Slide TIF304 Teknologi Komunikasi Bergerak Kontrak RPS Project

Teknologi Komunikasi Bergerak
(TIF304)
Metode: Student Centered Learning
Model: Theory (30%) + Student Research (70%)
Mohammad Nasucha, S.T., M.Sc.

Program Studi Teknik Informatika
Universitas Pembangunan Jaya

Rencana Pengajaran Semester
Student Centered Learning
Sesi

Topik

Kegiatan

Persentase
Nilai

Sesi

ke-1

 Kontrak Kuliah
 Sejarah
Telekomunikasi

 Diskusi ttg kontrak kuliah
 Pemutaran video, diskusi

5%

Sesi
ke-2

 Teknologi
Telekomunikasi
Terdahulu

 Dosen memberikan materi
 Mhs melakukan eksplorasi informasi dan

melakukan presentasi.

5%

Sesi
ke-3

 Wi-Fi

 Dosen memberikan materi
 Mhs melakukan eksplorasi informasi dan
melakukan presentasi.

5%

Sesi
ke-4

 Wi-Fi

 Dosen memberikan materi
 Mhs melakukan eksplorasi informasi dan
melakukan presentasi.

5%

Sesi
ke-5

 Wi-Max

 Dosen memberikan materi
 Mhs melakukan eksplorasi informasi dan
melakukan presentasi.

5%

Sesi
ke-6

 Wi-Max

 Dosen memberikan materi
 Mhs melakukan eksplorasi informasi dan
melakukan presentasi.

5%

Sesi
ke-7

Antenna for Wi-Fi / Wi

 Dosen memberikan materi
 Mhs melakukan eksplorasi informasi dan
melakukan presentasi.

5%

Presentasi Tahap 1

15%

UTS

Rencana Pengajaran Semester
Student Centered Learning
Sesi

Topik

Kegiatan

Persentase
Nilai

Sesi
ke-8

 2G

 Antenna for Wi-Fi /
Wi-Max

 Dosen memberikan materi
 Mhs melakukan eksplorasi informasi dan
melakukan presentasi.

5%

Sesi
ke-9

 2G
 Antenna for Wi-Fi /
Wi-Max

 Dosen memberikan materi
 Mhs melakukan eksplorasi informasi dan
melakukan presentasi.

5%

Sesi
ke-10

 3G
 Antenna for Wi-Fi /
Wi-Max

 Dosen memberikan materi
 Mhs melakukan eksplorasi informasi dan
melakukan presentasi.

5%

Sesi
ke-11

 3G
 Antenna for Wi-Fi /

Wi-Max

 Dosen memberikan materi
 Mhs melakukan eksplorasi informasi dan
melakukan presentasi.

5%

Sesi
ke-12

Antenna for Wi-Fi /
Wi-Max

 Dosen memberikan materi
 Mhs melakukan eksplorasi informasi dan
melakukan presentasi.

5%

Sesi
ke-13

Antenna for Wi-Fi /
Wi-Max

 Dosen memberikan materi
 Mhs melakukan eksplorasi informasi dan
melakukan presentasi.

5%

 Dosen memberikan materi
 Mhs melakukan eksplorasi informasi dan
melakukan presentasi.
Sesi
ke-14
UAS

Antenna for Wi-Fi /

Wi

 Dosen memberikan materi
 Mhs melakukan eksplorasi informasi dan
melakukan presentasi.

5%

Presentasi Tahap 2

15%

Kontrak Kuliah
 Keterlambatan:
 0-15: tdk ada pengurangan nilai
 15-30: minus 7
 >30: minus 20, tanpa tanda hadir
 Ketidakhadiran:
 Mhs yg tidak hadir krn sakit, dimohon menemui dosen dlm kurun 3 hari
setelah sehat dg membawa surat dokter.

 Mhs yg tidak hadir krn kepentingan mendesak, dimohon menemui
dosen dlm kurun 3 hari setelah kepentingan itu dengan membawa
surat keterangan dari orang tua.
 Aspek Teknis:
 Mhs wajib membawa laptop
 Mhs hendaknya selalu terhubung ke internet
 Proses Penilaian:
 Mhs dilibatkan dalam proses penilaian sepanjang memungkinkan
 Dosen memberikan nilai secara obyektif dan transparan

Pencapaian yang Diharapkan
 Mahasiswa memahami teknologi wi-fi dan wi-max
 Mahasiswa memahami teori antena dengan
reflektor
 Mahasiswa memperoleh ketrampilan khusus
dalam penerapan teori antenna dalam pembuatan
antena untuk wi-fi dengan reflektor.
 Mahasiswa memperoleh pengetahuan umum
tentang 2G dan 3G

Ukuran Pencapaian Mahasiswa
Target Pencapaian

Ukuran
Pencapaian

Keterangan

1

Mahasiswa memahami teknologi wi-fi
dan wi-max.

Mhs menyampaikan
presentasi tentang
protocol 802.11.x

Mhs dg presentasi
paling bagus
diminta
mengabadikan hasil
belajar dalam
sebuah poster
berukuran 50x40
cm.

2

Mahasiswa memahami teori mengenai
reflektor antena.

Mhs menyampaikan
presentasi tentang
teori antena dengan
reflektor.

Mhs dg presentasi
paling bagus
diminta
mengabadikan hasil
belajar dalam
sebuah poster
berukuran 50x40 cm
dan X-banner.

3

Mahasiswa memperoleh ketrampilan
khusus dalam penerapan teori dalam
pembuatan antena untuk wi-fi dengan
reflektor.

Mhs mendemokan
antena hasil
karyanya.

Mhs dg presentasi
paling bagus
diminta
mengabadikan hasil
belajar dalam
sebuah poster
berukuran 50x40 cm

Student Research 1
IEEE 802.11 b/g/n Standards
Deskripsi Riset
Mahasiswa melakukan riset kecil tentang cara kerja wi-fi,
dalam hal ini dengan cara memahami protokol wi-fi
sebagaimana dimaksudkan oleh organisasi IEEE melalui
dokumennya, yaitu IEEE 802.11 b/g/n standard.
Mhs menyusun bahan presentasi dan melakukan presentasi di
kelas. Mhs Diharapkan juga untuk mengabadikan hasil karya
dalam banner dan / atau poster.
Penilaian akan dilakukan secara obyektif dan relatif, yaitu
berdasarkan kelengkapan dan tingkat kedalaman materi yang
dieksplor oleh mahasiswa sendiri.
Contoh cara mengeksplorasi informasi dan memahami
informasi terdapat pada slide berikut ini.

IEEE 802.11 b Standard
Berdasarkan informasi-informasi yg
dieksplor ttg standard 802.11 b, mhs
menjelaskan spesifikasi 802.11b
tersebut seperti tentang berapa
frekuensi yang dipakai, metode
modulasi yang dipakai, berapa jumlah
antena yg dipakai, dst.
Tergantung effort mhs sendiri,
seberapa dalam dan seberapa lengkap

Student Research 2
Theory of Antenna Reflector
Deskripsi Riset
Mahasiswa melakukan riset kecil tentang cara kerja
reflektor untuk antena, termasuk bagaimana menentukan
titik fokusnya. Kemudian menyusun bahan presentasi dan
melakukan presentasi di kelas.
Mhs Diharapkan juga untuk mengabadikan hasil karya
dalam banner dan / atau poster.
Penilaian akan dilakukan secara obyektif dan relatif, yaitu
berdasarkan kelengkapan dan tingkat kedalaman materi
yang dieksplor oleh mahasiswa sendiri.
Contoh cara mengeksplorasi informasi dan memahami
informasi terdapat pada slide berikut ini.

Student Research 2
Theory of Antenna Reflector

Student Research 2
Theory of Antenna Reflector
Berikut ini adalah contoh eksplorasi informasi dan
analisis cara menentukan jarak titik fokus dari
reflektor.

Student Research 2
Theory of Antenna Reflector
Berikut ini adalah contoh eksplorasi informasi dan
analisis cara menentukan jarak titik fokus dari
reflektor.
Dg r = 200cm, h = 80cm (2x40cm), a = 4,2 cm
Dg r = 200cm, h = 60cm (2x40cm), a = 2,6 cm

Bentuk Fisik Antena dan
Reflektor

Project Scheduling (1)
No.

Kegiatan

1

Desain Antena &
Tiang

2

Menghitung Titik
Fokus

3
4

Membuat Daftar
Kebutuhan
Membeli Bahan

5

Membuat Antena

6

Demo Fisik

Tugas

PIC

Due Date

Mendesain penampilan yang maksimal menggunakan
aplikasi 3D atau sketch berskala.
Membuat laporan termasuk gambar untuk topik
tersebut.
Menghitung titik fokus secara matematis.
Membuat gambar perhitungan tersebut.
Membuat laporan termasuk gambar untuk topik
tersebut.
Membuat tabel daftar kebutuhan.
Membuat laporan untuk topik tersebut.
Melakukan survey bahan.
Membeli bahan.
Membuat laporan harga bahan (tabel).
Berkoordinasi dengan tukang las dalam membuat
antena.
Membuat laporan termasuk menceritakan kendalakendala, menampilkan foto-foto pengerjaan & foto hasil
akhir.

Alifia

10 Mar

Erdi

10 Mar

Intan

10 Mar

Joko

17 Mar

Deby

31 Mar

Menunjukan hasil fisik dan mendiskusikan bersama di
kelas.

Joko

31 Mar

Project Scheduling (2)
No.

Kegiatan

Tugas

PIC

Due Date

7

Membuat Rencana Menentukan aplikasi yang akan dipakai.
Pengetesan
Menentukan apa saja yang akan di tes.

Deby

7 Apr

8

Pengetesan

All

14 Apr

9

Membuat Laporan Menentukan kerangka laporan.
Membuat laporan keseluruhan.

Intan

28 Apr

10

Membuat Slide
Presentasi

Membuat Slide presentasi.

Erdi

28 Apr

11

Melakukan
Presentasi

Melakukan presentasi.
Alifia
Tanya jawab semua materi TJB untuk setiap
mahasiswa (individual).

Melaksanakan pengetesan sesuai dengan
rencana.

19 Mei

Terima Kasih