NADIA LUTHFIA' ADANI 22010111120034 Lap.KTI Bab3

BAB III
KERANGKA TEORI, KERANGKA KONSEP, DAN HIPOTESIS

3.1

Kerangka Teori
Tingkat Pendidikan
Dokter
Ketersediaan
Sarana Diagnostik
dan Pemeriksaan

Indikasi Penggunaan
Antibiotik

Tingkat dan
Frekuensi Supervisi

Efektifitas antibiotik
Keamanan obat
Dosis obat

Frekuensi & Interval
Penggunaan Obat

Promosi Obat
Rasionalitas
Penggunaan
Antibiotik

Ketersediaan Obat
Permintaan Pasien

Durasi Penggunaan
Obat

Beban Kerja

Rute Penggunaan
Obat

Faktor Ekonomi

Dokter

Harga Obat

Persepsi Dokter Akan
Prognosis Penyakit
Usia Anak
Diagnosis

Gambar 2. Bagan Kerangka Teori

28

29

3.2 Kerangka Konsep

Diagnosis

Usia Anak

Rasionalitas
Penggunaan
Antibiotik

Gambar 3. Bagan Kerangka Konsep
3.3 Hipotesis
3.3.1 Hipotesis mayor
Terdapat hubungan antara usia anak dan diagnosis dengan
rasionalitas penggunaan antibiotik pada pasien anak di puskesmas
Rowosari, Semarang
3.3.2 Hipotesis minor
1.) Penggunaan antibiotik pada pasien anak di puskesmas
Rowosari Semarang tidak rasional.
2.) Terdapat hubungan antara usia anak dengan rasionalitas
penggunaan antibiotik pada pasien anak di puskesmas
Rowosari Semarang.
3.) Terdapat hubungan antara diagnosis dengan rasionalitas
penggunaan antibiotik pada pasien anak di puskesmas
Rowosari Semarang.