ANALISIS PEMAHAMAN PROSEDURAL DAN KONSEPTUAL BERDASARKAN GAYA BELAJAR SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL LIMIT KELAS XI - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
92
DAFTAR RUJUKAN
Masykur Ag, Abdul Halim Fathani. 2008. Cara Cerdas Melatih Otak dan
Menanggulangi Kesulitan Belajar . Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Hudojo, Herman. 1990. Strategi Mengajar Belajar Matematika . Malang: IKIP
Malang.
Abidin,
Zainal,
“Pemahaman
Konseptual
dan
Prosedural”,
dalam
http://matunisma.blogspot.com/2012/05/pemahaman-konseptual-danprosedural.html, diakses tanggal 15 Januari 2015
Abdusysyakir. 2006. Matematika dalam Al-Quran. Malang: UIN-Malang Press
Suratman, Dede. Pemahaman Konseptual dan Pengetahuan Prosedural Materi
Pertidaksamaan Linear Satu Variabel Siswa Kelas VII SMP . Studi Kasus
di MTs. Ushuluddin Singkawang
Subini, Nini. 2011. Rahasia Gaya Belajar Orang Besar . Jogjakarta: PT. Buku
Kita.
J. Purcell, Edwin & Dale Verberg. 2006. Kalkulus dan Geometri Analitis. Jakarta:
Erlangga.
Rosyda, Dede. 2004. Paradigma Pendidikan Demokratis. Jakarta: Kencana
Utomo,
Dwi
Priyo.
Pengetahuan
Konseptual
dan
Prosedural
dalam
Pembelajaran Matematika . Malang: Jurnal Prosiding Matematika
Nasution. 2008. Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar dan Mengajar .
Jakarta: PT. Bumi Aksara
93
Halim, Abdul. 2008. Mathematical Intelligence: Cara Cerdas Melatih Otak dan
Menanggulangi Kesulitan Belajar . Jogjakarta: Ar-Ruzz Media
Abdurrahman, Mulyono. 2003. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar .
Jakarta: PT. Rineka Cipta
Hudojo, Herman. Pengembangan Kurikulum Matematika dan Pelaksanaanya di
Depan Kelas. Surabaya: Usaha Offset Printing
Sardiman, 2003. Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar . Jakarta: Rajawali Pers
R. Ibrahim dan Nana Syaodih S. 2003. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka
Cipta
Sanjaya, Wina. 2008. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Kencana
Trianto. 2007. Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik.
Jakarta: Prestasi Pustaka
Shamsudin, Baharin. 2002. Kamus Matematika Bergambar. Jakarta: Grasindo
Muli. “Tingkat Pemahaman Siswa Terhadap Materi Pembelajaran Siswa ”, dalam
http://muli30.wordpress.com
Sudjana, Nana. 2005. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar . Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya
Rahmat. “Pengetahuan Faktual, Konseptual, Prosedural dan Metakognitif”,
dalam http://gurupembaharu.com/home/15494/
Deporter, Bobbi dan Hernacki. 2003. Quantum Leaning Membiasakan Belajar
Nyaman dan Menyenangkan. Bandung: Kaifa
Moleong, Lexy J. 2011. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya
94
Burhan, Bungin. 2001. Metodologi Penelitian Sosial. Surabaya: Airlangga
University Press.
Tanzeh, Ahmad. 2009. Pengantar Metodologi Penelitian. Jogjakarta: Teras.
DAFTAR RUJUKAN
Masykur Ag, Abdul Halim Fathani. 2008. Cara Cerdas Melatih Otak dan
Menanggulangi Kesulitan Belajar . Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Hudojo, Herman. 1990. Strategi Mengajar Belajar Matematika . Malang: IKIP
Malang.
Abidin,
Zainal,
“Pemahaman
Konseptual
dan
Prosedural”,
dalam
http://matunisma.blogspot.com/2012/05/pemahaman-konseptual-danprosedural.html, diakses tanggal 15 Januari 2015
Abdusysyakir. 2006. Matematika dalam Al-Quran. Malang: UIN-Malang Press
Suratman, Dede. Pemahaman Konseptual dan Pengetahuan Prosedural Materi
Pertidaksamaan Linear Satu Variabel Siswa Kelas VII SMP . Studi Kasus
di MTs. Ushuluddin Singkawang
Subini, Nini. 2011. Rahasia Gaya Belajar Orang Besar . Jogjakarta: PT. Buku
Kita.
J. Purcell, Edwin & Dale Verberg. 2006. Kalkulus dan Geometri Analitis. Jakarta:
Erlangga.
Rosyda, Dede. 2004. Paradigma Pendidikan Demokratis. Jakarta: Kencana
Utomo,
Dwi
Priyo.
Pengetahuan
Konseptual
dan
Prosedural
dalam
Pembelajaran Matematika . Malang: Jurnal Prosiding Matematika
Nasution. 2008. Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar dan Mengajar .
Jakarta: PT. Bumi Aksara
93
Halim, Abdul. 2008. Mathematical Intelligence: Cara Cerdas Melatih Otak dan
Menanggulangi Kesulitan Belajar . Jogjakarta: Ar-Ruzz Media
Abdurrahman, Mulyono. 2003. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar .
Jakarta: PT. Rineka Cipta
Hudojo, Herman. Pengembangan Kurikulum Matematika dan Pelaksanaanya di
Depan Kelas. Surabaya: Usaha Offset Printing
Sardiman, 2003. Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar . Jakarta: Rajawali Pers
R. Ibrahim dan Nana Syaodih S. 2003. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka
Cipta
Sanjaya, Wina. 2008. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Kencana
Trianto. 2007. Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik.
Jakarta: Prestasi Pustaka
Shamsudin, Baharin. 2002. Kamus Matematika Bergambar. Jakarta: Grasindo
Muli. “Tingkat Pemahaman Siswa Terhadap Materi Pembelajaran Siswa ”, dalam
http://muli30.wordpress.com
Sudjana, Nana. 2005. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar . Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya
Rahmat. “Pengetahuan Faktual, Konseptual, Prosedural dan Metakognitif”,
dalam http://gurupembaharu.com/home/15494/
Deporter, Bobbi dan Hernacki. 2003. Quantum Leaning Membiasakan Belajar
Nyaman dan Menyenangkan. Bandung: Kaifa
Moleong, Lexy J. 2011. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya
94
Burhan, Bungin. 2001. Metodologi Penelitian Sosial. Surabaya: Airlangga
University Press.
Tanzeh, Ahmad. 2009. Pengantar Metodologi Penelitian. Jogjakarta: Teras.