t ptk 0706711 table of content
DAFTAR ISI
LEMBARAN PENGESAHAN .............................................................................
PERNYATAAN ....................................................................................................
ABSTRAK .............................................................................................................
KATA PENGANTAR ...........................................................................................
UCAPAN TERIMA KASIH .................................................................................
DAFTAR ISI ..........................................................................................................
DAFTAR TABEL ..................................................................................................
DAFTAR GAMBAR .............................................................................................
DAFTAR LAMPIRAN ..........................................................................................
BAB I. PENDAHULUAN ...................................................................................
1.1. Latar Belakang Masalah ................... ................................................
1.2. Identifikasi dan Perumusan Masalah .................................................
1.3. Tujuan dan Manfaat ...........................................................................
1.4. Asumsi-Asumsi ..................................................................................
1.5. Kerangka Berpikir ..............................................................................
1.6. Hipotesis Penelitian ............................................................................
1.7. Definisi Operasional ...........................................................................
1.7.1. Kepemimpinan (Leadership) ....................................................
1.7.2. Sikap Profesional Widyaiswara ................................................
1.7.3. Kepuasan Akademik Peserta Diklat .........................................
1.7.4. Penjabaran Konsep Teoritis ke dalam Konsep Operasional…..
BAB II. KAJIAN PUSTAKA ..............................................................................
2.1. Teori dan Konsep Kepemimpinan .....................................................
2.1.1. Teori Gen dan Sifat (Genetik Theory dan Trait Theory) ..........
2.1.2. Teori Perilaku Pemimpin (Behavioral Theory) ........................
2.1.3. Kepemimpinan Situasional (Contigency Theory) ....................
2.1.4. Peran dan Fungsi Kepemimpinan ............................................
2.1.5. Kepemimpinan Widyaiswara ...................................................
2.2. Sikap Profesional Widyaiswara .........................................................
2.2.1. Konsep Dasar Sikap dan Perilaku ............................................
2.2.2. Sikap dan Perilaku Widyaiswara ..............................................
2.2.3. Kompetensi Widyaiswara ........................................................
2.2.4. Profesionalisme Widyaiswara ..................................................
2.3. Kepuasan Akademik Peserta Diklat ..................................................
2.3.1. Proses Pembelajaran Diklat.......................................................
2.3.2. Peranan Widyaiswara dalam Proses Pembelajaran……….......
2.3.3. Peran P4TK BMTI sebagai Lembaga Diklat............................
2.4. Hubungan Kepemimpinan dengan Kepuasan Akademik
Peserta Diklat ....................................................................................
2.5. Hubungan Sikap Profesional Widyaiswara dengan Kepuasan
Akademik Peserta Diklat ..................................................................
2.6. Hubungan Kepemimpinan dan Sikap Profesional
Widyaiswara terhadap Kepuasan Akademik Peserta Diklat …….....
2.7. Penelitian yang Relavan ………………………………………….…
BAB III. METODE PENELITIAN ...................................................................
3.1. Objek dan Metode Penelitian ..........................................................
3.1.1. Obyek Penelitian .................................................................
Wilson Nababan, 2009
Pengaruh Kepemimpinan dan Sikap Profesional ....
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
ii
iii
iv
v
vi
viii
xi
xiii
xiv
1
1
6
8
9
10
12
14
14
15
18
19
22
22
22
23
29
32
35
37
37
41
46
50
53
53
55
57
60
63
66
68
69
69
69
3.1.2. Metode Penelitian ................................................................. 69
3.2. Penjelasan Variabel dan Indikator ................................................... 70
3.2.1. Kepemimpinan ...................................................................... 71
3.2.1. Sikap Profesional Widyaiswara ............................................ 71
3.2.3. Kepuasan Akademik Peserta Diklat ...................................... 72
3.3. Populasi dan Sampel ........................................................................ 72
3.3.1. Populasi ................................................................................ 72
3.3.2. Sampel ................................................................................... 72
3.4. Teknik Pengumpulan dan Pengolahan Data ..................................... 73
3.4.1. Menentukan Alat Pengumpulan Data Berupa Angket ........... 73
3.4.2. Menyusun Alat Pengumpulan Data ...................................... 73
3.4.3. Uji Coba Instrumen ............................................................... 75
3.4.4. Uji Validitas Instrumen ......................................................... 76
3.4.5. Uji Reliabilitas Instrumen .................................................... 77
3.4.6. Teknik Analisa Data .............................................................. 77
BAB IV. HASIL PENELITIAN, PENGUJIAN HIPOTESIS, DAN PEMBAHASAN
..................................................................................
79
4.1. Deskripsi Hasil Penelitian ................................................................ 79
4.2. Deskripsi Variabel Kepemimpinan .................................................. 80
4.2.1. Kemampuan Mengarahkan Peserta Diklat ............................. 82
4.2.2. Kemampuan Mempengaruhi Peserta Diklat .......................... 82
4.2.3. Kemampuan Melakukan Pengembangan Peserta Diklat…..... 83
4.2.4. Kemampuan Menjalin Hubungan dalam Mencapai
Tujuan Pembelajaran .............................................................. 84
4.3. Deskripsi Variabel Sikap Profesional Widyaiswara ....................... 84
4.3.1. Kemampuan Merumuskan Masalah Pembelajaran
Peserta Diklat ......................................................................... 86
4.3.2. Mampu Merumuskan Rencana Pembelajaran Sesuai
Dengan Tujuan Pembelajaran ............................................... 87
4.3.3. Mampu Melaksanakan Pengawasan terhadap Proses
Pembelajaran, Diri Sendiri dan Peserta Diklat ...................... 88
4.3.4. Mampu Mengambil Keputusan Secara Sistematis Dengan
Mem Perhatikan Waktu dan Risiko ....................................... 89
4.4. Deskripsi Variabel Kepuasan terhadap Hasil Pembelajaran
Diklat ................................................................................................. 89
4.4.1. Kepuasan terhadap Penugasan ............................................... 91
4.4.2. Kepuasan Dalam Pembelajaran .............................................. 92
4.4.3. Kepuasan terhadap Penilaian Hasil Belajar ........................... 93
4.4.4. Kepuasan Situasi Belajar di Tempat Diklat ........................... 93
4.4.5. Kerjasama dalam Pelaksanaan Tugas .................................... 94
4.4.6. Kepuasan dalam Pengembangan Diri .................................... 94
4.5. Hasil Pengujian Hipotesis ................................................................. 95
4.5.1. Pengujian Koefisien Determinasi ............................................ 95
4.5.2. Melakukan Uji Multikolineritas .............................................. 96
4.5.3. Uji Normalitas……………………………….…………….... 97
4.5.4. Pengujian Hipotesis ………………………………….…….. 99
4.6. Pembahasan Hasil Penelitian ............................. .............................. 107
4.6.1. Hubungan dan Pengaruh Secara Parsial Kepemimpinan
Terhadap Kepuasan Akademik Peserta Diklat ...................... 107
4.6.2. Hubungan dan Pengaruh Secara Parsial Sikap Profesional
Wilson Nababan, 2009
Pengaruh Kepemimpinan dan Sikap Profesional ....
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Widyaiswara Terhadap Kepuasan Akademik Peserta
Diklat .. ..................................................................................
4.6.3. Hubungan Dan Pengaruh antara Kepemimpinan dan
Sikap Profesional Widyaiswara Terhadap Kepuasan
Akademik Diklat.....................................................................
4.7. Matrik Penelitian ................................................................................
BAB V. KESIMPULAN DAN REKOMENDASI ..............................................
5.1. Kesimpulan ........................................................................................
5.2. Rekomendasi ......................................................................................
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................
LAMPIRAN ...........................................................................................................
RIWAYAT HIDUP PENULIS..............................................................................
Wilson Nababan, 2009
Pengaruh Kepemimpinan dan Sikap Profesional ....
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
112
115
118
120
120
123
127
130
177
LEMBARAN PENGESAHAN .............................................................................
PERNYATAAN ....................................................................................................
ABSTRAK .............................................................................................................
KATA PENGANTAR ...........................................................................................
UCAPAN TERIMA KASIH .................................................................................
DAFTAR ISI ..........................................................................................................
DAFTAR TABEL ..................................................................................................
DAFTAR GAMBAR .............................................................................................
DAFTAR LAMPIRAN ..........................................................................................
BAB I. PENDAHULUAN ...................................................................................
1.1. Latar Belakang Masalah ................... ................................................
1.2. Identifikasi dan Perumusan Masalah .................................................
1.3. Tujuan dan Manfaat ...........................................................................
1.4. Asumsi-Asumsi ..................................................................................
1.5. Kerangka Berpikir ..............................................................................
1.6. Hipotesis Penelitian ............................................................................
1.7. Definisi Operasional ...........................................................................
1.7.1. Kepemimpinan (Leadership) ....................................................
1.7.2. Sikap Profesional Widyaiswara ................................................
1.7.3. Kepuasan Akademik Peserta Diklat .........................................
1.7.4. Penjabaran Konsep Teoritis ke dalam Konsep Operasional…..
BAB II. KAJIAN PUSTAKA ..............................................................................
2.1. Teori dan Konsep Kepemimpinan .....................................................
2.1.1. Teori Gen dan Sifat (Genetik Theory dan Trait Theory) ..........
2.1.2. Teori Perilaku Pemimpin (Behavioral Theory) ........................
2.1.3. Kepemimpinan Situasional (Contigency Theory) ....................
2.1.4. Peran dan Fungsi Kepemimpinan ............................................
2.1.5. Kepemimpinan Widyaiswara ...................................................
2.2. Sikap Profesional Widyaiswara .........................................................
2.2.1. Konsep Dasar Sikap dan Perilaku ............................................
2.2.2. Sikap dan Perilaku Widyaiswara ..............................................
2.2.3. Kompetensi Widyaiswara ........................................................
2.2.4. Profesionalisme Widyaiswara ..................................................
2.3. Kepuasan Akademik Peserta Diklat ..................................................
2.3.1. Proses Pembelajaran Diklat.......................................................
2.3.2. Peranan Widyaiswara dalam Proses Pembelajaran……….......
2.3.3. Peran P4TK BMTI sebagai Lembaga Diklat............................
2.4. Hubungan Kepemimpinan dengan Kepuasan Akademik
Peserta Diklat ....................................................................................
2.5. Hubungan Sikap Profesional Widyaiswara dengan Kepuasan
Akademik Peserta Diklat ..................................................................
2.6. Hubungan Kepemimpinan dan Sikap Profesional
Widyaiswara terhadap Kepuasan Akademik Peserta Diklat …….....
2.7. Penelitian yang Relavan ………………………………………….…
BAB III. METODE PENELITIAN ...................................................................
3.1. Objek dan Metode Penelitian ..........................................................
3.1.1. Obyek Penelitian .................................................................
Wilson Nababan, 2009
Pengaruh Kepemimpinan dan Sikap Profesional ....
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
ii
iii
iv
v
vi
viii
xi
xiii
xiv
1
1
6
8
9
10
12
14
14
15
18
19
22
22
22
23
29
32
35
37
37
41
46
50
53
53
55
57
60
63
66
68
69
69
69
3.1.2. Metode Penelitian ................................................................. 69
3.2. Penjelasan Variabel dan Indikator ................................................... 70
3.2.1. Kepemimpinan ...................................................................... 71
3.2.1. Sikap Profesional Widyaiswara ............................................ 71
3.2.3. Kepuasan Akademik Peserta Diklat ...................................... 72
3.3. Populasi dan Sampel ........................................................................ 72
3.3.1. Populasi ................................................................................ 72
3.3.2. Sampel ................................................................................... 72
3.4. Teknik Pengumpulan dan Pengolahan Data ..................................... 73
3.4.1. Menentukan Alat Pengumpulan Data Berupa Angket ........... 73
3.4.2. Menyusun Alat Pengumpulan Data ...................................... 73
3.4.3. Uji Coba Instrumen ............................................................... 75
3.4.4. Uji Validitas Instrumen ......................................................... 76
3.4.5. Uji Reliabilitas Instrumen .................................................... 77
3.4.6. Teknik Analisa Data .............................................................. 77
BAB IV. HASIL PENELITIAN, PENGUJIAN HIPOTESIS, DAN PEMBAHASAN
..................................................................................
79
4.1. Deskripsi Hasil Penelitian ................................................................ 79
4.2. Deskripsi Variabel Kepemimpinan .................................................. 80
4.2.1. Kemampuan Mengarahkan Peserta Diklat ............................. 82
4.2.2. Kemampuan Mempengaruhi Peserta Diklat .......................... 82
4.2.3. Kemampuan Melakukan Pengembangan Peserta Diklat…..... 83
4.2.4. Kemampuan Menjalin Hubungan dalam Mencapai
Tujuan Pembelajaran .............................................................. 84
4.3. Deskripsi Variabel Sikap Profesional Widyaiswara ....................... 84
4.3.1. Kemampuan Merumuskan Masalah Pembelajaran
Peserta Diklat ......................................................................... 86
4.3.2. Mampu Merumuskan Rencana Pembelajaran Sesuai
Dengan Tujuan Pembelajaran ............................................... 87
4.3.3. Mampu Melaksanakan Pengawasan terhadap Proses
Pembelajaran, Diri Sendiri dan Peserta Diklat ...................... 88
4.3.4. Mampu Mengambil Keputusan Secara Sistematis Dengan
Mem Perhatikan Waktu dan Risiko ....................................... 89
4.4. Deskripsi Variabel Kepuasan terhadap Hasil Pembelajaran
Diklat ................................................................................................. 89
4.4.1. Kepuasan terhadap Penugasan ............................................... 91
4.4.2. Kepuasan Dalam Pembelajaran .............................................. 92
4.4.3. Kepuasan terhadap Penilaian Hasil Belajar ........................... 93
4.4.4. Kepuasan Situasi Belajar di Tempat Diklat ........................... 93
4.4.5. Kerjasama dalam Pelaksanaan Tugas .................................... 94
4.4.6. Kepuasan dalam Pengembangan Diri .................................... 94
4.5. Hasil Pengujian Hipotesis ................................................................. 95
4.5.1. Pengujian Koefisien Determinasi ............................................ 95
4.5.2. Melakukan Uji Multikolineritas .............................................. 96
4.5.3. Uji Normalitas……………………………….…………….... 97
4.5.4. Pengujian Hipotesis ………………………………….…….. 99
4.6. Pembahasan Hasil Penelitian ............................. .............................. 107
4.6.1. Hubungan dan Pengaruh Secara Parsial Kepemimpinan
Terhadap Kepuasan Akademik Peserta Diklat ...................... 107
4.6.2. Hubungan dan Pengaruh Secara Parsial Sikap Profesional
Wilson Nababan, 2009
Pengaruh Kepemimpinan dan Sikap Profesional ....
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Widyaiswara Terhadap Kepuasan Akademik Peserta
Diklat .. ..................................................................................
4.6.3. Hubungan Dan Pengaruh antara Kepemimpinan dan
Sikap Profesional Widyaiswara Terhadap Kepuasan
Akademik Diklat.....................................................................
4.7. Matrik Penelitian ................................................................................
BAB V. KESIMPULAN DAN REKOMENDASI ..............................................
5.1. Kesimpulan ........................................................................................
5.2. Rekomendasi ......................................................................................
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................
LAMPIRAN ...........................................................................................................
RIWAYAT HIDUP PENULIS..............................................................................
Wilson Nababan, 2009
Pengaruh Kepemimpinan dan Sikap Profesional ....
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
112
115
118
120
120
123
127
130
177