LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI SMP N 3 WONOSARI.
LAPORAN INDIVIDU
KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN
DI SMP N 3 WONOSARI
Disusun sebagai Pertanggungjawaban Pelaksanaan
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL)
Tahun Akademik 2016/2017
Disusun oleh:
Dian Palupi
13202241031
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
2016
HALAMAN PENGESAHAN
Yang bertanda tangan di bawah ini, Mahasiswa PPL kelompok SMP Negeri
3 Wonosari :
Nama
: Dian Palupi
NIM
: 13202241031
Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris
Fakultas
: Bahasa dan Seni
Telah melaksanakan kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di SMP N
3 Wonosari mulai tanggal 15 Juli 2016 sampai dengan 15 September 2016.
Sebagai pertanggngjawaban, telah saya susun laporan PPL Tahun Akademik
2016/2017.
Wonosari, 15 September 2016
Guru Pembimbing,
Mahasiswa PPL
Veronica Anna D. A., M.Pd
NIP. 198109032009032001
Dian Palupi
NIM.13202241031
Mengetahui
Koordinator PPL,
Dosen Pembimbing PPL,
Hartoyo, S.Pd
NIP. 196009091983022002
Ani Setyaningsih, M.A
NIP. 198110212006041001
ii
Kepala SMP Negeri 3 Wonosari,
Mulyadi, S.Pd
NIP. 196311081986011003
iii
KATA PENGANTAR
Segala puji kami panjatkan kehadirat Allah SWT, Tuhan semesta alam raya
yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat
menyelesaikan laporan PPL yang telah diselenggarakan mulai 15 Juli 2016 s.d
15 September 2016 yang berlokasi di SMP Negeri 3 Wonosari.
Saya selaku mahasiswa PPL mengucapkan terima kasih kepada seluruh
pihak yang telah membantu, baik material maupun spiritual. Ucapan terima kasih
tersebut kami ucapkan kepada:
1.
Kedua orang tua dan keluarga yang telah senantiasa memberikan dorongan
baik material maupun non material.
2.
Segenap pimpinan Universitas Negeri Yogyakarta dan Kepala LPPMP
Universitas Negeri Yogyakarta yang telah mengkoordinasikan pihak
Sekolah dan Mahasiswa KKN-PPL,
3.
Ibu Ani Setyaningsih, M.A. selaku Dosen Pembimbing Lapangan (DPL)
yang telah membimbing kami baik di kampus maupun di lokasi,
4.
Bapak Mulyadi, S.Pd, selaku Kepala SMP Negeri 3 Wonosari yang telah
memberikan izin untuk melaksanakan kegiatan -PPL di SMP Negeri 3
Wonosari.
5.
Hartoyo, S.Pd selaku koordinator PPL SMP Negeri 3 Wonosari yang
banyak memberikan bimbingan,
6.
Ibu Veronica Anna D. A., M.Pd., selaku guru pembimbing yang telah
membimbing selama kegiatan PPL dan senantiasa memberikan saran dan
masukan,
7.
Seluruh guru dan staff, karyawan/karyawati SMP 3 Wonosari yang selalu
bersedia membantu kami,
8.
Teman-teman seperjuangan PPL di SMP 3 Wonosari (Lizzani, Anes, Assa,
Tika, Mbak Sri, Rony, dan Mas Oddy) yang senantiasa saling menguatkan,
9.
Siswa-siswi SMP N 3 Wonosari,
10.
Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.
iv
Demikian laporan ini disusun, penulis menyadari dalam penyusunan laporan
ini masih jauh dari sempurna, Oleh karena itu, penulis menerima kritik dan saran
yang membangun demi mencapai tujuan bersama.
Wonosari,15 September 2016
Mahasiswa PPL UNY
v
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .........................................................................................
i
HALAMAN PENGESAHAN ...........................................................................
ii
KATA PENGANTAR ....................................................................................... iv
DAFTAR ISI ...................................................................................................... vi
DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................... vii
ABSTRAK ......................................................................................................... viii
BAB I PENDAHULUAN
A. Analisis Situasi......................................................................................
1
B. Perumusan Program Kegiatan...............................................................
4
BAB II KEGIATAN PPL
A. Persiapan PPL .......................................................................................
8
B. Pelaksanaan PPL ................................................................................... 10
C. Analisis Hasil Pelaksanaan dan Refleksi .............................................. 16
BAB III PENUTUP
A. Kesimpulan ........................................................................................... 19
B. Saran ..................................................................................................... 19
LAMPIRAN ....................................................................................................... 21
vi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Matriks Program Kerja PPL ...........................................................
Lampiran 2. Laporan mingguan pelaksanaan PPL .............................................
Lampiran 3. Serapan dana pelaksanaan PPL ......................................................
Lampiran 4. Silabus kelas 8 ................................................................................
Lampiran 5. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ...............................................
Lampiran 6. Daftar Nilai Siswa ..........................................................................
Lampiran 7. Kartu bimbingan PPL .....................................................................
Lampiran 8. Dokumentasi ..................................................................................
Lampiran 7. Lain-lain..........................................................................................
vii
ABSTRAK
Praktik Pengalaman lapangan (PPL) merupakan suatu program yang
dilaksanakan oleh Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) yang wajib diikuti
oleh seluruh mahasiswa kependidikan di UNY. Program PPL ini merupakan
sarana pengaplikasian ilmu yang telah diperoleh mahasiswa di bangku kuliah.
Selain itu, program PPL ini merupakan salah satu wujud Tri Dharma
Perguruan Tinggi yaitu pengabdian kepada masyarakat yang dalam hal ini
adalah sekolah. Masyarakat sekolah turut membantu serta mendukung
pengembangan sekolah melalui program PPL.
Praktik pengalaman lapangan ini berlangsung selama kurang lebih dua
bulan mulai 15 Juli 2016 sampai dengan 15 September 2016 di SMP Negeri 3
Wonosari. Adapun pelaksanaan program PPL tersebut meliputi observasi
sekolah, observasi kelas, persiapan mengajar, praktik mengajar, pelaksanaan
piket guru, serta kegiatan-kegiatan lain yang bertujuan untuk mengembangkan
diri mahasiswa agar siap menjadi tenaga pendidik yang berkualitas di masa
mendatang. Pada tahap praktik mengajar, mahasiswa menyaiapkan perangkat
pembelajaran yang meliputi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan
media pembelajaran. Pada tahap pelaksanaan, mahasiswa diberi kesempatan
untuk mengajar di kelas VIII A, B, C, D, E, dan F dengan alokasi waktu 2x40
menit untuk setiap pertemuan.
Hasil yang diperoleh dari kegiatan PPL antara lain mahasiswa
mendapatkan pengalaman nyata berkaitan dengan perencanaan, penyusunan
perangkat pembelajaran, proses pembelajaran dan pengeolaan kelas. Mahasiswa
dapat mengembangkan ilmu serta keterampilan mengajar yang dimiliki
sesuai bidang keilmuan yang ditempuh. Selain menjadi sarana untuk pelatihan
dan pembelajaran bagi mahasiswa, PPL juga menjadi sebuah usaha Universitas
Negeri Yogyakarta untuk turut berkotribusi dalam mentransformasikan nilainilai kependidikan kepada sekolah yang bersangkutan. Harapannya, bukan
hanya transfer of knowledge yang diberikan mahasiswa selama PPL, tetapi juga
dapat melakukan transfer of value, karena sedikit banyak mahasiswa dapat
berperan dan mengisi kekosongan yang ada pada sekolah tersebut.
Kata kunci: PPL, SMPN 3 Wonosari
viii
KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN
DI SMP N 3 WONOSARI
Disusun sebagai Pertanggungjawaban Pelaksanaan
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL)
Tahun Akademik 2016/2017
Disusun oleh:
Dian Palupi
13202241031
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
2016
HALAMAN PENGESAHAN
Yang bertanda tangan di bawah ini, Mahasiswa PPL kelompok SMP Negeri
3 Wonosari :
Nama
: Dian Palupi
NIM
: 13202241031
Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris
Fakultas
: Bahasa dan Seni
Telah melaksanakan kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di SMP N
3 Wonosari mulai tanggal 15 Juli 2016 sampai dengan 15 September 2016.
Sebagai pertanggngjawaban, telah saya susun laporan PPL Tahun Akademik
2016/2017.
Wonosari, 15 September 2016
Guru Pembimbing,
Mahasiswa PPL
Veronica Anna D. A., M.Pd
NIP. 198109032009032001
Dian Palupi
NIM.13202241031
Mengetahui
Koordinator PPL,
Dosen Pembimbing PPL,
Hartoyo, S.Pd
NIP. 196009091983022002
Ani Setyaningsih, M.A
NIP. 198110212006041001
ii
Kepala SMP Negeri 3 Wonosari,
Mulyadi, S.Pd
NIP. 196311081986011003
iii
KATA PENGANTAR
Segala puji kami panjatkan kehadirat Allah SWT, Tuhan semesta alam raya
yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat
menyelesaikan laporan PPL yang telah diselenggarakan mulai 15 Juli 2016 s.d
15 September 2016 yang berlokasi di SMP Negeri 3 Wonosari.
Saya selaku mahasiswa PPL mengucapkan terima kasih kepada seluruh
pihak yang telah membantu, baik material maupun spiritual. Ucapan terima kasih
tersebut kami ucapkan kepada:
1.
Kedua orang tua dan keluarga yang telah senantiasa memberikan dorongan
baik material maupun non material.
2.
Segenap pimpinan Universitas Negeri Yogyakarta dan Kepala LPPMP
Universitas Negeri Yogyakarta yang telah mengkoordinasikan pihak
Sekolah dan Mahasiswa KKN-PPL,
3.
Ibu Ani Setyaningsih, M.A. selaku Dosen Pembimbing Lapangan (DPL)
yang telah membimbing kami baik di kampus maupun di lokasi,
4.
Bapak Mulyadi, S.Pd, selaku Kepala SMP Negeri 3 Wonosari yang telah
memberikan izin untuk melaksanakan kegiatan -PPL di SMP Negeri 3
Wonosari.
5.
Hartoyo, S.Pd selaku koordinator PPL SMP Negeri 3 Wonosari yang
banyak memberikan bimbingan,
6.
Ibu Veronica Anna D. A., M.Pd., selaku guru pembimbing yang telah
membimbing selama kegiatan PPL dan senantiasa memberikan saran dan
masukan,
7.
Seluruh guru dan staff, karyawan/karyawati SMP 3 Wonosari yang selalu
bersedia membantu kami,
8.
Teman-teman seperjuangan PPL di SMP 3 Wonosari (Lizzani, Anes, Assa,
Tika, Mbak Sri, Rony, dan Mas Oddy) yang senantiasa saling menguatkan,
9.
Siswa-siswi SMP N 3 Wonosari,
10.
Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.
iv
Demikian laporan ini disusun, penulis menyadari dalam penyusunan laporan
ini masih jauh dari sempurna, Oleh karena itu, penulis menerima kritik dan saran
yang membangun demi mencapai tujuan bersama.
Wonosari,15 September 2016
Mahasiswa PPL UNY
v
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .........................................................................................
i
HALAMAN PENGESAHAN ...........................................................................
ii
KATA PENGANTAR ....................................................................................... iv
DAFTAR ISI ...................................................................................................... vi
DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................... vii
ABSTRAK ......................................................................................................... viii
BAB I PENDAHULUAN
A. Analisis Situasi......................................................................................
1
B. Perumusan Program Kegiatan...............................................................
4
BAB II KEGIATAN PPL
A. Persiapan PPL .......................................................................................
8
B. Pelaksanaan PPL ................................................................................... 10
C. Analisis Hasil Pelaksanaan dan Refleksi .............................................. 16
BAB III PENUTUP
A. Kesimpulan ........................................................................................... 19
B. Saran ..................................................................................................... 19
LAMPIRAN ....................................................................................................... 21
vi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Matriks Program Kerja PPL ...........................................................
Lampiran 2. Laporan mingguan pelaksanaan PPL .............................................
Lampiran 3. Serapan dana pelaksanaan PPL ......................................................
Lampiran 4. Silabus kelas 8 ................................................................................
Lampiran 5. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ...............................................
Lampiran 6. Daftar Nilai Siswa ..........................................................................
Lampiran 7. Kartu bimbingan PPL .....................................................................
Lampiran 8. Dokumentasi ..................................................................................
Lampiran 7. Lain-lain..........................................................................................
vii
ABSTRAK
Praktik Pengalaman lapangan (PPL) merupakan suatu program yang
dilaksanakan oleh Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) yang wajib diikuti
oleh seluruh mahasiswa kependidikan di UNY. Program PPL ini merupakan
sarana pengaplikasian ilmu yang telah diperoleh mahasiswa di bangku kuliah.
Selain itu, program PPL ini merupakan salah satu wujud Tri Dharma
Perguruan Tinggi yaitu pengabdian kepada masyarakat yang dalam hal ini
adalah sekolah. Masyarakat sekolah turut membantu serta mendukung
pengembangan sekolah melalui program PPL.
Praktik pengalaman lapangan ini berlangsung selama kurang lebih dua
bulan mulai 15 Juli 2016 sampai dengan 15 September 2016 di SMP Negeri 3
Wonosari. Adapun pelaksanaan program PPL tersebut meliputi observasi
sekolah, observasi kelas, persiapan mengajar, praktik mengajar, pelaksanaan
piket guru, serta kegiatan-kegiatan lain yang bertujuan untuk mengembangkan
diri mahasiswa agar siap menjadi tenaga pendidik yang berkualitas di masa
mendatang. Pada tahap praktik mengajar, mahasiswa menyaiapkan perangkat
pembelajaran yang meliputi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan
media pembelajaran. Pada tahap pelaksanaan, mahasiswa diberi kesempatan
untuk mengajar di kelas VIII A, B, C, D, E, dan F dengan alokasi waktu 2x40
menit untuk setiap pertemuan.
Hasil yang diperoleh dari kegiatan PPL antara lain mahasiswa
mendapatkan pengalaman nyata berkaitan dengan perencanaan, penyusunan
perangkat pembelajaran, proses pembelajaran dan pengeolaan kelas. Mahasiswa
dapat mengembangkan ilmu serta keterampilan mengajar yang dimiliki
sesuai bidang keilmuan yang ditempuh. Selain menjadi sarana untuk pelatihan
dan pembelajaran bagi mahasiswa, PPL juga menjadi sebuah usaha Universitas
Negeri Yogyakarta untuk turut berkotribusi dalam mentransformasikan nilainilai kependidikan kepada sekolah yang bersangkutan. Harapannya, bukan
hanya transfer of knowledge yang diberikan mahasiswa selama PPL, tetapi juga
dapat melakukan transfer of value, karena sedikit banyak mahasiswa dapat
berperan dan mengisi kekosongan yang ada pada sekolah tersebut.
Kata kunci: PPL, SMPN 3 Wonosari
viii