Pengaruh Model Pembelajaran Aptitude Treatment Interaction (ATI) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII MTsN Aryojeding Tahun Ajaran 2013 2014 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
DAFTAR RUJUKAN
Arifin, Zainal.(2012). Penelitian Pendidikan Metode dan Paradigma Baru. Bandung:
Remaja Rosdakarya
Arikunto,Suharsimi.(2012).Prosedur
Praktik.Jakarta: Rineka Cipta.
Penelitian
Suatu
Pendekatan
Dalyono, M. 2001. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2010. Strategi BelajarMengajar. Jakarta: PT Rineka
Cipta.
http://www.academia.edu/2547325/Penerapan-Model-Pembelajaran-AptitudeTratment-Interaction-Ati-Untuk- Meningkatkan-Hasil-Belajar-SiswapadaPokok-Bahasan-Reaksi-Redoks-Di-Kelas-X-SMAN, diakses tanggal 10 Juli
2014
http://unsuer.blogspot.com/2010/01/model-pembelajaran-aptitude-tratment.html
diakses tanggal 10 Juli 2014
Hudojo, Herman. 1998. Mengajar Belajar Matematika. Jakarta : Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi
Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan.
, Herman. 2005. Pengenbangan Kurikulum dan Pembelajaran Matematika,
Malang: Universitas Negeri Malang.
Ibrahim & Suparmi.2009.Strategi Pembelajaran Matemetika, Yogyakarta: Teras.
Irianto, Agus. 2007. Statistik Konsep Dasar dan Aplikasinya, Jakarta: Kencana
Prenada Media Group.
Mudyahardjo, Redja. 2001. Pengantar Pendidikan.Jakarta: PT. Raja Grafindo.
Mulyatiningsih, Endang. 2012.Metode Penelitian Terapan Bidang Pendidikan.
Bandung: Alfabeta.
Nashar. 2004. Peranan Motivasi dan Kemampuan Awal dalam Kegiatan
Pembelajaran, Jakarta: Delia Press.
Nuharini,
Dewi dan
Tri
Wahyuni.2008.Matematika Konsep
dan
Aplikasinya.Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.
Nurdin, Syafrudin.2005. Model Pembeljaran yang Memperhatikan Keragaman
Individu Siswa dalam Kurikulum Berbasis Kompetensi,Quantum Teaching.
Purwanto.2009.Evaluasi Hasil Belajar,Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Riduwan.2010.Skala
Alfabeta
Pengukuran
Variabel-variabel
Penelitian,
Bandung:
Siswono, Tatang Yuli Eko.2008. Model Pembelajaran Matematika Berbasis
Pengajuan dan Pemecahan Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan
Berpikir Kreatif, Surabaya: Unesa University Press
Sugiyono.1999.Metode Penelitian Bisnis.Bandung: Alfabeta.
Sudjana, Nana.2011.Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Sukardi.(2008).Metodologi
Penelitian
Prakteknya.Jakarta: Bumi Aksara.
Pendidikan
Kompetensi
dan
Supranto,J.(2007).Teknik Sampling Untuk Survei dan Eksperimen.Jakarta: Rineka
Cipta.
Tanzeh,Ahmad.(2009).Pengantar Metode Penelitian.Yogyakarta: Teras.
Winarsunu,Tulus.2006.Statistik
dalam
Pendidikan.Malang: UMM Press.
Penelitian
Psikolog
dan
Yayasan Penyelenggara Penterjemah Al-Qur’an.1989.
Al Qur’an dan
Terjemahnya.Departemen Agama Republik Indonesia: CV. Toha Putra
Semarang.
Arifin, Zainal.(2012). Penelitian Pendidikan Metode dan Paradigma Baru. Bandung:
Remaja Rosdakarya
Arikunto,Suharsimi.(2012).Prosedur
Praktik.Jakarta: Rineka Cipta.
Penelitian
Suatu
Pendekatan
Dalyono, M. 2001. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2010. Strategi BelajarMengajar. Jakarta: PT Rineka
Cipta.
http://www.academia.edu/2547325/Penerapan-Model-Pembelajaran-AptitudeTratment-Interaction-Ati-Untuk- Meningkatkan-Hasil-Belajar-SiswapadaPokok-Bahasan-Reaksi-Redoks-Di-Kelas-X-SMAN, diakses tanggal 10 Juli
2014
http://unsuer.blogspot.com/2010/01/model-pembelajaran-aptitude-tratment.html
diakses tanggal 10 Juli 2014
Hudojo, Herman. 1998. Mengajar Belajar Matematika. Jakarta : Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi
Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan.
, Herman. 2005. Pengenbangan Kurikulum dan Pembelajaran Matematika,
Malang: Universitas Negeri Malang.
Ibrahim & Suparmi.2009.Strategi Pembelajaran Matemetika, Yogyakarta: Teras.
Irianto, Agus. 2007. Statistik Konsep Dasar dan Aplikasinya, Jakarta: Kencana
Prenada Media Group.
Mudyahardjo, Redja. 2001. Pengantar Pendidikan.Jakarta: PT. Raja Grafindo.
Mulyatiningsih, Endang. 2012.Metode Penelitian Terapan Bidang Pendidikan.
Bandung: Alfabeta.
Nashar. 2004. Peranan Motivasi dan Kemampuan Awal dalam Kegiatan
Pembelajaran, Jakarta: Delia Press.
Nuharini,
Dewi dan
Tri
Wahyuni.2008.Matematika Konsep
dan
Aplikasinya.Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.
Nurdin, Syafrudin.2005. Model Pembeljaran yang Memperhatikan Keragaman
Individu Siswa dalam Kurikulum Berbasis Kompetensi,Quantum Teaching.
Purwanto.2009.Evaluasi Hasil Belajar,Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Riduwan.2010.Skala
Alfabeta
Pengukuran
Variabel-variabel
Penelitian,
Bandung:
Siswono, Tatang Yuli Eko.2008. Model Pembelajaran Matematika Berbasis
Pengajuan dan Pemecahan Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan
Berpikir Kreatif, Surabaya: Unesa University Press
Sugiyono.1999.Metode Penelitian Bisnis.Bandung: Alfabeta.
Sudjana, Nana.2011.Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Sukardi.(2008).Metodologi
Penelitian
Prakteknya.Jakarta: Bumi Aksara.
Pendidikan
Kompetensi
dan
Supranto,J.(2007).Teknik Sampling Untuk Survei dan Eksperimen.Jakarta: Rineka
Cipta.
Tanzeh,Ahmad.(2009).Pengantar Metode Penelitian.Yogyakarta: Teras.
Winarsunu,Tulus.2006.Statistik
dalam
Pendidikan.Malang: UMM Press.
Penelitian
Psikolog
dan
Yayasan Penyelenggara Penterjemah Al-Qur’an.1989.
Al Qur’an dan
Terjemahnya.Departemen Agama Republik Indonesia: CV. Toha Putra
Semarang.