PENGARUH MODEL ACTIVE LEARNING “INDEX CARD MATCH” TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTS AL MA’ARIF TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

DAFTAR RUJUKAN

Ainamulyana. 2012. “Pengertian Hasil Belajar dan Faktor-Faktor yang
Mempengaruhinya. ”dalam ainamulyana.blogspot.com/2012/01/pengertianhasil-belajar-dan-faktor.html?m=1 . diakses pada 12.30 AM 1 Januari 2016.
Al-quran terjemah dan tafsir per kata. bandung: pondok yatim al hilal.
Burhan, M. Mungin. 2008. Metode Penelitian Kuantitatif, Komunikasi Ekonomi
dan Kebijakan Publik Serta Ilmu-ilmu Sosial Lainnya. Jakarta: Kencana
Prenada Media Grup.
Deddy kresnanto’s Blog, 2012, Metode Pembelajaran Index Card Match, dalam
https://nongkrongplus.wordpress.com/2012/03/15/metode-pembelajaranindex-card-match/ 11.52 AM 27 Desember 2015.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1996. Kamus Besar Bahasa Imdonesia,
Jakarta: Balai Pustaka.
Eko, Yuli Siswanto Tatang dan Nentti, Lastiningsih. 2007. Matematika 2 SMP
dan MTs Untuk Kelas VIII. Surabaya: Pt Penerbit Erlangga.
Eprints.
“Hakikat
Matematika”.
dalam
http://eprints.uny.ac.id/9151/3/bab%202%20-%2008301244043.pdf diakses
07:55 AM 4 oktober 2014.
Faastabiqul, Natalin Khoirot. “Penerapan Metode Pembelajaran Index Card

Match (ICM) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas
VII Di SMP IT Kedungwaru Tulungagung” 2014. Tulungagung: Skripsi
Tidak Diterbitkan.
Hamruni. 2012. Srategi Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Insan Madani.
Hariyanto. 2012. “Pengertian dan Tujuan Pembelajaran”. Dalam http://
belajarpsikologi.com/pengertian-dan-tujuan-pembelajaran/. Diakses 7:08
pm 21 april 2016.
Hartono, dkk. 2012. PAIKEM (Pembelajaran Aktif Inovatif Kreatif Efektif Dan
Menyenangkan). Jogjakarta: Zanafa Publishing.
Hisyam, Zain. Dkk. 2008. Strategi Pembelajran Aktif. Yogyakarta: Pustaka Insan
Madani.
Hisyam, Zaini, Et.All. 2008. Strategi Pembelajaran Aktif. Yogjakarta: Pustaka
Insan Mandiri.
Hudojo , Herman. 1990. Strategi Mengajar Belajar Matematika. Malang: IKIP
Malang.

Hudojo, Herman. 1988. Mengajar Belajar Matematika. Jakarta: Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan.
Hudojo,
Herman. 2005. Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran

Matematika. Malang: Universitas Negri Malang.
Irianto, Agus. 2007. Statistik: Konsep Dasar & Aplikasinya. Jakarta: Kencana
Predana Media Group.
Karim, Asrul. 2013. “Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar (SD)”dalam
http://asrulkarimpgsd.blogspot.nl/2013/09/pembelajaran-matematika-disekolah.html?m=1 diakses 07:45 AM 4 oktober 2014.
Lee A. Becker, “Effect Size (ES)” dalam http://www.bwgriffin.com/gsu/courses/
edur9131/content/EffectSizeBecker.pdf, diakses 10 Januari 2016.
Malik, Imam. 2011. Pengantar Psikologi, Yogyakarta: PT. Teras.
Masykur, Moch. dan Halim, Abdul, Fathani. 2008. Mathematical Intelligence
(Cara Cerdas Melatih Otak Dan Menanggulangi Kesulitan Belajar).
Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Novita, Muktiani. DKK. 2013. Pengunaan Model Kooperatif Tipe Index Card
Match Dalam Peningkatan Pembelajaran IPA pada Siswa Kelas IV SD
Negri
Karangrena
01
Maos
Tahun
2013,
dalam

Download.portalgaruda.org/
article.php?article=108448&val=4073,pdf.
Diakses 11.21 AM 1 Januari 2016.
Nur, Isnaini, Khoirina, Penerapan Strategi Index Card Match
Untuk
Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas
V SD Negeri Banyuagung I Surakarta Tahun Pelajaran 2012/2013, dalam
http://eprints. ums.ac.id/23618/14/NASKAH_PUBLIKASI.pdf 6:14 PM 22
JULI 2016
Nurmawati, Eris. “Pengaruh Penggunaan Metode Index Card Match Terhadap
Prestasi Belajar Matematika Siswa Tunanetra Kelas V SLB-A YKAB
Surakarta
Tahun
Ajar
2014/2015.dalamhttps://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&e
src=s&source=web&cd=4&cad=r
ja&uact=8&ved=0ahUKEwjio5e5zLKAhVO
kI4KHQdlAK4QFgg1MAM&url=https%3A%2F%2Fdigilib.uns.ac.id%2Fd
okumen%2Fdownload%2F45971%2FMTY5NzAx%2FPengaruhpenggunaan-metode-index-card-match-terhadap-prestasi-belajarmatematika-siswa-tunanetra-kelas-v-slb-a-ykab-surakarta-tahun-ajaran20142015-abstrak.pdf&us
g=AFQjCNHxKnuKj9VW3

XECVmwjlCdKuIQqUA,03:05 PM 6 Februari 2016
Pinarac. 2012. Metode Index Card Match. Dalam http://pinarac.wordpress.com
/2012/04/06/metode-index-card-match/. Diakses 09.22 AM 3 November
2015.

Rukmana,
Trilius.
2011.
“Pengertian
Matematika”
dalam
https://triliusrukmana.files. wordpress.com/2011/12/bab-ii-ana2.pdf diakses
08:09 AM 5 oktober 2014.
Sudjana, Nana. 2005. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung : PT
Remaja Rosdakarya.
Sugiono. 2007. Statistik Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suherman, Erman. Dkk. 2003. Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer,
Bandung: Jica.

Sukandarrumidi. 2012. Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Gadjah Mada
University Press.
Tri, Septiana Kusuma. Peningkatan Hasil Belajar Matematika Materi Operasi
Hitung Pecahan Desimal Melalui Model Active Learning Tipe Index Card
Match (ICM) Pada Siswa Kelas V Sd Negeri Brosot Kulon Progo
Yogyakarta
Tahun
Ajaran
2014/2015.
Dalam
http://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=
&esrc=s&source=web&cd=7&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwipPTh0eL
KAhXDt44KHRiBCcgQFghNMAY&url=http%3A%2F%2Feprints.uny.ac.i
d%2F16571%2F1%2FSeptiana%2520Tri%2520Kusuma_10108244040.pdf
&usg=AFQjCNH6UeLmvRLFdTQYp3gPOggE94z-xg. diakses 02:46 PM 6
Februari 2016
Wardana, Uswah. 2004. Psikologi Umum, Jakarta: PT. Bina Ilmu.
Will thalheimer Dan Samantha cook, “How to calculate effect sizes” dalam
http://www.bwgriffin.com/gsu/courses/edur9131/content/Effect_Sizes_pdf5.
pdf, diakses 10 Januari 2016.

Winarsunu, Tulus. 2006. Statistic Dalam Penelitian Psikologi Dan Pendidikan.
Malang: UMM Press.