menganalisis kebutuhan dan karakteristik siswa

Menganalisis
Kebutuhan dan
Karakteristik Siswa
Dalam PBM yang dimaksud dengan
Kebutuhan adalah kesenjangan antara
kemampuan, keterampilan dan sikap siswa
yang mereka miliki sekarang dengan
kemampuan, keterampilan dan sikap siswa
yang diharapkan.
 Karakteristik siswa adalah pengetahuan atau
keterampilan yang telah dimiliki siswa
sebelum ia mengikuti kegitan instruksional.


09/04/17

1

Perumusan Tujuan
Tujuan merupakan pernyataan yang
menunjukkan perilaku yang harus dapat

dilakukan siswa setelah ia mengikuti
proses intruksional tertentu. Sehingga
guru dapat menentukan materi dan alat
ukur untuk menilai siswa. Tujuan
hendaknya berorientasi kepada siswa,
tujuan dinyatakan dalam kata kerja yang
operasinal yg dapat diukur hasilnya.
09/04/17

2

Pengembangan
Materi
 Identifikasi

kemampuan-kemampuan
apa yang harus dimiliki siswa sebelum
siswa memiliki kemampuan yang
dituntut oleh tujuan khusus ini. Dengan
ini akan didapatkan sub kemampuan

dan sub keterampilan. Bila semua telah
di identifikasi maka akan memperoleh
bahan instruksional yang terperinci yang
mendukung tercapainya tujuan tsb.

09/04/17

3

Perumusan Alat Ukur
Keberhasilan
 Alat

ukur keberhasilan harus
dikembangkan sesuai dengan tujuan
yang akan dicapai dan pokok-pokok
materi pembelajaran yang akan
disajikan.
 Yang diukur atau dievaluasi ialah
pengetahuan, keterampilan, dan sikap

siswa
09/04/17

4

Penulisan Naskah
 Materi

yang akan disampaikan lewat
media perlu dituangkan dalam tulisan
dan atau gambar yang disebut dengan
naskah program media.
 Naskah berisi urutan gambar dan grafis
dsb.

09/04/17

5

Tes/Uji Coba

 Pengetesan

atau ujicoba setelah
penulisan naskah tidak terlepas dari
perumusan pengukur keberhasilan.
Tujuannya adalah untuk mengetahui
apakah materi yang tercakup dalam
naskah program media telah sesuai
dengan tujuan yang akan dicapai dan
pokok-pokok materi pelajaran yang
akan disajikan.