S PJKR 0805332 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Abduljabar dan Darajat. (2010). Modul Aplikasi Statistika Dalam Penjas.
Bandung: FPOK.
Akdon. (2007). Modul Aplikasi Statistika dalam Pendidikan. Bandung: Program
Magister Pendidikan Dasar Sekolah Pascasarjana UPI.
Andang Ismail. (2011). Education Games Panduan Praktis Permainan yang
Menjadikan Anak Anda Cerdas, Kreatif dan Shaleh.
Arikunto, Suharsimi. (2010). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik.
Yogyakarta: Rineka Cipta.
Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP). (2006). Standar Isi tentang Standar
Kompetensi dan Kompetensi Dasar SD/MI. Jakarta: BSNP.
Bahri Djamarah, Syaiful, Aswan Zain. (2010). Strategi Belajar Mengajar . Jakarta.
PT Rineka Cipta.
Departemen Pendidikan Nasional. (2006). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
SD. Jakarta: Depdiknas.
Depdiknas. (2004). Standar Kompetensi. Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani.
Jakarta: Depdiknas.
DPR.
(2003).
U n da n g - U n d a n g
P e n d i di k a n
N a si o n al
N o.
2 0 0 3 . Jakarta: DPR.
2 0
S iste m
Ta h u n
Gagne, R. M (1970, Maret). “Pengertian dan Tujuan dari Belajar dan
Pembelajaran” [online]. Tersedia: http: //sainsmatika. blogspot. com/ 2012/
03/ pengertian-dan-tujuan-dari-belajar-dan. html. [12 Desember 2013]
Griffin, L, Mitchell, S dan Oslin, J. (1997). Mengajar Konsep Olahraga dan
Keterampilan: Pendekatan Permainan Taktis, Kinetika Manusia,
Champaign, Illinois.
Harsono. (1988). Coaching dan Aspek-aspek Psikologi dalam Coaching. Jakarta:
CV Tambak Kusuma.
Hendrayana, Yudy. 2011. Evaluasi Pendidikan Jasmani dan Olahraga. Bandung;
FPOK UPI.
Herliana, Riska. D. 2013. Penerapan Pendekatan Taktis Terhadap Hasil
Pembelajaran Permainan Kasti Siswa SDN Sukamandi II Kabupaten
Subang. Skripsi pada FPOK UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Sandy Windiana, 2014
Pengaruh Model Pendekatan Taktis Terhadap Hasil Belajar Permainan Kasti
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
40
Husdarta dan Saputra Y.M. (2000). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Direktorat
Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah.
Lestari, Eka Ayu. (Desember, 2012). “Pengertian Keterampilan dan Jenisnya.
[online].Tersedia:http://ekaayulestari33.blogspot.com/2012_06_01_archive
.html [12 Desember 2013].
Permana, Jatmika Yoga. (Januari, 2010). “Model Pembelajaran Penjas”. [online].
Tersedia: http://jatmikayogapermana.wordpress.com/2010/01/12/modelpembelajaran-penjas/ Logsdonet [14 Desember 2013].
Izzaty, Rita Eka, dkk. (2008). Perkembangan Peserta Didik. Yogyakarta: UNY
Press.
Mahendra, Agus (2003). Asas-asas Pendidikan Jasmani. Jakarta: Depdiknas.
Nazir, Moh. (2005). Metode Penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia-IKAPI.
Nurgiyantoro, Burhan. (1988). Penilaian Dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra.
Yogyakarta: BPFE.
Prasetia, Restu Redina. (2013). Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap
Hasil Belajar Kasti Pada Permainan Bola Kecil. Skripsi pada FPOK UPI
Bandung: Tidak Diterbitkan.
Pusat Bahasa. (2005). Kamus Besar Bahasa Indonesia . Jakarta: Balai Pustaka.
Rusman. (2011). Model-Model Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers
Setiawan dan Permana, P. (2008). Pengantar Statistik. Bandung: UPI.
Slameto. (2003). Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya . Jakarta:
Rineka Cipta.
Slameto. (2003). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta:
Rineka Cipta.
Subana dan Sudrajat. (2005). Dasar- dasar Penelitian Ilmiah. Bandung: Pustaka
Setia.
Subarjah, Herman. (2008). Bahan Ajar Permainan Bola Kecil. Bandung: FPOK
UPI.
Subroto, Toto. (2001). Pembelajaran Keterampilan dan Konsep Olahraga di
Sekolah Dasar : Sebuah Pendekatan Permaian Taktis. Jakarta: Dirjen
Dikdasmen bekerjasama dengan Ditjora Depdiknas.
Sucipto. (2009). Pendekatan Taktis Sebagai Salah Satu Pendekatan dalam
Pembelajaran Pencak Silat di Sekolah Menegah Atas. Bandung: FPOK.
UPI.
Sandy Windiana, 2014
Pengaruh Model Pendekatan Taktis Terhadap Hasil Belajar Permainan Kasti
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
41
Sudjana, N. (2004). Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung: Sinar Baru
Algensindo.
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif
Kualitatif dan R&D . Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Suherman, Adang. (2011). “Modul Dasar-Dasar Penjaskes”. Bandung: FPOK
UPI.
Suparlan, A. (2009). Perbedaan Pengaruh Model Pembelajaran Taktis dan Teknis
Berdasarkan pada Kemampuan Keterampilan Awal yang Berbeda
Terhadap Keterampilan Bermain Softball. Tesis pada Prodi POR UPI.
Suparlan, Ajang dkk. 2010. Permainan Bola Kecil. Bandung: FPOK UPI.
Sutikno, M Sobry. (2009). Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Prospect.
Tarigan, B. (2001). Pendekatan Taktis Dalam Pembelajaran Sepakbola.
Departemen Pendidikan Nasional Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah
bekerjasama dengan Dirjen Olahraga.
Tite, Juliantine dkk. (2011). Model-Model Pembelajaran Pendidikan Jasmani.
Bandung: FPOK UPI.
Waryati S, Sulistyo W. & Soetarti. (1993). Pendidikan Permainan Kecil.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Proyek Peningkatan Mutu Guru
SD Setara D-II dan Pendidikan Kependidikan. Jakarta: Universitas
Terbuka.
Yudiana, Yunyun. (2010). Implementasi Model Pendekatan Taktis dan Teknis
dalam Pembelajaran Permainan Bola Voli pada Pendidikan Jasmani
Siswa SMP. Disertasi Doktor pada SPS UPI Bandung: tidak diterbitkan.
___________. (2010) “Karakteristik Anak Sekolah Dasar”. [online]. Tersedia:
http://evie4210.blogspot.com/ [20 Desember 2013]
Sandy Windiana, 2014
Pengaruh Model Pendekatan Taktis Terhadap Hasil Belajar Permainan Kasti
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Abduljabar dan Darajat. (2010). Modul Aplikasi Statistika Dalam Penjas.
Bandung: FPOK.
Akdon. (2007). Modul Aplikasi Statistika dalam Pendidikan. Bandung: Program
Magister Pendidikan Dasar Sekolah Pascasarjana UPI.
Andang Ismail. (2011). Education Games Panduan Praktis Permainan yang
Menjadikan Anak Anda Cerdas, Kreatif dan Shaleh.
Arikunto, Suharsimi. (2010). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik.
Yogyakarta: Rineka Cipta.
Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP). (2006). Standar Isi tentang Standar
Kompetensi dan Kompetensi Dasar SD/MI. Jakarta: BSNP.
Bahri Djamarah, Syaiful, Aswan Zain. (2010). Strategi Belajar Mengajar . Jakarta.
PT Rineka Cipta.
Departemen Pendidikan Nasional. (2006). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
SD. Jakarta: Depdiknas.
Depdiknas. (2004). Standar Kompetensi. Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani.
Jakarta: Depdiknas.
DPR.
(2003).
U n da n g - U n d a n g
P e n d i di k a n
N a si o n al
N o.
2 0 0 3 . Jakarta: DPR.
2 0
S iste m
Ta h u n
Gagne, R. M (1970, Maret). “Pengertian dan Tujuan dari Belajar dan
Pembelajaran” [online]. Tersedia: http: //sainsmatika. blogspot. com/ 2012/
03/ pengertian-dan-tujuan-dari-belajar-dan. html. [12 Desember 2013]
Griffin, L, Mitchell, S dan Oslin, J. (1997). Mengajar Konsep Olahraga dan
Keterampilan: Pendekatan Permainan Taktis, Kinetika Manusia,
Champaign, Illinois.
Harsono. (1988). Coaching dan Aspek-aspek Psikologi dalam Coaching. Jakarta:
CV Tambak Kusuma.
Hendrayana, Yudy. 2011. Evaluasi Pendidikan Jasmani dan Olahraga. Bandung;
FPOK UPI.
Herliana, Riska. D. 2013. Penerapan Pendekatan Taktis Terhadap Hasil
Pembelajaran Permainan Kasti Siswa SDN Sukamandi II Kabupaten
Subang. Skripsi pada FPOK UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Sandy Windiana, 2014
Pengaruh Model Pendekatan Taktis Terhadap Hasil Belajar Permainan Kasti
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
40
Husdarta dan Saputra Y.M. (2000). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Direktorat
Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah.
Lestari, Eka Ayu. (Desember, 2012). “Pengertian Keterampilan dan Jenisnya.
[online].Tersedia:http://ekaayulestari33.blogspot.com/2012_06_01_archive
.html [12 Desember 2013].
Permana, Jatmika Yoga. (Januari, 2010). “Model Pembelajaran Penjas”. [online].
Tersedia: http://jatmikayogapermana.wordpress.com/2010/01/12/modelpembelajaran-penjas/ Logsdonet [14 Desember 2013].
Izzaty, Rita Eka, dkk. (2008). Perkembangan Peserta Didik. Yogyakarta: UNY
Press.
Mahendra, Agus (2003). Asas-asas Pendidikan Jasmani. Jakarta: Depdiknas.
Nazir, Moh. (2005). Metode Penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia-IKAPI.
Nurgiyantoro, Burhan. (1988). Penilaian Dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra.
Yogyakarta: BPFE.
Prasetia, Restu Redina. (2013). Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap
Hasil Belajar Kasti Pada Permainan Bola Kecil. Skripsi pada FPOK UPI
Bandung: Tidak Diterbitkan.
Pusat Bahasa. (2005). Kamus Besar Bahasa Indonesia . Jakarta: Balai Pustaka.
Rusman. (2011). Model-Model Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers
Setiawan dan Permana, P. (2008). Pengantar Statistik. Bandung: UPI.
Slameto. (2003). Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya . Jakarta:
Rineka Cipta.
Slameto. (2003). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta:
Rineka Cipta.
Subana dan Sudrajat. (2005). Dasar- dasar Penelitian Ilmiah. Bandung: Pustaka
Setia.
Subarjah, Herman. (2008). Bahan Ajar Permainan Bola Kecil. Bandung: FPOK
UPI.
Subroto, Toto. (2001). Pembelajaran Keterampilan dan Konsep Olahraga di
Sekolah Dasar : Sebuah Pendekatan Permaian Taktis. Jakarta: Dirjen
Dikdasmen bekerjasama dengan Ditjora Depdiknas.
Sucipto. (2009). Pendekatan Taktis Sebagai Salah Satu Pendekatan dalam
Pembelajaran Pencak Silat di Sekolah Menegah Atas. Bandung: FPOK.
UPI.
Sandy Windiana, 2014
Pengaruh Model Pendekatan Taktis Terhadap Hasil Belajar Permainan Kasti
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
41
Sudjana, N. (2004). Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung: Sinar Baru
Algensindo.
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif
Kualitatif dan R&D . Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Suherman, Adang. (2011). “Modul Dasar-Dasar Penjaskes”. Bandung: FPOK
UPI.
Suparlan, A. (2009). Perbedaan Pengaruh Model Pembelajaran Taktis dan Teknis
Berdasarkan pada Kemampuan Keterampilan Awal yang Berbeda
Terhadap Keterampilan Bermain Softball. Tesis pada Prodi POR UPI.
Suparlan, Ajang dkk. 2010. Permainan Bola Kecil. Bandung: FPOK UPI.
Sutikno, M Sobry. (2009). Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Prospect.
Tarigan, B. (2001). Pendekatan Taktis Dalam Pembelajaran Sepakbola.
Departemen Pendidikan Nasional Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah
bekerjasama dengan Dirjen Olahraga.
Tite, Juliantine dkk. (2011). Model-Model Pembelajaran Pendidikan Jasmani.
Bandung: FPOK UPI.
Waryati S, Sulistyo W. & Soetarti. (1993). Pendidikan Permainan Kecil.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Proyek Peningkatan Mutu Guru
SD Setara D-II dan Pendidikan Kependidikan. Jakarta: Universitas
Terbuka.
Yudiana, Yunyun. (2010). Implementasi Model Pendekatan Taktis dan Teknis
dalam Pembelajaran Permainan Bola Voli pada Pendidikan Jasmani
Siswa SMP. Disertasi Doktor pada SPS UPI Bandung: tidak diterbitkan.
___________. (2010) “Karakteristik Anak Sekolah Dasar”. [online]. Tersedia:
http://evie4210.blogspot.com/ [20 Desember 2013]
Sandy Windiana, 2014
Pengaruh Model Pendekatan Taktis Terhadap Hasil Belajar Permainan Kasti
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu