S PTA 0811673 Abstract
ABSTRAK
BAGUS RIAWAN. Studi Evaluasi Pelaksanaan Kegiatan Praktikum
Identifikasi Karakteristik Benih Pada Mata Pelajaran Persiapan Benih di
SMK PP Negeri Cianjur.
Kegiatan praktikum persiapan benih dilaksanakan oleh siswa pada
program keahlian ATPH (Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura) salah
satunya yaitu kegiatan praktikum identifikasi karakteristik benih, kegiatan ini
dilakukan secara rutin di sekolah, akan tetapi dalam pelaksanaannya guru tidak
melihat pada Standar Operasional Prosedur (SOP) yang dijadikan standar
praktikum karena belum tersedia secara tertulis, dan juga belum ada format
penilaian kinerja peserta didik dalam melaksanakan praktikum. Tujuan dari
penelitian ini yang pertama adalah untuk mengetahui apakah proses pelaksanaan
praktikum identifikasi karakteristik benih pada mata pelajaran persiapan benih di
SMK PP Negeri Cianjur telah sesuai dengan Standar Operasional Prosedur (SOP),
yang kedua yaitu untuk mengetahui kualitas kinerja praktikum peserta didik.
Penelitian ini dilaksanakan di SMK PP Negeri Cianjur dari tanggal 03-10
Desember 2013. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X ATPH (Agribisnis
Tanaman Pangan dan Hortikultura) yang berjumlah 5 orang. Metode penelitian
yang digunakan pada penelitian ini adalah metode deskriptif. Instrumen yang
digunakan berupa lembar observasi dan pedoman wawancara.
Hasil penelitian menunjukan bahwa proses pelaksanaan praktikum
identifikasi karakteristik benih pada mata pelajaran persiapan benih yang
dilakukan oleh peserta didik di SMK PP Negeri Cianjur sudah berjalan sesuai
dengan Standar Operasional Prosedur (SOP). Penilaian kualitas kinerja peserta
didik dalam tahapan persiapan alat dan bahan sebesar 79,6 dan proses identifikasi
80,6 termasuk dalam kategori baik, sedangkan pada tahap proses menggambar
dan mewarnai benih 75 dan proses penggolongan benih 72 yang termasuk dalam
kategori baik.
Kata kunci: Praktikum Identifikasi Karakteristik Benih, Standar Operasional
Prosedur (SOP), Kualitas Kinerja Praktikum.
Bagus Riawan, 2014
Studi Evaluasi Pelaksanaan Kegiatan Praktikum Identifikasi Karakteristik Benih pada M ata
Pelajaran Persiapan Benih Di SM K PP Negeri Cianjur
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRACT
Bagus Riawan. Practical Implementation Evaluation Study Characteristics
Identification Seed Seed In Preparation Course in SMK Negeri PP Cianjur.
Seed preparation lab activities carried out by the students on the program
expertise ATPH (Agribusiness Food Crops and Horticulture) one of which is the
identification of the characteristics of the seed lab activities, these activities are
conducted regularly at the school, but the teacher does not look at the
implementation of Standard Operating Procedures (SOPs) used as the standard lab
as yet available in writing, and no performance assessment format in conducting
practicum students. The purpose of this study is the first to determine whether the
process of identifying practical implementation of seed characteristics on seed
preparation subjects in SMK Negeri PP Cianjur in accordance with the Standard
Operating Procedure (SOP), the second is to determine the quality of performance
of practicum students.
This study was conducted at SMK Negeri PP Cianjur from 3 to 10
December 2013, the date of the research subject is class X ATPH (Agribusiness
Food Crops and Horticulture), amounting to 5 people. The method used in this
research is descriptive method. The instrument used are form of observation and
interview guides.
The results showed that the practical implementation of the identification
characteristics of seeds in the seed preparation courses conducted by students at
SMK Negeri Cianjur PP has been run in accordance with the Standard Operating
Procedure (SOP). Assessment of the quality of performance of learners in the
stages of preparation tools and materials of 79.6 and 80.6 identification process
included in both categories, while at the stage of drawing and coloring process
and the process of classification of 75 seeds 72 seeds were included in both
categories.
Keywords: Practical Identification of Seed Characteristics, Standard Operating
Procedure (SOP), Quality Performance Lab.
Bagus Riawan, 2014
Studi Evaluasi Pelaksanaan Kegiatan Praktikum Identifikasi Karakteristik Benih pada M ata
Pelajaran Persiapan Benih Di SM K PP Negeri Cianjur
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAGUS RIAWAN. Studi Evaluasi Pelaksanaan Kegiatan Praktikum
Identifikasi Karakteristik Benih Pada Mata Pelajaran Persiapan Benih di
SMK PP Negeri Cianjur.
Kegiatan praktikum persiapan benih dilaksanakan oleh siswa pada
program keahlian ATPH (Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura) salah
satunya yaitu kegiatan praktikum identifikasi karakteristik benih, kegiatan ini
dilakukan secara rutin di sekolah, akan tetapi dalam pelaksanaannya guru tidak
melihat pada Standar Operasional Prosedur (SOP) yang dijadikan standar
praktikum karena belum tersedia secara tertulis, dan juga belum ada format
penilaian kinerja peserta didik dalam melaksanakan praktikum. Tujuan dari
penelitian ini yang pertama adalah untuk mengetahui apakah proses pelaksanaan
praktikum identifikasi karakteristik benih pada mata pelajaran persiapan benih di
SMK PP Negeri Cianjur telah sesuai dengan Standar Operasional Prosedur (SOP),
yang kedua yaitu untuk mengetahui kualitas kinerja praktikum peserta didik.
Penelitian ini dilaksanakan di SMK PP Negeri Cianjur dari tanggal 03-10
Desember 2013. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X ATPH (Agribisnis
Tanaman Pangan dan Hortikultura) yang berjumlah 5 orang. Metode penelitian
yang digunakan pada penelitian ini adalah metode deskriptif. Instrumen yang
digunakan berupa lembar observasi dan pedoman wawancara.
Hasil penelitian menunjukan bahwa proses pelaksanaan praktikum
identifikasi karakteristik benih pada mata pelajaran persiapan benih yang
dilakukan oleh peserta didik di SMK PP Negeri Cianjur sudah berjalan sesuai
dengan Standar Operasional Prosedur (SOP). Penilaian kualitas kinerja peserta
didik dalam tahapan persiapan alat dan bahan sebesar 79,6 dan proses identifikasi
80,6 termasuk dalam kategori baik, sedangkan pada tahap proses menggambar
dan mewarnai benih 75 dan proses penggolongan benih 72 yang termasuk dalam
kategori baik.
Kata kunci: Praktikum Identifikasi Karakteristik Benih, Standar Operasional
Prosedur (SOP), Kualitas Kinerja Praktikum.
Bagus Riawan, 2014
Studi Evaluasi Pelaksanaan Kegiatan Praktikum Identifikasi Karakteristik Benih pada M ata
Pelajaran Persiapan Benih Di SM K PP Negeri Cianjur
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRACT
Bagus Riawan. Practical Implementation Evaluation Study Characteristics
Identification Seed Seed In Preparation Course in SMK Negeri PP Cianjur.
Seed preparation lab activities carried out by the students on the program
expertise ATPH (Agribusiness Food Crops and Horticulture) one of which is the
identification of the characteristics of the seed lab activities, these activities are
conducted regularly at the school, but the teacher does not look at the
implementation of Standard Operating Procedures (SOPs) used as the standard lab
as yet available in writing, and no performance assessment format in conducting
practicum students. The purpose of this study is the first to determine whether the
process of identifying practical implementation of seed characteristics on seed
preparation subjects in SMK Negeri PP Cianjur in accordance with the Standard
Operating Procedure (SOP), the second is to determine the quality of performance
of practicum students.
This study was conducted at SMK Negeri PP Cianjur from 3 to 10
December 2013, the date of the research subject is class X ATPH (Agribusiness
Food Crops and Horticulture), amounting to 5 people. The method used in this
research is descriptive method. The instrument used are form of observation and
interview guides.
The results showed that the practical implementation of the identification
characteristics of seeds in the seed preparation courses conducted by students at
SMK Negeri Cianjur PP has been run in accordance with the Standard Operating
Procedure (SOP). Assessment of the quality of performance of learners in the
stages of preparation tools and materials of 79.6 and 80.6 identification process
included in both categories, while at the stage of drawing and coloring process
and the process of classification of 75 seeds 72 seeds were included in both
categories.
Keywords: Practical Identification of Seed Characteristics, Standard Operating
Procedure (SOP), Quality Performance Lab.
Bagus Riawan, 2014
Studi Evaluasi Pelaksanaan Kegiatan Praktikum Identifikasi Karakteristik Benih pada M ata
Pelajaran Persiapan Benih Di SM K PP Negeri Cianjur
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu