tingkat minimum literasi keuangan sudah menjadi suatu keharusan.
Menurut Sabri et al.(2008) dalam penelitian Farah & Reza (2015), bagi
sebagian besar mahasiswa, masa kuliah adalah saat pertama mereka mengelola
keuangannya sendiri tanpa adanya pengawasan dari orang tua . Menurut Chen and
Volpe (1998) dalam penelitianFarah & Reza (2015)menjelaskan bahwa mahasiswa
yang memiliki pengetahuan yang rendah akan membuat keputusan salah dalam
keuangan mereka. Hal ini menunjukkan bahwa penting bagi mahasiswa untuk
mengetahui mengenai financial literacy sehingga akan dapat mengambil keputusan
yang tepat dalam keuangan mereka.
Penelitian yang dilakukan oleh Farah & Reza (2015)dengan menggunakan
sampel sebanyak 584 mahasiswa Strata I Fakultas Ekonomi Universitas Trisakti,
yaitu mahasiswa Jurusan Ekonomi Pembangunan, Manajemen dan Akuntansi.
Menunjukkan bahwa bahwa tingkat literasi keuangan pada mahasiswa Strata I
Fakultas Ekonomi Universitas Trisakti secara keseluruhan adalah 48,91%, yang
termasuk dalam kategori rendah (< 60%). Jenis kelamin, usia, IPK dan pendapatan
orang tua memiliki pengaruh terhadap literasi keuangan mahasiswa. Tahun masuk
mahasiswa (angkatan), tempat tinggal, dan pendidikan orang tua tidak memiliki
pengaruh terhadap literasi keuangan.
BAB 3. METODE PENELITIAN
Penelitian ini adalah penelitian deskriptif yang merupakan salah satu jenis
penelitian yang tujuannya untuk menyajikan gambaran lengkap mengenai setting
sosial atau hubungan antara fenomena yang diuji. Penelitian ini bertujuan untuk
melihat gambaran tingkat literasi keuangan mahasiswa UNNES serta faktor-faktor
yang mempengaruhinya.
4
Populasi dalam penelitian adalah mahasiswa UNNES yang masih aktif
berkuliah pada saat penelitian dilakukan. Pengambilan sampel dalam penelitian akan
dilakukan dengan random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan
adalah kuesioner.Kuesioner yang dibagikan berisi tentang pengetahuan umum
keuangan serta penerapan keuangan mereka terhadap produk-produk keuangan.
Untuk mengukur tingkat literasi finansial, digunakan kriteria
tingkat literasi finansial tinggi jika skor benar melebihi 80%, menengah jika skor
benar antara
60% - 80%, dan rendah jika skor benar kurang dari 60%.
Dalam penelitian ini setelah dilakukan pengumpulan data dari responden
maka akan dilakukan pengolahan data dengan langkah-langkah sebagai berikut:
1. Reduksi data
Data yang telah dikumpulkan direduksi dan dirangkum pada hal-hal yang
pokok untuk focus pada hal-hal yang penting.
2. Display
Data yang diperoleh dikategorisasikan menurut pokok permasalahan dan
dibuat dalam bentuk matriks sehingga memudahkan peneliti untuk melihat
pola- pola hubungan satu data dengan data lainnya.
3. Analisis
Teknik analisa data yang digunakan adalah analisa deskriptif, yaitu teknik
analisa yang menggambarkan fenomena atau karakteristik dari data.
4. Mengambil kesimpulan dan verifikasi
Penarikan kesimpulan dan verifikasi dalam penelitian ini dilakukan
berdasarkan pemahaman terhadap penerapan financial literacy mahasiswa
UNNES. Penarikan kesimpulan dilakukan dalam beberapa tahap yaitu:
a. Menarik kesimpulan sementara (tentatif),
b. verifikasi data dengan cara mempelajari kembali data yang ada.
c. setelah semua data terkumpul maka dapat dilakukan penarikan kesimpulan
akhir untukmengungkapkan temuan penelitian yang siap untuk dilaporkan
dalam laporan hasil penelitian berupa preposisi-preposisi yang menjawab
fokus permasalahan.
5
BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
4.1 Anggaran Biaya
Ringkasan Anggaran Biaya
No
1.
2.
3.
4.
Jenis Pengeluaran
Peralatan Penunjang
Bahan Habis Pakai
Perjalanan
Lain-lain
TOTAL
Biaya (Rp)
2.160.000
3.550.000
1.000.000
1.225.000
7.935.000
4. 2 Jadwal Kegiatan
No
Jenis Kegiatan
1
1.
2.
3.
Pra lapangan
Tinjauan pustaka
Menyusun rancangan
Mengurus perijinan
Penentuan informan
Lapangan
Memahami dan memasuki
lapangan
Pengumpulan data
Pengolahan Data
Reduksi data
Display
Analisis
Mengambil kesimpulan dan
verifikasi
Bulan
2
3
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
6
DAFTAR PUSTAKA
Margareta, Farah & Reza Arif Pambudhi.(2015). Tingkat Literasi Keuangan Pada
Mahasiswa S-1 Fakultas Ekonomi. JMK, VOL. 17, NO. 1, MARET 2015, 76–85.
Mendari , Anastasia Sri & Suramaya Suci Kewal.(2013).Tingkat Literasi Keuangan
Di Kalangan Mahasiswa Stie Musi. Jurnal Economia, Volume 9, Nomor 2, Oktober
2013
http://www.finansialku.com/6-cara-meningkatkan-literasi-keuangan/diakses diakses
9 juni 2015
http://kampungsabu.blogspot.com/2012/04/kekuatan-kata-dan-literasi- diakses 9 juni
2015
finansial.html#!/2012/04/kekuatan-kata-dan-literasi-finansial.htmldiakses 9 juni 2015
http://www.academia.edudiakses 9 juni 2015
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 3.1 Biodata Ketua, Anggota, dan Dosen Pembimbing
7
1. Ketua
A. Identitas Diri
1
Nama Lengkap (dengan
gelar)
2
Jenis kelamin
3
Program studi
4
NIM
5
Tempat dan Tanggal Lahir
6
7
Nomor Telepon/HP
B. Riwayat Pendidikan
Purwaningsih
Perempuan
Manajemen,S1/Keuangan
7311412112
Kulon Progo, 18 Agustus 1994
asih.purwaningsih94@gmail.com
085702632097
SD
SMP
Nama Institusi
SD N Grindang SMP N 2 Temon
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
2000-2006
2006-2009
C. Pemakalah Seminar Ilmiah(Oral Presentation)
No
Nama Pertemuan
Ilmiah/Seminar
Judul Artikel Ilmiah
SMA
SMK N 1 Pengasih
Akuntansi
2009-2012
Waktu dan Tempat
1
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi, atau
institusi lainnya)
No Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi Penghargaan
Tahun
1
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hokum. Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan hibah PKM-Penelitian.
Semarang, 9 Juni 2015
Ketua Pelaksana
(Purwaningsih)
NIM. 7311412112
2. Anggota
A. Identitas Diri
8
1
Nama Lengkap (dengan
gelar)
2
Jenis kelamin
3
Program studi
4
NIM
5
Tempat dan Tanggal Lahir
6
7
Nomor Telepon/HP
B. Riwayat Pendidikan
Efri Kurnia Saputri
Perempuan
Manajemen,S1
7311412016
Kulon Progo, 22 April 1994
efrykurniasaputry@gmail.com
085 729 568 256
SD
SMP
SD N
SMP N 2 Temon
Pucanggading
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus
2000-2006
2006-2009
C. Pemakalah Seminar Ilmiah(Oral Presentation)
SMA
SMK N 1
Pengasih
Akuntansi
2009-2012
Nama Institusi
No
Nama Pertemuan
Ilmiah/Seminar
Judul Artikel
Ilmiah
Waktu dan Tempat
1
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi, atau
institusi lainnya)
No
Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi
Penghargaan
Tahun
1
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hokum. Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan hibah PKM-Penelitian.
Semarang, 9 Juni 2015
Anggota 1
(Efri Kurnia Saputri)
NIM.7311412016
9
3. Anggota 3
A. Identitas Diri
1
Nama Lengkap (dengan
gelar)
2
Jenis kelamin
3
Program studi
4
NIM
5
Tempat dan Tanggal Lahir
6
7
Nomor Telepon/HP
B. Riwayat Pendidikan
Ayu Fajar Saputri
Perempuan
Pendidikan Kimia
4301414101
Kab.Semarang 18 Juni 1996
Ayufajarsaputri286@gmail.com
085640280162
SD
SMP
Nama Institusi
SD N Koripan 02 SMP N 1 Suruh
Jurusan
Tahun Masuk2002-2008
2008-2011
Lulus
C. Pemakalah Seminar Ilmiah(Oral Presentation)
No
Nama Pertemuan
Ilmiah/Seminar
Judul Artikel
Ilmiah
SMA
SMA N 1 Tengaran
IPA
2011-2014
Waktu dan Tempat
1
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi, atau
institusi lainnya)
No
Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi
Penghargaan
Tahun
1
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hokum. Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan hibah PKM-Penelitian.
Semarang, 9 Juni 2015
Anggota 2
(Ayu Fajar Saputri)
NIM.4301414101
10
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan
1. Peralatan Penunjang
Material
Sewa kamera
digital
Baterai
Flasdish 16 Gb
Tape recorder
Memori card 4
Gb
Printer
Justifikasi
Pemakaian
Lapangan
Kuantitas
3 pcs
Harga
Satuan(Rp)
200.000
Jumlah
(Rp)
600.000
Lapangan
Penyimpanan
data
Untuk
wawancara
langsung
Penyimpanan
data
Mencetak hassil
olahan data
2 pcs
1 pcs
75.000
160.000
150.000
160.000
2 pcs
150.000
300.000
2 pcs
50.000
100.000
1 pcs
850.000
850.000
SUB TOTAl (Rp)
2.160.000
Harga
Satuan(Rp)
50.000
250.000
500.000
2.000.000
Jumlah
(Rp)
500.000
250.000
500.000
2.000.000
300.000
SUB TOTAl (Rp)
300.000
3.550.000
Harga
Satuan(Rp)
1.000.000
Jumlah
(Rp)
1.000.000
SUB TOTAl (Rp)
1.000.000
2. Bahan Habis Pakai
Material
Justifikasi
Pemakaian
HVS A4
ATK
Tinta Printer
Souvenir
untuk
responden
Penjilidan
Kuantitas
10 rim
1 paket
1 paket
1 paket
1 paket
3. Perjalanan
Material
Transportasi
Justifikasi
Pemakaian
Biaya
Perjalanan
selama proses
pengumpulan
data di UNNES
Kuantitas
1 paket
11
4. Lain-lain
Material
Justifikasi
Pemakaian
B.listrik
Conecting
internet(pulsa
modem)
Dokumentasi
Publikasi
Administrasi
Laporan
Kuantitas
3 bln
3 bln
200 pcs
Harga
Satuan(Rp)
25.000
150.000
Jumlah
(Rp)
75.000
450.000
2.500
50.000
50.000
100.000
SUB TOTAl (Rp)
500.000
50.000
50.000
100.000
1.225.000
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Peneliti dan Pembagian Tugas
No
Nama/NIM
Program
Studi
Bidag Ilmu
1
Purwaningsih
/ 7311412112
Manajeme
n,S1
Keuangan
Alokasi
Waktu(jam/ming
gu)
10 jam/ minggu
2
Efri Kurnia
Saputri /
7311412016
Manajeme
n,S1
Keuangan
10 jam / minggu
3
Ayu Fajar
Saputri /
4301414101
Pendidikan
Kimia
10 jam / minggu
Uraian Tugas
Mengkoordina
si
anggotaMelaku
kan
tinjauan
pustaka
Menyusun
kerangka
Menyebar
kuisioner
Mengolah data
Menyimpulkan
Menverifikasi
Menyebar
kuisioner
Mengolah data
Menyimpulkan
dan
memverifikasi
Menyebar
kuisioner
Mengolah data
Menyimpulkan
dan
12
memverifikasi
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Peneliti
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Kampus Sekaran-Gunungpati-Semarang 50229
Rektor Fax.(024) 8508082, Purek I: 8508001-Purek II: 8508002-Purek III: 8508003
SURAT PERNYATAAN KETUA PENELITI
Yang bertanda tangan dibawah ini:
Nama
: Purwaningsih
NIM
: 7311412112
Program Studi
: Manajemen, S1/Keuangan
Fakultas
: Ekonomi
Dengan ini menyatakan bahwa proposal penelitian saya dengan judul:
Analisis Financial Literacy Mahasiswa Unnes (Studi Deskriptif Tentang Penerapan
Financial Literacy Mahasiswa ) yang diusulkan untuk tahun anggaran 2015 bersifat
original dan belum pernah dibiayai oleh lembaga atau sumber dana lain.
Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini , maka
saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan
mengembalikan seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas Negara.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenar-benarnya .
Semarang, 9 Juni 2015
Mengetahui,
Yang menyatakan,
Pembantu Rektor Bidang Kemahasiswaan,
(Dr.Bambang Budi Raharjo, M.Si )
(Purwaningsih)
NIP. 196012171986011001
NIM.7311412112