5 Soal Latihan Ujian Sekolah (US) SD MI Bahasa Jawa + Kunci Jawaban - Kumpulin Soal SOAL US B JAWA 5
PAKET V
1
A.
B.
C.
D.
LATIHAN UJIAN SEKOLAH
TAHUN 2015
MAPEL : BAHASA JAWA
Wacan kanggo soal nomer 1 – 4
Merak pancen seneng macak. Mula tansah
nengsemake. Wulune katon edi, gawe resep kang
padha nyawang. Mula ora sithik tangga-teparo padha
mara nyang omahe Merak saperlu sinau ngadi
busana lan ngadi salira.“Aku pengin supaya bisa
nduweni sandhangan wulu kaya kowe, Rak,” ujare
Kancil marang Merak.“Sandhangan wulu kang
tememplek ing awakku iki paringane Gusti Kang
Akarya Jagad. Aku mung tinanggenah ngrumat lan
njaga supaya tetep katon endah,” wangsulane Merak
kanthi sareh. “Anggonku seneng dandan lan
ngupakara kaendahan iki mung wujud rasa syukurku
marang Gusti!” bacute tanpa linandhesan rasa
umuk.“Supaya wuluku bisa dadi kaya wulumu, piye
carane?” pitakone Kancil
1.
Topik kang mathuk karo wacan ing dhuwur yaiku
...
A. seneng macak
B. kancil sinau ngadi busana lan ngadi salira
C. seneng dandan ngupakara kaendahan
D. merak lan kancil
2.
Miturut crita iku Merak nduweni watak . . . .
A. seneng pamer C. besus
B. umuk
D. seneng sinau macak
3.
Tanpa linandhesan rasa umuk. Tembung umuk
tegese . . . .
A. nduweni
C. pamer
B. seneng
D. sombong
4.
Amanat/pesan crita dhuwur . . . .
A. Wong urip kedah sinau macak lan ngadi
busana lan salira
B. Dadi manungsa kedah ngrumat lan njaga
awak
C. Wong urip kudu nduweni rasa kanthi rasa
syukur marang Gusti
D. dhuweni rasa syukur marang Gusti tanpa
linendhesan rasa umuk lan sareh
Wacan kanggo soal no. 5 – 8
Ing sawijineng kerajaan, wonten bocah wadon
kang elok parase lan becik atine. Deweke mau urip
sareng biyung lan kakang-kakang tirine, amargo wong
tuane sampun sedo. Ing griya kasebut deweke terus
di dawuhi makaryo beresi gawean kang wonten ing
griya. Deweke sabendina di dukani lan di paring
mangan nanging kaping pisan saben dinane.
Kakang-kakange kang olo atine wau nimbali
Cinderella. Cinderella kang artine bocah wadon kang
reget. Asma kui pancen pantes kaggo koe! ngendika
kakang-kakange.
5.
6.
7.
Apa sing didawuhake kakange Cinderella?
A. makaryo beresi gawean ing griya
B. mangan kaping sepisan
C. didukani sabendina
D. beresi griya lan mangan saben dina
Geneya Cinderella uripe karo biyung lan kakangkakange ?
A. amargo Cinderella bocah sing sregep
B. amargo wong tuane sampun sedo
C. Cinderella dhuweni kakang tiri
D. Cinderella bocah wadon kang reget
Kepriye artine asma Cinderella miturut kakangkakange ?
Kejar Pintar.Net | http://kejarpintarnet.blogspot.com
8.
9.
bocah wadon kang sregep.
bocah wadon kang reget
bocah wadon kang pantes.
bocah wadon kang elok atine lan parase
Wose kang dadi kesimpulan wacan ing dhuwur
yaiku . . . .
A. bocah wadon Cinderella ayu parase urip
sareng biyunge lan kakang-kakange disiasia lan diparingi mangan kaping sepisan
saben dinane.
B. Cinderella
disia-sia
kakang-kakange
didhawuhi makaryo beresi gawean ing griya
lan saben dina diparingi mangan kaping
sepisan
C. bocah wadon kang elok atine lan parase di
sia-sia karo kakang-kakang tirine asmane
Cinderella
D. Cinderella elok atine lan parase urip karo
biyunge lan kakang-kakange tiri.
? [ b oc hl n Ê
k em B
Ç
.
Tulisan jawa ing dhuwur lamun ditulis latin dadine
...
A. bocah lanang kembar
B. lemah abang jengkar
C. bocah wadon sabar
D. kemah nganti sabar
Wacan kanggo soal no. 10 – 13
Si Mawar thukul ana ing sangarepe Si bambu
sabrang dhalan. Si Mawar omong menyang si Bambu,
"He, Bambu, tak deleng kowe ora tau ngresula. Saben
ana angin teka lan menehi aba-aba, kowe
bebarengan nembang sadina muput." Sabanjure, si
Mawar nerusake tembunge kanthi swara nggresah,
"Nanging aku, apiking kembangku ilang sanalika
dipethik manungsa. Tangane manungsa ora wedi ririku sing landhep. Manungsa ngrusak ayuning
rupaku".
Si Bambu mangsuli nggresahe si Mawar kanthi
nembang rengeng-rengeng. "He, Mawar kembang
sing wangi, ayumu kaya pelangi. Manungsa
ngunjukake kowe menyang dewa-dewi kanthi pitung
werna sing wangi. Sesembahan iku ora ana tegese
tanpa apiking ati kang menehi kanthi ikhlas. Mung
kowe lambang apiking ati kang menehi kanthi ikhlas".
10. Tema kang gumathok saka isi wacan ing dhuwur
....
A. Si Bambu lan Si Mawar
B. seneng ngresah
C. manfaate tetanturan
D. seneng ngresula
11. Cerita ing dhuwur kedadiyane ana ing . . . .
A.
B.
C.
D.
saben dina
alas
sabrang dhalan
angarepe Si Bambu
12. Watake Si Mawar yaiku . . . .
A.
B.
ikhlas
nggresula
C. sabar
D. nesunan
13. Pesen utawa amanat crita kasebut . . . .
A.
B.
C.
D.
14.
gelem nuturi kancane
dadi kang migunani wong liya
apike kembang kanggo sesembahan
kudu nduweni sifat ikhlas
? s up /f ia f id /m .
Tulisan jawa kasebut yen ditulis latin dadine . . . .
PAKET V
A.
B.
C.
D.
Suhardi
Sunardi
Supardi
Supardi
2
adi darma
ahi dharma
adi darma
adi dharma
B. seneng-seeneng
21. Tuwa, enom, jaler lan estri. Tembung jaler kosok
balene . . . .
A. bapa
B. wadon
15. lngkang salajengipun, keparenga kula badhe
ngaturaken kanthiringkes babagan riwayatipun
RA Katini. RA Katini miyos rikala tanggal 21 April
1889 wonten ing Mayong Jepara. RA Kartini
punika satah satunggating wanita ingkang
ngrintis pendhidhikan tumrap para wanita lan
saged nglairaken emansipasi wanita tegesipun
persamaan deraiat tumrap para wanita lan para
pria.
Gegayuhan
luhur
punika
dados
patuladhaning kaum wanita bangsa Indonesia.
Kutipan pidhato iku nuduhake bagian . . . .
A. Pambuka
C. Isi
B. Panutup
D. Cengkorongan
16. Topik kang gumathok mungguhing pidhato ing
dhuwur yaiku . . . .
A. Pengetan Hari Kartini
B. Pengetan Hari Ibu
C. Pengetan Hari Krida
D. Pengetan Hari Pendidikan Nasional
Pacelathon ngisor iki kanggo soal no. 17 – 19
Putri
: “Mas, apa mau bengi sampean nonton
final Badminton Axiata Cup!.” ( Sinambi
resik-resik omah )
Putra
: “Ya dhik, aku nonton nganti rampung ana
ing dhaleme Pak Lurah.”
Putra
: “Sapa sing menang mas.”
Putra
: “Tim Indonesia dikalahke tim Malaysia?.”
Putri
: “Kok bisa ya, kualitase pemain tim
Indonesia luweh apik di banding tim
Malaysia”
Putra
: “ Yo iku sing diarani pertandingan, ana
sing menang lan ana sing kalah.
Kekalahane tim Indonesia iku iso gawe
semangate para atlite supaya ningkatake
latihane”.
C. putri
D. bocah
22. Pitutur luhur kang kaemot ing geguritan ing
dhuwur yaiuku . . . .
A. kekrukunan kudu dijaga
B. nyambut gawe ora perlu ngaya
C. gaweane kudu enggal rampung
D. nyambut gawe saktitahe
23.
? s im B
hg er hp d /r n ¿.
Tembung ing dhuwur yen ditulis nganggo latin . . . .
A. Simbah gerah madharan
B. Simbah gerah padharan
C. Pindah menyang Semarang
D. Simbah menyang Semarang
Tembang macapat iki kanggo jawab nomor 24 - 25
Pangkur
Sekar pangkur kang winarna
Lelabuhan kang kanggo wong ngaurip
Ala lan becik puniku
Prayoga kawruhana
Adat waton punika dipun kadulu
Miwah ta ing tata krama
Den Kaesthi siyang ratri
24. Prayoga kawruhana ateges . . . .
A.
B.
C.
D.
utamane kudu reti
utamane ngelmu
apike mangertenana
becike sinau
25. Tembang macapat ing dhuwur ngemu dhawuh . .
..
A.
B.
C.
D.
17. Wosing / isi pacelathon kasebut . . . .
A.
B.
C.
D.
D. rasa-rasa
nonton badminton
tim Indonesia dikalahno tim Malaysia
final badminton Axiata Cup
badminton Axiata Cup
wong ura kudu ngerti tumindak becik lan ala
wong kudu reti tumindak becik lan ala
wong ora perlu nyambut gawe
wong kudu nggolek begja dewe-dewe
18. Amanat kang trep karo pacelathon ing dhuwur . .
..
A.
B.
C.
D.
kudu dhuweni rasa ikhlas nampa kekalahan
dhuweni rasa ngalah
ningkatake latihan supaya bisa menang
dhuweni rasa sportif lan bisa nampa
kekalahan
(1)
(2)
(3)
(4)
19. Pacelaton ing dhuwur kedadeyan ana ing . . . .
A. mau bengi
B. omahe Pak Lurah
C. Balai dusun
D. omah
Wacan kanggo soal no. 20 – 22
Geguritan
26. Gambar wayang Punakawan ing dhuwur,manut
Dina Minggu aku sakanca
Padha saiyeg saeka praya
Nggawa pacul, ekrak lan sapu sada
Anyengkuyung para warga
Tuwa, enom, jaler lan estri
Kabeh warga padha kerja bakti
Kreteg rusak den dandani
Gatong-royong saeka kapti
27.
20. Tembung saeka kapti sajrone geguritan ing
dhuwur tegese ….
A. sregep-sregep
C. guyup rukun
Kejar Pintar.Net | http://kejarpintarnet.blogspot.com
urutan paling enom kang bener yaiku . . . .
A. 4)- 3)- 2)- 1)
C. 4)- 2)- 3)- 1)
B. 1)- 3)- 2)- 4)
D. 3)- 4)- 2)- 1)
Gambar wayang ing sisih
kiwa iki putrane Arjuna
jenenge . . . .
A. Abimanyu
B. Antareja
C. Angkawijaya
D. Drupadi
PAKET V
3
Gambar wayang sisih
kiwa iki asmane
Gathutkaca putrane bala
pandawa ingkang nomer
....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
29. Ibu tumbas duren badhe . . . Bu Lurah.
Tembung kang trep kanggo ngiseni ceceg-ceceg
yaiku . . . .
A. diparingaken
C. dicaosaken
B. dipuncaosaken
D. diaturaken
28.
30. Menawi badhe mapan tilem, kula mesti . . . toya
rumiyen.
Tembung kang trep kanggo nggenepi ukara ing
dhuwur . . .
A. ngunjuk
C. ngombe
B. madhang
D. dhahar
31. Jenenge Raden Janaka iku akeh kayata, . . .
Dheweke iku Pandawa sing nomer telu. Amarga
kadhang Pandhawa iku ana lima.
Ukara kang bener kanggo nglengkapi paragraf
ing dhuwur . . . .
A. Arjuna, Parta, Yudhistira, Samiaji lan liyaliyane.
B. Arjuna, Margana, Puntadewa, Werkudara lan
liya-liyane
C. Arjuna, Permadi, Margana, Parta lan liyaliyane.
D. Arjuna,
Parikesit,
Margana,
Samiaji,
Puntadewa, Kumbang Ali-ali lan liya-liyane.
Pacelathon kanggo soal no. 32 – 33.
Ibu
: “ Hallo . . ., iki ibu piye sekolahmu Ga!”
Angga : “ Sae bu, kula wingi bibar praktek
laboratorium ngantos ndalu, kula niki
nembe adus, wonten punapa Bu ?”
Ibu
: “ . . .(a) seng penting pasinaone
ditingkatno kanggo ngadepi ujian
sesok!”
Angga : “ . . . . (b)
32. Tembung kang trep kanggo nggenepi pacelathon
( a ) kasebut yaiku . . . .
A. Ya
C. Piye kabarmu
B. Butuh kiriman duit piro D. Ora apa-apa
33. Ukara kang trep kanggo nggenepi pacelathon ( b
) kasebut yaiku . . . .
A. Ngih Bu, mung nyuwun arta kangge bayar
ujian.
B. Ngih Bu, ujian kula minggu ngajeng
C. Ngih Bu, kula niki nembe sinau supaya lulus
ujian.
D. Ngih Bu, mung dhongakake supaya kula lulus
ujian kanti biji kang apik!“
34. 1.
2.
3.
4.
Pembina upacara Ibu Kepala Sekolah
Sore watara jam telu upacara diwiwiti.
Sawise upacara ngaso sedela diterusake
kegiatan pionerring.
Aku kapilih dadi pratama.
Ukara-ukara kasebut lamun didhapuk dadi
paragraf kang runtut yaiku . . . .
A. 2 – 1– 3 – 4
C. 2 – 3– 2 – 4
B. 4 – 1– 3 – 2
D. 2 – 4 – 1 – 3
35.
Diskripsi
mungguhing
gambar sisih kiwa
iki yaiku . . . .
Kejar Pintar.Net | http://kejarpintarnet.blogspot.com
A.
B.
C.
D.
Aku digawe saka wesi karo kayu, piranti kanggo
manen pari
Aku piranti kanggo manen pari digawe saka wesi
Aku piranti kanggo ngrajang bumbu masak
digawe saka wesi
Aku digawe saka wesi lan kayu, carane
nggunakake di cekeli tangan loro.
"Tok, kanthi layang iki aku kirim kabar
keslametan, muga-muga awakmu ya bagas
waras.
Uji kompetensi tengah semester wingi bijiku
lumayan aplk. Bijimu piye? . . . .
Sakbanjure, suk yen libur semester aku
kepengen ngajak kowe dalan menyanng "kebun
buah". Aku kepengin mangan duren petruk karo
kawe rnenyang nggonku”.
36. Ukara kang trep kanggo ngisi bagian surat yaiku .
...
A.
B.
C.
D.
muga-muga kowe ringking siji kaya aku
bijimu apik-apik apa ora?
muga-muga bijimu ya apik kaya aku
apik-apik kaya bijiku?
37. Pinangka surasaning surat kang bener ing ngisor
iki yaiku . . . .
A. lngkang kinurmatan para bapak saha ibu
guru. Para kadang kinasih ingkang kula
tresnani.
B. Ing wusana mugi-mugi Eyang pinaringan
kawilujengan. Nuwun.
C. Wosipun sedaya wanita saged nulad
patuladhanipun, inggih unggah-ungguh lan
gegayuhanipun amrih wanita bangsa
lndonesia saged berjuang satraju kaliyan
kaum pria.
D. Cekap semanten ingkang saged kula
aturaken, menawikathah kekiranganipun
kula nyuwun agenging pangaksama.
1)
tempe sing wes mateng dientas banjur
diademke.
2) tempe dicelupake ing adonan tepung banjur
digoreng nganti garing
3) nyiapno bumbu karo tepung trus diaduk
nganti rata
4) Manasno lengo ing wajan
5) Tempe dibukak saka bungkuse banjur di
iris-iris
38. Urut-urutane gawe mendoan tempe kang bener
yaiku . . . .
A. 5)- 3)- 4)- 2)- 1)
C. 5)- 3)- 2)- 4)- 1)
B. 5)- 4)- 3)- 4)- 1)
D. 5)- 2)- 3)- 5)- 1)
39. ...
1)
2)
3)
4)
Lapuran Pengamatan
Pengamatan murid kelas IV ing pengrajin
anyaman
....
Cacahe murid kang melu nganakake
pengamatan : 30 murid
Kasile pengamatan : Pengrajin anyaman ing
desa Teluk Wetanwes bisa nembus pasar
Internasional awit saka mutune wis apik lan
bisa bersaing.
Kanggo nglenkapi lapuran ing dhuwur yaiku . . . .
A. Papan panggonan pengamatan
B. Cacahe murid kang nderek pengamatan
C. Surasaning lopuran pengamatan
D. Dina lan tanggal lapuran pengamatan
40. Sutini tuku kebo. Yen ditulis nganggo aksara
Jawa kang bener yaiku . . . .
PAKET V
4
B.
A.
? s ut in it uk /uk [ b o.
C.
B.
? s ut in it uk /u[ k [ b o.
D.
? s ut in it uk uk e[ b .
45.
C.
Mbangun praja sing dasare Pancasila supaya
sandang lan pangane luwah-luweh lan kepenak
anggone urip
Negara sing dhasare Pancasila yaiku Indonesia.
Rakyate makmur sandang lan pangane.
Wes rampung mbangun negara sing dhasare
Pancasila sahingga rakyate gampang nggolek
sandhang lan pangan.
Ukara
kang
mathuk
kanggo crita gambar ing
sisih kiwa iki yaiku . . . .
D.
? s ut in it uk /uk e
[ b o.
41. Legirah nganggo jarik anyar. Yen ditulis nganggo
aksara Jawa kang bener yaiku . . . .
A.
A.
? l eg ir H z =[ g oj r ia v /.
B.
B.
? l eg ir hz =
[ g oj r ia v /.
C.
? l eg ir hz =
[ g oj r ik H v /.
C.
D.
? l eg ir hz =
[ g oj r ik a v /.
42. Suparjo tuku lenga patra . Yen ditulis nganggo
aksara Jawa kang bener yaiku . . . .
A.
? s up /[ j ot uk ul ez p r `.
B.
? s up /[ j ot uk uX z p r `.
46. “ Kula dereng mangertos Bu...” ?
“ . . . caranipun nggarap soal nomer sanga!”
Tembung pitakon kang bener kanggo nglengkapi
ukara ing dhuwur yaiku . . . .
A. Piye
C. Pripun
B. Kepriye
D. Punapa
47. Pak Sunata . . . tegalan ana ing sisih wetan
C.
? s up /[ j ot uk ul ez p r .
A. nanduri
B. nandurake
C. ditandurake
D. daktandurake
48. Aku lagi mangan rujak.
D.
? s up /[ t it uk ul ez p r `.
Wacanen pratelan kanthi pratitis!
43. Saben awan neng ngarep sekalahanku akeh
wong padha dodol. Maneka warna barang
dodolane, kayata : es, dolanan, stiker, bakso,
sofo, mie ayam, rotilan liya-liyane. Anggane
padha dodol nganggo grobag surung. lku
mratandhani yen anggone dodal ora manggon
tetep. Dadi anggone dodolan mubeng menyang
ngendi-endi, Wong kang kaya mangkono iku
sinebut pedhagang kaki lima.
Ringkesane crita ing dhuwur kang bener yaiku... .
A. pedhagang kaki lima
B. pedhagang bakso
C. dodol es
D. grobag surung
44. Wes klakon mbangun praja
Adhedasar Pancasila
Nggayoh urip kang sampurna
Cukup sandhang klawan boga
A.
D.
Aku
satriya
saka
Jodipati
Raden
Gathutkaca.
Bapaku
ingkang
asma
Werkudara. Ibuku inggih punika Dewi
Arimbi.
Aku salah sijining bala Pandawa. Jenengku
Werkudara utawa Bimo. Aku satriya ing
Jodhipati lan senjataku kuku pancanaka.
Anakku jenenge Gathutkaca duweni ibu
jenenge Dewi Arimbi.
Aku salah sijining bala Pandawa. Jenengku
Puntadewa utawa Yudhistira. Aku satriya ing
Ngastina lan senjataku kuku pancanaka.
Anakku jenenge Gathutkaca duweni ibu
jenenge Dewi Madrim
Aku
satriya
saka
Jodipati
Raden
Gathutkaca. Bapaku ingkang asma Arjuna
salah setunggaling krabat Pandawa. Ibuku
inggih punika Dewi Kunti.
Parafrase cuplikan geguritan ing dhuwur yaiku... .
Mbangun negari Indonesia kanggo urip sing
utama sarta cukup sanhang lan pangan
Kejar Pintar.Net | http://kejarpintarnet.blogspot.com
Ukara ing dhuwur yen nganggo ngoko alus kang
bener yaiku . . . .
A. Aku lagi dhahar rujak
B. Aku lagi madhang rujak
C. Kula nembe madhang rujak
D. Kula lagi madhang rujak
49. Bapak Bupati nileki bangunan anyar
Miturut unggah-ungguh basa krama kang trep
yaiku . . . .
A. Bapak Bupati mastani bangunan enggal
B. Bapak Bupati ningali bangunan enggal
C. Bapak Bupati mriksani bangunan enggal
D. Bapak Bupati nuweni bangunan enggal
50. Eyang, sampean napa sampun ados?
Yen migunakake basa krama alus kang bener
yaiku . .
A. Eyang, panjenengan punapa sampun siram?
B. Eyang, panjenengan napa sampun siram?
C. Eyang, punapa panjenenganipun sampun
siram?
D. Eyang, punapa sampun siram?
++++++000OO00+++++++
PAKET V
5
KUNCI JAWABAN
B.JAWA PAKET V
1.
A
26.
C
2.
C
27.
A
3.
D
28.
B
4.
D
29.
B
5.
A
30.
C
6.
B
31.
C
7.
B
32.
D
8.
C
33.
D
9.
A
34.
D
10.
D
35.
A
11.
C
36.
C
12.
B
37.
C
13.
B
38.
A
14.
D
39.
D
15.
C
40.
D
16.
A
41.
C
17.
C
42.
B
18.
D
43.
A
19.
D
44.
B
20.
C
45.
B
21.
B
46.
C
22.
A
47.
A
23.
B
48.
B
24.
C
49.
D
25.
B
50.
A
Kejar Pintar.Net | http://kejarpintarnet.blogspot.com
1
A.
B.
C.
D.
LATIHAN UJIAN SEKOLAH
TAHUN 2015
MAPEL : BAHASA JAWA
Wacan kanggo soal nomer 1 – 4
Merak pancen seneng macak. Mula tansah
nengsemake. Wulune katon edi, gawe resep kang
padha nyawang. Mula ora sithik tangga-teparo padha
mara nyang omahe Merak saperlu sinau ngadi
busana lan ngadi salira.“Aku pengin supaya bisa
nduweni sandhangan wulu kaya kowe, Rak,” ujare
Kancil marang Merak.“Sandhangan wulu kang
tememplek ing awakku iki paringane Gusti Kang
Akarya Jagad. Aku mung tinanggenah ngrumat lan
njaga supaya tetep katon endah,” wangsulane Merak
kanthi sareh. “Anggonku seneng dandan lan
ngupakara kaendahan iki mung wujud rasa syukurku
marang Gusti!” bacute tanpa linandhesan rasa
umuk.“Supaya wuluku bisa dadi kaya wulumu, piye
carane?” pitakone Kancil
1.
Topik kang mathuk karo wacan ing dhuwur yaiku
...
A. seneng macak
B. kancil sinau ngadi busana lan ngadi salira
C. seneng dandan ngupakara kaendahan
D. merak lan kancil
2.
Miturut crita iku Merak nduweni watak . . . .
A. seneng pamer C. besus
B. umuk
D. seneng sinau macak
3.
Tanpa linandhesan rasa umuk. Tembung umuk
tegese . . . .
A. nduweni
C. pamer
B. seneng
D. sombong
4.
Amanat/pesan crita dhuwur . . . .
A. Wong urip kedah sinau macak lan ngadi
busana lan salira
B. Dadi manungsa kedah ngrumat lan njaga
awak
C. Wong urip kudu nduweni rasa kanthi rasa
syukur marang Gusti
D. dhuweni rasa syukur marang Gusti tanpa
linendhesan rasa umuk lan sareh
Wacan kanggo soal no. 5 – 8
Ing sawijineng kerajaan, wonten bocah wadon
kang elok parase lan becik atine. Deweke mau urip
sareng biyung lan kakang-kakang tirine, amargo wong
tuane sampun sedo. Ing griya kasebut deweke terus
di dawuhi makaryo beresi gawean kang wonten ing
griya. Deweke sabendina di dukani lan di paring
mangan nanging kaping pisan saben dinane.
Kakang-kakange kang olo atine wau nimbali
Cinderella. Cinderella kang artine bocah wadon kang
reget. Asma kui pancen pantes kaggo koe! ngendika
kakang-kakange.
5.
6.
7.
Apa sing didawuhake kakange Cinderella?
A. makaryo beresi gawean ing griya
B. mangan kaping sepisan
C. didukani sabendina
D. beresi griya lan mangan saben dina
Geneya Cinderella uripe karo biyung lan kakangkakange ?
A. amargo Cinderella bocah sing sregep
B. amargo wong tuane sampun sedo
C. Cinderella dhuweni kakang tiri
D. Cinderella bocah wadon kang reget
Kepriye artine asma Cinderella miturut kakangkakange ?
Kejar Pintar.Net | http://kejarpintarnet.blogspot.com
8.
9.
bocah wadon kang sregep.
bocah wadon kang reget
bocah wadon kang pantes.
bocah wadon kang elok atine lan parase
Wose kang dadi kesimpulan wacan ing dhuwur
yaiku . . . .
A. bocah wadon Cinderella ayu parase urip
sareng biyunge lan kakang-kakange disiasia lan diparingi mangan kaping sepisan
saben dinane.
B. Cinderella
disia-sia
kakang-kakange
didhawuhi makaryo beresi gawean ing griya
lan saben dina diparingi mangan kaping
sepisan
C. bocah wadon kang elok atine lan parase di
sia-sia karo kakang-kakang tirine asmane
Cinderella
D. Cinderella elok atine lan parase urip karo
biyunge lan kakang-kakange tiri.
? [ b oc hl n Ê
k em B
Ç
.
Tulisan jawa ing dhuwur lamun ditulis latin dadine
...
A. bocah lanang kembar
B. lemah abang jengkar
C. bocah wadon sabar
D. kemah nganti sabar
Wacan kanggo soal no. 10 – 13
Si Mawar thukul ana ing sangarepe Si bambu
sabrang dhalan. Si Mawar omong menyang si Bambu,
"He, Bambu, tak deleng kowe ora tau ngresula. Saben
ana angin teka lan menehi aba-aba, kowe
bebarengan nembang sadina muput." Sabanjure, si
Mawar nerusake tembunge kanthi swara nggresah,
"Nanging aku, apiking kembangku ilang sanalika
dipethik manungsa. Tangane manungsa ora wedi ririku sing landhep. Manungsa ngrusak ayuning
rupaku".
Si Bambu mangsuli nggresahe si Mawar kanthi
nembang rengeng-rengeng. "He, Mawar kembang
sing wangi, ayumu kaya pelangi. Manungsa
ngunjukake kowe menyang dewa-dewi kanthi pitung
werna sing wangi. Sesembahan iku ora ana tegese
tanpa apiking ati kang menehi kanthi ikhlas. Mung
kowe lambang apiking ati kang menehi kanthi ikhlas".
10. Tema kang gumathok saka isi wacan ing dhuwur
....
A. Si Bambu lan Si Mawar
B. seneng ngresah
C. manfaate tetanturan
D. seneng ngresula
11. Cerita ing dhuwur kedadiyane ana ing . . . .
A.
B.
C.
D.
saben dina
alas
sabrang dhalan
angarepe Si Bambu
12. Watake Si Mawar yaiku . . . .
A.
B.
ikhlas
nggresula
C. sabar
D. nesunan
13. Pesen utawa amanat crita kasebut . . . .
A.
B.
C.
D.
14.
gelem nuturi kancane
dadi kang migunani wong liya
apike kembang kanggo sesembahan
kudu nduweni sifat ikhlas
? s up /f ia f id /m .
Tulisan jawa kasebut yen ditulis latin dadine . . . .
PAKET V
A.
B.
C.
D.
Suhardi
Sunardi
Supardi
Supardi
2
adi darma
ahi dharma
adi darma
adi dharma
B. seneng-seeneng
21. Tuwa, enom, jaler lan estri. Tembung jaler kosok
balene . . . .
A. bapa
B. wadon
15. lngkang salajengipun, keparenga kula badhe
ngaturaken kanthiringkes babagan riwayatipun
RA Katini. RA Katini miyos rikala tanggal 21 April
1889 wonten ing Mayong Jepara. RA Kartini
punika satah satunggating wanita ingkang
ngrintis pendhidhikan tumrap para wanita lan
saged nglairaken emansipasi wanita tegesipun
persamaan deraiat tumrap para wanita lan para
pria.
Gegayuhan
luhur
punika
dados
patuladhaning kaum wanita bangsa Indonesia.
Kutipan pidhato iku nuduhake bagian . . . .
A. Pambuka
C. Isi
B. Panutup
D. Cengkorongan
16. Topik kang gumathok mungguhing pidhato ing
dhuwur yaiku . . . .
A. Pengetan Hari Kartini
B. Pengetan Hari Ibu
C. Pengetan Hari Krida
D. Pengetan Hari Pendidikan Nasional
Pacelathon ngisor iki kanggo soal no. 17 – 19
Putri
: “Mas, apa mau bengi sampean nonton
final Badminton Axiata Cup!.” ( Sinambi
resik-resik omah )
Putra
: “Ya dhik, aku nonton nganti rampung ana
ing dhaleme Pak Lurah.”
Putra
: “Sapa sing menang mas.”
Putra
: “Tim Indonesia dikalahke tim Malaysia?.”
Putri
: “Kok bisa ya, kualitase pemain tim
Indonesia luweh apik di banding tim
Malaysia”
Putra
: “ Yo iku sing diarani pertandingan, ana
sing menang lan ana sing kalah.
Kekalahane tim Indonesia iku iso gawe
semangate para atlite supaya ningkatake
latihane”.
C. putri
D. bocah
22. Pitutur luhur kang kaemot ing geguritan ing
dhuwur yaiuku . . . .
A. kekrukunan kudu dijaga
B. nyambut gawe ora perlu ngaya
C. gaweane kudu enggal rampung
D. nyambut gawe saktitahe
23.
? s im B
hg er hp d /r n ¿.
Tembung ing dhuwur yen ditulis nganggo latin . . . .
A. Simbah gerah madharan
B. Simbah gerah padharan
C. Pindah menyang Semarang
D. Simbah menyang Semarang
Tembang macapat iki kanggo jawab nomor 24 - 25
Pangkur
Sekar pangkur kang winarna
Lelabuhan kang kanggo wong ngaurip
Ala lan becik puniku
Prayoga kawruhana
Adat waton punika dipun kadulu
Miwah ta ing tata krama
Den Kaesthi siyang ratri
24. Prayoga kawruhana ateges . . . .
A.
B.
C.
D.
utamane kudu reti
utamane ngelmu
apike mangertenana
becike sinau
25. Tembang macapat ing dhuwur ngemu dhawuh . .
..
A.
B.
C.
D.
17. Wosing / isi pacelathon kasebut . . . .
A.
B.
C.
D.
D. rasa-rasa
nonton badminton
tim Indonesia dikalahno tim Malaysia
final badminton Axiata Cup
badminton Axiata Cup
wong ura kudu ngerti tumindak becik lan ala
wong kudu reti tumindak becik lan ala
wong ora perlu nyambut gawe
wong kudu nggolek begja dewe-dewe
18. Amanat kang trep karo pacelathon ing dhuwur . .
..
A.
B.
C.
D.
kudu dhuweni rasa ikhlas nampa kekalahan
dhuweni rasa ngalah
ningkatake latihan supaya bisa menang
dhuweni rasa sportif lan bisa nampa
kekalahan
(1)
(2)
(3)
(4)
19. Pacelaton ing dhuwur kedadeyan ana ing . . . .
A. mau bengi
B. omahe Pak Lurah
C. Balai dusun
D. omah
Wacan kanggo soal no. 20 – 22
Geguritan
26. Gambar wayang Punakawan ing dhuwur,manut
Dina Minggu aku sakanca
Padha saiyeg saeka praya
Nggawa pacul, ekrak lan sapu sada
Anyengkuyung para warga
Tuwa, enom, jaler lan estri
Kabeh warga padha kerja bakti
Kreteg rusak den dandani
Gatong-royong saeka kapti
27.
20. Tembung saeka kapti sajrone geguritan ing
dhuwur tegese ….
A. sregep-sregep
C. guyup rukun
Kejar Pintar.Net | http://kejarpintarnet.blogspot.com
urutan paling enom kang bener yaiku . . . .
A. 4)- 3)- 2)- 1)
C. 4)- 2)- 3)- 1)
B. 1)- 3)- 2)- 4)
D. 3)- 4)- 2)- 1)
Gambar wayang ing sisih
kiwa iki putrane Arjuna
jenenge . . . .
A. Abimanyu
B. Antareja
C. Angkawijaya
D. Drupadi
PAKET V
3
Gambar wayang sisih
kiwa iki asmane
Gathutkaca putrane bala
pandawa ingkang nomer
....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
29. Ibu tumbas duren badhe . . . Bu Lurah.
Tembung kang trep kanggo ngiseni ceceg-ceceg
yaiku . . . .
A. diparingaken
C. dicaosaken
B. dipuncaosaken
D. diaturaken
28.
30. Menawi badhe mapan tilem, kula mesti . . . toya
rumiyen.
Tembung kang trep kanggo nggenepi ukara ing
dhuwur . . .
A. ngunjuk
C. ngombe
B. madhang
D. dhahar
31. Jenenge Raden Janaka iku akeh kayata, . . .
Dheweke iku Pandawa sing nomer telu. Amarga
kadhang Pandhawa iku ana lima.
Ukara kang bener kanggo nglengkapi paragraf
ing dhuwur . . . .
A. Arjuna, Parta, Yudhistira, Samiaji lan liyaliyane.
B. Arjuna, Margana, Puntadewa, Werkudara lan
liya-liyane
C. Arjuna, Permadi, Margana, Parta lan liyaliyane.
D. Arjuna,
Parikesit,
Margana,
Samiaji,
Puntadewa, Kumbang Ali-ali lan liya-liyane.
Pacelathon kanggo soal no. 32 – 33.
Ibu
: “ Hallo . . ., iki ibu piye sekolahmu Ga!”
Angga : “ Sae bu, kula wingi bibar praktek
laboratorium ngantos ndalu, kula niki
nembe adus, wonten punapa Bu ?”
Ibu
: “ . . .(a) seng penting pasinaone
ditingkatno kanggo ngadepi ujian
sesok!”
Angga : “ . . . . (b)
32. Tembung kang trep kanggo nggenepi pacelathon
( a ) kasebut yaiku . . . .
A. Ya
C. Piye kabarmu
B. Butuh kiriman duit piro D. Ora apa-apa
33. Ukara kang trep kanggo nggenepi pacelathon ( b
) kasebut yaiku . . . .
A. Ngih Bu, mung nyuwun arta kangge bayar
ujian.
B. Ngih Bu, ujian kula minggu ngajeng
C. Ngih Bu, kula niki nembe sinau supaya lulus
ujian.
D. Ngih Bu, mung dhongakake supaya kula lulus
ujian kanti biji kang apik!“
34. 1.
2.
3.
4.
Pembina upacara Ibu Kepala Sekolah
Sore watara jam telu upacara diwiwiti.
Sawise upacara ngaso sedela diterusake
kegiatan pionerring.
Aku kapilih dadi pratama.
Ukara-ukara kasebut lamun didhapuk dadi
paragraf kang runtut yaiku . . . .
A. 2 – 1– 3 – 4
C. 2 – 3– 2 – 4
B. 4 – 1– 3 – 2
D. 2 – 4 – 1 – 3
35.
Diskripsi
mungguhing
gambar sisih kiwa
iki yaiku . . . .
Kejar Pintar.Net | http://kejarpintarnet.blogspot.com
A.
B.
C.
D.
Aku digawe saka wesi karo kayu, piranti kanggo
manen pari
Aku piranti kanggo manen pari digawe saka wesi
Aku piranti kanggo ngrajang bumbu masak
digawe saka wesi
Aku digawe saka wesi lan kayu, carane
nggunakake di cekeli tangan loro.
"Tok, kanthi layang iki aku kirim kabar
keslametan, muga-muga awakmu ya bagas
waras.
Uji kompetensi tengah semester wingi bijiku
lumayan aplk. Bijimu piye? . . . .
Sakbanjure, suk yen libur semester aku
kepengen ngajak kowe dalan menyanng "kebun
buah". Aku kepengin mangan duren petruk karo
kawe rnenyang nggonku”.
36. Ukara kang trep kanggo ngisi bagian surat yaiku .
...
A.
B.
C.
D.
muga-muga kowe ringking siji kaya aku
bijimu apik-apik apa ora?
muga-muga bijimu ya apik kaya aku
apik-apik kaya bijiku?
37. Pinangka surasaning surat kang bener ing ngisor
iki yaiku . . . .
A. lngkang kinurmatan para bapak saha ibu
guru. Para kadang kinasih ingkang kula
tresnani.
B. Ing wusana mugi-mugi Eyang pinaringan
kawilujengan. Nuwun.
C. Wosipun sedaya wanita saged nulad
patuladhanipun, inggih unggah-ungguh lan
gegayuhanipun amrih wanita bangsa
lndonesia saged berjuang satraju kaliyan
kaum pria.
D. Cekap semanten ingkang saged kula
aturaken, menawikathah kekiranganipun
kula nyuwun agenging pangaksama.
1)
tempe sing wes mateng dientas banjur
diademke.
2) tempe dicelupake ing adonan tepung banjur
digoreng nganti garing
3) nyiapno bumbu karo tepung trus diaduk
nganti rata
4) Manasno lengo ing wajan
5) Tempe dibukak saka bungkuse banjur di
iris-iris
38. Urut-urutane gawe mendoan tempe kang bener
yaiku . . . .
A. 5)- 3)- 4)- 2)- 1)
C. 5)- 3)- 2)- 4)- 1)
B. 5)- 4)- 3)- 4)- 1)
D. 5)- 2)- 3)- 5)- 1)
39. ...
1)
2)
3)
4)
Lapuran Pengamatan
Pengamatan murid kelas IV ing pengrajin
anyaman
....
Cacahe murid kang melu nganakake
pengamatan : 30 murid
Kasile pengamatan : Pengrajin anyaman ing
desa Teluk Wetanwes bisa nembus pasar
Internasional awit saka mutune wis apik lan
bisa bersaing.
Kanggo nglenkapi lapuran ing dhuwur yaiku . . . .
A. Papan panggonan pengamatan
B. Cacahe murid kang nderek pengamatan
C. Surasaning lopuran pengamatan
D. Dina lan tanggal lapuran pengamatan
40. Sutini tuku kebo. Yen ditulis nganggo aksara
Jawa kang bener yaiku . . . .
PAKET V
4
B.
A.
? s ut in it uk /uk [ b o.
C.
B.
? s ut in it uk /u[ k [ b o.
D.
? s ut in it uk uk e[ b .
45.
C.
Mbangun praja sing dasare Pancasila supaya
sandang lan pangane luwah-luweh lan kepenak
anggone urip
Negara sing dhasare Pancasila yaiku Indonesia.
Rakyate makmur sandang lan pangane.
Wes rampung mbangun negara sing dhasare
Pancasila sahingga rakyate gampang nggolek
sandhang lan pangan.
Ukara
kang
mathuk
kanggo crita gambar ing
sisih kiwa iki yaiku . . . .
D.
? s ut in it uk /uk e
[ b o.
41. Legirah nganggo jarik anyar. Yen ditulis nganggo
aksara Jawa kang bener yaiku . . . .
A.
A.
? l eg ir H z =[ g oj r ia v /.
B.
B.
? l eg ir hz =
[ g oj r ia v /.
C.
? l eg ir hz =
[ g oj r ik H v /.
C.
D.
? l eg ir hz =
[ g oj r ik a v /.
42. Suparjo tuku lenga patra . Yen ditulis nganggo
aksara Jawa kang bener yaiku . . . .
A.
? s up /[ j ot uk ul ez p r `.
B.
? s up /[ j ot uk uX z p r `.
46. “ Kula dereng mangertos Bu...” ?
“ . . . caranipun nggarap soal nomer sanga!”
Tembung pitakon kang bener kanggo nglengkapi
ukara ing dhuwur yaiku . . . .
A. Piye
C. Pripun
B. Kepriye
D. Punapa
47. Pak Sunata . . . tegalan ana ing sisih wetan
C.
? s up /[ j ot uk ul ez p r .
A. nanduri
B. nandurake
C. ditandurake
D. daktandurake
48. Aku lagi mangan rujak.
D.
? s up /[ t it uk ul ez p r `.
Wacanen pratelan kanthi pratitis!
43. Saben awan neng ngarep sekalahanku akeh
wong padha dodol. Maneka warna barang
dodolane, kayata : es, dolanan, stiker, bakso,
sofo, mie ayam, rotilan liya-liyane. Anggane
padha dodol nganggo grobag surung. lku
mratandhani yen anggone dodal ora manggon
tetep. Dadi anggone dodolan mubeng menyang
ngendi-endi, Wong kang kaya mangkono iku
sinebut pedhagang kaki lima.
Ringkesane crita ing dhuwur kang bener yaiku... .
A. pedhagang kaki lima
B. pedhagang bakso
C. dodol es
D. grobag surung
44. Wes klakon mbangun praja
Adhedasar Pancasila
Nggayoh urip kang sampurna
Cukup sandhang klawan boga
A.
D.
Aku
satriya
saka
Jodipati
Raden
Gathutkaca.
Bapaku
ingkang
asma
Werkudara. Ibuku inggih punika Dewi
Arimbi.
Aku salah sijining bala Pandawa. Jenengku
Werkudara utawa Bimo. Aku satriya ing
Jodhipati lan senjataku kuku pancanaka.
Anakku jenenge Gathutkaca duweni ibu
jenenge Dewi Arimbi.
Aku salah sijining bala Pandawa. Jenengku
Puntadewa utawa Yudhistira. Aku satriya ing
Ngastina lan senjataku kuku pancanaka.
Anakku jenenge Gathutkaca duweni ibu
jenenge Dewi Madrim
Aku
satriya
saka
Jodipati
Raden
Gathutkaca. Bapaku ingkang asma Arjuna
salah setunggaling krabat Pandawa. Ibuku
inggih punika Dewi Kunti.
Parafrase cuplikan geguritan ing dhuwur yaiku... .
Mbangun negari Indonesia kanggo urip sing
utama sarta cukup sanhang lan pangan
Kejar Pintar.Net | http://kejarpintarnet.blogspot.com
Ukara ing dhuwur yen nganggo ngoko alus kang
bener yaiku . . . .
A. Aku lagi dhahar rujak
B. Aku lagi madhang rujak
C. Kula nembe madhang rujak
D. Kula lagi madhang rujak
49. Bapak Bupati nileki bangunan anyar
Miturut unggah-ungguh basa krama kang trep
yaiku . . . .
A. Bapak Bupati mastani bangunan enggal
B. Bapak Bupati ningali bangunan enggal
C. Bapak Bupati mriksani bangunan enggal
D. Bapak Bupati nuweni bangunan enggal
50. Eyang, sampean napa sampun ados?
Yen migunakake basa krama alus kang bener
yaiku . .
A. Eyang, panjenengan punapa sampun siram?
B. Eyang, panjenengan napa sampun siram?
C. Eyang, punapa panjenenganipun sampun
siram?
D. Eyang, punapa sampun siram?
++++++000OO00+++++++
PAKET V
5
KUNCI JAWABAN
B.JAWA PAKET V
1.
A
26.
C
2.
C
27.
A
3.
D
28.
B
4.
D
29.
B
5.
A
30.
C
6.
B
31.
C
7.
B
32.
D
8.
C
33.
D
9.
A
34.
D
10.
D
35.
A
11.
C
36.
C
12.
B
37.
C
13.
B
38.
A
14.
D
39.
D
15.
C
40.
D
16.
A
41.
C
17.
C
42.
B
18.
D
43.
A
19.
D
44.
B
20.
C
45.
B
21.
B
46.
C
22.
A
47.
A
23.
B
48.
B
24.
C
49.
D
25.
B
50.
A
Kejar Pintar.Net | http://kejarpintarnet.blogspot.com