130325 AKJ 2010 12 03 Pengenalan Dunia IT Pada Anak Anak
Judul : pengenalan dunia IT pada anak anak
Lokasi : gunung kidul
Rep :
Tanggal :
Kehidupan manusia di masa sekarang dan masa datang tidak bisa dilepaskan dari teknologi. Salah satu bentuk
teknologi yang sangat cepat perkembangannya adalah teknologi informasi atau yang lebih dikenal orang
dengan IT. Pengenalan IT sejak dini kepada anak akan memberikan bekal kepada anak untuk menghadapi era
global.
Pendidikan anak usia dini adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan
usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan
perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut.
Sebagai orangtua, tentu kita ingin agar anak-anak maju dan "melek" teknologi. Namun, kita pun sadar,
teknologi bagaikan dua sisi mata uang, punya sisi positif dan negatif. Bagaimana menyiasatinya?
Perkembangan teknologi yang sangat pesat saat ini mau tak mau membuat para orangtua harus mulai
mengenalkan berbagai peralatan elektronik, baik itu teknologi digital, multimedia, hingga internet, kepada anak
agar mereka mengerti dan bisa memanfaatkan teknologi sehingga siap menjadi sumber daya yang kompetitif di
masa depan.
Konsep usia dini ini agak sedikit berbeda dari konsep usia dini yang berlaku di mancanegara, yaitu usia 0-8
tahun sesuai konvensi anak dunia. Terlepas dari perbedaan patokan usia ini, pendidikan yang diberikan dalam
keluarga maupun di lembaga pendidikan formal haruslah kental dengan nuansa pendidikan anak usia dini,
yakni dengan mengutamakan konsep belajar melalui bermain.
Inti dari pendidikan IT ini ada dua hal yaitu mengenalkan IT sejak dini dan membantu proses belajar anak
dengan cara yang lebih menyenangkan. Dengan pengertian lain bahwa IT dalam hal ini komputer dikenalkan
sebagai obyek yang dipelajari dan sekaligus juga komputer dipakai sebagai media pembelajaran ilmu-ilmu
lainnya.
Bentuk-bentuk pengenalan IT ini berupa pengenalan perangkat keras komputer yang bisa dilihat dan dipegang
langsung oleh anak misalnya CPU, Monitor, Mouse, Keyboard dan Printer. Pengenalan perangkat keras ini
dilengkapi dengan penjelasan masing-masing fungsi alat dengan cara langsung mempraktekkan
penggunaannya.
Komputer juga bisa digunakan untuk membantu penyampaian materi pembelajaran agar lebih menyenangkan.
Adanya tampilan gambar warna-warni yang dapat bergerak serta suara nyanyian yang riang gembira dapat
merangsang anak untuk lebih betah bermain sambil belajar.
Tetapi, perlu diingat bahwa teknologi juga memiliki dampak negatif bagi anak. Teknologi sebenarnya bersifat
netral. Dampak positif atau negatif yang bisa muncul dari teknologi lebih banyak tergantung dari
pemanfaatannya. Komputer sebagai salah satu bentuk dari teknologi yang digunakan secara sembarangan,
pengaruhnya bisa jadi negatif.
Efek radiasi monitor harus diwaspadai. Seperti halnya televisi, monitor juga membawa pengaruh pada daya
penglihatan anak. Jarak pandang yang terlalu dekat dan pencahayaan yang kontras dapat mengganggu indera
penglihatan anak. // Pengaturan waktu penggunaan komputer dan bermain bersama teman perlu diperhatikan. //
Jangan sampai anak lebih memilih bermain dengan komputer daripada bermain bersama teman. Sebagai
makhluk sosial, manusia membutuhkan manusia yang lain.
Tim melaporkan untuk akj rbtv ///
News reader pengenalan dunia IT pada anak anak
Kehidupan manusia di masa sekarang dan masa datang tidak bisa dilepaskan dari teknologi. Salah satu bentuk
teknologi yang sangat cepat perkembangannya adalah teknologi informasi atau yang lebih dikenal orang
dengan IT. // Sebagai orangtua, tentu kita ingin agar anak-anak maju dan "melek" teknologi. Namun, kita pun
sadar, teknologi bagaikan dua sisi mata uang, punya sisi positif dan negatif. Bagaimana menyiasatinya? //
Inti dari pendidikan IT ini ada dua hal yaitu mengenalkan IT sejak dini dan membantu proses belajar anak
dengan cara yang lebih menyenangkan ///
Lokasi : gunung kidul
Rep :
Tanggal :
Kehidupan manusia di masa sekarang dan masa datang tidak bisa dilepaskan dari teknologi. Salah satu bentuk
teknologi yang sangat cepat perkembangannya adalah teknologi informasi atau yang lebih dikenal orang
dengan IT. Pengenalan IT sejak dini kepada anak akan memberikan bekal kepada anak untuk menghadapi era
global.
Pendidikan anak usia dini adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan
usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan
perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut.
Sebagai orangtua, tentu kita ingin agar anak-anak maju dan "melek" teknologi. Namun, kita pun sadar,
teknologi bagaikan dua sisi mata uang, punya sisi positif dan negatif. Bagaimana menyiasatinya?
Perkembangan teknologi yang sangat pesat saat ini mau tak mau membuat para orangtua harus mulai
mengenalkan berbagai peralatan elektronik, baik itu teknologi digital, multimedia, hingga internet, kepada anak
agar mereka mengerti dan bisa memanfaatkan teknologi sehingga siap menjadi sumber daya yang kompetitif di
masa depan.
Konsep usia dini ini agak sedikit berbeda dari konsep usia dini yang berlaku di mancanegara, yaitu usia 0-8
tahun sesuai konvensi anak dunia. Terlepas dari perbedaan patokan usia ini, pendidikan yang diberikan dalam
keluarga maupun di lembaga pendidikan formal haruslah kental dengan nuansa pendidikan anak usia dini,
yakni dengan mengutamakan konsep belajar melalui bermain.
Inti dari pendidikan IT ini ada dua hal yaitu mengenalkan IT sejak dini dan membantu proses belajar anak
dengan cara yang lebih menyenangkan. Dengan pengertian lain bahwa IT dalam hal ini komputer dikenalkan
sebagai obyek yang dipelajari dan sekaligus juga komputer dipakai sebagai media pembelajaran ilmu-ilmu
lainnya.
Bentuk-bentuk pengenalan IT ini berupa pengenalan perangkat keras komputer yang bisa dilihat dan dipegang
langsung oleh anak misalnya CPU, Monitor, Mouse, Keyboard dan Printer. Pengenalan perangkat keras ini
dilengkapi dengan penjelasan masing-masing fungsi alat dengan cara langsung mempraktekkan
penggunaannya.
Komputer juga bisa digunakan untuk membantu penyampaian materi pembelajaran agar lebih menyenangkan.
Adanya tampilan gambar warna-warni yang dapat bergerak serta suara nyanyian yang riang gembira dapat
merangsang anak untuk lebih betah bermain sambil belajar.
Tetapi, perlu diingat bahwa teknologi juga memiliki dampak negatif bagi anak. Teknologi sebenarnya bersifat
netral. Dampak positif atau negatif yang bisa muncul dari teknologi lebih banyak tergantung dari
pemanfaatannya. Komputer sebagai salah satu bentuk dari teknologi yang digunakan secara sembarangan,
pengaruhnya bisa jadi negatif.
Efek radiasi monitor harus diwaspadai. Seperti halnya televisi, monitor juga membawa pengaruh pada daya
penglihatan anak. Jarak pandang yang terlalu dekat dan pencahayaan yang kontras dapat mengganggu indera
penglihatan anak. // Pengaturan waktu penggunaan komputer dan bermain bersama teman perlu diperhatikan. //
Jangan sampai anak lebih memilih bermain dengan komputer daripada bermain bersama teman. Sebagai
makhluk sosial, manusia membutuhkan manusia yang lain.
Tim melaporkan untuk akj rbtv ///
News reader pengenalan dunia IT pada anak anak
Kehidupan manusia di masa sekarang dan masa datang tidak bisa dilepaskan dari teknologi. Salah satu bentuk
teknologi yang sangat cepat perkembangannya adalah teknologi informasi atau yang lebih dikenal orang
dengan IT. // Sebagai orangtua, tentu kita ingin agar anak-anak maju dan "melek" teknologi. Namun, kita pun
sadar, teknologi bagaikan dua sisi mata uang, punya sisi positif dan negatif. Bagaimana menyiasatinya? //
Inti dari pendidikan IT ini ada dua hal yaitu mengenalkan IT sejak dini dan membantu proses belajar anak
dengan cara yang lebih menyenangkan ///