Format raport SMP TAMBAHAN EDIT
HASIL PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK
Nama Sekolah
________
Alamat
(Satu)
NamaPeserta Didik
Nomor Induk/NISN
No
: ____________________
Kelas
:
: ____________________
Semester
:1
: ____________________
: ____________________
Mata Pelajaran
Kelompok A
1
Pendidikan Agama dan
Budi Pekerti
(Nama guru)
Tahun Pelajaran
Pengetahuan
Keterampilan
Nilai
Huruf
Nilai
Huruf
Diisi
dengan
angka
4,00 –
1,00*)
Diisi
dengan
nilai A D
Diisi
dengan
angka
4,00 –
1,00*)
Diisi
dengan
nilai A D
Sikap Sosial dan Spiritual
Dalam
Antar Mapel
Mapel
SB, B, C, K
(diisi oleh guru
Mapel)
2
Pendidikan Pancasila
dan Kewarganegaraan
(Nama guru)
3
Bahasa Indonesia
(Nama guru)
4
Matematika
(Nama guru)
5
Ilmu Pengetahuan
Alam(Nama guru)
6
Ilmu Pengetahuan
Sosial (Nama guru)
7
Bahasa Inggris (Nama
guru)
Kelompok B
1
Seni Budaya (Nama
guru)
Pendidikan Jasmani,
2
Olahraga, dan
Kesehatan (Nama
guru)
3
Prakarya
(Nama guru)
Catatan: SB: Sangat Baik;
B: Baik;
* : Angka real yang diperoleh siswa
: ________
Disimpulkan
secara utuh
dari sikap
peserta didik
dalam Mapel
(Deskripsi
Koherensi
diisi oleh
Wali Kelas
berdasarkan
hasil diskusi
dengan
semua guru
kelas
terkait)
C: Cukup; K: Kurang.
Deskripsi
No.
Mata Pelajaran
Kelompok A
1
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
(Nama guru)
2
3
Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan
(Nama guru)
Bahasa Indonesia
(Nama guru)
4
Matematika
(Nama guru)
5
Ilmu Pengetahuan Alam
(Nama guru)
6
Ilmu Pengetahuan Sosial
(Nama guru)
7
Bahasa Inggris
(Nama guru)
Kelompok B
Kompetensi
Sikap sosial dan
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosial dan
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosial dan
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosial dan
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosial dan
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosial dan
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosial dan
Pengetahuan
Keterampilan
Catatan
spiritual
spiritual
spiritual
spiritual
spiritual
spiritual
spiritual
7
No.
1
Mata Pelajaran
Seni Budaya
(Nama guru)
Kompetensi
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
2
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan
Kesehatan
(Nama guru)
Prakarya
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
3
Catatan
Catatan:
1. Untuk mata pelajaran yang belum tuntas pada semester berjalan,
dituntaskan melalui pembelajaran remedi sebelum memasuki semester
berikutnya.
2. Dinyatakan tidak naik kelas bila terdapat 3 mata pelajaran atau lebih, pada
kompetensi
pengetahuan,
keterampilan,
dan/atau
sikap
belum
tuntas/belum baik.
8
HASIL PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK
Nama Sekolah
________
Alamat
(Dua)
NamaPeserta Didik
Nomor Induk/NISN
No
: ____________________
Kelas
:
: ____________________
Semester
:2
: ____________________
: ____________________
Mata Pelajaran
Kelompok A
1
Pendidikan Agama dan
Budi Pekerti
(Nama guru)
Tahun Pelajaran
Pengetahuan
Keterampilan
Nilai
Huruf
Nilai
Huruf
Diisi
dengan
angka
4,00 –
1,00*)
Diisi
dengan
nilai A D
Diisi
dengan
angka
4,00 –
1,00*)
Diisi
dengan
nilai A D
Sikap Sosial dan Spiritual
Dalam
Antar Mapel
Mapel
SB, B, C, K
(diisi oleh guru
Mapel)
2
Pendidikan Pancasila
dan Kewarganegaraan
(Nama guru)
3
Bahasa Indonesia
(Nama guru)
4
Matematika
(Nama guru)
5
Ilmu Pengetahuan
Alam(Nama guru)
6
Ilmu Pengetahuan
Sosial (Nama guru)
7
Bahasa Inggris (Nama
guru)
Kelompok B
1
Seni Budaya (Nama
guru)
Pendidikan Jasmani,
2
Olahraga, dan
Kesehatan (Nama
guru)
3
Prakarya (Nama guru)
Catatan: SB: Sangat Baik;
B: Baik;
* : Angka real yang diperoleh siswa
: ________
Disimpulkan
secara utuh
dari sikap
peserta didik
dalam Mapel
(Deskripsi
Koherensi
diisi oleh
Wali Kelas
berdasarkan
hasil diskusi
dengan
semua guru
kelas
terkait)
C: Cukup; K: Kurang.
Deskripsi
No.
Mata Pelajaran
Kelompok A
1
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
(Nama guru)
2
3
Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan
(Nama guru)
Bahasa Indonesia
(Nama guru)
4
Matematika
(Nama guru)
5
Ilmu Pengetahuan Alam
(Nama guru)
6
Ilmu Pengetahuan Sosial
(Nama guru)
7
Bahasa Inggris
(Nama guru)
Kompetensi
Sikap sosial dan
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosial dan
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosial dan
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosial dan
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosial dan
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosial dan
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosial dan
Pengetahuan
Keterampilan
Catatan
spiritual
spiritual
spiritual
spiritual
spiritual
spiritual
spiritual
Kelompok B
9
No.
1
Mata Pelajaran
Seni Budaya
(Nama guru)
Kompetensi
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
2
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan
Kesehatan
(Nama guru)
Prakarya
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
3
Catatan
Catatan:
1. Untuk mata pelajaran yang belum tuntas pada semester berjalan,
dituntaskan melalui pembelajaran remedi sebelum memasuki semester
berikutnya.
2. Dinyatakan tidak naik kelas bila terdapat 3 mata pelajaran atau lebih, pada
kompetensi
pengetahuan,
keterampilan,
dan/atau
sikap
belum
tuntas/belum baik.
10
PETUNJUK PENGGUNAAN
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Buku Laporan Hasil Pencapaian Kompetensi ini dipergunakan selama
peserta
didik mengikuti pelajaran di Sekolah Menengah Pertama (SMP).
Apabila peserta didik pindah sekolah, buku Laporan Hasil
PencapaianKompetensi tersebut dibawa oleh peserta didik untuk
dipergunakan
sebagai bukti pencapaian kompetensi peserta didik yang bersangkutan.
Apabila buku laporan tersebut hilang, maka dokumen ini dapat diganti
dengan
buku Laporan Hasil Pencapaian Kompetensi Pengganti.
Buku Laporan Hasil Pencapaian Kompetensi Pengganti diisi dengan nilainilai
yang dikutip dari Buku Induk Sekolah asal tempat peserta didik bersekolah
dan
disahkan oleh Kepala Sekolah yang bersangkutan.
Buku Laporan Hasil Pencapaian Kompetensi peserta didik ini harus
dilengkapi
dengan pas foto ukuran 3 cm x 4 cm.
Pengisian Buku Laporan Hasil Pencapaian Kompetensi Peserta Didik
dilakukan
oleh wali kelas.
Nilai dalam Buku Laporan Hasil Pencapaian Kompetensi peserta didik sbb:
Sikap
Modus
Predikat
SB
(Sangat
Baik)
B
3,00
(Baik)
4,00
2,00
C
(Cukup)
1,00
K
(Kurang)
Pengetahuan
Skor Rerata Huruf
3,85
3,51
3,18
2,85
2,51
2,18
1,85
1,51
1,18
1,00
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
4,00
3,84
3,50
3,17
2,84
2,50
2,17
1,84
1,50
1,17
A
AB+
B
BC+
C
CD+
D
Keterampilan
Capaian
Optimum
3,85 – 4,00
3,51 – 3,84
3,18 – 3,50
2,85 – 3,17
2,51 – 2,84
2,18 – 2,50
1,85 – 2,17
1,51 – 1,84
1,18 – 1,50
1,00 – 1,17
Huruf
A
AB+
B
BC+
C
CD+
D
5
LAPORAN
HASIL PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
( SMP )
Nama Peserta Didik :
No. Induk / NISN
KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
REPUBLIK INDONESIA
Nama Sekolah
________
Alamat
(Satu)
NamaPeserta Didik
Nomor Induk/NISN
No
: ____________________
Kelas
:
: ____________________
Semester
:1
: ____________________
: ____________________
Mata Pelajaran
Kelompok A
1
Pendidikan Agama dan
Budi Pekerti
(Nama guru)
Tahun Pelajaran
Pengetahuan
Keterampilan
Nilai
Huruf
Nilai
Huruf
Diisi
dengan
angka
4,00 –
1,00*)
Diisi
dengan
nilai A D
Diisi
dengan
angka
4,00 –
1,00*)
Diisi
dengan
nilai A D
Sikap Sosial dan Spiritual
Dalam
Antar Mapel
Mapel
SB, B, C, K
(diisi oleh guru
Mapel)
2
Pendidikan Pancasila
dan Kewarganegaraan
(Nama guru)
3
Bahasa Indonesia
(Nama guru)
4
Matematika
(Nama guru)
5
Ilmu Pengetahuan
Alam(Nama guru)
6
Ilmu Pengetahuan
Sosial (Nama guru)
7
Bahasa Inggris (Nama
guru)
Kelompok B
1
Seni Budaya (Nama
guru)
Pendidikan Jasmani,
2
Olahraga, dan
Kesehatan (Nama
guru)
3
Prakarya
(Nama guru)
Catatan: SB: Sangat Baik;
B: Baik;
* : Angka real yang diperoleh siswa
: ________
Disimpulkan
secara utuh
dari sikap
peserta didik
dalam Mapel
(Deskripsi
Koherensi
diisi oleh
Wali Kelas
berdasarkan
hasil diskusi
dengan
semua guru
kelas
terkait)
C: Cukup; K: Kurang.
Deskripsi
No.
Mata Pelajaran
Kelompok A
1
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
(Nama guru)
2
3
Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan
(Nama guru)
Bahasa Indonesia
(Nama guru)
4
Matematika
(Nama guru)
5
Ilmu Pengetahuan Alam
(Nama guru)
6
Ilmu Pengetahuan Sosial
(Nama guru)
7
Bahasa Inggris
(Nama guru)
Kelompok B
Kompetensi
Sikap sosial dan
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosial dan
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosial dan
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosial dan
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosial dan
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosial dan
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosial dan
Pengetahuan
Keterampilan
Catatan
spiritual
spiritual
spiritual
spiritual
spiritual
spiritual
spiritual
7
No.
1
Mata Pelajaran
Seni Budaya
(Nama guru)
Kompetensi
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
2
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan
Kesehatan
(Nama guru)
Prakarya
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
3
Catatan
Catatan:
1. Untuk mata pelajaran yang belum tuntas pada semester berjalan,
dituntaskan melalui pembelajaran remedi sebelum memasuki semester
berikutnya.
2. Dinyatakan tidak naik kelas bila terdapat 3 mata pelajaran atau lebih, pada
kompetensi
pengetahuan,
keterampilan,
dan/atau
sikap
belum
tuntas/belum baik.
8
HASIL PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK
Nama Sekolah
________
Alamat
(Dua)
NamaPeserta Didik
Nomor Induk/NISN
No
: ____________________
Kelas
:
: ____________________
Semester
:2
: ____________________
: ____________________
Mata Pelajaran
Kelompok A
1
Pendidikan Agama dan
Budi Pekerti
(Nama guru)
Tahun Pelajaran
Pengetahuan
Keterampilan
Nilai
Huruf
Nilai
Huruf
Diisi
dengan
angka
4,00 –
1,00*)
Diisi
dengan
nilai A D
Diisi
dengan
angka
4,00 –
1,00*)
Diisi
dengan
nilai A D
Sikap Sosial dan Spiritual
Dalam
Antar Mapel
Mapel
SB, B, C, K
(diisi oleh guru
Mapel)
2
Pendidikan Pancasila
dan Kewarganegaraan
(Nama guru)
3
Bahasa Indonesia
(Nama guru)
4
Matematika
(Nama guru)
5
Ilmu Pengetahuan
Alam(Nama guru)
6
Ilmu Pengetahuan
Sosial (Nama guru)
7
Bahasa Inggris (Nama
guru)
Kelompok B
1
Seni Budaya (Nama
guru)
Pendidikan Jasmani,
2
Olahraga, dan
Kesehatan (Nama
guru)
3
Prakarya (Nama guru)
Catatan: SB: Sangat Baik;
B: Baik;
* : Angka real yang diperoleh siswa
: ________
Disimpulkan
secara utuh
dari sikap
peserta didik
dalam Mapel
(Deskripsi
Koherensi
diisi oleh
Wali Kelas
berdasarkan
hasil diskusi
dengan
semua guru
kelas
terkait)
C: Cukup; K: Kurang.
Deskripsi
No.
Mata Pelajaran
Kelompok A
1
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
(Nama guru)
2
3
Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan
(Nama guru)
Bahasa Indonesia
(Nama guru)
4
Matematika
(Nama guru)
5
Ilmu Pengetahuan Alam
(Nama guru)
6
Ilmu Pengetahuan Sosial
(Nama guru)
7
Bahasa Inggris
(Nama guru)
Kompetensi
Sikap sosial dan
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosial dan
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosial dan
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosial dan
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosial dan
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosial dan
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosial dan
Pengetahuan
Keterampilan
Catatan
spiritual
spiritual
spiritual
spiritual
spiritual
spiritual
spiritual
Kelompok B
9
No.
1
Mata Pelajaran
Seni Budaya
(Nama guru)
Kompetensi
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
2
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan
Kesehatan
(Nama guru)
Prakarya
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
3
Catatan
Catatan:
1. Untuk mata pelajaran yang belum tuntas pada semester berjalan,
dituntaskan melalui pembelajaran remedi sebelum memasuki semester
berikutnya.
2. Dinyatakan tidak naik kelas bila terdapat 3 mata pelajaran atau lebih, pada
kompetensi
pengetahuan,
keterampilan,
dan/atau
sikap
belum
tuntas/belum baik.
10
PETUNJUK PENGGUNAAN
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Buku Laporan Hasil Pencapaian Kompetensi ini dipergunakan selama
peserta
didik mengikuti pelajaran di Sekolah Menengah Pertama (SMP).
Apabila peserta didik pindah sekolah, buku Laporan Hasil
PencapaianKompetensi tersebut dibawa oleh peserta didik untuk
dipergunakan
sebagai bukti pencapaian kompetensi peserta didik yang bersangkutan.
Apabila buku laporan tersebut hilang, maka dokumen ini dapat diganti
dengan
buku Laporan Hasil Pencapaian Kompetensi Pengganti.
Buku Laporan Hasil Pencapaian Kompetensi Pengganti diisi dengan nilainilai
yang dikutip dari Buku Induk Sekolah asal tempat peserta didik bersekolah
dan
disahkan oleh Kepala Sekolah yang bersangkutan.
Buku Laporan Hasil Pencapaian Kompetensi peserta didik ini harus
dilengkapi
dengan pas foto ukuran 3 cm x 4 cm.
Pengisian Buku Laporan Hasil Pencapaian Kompetensi Peserta Didik
dilakukan
oleh wali kelas.
Nilai dalam Buku Laporan Hasil Pencapaian Kompetensi peserta didik sbb:
Sikap
Modus
Predikat
SB
(Sangat
Baik)
B
3,00
(Baik)
4,00
2,00
C
(Cukup)
1,00
K
(Kurang)
Pengetahuan
Skor Rerata Huruf
3,85
3,51
3,18
2,85
2,51
2,18
1,85
1,51
1,18
1,00
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
4,00
3,84
3,50
3,17
2,84
2,50
2,17
1,84
1,50
1,17
A
AB+
B
BC+
C
CD+
D
Keterampilan
Capaian
Optimum
3,85 – 4,00
3,51 – 3,84
3,18 – 3,50
2,85 – 3,17
2,51 – 2,84
2,18 – 2,50
1,85 – 2,17
1,51 – 1,84
1,18 – 1,50
1,00 – 1,17
Huruf
A
AB+
B
BC+
C
CD+
D
5
LAPORAN
HASIL PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
( SMP )
Nama Peserta Didik :
No. Induk / NISN
KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
REPUBLIK INDONESIA